河南省商丘市2017-2018學(xué)年高二10月月考語文試卷

河南省商丘市2017-2018學(xué)年高二10月月考命題人：劉霞

審題人：劉錁本試卷考試時(shí)間150分鐘，滿分150分?？忌鞔饡r(shí)，將答案答在答題卡上，在本試卷上答題無效。第Ⅰ卷

閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）論述類文本閱讀(9分，毎小題3分)閱讀下面的文字，完成1～3題。在中國(guó)古代風(fēng)起云涌的政治變革浪潮中，土地問題總是扮演著非常重要的角色，并在一定程度上決定了中國(guó)古代政治變遷的歷史進(jìn)程?？v觀中國(guó)古代政治史，為君者要鞏固自己的地位，就必須把土地和附著在土地上的人民牢牢控制在手中，這就需要通過一系列制度的推行來實(shí)現(xiàn)。西周建立后推行分封制與井田制，使得王權(quán)和土地開始真正結(jié)合在一起。與此相適應(yīng)，中國(guó)古代的政治變革往往伴隨著以土地為核心的經(jīng)濟(jì)變革。商末周初的政治變革在歷史上影響甚巨，其以“授民授疆土”為核心的封建體制便是最重要的代表。周初重器大盂鼎銘文中記載了周康王封賜給一位名盂的貴族土地、人民的情形，就是這一制度的生動(dòng)寫照。作為配套制度而行的井田制在當(dāng)時(shí)也舉足輕重。春秋中期以后，以井田制為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)體制走向瓦解，新的土地關(guān)系與生產(chǎn)關(guān)系開始出現(xiàn)，引發(fā)了政治領(lǐng)域內(nèi)的又一次重大變革。商鞅在秦國(guó)推行的變法，便抓住了土地這一關(guān)鍵問題，在地方行政和土地分配兩方面完成了新舊制度的更替。在秦始皇統(tǒng)一六國(guó)以后的兩千多年間，以皇帝為主導(dǎo)的中央集權(quán)體制日益鞏固，土地制度也在很大程度上保持了穩(wěn)定。西漢中期以后，聚斂了大量土地與財(cái)富的地方豪強(qiáng)嚴(yán)重危及了中央的統(tǒng)治。對(duì)此，大儒董仲舒曾建議通過“限民名田”來抑制土地兼并，但未被采納。自此以后，嚴(yán)重依賴地方豪強(qiáng)的中央政權(quán)無心解決土地兼并問題，最終形成了魏晉南北朝時(shí)期延續(xù)達(dá)數(shù)百年的門閥政治。中央對(duì)所轄區(qū)域內(nèi)土地與行政權(quán)力的控制越來越弱，反過來又促使中央政權(quán)對(duì)土地關(guān)系、地方行政運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行調(diào)節(jié)與整頓。于是，在隋唐北宋時(shí)期，中國(guó)歷史上又迎來了一次大規(guī)模的政治與土地變革。隋朝建立，推行均田制。這些本應(yīng)在打擊豪強(qiáng)大族勢(shì)力方面效果顯著的措施，在當(dāng)時(shí)的情況下卻稍嫌操之過急，根基未穩(wěn)的隋王朝也迅速覆亡。隨后崛起的李唐政權(quán)在土地分配方面延續(xù)并完善了均田制。使得唐朝開始走向強(qiáng)大；但自天寶之后，中央政權(quán)失去了對(duì)地方行政的主導(dǎo)權(quán)，出現(xiàn)了藩鎮(zhèn)割據(jù)、邊疆不守的局面，以此走向消亡。此后，北宋政權(quán)所進(jìn)行的改革仍然是以土地的控制與分配為中心，將地方權(quán)力大都收歸中央，改變了地方勢(shì)力“既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其財(cái)賦”的局面。元明清三代，雖然最高統(tǒng)治者的民族身份不同，但他們采取的政策在本質(zhì)上卻是一致的。與兩宋時(shí)期邊患屢興相比，元明清對(duì)邊疆的控制也明顯加強(qiáng)，而“攤丁入畝”等政策之所以能夠推行，依靠的正是國(guó)家對(duì)土地所有與分配體系的絕對(duì)控制。中國(guó)古代政治變革與土地權(quán)力發(fā)展的關(guān)聯(lián)使我們認(rèn)識(shí)到，土地與中央集權(quán)抑或君權(quán)的一體化在全國(guó)范圍內(nèi)形成了政治與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高度統(tǒng)一，土地與君權(quán)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制也使中國(guó)古代的政治體制較為固化，在一定程度上制約了新的政治因素的萌生與發(fā)展。而當(dāng)土地與君權(quán)出現(xiàn)矛盾沖突時(shí)，往往會(huì)出現(xiàn)政治危機(jī)甚至政權(quán)更迭，這又促使掌權(quán)者不得不采取措施，以緩解矛盾沖突。（選自劉偉《土地問題決定中國(guó)古代政治走向》，有改動(dòng)）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）A.土地在中國(guó)古代政治中扮演著非常重要的角色，決定了中國(guó)古代政治變遷的歷史進(jìn)程。B.封建君王只要推行一些制度，將土地牢牢控制在自己手中，就能鞏固自己的統(tǒng)治地位。C.商鞅抓住土地這個(gè)關(guān)鍵問題所推行的變法，使得中國(guó)土地制度保持了兩千多年的穩(wěn)定。D.隋朝統(tǒng)治者為打擊那些豪強(qiáng)大族勢(shì)力推行了均田制，可惜操之過急，并未達(dá)到預(yù)期的效果。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.文章開頭提出觀點(diǎn)，然后按朝代先后順序列舉了歷代重視土地問題的材料來進(jìn)行論證。B.文中所舉周康王封賜給一位名盂的貴族土地、人民的事例，證明中國(guó)古代的政治變革常伴隨著以土地為核心的經(jīng)濟(jì)變革。C.文章通過董仲舒建議未被采納的事例，證明了中央政權(quán)如果無法抵制土地兼并，對(duì)所轄區(qū)域的控制就會(huì)越來越弱。D.結(jié)尾一段提出了掌權(quán)者在政治危機(jī)甚至政權(quán)更迭時(shí)，有必要采取措施遏制新的政治因素的萌生的觀點(diǎn)。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）A.自西周建立至春秋中期這時(shí)段，井田制的地位可謂是舉足輕重，但后來隨著歷史的發(fā)展，井田制逐步消亡了。B.西漢中期以后，中央政權(quán)依賴地方豪強(qiáng)，無心解決土地兼并問題，為后來的門閥政治的形成提供了條件。C.李唐政權(quán)因在初期延續(xù)并完善隋朝的均田制走向穩(wěn)定和強(qiáng)大，也因均田制消極因素的影響走向了滅亡。D.元明清三代除了都加強(qiáng)了對(duì)邊疆的控制外，采取的土地政策在本質(zhì)上也是一致的，都對(duì)土地所有權(quán)與分配體系絕對(duì)控制。

