四大名著之水滸傳林教頭風(fēng)雪山神廟

水滸傳之——林教頭風(fēng)雪山神廟授課老師：哇哇哇作者介紹施耐庵生于一二九六年，卒于一三七0年。元末明初人，著名文學(xué)家。

南宋時期，宋江起義的故事，便開始在群眾中流傳。宋元時，女真、蒙古貴族先后南侵，廣大人民處于階級和民族雙重壓迫之下。他們把自己的生活經(jīng)驗和美好理想，寄寓于“劫富濟(jì)貧”、“扶危濟(jì)困”的起義英雄形象中。于是關(guān)于水滸的故事，便越流傳越豐富。元末明初施耐庵等人在表現(xiàn)水滸故事的話本、雜劇等多種藝術(shù)形式創(chuàng)作的基礎(chǔ)上，加工編寫成了《水滸傳》。作者作為說書人，對人物的所作所為，所思所想，故事進(jìn)程、結(jié)局無所不知，并發(fā)表議論。創(chuàng)作背景復(fù)述情節(jié)滄州遇舊交接管草料場密謀害林沖殺敵山神廟特色賞析提示：林沖刺配滄州，邂逅李小二，從言談中表現(xiàn)了他什么樣的思想狀況？提示：陸謙、富安來到滄州表明了什么？林沖的反應(yīng)表現(xiàn)了他什么樣的思想狀況？提示：當(dāng)讓林沖去看守草料場時，林沖是什么態(tài)度？提示：草料場火起，想置自己于死地時，林沖又是什么態(tài)度？面對以上情節(jié)，林沖相應(yīng)心態(tài)如何？滄州遇舊（忍辱）聽說陸謙到來（怒起）殺死陸謙（反抗）自下慢心（平息）林沖性格：軟弱性：善良、逆來順受、隨遇而安反抗性：正義、俠義、剛毅小說語言肖像、語言、動作、心理；白描、細(xì)描；正面、側(cè)面描寫；環(huán)境（自然環(huán)境、社會環(huán)境）描寫。課文是怎樣描寫大風(fēng)雪的？起到怎樣的作用？（1）直接描寫風(fēng)雪（2）用側(cè)面描寫襯托風(fēng)雪，通過環(huán)境描寫襯托風(fēng)雪（3）通過人的動作、感覺襯托風(fēng)雪。

對風(fēng)雪的直接描寫和側(cè)面襯托交替出現(xiàn)，景物描寫和人物描寫糅合在一起，使讀者感到，林沖時時處處處于風(fēng)雪交加的環(huán)境之中?！帮L(fēng)雪”的作用：1、交代人物活動的背景環(huán)境；2、渲染緊張氣氛；3、襯托人物形象；（烘托人物內(nèi)心的憤怒，映襯隨遇而安性格）4、推動情節(jié)發(fā)展。試找出小說中的細(xì)節(jié)描寫，談?wù)勊鼈兊淖饔谩＃?）開頭細(xì)致描寫了陸虞侯等人鬼鬼祟祟的言談舉止，暗示他們是在密謀害人的事，而且和林沖有關(guān)系。這些細(xì)節(jié)描寫推動了故事情節(jié)的發(fā)展，引出了李小二給林沖報信，林沖尋敵復(fù)仇的情節(jié)。（2）林沖要去沽酒來吃，離開草料場時，“將火炭蓋了……把兩扇草場門反拽上鎖了。”草廳被雪壓倒后，林沖“恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來”，便“探半身入去摸時，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了”，這才“把門拽上，鎖了”，到山神廟里去安身。這些細(xì)節(jié)描寫，一方面表現(xiàn)了林沖安分守己、辦事謹(jǐn)慎的性格，另一方面也告訴讀者，草料場起火的原因并不是因為林沖疏忽，使情節(jié)發(fā)展合情合理。（3）林沖進(jìn)了山神廟，“入得廟門，再把門掩上。旁邊只有一塊大石頭，掇將過來靠了門?！边@個細(xì)節(jié)描寫為下文“用手推門，卻被石頭靠著了”埋下伏筆，陸虞侯等人只好站在廟外邊看火邊說話，林沖躲在廟內(nèi)聽得一清二楚，知道了事情的真相，完成了性格上的重大轉(zhuǎn)變?？磥?，這是一個極其重要的細(xì)節(jié)。（4）關(guān)于刀槍武器不離身的細(xì)節(jié)描寫。林沖離開天王堂時、到市井買酒時、奔山神廟安身時，都有關(guān)于隨身攜帶尖刀、花槍的細(xì)節(jié)描寫，最后，才有“挺著花槍”沖出門去殺死仇人的情節(jié)。這個細(xì)節(jié)描寫，既符合林沖禁軍教頭的身份，表現(xiàn)他細(xì)心、謹(jǐn)慎的性格特點(diǎn)，又使故事情節(jié)天衣無縫。（5）關(guān)于方向位置的細(xì)節(jié)描寫。關(guān)于方向位置，文章交代得很清楚：滄州城東15里有草料場，草料場東三二里有市井，草料場和市井中間有一座山神廟。林沖買酒、到山神廟，都是往東走。發(fā)生在同一時間的陸虞侯等到草料場來放火陷害林沖是由草料場西面而來，這樣雙方就不可能在路上相遇了?？此茻o關(guān)緊要的細(xì)節(jié)，卻至關(guān)重要，使情節(jié)發(fā)展入情入理。

