邯鄲市8高二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精邯鄲市高二年級(jí)期中考試卷語(yǔ)文一、現(xiàn)代文閱讀(35分）（一)論述類文本閱讀（本題共3小題,9分）閱讀下面的文字,完成1?3題.“海上絲綢之路”是古代中國(guó)與世界其他地區(qū)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)文化交流的海上通道的統(tǒng)稱。學(xué)界一般將其對(duì)分為兩條線路：“南海絲路”與“東方海上絲路"。但人們?cè)谡劦胶Ｉ辖z綢之路時(shí),多想到的是“南海絲路”,卻很少提及“東方海上絲路”。實(shí)際上東方海上絲綢之路有著悠久的歷史。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期成書的《管子》提到,齊國(guó)與朝鮮做生意,進(jìn)口朝鮮的“文皮(有花紋的獸皮，多指虎豹的皮)、毤服(即皮衣）"。齊國(guó)還開(kāi)辟了從山東半島沿海起航，東通朝鮮半島的“海上絲綢之路”，開(kāi)創(chuàng)了政府倡導(dǎo)和組織海外貿(mào)易的先河.考古資料證實(shí),來(lái)自齊國(guó)的物品主要發(fā)現(xiàn)于朝鮮半島南部的韓國(guó)境內(nèi)，而在朝鮮半島北部見(jiàn)到的則主要是來(lái)自燕國(guó)和趙國(guó)的物品，至秦代，徐福之行拓展了東方海上絲綢之路.《史記》記載,徐福兩次率大規(guī)模船隊(duì)東渡，人員和貨物中有懂各種技藝的工匠和五谷種子等。近年來(lái),中韓日三國(guó)學(xué)者從考古學(xué)、歷史學(xué)、航海學(xué)、民俗學(xué)等多學(xué)科對(duì)徐福船隊(duì)的去向進(jìn)行了全面的探索,其從山東半島啟航到朝鮮半島,再由朝鮮半島南下至日本列島的東渡路線已成為學(xué)者們的共識(shí).今韓國(guó)南部一帶和濟(jì)州島有許多關(guān)于徐福尋仙求藥的傳說(shuō)，日本自古以來(lái)也有許多徐福的傳說(shuō)，我國(guó)南北朝時(shí)期及唐代的許多史料也都提到徐福到了日本。漢代至隋唐時(shí)期,東方海上絲綢之路一直通暢.《三國(guó)志·魏書·東夷傳》和《新唐書·地理志》還詳細(xì)記載了古代中、韓、日海上航路的具體路線,即從山東半島的登州出海，經(jīng)廟島群島,到遼東半島后，再“循海岸水行”,沿海岸線南下至朝鮮南部沿海,過(guò)日本對(duì)馬島，至日本九州的海上航路.盛唐時(shí)期，東亞諸國(guó)紛紛派遣的朝貢使團(tuán)，實(shí)際上也是貿(mào)易使團(tuán),使得唐代的東方海上絲綢之路更為繁榮。唐代官方的“朝貢貿(mào)易”使東亞對(duì)中國(guó)商品的濃厚興趣，也吸引了大批的民間商團(tuán)加入了利潤(rùn)豐厚的中韓日海上貿(mào)易。隨日本遣唐使團(tuán)入唐的日本圓仁和尚在《入唐求法巡禮行記》中就記載有許多民間商船活躍在中國(guó)、朝鮮半島、日本之間的海上航線上，其中還特別提到了朝鮮半島新羅國(guó)的地方官員張保皋開(kāi)展中韓日貿(mào)易的情況.這些事，日本的官方史書《續(xù)日本后紀(jì)》中也有記載。北宋至明清時(shí)期，由于受到戰(zhàn)事和海禁的影響，東方海上絲綢之路上的民間海上貿(mào)易受到嚴(yán)重干擾和阻塞。但在這條航路上,官方的朝貢貿(mào)易和海上往來(lái)依然繁榮.由此可以看出,東方海上絲綢之路無(wú)論從開(kāi)辟的時(shí)間，還是其歷史作用和社會(huì)影響,都應(yīng)該在“絲綢之路”中占據(jù)一席之地.（摘編自劉曉祁山《東方海上絲綢之路淺探》)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是（3分）A。學(xué)術(shù)界—般認(rèn)為“東方海上絲路”不如“南海絲路”歷史悠久，所以很少提及它。B.齊國(guó)既從朝鮮進(jìn)口貨物，也向朝鮮出口貨物，其海外貿(mào)易都是官方倡導(dǎo)和組織的。C。中韓日三國(guó)都流傳著許多關(guān)于徐福去過(guò)韓國(guó)南部一帶、濟(jì)州島與日本的傳說(shuō)故亊。D.《續(xù)日本后紀(jì)》是日本的官方史書，書中記載了盛唐時(shí)期中韓日之間的資易情況。2。下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A。文章先解釋“海上絲綢之路"，然后將“南海絲路”和“東方海上絲路”進(jìn)行對(duì)比。B。文章論述齊國(guó)開(kāi)辟“東方海上絲路”時(shí)，既引述了典籍的記載，又引述了考古資料。C.文章按時(shí)間順序進(jìn)行論述,從戰(zhàn)國(guó)到明淸時(shí)期，層次淸楚，有詳有略,重點(diǎn)突出。