（二）文學(xué)類文本閱讀（14分）

閱讀下面的文字，完成4～6題?？p山針

非魚年又春是市文化局的助理調(diào)研員，也是個(gè)業(yè)余畫家，他的寫意山水在省里小有名氣。

局里開黨委會(huì)研究駐村扶貧工作，說市里要求必須有一名副縣級(jí)干部帶隊(duì)，在扶貧村幫扶一年，盡快幫村民走上致富路。年又春一聽說是高陽村，他忙說，我去。

高陽村年又春去過。幾年前他出去寫生，騎一輛自行車三轉(zhuǎn)兩不轉(zhuǎn)到了一個(gè)小山村，①當(dāng)時(shí)正是槐花飄香的時(shí)候，漫山遍野雪白的云朵起伏著，甜膩膩的香味讓年又春陶醉了。他躺在樹下睡了一覺，然后支起畫架，畫了兩幅《聽槐》。臨走的時(shí)候，年又春?jiǎn)栆粋€(gè)放羊孩子，那孩子吸溜著鼻涕告訴他：這是高陽村。

正月十五沒過，年又春就帶著被褥、軍大衣、煤氣灶、米面油鹽，和兩名駐村隊(duì)員來到高陽村。村民們敲鑼打鼓歡迎他們的到來，年又春看到寒風(fēng)里熱氣騰騰的歡迎隊(duì)伍，他的心一顫：一定要盡自己最大努力，幫百姓致富。

年又春從局里要來一部分扶貧資金，又借助各種關(guān)系拉來十來萬贊助，修公路、架電話線、建蓄水池，一項(xiàng)項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的幫扶工程建成了，村民臉上的笑容多了，村委開會(huì)也開他們宿舍去了，大事小事都要跟他們商量。

②秋天到來時(shí)，山上的柿子樹上掛起了火紅的小燈籠，年又春站在山頂上，深深呼吸著山風(fēng)帶來的果實(shí)成熟的香味，他又一次醉了，久違的情緒在胸膛里鼓脹。

下山的時(shí)候，年又春看見瘦瘦的高小根背了一大筐煤。他早聽說高陽山上有煤，可一直沒顧上詳細(xì)問。他叫住高小根，要看看他筐里的煤。高小根說這煤是無煙煤，好燒。山上不少，也不深，有時(shí)候找準(zhǔn)了幾镢頭下去就能看到黑煤。

年又春一聽立即興奮了。這么好的資源怎么村里早就不知道開發(fā)呢，要開發(fā)出來，村民不早富了，還用他們來扶貧？年又春一回村就把村委會(huì)主任叫來，問他煤的事。主任說早也想開發(fā)，村里沒錢，投資不起。找市煤炭局的一個(gè)技術(shù)員來看過，他說都是“雞窩礦”。年又春?jiǎn)査督小半u窩礦”。主任說就是礦床太小，一小片一小片，跟雞窩一樣。年又春一聽沉下臉，“雞窩礦”也是礦啊，怎么著也能給老百姓帶來財(cái)富不是？村主任一聽忙點(diǎn)頭說，是，是，是。

于是，高陽村的煤礦開挖了。沒錢，招外地的人來開發(fā)，村委會(huì)賬上的錢慢慢多了，村民下窯挖礦，每天也可以掙八十塊錢。高陽村熱鬧起來了，轟隆隆的汽車、拖拉機(jī)從年又春幫忙鋪設(shè)的公路上開進(jìn)來，又開出去，一車車煤挖出來，就拉走，換成了錢。第二年春天到來時(shí)，一些村民家里開始準(zhǔn)備蓋新房，誰見了年又春都雙手拉著他說感謝啊，感謝黨。

年又春是喝完高小根的喜酒才離開高陽村的。高小根在礦上掙了錢，買了輛三輪摩托，還從山外娶回一個(gè)漂亮媳婦。年又春借著酒勁說：新娘子長(zhǎng)得好看，回頭給我當(dāng)模特。高小根樂得直握手，不停說：喝酒，喝酒。年又春的扶貧工作結(jié)束了，在全市召開的表彰會(huì)上，年又春做典型發(fā)言，他聲情并茂，會(huì)場(chǎng)上好多人都在悄悄擦眼淚。沒多久，年又春的先進(jìn)事跡報(bào)到了省里，省里對(duì)市里的駐村幫扶工作進(jìn)行了嘉獎(jiǎng)，年又春不但晉升一級(jí)工資，還被調(diào)到市科協(xié)做了主席。

