山東省臨沂市蒼山縣2025年數(shù)學四年級第二學期期末檢測試題含解析

山東省臨沂市蒼山縣2025年數(shù)學四年級第二學期期末檢測試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．用6、1、3和小數(shù)點組成的最大小數(shù)是（________），最小的小數(shù)是（________），它們相差（________）。2．一輛汽車t小時行駛了300千米,平均每小時行駛（____）千米。3．一個直角三角形中的一個銳角是40度，另一個銳角是________度。4．把○－□＝△，改寫成一道加法算式是_____，一道減法算式是_____。5．玲玲要用計算器計算235×42，但計算器鍵盤上的“4”這個鍵壞了，可以改成計算_____，就得出235×42的結(jié)果了．6．下面的立體圖形各是由多少個小正方體搭成的？（________）個（________）個（________）個7．如圖，，，（______）；按角分，三角形是一個（______）三角形。它的內(nèi)角和是（______）。8．把0.225的小數(shù)點向右移動兩位是（________），把（________）的小數(shù)點向左移動三位是0.0032。9．346+3150÷90×28=________10．常用的統(tǒng)計圖有（________）統(tǒng)計圖和（________）統(tǒng)計圖。（________）統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目。（________）統(tǒng)計圖能清楚地反映事物的變化情況。二、選擇題（每題2分，共10分）11．在銳角、直角和鈍角中，（）的度數(shù)是固定不變的。A、銳角B、直角C、鈍角12．在等腰三角形、直角三角形、長方形、平行四邊形、梯形、圓這些圖形中,一定是軸對稱圖形的有()個．A．2 B．3 C．4 D．513．在5x＝35，25＋12＝37，6＋x＜25中，方程的個數(shù)是（）A．1個 B．2個 C．3個14．如果一個兩位小數(shù)的近似值是3.6，那么這個數(shù)的最大值是（）A．3.64 B．3.66 C．3.5915．李叔叔把一根鐵管鋸成3段用去4分鐘，照這個速度把另一根鐵管鋸成5段，用時（）分鐘。A．10 B．8 C．4三、判斷題（每題2分，共16分）16．等腰三角形不一定是銳角三角形。（____）17．制作折線統(tǒng)計圖，要先描點，再把點連成一條線。（____）18．長方形、正方形、圓形、平行四邊形都是軸對稱圖形．（______）19．把8.0700中所有的0去掉，小數(shù)的大小不會發(fā)生變化。（________）20．如果三角形的兩個內(nèi)角的和是90°，那么這個三角形一定是直角三角形。（________）21．因為3和3.0相等，所以它們都是整數(shù)。（______）22．一個數(shù)先擴大到原數(shù)的10倍，再縮小到它的，這個數(shù)的大小不變。（____）23．一個數(shù)，擴大100倍后就增大了198，這個數(shù)是1．（_______）四、計算題（每題6分，共18分）24．口算小能手．420÷30＝92÷100＝0.32×1000＝45.5－45＝8÷8×8÷8＝0.42＋9.5＝25．列豎式計算，帶★的要驗算?！铩?6．豎式計算。五、解答題（每題6分，共36分）27．慧眼識圖說一說各建筑物的位置與方向。28．某班四個小組參加環(huán)保公益活動，四個組分別回收了36、28、42、30個塑料瓶，平均每個組回收了多少個塑料瓶？29．媽媽帶了100元錢，買香蕉花了21.8元，買蘋果花了10.2元，還剩多少錢？30．100千克海水可制鹽3.01千克，照這樣計算，1噸海水可制鹽多少千克？31．兩輛汽車從甲乙兩地相向而行，4小時相遇，甲車每小時行駛86千米，乙車每小時比甲車少行駛12千米，甲乙兩地相距多少千米？32．清明節(jié)要到了，學校35名教師帶領(lǐng)125名學生去公園游玩，公園有三種購票方式：（1）學生票每張6元；（2）成人票每張12元；（3）滿40人可購買團體票，每張9元．怎樣購票錢最少呢？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、63.11.3661.74【分析】要使三個數(shù)字組成的三位小數(shù)最大，6要放在十位上，3要放在個位上，1要放在十分位上；要使三個數(shù)字組成的三位小數(shù)最小，1要放在個位上，3要放在十分位上，6要放在百分位上，然后將得到的數(shù)相減即可得到相差多少，據(jù)此解答。【詳解】用6、1、3和小數(shù)點組成的最大的小數(shù)是63.1，最小的小數(shù)是1.36。63.1－1.36＝61.74故答案為：63.1；1.36；61.74【點睛】本題將小數(shù)的寫法、減法和簡單的排列組合問題綜合考查，在計算小數(shù)減法時需要注意將小數(shù)點對齊。2、300÷t【解析】略3、50【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度，用“180﹣90＝90”求出直角三角形的另外兩個內(nèi)角的度數(shù)和，然后根據(jù)給出的一個銳角的度數(shù)，求出另外一個內(nèi)角的度數(shù)。