中等職業(yè)學校聯(lián)合招生合作辦學協(xié)議書

中等職業(yè)學校聯(lián)合招生合作辦學協(xié)議書?甲方：學校名稱：______________________學校地址：______________________法定代表人：____________________聯(lián)系電話：______________________

乙方：學校名稱：______________________學校地址：______________________法定代表人：____________________聯(lián)系電話：______________________

為了加強中等職業(yè)學校之間的合作與交流，優(yōu)化教育資源配置，提高職業(yè)教育質量，培養(yǎng)適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質技術技能人才，甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就聯(lián)合招生合作辦學事宜達成如下協(xié)議：

一、合作宗旨以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的教育方針，遵循職業(yè)教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，堅持立德樹人，深化產(chǎn)教融合、校企合作，推進1+X證書制度試點，促進不同層次職業(yè)教育縱向貫通，促進不同類型教育橫向融通，構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

二、合作原則1.優(yōu)勢互補原則：充分發(fā)揮甲乙雙方在師資、設備、課程、管理等方面的優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補。2.平等互利原則：雙方在合作過程中享有平等的權利和義務，按照公平、公正、公開的原則開展各項工作，確保雙方利益最大化。3.共同發(fā)展原則：以提高教育教學質量和學生綜合素質為目標，共同探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和辦學機制，推動雙方學校共同發(fā)展。

三、合作內容1.聯(lián)合招生雙方共同制定招生計劃，確定招生專業(yè)、人數(shù)、招生范圍等。招生計劃應充分考慮市場需求和雙方學校的實際情況，確保招生工作的順利進行。雙方按照統(tǒng)一的招生宣傳資料和招生政策開展招生宣傳工作，宣傳資料應包含雙方學校的基本情況、專業(yè)設置、就業(yè)前景等內容，突出合作辦學的優(yōu)勢和特色。雙方共同組織招生錄取工作，嚴格按照招生政策和錄取標準進行錄取，確保招生工作的公平、公正、公開。錄取結果應及時通知考生，并辦理相關錄取手續(xù)。2.合作辦學專業(yè)共建雙方共同調研市場需求，結合各自學校的優(yōu)勢和特色，確定合作共建的專業(yè)。專業(yè)建設應緊密圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。共同制定人才培養(yǎng)方案，明確培養(yǎng)目標、培養(yǎng)規(guī)格、課程設置、教學方法、考核評價等內容。人才培養(yǎng)方案應體現(xiàn)工學結合、知行合一的要求，突出職業(yè)能力培養(yǎng)。共同開發(fā)課程資源，包括教材、課件、實訓指導書等。課程資源應注重實用性和針對性，充分體現(xiàn)行業(yè)企業(yè)的最新技術和標準。共同建設實訓基地，共享實訓設備和師資。實訓基地應具備真實的工作環(huán)境和生產(chǎn)流程，為學生提供實踐操作的機會。師資共享雙方互派教師到對方學校進行交流學習，了解對方學校的教學理念、教學方法和教學管理經(jīng)驗，提高教師的業(yè)務水平和綜合素質。定期開展教師培訓活動，邀請行業(yè)企業(yè)專家和知名學者進行講座和培訓，更新教師的知識結構，提高教師的實踐教學能力。建立教師教學團隊，共同開展教學研究和課程改革，提高教學質量。教學團隊應包括專業(yè)帶頭人、骨干教師和企業(yè)兼職教師等。教學管理雙方共同建立教學管理制度，規(guī)范教學過程管理。教學管理制度應包括教學計劃制定、教學大綱編寫、課堂教學管理、實踐教學管理、考試考核管理等內容。定期開展教學檢查和評估活動，對教學質量進行監(jiān)控和評價。教學檢查和評估活動應包括課堂教學檢查、實踐教學檢查、考試考核檢查、教學資料檢查等內容。共同開展教學研究和改革活動，探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和教學方法。教學研究和改革活動應圍繞提高教學質量、培養(yǎng)學生職業(yè)能力等方面展開。學生管理雙方共同建立學生管理制度，規(guī)范學生日常行為管理。學生管理制度應包括學生學籍管理、學生宿舍管理、學生社團管理、學生獎懲管理等內容。加強學生思想政治教育和心理健康教育，培養(yǎng)學生的良好品德和心理素質。學生思想政治教育和心理健康教育應貫穿于學生學習和生活的全過程。共同組織學生開展豐富多彩的課外活動，提高學生的綜合素質和創(chuàng)新能力。課外活動應包括文體活動、社會實踐活動、職業(yè)技能競賽等內容。就業(yè)服務雙方共同建立就業(yè)服務機制，為學生提供就業(yè)指導和就業(yè)推薦服務。就業(yè)服務機制應包括就業(yè)信息發(fā)布、就業(yè)指導培訓、就業(yè)推薦洽談等內容。加強與行業(yè)企業(yè)的合作，拓展就業(yè)渠道，提高學生的就業(yè)質量。行業(yè)企業(yè)合作應包括建立實習就業(yè)基地、開展訂單培養(yǎng)、舉辦招聘會等內容。跟蹤畢業(yè)生就業(yè)情況，為畢業(yè)生提供就業(yè)反饋和職業(yè)發(fā)展指導服務。就業(yè)反饋和職業(yè)發(fā)展指導服務應包括畢業(yè)生就業(yè)滿意度調查、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃咨詢等內容。

