物流分析研究

課程內(nèi)容物流分析多品種工程圖的作成手順類似工程別運(yùn)搬重量圖From-to-Chart

機(jī)械相互關(guān)連分析圖

運(yùn)搬重量card

運(yùn)搬工程分析符號(hào)名稱箱枕車輸送帶停滯移動(dòng)操作平說

明表示加工及檢驗(yàn)工程表示物品停滯表示物品移動(dòng)滑,棧板載運(yùn)臺(tái)車及手推載送輸送帶等移動(dòng)狀態(tài)

基本符號(hào)

臺(tái)

記

號(hào)表示操作物品的保存方法變更直接置於地面,平放的狀態(tài)箱,以箱整束整列狀態(tài)加工由運(yùn)搬分析記號(hào)來看改善著眼點(diǎn)(改善著眼點(diǎn))(依據(jù)分析符號(hào)標(biāo)示)①低靈活性的物品利用容器

轉(zhuǎn)變?yōu)殪`活性棧板化利用臺(tái)車②無停滯兩側(cè)操作無③以人力換為機(jī)械

力或重力④逆行或彎曲減少配置圖式運(yùn)搬工程分析圖,直線式運(yùn)搬工程分析圖配置圖式運(yùn)搬工程分析圖直線式運(yùn)搬工程分析圖從機(jī)械A(chǔ)處以臺(tái)車運(yùn)搬0.1H機(jī)械A(chǔ)旁的地面放下①1H從地面舉至機(jī)臺(tái)①機(jī)械加工2H從機(jī)械一下地地面0.2H下工程移動(dòng)機(jī)械A(chǔ)搬運(yùn)方法改善重點(diǎn)①利用滑、棧板、臺(tái)車、輸送帶靈活性高的放置方法②極力減少停滯③不要空運(yùn)搬④運(yùn)搬機(jī)械化，無人化⑤運(yùn)搬距離短，或無曲線搬運(yùn)①運(yùn)搬機(jī)械化改善②直接人員不搬運(yùn)③采用小批量的運(yùn)搬方式④定時(shí)搬運(yùn)⑤取消搬運(yùn)或減少搬動(dòng)靈活性系數(shù)整理扶正舉起移動(dòng)地面放置隨意放置于地面上或者架子上容器內(nèi)或綁著容器、箱、袋、繩束整理放置棧板或滑動(dòng)棧板、滑動(dòng)、墊著放置搬運(yùn)車放置于車上動(dòng)的運(yùn)輸帶動(dòng)的運(yùn)輸帶或斜料架上方放置要23不要不要不要不要4不要不要不要不要不要要要狀

態(tài)圖示說明操作勞力活性系數(shù)要要要要01不要要要要運(yùn)搬靈活性分析圖平均靈活性算法各步驟的靈活動(dòng)指數(shù)合計(jì)例:(0+3+4+2+4+0+3)/7=2.3隨臺(tái)運(yùn)放運(yùn)放臺(tái)意車置置車放積於地積置載搬棧搬面載於板地上面432101234567平均靈活性系數(shù)=步驟數(shù)依據(jù)平均活用指數(shù)評(píng)價(jià)和著眼點(diǎn)生產(chǎn)的平均化.平準(zhǔn)化生產(chǎn)的平均化

著眼點(diǎn):生產(chǎn)平準(zhǔn)化

多循環(huán)化少人化

實(shí)施手順:

浪費(fèi)排除FMS=FlexibleManufacturingSystem(彈性生產(chǎn)系統(tǒng))

