2025年高考英語二輪復(fù)習(xí)專題12 連詞和并列復(fù)合句（練習(xí)）（解析版）

專題12連詞和并列復(fù)合句

目錄

01模擬基礎(chǔ)練

【題型一】單句語法填空--連詞和并列復(fù)合句考點綜合練（最新模擬）

【題型二】單項填空--連詞和并列復(fù)合句考點綜合練（最新模擬）

02重難創(chuàng)新練（語法填空）

03真題實戰(zhàn)練

題型一單句語法填空--連詞和并列復(fù)合句考點綜合練（最新模擬）

1（.2025·山東省第一次備考監(jiān)測聯(lián)考）Itplayedacrucialroleintheadvancementofglobalcivilization,fostering

long-distancepolitical___43___economicinteractionsbetweenEuropeandAsia.

【答案】and

【解析】考查連詞。句意：它在全球文明的進步中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用，促進了歐洲和亞洲之間的遠距

離政治和經(jīng)濟互動。前后為并列成分，此處用and連接。故填and。

2.（2025·安徽省皖豫名校聯(lián)盟高三十月聯(lián)考）TheconcertofHuwaspartoftheongoing“JoyfulChineseNew

Year”,aseriesofoverseasSpringFestivalthemedevents____65____activitiestocelebratethetraditionalChinese

festival.

【答案】and

【解析】考查連詞。句意：胡的音樂會是正在進行的“歡樂中國年”活動的一部分，這是一系列以海外春節(jié)為

主題的活動，包括慶祝中國傳統(tǒng)節(jié)日的活動。events與名詞activities構(gòu)成并列關(guān)系，用連詞and連接。故填

and。

3.（2025·廣東省佛山市H7聯(lián)盟高三摸底聯(lián)考）Astheworlddevelops,ancienttraditionsgivewaytomodernity,

43themorinkhuurisalastingreminderofthesustainedspiritandrichculturaltreasuresofethnic

Mongolians.Itsmelodiesecho(回響)throughtime,carryingwiththemthestories,dreams,andmiraclesofapeople

deeplyconnectedtotheirland,theirhorses,andeachother.

【答案】but

【解析】考查連詞。句意：隨著世界的發(fā)展，古老的傳統(tǒng)讓位于現(xiàn)代化，但馬頭琴是蒙古族持續(xù)精神和豐

富文化寶藏的持久提醒。上文Astheworlddevelops,ancienttraditionsgivewaytomodernity與下文themorin

khuurisalastingreminder兩句之間為轉(zhuǎn)折關(guān)系。連詞為but。故填but。

4（.2025·廣東省茂名市區(qū)域高三聯(lián)考）Theirrichculturalheritagepromoteshealthandwell-being,bothphysically

37mentally.

【答案】and

【解析】考查固定短語。句意：他們豐富的文化遺產(chǎn)促進了身心健康。這里需要用連詞and連接兩個并列

的副詞physically和mentally，both...and...意為“既……又……”，為固定短語。故填and。

5.（2025·重慶巴蜀中學(xué)高考適應(yīng)性月考卷（二））“Ournewestresidentswillbringjoytoourvisitors57

symbolizetheenduringspiritofinternationalconservationefforts.”saidPaulBaribault,PresidentandCEOofSan

DiegoZooWildlifeAlliance,inaJulystatement.

【答案】and

【解析】考查并列連詞。句意：我們的新居民將為游客帶來歡樂，并象征著國際保護工作的持久精神。此

處需要連接兩個并列的動詞短語bringjoy和symbolizetheenduringspirit，兩個動作為并列關(guān)系。故填and。

6．（2025·山東省淄博第十一中學(xué)月考）Itriedtoturnonmybraintheenginejustwouldn’tstart.

【答案】but

【解析】考查連詞。句意：我試著想讓我的大腦運轉(zhuǎn)起來，但是就像發(fā)動機一樣，它就是發(fā)動不起來。上

文提到想要讓大腦運轉(zhuǎn)，下文提到大腦發(fā)動不起來，上下文之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，需用連詞but連接。故填but。

7．（2025·廣東省佛山市南海區(qū)南執(zhí)高級中學(xué)高三階段考試）Throughouthistory,someoftheoriginalcustoms

havechanged,thespiritofthefestival-thespiritoffamily-haslargelybeenkept.