四、雙方權利與義務1.甲方權利與義務權利有權參與乙方合作辦學項目的決策和管理。有權使用乙方提供的教育教學資源。有權按照協(xié)議約定分享合作辦學項目的收益。義務按照協(xié)議約定履行聯(lián)合招生和合作辦學的各項義務。負責本校學生的招生宣傳、組織報名、資格審查等工作。負責本校學生的教學管理、學生管理、就業(yè)服務等工作。按照協(xié)議約定向乙方支付合作辦學費用。協(xié)助乙方做好合作辦學項目的各項工作，維護乙方的合法權益。2.乙方權利與義務權利有權參與甲方合作辦學項目的決策和管理。有權使用甲方提供的教育教學資源。有權按照協(xié)議約定分享合作辦學項目的收益。義務按照協(xié)議約定履行聯(lián)合招生和合作辦學的各項義務。負責本校學生的招生宣傳、組織報名、資格審查等工作。負責本校學生的教學管理、學生管理、就業(yè)服務等工作。按照協(xié)議約定向甲方支付合作辦學費用。協(xié)助甲方做好合作辦學項目的各項工作，維護甲方的合法權益。

五、經(jīng)費管理1.雙方按照"誰受益、誰承擔"的原則，各自承擔本校學生的招生、教學、管理等費用。2.合作辦學過程中涉及的其他費用，如專業(yè)共建費用、師資共享費用、實訓基地建設費用等，由雙方協(xié)商確定分擔方式，并在協(xié)議中明確。3.雙方應建立健全財務管理制度，嚴格按照財務規(guī)定進行經(jīng)費收支管理。經(jīng)費使用應公開透明，接受雙方監(jiān)督。

六、知識產(chǎn)權歸屬1.雙方在合作辦學過程中共同開發(fā)的課程資源、教學資料、科研成果等知識產(chǎn)權歸雙方共同所有。2.任何一方如需使用對方擁有知識產(chǎn)權的教學資源、科研成果等，應提前征得對方同意，并按照相關規(guī)定支付費用。3.雙方應加強知識產(chǎn)權保護意識，共同維護雙方的知識產(chǎn)權權益。

七、保密條款1.雙方應對在合作辦學過程中知悉的對方商業(yè)秘密、技術秘密、教學資料、學生信息等予以保密。2.未經(jīng)對方書面同意，任何一方不得向第三方披露或使用對方的保密信息。3.本條款的保密期限為自本協(xié)議生效之日起[X]年。

八、協(xié)議變更與解除1.本協(xié)議的任何變更或補充需經(jīng)雙方協(xié)商一致，并簽訂書面協(xié)議。變更或補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。2.在履行本協(xié)議過程中，如遇不可抗力或其他不可預見、不可避免的因素，導致本協(xié)議無法繼續(xù)履行或部分無法履行，雙方應及時協(xié)商解決，并根據(jù)實際情況變更或解除本協(xié)議。3.如一方違反本協(xié)議約定，另一方有權解除本協(xié)議，并要求違約方承擔相應的違約責任。

九、違約責任1.雙方應嚴格履行本協(xié)議約定的各項義務，如一方違反本協(xié)議約定，應承擔相應的違約責任。2.違約方應向對方支付違約金，違約金的數(shù)額由雙方協(xié)商確定，但不得低于因違約給對方造成的損失。3.如違約方的違約行為給對方造成其他損失的，違約方還應承擔賠償責任。

十、爭議解決1.本協(xié)議在履行過程中如發(fā)生爭議，雙方應首先通過友好協(xié)商解決。2.協(xié)商不成的，任何一方均有權向有管轄權的人民法院提起訴訟。

十一、其他條款1.本協(xié)議自雙方簽字（蓋章）之日起生效，有效期為[X]年。協(xié)議期滿后，雙方如無異議，則自動延續(xù)[X]年。2.本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。3.本協(xié)議未盡事宜，雙方可另行協(xié)商補充，并以書面形式作為本協(xié)議的附件，與本協(xié)