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文檔簡(jiǎn)介
第一章
有理數(shù)
1.6
有理數(shù)的乘方湘教版(2024)七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件第1課時(shí)有理數(shù)的乘方01新課導(dǎo)入03課堂小結(jié)02新課講解04課后作業(yè)目錄新課導(dǎo)入第一部分PART
01yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere印度宰相發(fā)明了國(guó)際象棋,棋盤(pán)上共有8行8列構(gòu)成64個(gè)格子。國(guó)王決定獎(jiǎng)賞他,他跪在國(guó)王面前說(shuō):“請(qǐng)?jiān)谄灞P(pán)的第一個(gè)格子放上1粒麥粒,在棋盤(pán)的第二個(gè)格子里放上2粒麥粒,在棋盤(pán)的第三個(gè)格子里放上4粒麥粒,在棋盤(pán)的第4個(gè)格子里放上8粒麥粒,以此類推,每個(gè)格子里放的麥粒數(shù)都是前一個(gè)格子里放的麥粒數(shù)的2倍,直到第64個(gè)格子,請(qǐng)賞給你的仆人吧!”國(guó)王聽(tīng)了很不以為然,說(shuō):“我一定滿足你的要求!”你覺(jué)得國(guó)王能兌現(xiàn)諾言嗎?新課導(dǎo)入新課講解第二部分PART
02yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere計(jì)算下列正方形的面積和正方體的體積.(單位:m)55面積:5×5體積:5×5×5簡(jiǎn)記:52簡(jiǎn)記:53讀作:五的平方讀作:五的立方S正方形=5×5=52=25V正方體=5×5×5=53=125新課講解S正方形=5×5=52=25V正方體=5×5×5=53=125類似地,5×5×5×5=5×5×5×5×5=5×5×···×5=54555nn
個(gè)5a×a×a×a×a=a5a×a×···×a=n
個(gè)aan它們都是乘法,并且它們各自的因數(shù)都相同.觀察左邊的式子,你有什么發(fā)現(xiàn)?新課講解有理數(shù)的乘方
一般地,a
是有理數(shù),n
是正整數(shù),則把a(bǔ)×a×a×…×a
簡(jiǎn)記為an,n
個(gè)a其中,an讀作“a的n次方”或“a的n次冪”.即規(guī)定an=a×a×a×…×an個(gè)a新課講解求n個(gè)相同因數(shù)的乘積的運(yùn)算,叫做乘方.在an中,a叫做底數(shù),n叫做指數(shù).an冪底數(shù)(相同的因數(shù))指數(shù)(因數(shù)的個(gè)數(shù))新課講解思考
(-2)×(-2)×(-2)×(-2)×(-2)可以簡(jiǎn)記為什么?
(-2)×(-2)×(-2)×(-2)×(-2)簡(jiǎn)記為_(kāi)_______個(gè)(-2)(-2)55新課講解特別地,一個(gè)數(shù)a可以看作a1,通常將指數(shù)1省略不寫(xiě),只寫(xiě)作a.a2通常讀作a的平方,a3通常讀作a的立方.新課講解說(shuō)一說(shuō)
(1)(-6)3,底數(shù)是-6,指數(shù)是3;
新課講解
【課本P47練習(xí)第1題】填空:(-1)3253
-40.34
新課講解(-2)4與-24的含義相同嗎?它們的結(jié)果相同嗎?(-2)4表示
“-2的
4次方”,它的結(jié)果為16.-24表示“2的
4次方的相反數(shù)”,它的結(jié)果為-16.議一議(-2)4與-24的含義不同,結(jié)果也不同.
新課講解(-2)3與-23的含義相同嗎?它們的結(jié)果相同嗎?(-2)3表示
“-2的
3次方”,它的結(jié)果為-8.-23表示“2的3次方的相反數(shù)”,它的結(jié)果為-8.(-2)4與-24的含義不同,結(jié)果相同.
新課講解新課講解(1)07
;(2)16
;(3)34
;(4)43
.計(jì)算:解(1)
07=0×0×0×0×0×0×0=0.(2)
16=1×1×1×1×1×1=1.(3)
34=3×3×3×3=81.(4)
43=4×4×4=64.43與34的含義有何不同?新課講解計(jì)算:
解(1)
0.23=0.2×0.2×0.2=0.008.(2)
(-3)3=(-3)×(-3)×(-3)=-27.