【答案】but/yet

【解析】考查連詞。句意：縱觀歷史，一些原始的習(xí)俗已經(jīng)改變，但節(jié)日的精神——家庭的精神——在

很大程度上被保留了下來?！皊omeoftheoriginalcustomshavechanged(一些原始的習(xí)俗已經(jīng)改變)”和“the

spiritofthefestival-thespiritoffamily-haslargelybeenkept(節(jié)日的精神——家庭的精神——在很大程

度上被保留了下來)”之間存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以用but或yet連接。故填but/yet。

8．（2025·黑龍江省哈爾濱市第十二中學(xué)校月考）ThemajorityofattemptstoclimbQomolangmaresulteitherin

totalsuccessfailure.

【答案】or

【解析】考查并列連詞。句意：大多數(shù)攀登珠穆朗瑪峰的嘗試要么完全成功，要么失敗。句型either...or...

表示“要么……要么……”。故填or。

9．（2025·山東省淄博市實驗中學(xué)、齊盛高級中學(xué)期中測試）Somenounsandadjectivescanbeusedasverbs,

theotherwayround.

【答案】or

【解析】考查連詞。句意：有些名詞和形容詞可以用作動詞，反過來亦是如此。根據(jù)句意可知，此處為連

詞or表示“或者”，滿足句意要求。故填or。

10．Althoughthecarisbasicallysound,Iwasworriedaboutcertainareas.

【答案】yet

【解析】考查連詞。句意：雖然這輛車基本完好，但我還是擔(dān)心某些地方。由于前后兩個句子之間存在轉(zhuǎn)

折關(guān)系，即盡管汽車大體上沒問題，但還是有讓人擔(dān)心的地方，所以空格處需要填入一個能表示轉(zhuǎn)折關(guān)系

的連詞。although和but不連用，故用yet。故填yet。

11．（2025·江蘇省南通市通州高級中學(xué)第一次月考）Youenterastrangemiddleground—nolongerasmallchild

notquiteanadult.

【答案】but

【解析】考查連詞。句意：你進入了一個奇怪的中間地帶——不再是小孩，但也不完全是成年人。根據(jù)句

意可知，空處表示轉(zhuǎn)折，用連詞but來連接兩部分內(nèi)容。故填but。

12．（2025·江蘇省南京市第二十九中學(xué)月考）Itcanbedifficultwhenyourparentstreatyoulikeachild

expectyoutoactlikeanadult.Allofthiscanleadtoabreakdowninyourrelationship.

【答案】but

【解析】考查連詞。句意：當(dāng)你的父母把你當(dāng)成孩子，卻期望你表現(xiàn)得像個成年人時，這可能會很困難。

所有這些都會導(dǎo)致你們的關(guān)系破裂。結(jié)合“l(fā)ikeachild”和“l(fā)ikeanadult”可知空前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系，使用連

詞but連接，故填but。

13．（2025·江蘇省揚州中學(xué)教育集團樹人學(xué)校月考）Theteachertoldusthatwhentherearedifficulties,we

shouldovercomethemsparenoeffortstosticktothegoal.

【答案】and

【解析】考查連詞。句意：老師告訴我們，當(dāng)有困難時，我們應(yīng)該克服它們，不遺余力地堅持目標。根據(jù)

句意可知，此處為連詞and連接前后兩個動詞overcome和spare，放在情態(tài)動詞should后保持并列結(jié)構(gòu)。故

填and。

14．（2025·吉林省東北師范大學(xué)附屬中學(xué)第二次摸底）Peoplemaychat,viewthesurroundingscenery,

beimmersedintraditionalChineseculturebyboilingteatogether.

【答案】and

【解析】考查連詞。句意：人們可以一起喝茶聊天，欣賞周圍的風(fēng)景，沉浸在中國傳統(tǒng)文化中?？仗幮枰?/p>

并列連詞and，連接三個并列的結(jié)構(gòu)，分別為“chat”，“viewthesurroundingscenery”和“beimmersedin

traditionalChineseculture”。故填and。

15．Astheysailed,thenavigatorstookcompassreadings,keptlogsoftheirvoyageschartedthecoast.

