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Unit3ILoveMyFamily主講教師:XX第四課時(shí)Learningobjectives1.觀察圖片、聽讀對(duì)話,梳理故事大意,了解青蛙的生長(zhǎng)過(guò)程。2.在聽、讀活動(dòng)中,體會(huì)單詞重音和句子升降調(diào)表達(dá)的語(yǔ)氣。3.大聲跟讀故事音頻,模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào),積極參與小組故事表演。4.以小組合作的方式擴(kuò)編故事,在新語(yǔ)境中靈活運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)言。Contents1.PartB:Let’scheck—Let’schant2.PartB:Let’scheck—Listenandtrytoread3.FuntimePartB:Let’scheck—Let’schantPartB:Let’scheck—Let’schantFamily,family,Ihavea______family.______and______...Family,family,wearea______family.Family,family,Ilovemyfamily.創(chuàng)編新chantShowtimePartB:Let’scheck—ListenandtrytoreadFuntimetadpoleWho’sthelittletadpole’smom?frogHowdoesthetadpolelookforhermom?FuntimeAreyoumymom?No,I’mnot.Yourmomhastwobigeyesandabigmouth.Yourmomhastwobigeyes,abigmouthandawhitebelly.Isshemymom?No,sheisn’t.FuntimeMom!Mom!I’mnotyourmom.Yourmomhastwobigeyes,abigmouth,awhitebellyandfourlegs.Areyoumymom?Yes,dear.I’myourmom.FuntimeWhatdoesthetadpole’smomlooklike?Ithastwobigeyes,abigmouth,awhitebellyandfourlegs.ThinkandcompleteFuntime:ReadandactPutthepicturesintherightorderWhatdoyouknowabouttadpoles?
小蝌蚪變成青蛙是一個(gè)自然過(guò)程,生物學(xué)中稱為變態(tài)發(fā)育。剛開始,小蝌蚪像小魚一樣,有尾巴和腮,可以在水中游泳和呼吸。但隨著成長(zhǎng),它們會(huì)先長(zhǎng)出后腿,再長(zhǎng)出前腿,尾巴會(huì)慢慢消失,四肢逐漸發(fā)育,幫助它們?cè)陉懙厣匣顒?dòng)。同時(shí),它們的腮會(huì)消失,肺會(huì)發(fā)育,以便在空氣中自由呼吸。蝌蚪時(shí)期,它們吃水中的植物,變成青蛙后轉(zhuǎn)為捕食小蟲子。ReadinpairsThinkandactWhoelsemightthetadpolemeetwhenitislookingforitsmom?Whatwouldtheysayanddo?TrytoactAreyoumymom?No,I’mnot.Mymomhasfourlegs.You’renotmymom.You’reright.Doyouhaveawhitebelly?Areyoumymom?No.I’mnotyourmom.Homew
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