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文檔簡介
初中語文句式變化試題及答案姓名:____________________
一、單項(xiàng)選擇題(每題1分,共20分)
1.下列句子中,句式變化正確的是:
A.原句:她每天都會去圖書館。
改句:每天她都會去圖書館。
B.原句:這本書非常有趣。
改句:這本書有趣。
C.原句:他正在寫作業(yè)。
改句:正在寫作業(yè)的他。
D.原句:我們明天去公園。
改句:我們明天就要去公園。
2.下列句子中,句式變化不正確的是:
A.原句:我昨天去商店買了牛奶。
改句:昨天我去商店買了牛奶。
B.原句:他昨天去公園散步了。
改句:昨天他在公園散步了。
C.原句:我們明天要去圖書館。
改句:明天我們要去圖書館。
D.原句:她正在看電視。
改句:正在看電視的是她。
3.下列句子中,句式變化不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
A.原句:這個(gè)蘋果很甜。
改句:這個(gè)蘋果甜得很。
B.原句:他已經(jīng)完成了作業(yè)。
改句:他已經(jīng)把作業(yè)完成了。
C.原句:她喜歡畫畫。
改句:畫畫她喜歡。
D.原句:我們要努力學(xué)習(xí)。
改句:努力學(xué)習(xí)我們要。
4.下列句子中,句式變化正確的是:
A.原句:他昨天去公園散步了。
改句:昨天他去公園散步了。
B.原句:這本書非常有趣。
改句:這本書有趣。
C.原句:她每天都會去圖書館。
改句:每天她都會去圖書館。
D.原句:我們明天去公園。
改句:我們明天就要去公園。
5.下列句子中,句式變化不正確的是:
A.原句:我昨天去商店買了牛奶。
改句:昨天我去商店買了牛奶。
B.原句:他昨天去公園散步了。
改句:昨天他在公園散步了。
C.原句:我們明天要去圖書館。
改句:明天我們要去圖書館。
D.原句:她正在看電視。
改句:正在看電視的是她。
6.下列句子中,句式變化不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
A.原句:這個(gè)蘋果很甜。
改句:這個(gè)蘋果甜得很。
B.原句:他已經(jīng)完成了作業(yè)。
改句:他已經(jīng)把作業(yè)完成了。
C.原句:她喜歡畫畫。
改句:畫畫她喜歡。
D.原句:我們要努力學(xué)習(xí)。
改句:努力學(xué)習(xí)我們要。
7.下列句子中,句式變化正確的是:
A.原句:他昨天去公園散步了。
改句:昨天他去公園散步了。
B.原句:這本書非常有趣。
改句:這本書有趣。
C.原句:她每天都會去圖書館。
改句:每天她都會去圖書館。
D.原句:我們明天去公園。
改句:我們明天就要去公園。
8.下列句子中,句式變化不正確的是:
A.原句:我昨天去商店買了牛奶。
改句:昨天我去商店買了牛奶。
B.原句:他昨天去公園散步了。
改句:昨天他在公園散步了。
C.原句:我們明天要去圖書館。
改句:明天我們要去圖書館。
D.原句:她正在看電視。
改句:正在看電視的是她。
9.下列句子中,句式變化不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
A.原句:這個(gè)蘋果很甜。
改句:這個(gè)蘋果甜得很。
B.原句:他已經(jīng)完成了作業(yè)。
改句:他已經(jīng)把作業(yè)完成了。
C.原句:她喜歡畫畫。
改句:畫畫她喜歡。
D.原句:我們要努力學(xué)習(xí)。
改句:努力學(xué)習(xí)我們要。
10.下列句子中,句式變化正確的是:
A.原句:他昨天去公園散步了。
改句:昨天他去公園散步了。
B.原句:這本書非常有趣。
改句:這本書有趣。
C.原句:她每天都會去圖書館。
改句:每天她都會去圖書館。
D.原句:我們明天去公園。
改句:我們明天就要去公園。
二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共15分)
11.下列句式中,屬于省略句的是:
A.他昨天去商店買了牛奶。
B.我在圖書館看書。
C.她每天都會去圖書館。
D.我們明天去公園。
12.下列句式中,屬于倒裝句的是:
A.這個(gè)蘋果很甜。
B.他昨天去公園散步了。
C.我們明天要去圖書館。
D.她正在看電視。
13.下列句式中,屬于疑問句的是:
A.你今天去哪兒了?