【答案】and

【解析】考查連詞。句意：航行時，航海家們記錄羅盤讀數(shù)，記錄航行日志并繪制海岸地圖。根據(jù)句意，

前后文是并列謂語，用連接詞and。故填and。

題型二單項填空--連詞和并列復(fù)合句考點綜合練（最新模擬）

1．（2025·天津市部分區(qū)期末）Jasminewasdiscussingwithherelderbrotherabouttheirholidayplan______their

youngersisterrushedin.

A．onceB．a(chǎn)fterC．whileD．when

【答案】D

【解析】考查連詞詞義辨析。句意：賈斯敏正在和哥哥討論他們的假期計劃，這時他們的妹妹沖了進來。A.

once一旦；B.after在……之后；C.while在……期間；D.when當(dāng)……時候。此處為句型bedoingsth.when…

表示“正在……這時……”。故選D。

2．（2025·上海復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)期中）TheearlyyearsoftheUnitedStatesgovernmentwerecharacterizedbya

debateconcerning______thefederalgovernment______individualstatesshouldhavemorepower.

A．either;orB．whether;orC．both;andD．notonly;butalso

【答案】B

【解析】考查固定結(jié)構(gòu)辨析。句意：美國政府成立之初的特點是圍繞聯(lián)邦政府還是各州應(yīng)該擁有更多權(quán)力

展開爭辯。A.either…or………或者……；B.whether…or…是……還是……；C.both…and…兩個都；D.not

only…butalso…不僅……而且……。根據(jù)“adebate”可知，此處是討論聯(lián)邦政府和各州之間權(quán)力分配的問題，

具有不確定性，whether…or…可用于提出一個疑問或不確定的情況。故選B。

3．（2024·山東省春季高考濟南市第三次模擬）______Susan______Amyattendedthebusinessconference

becausetheywerebusy.

A．Notonly;butalsoB．Both;and

C．Neither;norD．Either;or

【答案】C

【解析】考查固定短語辨析。句意：蘇珊和艾米都沒有參加商務(wù)會議，因為他們很忙。A.Notonly;butalso

不僅……而且；B.Both;and……和……都；C.Neither;nor兩者都不；D.Either;or不是……就是，要么……

要么。根據(jù)后文becausetheywerebusy可知，他們兩個都沒有參加會議。故選C。

4．（2025·安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)月考）Thedressisreallybeautiful,______itistoosmallforme.

A．orB．butC．soD．a(chǎn)nd

【答案】B

【解析】考查連詞。句意：這件衣服很漂亮，但是對我來說太小了。前文“Thedressisreallybeautiful”和后

文“itistoosmallforme”構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以此處應(yīng)用轉(zhuǎn)折詞but。故選B。

5．（2025·天津市第四十七中學(xué)期中）Standoverthere______you’llbeabletoseeitbetter.

A．orB．whileC．butD．a(chǎn)nd

【答案】D

【解析】考查連詞辨析。句意：站到那邊，你會看得更清楚。A.or否則；B.while然而；C.but但是；D.and

和。分析句子可知，這里考查“祈使句+and/or+陳述句”的用法，根據(jù)句意，這里表示順承關(guān)系，所以應(yīng)用連

詞and。故選D項。

6．（2024·廣東省珠海市六校期中）Foryoungpeople,thereisplentyoftimetochangebadhabits._______,there

isno“magicpill”_____deletebutton_____willhelpyou;youhavetothinkaboutyourbadhabitsanddecideon

somechanges.

A．Therefore...and...which

B．However...or...that

C．Hence...but...what

D．Asaresult...to...who

【答案】B

【解析】考查副詞、連詞和定語從句。句意：對于年輕人來說，有足夠的時間來改變壞習(xí)慣。然而，沒有“神

奇藥丸”或刪除按鈕可以幫助你；你必須考慮你的壞習(xí)慣，并決定做出一些改變。根據(jù)句意可知，第一個空

表示轉(zhuǎn)折，第二個空表示沒有“神奇藥丸”或刪除按鈕可以幫助，連詞為or。第三個空的先行詞為deletebutton，

作定語從句的主語，關(guān)系代詞為that或者which。結(jié)合選項。故答案是B項。

7．（2024·陜西省西安中學(xué)高三期末）Theadvantageisthat______thereisanewillnesssomeoftheseanimals

maydie,______otherswillsurviveandpassontheabilitytoresistthatdiseasetothenextgeneration.