刺配到滄州的林沖善良安分，委曲求全，不思反抗，一心想掙扎著回去和家人團(tuán)聚，仇人的到來激起了林沖的怒火，表現(xiàn)出他的反抗意識。然而這種反抗不是堅決的，接管了草料場的林沖隨遇而安，還作了長久呆下去的打算，然而仇人狠毒的迫害，終于使林沖忍無可忍，奮起反抗。這個過程充分體現(xiàn)了一個字”逼”。林沖被逼上梁山從而反映了這篇課文以及《水滸》的主題——官逼民反，這也是林沖形象的典型意義。

林沖性格的發(fā)展變化，所走的道路，對于我們認(rèn)識當(dāng)時的社會有什么意義？《水滸傳》精妙的地方往往在于，對諸如林沖、宋江這些人物，在一個極大的限度內(nèi)，他們是會讓步的，這個限度不是個人尊嚴(yán)，而是可以忍辱偷生的最低限度。按照我們現(xiàn)在的理解標(biāo)準(zhǔn)，林沖并不是一個可以為個人尊嚴(yán)、自由和社會正義去奮斗、犧牲的英雄，他僅僅是一個甘愿并且能夠忍辱偷生的受壓制者。由此我們可以類推。合作探究中國古代社會的百姓們，他們并不是以維持自尊為生存最后防線，而是像林沖那樣，是可以被壓制到最底線的——只要能活命就行。正是有這種性格弱點(diǎn)的林沖，也就是大多數(shù)的中國人，塑造了中國的古代社會政治結(jié)構(gòu)——專制式結(jié)構(gòu)。專制社會的本質(zhì)特點(diǎn)不在于壓制方具有足夠的壓制能力，而在于愛壓制方在心理或者性格上具有足夠的忍耐能力。林沖、宋江等都具備了這種愛壓制的忍耐能力，宋朝的社會政治就是建立在林沖等宋朝人能夠愛壓制的軟弱性格之上。中國人性格中的忍是塑造中國社會的關(guān)鍵。謝謝觀看授課老師：哇哇哇魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西水滸傳之——授課老師：哇哇哇開啟只會門，積累小常識小說的概念：

運(yùn)用敘述、描寫及各種藝術(shù)手法，以塑造人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和典型的環(huán)境描寫，廣泛地多方面地反映現(xiàn)實生活的一種文學(xué)體裁小說的三要素：

人物，情節(jié)，環(huán)境唱喏（）：一邊作揖，一邊打招呼。聒噪（）:吵鬧，打攪。恁地（）：這樣地，如此。腌臜潑才（）（）：骯臟的無賴。彀（）：現(xiàn)在寫作“夠”。rěguōnènāzāgòushēsàoduōqìngbónáo瀏覽文本，誰是讀音小高手賒賬（）臊子（）咄（）：大聲斥責(zé)。磬（）、鈸（）、鐃（）水滸傳簡介

《水滸傳》是一部著名的描寫農(nóng)民起義的長篇小說。史籍曾載宋江等36人造反的事跡。文學(xué)名著《水滸傳》如一幅長長的歷史畫卷，展示了宋代的政治文化，市井風(fēng)情，社會景觀。梁山好漢最引人注目，他們俠肝義膽，敢報天下不平，其性格光彩照人，令世人敬仰。

