《虞美人（春花秋月何時了）》課件-【中職專用】高一語文同步課堂（高教版2023基礎(chǔ)模塊下冊）

古風(fēng)特輯美人唐·李煜虞目錄傾城絕色壹文學(xué)常識評味探究朗讀指導(dǎo)寫法賞析貳叁肆詞的常識詞又稱“詩余”“曲子詞”“長短句”，是隋唐時興起的一種合樂可歌、句式長短不一的詩體。詞有詞牌，又稱為詞調(diào)。是詞的格式名稱。段數(shù)、句數(shù)、韻律、每句的字?jǐn)?shù)、句式、聲律都有不同的規(guī)定。“調(diào)有定格，句有定數(shù)，字有定聲”。格式是固定的，所以寫詞就叫“填詞”。詞大多分段，一段就是一個樂段，叫“片”或“闋”，分兩片的最為常見。

詞的分類小令58中調(diào)90長調(diào)91豪放詞：豪邁奔放，蘇軾、辛棄疾婉約詞：婉約含蓄，李清照、柳永虞美人李煜李煜字重光，史

稱南唐后主。

作個才子真絕代，可憐薄命作君王。朗讀指導(dǎo)李煜感情基調(diào)：低沉、凄涼。

把握節(jié)奏：見畫面。

重讀詞語：何時、多少、又、不堪、應(yīng)、只是、幾多、一江。（這些詞特別能表現(xiàn)詩人的內(nèi)心痛苦的世界，所以要重讀。）

韻腳：了、少、風(fēng)、中、在、改、愁、流

詩詞大意美好的時光流逝多少了？往事都不記得了。昨夜（軟禁我的）小樓又刮起了東風(fēng)，可是不堪回首明月耀下的惜日都城。故國雕飾著的欄桿和白玉臺階應(yīng)該還在，只是宮女的容顏再也不紅潤了。你要是問我能有多少愁？正象那向東流去的一江春水那樣綿延不斷，推排不盡啊。虞美人詩詞探究名句：問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流詞眼：愁全詞最關(guān)鍵的應(yīng)是哪一個詞？“愁”思分析離家之痛思家之苦往事之嘆亡國之恨詩詞探究春花秋月、往事、小樓東風(fēng)、明月故國、雕欄玉砌、朱顏、一江春水等意象。詞人為表達(dá)情感借用了哪些意象？詩詞探究李煜降宋后被封為違命侯，名雖王侯，實(shí)為亡國奴、階下囚。在對生命已經(jīng)絕望之時，“春花秋月”是對他的一種諷刺，讓他覺得厭煩，希望這一切都結(jié)束。（樂景哀情倍增其哀。）“春花秋月”本是美好的事物，詞人為什么希望它結(jié)束呢？

詩詞探究“往事”的內(nèi)容很豐富，可以泛指他做帝王時的一切活動。具體來說可能是過去后宮佳麗的簇?fù)?，錦衣玉食的生活，萬首稱臣的尊嚴(yán)以及為所欲為的自由感等等?？墒且酝囊磺卸紱]有了，都已經(jīng)消逝了。（不僅指以前的富貴生活，更是對歡樂、自由的向往，對尊嚴(yán)的期盼，對生存安全感的需要。精神的需要已經(jīng)超過了物質(zhì)需要。）“往事知多少”中的往事指什么呢？詩詞探究“又東風(fēng)”點(diǎn)明他歸宋后又過了一年，時光在不斷流逝，與開頭句照應(yīng)。季節(jié)的變化引起他的無限感慨：感慨人的生命隨著花謝月殘而長逝不返；感慨復(fù)國之夢隨著花開月圓而逐步破滅。（“東風(fēng)”表示季節(jié)更替，而“又”則說明時光飛逝，人的生命在一點(diǎn)一滴流逝，復(fù)國的希望也在一點(diǎn)點(diǎn)地破滅。）“小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中?！敝械摹坝帧北憩F(xiàn)了作者怎樣的思想感情?詩詞探究“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”“月是故鄉(xiāng)明”“海上生明月，天涯共此時”“我寄愁心與明月”：表現(xiàn)懷念故鄉(xiāng)、懷念親人。詞中兩次提到“月”這個意象，“月亮”這個意象有什么特殊涵義嗎?詩詞探究皇權(quán)的象征?！暗駲谟衿觥笔亲髡哌^去生活的象征,詞人身在汴京未見故都情景,故用猜度語氣寫,含有國破家亡、江山變色,不知新主人對它們態(tài)度如何之意。反映了作者追思、悔恨、滿腔悲慨的心理活動。“雕欄玉砌應(yīng)猶在”一句中，為何只提到“雕欄玉砌”而不是其他事物？“雕欄玉砌應(yīng)猶在”反映作者怎樣的心理活動?詩詞探究朱顏：后宮佳麗的容顏，詞人的容顏，國家的容顏，雕欄玉砌顏色。改變的不僅僅是“朱顏”，改變的還有生活（錦衣玉食的生活變?yōu)榍敉降纳睿?，地?由國之君淪為階下囚)，感受(由安富尊榮到忍辱蒙羞)?！爸皇侵祛伕摹敝小爸祛仭钡暮x是什么?僅僅只有容顏在改嗎？詩詞探究通其意：問君究竟有多少愁緒，正像那滾滾的春江水向東流去。悟其情：修辭―比喻，（春江水有何特點(diǎn)？）水多流急而且無窮無盡。感其聲：分析平仄（五字仄聲，四字平聲，平仄交替，最后兩字平聲。讀來亦如春水時起時伏，連綿不盡）品味欣賞名句“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。1.比喻2.對比3.發(fā)問4.虛實(shí)結(jié)合，情景交融寫作手法小結(jié)李煜的這首詞字