A．while;andB．if;butC．whether;orD．when;for

【答案】B

【解析】考查狀語從句和并列句。句意：其優(yōu)點是如果發(fā)生一種新的疾病，這些動物中的一些可能會死掉，

但是另外一些卻能存活下來，并將這種抵抗能力傳給下一代。分析句子可知，題干是一個主系表結(jié)構(gòu)的句

子，句子主語是Theadvantage，系動詞是is，后面是that導(dǎo)的表語從句。在表語從句中，thereisanewillness

是假設(shè)，所以用if引導(dǎo)條件狀語從句；第二個空格表示轉(zhuǎn)折，所以填but。故選B。

8．（2024·內(nèi)蒙古呼倫貝爾市滿洲里遠方中學(xué)高三月考）Althoughhewasweak,______hetriedhisbesttodo

thework.

A．butB．soC．thenD．yet

【答案】D

【解析】考查連詞詞義辨析。句意：雖然他很虛弱，但他還是盡力去做這項工作。A.but但是；B.so因此；

C.then然后；D.yet但是。表示“雖然……但是……”時，although和but/and/or不能連用，但是可以和yet

連用，因此空格處是yet，故選D。

9．（2024·山東省春季高考高三第一次模擬）Theywantedtocharge$5,000forthecar,wemanagedtobring

thepricedown.

A．ifB．orC．butD．while

【答案】C

【解析】考查連詞。句意：他們想要賣車5000美元，但我們成功讓價格降下來。A.if如果；B.or否則；

C.but但是；D.while在...期間。根據(jù)句意前后存在有轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選C。

10．（2024·陜西省渭南市韓城市象山中學(xué)月考）Atschool,somestudentsareactivesomeareshy,but

theycanbegoodfriendswitheachother.

【答案】while

【解析】考查連詞。句意：在學(xué)校，一些學(xué)生是積極的，而一些是害羞的，但是他們也可以互相成為朋友。

分析句子可知，此處表示前后兩句對比，所以應(yīng)用并列連詞while。故填while。

語法填空

Passage1（并列連詞考點語篇練）

（標黃題號為本專題考點）（2025·安徽省江淮十校高三上學(xué)期第二次聯(lián)考）

Tightasathread,seamless(無縫的)asaseal,andcoupledlikeyinandyang,sunmaostructureshavefor

centuriesbeenprovidingstrongandlastingsupportsforChinesewoodenarchitecture.

Usually,largecomponentsofwoodenarchitecture1(piece)togetherusingthesestructures.The

sunandthemao,when2(join)together,bothsupportandcontaintheneighbouringparts.Thisenhances

3(stable)andaddsflexibilitytothearchitecture.Workmencanmakethecomponents4advance

andassemblethemonsite;itisaprocessthatrepresentstheveryspirit,5thesimplicityandefficiency

ofmanufacturingtechniquesareevident,butthebeautyandeleganceinskillfulnessarealsorevealed.

TheHemudusiteinYuyaodatesbackaround7,000years.Hundredsofwoodencomponentswithsunmao

structureshavebeenunearthedfromthe6(remain)ofhousesthere,theearliest7(know)

applicationofsunmaostructuresinChina.SincetheShangandZhouDynasties,carpentershaveproducedmany

sunmaostructuresandawholesetof8(system)methodshasbeeninvented.

Fortheworkmenwhohavepreservedthisheritage,9forthegenerationsofpeoplewhohavelived

inthespacesdefinedbyit,sunmaostructureshavealwaysbeenanimportantpartofChinesearchitecture.Their

stylesmaydiffer,buttheyallsharethesameroot.Chinese10(people)loveofnatureandpursuitof

harmoniouscoexistencearealsoembedded(根深蒂固的)within.

