泉州幼兒師范高等專科學?！兜诙庹Z：德語》2023-2024學年第二學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁泉州幼兒師范高等?？茖W校《第二外語：德語》

2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在古希臘文學中，荷馬史詩對后世文學產(chǎn)生了深遠影響，以下哪部作品在結構和主題上受到了荷馬史詩的啟發(fā)？（）A.維吉爾的《埃涅阿斯紀》B.奧維德的《變形記》C.賀拉斯的《詩藝》D.盧克萊修的《物性論》2、在19世紀俄國文學中的“小人物”形象，以下哪位作家的作品中對此進行了深刻刻畫？（）A.果戈里B.契訶夫C.陀思妥耶夫斯基D.高爾基3、在英國文學中，關于狄更斯的《大衛(wèi)·科波菲爾》，以下哪種對其人物塑造的評價是準確的？（）A.成功塑造了眾多生動鮮活、性格各異的人物形象，展現(xiàn)了社會的多樣性B.人物形象較為單一，缺乏深度和復雜性C.主要人物形象突出，但配角形象模糊，對情節(jié)推動作用不大D.人物塑造過于理想化，與現(xiàn)實社會脫節(jié)4、英國文藝復興時期作家斯賓塞的《仙后》是一部寓意深刻的長詩，其中的人物和情節(jié)具有豐富的象征意義，其主要目的是？（）A.歌頌愛情B.贊美自然C.宣揚宗教教義D.批判社會黑暗5、法國作家司湯達的《紅與黑》反映了法國社會的階級矛盾，主人公于連是一個怎樣的形象？（）A.貴族子弟B.平民青年C.資產(chǎn)階級暴發(fā)戶D.封建地主6、在20世紀日本文學中，以下哪位作家的作品常常探討戰(zhàn)爭對人性的影響？（）A.川端康成B.三島由紀夫C.大江健三郎D.村上春樹7、在英國文學中，玄學派詩歌以其獨特的藝術風格引人注目。以下關于玄學派詩歌的特點，不準確的是？（）A.運用奇特的比喻和象征B.探討宗教和哲學問題C.語言通俗，貼近生活D.結構嚴謹，韻律整齊8、法國作家莫里哀的喜劇作品以諷刺和幽默見長。以下關于其作品的主題，不準確的是？（）A.揭露貴族階級的虛偽和腐朽B.批判資產(chǎn)階級的貪婪和自私C.贊美平民百姓的善良和智慧D.完全否定宗教的作用和價值9、莎士比亞的作品風格多樣，人物形象鮮明。在其喜劇作品中，以下哪部以愛情和誤會為主要情節(jié)線索，充滿了歡樂與浪漫？（）A.《第十二夜》B.《威尼斯商人》C.《仲夏夜之夢》D.《皆大歡喜》10、對于美國文學，在馬克·吐溫的《哈克貝利·費恩歷險記》中，以下關于主人公形象的分析，哪一個是正確的？（）A.哈克貝利·費恩是一個勇敢機智、追求自由但又有些魯莽的少年形象B.哈克貝利·費恩是一個天真無邪、對世界充滿好奇但缺乏主見的孩子C.哈克貝利·費恩是一個自私自利、善于欺騙但最終改過自新的人物D.哈克貝利·費恩是一個性格懦弱、總是依賴他人但心地善良的角色11、對于20世紀拉丁美洲文學中的“結構現(xiàn)實主義”流派，以下哪個特點是其顯著特征？（）A.打破傳統(tǒng)的敘事結構B.運用多角度和多層次的敘述C.強調(diào)小說的形式創(chuàng)新D.以上都是12、英國作家勃朗特姐妹的作品以獨特的女性視角和情感表達著稱。以下關于她們作品的特點，不準確的是？（）A.描繪女性在男權社會中的困境和掙扎B.強調(diào)女性的自主意識和獨立精神C.情節(jié)多以浪漫愛情為主，缺乏現(xiàn)實批判D.語言細膩，情感真摯13、在18世紀法國啟蒙文學中，以下哪位作家的作品以哲理小說的形式探討社會問題？（）A.孟德斯鳩B.伏爾泰C.狄德羅D.盧梭14、日本近代文學在西化的浪潮中呈現(xiàn)出新的特點。以下關于日本近代文學的發(fā)展，不準確的是？（）A.積極吸收西方文學的思想和技巧B.依然保持著濃厚的傳統(tǒng)文學風格C.以描寫愛情和家庭生活為主D.缺乏對社會現(xiàn)實問題的關注15、在德國文學中，海涅的詩歌具有鮮明的特色。以下關于海涅詩歌的特點，哪一項最能體現(xiàn)其思想性？（）A.對德國社會的批判B.浪漫主義情懷C.優(yōu)美的語言韻律D.豐富的想象力二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）在《百年孤獨》中，深入探討馬孔多小鎮(zhèn)的興衰與人類文明發(fā)展的隱喻關系。2、（本題5分）論述《罪與罰》中主人公拉斯柯爾尼科夫的犯罪心理和道德救贖。3、（本題5分）簡述魔幻現(xiàn)實主義文學中神話傳說與現(xiàn)實生活的融合方式。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）深入研究西班牙語文學中愛情詩歌的情感抒發(fā)與文化底蘊，以加西亞·洛爾迦等詩人的作品為研究對象。分析愛情詩歌如何運用豐富的意象、優(yōu)美的語言表達詩人對愛情的熱烈追求、細膩感受和深刻思考，以及愛情詩歌所蘊含的西班牙文化特色和民族性格。2、（本題5分）深入探討西班牙語文學中女性主義文學的發(fā)展和特點，以具體作家作品為例，分析女性主義文學如何挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的性別觀念、展現(xiàn)女性的自我意識和社會地位的追求。探討女性主義文學在西班牙語文學和社會變革中的重要作用。3、（本題5分）論述外國語言教學中的自主學習策略和培養(yǎng)方法。解釋自主學習的概念和重要性，包括培養(yǎng)學生的學習動機、自我管理能力、學習方法和策略運用等方面。探討如何在教學中引導學生制定學習目標、選擇學習資源、監(jiān)控學習過程和評估學習效果，以提高學生的自主學習能力和語言學習的可持續(xù)性。4、（本題5分）探討外國文學中的兒童文學，以《愛麗絲夢游仙境》《夏洛的網(wǎng)》等作品為例，分析兒童文學在培養(yǎng)兒童的想象力、價值觀和語言能力方面的重要作用。研究兒童文學的創(chuàng)作特點、表現(xiàn)形式以及在不同文化背景下的發(fā)展趨勢。5、（本題5分）深入研究日本文學中的戰(zhàn)后派，包括其產(chǎn)生背景、文學主張和代表作家。分析戰(zhàn)后派文學如何突破傳統(tǒng)文學觀念，揭示戰(zhàn)爭對人性的摧殘和社會的扭曲。四、案例分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本