D。文章開(kāi)門見(jiàn)山提出論題，然后圍繞論題逐層運(yùn)用材料證明論點(diǎn)，最后歸納出結(jié)論.3。根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分)A.齊國(guó)和朝鮮半島貿(mào)易所走的路線，與燕國(guó)、趙國(guó)和朝鮮半島貿(mào)易所走的路線有所不同。B。徐福之行拓展了東方海上絲綢之路,促進(jìn)了中韓、中日貿(mào)易，也留下了一些文化遺產(chǎn)。C.唐代時(shí)東方海上絲綢之路比以前繁榮的重要原因是民間商團(tuán)加人中韓日海上貿(mào)易。D。東方海上絲綢之路從戰(zhàn)國(guó)到淸朝，在發(fā)展的過(guò)程中有過(guò)起落,但是一直沒(méi)有中斷過(guò)。(二)文學(xué)類文本閱讀〔本題共3小題，14分〕閱讀下面的文字，完成4?6題一只粗瓷碗陳雙趙大福是個(gè)古董收藏家，雖然有錢,卻把享樂(lè)看得很淡，喜歡風(fēng)塵仆仆地四處奔波，享受尋寶帶來(lái)的樂(lè)趣。前段時(shí)間，趙大福聽(tīng)到一個(gè)消息，有人在大西北某座山里撿到了商代的古董。趙大福心動(dòng)了,也跑了過(guò)去，想碰碰運(yùn)氣。在山里轉(zhuǎn)悠了好幾天，趙大福沒(méi)挖到啥寶貝。眼見(jiàn)水和食物都快沒(méi)了，趙大福決定下山回家。在路過(guò)一處陡峭的山崖時(shí),趙大福一腳踩空，右腳卻嚴(yán)重扭傷，水壺也掉進(jìn)了崖底。手機(jī)一格信號(hào)都沒(méi)有，想打電話找人幫忙也不行。趙大福只能硬著頭皮往山下趕，腳脖子越來(lái)越腫，每走一步都鉆心地痛.到第三天中午，趙大福實(shí)在挪不動(dòng)了，他躺倒在地，天上一朵云也沒(méi)有，太陽(yáng)很是刺眼。趙大福絕望地閉上眼睛，陷入了昏迷狀態(tài)。不知過(guò)了多久,昏昏沉沉中，趙大福感到有一股清涼的水流進(jìn)了嘴里.原來(lái)，一個(gè)三十來(lái)歲的青年路過(guò)這里，用手里不多的水救了趙大福。青年把趙大福背了回家,給趙大福弄來(lái)一碗鹽開(kāi)水，叮囑趙大福慢慢喝。然后,又給他整了一些飯菜.青年不停地忙前忙后，面孔卻一直板著。趙大福小心地問(wèn)青年為啥不開(kāi)心，青年嘆口氣，說(shuō)：“老婆嫌我窮,要和我離婚?！壁w大福皺緊了眉頭.忽然，趙大福驚奇地叫了一聲,問(wèn)青年，這碗是哪來(lái)的。青年說(shuō)，這碗是長(zhǎng)輩傳下來(lái)的.趙大福將碗翻來(lái)覆去地查看了好幾遍，興奮地一拍大腿：“這可是個(gè)好東西啊，是古董！”青年難以置信地說(shuō)：“不會(huì)吧，這么普通的一個(gè)碗會(huì)是古董？”趙大福說(shuō)：“你不懂.”當(dāng)下，趙大福將碗的形狀、瓷質(zhì)、花紋等特征分析了一番。青年一聽(tīng),來(lái)了興趣,湊過(guò)來(lái)問(wèn)：“您既然對(duì)古董這么了解，那您看，這碗大概能值多少錢?"趙大福笑著說(shuō)；“我就靠這行吃飯，能估個(gè)八九不離十。你這只碗,據(jù)我看，起碼值這個(gè)數(shù)!”說(shuō)著,趙大福伸出了兩個(gè)指頭。青年人問(wèn):“兩百？”趙大福搖搖頭.青年又問(wèn):“兩千？”趙大福又搖搖頭。青年睜大了眼睛：“難道這破碗值兩萬(wàn)？”趙大福還是笑著直搖頭。見(jiàn)青年人一臉狐疑,趙大福這才說(shuō)：“這碗能賣到二十萬(wàn)?！鼻嗄牦@訝得叫出了聲。見(jiàn)青年不信，趙大福說(shuō)：“你要不信，把這碗賣給我。我先給你兩千塊錢作定金,余下的，我回家給你拿來(lái)?！闭f(shuō)著,趙大福掏出了兩千塊錢。回家后,過(guò)了些日子，趙大福帶上錢，再次來(lái)到那個(gè)青年的家。出來(lái)迎接趙大福的,除了青年，還有青年的老婆.趙大福把錢給了青年，寶貝一樣把那只碗帶回了家。聽(tīng)說(shuō)趙大福花二十萬(wàn)買了只古董碗，朋友們都很好奇,紛紛跑來(lái)看這是一只什么樣的古董碗。幾個(gè)朋友圍成一桌，酒過(guò)三巡，菜過(guò)五昧，趙大福小心翼翼地捧出一個(gè)精致的匣子。打開(kāi)匣子，又揭了幾層綢布，一只粗瓷大碗終于亮相了。趙大福的朋友也都是古董界行家里手，當(dāng)下，大家一見(jiàn)瓷碗，不由傻眼了。這分明是一只近代的普通粗瓷大碗，這種碗可以說(shuō)毫無(wú)價(jià)值.可大家想，他趙大福是何許人，會(huì)犯如此低級(jí)的錯(cuò)誤？于是大家又輪流捧著，細(xì)細(xì)地看了一遍?？赐辏蠹叶嫉纱笱劬νw大福，一臉不解的神情。趙大福哈哈一笑，說(shuō)：“實(shí)話說(shuō)，這根本就不是古董，可這碗對(duì)我來(lái)說(shuō)比古董還要金貴！”