【答案】

1．a(chǎn)repieced2．joined3．stability4．in5．where6．remains7．known8．systematic

9．a(chǎn)nd10．people’s

【解析】本篇是一篇說明文，主要介紹了中國傳統(tǒng)木結(jié)構(gòu)——榫卯結(jié)構(gòu)的特點、悠久歷史和蘊藏的文化價

值。

1．考查時態(tài)，語態(tài)和主謂一致。句意：通常，木制建筑的大部件是用這些結(jié)構(gòu)拼湊在一起的。空格處是謂

語，components和piece之間是邏輯動賓關(guān)系，句子用被動語態(tài)，由Usually可知，句子時態(tài)是一般現(xiàn)在時，

因此空格處是一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，主語components是復(fù)數(shù)，因此空格處是arepieced。故填arepieced。

2．考查時態(tài)，語態(tài)，主謂一致和省略。句意：當(dāng)榫和卯連接在一起時，兩者都支持并包含相鄰的部分。when

引導(dǎo)的時間狀語從句表示“當(dāng)榫和卯被連接在一起時”，句子描述客觀事實，因此用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，

Thesunandthemao是兩個東西，因此謂語動詞用復(fù)數(shù)，when引導(dǎo)的從句寫作“whenthesunandthemaoare

joinedtogether”，狀語從句中主語和主句主語一致，且從句中有be動詞時，可省略從句中的主語和be動詞，

因此空格處是joined。故填joined。

3．考查名詞。句意：這增強了穩(wěn)定性，并為體系結(jié)構(gòu)增加了靈活性?？崭裉幱妹~作賓語，stable的名詞

是stability，是不可數(shù)名詞，意為“穩(wěn)定性”。故填stability。

4．考查介詞。句意：工人可以提前制造零部件，并在現(xiàn)場進行組裝；這是一個過程，它體現(xiàn)了真正的精神，

即制造技術(shù)既簡潔高效，又展現(xiàn)出精湛技藝中的美麗與優(yōu)雅，兩者都顯而易見。但也揭示了技術(shù)的美麗和

優(yōu)雅。inadvance是固定短語，意為“提前”，因此空格處是介詞in，故填in。

5．考查定語從句。句意：工人可以提前制造零部件，并在現(xiàn)場進行組裝；這是一個過程，它體現(xiàn)了真正的

精神，即制造技術(shù)既簡潔高效，又展現(xiàn)出精湛技藝中的美麗與優(yōu)雅，兩者都顯而易見。空格處引導(dǎo)的是非

限制性定語從句，從句中缺少地點狀語，因此空格處用where，故填where。

6．考查名詞的復(fù)數(shù)。句意：從那里的房屋遺跡中出土了數(shù)百件帶有榫卯結(jié)構(gòu)的木制構(gòu)件，這是中國已知最

早的榫卯結(jié)構(gòu)應(yīng)用。根據(jù)語境可知，句子表示“從那里的房屋遺跡中出土了數(shù)百件帶有榫卯結(jié)構(gòu)的木制構(gòu)件”，

空格處意為“遺跡”，用remains，故填remains。

7．考查形容詞。句意：從那里的房屋遺跡中出土了數(shù)百件帶有榫卯結(jié)構(gòu)的木制構(gòu)件，這是中國已知最早的

榫卯結(jié)構(gòu)應(yīng)用?？崭裉幱眯稳菰~作定語，修飾名詞application，know的形容詞是known，意為“已知的”。

故填known。

8．考查形容詞。句意：自商周以來，木匠們制作了許多榫卯結(jié)構(gòu)，并發(fā)明了一整套系統(tǒng)的方法。空格處用

形容詞作定語，修飾名詞methods，system的形容詞是systematic，意為“系統(tǒng)的”。故填systematic。

9．考查連詞。句意：對于保留這一遺產(chǎn)的工匠們，以及世世代代生活在它所定義的空間里的人們來說，榫

卯結(jié)構(gòu)一直是中國建筑的重要組成部分?！癋ortheworkmenwhohavepreservedthisheritage”和“forthe

generationsofpeoplewhohavelivedinthespacesdefinedbyit”之間是并列關(guān)系，句子是肯定句，要用and表

并列，故填and。

10．考查名詞所有格。句意：中國人對自然的熱愛和對和諧共處的追求也在其中。love和Chinesepeople之

間是所屬關(guān)系，因此空格處用名詞所有格people’s，故填people’s。

Passage2（并列連詞考點語篇練）

（標黃題號為本專題考點）（2025·重慶市西南大學(xué)附屬中學(xué)校高三階段性檢測（二））

TheliondanceisavibrantandenergeticperformancedeeplyrootedinChineseculture.Traditionally1

(perform)duringtheChineseNewYearandothersignificantoccasions,itisanactivitythatinvolvesintensive

2(train)andisintendedtoinvitegoodfortune.Today,thestrongculturaltiesbetweenChinaandSingapore

arereflectedinsharedtraditionsliketheliondance,3hascaughtoninSingapore.

