廣西藍天航空職業(yè)學院《高級翻譯俄語》2023-2024學年第二學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁廣西藍天航空職業(yè)學院《高級翻譯俄語》

2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在古希臘羅馬文學中，以下哪位詩人的作品對后世歐洲詩歌的形式和格律產(chǎn)生了深遠影響？（）A.維吉爾B.賀拉斯C.奧維德D.荷馬2、日本作家芥川龍之介的短篇小說以獨特的視角和深刻的寓意著稱，以下哪部作品探討了人性的善惡？（）A.《羅生門》B.《鼻子》C.《竹林中》D.《河童》3、德國作家卡夫卡的作品充滿荒誕和象征，他的哪部小說以主人公變成甲蟲的情節(jié)揭示了現(xiàn)代社會中人的異化？（）A.《城堡》B.《美國》C.《審判》D.《變形記》4、19世紀法國文學中的自然主義強調(diào)科學和客觀。以下關于自然主義文學的特點，哪一項最能體現(xiàn)其科學性？（）A.以實驗方法觀察和描寫B(tài).對遺傳和環(huán)境的重視C.對生理和本能的描寫D.追求真實和客觀的態(tài)度5、對于文藝復興時期意大利文學，以下哪位作家的作品以其對人性的深刻洞察而聞名？（）A.薄伽丘B(yǎng).彼特拉克C.塔索D.阿里奧斯托6、印度古代文學中的兩大史詩《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》具有重要地位。以下關于這兩部史詩的表述，哪一項不正確？（）A.包含了豐富的神話傳說和宗教教義B.反映了古代印度社會的政治、經(jīng)濟和文化狀況C.以戰(zhàn)爭和英雄人物的事跡為主要內(nèi)容D.是世界上最早的文學作品7、在20世紀拉丁美洲文學中，以下哪種文學流派以獨特的敘事手法和魔幻現(xiàn)實主義風格著稱？（）A.結(jié)構現(xiàn)實主義B.魔幻現(xiàn)實主義C.心理現(xiàn)實主義D.黑色幽默8、古希臘羅馬文學對后世文學產(chǎn)生了深遠影響。以下關于其影響的表述，不準確的是？（）A.為后世文學提供了豐富的題材和主題B.確立了文學的基本體裁和表現(xiàn)手法C.其人文主義精神被后世完全繼承和發(fā)揚D.對歐洲文學的發(fā)展起到了奠基作用9、法國存在主義作家薩特的作品探討了人的自由與責任，以下哪部作品是他的代表作？（）A.《惡心》B.《禁閉》C.《蒼蠅》D.《存在與虛無》10、在日本古典文學中，和歌是一種重要的詩歌形式。以下關于和歌特點的描述，哪一項不準確？（）A.形式簡潔，語言優(yōu)美B.注重表達個人情感和自然之美C.通常具有嚴格的格律和韻律要求D.以敘事為主，較少抒情11、在德國文學的浪漫主義時期，諾瓦利斯的作品充滿神秘色彩。以下關于他作品的特點，哪一項最能營造神秘氛圍？（）A.夢幻般的場景描繪B.隱晦象征的運用C.對死亡和永恒的思考D.超自然元素的融入12、在19世紀俄國文學中的“小人物”形象，以下哪位作家的作品中對此進行了深刻刻畫？（）A.果戈里B.契訶夫C.陀思妥耶夫斯基D.高爾基13、在印度古代文學中，兩大史詩《羅摩衍那》和《摩訶婆羅多》具有重要地位。以下關于《羅摩衍那》的特點，不準確的是？（）A.以羅摩和悉多的愛情故事為主線B.充滿了神話色彩和奇幻情節(jié)C.主要宣揚佛教的教義和思想D.反映了古代印度社會的倫理道德和價值觀念14、在俄國文學中，陀思妥耶夫斯基的作品深入探討了人性的復雜性和道德困境。以下哪部作品以犯罪心理為主題，展現(xiàn)了人性的掙扎？（）A.《罪與罰》B.《白癡》C.《群魔》D.《卡拉馬佐夫兄弟》15、關于17世紀西班牙文學，以下哪位作家的作品以其辛辣的諷刺和幽默的風格而受到歡迎？（）A.克維多B.洛佩·德·維加C.卡爾德隆D.貢戈拉二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）分析簡·奧斯汀《傲慢與偏見》中愛情觀與社會等級觀念的交織與沖突。2、（本題5分）分析古希臘悲劇中命運觀念的演變及其對后世文學中悲劇主題的影響。3、（本題5分）闡述《安娜·卡列尼娜》中列文的精神探索與俄國社會改革的聯(lián)系。4、（本題5分）解釋雨果《巴黎圣母院》中美與丑的對照原則在人物塑造和情節(jié)發(fā)展中的體現(xiàn)，探討其對作品主題表達的作用。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）詳細闡述英語小說中的人物塑造技巧，通過分析不同時期和流派的經(jīng)典作品，探討作家如何通過外貌描寫、語言行為、心理活動等方面刻畫鮮明生動的人物形象，以及人物塑造對小說主題和情節(jié)發(fā)展的重要作用。2、（本題5分）語言與思維方式密切相關，不同的語言往往反映出不同的思維模式。請全面論述在學習德語時，如何理解和適應德語的思維方式，例如德語的句子結(jié)構、邏輯推理、概念表達等與漢語或英語的差異，以及這種思維方式對語言學習和交流的影響。3、（本題5分）深入研究德國文學中海涅詩歌的浪漫主義與社會批判。以《德國，一個冬天的童話》等作品為例，分析海涅詩歌中浪漫的情感抒發(fā)與對德國社會現(xiàn)實的尖銳諷刺，探討其在德國文學史上的地位以及對浪漫主義詩歌發(fā)展的獨特貢獻。4、（本題5分）在跨文化交際中，語言禮貌原則在不同文化中存在差異。請深入論述不同文化中語言禮貌的表現(xiàn)形式和原則，以具體的交際場景為例分析因禮貌原則差異而可能產(chǎn)生的誤解，探討如何培養(yǎng)跨文化交際中的禮貌意識和得體表達能力。5、（本題5分）外語學習中的情感因素，如動機、焦慮和自信心，對學習效果有著重要的影響。以學習日語為例，探討這些情感因素是如何作用于學習過程的，分析學習者的內(nèi)在動機和外在動機的來源和影響，以及焦慮和自信心如何影響語言表現(xiàn)。同時，提出教師和學習者如何管理和調(diào)節(jié)這些情感因素以提高學習效率和學習體驗。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）分析《哈姆雷特》中哈姆雷特的復仇心理變化歷程，以及其背后所反映的社會與人性問題。2、（本題10分）論述《追憶似水年華》中馬塞爾的