在書(shū)寫(xiě)負(fù)數(shù)和分?jǐn)?shù)的乘方時(shí),一定要把負(fù)數(shù)、分?jǐn)?shù)用括號(hào)括起來(lái).新課講解結(jié)合例1、例2,你認(rèn)為底數(shù)為正數(shù)的任何正整數(shù)次冪是正數(shù)嗎?思考底數(shù)為負(fù)數(shù)呢?底數(shù)為0呢?16
=1;34
=81
;43=64
;0.23=0.008
.
正數(shù)的任何正整數(shù)次冪都是正數(shù);07=0.負(fù)數(shù)的奇次冪是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)的偶次冪是正數(shù);0的任何正整數(shù)次冪都是0.新課講解說(shuō)一說(shuō)直接判斷下列各式計(jì)算結(jié)果的符號(hào):(1)(-4)2×(-3)3;(2)-23×(-2)3.(1)的結(jié)果為負(fù),(2)的結(jié)果為正.新課講解直接判斷下列各式計(jì)算結(jié)果的符號(hào):解(1)的計(jì)算結(jié)果為負(fù);(2)的計(jì)算結(jié)果為負(fù).【課本P47練習(xí)第4題】新課講解1.關(guān)于式子(-5)4,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.表示(-5)×(-5)×(-5)×(-5)B.
-5是底數(shù),4
是指數(shù)C.-5是底數(shù),4
是冪D.4
是指數(shù),(-5)4是冪C課堂練習(xí)
B課堂練習(xí)3.計(jì)算(-3)2的結(jié)果是()A.-6B.6
C.-9
D.9
4.
-23等于()A.6B.-6
C.8
D.-8
DD5.若(a+3)2+|b-4|=0,則ab的值為_(kāi)______.81課堂練習(xí)
(2)(-2)3=(-3)2;
(3)
-32
=(-3)2.
6.判斷下列各等式是否成立,并說(shuō)明理由.
(1)32=2×
3
=6;不成立,-32=-(3×3)=-9(-3)2=(-3)×(-3)=9不成立,32=3×3=9(-3)2=(-3)×(-3)=9不成立,(-2)3=(-2)×(-2)×(-2)=-8【課本P47練習(xí)第2題】課堂練習(xí)
7.計(jì)算:解(1)(-3)4
=(-3)×(-3)×(-3)×(-3)=81.(2)(-4)3
=(-4)×(-4)×(-4)=-64.(3)(-8)3
=(-8)×(-8)×(-8)=-512.
【課本P47練習(xí)第3題】課堂練習(xí)解決問(wèn)題
印度宰相發(fā)明了國(guó)際象棋,棋盤(pán)上共有8行8列構(gòu)成64個(gè)格子。
國(guó)王決定獎(jiǎng)賞他,他跪在國(guó)王面前說(shuō):“請(qǐng)?jiān)谄灞P(pán)的第一個(gè)格子放上1粒麥粒,在棋盤(pán)的第二個(gè)格子里放上2粒麥粒,在棋盤(pán)的第三個(gè)格子里放上4粒麥粒,在棋盤(pán)的第4個(gè)格子里放上8粒麥粒,以此類推,每個(gè)格子里放的麥粒數(shù)都是前一個(gè)格子里放的麥粒數(shù)的2倍,直到第64個(gè)格子,請(qǐng)賞給你的仆人吧!”
國(guó)王聽(tīng)了很不以為然,說(shuō):“我一定滿足你的要求!”課堂練習(xí)1+2+22+23+24+······+263=1+2+4+8+16+······263=18446744073709551615(粒)折合約2587億噸國(guó)王很難兌現(xiàn)承諾.課堂練習(xí)課堂小結(jié)第三部分PART
03yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere有理數(shù)的乘方性質(zhì)定義注意正數(shù)的任何正整數(shù)次冪都是正數(shù);求n個(gè)相同因數(shù)的乘積的運(yùn)算叫作乘方在書(shū)寫(xiě)負(fù)數(shù)、分?jǐn)?shù)的乘方時(shí),一定要把整個(gè)負(fù)數(shù)、分?jǐn)?shù)用括號(hào)括起來(lái)乘方運(yùn)算的結(jié)果叫作冪an冪底數(shù)指數(shù)負(fù)數(shù)的奇次冪是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)的偶次冪是正數(shù);0
的任何正整數(shù)次冪都是0.課堂小結(jié)課后作業(yè)第四部分PART
04your
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