2025年高中語(yǔ)文必修下文言文《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》知識(shí)點(diǎn)梳理(文學(xué)常識(shí)+挖空練習(xí)+文言現(xiàn)象)_第1頁(yè)
2025年高中語(yǔ)文必修下文言文《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》知識(shí)點(diǎn)梳理(文學(xué)常識(shí)+挖空練習(xí)+文言現(xiàn)象)_第2頁(yè)
2025年高中語(yǔ)文必修下文言文《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》知識(shí)點(diǎn)梳理(文學(xué)常識(shí)+挖空練習(xí)+文言現(xiàn)象)_第3頁(yè)
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《子路曾皙冉有公西華侍坐》知識(shí)點(diǎn)梳理一、文學(xué)常識(shí)、文化常識(shí)孔子(前551-前479),名丘,字仲尼,春秋時(shí)期魯國(guó)人。儒家學(xué)派創(chuàng)始人,我國(guó)著名的思想家、政治家、教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,“世界十大文化名人”之首。晚年修訂了“六經(jīng)”(《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《易》《樂(lè)》《春秋》)?!墩撜Z(yǔ)》是一部語(yǔ)錄體的散文集,共20篇,它是孔子的門(mén)人和再傳弟子所輯錄的孔子的言行錄,全面地反映了孔子的哲學(xué)、政治、文化和教育思想,是關(guān)于儒家思想的重要著作。朱熹把《大學(xué)》《論語(yǔ)》《中庸》《孟子》合成為“四書(shū)”。二、重點(diǎn)實(shí)詞虛詞子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰:“以(因?yàn)椋┪嵋蝗臻L(zhǎng)乎(比)爾(你們),毋(同“已”,止)吾以也。居(平時(shí))則曰:“不吾知(了解)也!’如(如果)或(有人)知爾,則何以(介詞,用)哉?”子路率爾(急遽而不加考慮的樣子)而對(duì)曰:“千乘之國(guó),攝(夾處)乎(介詞“于”,在)大國(guó)之間,加(動(dòng)詞,施加)之以師旅(軍隊(duì)),因(接續(xù))之以饑饉(泛指饑荒。五谷不熟曰饑,蔬菜不熟曰饉);由也為(治理)之,比及(等到)三年,可使有勇(形作名,勇氣),且知方(合乎禮義的行事準(zhǔn)則)也。”夫子哂(微笑)之。“求!爾何如(如何,怎么樣)?”對(duì)曰:“方(計(jì)量土地用語(yǔ),縱橫)六七十,如(或者)五六十,求也為之,比及三年,可使足(使動(dòng),使……富足)民。如(介詞,至于)其禮樂(lè),以俟(等待)君子?!薄俺?!爾何如?”對(duì)曰:“非曰能(勝任,能做到)之,愿學(xué)焉。宗廟之事(諸侯祭祀祖先之事),如(或者)會(huì)同(諸侯朝見(jiàn)天子),端章甫(名作動(dòng),穿著禮服,戴著禮帽),愿為小相(主持贊禮的司儀官)焉?!薄包c(diǎn)!爾何如?”鼓(名作動(dòng),彈奏)瑟希(同“稀”,稀疏),鏗爾,舍(放下)瑟而(連詞,表順承)作(起身,站起來(lái))。對(duì)曰:“異乎(介詞,與、和)三子者之撰(動(dòng)作名,為政的才能)?!弊釉唬骸昂蝹ê畏粒惺裁搓P(guān)系呢)乎?亦各言其志也?!痹唬骸澳ㄍ澳骸保┐赫?,春服既成。冠者(成年人)五六人,童子(少年)六七人,浴乎(介詞,在)沂,風(fēng)(名作動(dòng),吹風(fēng))乎舞雩,詠(唱歌)而歸?!狈蜃余叭唬▏@息的樣子)嘆曰:“吾與(贊同)點(diǎn)也!”三子者出,曾皙后(名作動(dòng),走在后面)。曾皙曰:“夫三子者之言何如?”子曰:“亦各言其志也已矣(已矣,罷了。也已矣,語(yǔ)氣助詞連用,表示肯定語(yǔ)氣的加強(qiáng)。罷了)?!痹唬骸胺蜃雍危楹危┻佑梢??”曰:“為國(guó)以(介詞,用)禮,其言不讓?zhuān)ㄖt讓?zhuān)枪蔬樱ㄐΓ┲?。”“唯(語(yǔ)氣詞)求則非邦(國(guó)家)也與(語(yǔ)氣助詞,‘與’通“歟”表反問(wèn))?”“安見(jiàn)(怎見(jiàn)得)方六七十,如五六十而非邦也者?”“唯赤則非邦也與?”“宗廟會(huì)同,非諸侯而何?赤也為之?。ㄐ巫髅?,小相),孰能為之大(形作名大相)?”三、通假字鼓瑟希,鏗爾