Adzwin,418-year-oldgirlfromSingapore,ispartoftherenownedYongJunLionDance

Association.Inspiredbyaliondanceperformanceatherschool,Adzwinhasbeendedicatedtocontrollingthe

lion’stail,5(achieve)gracefulleapsandbalancingwithherpartner.

Adzwin’sfather,whooncehadaninterestintheliondance6couldnotpursueitduetofinancial

difficulties,hasbeenakeysupporterofherpassion.Hermaster,whohas17yearsofexperience,praisesherability

toliftherpartner7(effortless)duringdifficultmovements.

Inrecentyears,theliondance,aformofsharedhistory,8(celebrate)bybothcountrieswhich

worktogethertopromotetheprotectionofthesharedheritage.Withtheliondancefunctioning9a

culturalbridge,itconnectsChinaandSingaporethroughasharedappreciationforits10(art)beauty.

【答案】

1．performed2．training3．which4．a(chǎn)n5．a(chǎn)chieving6．but/yet7．effortlessly8．has

beencelebrated9．a(chǎn)s10．a(chǎn)rtistic

【解析】本文是一篇新聞報道，主要講述了舞獅成為中國和新加坡建立友好聯(lián)系的文化橋梁。

1．考查非謂語動詞。句意：傳統(tǒng)上在中國新年和其他重要場合進行表演，這是一項涉及強化訓(xùn)練的活動，

旨在招好運。句中已有謂語動詞is，空處應(yīng)用非謂語動詞，perform和邏輯主語it之間是動賓關(guān)系，所以用

過去分詞，作狀語。故填performed。

2．考查名詞。句意同上?？仗帒?yīng)用名詞作involves的賓語。train的名詞形式為training意為“訓(xùn)練”，為不

可數(shù)名詞。故填training。

3．考查定語從句。句意：如今，中國和新加坡之間牢固的文化聯(lián)系反映在共同的傳統(tǒng)上，如舞獅，這在新

加坡很流行?？仗幰龑?dǎo)非限制性定語從句，先行詞為指物的theliondance，且從句中缺少主語，所以用which

引導(dǎo)。故填which。

4．考查冠詞。句意：Adzwin是一名18歲的新加坡女孩，她是著名的永駿醒獅團中的一員。這里泛指一名

18歲的女孩，且空后的數(shù)字18發(fā)音以元音音素開頭，所以應(yīng)用不定冠詞an。故填an。

5．考查非謂語動詞。句意：受到學(xué)校的一場舞獅表演的啟發(fā)，Adzwin一直致力于控制獅子的尾巴，實現(xiàn)優(yōu)

美的跳躍并與搭檔保持平衡。句中已有謂語動詞“hasbeendedicated”，空處應(yīng)用非謂語動詞，邏輯主語Adzwin

和achieve之間是主謂關(guān)系，所以應(yīng)用現(xiàn)在分詞，作狀語。故填achieving。

6．考查連詞。句意：Adzwin的父親曾經(jīng)對舞獅感興趣，但由于經(jīng)濟困難而無法追求，他一直是她愛好的主

要支持者。在who引導(dǎo)的非限制性定語從句中，“oncehadaninterestintheliondance”和“couldnotpursueitdue

tofinancialdifficulties”之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以應(yīng)用but或yet連接。故填but/yet。

7．考查副詞。句意：她的老師有17年的經(jīng)驗，稱贊她在困難的動作中能夠毫不費力地抬起同伴?？仗帒?yīng)

用副詞，修飾動詞lift，故用effortlessly意為“不費力地”，作狀語。故填effortlessly。

8．考查時態(tài)和語態(tài)。句意：近年來，舞獅作為一種共同的歷史形式，受到了兩國的共同慶祝，兩國共同致

力于促進對這一共同遺產(chǎn)的保護。空處為句子的謂語動詞，根據(jù)時間狀語“Inrecentyears”可知，本句應(yīng)用現(xiàn)