《水滸傳》中的一百單八將，傳說是三十六個天罡星和七十二個地煞星轉(zhuǎn)世。而后水滸故事在民間廣泛流傳，并且形成了風(fēng)景獨(dú)特的“水滸文化”。

《水滸傳》的作者是誰？頗有爭議。電視連續(xù)劇《水滸傳》就標(biāo)明原作者為施耐庵、羅貫中2人。作者介紹施耐庵

施耐庵是元末明初的小說家，興化白駒場人（今屬江蘇）。他根據(jù)民間劉傳宋江起義的故事，寫成長篇小說《水滸傳》。內(nèi)容描述北宋末年當(dāng)政者橫征暴斂，以致官逼民反的情形，描寫宋江起義和失敗的經(jīng)過，以及眾多英雄好漢被逼上梁山的故事，塑造了大批栩栩如生的人物如武松、李逵、魯智深、林沖、宋江等。其中武松打虎、江州劫法場等故事，更是引人入勝。《水滸傳》是中國四大古典小說之一。（其他的是《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》）課文主要人物介紹梁山泊第十三位好漢，十員步軍頭領(lǐng)第一名。魯智深原名魯達(dá)，是經(jīng)略的提轄，因為見鄭屠欺侮金翠蓮父女，三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西。被官府追捕，逃到五臺山削發(fā)為僧，改名魯智深。魯智深忍受不住佛門清規(guī)，醉打山門，毀壞金身，被長老派往東京相國寺，看守菜園，因倒拔垂楊柳，威名遠(yuǎn)揚(yáng)。魯智深在野豬林救了林沖，高俅派人捉拿魯智深，魯智深在二龍山落草。后投奔水泊梁山，做了步兵頭領(lǐng)。宋江攻打方臘，魯智深一杖打翻了方臘。后在杭州六合寺圓寂而死。課文故事之前的情節(jié)九紋龍史進(jìn)去延安尋找?guī)煾竿踹M(jìn)，卻誤到了小種經(jīng)略府所在的渭州。在茶坊里巧遇魯達(dá)。魯達(dá)對史進(jìn)一見如故，邀他一同上街喝酒。在前往酒樓的途中，又遇見正在耍槍賣膏藥的李忠，于是三人一齊去酒樓。給課文分成四個部分，并簡要?dú)w納意思。

一（１－７）潘家酒樓，魯達(dá)傾聽金老父女的傾訴。（開端）

二（８－９）魯家客店，魯達(dá)保護(hù)金家父女離開。（發(fā)展）三（10－20）鄭屠肉鋪，魯達(dá)痛打鄭屠。（高潮、結(jié)局）四（21）渭州南門，魯達(dá)亡命出走。（尾聲）課文大體結(jié)構(gòu)起因發(fā)展高潮結(jié)局尾聲時間為序聽救打離金氏父女血淚控訴金氏父女脫離虎口痛揍鄭屠伸張正義丟棄官職亡命出走思考并回答本文塑造了哪幾個人物？分別代表了社會中哪類人物？魯達(dá)鄭屠金公父女店小二俠義英雄惡霸弱小百姓幫兇魯達(dá)的性格特點(diǎn)(１)酒樓會友傾聽控訴

動作：丟在地上（粗魯）摸出銀子（爽利慷慨）

語言：大罵鄭屠（不畏強(qiáng)暴伸張正義嫉惡如仇）說李忠不爽利（俠義豪爽慷慨）(２)客店送行動作：打店小二（勇武嫉惡如仇）(３)拳打鄭屠語言：三次消遣鄭屠（有勇有謀）打前罵鄭屠（有正義感直爽）動作：三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西（勇武嫉惡如仇）