原來(lái)，那天趙大福被那青年救回一條命，心里十分感激，卻又不知如何報(bào)答。當(dāng)時(shí)青年說(shuō),老婆嫌他窮，要和他鬧離婚，趙大福一聽(tīng)是錢的事，不由眼前一亮，錢他有啊.趙大福怕直接拿錢，青年會(huì)不好意思收，所以就編了一個(gè)買古董的理由。末了，趙大福說(shuō)：“這只碗的主人救了我的命，你們說(shuō),它值不值二十萬(wàn)?”朋友們一聽(tīng)，都鼓起掌來(lái)。過(guò)了幾個(gè)月,趙大福碰巧路過(guò)那個(gè)青年所在的縣，就決定繞點(diǎn)路，去一趟青年家,看看他們夫妻倆過(guò)得好不好。讓趙大福沒(méi)想到的是，等他到那一看，發(fā)現(xiàn)那個(gè)青年和他老婆還是離婚了。不過(guò)，這次不是青年的老婆要離，而是那青年自己要離。原來(lái)，那青年有了二十萬(wàn)后,很快和村里另一個(gè)年輕的姑娘好上了。趙大福聽(tīng)了，眼前不由一陣茫然?；氐郊?，趙大福拿出那只粗瓷碗,“啪”的一下，摔得粉碎。（有刪改)4.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A。小說(shuō)標(biāo)題“一只粗瓷碗”一方面起到線索的作用，小說(shuō)大部分內(nèi)容圍繞這只碗展開(kāi);另一方面又暗示青年家的這只碗不是值錢的古董。B.小說(shuō)情節(jié)設(shè)置前后照應(yīng),在趙大?；杳灾?小說(shuō)交代趙大福所帶的水和食物快沒(méi)了，腳脖子腫起來(lái)了，太陽(yáng)刺眼，這都為他昏迷作了合理的鋪墊。C.趙大福在青年面前撒了一個(gè)善意的謊言，他鑒賞粗瓷碗時(shí)的一系列動(dòng)作、語(yǔ)言和神態(tài)都在暗示青年：這是一件古董，價(jià)值不菲。D.趙大福通過(guò)收購(gòu)粗瓷大碗幫助貧困靑年,青年卻因經(jīng)濟(jì)狀況改變而離婚,小說(shuō)含蓄的諷刺了現(xiàn)階段社會(huì)扶貧工作的缺陷.5。小說(shuō)中的趙大福有哪些形象特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分)6。有人認(rèn)為,小說(shuō)至“朋友們一聽(tīng)，都鼓起掌來(lái)”即可結(jié)尾，后面文字實(shí)屬畫蛇添足.對(duì)此，你有什么看法？請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由.(6分）(三）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字,完成7-9題。嚴(yán)家炎1933年出生于上海寶山。早在吳淞中學(xué)時(shí)期，便開(kāi)始在報(bào)刊上發(fā)表文學(xué)作品。1950年入華東人民革命大學(xué),后到安徽做過(guò)四期土改工作，，曾發(fā)動(dòng)農(nóng)民建立互助組,開(kāi)展生產(chǎn)救災(zāi).對(duì)農(nóng)民生活和農(nóng)村工作的實(shí)際體會(huì)和深切了解，為他日后在農(nóng)民題材文學(xué)研究上取得卓越成就奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。嚴(yán)家炎曾任職安徽省委組織部，1952年任安徽銅官山礦務(wù)局秘書和辦公室副主任。一個(gè)不滿20歲的青年，已經(jīng)涉足了社會(huì)生活的幾大重要領(lǐng)域，這也許是他日后“最傾心"于小說(shuō)研究的根基之一吧。他說(shuō)：“在各種文學(xué)樣式里，小說(shuō)最便于表現(xiàn)古今中外人類社會(huì)的復(fù)雜內(nèi)容。而要評(píng)論小說(shuō)作品,最緊要也是最困難之處，便是體察人情，體察生活?！睅е@種豐富的體察積累，嚴(yán)家炎先生1956年考取了北京大學(xué)中文系副博士研究生，1958年留系任教，從此開(kāi)始了他的學(xué)者生涯。從最初的評(píng)論文章起,嚴(yán)先生就堅(jiān)持“情動(dòng)于中而形于言”的原則，對(duì)陳腔濫調(diào)、空洞無(wú)物的文風(fēng)保持著清醒的警惕。即便在為《文藝報(bào)》作業(yè)余評(píng)論員,需要寫一些“命題作文"時(shí)，他仍然“堅(jiān)持先以普通讀者的身份，在心情完全放松的情況下將作品欣賞一遍”，以便“為整個(gè)批評(píng)建立比較牢靠的基礎(chǔ)”。從1960年任講師，到1978年任副教授、中文系主任,他始終堅(jiān)持“從藝術(shù)欣賞入手,在鑒賞的基礎(chǔ)上評(píng)論，將直觀的欣賞和理性的分析結(jié)合起來(lái)，將美學(xué)的批評(píng)和歷史的批評(píng)統(tǒng)一起來(lái)”，在情感上的“趁熱打鐵”與理智上的“冷處理”之間找到一個(gè)適度的平衡點(diǎn)。