年又春一年多后翻看他的獲獎(jiǎng)作品《聽槐》時(shí)想起了高陽村，他對(duì)高陽村的深厚情感被一下勾了起來。到高陽村去！年又春立即帶上司機(jī)出發(fā)。

③暮秋時(shí)節(jié)，高陽村的風(fēng)很勁，枯黃的葉子在車前翻卷飛舞，車輪帶起的小石子兒敲打著車窗車門，發(fā)出清脆的響聲。

停，快停下。年又春看見高小根了。司機(jī)停下車，年又春下車叫高小根，高小根遲疑了一下才認(rèn)出是他，忙過來拉著年又春的手說：年局長(zhǎng)來了，大家都一直念叨你呢。年又春叫高小根一起坐上車回村，高小根說不了，他得上墳去。年又春忙問：誰不在了？高小根苦笑一下：媳婦。八月份下大雨，她從山上下來，一個(gè)挖過的廢煤礦突然塌了，媳婦一下陷了進(jìn)去，肚子里還有五個(gè)月大的孩子。

年又春驚呆了，怎么會(huì)這樣？他沉默了一會(huì)說，我們一起去。年又春和高小根一起慢慢朝山上走，年又春越走越心驚。滿目瘡痍！他只能用這個(gè)詞來形容他所看到的。到處是挖過的和正在挖的小煤窯洞，廢棄的煤矸石。曾經(jīng)茂密的樹林，現(xiàn)在幾乎不剩幾棵樹，孤單地守著快速蒼老的高陽山。

年又春在高小根媳婦的墳前跪了下去：都是我的錯(cuò)。高小根忙拉起年又春，年局長(zhǎng)，你是我們的致富大救星，是她命不好，趕上了，怎么能賴你呢？

年又春沒有勇氣走進(jìn)高陽村里，他匆忙趕了回去。

三個(gè)月后，市里禁止小煤窯開采的通知下來了，一件由年又春設(shè)計(jì)的巨型雕塑也從省城運(yùn)到了市里，又被運(yùn)到高陽村，是年又春自己掏錢制作的。

那是一根細(xì)細(xì)的彎彎的金屬大針，足有十來米高，斜依在一個(gè)底座上，在太陽下發(fā)出耀眼的光芒。年又春給這個(gè)雕塑取名字叫：縫山針。

4．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．小說第三段敘述年又春和高陽村的淵源，交待了他特別想去高陽村駐村扶貧的原因，也為下文他積極熱情地開展扶貧工作作了鋪墊。

B．年又春各處拉贊助，修公路、架電話線、建蓄水池，改善村民的生活條件，又設(shè)法開發(fā)煤礦，表現(xiàn)了他不辭辛勞、真誠助民的品格。

C．《聽槐》畫作在文章中多次出現(xiàn)，既表現(xiàn)了年又春對(duì)自然美景的熱愛，又推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，讓他再次來到高陽村，目睹高陽山的現(xiàn)狀。

D．小說以年又春駐村扶貧為主要內(nèi)容，以小見大，充分而全面地展現(xiàn)了中國(guó)新時(shí)期農(nóng)村生活的廣闊圖景，暴露的問題也給扶貧工作敲響了警鐘。

5．畫線句子是三次對(duì)高陽村環(huán)境的描寫，分別有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）

6．小說為什么以“縫山針”為標(biāo)題？請(qǐng)結(jié)合全文談淡你的看法。（6分）

（三）實(shí)用類文本閱讀（12分）閱讀下面的文字，完成7～9題。材料一

丁酉新春，旨在“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的“中國(guó)詩詞大會(huì)”風(fēng)靡全國(guó)，“圈粉”無數(shù)。在“一笑二鬧三跳四唱”的娛樂節(jié)目時(shí)代，“中國(guó)詩詞大會(huì)”以優(yōu)雅的方式脫穎而出。

人們關(guān)注“中國(guó)詩詞大會(huì)”，是因?yàn)閮?nèi)心對(duì)于精神雨露的渴求，而傳統(tǒng)文化正是精神雨露的源頭活水。詩詞大都比較凝練，朗朗上口。閱讀詩詞，人們享受著語言美感帶來的歡愉，同時(shí)也能感知詩詞作者所要表達(dá)的思想，這大大拓展了人們的生活視野。閱讀詩詞，體悟詩詞作者的心境，跟他們進(jìn)行心靈對(duì)話，有助于提升人們對(duì)生活的感知能力，學(xué)習(xí)像詩詞作者一樣去感受和思考生活。

人們關(guān)注“中國(guó)詩詞大會(huì)”，還因?yàn)槿缃袢藗兊纳罟?jié)奏較快，每天八小時(shí)上班，滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，單調(diào)乏味的生活讓人感覺壓抑，而讀詩可以暫時(shí)疏解內(nèi)心的陰郁?！爸袊?guó)詩詞大會(huì)”以引人入勝的形式吸引人們親近詩詞，從詩詞之美中獲取生活的詩意。

生活需要詩意，但詩意并不自然而然地存在。一個(gè)人只有徜徉于詩詞、發(fā)現(xiàn)詩意，才能在與詩詞相會(huì)的過程中提升文化素養(yǎng)，讓心靈空間更飽滿。生活不只是柴米油鹽，還有詩和遠(yuǎn)方。

（摘編自“中國(guó)新聞出版廣電網(wǎng)”，記者李兆清）材料二

近日，中青在線記者專訪了詩詞大會(huì)的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)。央視科教頻道總監(jiān)闞兆江說：“詩詞是情感的抒發(fā)，節(jié)目集中展現(xiàn)了中華詩詞文化的魅力，引發(fā)了廣大觀眾的文化認(rèn)同和情感共鳴，也堅(jiān)定了國(guó)人的文化自信?！偃藞F(tuán)’成員最小的7歲，武亦妹16歲，陳更20多歲，看到他們那么年輕，就覺得中華文化后繼有人?！备褂性姇鴼庾匀A，這是無數(shù)次被用來形容詩詞大會(huì)選手的一句話?！爸袊?guó)詩詞大會(huì)”總導(dǎo)演顏芳回憶，第二季總冠軍、上海復(fù)旦附中的學(xué)生武亦妹，無論是在地方選拔還是在現(xiàn)場(chǎng)比賽中，都特別淡定。“她得冠軍的那一刻，我們想把攝像機(jī)推上去給個(gè)表情特寫，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒必要，她臉上特別平靜?！?/p>