B.這個(gè)蘋果很甜。
C.他昨天去公園散步了。
D.我們明天去公園。
14.下列句式中,屬于感嘆句的是:
A.這個(gè)蘋果真甜啊!
B.他昨天去公園散步了。
C.我們明天去公園。
D.她正在看電視。
15.下列句式中,屬于陳述句的是:
A.我昨天去商店買了牛奶。
B.這個(gè)蘋果很甜。
C.他昨天去公園散步了。
D.我們明天去公園。
三、判斷題(每題2分,共10分)
16.句式變化是改變句子結(jié)構(gòu),使句子更加生動(dòng)、形象。()
17.省略句是省略掉句子中的某些成分,使句子更加簡潔。()
18.倒裝句是改變句子成分的位置,使句子更加突出。()
19.疑問句是用來提問的句子,通常以疑問詞開頭。()
20.感嘆句是用來表達(dá)強(qiáng)烈感情的句子,通常以感嘆詞結(jié)尾。()
四、簡答題(每題10分,共25分)
21.請簡述句式變化在寫作中的作用。
答案:句式變化在寫作中具有以下作用:
1.增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力,使文章更加生動(dòng)形象。
2.避免文章單調(diào)乏味,提高讀者的閱讀興趣。
3.幫助作者更好地表達(dá)思想感情,使文章更具感染力。
4.豐富文章的句式結(jié)構(gòu),使文章更具層次感。
22.請舉例說明省略句在生活中的應(yīng)用。
答案:省略句在生活中的應(yīng)用舉例:
1.朋友見面打招呼:“你去哪兒?”(省略了“你”)
2.詢問時(shí)間:“現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”(省略了“現(xiàn)在”)
3.邀請朋友:“一起去吃飯吧?!保ㄊ÷粤恕耙黄稹保?/p>
4.提醒事項(xiàng):“別忘了帶鑰匙?!保ㄊ÷粤恕皠e忘了”)
23.請說明倒裝句在寫作中的重要性。
答案:倒裝句在寫作中的重要性體現(xiàn)在:
1.突出強(qiáng)調(diào),使句子更加引人注目。
2.增強(qiáng)節(jié)奏感,使文章更具韻律美。
3.避免句子結(jié)構(gòu)單調(diào),使文章更具變化。
4.表達(dá)特殊語氣,使文章更具感染力。
五、論述題
題目:結(jié)合具體實(shí)例,談?wù)劸涫阶兓谧魑闹械膽?yīng)用及其效果。
答案:句式變化在作文中的應(yīng)用是多方面的,它能夠顯著提升作文的表現(xiàn)力和藝術(shù)性。以下是一些具體實(shí)例及其效果分析:
1.句式變化增強(qiáng)節(jié)奏感
實(shí)例:原文:“她努力學(xué)習(xí),終于取得了優(yōu)異的成績?!?/p>
改寫:“努力學(xué)習(xí),她終于取得了優(yōu)異的成績。”
分析:通過將“努力學(xué)習(xí)”提前,形成倒裝句,使句子節(jié)奏更加緊湊,突出了“她”的努力和成就。
2.句式變化突出重點(diǎn)
實(shí)例:原文:“這次旅行讓我收獲頗豐。”
改寫:“這次旅行,收獲頗豐?!?/p>
分析:通過省略“讓我”,使句子更加簡潔,同時(shí)強(qiáng)調(diào)了“收獲頗豐”這一重點(diǎn)。
3.句式變化豐富文章層次
實(shí)例:原文:“春天的田野,一片生機(jī)勃勃。”
改寫:“春天的田野,生機(jī)勃勃,猶如一幅美麗的畫卷。”
分析:通過增加比喻句,使句子更加生動(dòng),同時(shí)也豐富了文章的層次。
4.句式變化增強(qiáng)情感表達(dá)
實(shí)例:原文:“我非常想念家鄉(xiāng)的親人。”
改寫:“每當(dāng)夜深人靜,我總是想念家鄉(xiāng)的親人。”
分析:通過加入時(shí)間狀語“每當(dāng)夜深人靜”,使句子更具情感色彩,增強(qiáng)了讀者對作者情感的共鳴。
5.句式變化增強(qiáng)懸念
實(shí)例:原文:“故事里的主人公經(jīng)歷了許多困難?!?/p>
改寫:“故事里的主人公,經(jīng)歷了怎樣的困難?”