而歷史主義的標(biāo)準(zhǔn)則是確定這個(gè)平衡點(diǎn)的“唯一正確的標(biāo)準(zhǔn)”。由于捍衛(wèi)這一標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)家炎先生的學(xué)術(shù)道路既是堅(jiān)實(shí)的,也是坎坷的。60年代初，在對(duì)柳青《創(chuàng)業(yè)史》的評(píng)論中,嚴(yán)先生發(fā)表了一系列充滿卓越史識(shí)的獨(dú)立見(jiàn)解，遭到全國(guó)百余篇文章的圍攻，余波延續(xù)多年。而今那些圍攻已然“曲終人不見(jiàn)"，只有嚴(yán)先生歷經(jīng)歲月考驗(yàn)的不易之論“江上數(shù)峰青”。想一想嚴(yán)先生初入學(xué)苑的那個(gè)時(shí)代,應(yīng)該感受到,他不動(dòng)聲色的文筆中蘊(yùn)含著多么巨大的真理的力量.他60年代與唐弢共同主編的《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史》，曾獲首屆國(guó)家優(yōu)秀教材獎(jiǎng)，至今仍是各大專院校的權(quán)威教學(xué)藍(lán)本。要說(shuō)著作，嚴(yán)先生并不算多，厚厚薄薄的也就十余種，離那些“著作等身”的出書大腕遠(yuǎn)著呢.但學(xué)術(shù)成就是不能用著述數(shù)量來(lái)評(píng)價(jià)的，著述的生命力才是根本.1986年，嚴(yán)先生曾應(yīng)邀赴美國(guó)斯坦福大學(xué)任訪問(wèn)教授一年，小傳被收入美國(guó)《世界五千名人錄》和英國(guó)劍橋《國(guó)際傳記詞典》第21卷.這樣的知名度，不是時(shí)間的流逝自然堆積出來(lái)的，而是建立在一系列扎實(shí)的學(xué)術(shù)創(chuàng)見(jiàn)上的。例如,關(guān)于五四文學(xué)革命，從20年代至50年代，一直并存著資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)兩種觀點(diǎn),嚴(yán)家炎先生深入研究了大量原始材料,經(jīng)過(guò)細(xì)密考辨，得出五四文學(xué)革命經(jīng)歷了舊民主主義到新民主主義的轉(zhuǎn)變過(guò)程這樣一個(gè)令人信服的科學(xué)見(jiàn)解.當(dāng)時(shí)的嚴(yán)先生只有25歲。(摘編自孔慶東《嚴(yán)家炎：豪華落盡見(jiàn)真淳》）相關(guān)鏈接：=1\＊GB3①嚴(yán)家炎認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍，尤其是材料功夫十分了得，他說(shuō)他做學(xué)問(wèn),會(huì)“抓住閱讀中發(fā)現(xiàn)的一些可疑之處,緊迫不舍，盡可能充分占有相關(guān)材料，深入開(kāi)掘，最終獲得成果"。（摘編自陳曉明《文學(xué),癡情者的事業(yè)》）②“異元批評(píng)”就是你批評(píng)我我批評(píng)你，在我看來(lái)都不對(duì)。我覺(jué)得文學(xué)的各種創(chuàng)作方法可疑同時(shí)并存.喜歡先鋒派的不必把現(xiàn)實(shí)主義看得很蹩腳，現(xiàn)實(shí)主義也有它獨(dú)特的地方，很深刻很細(xì)致，確實(shí)把作者的體驗(yàn)寫出來(lái)了?！獓?yán)家炎7.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)A。嚴(yán)家炎在上中學(xué)時(shí)，躭在報(bào)刊上發(fā)表過(guò)文學(xué)作品,后進(jìn)人華東人民革命大學(xué)，又在地方上做過(guò)土改工作，在地方政府部門任過(guò)職。B.嚴(yán)家炎在青年時(shí)代就傾心于小說(shuō)研究，因此離開(kāi)政府部門，立志做一個(gè)有為的學(xué)者,1958年留系任教后，開(kāi)始了他的學(xué)者生涯.C.嚴(yán)家炎與唐弢共同主編的《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史》，至今仍是各大專院校的權(quán)威教學(xué)藍(lán)本，可以說(shuō)是歷經(jīng)歲月考驗(yàn)的優(yōu)秀教材.D.嚴(yán)家炎曾應(yīng)邀赴美國(guó)斯坦福大學(xué)任訪問(wèn)教授一年,其小傳被收入美國(guó)《世界五千名人錄》和英國(guó)劍橋《國(guó)際傳記詞典》中。8.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的兩項(xiàng)是（5分）A.