懷化市中方縣2025屆數(shù)學四年級第二學期期末調(diào)研模擬試題含解析

懷化市中方縣2025屆數(shù)學四年級第二學期期末調(diào)研模擬試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．3.985保留整數(shù)約是（________），保留一位小數(shù)約是（________）。2．國家旅游局統(tǒng)計發(fā)布：2018年“五一”小長假期間旅游市場接待旅客一億六千四百萬人次，橫線上的數(shù)寫作（______），改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（______）萬；省略“億”后面的尾數(shù)約是（______）億。3．250×40的積的末尾一共有（______）個0，兩個乘數(shù)的末尾一共有2個0，積的末尾至少有（______）個0。4．0.706讀作：（______）一點三零三寫作：（______）。5．小明的爸爸要繪制本月溫度變化情況，最好選擇（______）統(tǒng)計圖。6．把一個大三角形剪成兩個小三角形。每個三角形的內(nèi)角和是（______）。7．豆豆身高1.42米，小紅身高1.53米，她們倆（______）高，高（______）米。8．找規(guī)律，填上適當?shù)臄?shù)。（1）0，0.2，0.4，0.6，0.8，1，（______），1.4（2）0.2，0.4，0.8，1.6，3.2，（______），12.8；（3）0.1，0.3，0.4，0.7，1.1，1.8，（______），4.7。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9．一個池塘的平均水深是1.15米，小明身高1.43米，他下去游泳沒有危險。（_____）10．三角形有三條高。（________）11．三角形具有穩(wěn)定性．（_________）12．在男子1000米競賽中，明明跑了4分30秒，小軍跑了5分鐘，小軍跑得快。（______）13．含有未知數(shù)的式子叫做方程。（________）14．一個平行四邊形可以分成兩個完全相同的梯形。（______）15．用3厘米、6厘米和9厘米長的三根小棒不能拼成一個三角形．（__________）16．用單價12元的水果糖和單價15元的奶糖混合成什錦糖，什錦糖的單價一定在12元至15元之間．（______）17．一個非0自然數(shù)的倍數(shù)一定比它的因數(shù)大。（____）18．小華所在班級的同學的平均身高是1.32米，說明小華的身高為1.32米。（______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．下面的小數(shù)中的零可以去掉的是（）A．50.2 B．6.20 C．0.005220．下面3個數(shù)中，一個“零”也不讀出來的是（）。A．50000800

B．500080 C．500800021．下面各組度數(shù)中，()不可能是等腰三角形中角的度數(shù)。A．40°，100°B．30°，120°C．50°，70°D．15°，150°22．從前面觀察下圖，看到的圖形是（）。A． B． C．23．去掉下面各數(shù)中的“0”后，數(shù)的大小不變的是（）．A．1260 B．1.260 C．1.026四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．口算．0.1﹣0.01＝2.24+1.76＝0.1+0.01＝0.75+0.125＝11﹣7.9＝6.57+2.6＝7.2+1.08＝10﹣9.8﹣0.2＝4.5+6.4+5.5+4.6＝25．列豎式計算。（打*號的要驗算）*26．求陰影部分的面積。（單位：cm）五、操作題。（共6分）27．填一填，找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看六、解決問題（每題6分，共30分）28．觀察如圖的圖形，解決相關(guān)的問題．（1）這個圖形的面積是9×8+9×12，計算時可以這樣計算：9×8+9×12＝（〇）×9＝平方厘米．（2）上面的計算方法是運用了哪個運算定律？（3）請舉一個生活中的例子，也可以用這個運算定律解決．29．媽媽帶100元去超市購物，買菜花了12.78元，買肉花了37.2元，還剩多少錢？30．工程隊要修一條路，已經(jīng)修了48.5米，剩下的路長是已經(jīng)修的路長的2.4倍，這條路全長多少米？31．某工程隊修一條水渠，計劃每天修60米，12天修完。實際每天多修了20米，修完這條水渠實際用了多少天？32．大涼山區(qū)的貧困兒童的學習條件牽動著希望小學的心，他們這學期為山區(qū)兒童捐款。二年級學生共捐了785元，三年級的捐款數(shù)比二年級多10元，四年級的學生捐款數(shù)是二三年級學生捐款數(shù)的總和的2倍。四年級捐款多少元？