也許，傳統(tǒng)詩詞已經(jīng)離我們的日常生活有些遙遠(yuǎn)，而詩詞大會(huì)正在拉近這個(gè)距離。

闞兆江透露，其實(shí)詩詞大會(huì)的題庫內(nèi)容85%以上來自中小學(xué)課本，所以對(duì)觀眾而言有一種“熟悉的陌生感”。

“我們不是文人雅士的沙龍，得讓人看得懂，從大家熟悉的詩詞名篇切入，可以拉近和觀眾的距離?！标R兆江說，“每一道題不僅是題目，還是話題的開啟，讓詩詞和古今生活有一種聯(lián)系。我們不是要做一場(chǎng)考試，而是想通過詩詞陶冶人們的情操，滋養(yǎng)人們的心靈?！?/p>

所以，詩詞大會(huì)的題目都頗“接地氣”。比如，把“減肥”與“楚王好細(xì)腰，宮中多餓死”聯(lián)系，把“化妝”與“卻嫌脂粉污顏色，淡掃蛾眉朝至尊”聯(lián)系，“求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣”對(duì)應(yīng)的則是“購房”——都是當(dāng)下年輕人關(guān)心的話題。

詩詞對(duì)這些年輕人來說，已經(jīng)成為生活的一部分。顏芳說：“其實(shí)詩詞的功能至今沒有失去，寫詩就跟發(fā)朋友圈一樣，都是情感的表達(dá)，很有趣，也很時(shí)尚?！?/p>

詩詞大會(huì)落幕，而青年一代的詩意生活方興未艾。

（摘編自《中國(guó)青年報(bào)》，記者蔣肖斌）

材料三

詩詞綜藝火爆，最近令朋友圈和各種群話風(fēng)突變，忽如一夜春風(fēng)來，答題對(duì)詩、玩“飛花令”蔚然成風(fēng)。眾聲喧嘩之下，輿論也出現(xiàn)了反彈，如“從詩詞大會(huì)生出學(xué)霸情結(jié)是一種不堪”“詩詞大會(huì)說白了還是一場(chǎng)電視秀”等。

16歲的上海女生武亦妹獲勝，成了風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)的古典風(fēng)少女偶像，與新媒體喧囂傳播形成對(duì)照的是，女孩淡定拒絕了媒體采訪。江蘇省鹽城中學(xué)語文老師劉百生告訴記者，“會(huì)背古詩的孩子成了古代才女的代名詞，成了令人羨慕的‘別人家的孩子’。但熱潮總是令人警惕，這不代表咱們的詩詞教育很成功，反而說明國(guó)民整體古詩詞修養(yǎng)很缺。愛好古詩詞在當(dāng)下還是頗為小眾?！?/p>

在節(jié)目中，九宮格、干擾項(xiàng)、搶答等定輸贏的方式，也讓教育界人士嗅出了“應(yīng)試”味道。也有選手靠“蒙”答對(duì)題目，在一些老師看來，這就是當(dāng)下應(yīng)試教育最厲害的地方，以答題技巧制勝，這個(gè)節(jié)目?jī)叭灰粓?chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化考試。

“應(yīng)試思維”是始終令教育界人士矛盾的糾結(jié)點(diǎn)。“應(yīng)試思維”模式導(dǎo)致古詩詞多被視為“語言材料”，學(xué)生們只是機(jī)械記憶與練習(xí)，記知識(shí)點(diǎn)多過傳播文化，背離其作為“文學(xué)”和“文化”的本質(zhì)。

近年來，被譽(yù)為“綜藝清流”的“百家講壇”、漢字聽寫大會(huì)、成語大會(huì)等文化盛會(huì)風(fēng)靡一時(shí)，但人們對(duì)傳統(tǒng)文化的淡漠似乎沒有從根本上改變。人們追捧這些文化盛會(huì)的原因，在于人們對(duì)中國(guó)文化中最精致的文字有一種膜拜的心理，即使如今浸淫于網(wǎng)絡(luò)語匯，仍心向往之。這也是現(xiàn)在的家長(zhǎng)在孩子三四歲時(shí)就令其背古詩的原因?？上?，孩子的精神生活最終仍被奧數(shù)和考級(jí)等占據(jù)，缺失了“詩和遠(yuǎn)方”。借古詩詞學(xué)霸爆紅的契機(jī)，教育界人士期待能在全社會(huì)的努力下，改善古詩詞教育的整體氛圍，以減少孩子的背書之苦，讓孩子帶著熱愛，去愜意感受和品味古詩詞之美。當(dāng)喧囂的現(xiàn)代社會(huì)與傳統(tǒng)文化有了一次次美麗的“邂逅”，中華文化基因逐漸蘇醒，這危機(jī)中的微曦，則彌足珍貴。

（摘編自《揚(yáng)子晚報(bào)》，記者張楠）

7．下列對(duì)上述材料的理解，最為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（3分）

A．三則材料都關(guān)注到“中國(guó)詩詞大會(huì)”在丁酉新春爆紅的現(xiàn)象，并且都選擇了肯定的角度評(píng)價(jià)這檔綜藝節(jié)目。