嚴(yán)家炎為《文藝報(bào)》寫“命題作文”時(shí),因?yàn)閷?duì)整個(gè)批評(píng)建立了比較牢靠的基礎(chǔ)，所以堅(jiān)持以普通讀者的身份去欣賞作品.B。嚴(yán)家炎曾對(duì)《創(chuàng)業(yè)史》發(fā)表過(guò)一些見(jiàn)解，當(dāng)時(shí)遭到全國(guó)百余篇文章的圍攻，雖然歷經(jīng)歲月考驗(yàn)，但學(xué)術(shù)界至今仍有爭(zhēng)論。C.嚴(yán)家炎的著作不多，就十多種，雖然其著述具有生命力，但與那些“著作等身”的大家相比,學(xué)術(shù)成就存在一定差距.D。年僅25歲的嚴(yán)家炎深人研究后認(rèn)為，五四文學(xué)革命經(jīng)歷了舊民主主義到新民主主義的轉(zhuǎn)變過(guò)程，這一科學(xué)觀點(diǎn)是令人信服的。E.嚴(yán)家炎不贊同“異元批評(píng)”，他認(rèn)為,文學(xué)的各種創(chuàng)作方法可以同時(shí)并存，現(xiàn)實(shí)主義也有其獨(dú)特的地方,很深刻很細(xì)致.9。作為世界知名學(xué)者,嚴(yán)家炎先生在學(xué)術(shù)上取得突出成就必然有其內(nèi)在原因，請(qǐng)結(jié)合材料具體分析.（4分）二、古代詩(shī)文閱讀(35分)（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10?13題，童元鎮(zhèn),桂林右衛(wèi)人。萬(wàn)歷中為栺揮?？偠疥惔罂埔栽?zhèn)熟蠻事，移廣西總兵官，岑溪西北為七山，東南為六十三山，與廣東羅旁接。山險(xiǎn)箐深,賊首潘積善等據(jù)之，久為民患。及羅旁平，積善懼,乞降。為設(shè)參將于大峒,兵千余戍之。其后,將領(lǐng)多掊克［注］，士卒又疲弱,賊復(fù)生心，時(shí)出剽.會(huì)歲饑，粵東亡命浪賊數(shù)百人潛入七山,誘諸瑤為亂。元鎮(zhèn)先以參將戍岑溪，得諸瑤心。至是,積善及其黨韋月咸愿招撫自效,有訛言將剿北科瑤者,諸瑤謂紿己,大恨，遂與孔亮山賊攻韋月，殺之。督撫屬元鎮(zhèn)討之。賊伐大木塞道環(huán)布箛簽元鎮(zhèn)佯督軍開(kāi)道而潛從小徑上孔亮山賊憑高弩矢雨下諸軍用火器攻大破之俘馘千五百有奇，余招撫復(fù)業(yè)。時(shí)府江韋扶仲等亦據(jù)險(xiǎn)亂，元鎮(zhèn)與參政陸長(zhǎng)庚謀，募瑤為間,乘夜獲其妻子，誘出劫,伏兵擒之。余黨悉平。元鎮(zhèn)以功增秩賜金.李化龍大征楊應(yīng)龍，令元鎮(zhèn)督諸土軍，由烏江進(jìn).元鎮(zhèn)憚應(yīng)龍，久駐銅仁不進(jìn),屢趣乃行。群聞元鎮(zhèn)發(fā)烏江，謀縱之渡江，密以計(jì)取.監(jiān)軍按察使楊寅秋言烏江去播不遠(yuǎn)，宜俟諸道深入,與俱進(jìn)，元鎮(zhèn)不從。于是土軍先奪烏江,賊遣千余人沿江叫罵以誘之。官軍既濟(jì),復(fù)奪老君關(guān).三月望，賊以步騎數(shù)千先沖水官軍，官軍擲火器者又誤擊己營(yíng)，陣亂.元鎮(zhèn)所部三萬(wàn)人，不存什一.貴陽(yáng)聞警，居民盡避入城,遠(yuǎn)近震動(dòng).朝議責(zé)元鎮(zhèn)敗狀,令李應(yīng)祥并將其軍，遂合水西、鎮(zhèn)雄諸部,直抵海龍囤,竟滅賊。兵初興,元鎮(zhèn)坐逗遛，謫為事官。及是，逮至京，下吏，罪當(dāng)死。法司援前岑溪功，謫戍煙瘴。遇赦，竟卒于戍所。（選自《明史·童元鎮(zhèn)傳》，有刪改）【注】掊克（póukè）：之搜刮民財(cái)。10。下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A.賊伐大木塞道環(huán)布/箛簽元鎮(zhèn)佯督軍開(kāi)道/而潛從小徑上/孔亮山賊憑高/弩矢雨下/諸軍用火器攻/大破之/B.賊伐大木塞道環(huán)布/箛簽元鎮(zhèn)佯督軍/開(kāi)道而潛從/小徑上孔亮山/賊憑高弩矢雨下/諸軍用火器攻/大破之/C.賊伐大木塞道/環(huán)布箛簽/元鎮(zhèn)佯督軍/開(kāi)道而潛從/小徑上孔亮山/賊憑高/弩矢雨下/諸軍用火器攻/大破之/D。賊伐大木塞道/環(huán)布箛簽/元鎮(zhèn)佯督軍開(kāi)道/而潛從小徑上/孔亮山賊憑高/弩矢雨下/諸軍用火器攻/大破之/11。下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分）A.萬(wàn)歷,文中指年號(hào).年號(hào)是中國(guó)封建王朝用來(lái)紀(jì)年的—種名號(hào)?！阌苫实郯l(fā)起。B.增秩，指增加俸祿或升官。秩,可以指官員的俸祿，也可以指官員的官階、品級(jí)。C。