《同伴進行曲》名師課件

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具有步伐節(jié)奏的樂曲

進行曲：第一部分：主題音樂溫馨提示：拉動進度條至對應(yīng)部分

小組實踐內(nèi)容：

1、找出正確的踏步節(jié)奏，并說出節(jié)拍含義。

2、能準確的跟上音樂節(jié)奏踏步。

要求：

1、腳步整齊、有精神。

2、小組匯報展示。溫馨提示：拉動進度條至對應(yīng)部分

踏步節(jié)奏：

●○●○

121

左右左右溫馨提示：拉動進度條至對應(yīng)部分

情緒發(fā)生了什么變化？

第二部分：溫馨提示：拉動進度條至對應(yīng)部分

跟隨音樂的變化畫旋律線師生合作，一起感受旋律的變化

第二部分：溫馨提示：拉動進度條至對應(yīng)部分小組創(chuàng)編與活動：

左小組：1、創(chuàng)編舒展的肢體動作來表現(xiàn)優(yōu)美的波浪線。

2、當波浪線旋律出現(xiàn)時用動作表現(xiàn)。

右小組：1、找出更有節(jié)奏感的串鈴演奏方法。

2、當點線旋律出現(xiàn)時用串鈴演奏。要求：

1、先獨立思考，后組員有序交流。

2、再組長統(tǒng)一意見，開始排練。

3、小組展示匯報。

第二部分：這部分和前邊哪部分相似？

第三部分：溫馨提示：拉動進度條至對應(yīng)部分

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