B．材料二和材料三都選取了“中國(guó)詩詞大會(huì)”第二季總冠軍武亦妹的例子，旨在說明“腹有詩書氣自華”的道理。C．

材料一側(cè)重闡述“中國(guó)詩詞大會(huì)”風(fēng)靡全國(guó)的原因，材料二從主創(chuàng)者的角度側(cè)重闡述舉辦“中國(guó)詩詞大會(huì)”的意義和初衷。

D．三則材料都關(guān)注中國(guó)傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)問題，但對(duì)傳統(tǒng)文化的發(fā)展前景并不都抱以樂觀的態(tài)度。8．下列對(duì)上述材料的分析，較為合理的兩項(xiàng)是（5分）

A．三則材料都談到了“中國(guó)詩詞大會(huì)”的影響，相比較而言，第一、第三則材料的觀點(diǎn)更能代表觀眾們對(duì)“中國(guó)詩詞大會(huì)”的普遍看法。

B．三則材料來源不盡相同，有報(bào)紙，有新聞網(wǎng)站，但都及時(shí)捕捉到了社會(huì)熱點(diǎn)，體現(xiàn)了新聞講求時(shí)效性的特點(diǎn)。

C．對(duì)于同一綜藝現(xiàn)象的報(bào)道，三家媒體的受眾不同，報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)也不一樣，比如《中國(guó)青年報(bào)》就突出強(qiáng)調(diào)了青年一代與詩詞的關(guān)系。

D．三則材料都不注重對(duì)新聞事實(shí)的詳細(xì)報(bào)道，而重在闡述對(duì)詩詞綜藝節(jié)目火爆現(xiàn)象的看法，以引發(fā)人們的思考。

E．三則材料除了具有新聞客觀性的特點(diǎn)之外，還具有一定的文學(xué)色彩，如三則材料中最后一段的抒情性語言，增強(qiáng)了新聞的感染力。

9．“中國(guó)詩詞大會(huì)”這一綜藝節(jié)目產(chǎn)生了怎樣的影響？請(qǐng)綜合以上三則材料進(jìn)行概括。（4分）

二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文，完成10～13題。張建封，字本立，鄧州南陽人，客隱兗州。少喜文章，能辯論，慷慨尚氣，自許以功名顯。廣德二年，李光弼鎮(zhèn)河南，盜起蘇、常間，殘掠鄉(xiāng)縣。代宗詔中人馬日新與光弼麾下皆討。建封見中人，請(qǐng)前喻賊，可不須戰(zhàn)。因到賊屯開譬禍福，一日降數(shù)千人，縱還田里，由是知名。時(shí)馬燧為三城鎮(zhèn)遏使雅知之表為判官擢監(jiān)察御史燧伐李靈耀軍中事多所諏訪楊炎將任以要職盧杞不喜出為岳州刺史。李希烈既破梁崇義，跋扈不臣，壽州刺史崔昭與相聞，德宗召宰相選代昭者，杞倉卒不暇取它吏，即白用建封。希烈數(shù)敗王師，張甚，遂僭即天子位。是時(shí)，四方尚多故，乃繕陴隍，益治兵，四鄙附悅。希烈使剽帥悍卒來戰(zhàn)，建封皆沮衄之。賊平，進(jìn)封階。是時(shí)，宦者主宮市，無詔文驗(yàn)核，但稱宮市，則莫敢誰何，大率與直十不償一。又邀閽闥①所奉及腳傭，至有重荷趨肆而徒返者。有農(nóng)賣一驢薪，宦人以數(shù)尺帛易之，又取它費(fèi)，且驅(qū)驢入宮，而農(nóng)納薪辭帛，欲亟去，不許，恚曰：“惟有死耳！”遂擊宦者。有司執(zhí)之以聞，帝黜宦人，賜農(nóng)帛十匹，然宮市不廢也。諫臣交章列上，皆不納，故建封請(qǐng)間為帝言之，帝頗順聽。會(huì)詔書蠲民逋賦，帝問何如，答曰：“殘逋積負(fù)，決無可斂，雖蠲之，百姓尚無所益?！敝涡旆彩?，躬于所事，一軍大治。善容人過，至健黠亦未嘗曲法假之。其言忠義感激，故下皆畏悅。性樂士，賢不肖游其門者禮必均，故其往如歸。許孟容、韓愈皆奏署幕府，有文章傳于時(shí)。

（選自《新唐書?張建封傳》）【注】①閽闥：宮門。10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A．時(shí)馬燧為三城鎮(zhèn)遏使/雅知之/表為判官/擢監(jiān)察御史/燧伐李靈耀/軍中事多所諏訪/楊炎將任以要職/盧杞不喜/出為岳州刺史B．時(shí)馬燧為三城鎮(zhèn)/遏使雅知之/表為判官/擢監(jiān)察御史/燧伐李靈耀/軍中事多/所諏訪/楊炎將任以要職/盧杞不喜/出為岳州刺史C．時(shí)馬燧為三城鎮(zhèn)遏使/雅知之表/為判官/擢監(jiān)察御史/燧伐李靈耀/軍中事多所諏訪/楊炎將任以要職/盧杞不喜出/為岳州刺史D．時(shí)馬燧為三城鎮(zhèn)遏使/雅知之/表為判官/擢監(jiān)察御史/燧伐李靈耀/軍中事/多所諏訪楊炎/將任以要職/盧杞不喜出/為岳州刺史11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．廣德：帝王年號(hào)，中國(guó)封建王朝用來紀(jì)年的一種名號(hào)。一個(gè)皇帝所用年號(hào)少則一個(gè)，多則十幾個(gè)。B．德宗：帝王的謚號(hào)。謚號(hào)是對(duì)死去的帝王、大臣、貴族（包括其它地位很高的人）按其生平事進(jìn)行評(píng)定后，給予或褒或貶或同情的稱號(hào)。C．僭：超越本分，古代指地位在下的冒用在上的名義、禮儀和器物等。D．有司，古代設(shè)官分職，各有專司，故稱有司?！八尽?，即“主管、管理”。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．張建封慷慨豪邁，洞察事理。李光弼奉命討伐蘇、常一帶的盜賊時(shí)，張建封認(rèn)為不必交戰(zhàn)，只要曉諭禍福就能令盜賊投降，果如所料。B．張建封文武雙全，治軍有方。李希烈叛亂，派精兵強(qiáng)將攻打壽州，張建封修壕練兵嚴(yán)加抵拒，叛軍最后被平；治理徐州時(shí)，全軍大治。C．張建封關(guān)心民生，體恤民情?；鹿僦鞒謱m市，欺行霸市，一農(nóng)夫反抗被拒，張建封向皇帝求情，并趁機(jī)請(qǐng)求廢除宮市，皇帝欣然應(yīng)允。D．張建封待人寬容，禮賢下士。張建封善容人過，言辭忠義激奮，喜歡延攬人才，不管賢能與否均同禮相待，士人也覺得賓至如歸。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）但稱宮市，則莫敢誰何，大率與直十不償一。（5分）