望，文中指望日，中國(guó)農(nóng)歷將望定為每月的第一天，即初―，如“七月既望"。D。謫，文中指貶官。表示貶官的詞語(yǔ)很多，如“予左遷九江郡司馬”中的“左遷”。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分)A.童元鎮(zhèn)熟悉蠻地事務(wù)，他因熟悉蠻地事務(wù)被派到廣西任職,敵寇據(jù)險(xiǎn)作亂，歸附后又因官軍腐敗而再次叛亂，他使敵寇歸附.B.童元鎮(zhèn)平定敵寇有功。瑤族因謠言作亂，他奉命討伐，大敗敵寇；他參與討伐作亂的韋扶仲，用計(jì)謀抓獲了韋扶仲，平定了叛亂。C.童元鎮(zhèn)指揮失誤。楊寅秋要他深人進(jìn)攻敵寇，他不聽(tīng)，指揮軍隊(duì)奪取烏江，后被敵人引誘，最終他所統(tǒng)領(lǐng)的軍隊(duì)幾乎全部覆滅.D.童元鎮(zhèn)兵敗被貶。朝廷追究他兵敗的情況，命令李應(yīng)祥統(tǒng)領(lǐng)他的軍認(rèn)；戰(zhàn)亊剛起時(shí),他曾因逗留不前，被貶官，兵敗后又被逮捕。13。把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1)會(huì)歲饑，粵東亡命浪賊數(shù)百人潛入七山，誘諸瑤為亂.(2）元鎮(zhèn)憚應(yīng)龍,久駐銅仁不進(jìn)，屢趣乃行。（二）古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，11分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成14—15題。題鐵門關(guān)樓岑參鐵關(guān)天西涯,極目少行客。關(guān)門一小吏，終日對(duì)石壁。橋跨千仞危,路盤兩崖窄。試登西樓望，一望頭欲白?！咀ⅰ胯F門關(guān)，位于古絲綢之路中線新疆巴音郭楞蒙古自治州首府庫(kù)爾勒市西北。14。下列對(duì)本詩(shī)的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（5分）A.題目中的“題”是“題材"的意思,表示這首詩(shī)以鐵門關(guān)樓為題材。B.“極目”寫出詩(shī)人用盡目力遠(yuǎn)望的神態(tài)，“少行客”表現(xiàn)出鐵門關(guān)的荒涼。C.“終日”是整天的意思，“終日對(duì)石壁",寫出鐵門關(guān)小吏的執(zhí)著與堅(jiān)忍.D。第五、六句用工整的對(duì)仗句，寫出鐵門關(guān)前道路的高險(xiǎn)、彎曲和狹窄。E.岑參，著名邊塞詩(shī)人，此詩(shī)體現(xiàn)了其詩(shī)氣勢(shì)宏偉、蒼涼悲慨的風(fēng)格.15.詩(shī)的最后兩句的意思是什么？它主要運(yùn)用什么秀手法表達(dá)了詩(shī)人什么樣的心情？(6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，5分）16。補(bǔ)寫出下列句中空缺的部分。（5分)（1)《莊子·逍遙游》中，作者提出了自己的觀點(diǎn)——“無(wú)所待"才是真正的逍遙,并列舉了三類人的表現(xiàn)的句子是“，，”。(2），響窮彭蠡之濱;,聲斷衡陽(yáng)之浦。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分)17。下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用，全都不正確的一項(xiàng)是(3分）①在霧中開(kāi)車，要不時(shí)地看看時(shí)速表,確認(rèn)一下車的行駛速度，別一門心思光看前邊，腳下情不自禁地加油門,自己毫無(wú)察覺(jué).=2\*GB3②王導(dǎo)演對(duì)助力熱情洋溢的推薦將信將疑，最后看她要求很強(qiáng)烈，就答應(yīng)她給這位新手一次試鏡的機(jī)會(huì)，功敗垂成在此一舉。=3\*GB3③她身材高挑，扮相俊美,有音域?qū)掗煹暮蒙ぷ?，高音似可穿云裂石，低音則似空谷回音，吐字準(zhǔn)確清晰,拖腔悅耳動(dòng)聽(tīng).④褐紅的云南宣威火腿、紫紅的新疆和田玉棗、金黃的福建寧德大黃魚……琳瑯滿目的地方特產(chǎn)，讓游客們不禁食指大動(dòng)。=5\*GB3⑤在過(guò)去的—學(xué)年里,我們?nèi)w教師兢兢業(yè)業(yè)，師心自用，勇于創(chuàng)新,在各自的崗位上作出了杰出的業(yè)績(jī),贏得群眾好評(píng)。⑥李克強(qiáng)總理在記者會(huì)上田答美國(guó)有線電視新聞網(wǎng)的問(wèn)題時(shí)說(shuō),中美兩國(guó)要是打貿(mào)易戰(zhàn)的話，首當(dāng)其沖的是外資企業(yè)。A.=2\＊GB3②=3\＊GB3③=5\＊GB3⑤B.①④⑥C。①=2\＊GB3②=5\*GB3⑤D.③④⑥18.