【詳解】180﹣90﹣40＝90﹣40＝50（度）答：另一個銳角是50度。故答案為50?！军c睛】本題的關(guān)鍵是掌握三角形的內(nèi)角和是180°，以及直角三角形中有一個角為90°。4、○＝□＋△○－△＝□【詳解】試題分析：把算式○﹣□=△，改寫成一道加法就用減數(shù)加上差等于被減數(shù)即可；改寫成一道減法算式就用被減數(shù)減去差等于減數(shù)即可．解：根據(jù)○﹣□=△，改寫成一道加法算式是○=□+△，一道減法算式是○﹣△=□．故答案為○=□+△，○﹣△=□．【點評】本題考查了減法算式中各部分的關(guān)系：減數(shù)+差=被減數(shù)；被減數(shù)﹣差=減數(shù)．5、235×6×7【詳解】略6、12108【分析】（1）通過觀察發(fā)現(xiàn)，這個立體圖形有三層，第一層有6個小立方體，第二層有4個小立方體，第三層有2個小立方體，總共有（6＋4＋2）個小立方體。（2）通過觀察發(fā)現(xiàn)，這個立體圖形有三層，第一層有6個小立方體，第二層有3個小立方體，第三層有1個小立方體，總共有（6＋3＋1）個小立方體。（3）通過觀察發(fā)現(xiàn)，這個立體圖形有三層，第一層有4個小立方體，第二層有3個小立方體，第三層有1個小立方體，總共有（4＋3＋1）個小立方體?！驹斀狻浚?）6＋4＋2＝12（個）（2）6＋3＋1＝10（個）（3）4＋3＋1＝8（個）故答案為：12，10，8?！军c睛】本題主要考查從不同方向觀察幾何體，鍛煉學生的空間想象力、抽象思維能力。7、65°鈍角180°【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°，用180°減去∠1的度數(shù)和直角的度數(shù)，即可求出∠3的度數(shù)，再根據(jù)三角形ABC的內(nèi)角和也是180°，用180°減去∠1和∠2的度數(shù)，求出∠ACB的度數(shù)，由三角形的分類進行判斷即可?！驹斀狻?80°－25°－90°＝65°180°－25°－45°－110°110°＞90°所以三角形是一個鈍角三角形。它的內(nèi)角和是180°。【點睛】此題應(yīng)結(jié)合題意，并根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理和鈍角三角形的含義進行解答。8、22.53.2【分析】（1）把0.225的小數(shù)點向右移動兩位，也就是把0.225擴大100倍是22.5；（2）小數(shù)點向左移動三位是0.0032，原數(shù)是多少，我們運用逆向推理進行解決，也就是把0.0032向右移動3位就是原數(shù)是3.2?！驹斀狻坑煞治隹傻茫喊?.225的小數(shù)點向右移動兩位是22.5，把3.2的小數(shù)點向左移動三位是0.0032。故答案為：22.5；3.2【點睛】此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數(shù)就比原來擴大（縮小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。9、1326【解析】本題考查的主要內(nèi)容是四則混合運算問題，先算除法和乘法，最后算加法.【詳解】346+3150÷90×28=346+35×28=346+980=1326故答案為：132610、條形折線條形折線【分析】常用的統(tǒng)計圖有條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖；條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大??；折線統(tǒng)計圖能清楚地反映事物的變化情況；據(jù)此即可解答?！驹斀狻砍Ｓ玫慕y(tǒng)計圖有條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖。條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目。折線統(tǒng)計圖能清楚地反映事物的變化情況。故答案為：條形，折線，條形，折線?！军c睛】本題主要考查學生對常用統(tǒng)計圖和它們的特點知識的掌握，準確掌握各種統(tǒng)計圖的特點，是解答本題的關(guān)鍵。二、選擇題（每題2分，共10分）11、B【解析】略12、B【詳解】略13、A【分析】方程是指含有未知數(shù)的等式；所以方程必須具備兩個條件：①含有未知數(shù)；②等式。據(jù)此逐項分析后再進行選擇?！驹斀狻?x＝35，是含有未知數(shù)的等式，是方程；25＋12＝37，是等式，但沒含有未知數(shù)，不是方程；6＋x＜25，含有未知數(shù)，但不是等式，不是方程；所以只有一個是方程；故選A?！军c睛】此題考查方程的辨識：只有含有未知數(shù)的等式才是方程。14、A【分析】由似近值3.6，可知這個數(shù)最大是百分位上的數(shù)舍去，舍去的數(shù)有：1，2，3，4，其中4是最大的，據(jù)此解答?！驹斀狻窟@個數(shù)最大是百分位上的數(shù)舍去，舍去的數(shù)有：1，2，3，4，其中4是最大的；所以如果一個兩位小數(shù)的近似值是3.6，那么這個數(shù)的最大值是3.64；故選A?！