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、44.0【分析】根據(jù)四舍五入法的原則可知，保留整數(shù)就是小數(shù)精確到個位，要判斷十分位上的數(shù)字9，要進1。保留一位小數(shù)就是小數(shù)精確到十分位，要判斷百分位上的數(shù)字8，要進1。【詳解】3.985保留整數(shù)約是4，保留一位小數(shù)約是4.0。故答案為：4；4.0。【點睛】小數(shù)精確到哪一位，就要看下一位上的數(shù)字，再運用四舍五入法解答。2、164000000164002【解析】略3、42【分析】根據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的規(guī)則，算出答案，數(shù)出得數(shù)末尾零的個數(shù)，通過這道題推導出兩個乘數(shù)的末尾一共兩個零，積的末尾至少有幾個零?！驹斀狻?50×40＝10000，10000末尾一共有4個0，那是因為25×4＝100，所以兩個乘數(shù)的末尾一共有兩個零，積的末尾至少2個零。故答案為：4；2【點睛】本題考查的是三位數(shù)乘兩位數(shù)的規(guī)律，要注意250×40末尾之所以有4個零，是因為25×4的積本身就有兩個零。4、零點七零六1.303【分析】（1）小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀作“點”，小數(shù)部分是幾就依次讀出來即可；（2）小數(shù)的寫法：寫小數(shù)的時候，整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫（整數(shù)部分是零的寫作“0”），小數(shù)點寫在個位的右下角，小數(shù)部分順次寫出每一個數(shù)位上的數(shù)，據(jù)此寫出。【詳解】0.706讀作：零點七零六；一點三零三寫作：1.303。故答案為：零點七零六，1.303?！军c睛】本題主要考查學生對小數(shù)的讀法和寫法的掌握和靈活運用。5、折線【分析】根據(jù)不同統(tǒng)計圖的特性進行選擇。條形統(tǒng)計圖：很容易能看出來數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖：不但可以看出數(shù)量的多少，而且能夠清晰的表示數(shù)量的增減變化情況?！驹斀狻勘硎緶囟鹊淖兓闆r，只要是看數(shù)字的增減變化情況，所以小明的爸爸要繪制本月溫度的變化情況，最好選擇折線統(tǒng)計圖。故答案為：折線【點睛】本題主要考查不同類型統(tǒng)計圖的具體作用，結(jié)合實際情況準確選擇出最合適的即可。6、180°【分析】只要是三角形，那么它的三個內(nèi)角的和就是180度，據(jù)此解答即可。【詳解】把一個大三角形剪成兩個小三角形。每個三角形的內(nèi)角和是180°。【點睛】解決本題關(guān)鍵是明確，只要是三角形，那么它的內(nèi)角和就是180度。7、小紅0.11【分析】比較小數(shù)的大小時，先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個數(shù)就大，整數(shù)部分相同就比較十分位上的數(shù)，然后依次進行比較即可?！驹斀狻?.42＜1.53，所以小紅高，1.53－1.42＝0.11（米），所以高0.11米?！军c睛】本題主要考查小數(shù)的大小比較和多位小數(shù)的加減法的應用，理解題意，認真計算即可解答。8、1.26.42.9【分析】（1）從前往后，后面一個數(shù)比前面一個數(shù)依次多0.2，依次求解；（2）從前往后，前一個數(shù)乘2即可得到后一個數(shù)，依次求解；（3）結(jié)合已知數(shù)據(jù)，0.1＋0.3＝0.4，0.3＋0.4＝0.7，0.4＋0.7＝1.1，0.7＋1.1＝1.8，由此得出前兩個數(shù)相加，就為第三個數(shù)，由此解答?！驹斀狻浚?）0，0.2，0.4，0.6，0.8，1，1.2，1.4（2）0.2，0.4，0.8，1.6，3.2，6.4，12.8；（3）0.1，0.3，0.4，0.7，1.1，1.8，2.9，4.7?！军c睛】本題是對數(shù)字變化規(guī)律的考查，此類問題應多注意觀察總結(jié)，提高綜合歸納的能力。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9、×【解析】略10、√【分析】通過作出三角形的所有高可以得出答案?！驹斀狻孔鞒鰣D像可得，三角形有三條高。11、√【詳解】根據(jù)三角形的特性可知：三角形具有穩(wěn)定性．12、×【分析】1000米競賽中，路程一定，誰用的時間越短，誰的速度就越快，由此比較大小即可?！驹斀狻?分30秒＜5分鐘所以明明跑得快故答案為：×【點睛】此題主要考查了行程問題，要明白：時間越少的，跑得就越快。