（2）殘逋積負(fù)，決無可斂，雖蠲之，百姓尚無所益。（5分）

（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首唐詩，完成14～15題。雨中花高觀國(guó)①旆拂西風(fēng)②，客應(yīng)星漢③，行參玉節(jié)征鞍。緩帶輕裘，爭(zhēng)看盛世衣冠。吟倦西湖風(fēng)月，去看北塞關(guān)山。過離宮禾黍，故壘煙塵，有淚應(yīng)彈。文章俊偉，穎露囊錐④，名動(dòng)萬里呼韓⑤。知素有、平戎手段，小試何難！情寄吳梅香冷，夢(mèng)隨隴雁霜寒⑥。立勛未晚，歸來依舊，酒社詩壇?！咀ⅰ竣俑哂^國(guó)，南宋詞人。開禧元年（1205）七月，史達(dá)祖隨李壁借祝賀金主完顏璟的生辰出使金國(guó)。吟社詞友為他送行，其好友高觀國(guó)寫下本詞贈(zèng)之。②旆：古代旗末狀如燕尾的垂毓，此泛指旌旗。③客應(yīng)星漢，借用“乘槎上天河”典故喻指出使。④穎露囊錐，用毛遂“錐處囊中”之典。⑤呼韓，即漢呼韓邪單于，這里指金主。⑥寄梅句用陸凱自江南寄梅花給范曄的典故，夢(mèng)雁句用梁簡(jiǎn)文帝《賦得隴坻雁初飛》“相思不得反，且寄別書歸”句意。14.下列對(duì)本詩的理解與分析，不正確的兩項(xiàng)是（

）（

）（5分）A.“旆拂西風(fēng)……盛世衣冠”用旌旗、“玉節(jié)征鞍”、“緩帶輕裘”等意象極力渲染了出使場(chǎng)面的宏大非凡，表現(xiàn)了南宋統(tǒng)治者的腐朽奢侈。B.“吟倦……關(guān)山”句視野開闊，意境高遠(yuǎn)。詞人猜想，西湖邊的吟詠?zhàn)髟?，已令友人產(chǎn)生縷縷倦意，正好趁此行一睹北邊邊塞的關(guān)山。C.“過離宮……淚應(yīng)彈”承接前句“看北塞關(guān)山”，虛寫友人出使路上的所見所感，“離宮禾黍”“故壘煙塵”寫故國(guó)宮苑和堡壘工事已廢棄。D.“文章……何難”贊揚(yáng)了史達(dá)祖的才能，預(yù)示了史達(dá)祖能完成任務(wù)?！爸赜小⑵饺质侄?，小試何難”可看出史達(dá)祖準(zhǔn)備借此次出使消滅金國(guó)。E．“情寄……霜寒”，雖連用典故，但并不晦澀，讀者即使不知所引典故，也可從“情寄”“夢(mèng)隨”處領(lǐng)會(huì)詩意，收到了言簡(jiǎn)意豐的表達(dá)效果。15.作者借本詞表達(dá)了哪些感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

答：（三）名篇名句默寫（5分）16．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(5分)（1）《逍遙游》中描寫宋榮子不因世人褒貶而改變自己的句子是：

，

。（2）《逍遙游》中表明真正的無所待即無所憑借應(yīng)該達(dá)到的時(shí)空無際的境界的三句是：

，

，

。第Ⅱ卷(表達(dá)題，共80分)三、語言文字運(yùn)用（20分）17.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

①從托舉女童的“最美路人”到拾金不昧的“最美的哥”，從救學(xué)生的“最美教師”到救患者的“最美醫(yī)生”，這無不彰顯著從善如流的道德風(fēng)尚。②黑心商販為斂財(cái)無所不為，吃著香噴噴的里脊肉，你能想象它有可能是廉價(jià)雞肉“整容”而成的嗎？如今，食品安全問題堪憂。③二胡和嗩吶是北方鄉(xiāng)村最為悲情的兩種樂器，而演奏者又往往是身世坎坷的江湖藝人。一曲下來，演奏者蕩氣回腸，聽曲者悲悲戚戚。④2016年是全面深化改革年，各級(jí)政府積極施策，按部就班、持續(xù)深入地推進(jìn)改革,中國(guó)的老百姓必將能夠從中分享到更多的改革成果。⑤《家庭現(xiàn)場(chǎng)急救》軟件用了近500幅插圖、動(dòng)畫及AVI小電影，演示了各種自救與互救的方法，讓您體會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻如何妙手回春。⑥平心而論，在泥沙俱下的眾多名人自傳中，那些“偽名人自傳”，是不可以與楊絳先生的《我們仨》和王蒙先生的《王蒙自述：我的人生哲學(xué)》相提并論的。A．①②⑥