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分)A.中華民族數(shù)千年來(lái)歷經(jīng)磨難仍能奮勇前行，是因?yàn)楦腥A文化蘊(yùn)含的偉大民族精神凝聚、砥礪著中華民族有極大關(guān)系。B.伏羲時(shí)代盡管比炎黃時(shí)代早得多，但后人把文明源頭定于炎黃而不是伏義，可見(jiàn)炎帝和黃帝時(shí)代的文化具有重要意義。C.廣東西北地區(qū)受產(chǎn)業(yè)配套能力和發(fā)展基礎(chǔ)等的限制,吸收外資規(guī)模和水平偏低,未能有效發(fā)揮促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的積極作用。D.大開(kāi)河村依靠科技種植咖啡，成立了咖啡合作社，每年邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外咖啡種植專家進(jìn)村入戶，對(duì)咖農(nóng)進(jìn)行栽培技術(shù)培訓(xùn)。19.下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3分）A.他微微一笑，上前迎接客人，說(shuō):“局長(zhǎng)和夫人真是禮賢下士，雙雙光臨府上."B。著名作家朱自清的《背影》，描寫了他家父那樸實(shí)沉穩(wěn)、默默奉獻(xiàn)的形象.C.中華搏擊的經(jīng)典傳奇武僧一龍與香港影壇榮譽(yù)大哥成龍會(huì)面時(shí)說(shuō)：“幸會(huì).”D。徳國(guó)法醫(yī)認(rèn)為，貴庚96歲的前納粹分子奧斯卡具備入獄服刑的條件，應(yīng)入獄服刑。20。在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)16個(gè)字。（6分）批評(píng)要去掉“甜味”,帶點(diǎn)“苦味",加點(diǎn)“辣味”。①。人們大多只看到自己的優(yōu)點(diǎn),往往看不到自己的缺點(diǎn)，乍一聽(tīng)到批評(píng)的讀，自尊心受到傷害,進(jìn)而擔(dān)心威信受損，但良藥苦口利于病,帶“苦味"的批評(píng)能使人看到真實(shí)的自己。批評(píng)的“辣味”是指批評(píng)的尖銳性如同醫(yī)生給人治病難免要觸到痛點(diǎn)一樣，=2\*GB3②.觸到靈魂這痛點(diǎn)，確實(shí)能使人“辣”得臉紅出汗。但唯有如此，才能打掉“寡人無(wú)疾”的自負(fù)感，③，疼痛之后進(jìn)而清醒振作，最后輕松解脫。21。下面文段有三處推斷存在問(wèn)題,請(qǐng)參照①的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題(5分）暑假本來(lái)是孩子們最快樂(lè)的時(shí)光，但對(duì)留守兒童來(lái)說(shuō)，就意味著辛酸,離開(kāi)了學(xué)校，留守兒童有了大把自由支配的時(shí)間，可父母不在身邊,不僅可能會(huì)感到孤獨(dú)，還可能失去有效的監(jiān)護(hù)，暑假期間，有必要對(duì)留守兒童的安全問(wèn)題加強(qiáng)重視。父母不把孩子接到身邊團(tuán)聚,留守兒童就會(huì)發(fā)生悲劇。農(nóng)村很多問(wèn)題的解決方案其實(shí)在城市，留守兒童的問(wèn)題也一樣,城市的門檻高，留守兒童的父母都承擔(dān)不起把子女接到城市的成本。①暑假對(duì)留守兒童來(lái)說(shuō),不一定就意味著辛酸=2\*GB3②③四、寫作（60分)22。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分）德國(guó)哲學(xué)家叔本華說(shuō)：“我們對(duì)自己己經(jīng)擁有的東西很難得去想它，但對(duì)所缺乏的東西卻總是念念不忘?！庇?guó)作家王爾德說(shuō)：“人生兩大悲劇，一是得不到一生中最想得到的，二是得到了一生中最想得到的。"一個(gè)獨(dú)眼的朋友說(shuō),和完全的瞎子比起來(lái)，他缺點(diǎn)更嚴(yán)重，因?yàn)樗雷约喝笔裁?。讀了上面的材料，你有怎樣的感觸與思考？請(qǐng)寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。邯鄲市高二年級(jí)期中考試卷語(yǔ)文參考答案1。D（A“很少提及它"的不是學(xué)術(shù)界,而是“人們”；同時(shí)原文里沒(méi)有說(shuō)“學(xué)術(shù)界一般認(rèn)為‘東方海上絲路’不如‘南海絲路’歷史悠久”。B“其海外貿(mào)易都是官方倡導(dǎo)和組織的”理解錯(cuò)誤。原文只說(shuō)“開(kāi)創(chuàng)了政府倡導(dǎo)和組織海外貿(mào)易的先河”.C分折錯(cuò)誤。