13、×【分析】方程需同時滿足兩個條件：一必須是等式；二必須含有未知數(shù)?！驹斀狻亢形粗獢?shù)的等式叫方程。故答案為：×【點睛】掌握方程的含義是解題的關(guān)鍵。14、√【分析】因平行四邊形的對邊相等，只要在平行四邊形的一條邊上，從一個頂點量出一條線段，再在它的對邊和它相對的頂點的另一個頂點量出同長的線段，然后連接這兩個點即可得出兩個完全一樣的梯形，由此即可判斷。【詳解】根據(jù)分析可得：一個平行四邊形可以分成兩個完全相同的梯形；故答案為：√【點睛】解答此題應結(jié)合題意，根據(jù)平行四邊形和梯形的特征進行解答，本題的重點是線段不只一條，有無數(shù)條。15、正確【詳解】略16、√【解析】略17、×【解析】略18、×【分析】根據(jù)平均數(shù)的意義知道平均數(shù)是表示一組數(shù)據(jù)集中趨勢的量數(shù)，它是反映數(shù)據(jù)集中趨勢的一項指標；小華所在班級的同學平均身高是1.32米，并不是說小華的身高就是1.32米，他的身高有可能比1.32米大，也有可能比1.32米小，由此解答?！驹斀狻啃∪A所在班級的同學的平均身高是1.32米，說明小華的身高為1.32米，說法錯誤；故答案為：×【點睛】此題主要考查了對平均數(shù)的意義的理解，平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征，不是其中每一個數(shù)據(jù)的特征。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、B【解析】略20、C【分析】根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，分別將選項的數(shù)讀出來再作選擇。【詳解】A、50000800讀作：五千萬零八百，讀出一個零；B、500080讀作：五十萬零八十，讀出一個零；C、5008000讀作：五百萬八千，一個零也不讀出；故答案為：C【點睛】讀數(shù)時從高級到低級，一級一級地讀，注意零的讀法。21、C【解析】略22、B【分析】從前面看，有兩行，第一行有一個正方形，靠左對齊，第二行有3個正方形，由此解答?！驹斀狻繌那懊嬗^察，看到的圖形是；故答案為：B【點睛】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何體，意在鍛煉學生的空間想象力和抽象思維能力。23、B【解析】略四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、0.09；4；0.110.875；3.1；9.178.28；0；21【詳解】略25、2244400；19.154；11.02【分析】兩個數(shù)相乘時，用第二個因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘第一個因數(shù)，然后把各次乘得的數(shù)加起來。小數(shù)加減法計算時，首先要把小數(shù)點對齊，也就是把相同數(shù)位對齊。再按照整數(shù)加減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點，點上小數(shù)點。小數(shù)減法驗算時，用差加上減數(shù)，看是不是等于被減數(shù)?！驹斀狻?驗算：26、8平方厘米【分析】通過觀察圖形可知，要求的圖形的陰影部分面積可以通過割補法轉(zhuǎn)化為長為4厘米、寬為2厘米的平行四邊形形的面積，根據(jù)平行四邊形面積公式即可求出該圖形的面積。【詳解】4×2＝8（平方厘米）【點睛】本題是一道求不規(guī)則圖形面積的計算題，通過割補法轉(zhuǎn)化為已學過的圖形，然后再計算。五、操作題。（共6分）27、【解析】略六、解決問題（每題6分，共30分）28、（1）8，+，12，1（2）乘法分配律（3）上衣55元一件，褲子45元一條，要買13套一共需要多少錢？【詳解】（1）9×8+9×12＝（12+8）×9＝20×9＝1（平方厘米）（2）這個等式符合乘法分配律，用字母表示這個運算定律是（a+b）c＝ac+bc．（3）生活實例：上衣55元一件，褲子45元一條，要買13套一共需要多少錢？55×13+45×13＝（55+45）×13＝100×13＝1300（元）答：一共需要1300元．故答案為：8，+，12，1．29、50.02元【分析】根據(jù)生活實際經(jīng)驗，還剩多少錢，則用所帶錢數(shù)減去買菜與買肉所花錢數(shù)，即得還剩多少錢?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：100－12.78－37.2＝87.22－37.2＝50.02（元）答：還剩50.02元。【點睛】本題也可以先求出花了多少元，然后再用總錢數(shù)減去花掉的即可。30、164.9米【分析】根據(jù)題意，可用168除以2.4計算出沒修的路程，然后再用沒修的路程