B．②③④

C．①③⑤

D．②④⑥18.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（3分）

A.一家心理衛(wèi)生研究所對(duì)使用手機(jī)的人群進(jìn)行抽樣調(diào)查，結(jié)果顯示50%以上的人有“手機(jī)依賴癥”，他們總在期待自己能收到最新信息。

B.國(guó)家旅游局認(rèn)定五種行為屬于“不合理低價(jià)游”，將受到?jīng)]收違法所得、責(zé)令停業(yè)整頓三個(gè)月、甚至吊銷業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)許可證的處罰。

C.本次參賽的微小說充滿了正義、善良、正能量，充滿了生活的煙火氣，藝術(shù)地表達(dá)了人生思考，讓讀者從字里行間體會(huì)到幸福的味道。

D.住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部為了緩解日益嚴(yán)重的城市交通擁堵狀況，在借鑒西方城市規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，城鄉(xiāng)封閉住宅小區(qū)的內(nèi)部道路被要求逐步對(duì)外開放。19．下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3分）A.蘇先生說：“今日有緣相聚，實(shí)在不易。您是馬齒徒增，我是碌碌半生，怎不讓人感慨！”B.我是傳媒學(xué)院畢業(yè)生，日前惠顧貴社網(wǎng)站，得知招聘的消息，現(xiàn)寄上我的資料，煩請(qǐng)審閱。C.在信的最后，該公司的人事主管恭敬地寫到：“經(jīng)理一職，尚祈俯就?！盌.聽說朋友要來訪，老王高興地說：“太好了，明天我一定在府上恭候各位光臨?！?0．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。（6分）運(yùn)動(dòng)減肥能否取得滿意的效果，

①

。運(yùn)動(dòng)量過小，不能消耗掉多余的熱量，

②

。運(yùn)動(dòng)量過大，超過身體的負(fù)擔(dān)能力，又會(huì)造成過度疲勞，引起不良反應(yīng)，影響健康，也難以堅(jiān)持。一般來說，中青年人身體強(qiáng)壯，

③

，運(yùn)動(dòng)量可以大一些，運(yùn)動(dòng)時(shí)最高心率可控制在140次/分左右。21．下面文字有三處推斷存在問題，請(qǐng)參照①的方式，說明另外兩出問題。（5分）動(dòng)物必須頭腦靈活，隨機(jī)應(yīng)變，只有擁有一技之長(zhǎng)才能生存下來?！拔锔?jìng)天擇，適者生存”，很多動(dòng)物也因此苦練生存技能。動(dòng)物們只要提升了生存技能，就能戰(zhàn)勝復(fù)雜多變的自然世界。它們只要強(qiáng)大起來，就能避免成為其它動(dòng)物的口中餐。非洲大草原像天空一樣遼闊，草原上充滿了活蹦亂跳的動(dòng)物，但是對(duì)于弱小的動(dòng)物來說，這里沒有它們的生存之地。①提升了生存技能，也不一定就能戰(zhàn)勝復(fù)雜多變的自然世界。②

③

四、寫作（60分）22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)訂餐平臺(tái)公司往往采取客戶評(píng)價(jià)制對(duì)送餐員實(shí)行考核，客戶可根據(jù)送餐員送貨的快慢或其態(tài)度給予評(píng)分，如果打上差評(píng)，就等于白送了，而且排在倒數(shù)的送餐員如果是被客戶評(píng)為態(tài)度惡劣，就有被解雇的風(fēng)險(xiǎn)。送餐員曾先生因?yàn)橐粋€(gè)月連獲三個(gè)差評(píng)，不堪工作壓力服食老鼠藥輕生。對(duì)此，有人認(rèn)為公司采用嚴(yán)格的考核制度是為客戶著想，客戶滿意公司才能發(fā)展；也有人認(rèn)為送餐員很不容易，應(yīng)該給他們多一些包容和理解，給差評(píng)應(yīng)謹(jǐn)慎；還有人認(rèn)為，曾先生心理素質(zhì)太差，因?yàn)槿齻€(gè)差評(píng)就輕生，是對(duì)生命的不尊重。對(duì)于人們的評(píng)論，你怎么看？請(qǐng)根據(jù)材料，結(jié)合自身體驗(yàn)，闡述你的看法，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡和選擇。自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。

第二次月考考試高二語文參考答案【答案】1.D

2.D

3.C【解析】1.試題分析：A“決定了中國(guó)古代政治變遷的歷史進(jìn)程”的說法過于絕對(duì)，原文是“在一定程度上決定了中國(guó)古代政治變遷的歷史進(jìn)程”。B與原文不符，原文“為君者要鞏固自己的地位，就必須把土地和附著在土地上的百姓牢牢控制在手中”。C“土地制度保持了兩千多年的穩(wěn)定”犯了推斷不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤。商鞅變法使得秦朝強(qiáng)大，并不是此后土地制度保持穩(wěn)定的原因，保持穩(wěn)定的原因應(yīng)是此后的朝代中央集權(quán)體制日益鞏固。2.試題分析：D.“采取措施遏制新的政治因素的萌生的觀點(diǎn)”理解錯(cuò)誤，應(yīng)是采取措施緩解土地與中央集權(quán)或君權(quán)之間的矛盾.3.試題分析：C.原因分析不當(dāng)。李唐政權(quán)的滅亡不是由于均田制消極因素的影響，而是中央政權(quán)失去了對(duì)地方行政的主導(dǎo)權(quán)，出現(xiàn)了藩鎮(zhèn)割據(jù)、邊疆不守的局面。4．D