(4)智走他鄉(xiāng)心理活動和語言：．．．（粗中有細(xì)，有勇有謀）魯達(dá)的性格特點(diǎn)魯達(dá)的性格總結(jié)（１）仗義疏財，豪爽大方。情節(jié)：請史進(jìn)、李忠喝酒，向金家父女贈銀。（２）疾惡如仇、見義勇為。情節(jié)：傾聽金家父女訴苦，幫助其逃生。拳打鄭屠。魯達(dá)的性格總結(jié)（３）暴躁魯莽，但勇而有謀，粗中有細(xì)。情節(jié)：聽完哭訴馬上就要去打死鄭屠。“在店門口坐了兩個時辰”。先救助金家父女脫險再懲處鄭屠。教訓(xùn)鄭屠時，先采用“尋釁滋事”的激將法，使自己痛打鄭屠顯得更合理，又保護(hù)了金氏父女，可見其考慮問題之周全。打死鄭屠后謊稱其“詐死”以利逃脫，更見其機(jī)敏。魯達(dá)的性格總結(jié)魯達(dá)是行伍出身的下級卑官，他武藝超群，軍功顯赫，本可以逍遙自在地做他的武官，但他同情弱小，疾惡如仇，仗義疏財，見義勇為。雖然豪爽魯莽，但粗中有細(xì)，有勇也有謀。在《水滸》中，他是個和尚造反的典型，在民間，也是廣大人民群眾喜愛的形象。在課文中，作者是用了什么方法來塑造魯達(dá)形象的?提示：小說除了通過情節(jié)和矛盾沖突展示人物性格外，還要通過各種方法。本文描寫人物，用了哪些方法?

（１）語言、動作、心理的描寫等方法，使人物形象活靈活現(xiàn)。（請找出典型的例子）

如：在酒樓上，酒保問客人要什么下酒菜，這本是很正常的，但魯達(dá)卻道：“問甚么!但有，只顧賣來，一發(fā)算錢還你!這廝，只顧來聒噪!”不耐煩的語言非常準(zhǔn)確地刻畫了魯智深暴躁魯莽的性格。聽到隔壁有人啼哭，魯智深焦躁起來，“便把碟兒盞兒都丟在樓板上”。這些動作描寫，也足見他的脾氣暴躁。“那個鎮(zhèn)關(guān)西鄭大官人在哪里住?”當(dāng)金氏父女講出自己的遭遇，他又迫不及待地問了這一句，這不僅表現(xiàn)了他的急躁，而且也表明了他同情弱小，好打抱不平的性格。為了確保金氏父女完全脫險，他痛打阻攔金氏父女的店小二后，便“向店里掇條凳子，坐了兩個時辰”，這些動作描寫，一方面說明他怕店小二去向鄭屠報告，另一方面，說明了他雖然性情暴躁，卻并非只會逞匹夫之勇，而是粗中有細(xì)，與壞人斗爭很講究策略。

（１）語言、動作、心理的描寫等方法，使人物形象活靈活現(xiàn)。（請找出典型的例子）（２）人物的心理描寫，或以其他人物進(jìn)行映襯的方法，也突出了人物的性格。

魯達(dá)的“尋思”可以看出其粗中有細(xì)的特點(diǎn)，史進(jìn)、李忠的“相勸了三五回”，映襯出魯達(dá)的疾惡如仇，鄭屠的低三下四，反襯出魯達(dá)的浩然正氣。中國古代白話小說不僅善于在情節(jié)的發(fā)展中刻畫人物，而且善于通過外貌神情、語言行動描寫，還有細(xì)節(jié)描寫刻畫人物。什么是細(xì)節(jié)描寫呢?

細(xì)節(jié)，細(xì)小的情節(jié)。即對描寫的對象，進(jìn)行具體的、細(xì)膩的描寫，不僅摹其形，而且傳其神。細(xì)節(jié)描寫通常有肖像細(xì)節(jié)、行動細(xì)節(jié)、語言細(xì)節(jié)、心理細(xì)節(jié)、景物和場景細(xì)節(jié)等。細(xì)節(jié)是揭示人物的內(nèi)心世界，展現(xiàn)人物的個性特征和渲染氣氛的一種有力手段。自讀課文10-20段，獨(dú)立思考解決問題：⑴分析“三次消遣鄭屠”（從魯提轄的要求、鄭屠的反應(yīng)來分析）

第一次消遣：魯達(dá)的要求

；鄭屠的反應(yīng)

。十斤精肉，切做臊子“使得”，“自去”，“細(xì)細(xì)”自讀課文10-20段，獨(dú)立思考解決問題：第二次消遣：魯達(dá)的要求

；鄭屠的反應(yīng)