FMS確立的重點(diǎn)配置圖式運(yùn)搬工程分析圖依靠右手，左手與腳也使用通常作業(yè)范圍——肘為中心畫弧最大作業(yè)范圍——肩為中心，手伸出畫圓弧部品置放位置合理化兩手動(dòng)作同時(shí)開始，又同時(shí)終了。（彈簧等）懸吊動(dòng)作最少材料，工具動(dòng)作以最佳順序配置。即右手的作業(yè)，左手作業(yè)決定，道具對(duì)象物能最靠近，橡皮（彈簧）等懸掛動(dòng)作最少。材料或道具以手可以到達(dá)的范圍即是容易取放的配置材料的配置配合手的動(dòng)作，使兩手有效的使用最大范圍普通范圍操作等級(jí)動(dòng)作順序中，基本要素越少，工作越輕松動(dòng)作使用身體部位的范圍越小時(shí)，可產(chǎn)生最大的產(chǎn)量及最小的疲勞例如，吃西餐時(shí)，有置放刀叉，由外側(cè)順序取用動(dòng)作要平衡，疲勞度減小，作業(yè)時(shí)間當(dāng)然大幅度縮短兩腕的動(dòng)作對(duì)稱，反方向同時(shí)動(dòng)作從肘先動(dòng)作，手的動(dòng)作單面最佳零件的取用容易要從容器及工作臺(tái)上下工夫努力減少必要的動(dòng)作要素，使動(dòng)作容易是重要的。就連做同樣作業(yè)的人熟練度也有差異，但詳細(xì)的調(diào)查后，這些差異中人的差異比動(dòng)作數(shù)的差異更多以回轉(zhuǎn)的方式作業(yè)比不走路更好前方比后方更好用手取用空氣不要回轉(zhuǎn)鎖付，改用寸動(dòng)鎖付治具和取付治具，再加裝腳操作裝置，可以不需用手操作部品成套化其它機(jī)能再活用費(fèi)力的工作，物品的移動(dòng)，利用物體本身的重力，即檢討在不動(dòng)身體的條件下作業(yè)。用手保持材料與器具之動(dòng)作不要，不要使用泛用型的工具，活用專用型的工具不要用單手持物泛用工具雖方便，但未必符合動(dòng)作經(jīng)濟(jì)要注視物體的脫落位置→變成以自重到次工程疲勞的產(chǎn)生影響最大的就是作業(yè)者的高度作業(yè)點(diǎn)的適當(dāng)高度上下方向適正作業(yè)域750~950上下方向界限作業(yè)域650~1350有必要聽取作業(yè)者的意見來調(diào)整人會(huì)忍耐少許的不自然，但這些不容易被發(fā)現(xiàn)，這樣疲勞就會(huì)越來越多1、費(fèi)力之工作（肌肉）疲勞2、不自然的姿勢(shì)（從姿勢(shì)來的疲勞）3、注意力集中工作（精神疲勞）消滅1、費(fèi)力之工作（肌肉）疲勞關(guān)于工件、棧板的搬運(yùn)搬運(yùn)方法2、不自然的姿勢(shì)（從姿勢(shì)來的疲勞）（就位置而言，看不到也要可以取得到）3、注意力集中工作（精神疲勞）華司裸電球下的作業(yè)入狹小的場所從容器中取物以定位塊確保位置位置決定以動(dòng)的一方當(dāng)成前額同時(shí)取用兩個(gè)物體容易滑動(dòng)的物品物體的投入口容易注視里側(cè)作業(yè)及外側(cè)作業(yè)取付方式夾子夾子的螺絲夾子=螺絲取付夾子的螺絲組付順序思考一下會(huì)更好自動(dòng)送加工件與刀具的距離縮短前與后前與后如能前后看會(huì)更清楚從前面比從后面更好位置前后不易處理9、青少年是一個(gè)美好而又是一去不可再得的時(shí)期，是將來一切光明和幸福的開端。。3月-253月-25Tuesday,March25,202510、人的志向通常和他們的能力成正比例。02:22:3802:22:3802:223/25/20252:22:38AM11、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。3月-2502:22:3802:22Mar-2525-Mar-2512、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。02:22:3802:22:3802:22Tuesday,March25,202513、志不立，天下無可成之事。3月-253月-2502:22:3802:22:38March25,202514、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。25三月20252:22:38上午02:22:383月-2515、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。三月252:22上午3月-2502:22March25,202516、如果一個(gè)人不知道他要駛向哪頭，那么任何風(fēng)都不