（這里“以小見大”的含義是由年又春扶貧的個(gè)例反映出農(nóng)村扶貧過程中對(duì)自然破壞的一些問題，而不是“全面”展現(xiàn)農(nóng)村生活。）5．（5分）①突出高陽村優(yōu)美的自然環(huán)境，與年又春想去扶貧形成順應(yīng)，也與后文受到破壞的情景形成對(duì)比。

②高陽山美麗的秋景，象征扶貧工作的成功．襯托年又春內(nèi)心的滿足和喜悅。

③暗示高陽村自然環(huán)境遭到破壞的現(xiàn)狀，渲染下文悲凄的氛圍。6．（6分）①“縫山針”是主要人物年又春反思的產(chǎn)物，體現(xiàn)了他勇于反思、敢于直面自己錯(cuò)誤的精神。②由開發(fā)高陽山到“用針縫山”，構(gòu)成了小說的主要情節(jié)，照應(yīng)前文對(duì)高陽山破壞的情節(jié)。③“縫山針”預(yù)示經(jīng)濟(jì)發(fā)展力式的轉(zhuǎn)變，昭示著人與自然和諧發(fā)展的美好前景，警示不能為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)而犧牲自然，凸顯了小說主題。7．C（3分）（A項(xiàng)“都從肯定的角度評(píng)價(jià)這檔綜藝節(jié)目”說法絕對(duì)，材料三的看法有所保留。B項(xiàng)材料三選取武亦姝的例子并不是為了“說明‘腹有詩書氣自華’的道理”，而是為了引發(fā)人們對(duì)詩詞教育乃至如何傳承傳統(tǒng)文化的理性思考。D項(xiàng)“并不都抱以樂觀的態(tài)度”理解有誤，三則材料“對(duì)傳統(tǒng)文化的發(fā)展前景”都抱以樂觀的態(tài)度。）8.B、E（5分）（A項(xiàng)“第一、第三則材料的觀點(diǎn)更能代表觀眾們對(duì)‘中國(guó)詩詞大會(huì)’的普遍看法”理解有誤，第三則材料是部分教育界人士的觀點(diǎn)，不一定能代表觀眾們的普遍看法。C項(xiàng)“三家媒體的受眾不同”理解不準(zhǔn)確，三家媒體的受眾有交叉。D項(xiàng)“三則材料……重在闡述對(duì)詩詞綜藝節(jié)目火爆現(xiàn)象的看法”理解有誤，材料二是從主創(chuàng)者的角度側(cè)重闡述舉辦“中國(guó)詩詞大會(huì)”的意義和初衷。）

9．（4分）①“中國(guó)詩詞大會(huì)”帶領(lǐng)人們重溫經(jīng)典詩詞，從而提升了人們的生活品位，讓人們?cè)谠締握{(diào)乏味的生活中發(fā)現(xiàn)了詩意和遠(yuǎn)方；②“中國(guó)詩詞大會(huì)”所選擇的詩歌都很接地氣，從而拉近了傳統(tǒng)詩詞與現(xiàn)實(shí)生活的距離，吸引人們愛上古詩詞，有助于推動(dòng)古詩詞的普及；③“中國(guó)詩詞大會(huì)”這一綜藝節(jié)目的爆紅，引發(fā)人們對(duì)詩詞教育乃至如何傳承傳統(tǒng)文化的理性思考；④“中國(guó)詩詞大會(huì)”集中展現(xiàn)了中華詩詞文化的魅力，引發(fā)了人們的文化認(rèn)同和情感共鳴，催生了國(guó)人的文化自豪感。10.A11.B（德宗，是廟號(hào)）12.C（“張建封向皇帝求情”與文意不符。農(nóng)夫被拘，皇帝查明緣由后，罷免宦官，賞賜農(nóng)夫十匹帛，而非張建封求情。）13.（1）只要說是宮市就沒有誰敢盤問，大多給的錢不到原價(jià)的十分之一。（得分點(diǎn)：但、誰何、與、直，句意1分）（2）殘余拖欠的賦稅日積月累，絕沒有可以收回的，即使免除，老百姓也沒有什么好處。（得分點(diǎn)：殘逋、積負(fù)、斂、雖，句意1分）14.AD（A.“旆拂西風(fēng)，客應(yīng)星漢，行參玉節(jié)征鞍”確實(shí)渲染了出使場(chǎng)面的宏大非凡，因?yàn)橐罁?jù)注解，此次詞人的友人也跟隨出使，詞人作此詞贈(zèng)別，意在肯定此次出使的意義與價(jià)值，而不是借出使場(chǎng)面諷刺南宋統(tǒng)治者。D.“知素有、平戎手段，小試何難！”只是暗示了史達(dá)祖此次出使實(shí)際上還有“借此窺察敵情，為北伐戰(zhàn)爭(zhēng)作準(zhǔn)備”的任務(wù)。達(dá)祖平戎手段很多，此次小試更無難處，所以不僅可以完成出使使命，還可以為北伐做好偵察工作。出使賀壽而消滅金國(guó)，過于夸張了。）15.①傷悼故國(guó)之情，作者設(shè)想友人出使途中的所見所感，看到故國(guó)荒涼破壞，故壘布滿煙塵；也抒寫了自己的傷悼故國(guó)之情。②對(duì)友人文才武略的盛贊之情，詞中借用毛遂自薦的典故，暗示友人是有才之人，同時(shí)也直接評(píng)價(jià)友人文采斐然，且素有平戎之才。③對(duì)友人的思念之情，借用典故，設(shè)想友人到達(dá)金國(guó)時(shí)，作者將從江南寄梅花以表思念，也希望友人能捎回書信以慰相思之情。④詩人對(duì)國(guó)家未來的自信豪邁之情，友人名動(dòng)金國(guó)，說明南宋并不缺乏才俊，同時(shí)“立勛未晚”也洋溢著個(gè)人建立功業(yè)，國(guó)家必有未來的自信與豪邁。（答出三