军c睛】本題主要考查近似數(shù)的求法，注意求近似數(shù)的原數(shù)最大是保留數(shù)位后的下一位上的數(shù)舍去。15、B【分析】鋸3段需要鋸3－1＝2次，那么鋸一次需要4÷2＝2分鐘，鋸成5段需要5－1＝4次，由此即可解答。【詳解】3－1＝2（次）4÷2＝2（分鐘）5－1＝4（次）2×4＝8（分鐘）故答案為：B【點睛】抓住鋸木頭時：鋸的次數(shù)＝鋸出的段數(shù)－1即可解答此類問題。三、判斷題（每題2分，共16分）16、√【解析】略17、√【解析】略18、×【詳解】略19、×【分析】根據(jù)題意，把8.0700的所有0去掉是8.7，小數(shù)本數(shù)的數(shù)值發(fā)生了改變?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，把8.0700中所有的0去掉，小數(shù)的大小發(fā)生了變化。故答案為：×【點睛】此題主要考查學生對小數(shù)的性質(zhì)的理解與應(yīng)用。20、√【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角度數(shù)和是180°，并結(jié)合題意“兩個內(nèi)角的和等于90"”可知：該三角形最大角的度數(shù)（第三個內(nèi)角度數(shù)）用“180°－90°”即可可求出，進而判斷即可。【詳解】180°－90°＝90°；三角形是直角三角形；原題說法正確。故答案為：√?！军c睛】本題考查了三角形的內(nèi)角和和直角三角形的特征，關(guān)鍵牢記“有一個角是90°的三角形是直角三角形”。21、×【分析】根據(jù)整數(shù)和小數(shù)的意義之間的區(qū)別即可進行判斷?！驹斀狻?是整數(shù)，3.0是一位小數(shù)。故判斷錯誤?！军c睛】本題考查學生對整數(shù)和小數(shù)的認識，在數(shù)字上要判斷是整數(shù)還是小數(shù)，只需看是否有小數(shù)點。22、√【解析】略23、正確【解析】題意可知，把原來的數(shù)看作1倍量，一個數(shù)擴大100倍后就比原來增加了99倍即增大198，因此，這個數(shù)是1.【詳解】解：設(shè)這個數(shù)是X，X×100–X=19899X=198X=1故答案為正確四、計算題（每題6分，共18分）24、140.923200.519.92【解析】略25、7.14；45.684；26.2；14.89【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的運算法則列豎式計算即可?！驹斀狻?.45－1.31＝7.1442.56＋3.124＝45.684驗算：12.68＋13.52＝26.290.07－75.18＝14.89驗算：【點睛】計算時要注意進位和退位，仔細作答。26、29.42；11.26；1.195【分析】小數(shù)的加減法法則：先把各數(shù)的小數(shù)點對齊，數(shù)位上沒有數(shù)字的添0補位，再按照整數(shù)的加、減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線商的小數(shù)點點上小數(shù)點（得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，一般要把0去掉）。小數(shù)乘法法則：按整數(shù)乘法的法則先求出積，看因數(shù)中一個有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位點上小數(shù)點?！驹斀狻?8.02－8.6＝29.426.59＋4.67＝11.264.78×0.25＝1.195【點睛】此題主要考查小數(shù)乘法和加減法的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。五、解答題（每題6分，共36分）27、購物中心在中心廣場北偏西30°的方向上，距離是600米。學校在中心廣場西偏南15°的方向上，距離是800米。人民公園在中心廣場南偏東25°的方向上，距離是1000米。居民樓在中心廣場東偏北45°的方向上，距離是400米?！窘馕觥柯?8、34個【分析】把四個組回收塑料瓶的個數(shù)相加，再除以4可得平均每個組回收了多少個塑料瓶?！驹斀狻浚?6＋28＋42＋30）÷4＝136÷4＝34（個）答：平均每個組回收了34個塑料瓶?！军c睛】解決本題關(guān)鍵是要熟悉平均數(shù)的求法：總數(shù)量÷總份數(shù)＝平均數(shù)。29、68元【分析】讓100元減去買香蕉和蘋果的錢即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：100－（21.8＋10.2）＝100－32＝68（元）答：還剩68元?！军c睛】本題考查了小數(shù)加減混合運算在生活中的實際應(yīng)用，注意分析數(shù)據(jù)的特點，能簡算的要簡算。30、30.1千克【分析】1噸＝1000千克，先計算出1千克海水可制鹽的千克數(shù)，再乘以1000即可解答?！驹斀狻?噸＝1000千克3.01÷100×1000＝0.0301×1000＝30.1（千克）答：1噸海水可制鹽30.1千克。【點睛】本題主要考查學生對質(zhì)