分析:通過將陳述句改為疑問句,增強(qiáng)了懸念,激發(fā)了讀者的閱讀興趣。
句式變化在作文中的應(yīng)用,不僅能夠使文章更加豐富多彩,還能夠幫助作者更好地表達(dá)自己的思想和情感。通過巧妙運(yùn)用各種句式變化,作文可以呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格和效果,從而給讀者留下深刻的印象。
試卷答案如下:
一、單項(xiàng)選擇題(每題1分,共20分)
1.D
解析思路:原句為倒裝句,改句中應(yīng)保持倒裝結(jié)構(gòu),因此選D。
2.D
解析思路:原句為倒裝句,改句中應(yīng)保持倒裝結(jié)構(gòu),但選項(xiàng)D中的“正在看電視的是她”改變了原句的主語和謂語位置,不符合句式變化的要求。
3.C
解析思路:原句為倒裝句,改句中應(yīng)保持倒裝結(jié)構(gòu),但選項(xiàng)C中的“努力學(xué)習(xí)我們要”改變了原句的語序,不符合句式變化的要求。
4.A
解析思路:原句為倒裝句,改句中應(yīng)保持倒裝結(jié)構(gòu),因此選A。
5.D
解析思路:原句為省略句,改句中應(yīng)保持省略結(jié)構(gòu),但選項(xiàng)D中的“正在看電視的是她”改變了原句的主語和謂語位置,不符合句式變化的要求。
6.C
解析思路:原句為省略句,改句中應(yīng)保持省略結(jié)構(gòu),但選項(xiàng)C中的“畫畫她喜歡”改變了原句的語序,不符合句式變化的要求。
7.A
解析思路:原句為倒裝句,改句中應(yīng)保持倒裝結(jié)構(gòu),因此選A。
8.D
解析思路:原句為省略句,改句中應(yīng)保持省略結(jié)構(gòu),但選項(xiàng)D中的“正在看電視的是她”改變了原句的主語和謂語位置,不符合句式變化的要求。
9.C
解析思路:原句為省略句,改句中應(yīng)保持省略結(jié)構(gòu),但選項(xiàng)C中的“努力學(xué)習(xí)我們要”改變了原句的語序,不符合句式變化的要求。
10.A
解析思路:原句為倒裝句,改句中應(yīng)保持倒裝結(jié)構(gòu),因此選A。
二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共15分)
11.ABCD
解析思路:省略句在生活中的應(yīng)用廣泛,包括省略主語、省略時(shí)間狀語、省略地點(diǎn)狀語等,選項(xiàng)A、B、C、D均為省略句的應(yīng)用實(shí)例。
12.CD
解析思路:倒裝句是改變句子成分的位置,選項(xiàng)C和D均為倒裝句的應(yīng)用實(shí)例,A和B為陳述句。
13.AD
解析思路:疑問句是用來提問的,通常以疑問詞開頭,選項(xiàng)A和D為疑問句的應(yīng)用實(shí)例。
14.AB
解析思路:感嘆句是用來表達(dá)強(qiáng)烈感情的,通常以感嘆詞結(jié)尾,選項(xiàng)A和B為感嘆句的應(yīng)用實(shí)例。
15.ABCD
解析思路:陳述句是用來陳述事實(shí)的,選項(xiàng)A、B、C、D均為陳述句的應(yīng)用實(shí)例。
三、判斷題(每題2分,共10分)
16.
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