學(xué)習(xí)筆記歷史（部編版）選擇性必修三專項(xiàng)題庫練習(xí)單元提升(六)含答案或解析

單元提升(六)【典例1】宋仁宗年間，畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，活字印刷設(shè)備投入的資金比較大，拆版后無法再印，而雕版印刷雖刻版費(fèi)工，但書版可長期保存，隨時可印，因此延至清末仍盛行不衰。由此可見()A.雕版印刷技術(shù)更為先進(jìn)表述錯誤B.勞動力便宜阻礙了活字印刷的發(fā)展進(jìn)步與題干信息相符C.活字技術(shù)效率低下活字可重復(fù)使用，大大加快了制版時間D.活字印刷術(shù)沒有實(shí)用價值谷登堡的金屬活字印刷術(shù)流行開來明立意以“雕版印刷長期盛行不衰”為切入點(diǎn)，從“歷史解釋”角度考查活字印刷在文化傳承和傳播中的作用。抓關(guān)鍵根據(jù)題干信息“雕版印刷雖刻版費(fèi)工，……延至清末仍盛行不衰”可知，勞動力便宜阻礙了活字印刷的發(fā)展。排干擾畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)未能得到普及，有復(fù)雜的社會原因。但這并不意味著雕版印刷技術(shù)更為先進(jìn)，也不能說明活字印刷技術(shù)效率低下或活字印刷術(shù)沒有實(shí)用價值。B【典例2】(2020·浙江杭州模擬)孫中山先生曾說：“長城之功有功于后世，實(shí)與大禹之治水等?！遍喿x下列材料：材料一長城之利，烽燧明而野易清也，攻拒久而兵易集也，粟入多也，生息繁也，小舉之莫能犯也，大舉之易于調(diào)伏為應(yīng)援突擊也，虜慮歸之難而不敢深入也?！猍明]尹耕《塞語》材料二約公元前220年，一統(tǒng)天下的秦始皇，將修建于早些時候的一些斷續(xù)的防御工事連接成一個完整的防御系統(tǒng)，用以抵抗來自北方的侵略。在明代(1368—1644年)，又繼續(xù)加以修筑，使長城成為世界上最長的軍事設(shè)施。它在文化藝術(shù)上的價值，足以與其在歷史和戰(zhàn)略上的重要性相媲美?！澜邕z產(chǎn)委員會材料三我看見一段段長城得以修復(fù)?？墒呛唵蔚?、粗暴的修復(fù)，惟一的作用就是讓長城失卻了歷史，同時失卻了靈魂！我就只喜歡拍那些真實(shí)的、殘缺的、與自然環(huán)境融為一體的長城。因?yàn)?，那是歷史，那是美的語言，那是先輩們留給我們的財富?！幾躁愰L芬《仰望長城》請回答：(1)根據(jù)材料一，概括長城的作用。(2)材料二中世界遺產(chǎn)委員會高度評價了長城在文化藝術(shù)上的價值。結(jié)合所學(xué)知識，指出其評價的依據(jù)。(3)根據(jù)材料三，指出保護(hù)長城應(yīng)該遵循的重要原則及其原因。第一步審設(shè)問·定方向?qū)徸x關(guān)鍵審讀通則引導(dǎo)詞第(1)和(3)問，“根據(jù)材料”說明答案來自材料信息；第(2)問，“結(jié)合所學(xué)知識”說明答案主要來自教材基礎(chǔ)知識提示詞第(1)問，“概括”——扼要?dú)w納；第(2)(3)問，“指出”——簡單說明限制詞第(1)問，內(nèi)容限定——長城；第(2)問，內(nèi)容限定——長城在文化藝術(shù)上的價值；第(3)問，內(nèi)容限定——保護(hù)長城核心詞第(1)問，作用；第(2)問，依據(jù)；第(3)問，原則及原因第二步讀材料·提信息第(1)問，根據(jù)材料“攻拒久而兵易集也，粟入多也，生息繁也”可知，長城易守難攻，保護(hù)邊境居民正常生產(chǎn)生活免受南下少數(shù)民族的破壞第(2)問，藝術(shù)價值主要體現(xiàn)在它使古代建筑藝術(shù)得以保留，文化藝術(shù)主要體現(xiàn)在眾多描寫它的詩歌；眾多的傳說故事，如孟姜女哭長城等第(3)問，保護(hù)長城應(yīng)該遵循的重要原則是保護(hù)其原貌，讓它真實(shí)的呈現(xiàn)，只有這樣才是對歷史的尊重第三步列要點(diǎn)·組答案(1)作用：便于軍事防御；保護(hù)邊民正常生