。第三次消遣：魯達(dá)的要求

；鄭屠的反應(yīng)

。十斤肥肉，切做臊子“小人切便了”，“細(xì)細(xì)”十斤寸金軟骨，剁做臊子“笑”，“特地”，“消遣我？”魯達(dá)為什么要三次消遣鄭屠？

為了激怒鄭屠，使其主動動手，為“拳打”找正當(dāng)借口；反映了魯達(dá)粗中有細(xì)、有勇有謀的性格。

(2)分析“三拳痛打鄭屠”（從打前罵、打的位置、打得結(jié)果、描寫角度、比喻的修辭幾方面來分析）打前罵位置結(jié)果比喻描寫角度第一拳第二拳第三拳你如何強(qiáng)騙了金翠蓮還敢還口破落戶鮮血迸流眼眶際眉梢太陽穴鼻子迸流油醬

鼻子眼棱縫裂，烏珠迸出有出氣，無入氣油僵鋪彩帛鋪水陸全堂的道場味覺視覺聽覺總結(jié)歸納比喻和細(xì)節(jié)描寫的作用。本文高潮和結(jié)局部分，借助了比喻和細(xì)節(jié)描寫，不僅使人物有血有肉，形象飽滿、具體，鮮明地體現(xiàn)了人物性格，而且使情節(jié)有聲有色，引人入勝。思考魯提轄假意道:“你這廝詐死,灑家再打!”只見面皮漸漸的變了.魯達(dá)尋思道:“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開?！卑尾奖阕?，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會！”一頭罵，一頭大踏步去了。這一段從哪幾個方面描繪了魯提轄的性格特征？有人說大丈夫做事敢作敢為，這樣結(jié)尾有損魯提轄的形象，你認(rèn)為呢？思考你認(rèn)為魯提轄有罪還是無罪？認(rèn)真閱讀課文，找出理由。罪狀陳述：魯達(dá)，男，39歲，曾任渭州經(jīng)略府的提轄。因三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，畏罪潛逃。據(jù)調(diào)查取證，現(xiàn)陳罪狀如下：A、其性情急躁，作人粗魯，有重大殺人之嫌。其在潘家酒樓聽到隔壁閣子里有人哽哽咽咽啼哭，便焦躁地把碟兒盞兒都丟在樓板上；聽到金氏父女的陳述，便又是罵，又是要?dú)⒌模ㄋ驮鴵P(yáng)言“灑家去打死了那廝便來”）可見有殺人動機(jī)。B、客店的小二，受人之托，實有無奈，但魯達(dá)大開手腳，傷及無辜，行為惡劣。

C、在拳打鎮(zhèn)關(guān)西的過程中，鎮(zhèn)關(guān)西已討?zhàn)垼斶_(dá)只求打得痛快，“還說灑家偏不饒你”，結(jié)果了鄭屠的性命。其手段殘忍，罪行重大。

D、明知打死了鄭屠，卻還說“你詐死”，這是欺惑民眾，罪加一等。思考魯達(dá)生活在封建社會，那個時代，他們的特殊經(jīng)歷造就了他們鮮明的性格，我們應(yīng)該怎樣看待魯達(dá)這樣的人物?思考魯達(dá)這樣的人物形象更多的是讓我們通過他們的遭遇來認(rèn)識黑暗的封建社會。我們生活在社會主義法治社會，對他們那種路見不平，拔刀相助的江湖義氣，獨(dú)來獨(dú)往的個人英雄主義應(yīng)有正確的認(rèn)識，不可以盲目搬用，要有法制觀念，要依法辦事。每一拳都打得有理，對欺人霸世的鄭屠，魯達(dá)打得痛快，有疾惡如仇的個性，出于義而拔刀相助。歸納小結(jié)請同學(xué)把以上分析歸納起來，口頭總結(jié)魯達(dá)是一個什么樣的人？義粗細(xì)歸納小結(jié)魯達(dá)的性格特點(diǎn)：“義”、“粗”、“細(xì)”。“義”是魯提轄的靈魂，他之所以“打”、“救”無不出于一個“義”字?！按帧迸c“細(xì)”的統(tǒng)一，是魯提轄性格的特色。檢測按要求從課文中摘出語句并分析:(1)能表達(dá)魯達(dá)“粗”的一面的句子.A