“?!保跋 ?,稀疏莫春者,春服既成

“莫”,同“暮”,暮春,指陰歷三月唯求則非邦也與/唯赤則非邦也與

“與”,同“歟”,是表示反問(wèn)的語(yǔ)氣詞,相當(dāng)于“嗎”毋吾以也

“以”,同“已”,停止四、古今異義1.以吾一日長(zhǎng)乎爾

古義:一兩天,這里指年紀(jì)稍長(zhǎng)一點(diǎn)。

今義:一天,一晝夜。2.加之以師旅,因之以饑饉師旅

古義:軍隊(duì)

今義:軍隊(duì)編制單位,師和旅。饑饉

古義:泛指饑荒。饑,五谷不熟;饉,蔬菜不熟。

今義:災(zāi)荒;荒年。3.如其禮樂(lè),以俟君子

古義:指道德高尚的人,這里指有才能、品德高尚,能夠推行禮樂(lè)教化的人。

今義:人格高尚、道德品行兼好之人。4.童子六七人

古義:少年,未成年的男子。

今義:男孩子,泛指兒童。5.冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸

古義:成年人,古時(shí)男子二十歲行冠禮,表示成年。

今義:戴帽子的人。6.為國(guó)以禮,其言不讓

古義:不謙讓。

今義:不允許,不使。把理想、情感、希望等寄托在某人或某事上五、一詞多義1.如宗廟之事,如會(huì)同

連詞,或者如其禮樂(lè),以俟君子

連詞,至于如或知爾,則何以哉

連詞,假如坐須臾,沛公起如廁

動(dòng)詞,往固不如也

動(dòng)詞,比得上2.為由也為之

動(dòng)詞,擔(dān)任為國(guó)以禮

動(dòng)詞,做赤也為之小,孰能為之大

動(dòng)詞,作為身死國(guó)滅,為天下笑

表被動(dòng),被3.爾以吾一日長(zhǎng)乎爾

代詞,你們爾何如

代詞,你鼓瑟希,鏗爾

助詞,放在擬聲詞的后面子路率爾而對(duì)曰

助詞,相當(dāng)于“然”,……的樣子4.方方六七十,如五六十

名詞,方圓,縱橫可使有勇,且知方也

名詞,道,指是非準(zhǔn)則方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中

副詞,正,正在5.與

唯求則非邦也與

同‘歟’,語(yǔ)氣助詞,表疑問(wèn)6.作鏗爾,舍瑟而作

動(dòng)詞,起身,站起來(lái)其中往來(lái)種作

動(dòng)詞,勞作困于心,衡于慮,而后作

動(dòng)詞,奮起,有所作為7.以以吾一日長(zhǎng)乎爾

介詞,因?yàn)槲阄嵋砸?/p>

同“已”,動(dòng)詞,停止加之以師旅,因之以饑饉

介詞,用8.乎以吾一日長(zhǎng)乎爾

介詞,因?yàn)轱L(fēng)乎舞雩

介詞,在何傷乎

語(yǔ)氣詞,呢六、詞類(lèi)活用端章甫

名詞作動(dòng)詞,穿著禮服,戴著禮帽

端:古代的一種禮服

章甫:古代的一種禮帽鼓瑟希

名詞作動(dòng)詞,彈奏風(fēng)乎舞雩

名詞作動(dòng)詞,吹風(fēng)三子者出,曾皙后

名詞作動(dòng)詞,走在后面赤也為之小,孰能為之大

形容詞作名詞,小,小相;大,大相。可使有勇

形容詞作名詞,勇氣專(zhuān)一七、特殊句式毋吾以也:賓語(yǔ)前置句,“毋以吾也”,否定句中代詞作賓語(yǔ)前置。不吾知也:賓語(yǔ)前置句,“不知吾也”,否定句中代詞作賓語(yǔ)前置。則何以哉:賓語(yǔ)前置句,“則以何哉”,疑問(wèn)句中代詞作賓語(yǔ)前置。加之以師旅,因之以饑饉:狀語(yǔ)后置句,“以

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