在完成時。主語theliondance和celebrate之間是動賓關(guān)系，所以用被動語態(tài)，且主語為單數(shù)，助動詞用has。

故填hasbeencelebrated。

9．考查介詞。句意：舞獅作為一座文化橋梁，通過對其藝術(shù)美的共同欣賞，將中國和新加坡聯(lián)系起來。function

as...意為“作為，充當(dāng)，起……作用”，為固定搭配。故填as。

10．考查形容詞。句意同上。空處應(yīng)用形容詞，作定語修飾空后名詞beauty。art的形容詞形式為artistic，

意為“藝術(shù)的”。故填artistic。

I.單項填空

1.（2017·北京）22.—Peter,pleasesenduspostcards______we’llknowwhereyouhavevisited.

—Noproblem.

A.butB.orC.forD.so

【答案】D

【解析】A.but但是B.or或者C.for因為D.so因此句意：Peter，請給我們寄明信片，因此我們

就會知道你們?nèi)ツ挠斡[過，根據(jù)語境可知前后句之間是因果關(guān)系，故用so，選D。

2.（2015·北京）25.Heisashyman,___heisnotafraidofanythingoranyone.

A.soB.but

C.orD.as

【答案】B

【解析】句意：他是一個害羞的人，但是他并不害怕任何事和任何人。A.so因此；B.but但是；C.or或者；

D.as作為。根據(jù)句意，前后句表示轉(zhuǎn)折，因此選擇but。

3．Thebridgewasmademainlyofstoneandbricks________paperismadefromwoodorgrass.

A．a(chǎn)sB．whenC．butD．while

【答案】D

【解析】考查連詞辨析。句意：這座橋主要由石頭和磚塊制成，而紙則由木頭或草制成。A.as當(dāng)……時，

因為，正如，盡管；B.when當(dāng)…時，一……就；C.but但是；D.while然而。根據(jù)前后文的對比關(guān)系可知，

此處應(yīng)用while，作并列連詞，意為“然而”；而but表轉(zhuǎn)折，不符合句意。故選D項。

4．—Iheardthatthefamousplayer_____hiscoachwouldcometoourschoolforavisit.

—Iheardthenews______.

A．a(chǎn)nd;tooB．a(chǎn)swellas;aswell

C．a(chǎn)swellas;aswellasD．with;either

【答案】B

【解析】考查連詞及副詞詞義辨析。句意：——我聽說這位著名球員和他的教練將來我們學(xué)校參觀?！?/p>

我也聽到了這個消息。aswellas連接兩個并列成分，意為“和”，相當(dāng)于and；with“和”，可以連接主語；too“也”

在肯定句中使用，通常位于句末，并用逗號隔開；aswell“也”主要用于肯定句和疑問句中，多用于口語，一

般放在句尾，不用逗號隔開；either“也”用于否定句，放在句末，之前加逗號。故選B。

5．Ourmothersatusdowntoreadandpaint,________allwereallywantedtodowastomakeamess.

A．whenB．howeverC．sinceD．a(chǎn)nd

【答案】A

【解析】考查連詞和副詞辨析。句意：我們的父母讓我們坐下來讀書、畫畫，而我們真正想做的是打打鬧

鬧。A.when雖然，然而；B.however然而；C.since既然；D.and并且。分析句子可知，前后文是句子，需

填連詞，however是副詞，排除B項。兩句表讓步，應(yīng)用when引導(dǎo)讓步狀語從句，這里的when，用于引

出使句子的其他部分顯得讓人吃驚或不大可能的事實或評論，意思是“雖然，然而”。故選A項。

II.語法填空（單句語法填空）

1.（2022·全國高考乙卷）The“FirstInternationalTeaDayTeaRoadCooperativeInitiative”issued(發(fā)布)atthe

ceremonycallsforpeopleworkingintheteaindustrytocometogethertopromoteinternationalcooperation

______culturalexchanges.Afour-yearteapromotion—TeaRoadCooperativePlan—wasalsoissuedin

accordancewiththeinitiative.

【答案】and

【解析】考查連詞。句意：儀式上發(fā)布的“首個國際茶日萬里茶道合作倡議”呼吁茶業(yè)人士團結(jié)起來，促進國

際合作和文化交流。名詞internationalcooperation和culturalex