中國(guó)不是“流傳著許多關(guān)于徐福去過(guò)韓國(guó)南部一帶、濟(jì)州島與日本的傳說(shuō)故事”,而是“許多史料也都提到”）2。A（文章沒(méi)有將“南海絲路”和“東方海上絲路"進(jìn)行對(duì)比13.C（唐代的東方海上絲鐲之路比以前繁榮的重要原因是“東亞諸國(guó)紛紛派遣的朝貢使團(tuán)"）4。D（“小說(shuō)含蓄地諷剌了現(xiàn)階段社會(huì)扶貧工作的缺陷”不正確，拔高了主旨）5.①知恩圖報(bào)：受青年救命之恩，當(dāng)知道其難處時(shí),立即施以援手；②替他人著想:擔(dān)心直接幫助青年會(huì)讓對(duì)方不好意思，所以謊說(shuō)粗瓷碗為古董，并以高價(jià)收買；③善良正直：得知肯年離婚再娶，憤而摔碗。可見(jiàn)他對(duì)于青年行為的不滿，體現(xiàn)了他的正直和內(nèi)心的善良.（答出一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)5分）6.小說(shuō)結(jié)尾三段絕北畫蛇添足。理由:①使小說(shuō)情節(jié)起伏，出人意料；最后三段有寫青年主動(dòng)離婚再娶。與前文青年妻子要求離婚形成對(duì)比.結(jié)尾出人意料，余味悠長(zhǎng),。耐人尋味。②使人物形象更豐滿:青年主動(dòng)離婚再娶?？梢?jiàn)青年已因金錢發(fā)生改變,使這一人物形象更加豐滿：趙大福憤而摔碗，也使其形象更加豐滿,③使小說(shuō)主旨更深刻:有了后三段內(nèi)容，小說(shuō)就不僅僅是一篇歌頌善人善行的作品，而是反映了社會(huì)的復(fù)雜性和真實(shí)性，表現(xiàn)了人性的多樣多面。更能引起讀者對(duì)于社會(huì)和人性的思考。（答出兩點(diǎn)即可。毎點(diǎn)3分:其他現(xiàn)點(diǎn)。言之成理的。酌情給分）7。B（“青年時(shí)期就傾心于小說(shuō)研究，因此離開(kāi)政府部門。立志做一個(gè)有為的學(xué)者”于文無(wú)據(jù)）8。DE（答出一項(xiàng)給2分.兩項(xiàng)給5分)（A強(qiáng)加因果.B“學(xué)術(shù)界至今仍有爭(zhēng)論”錯(cuò)，參見(jiàn)原文“而今那些圍攻已然‘曲終人不見(jiàn)’"。C“學(xué)術(shù)成就存在一定差距”。文中無(wú)據(jù))9.①豐富的體察積累：年輕時(shí)，即已涉足社會(huì)生活的幾大重要領(lǐng)域,為日后研究打下堅(jiān)實(shí)根基；②捍衛(wèi)原閑:堅(jiān)持“情動(dòng)于中而形于言”的原則,對(duì)陳腔濫調(diào)，空洞無(wú)物的文風(fēng)保持警惕.在情感與理智之間找到平衡點(diǎn)；③見(jiàn)解獨(dú)到：有一系列扎實(shí)的學(xué)術(shù)創(chuàng)見(jiàn)；④治學(xué)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),一絲不茍：他很重視材料，不放過(guò)一點(diǎn)可疑之處，盡可能擁有與學(xué)問(wèn)相關(guān)的材料。（毎點(diǎn)1分）10。D原文標(biāo)點(diǎn):賊伐大木塞道，環(huán)布箛簽,元鎮(zhèn)佯督軍開(kāi)道，而潛從小徑上?？琢辽劫\憑高，弩矢雨下。諸軍用火器攻，大破之。11。C（望日,天文學(xué)上指月亮圓的那一天，即農(nóng)歷十五）12.C(“楊寅秋要他深人進(jìn)攻敵寇"錯(cuò),應(yīng)是楊寅秋要他等各路軍隊(duì)深人后，一起進(jìn)攻敵寇）13。（1）碰到年成不好，鬧饑荒，廣東東邊的逃亡流浪的敵寇幾百人偷偷進(jìn)入七山,引誘各瑤族部落作亂。(得分點(diǎn):會(huì)、歲、潛。各1分，句意2分）（2)童元鎮(zhèn)害怕楊應(yīng)龍，長(zhǎng)時(shí)間駐扎在銅仁不進(jìn)軍，多次催促才出行。（得分點(diǎn):憚、屢、趣。各1分。句意2分）參考譯文：童元鎮(zhèn)，桂林右衛(wèi)人.萬(wàn)歷年間擔(dān)任指揮?？偠疥惔罂埔蛲?zhèn)熟悉蠻夷事務(wù)，改任廣西總兵官。岑溪西北是七山。東南是六十三山，和廣東羅旁相鄰。山險(xiǎn)竹深，敵寇頭目潘積善等人占據(jù)此地,長(zhǎng)期成為百姓的禍患。等到廣東羅旁被平定，潘積善害怕，請(qǐng)求投降。為此在大峒設(shè)參將。一千多士兵守在那里。從此以后，將領(lǐng)大多搜刮民財(cái)，士卒又疲憊羸弱,敵寇又生叛心，常常出來(lái)殺戮搶劫，碰到年成不好，鬧饑荒，廣東東邊的逃亡流浪的敵寇幾百人偷諭進(jìn)入七山,引誘各瑤族部落作亂.童元鎮(zhèn)先任命參將守岑溪.獲得瑤族的歡心.到這時(shí)，潘積善和他的同黨韋