幼兒園高質(zhì)量發(fā)展自查自評工具、學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展督導(dǎo)評價幼兒園自查自評得分表

幼兒園高質(zhì)量發(fā)展自查自評工具學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展督導(dǎo)評價幼兒園自查自評得分表一、①加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，健全黨組織對幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)的制度機(jī)3檢查相關(guān)文件，工作制度，計劃或方案。②以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，把政治標(biāo)準(zhǔn)和政治要求貫徹到辦學(xué)治園各方面；3檢查近三年黨建工作年度報③黨組織抓班子、帶隊伍，促進(jìn)幼兒3檢查黨組織建設(shè)、黨員隊伍建設(shè)、黨員骨干教師示范引④落實幼兒園黨的組織和黨的工作全3⑤堅持民主集中制原則，正常開展組3個別醞釀、會議決定”進(jìn)行⑥黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用明顯，全體黨3檢查兩個作用發(fā)揮情況，受一、⑦落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和意識形3檢查“一崗雙責(zé)”落實情況⑧堅持黨建帶團(tuán)建，充分發(fā)揮工會、3檢查群團(tuán)組織建設(shè)、機(jī)構(gòu)建設(shè)、制度落實、作用發(fā)揮情況。⑨教職工對黨建工作滿意度達(dá)到95%3檢查黨組織特色活動資料，A.滿意度≥95%3分B.85%≤滿意度＜95%2分C.滿意度＜85%1分①全面貫徹黨的教育方針，堅持社會7檢查黨的教育方針宣傳落實情況，幼兒園章程制定和運行情況。②落實立德樹人根本任務(wù)，將幼兒德育工作納入幼兒園各項管理制度，將培育和踐行社會主義核心價值觀融入保育教育全過程；7檢查德育工作制度落實情況③結(jié)合幼兒身心發(fā)展特點開展形式多7檢查德育活動是否形式多④培養(yǎng)幼兒愛父母和長輩，愛老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛黨愛國的7檢查德育活動相關(guān)資料，觀察幼兒表現(xiàn)。①以幼兒為本，將保護(hù)幼兒生命和促7②遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)前教育7觀察幼兒的學(xué)習(xí)是否以直接感知、親身體驗、實際操作一、③堅持以游戲為基本活動，珍視生活7檢查幼兒游戲活動設(shè)計，查④培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)77觀察保教行為，檢查家長社會評價等有關(guān)資料。①幼兒園規(guī)模與班額符合國家和省教5查看統(tǒng)計年報或?qū)W籍系統(tǒng)幼兒人數(shù)統(tǒng)計表（全日制幼兒②幼兒園規(guī)模應(yīng)當(dāng)有利于幼兒身心健5查看統(tǒng)計年報或?qū)W籍系統(tǒng)幼兒人數(shù)統(tǒng)計表（全日制幼兒555⑥不片面追求某一領(lǐng)域、某一方面的55對照自查自評，如實填寫領(lǐng)②公辦幼兒園實行黨組織領(lǐng)導(dǎo)的園長負(fù)責(zé)制，民辦幼兒園實行理事會或者董事會領(lǐng)導(dǎo)的園長負(fù)責(zé)制，落實“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”的總5自查自評議事規(guī)則工作制度建設(shè)和實施情況，“三重一③園長持證上崗，符合《幼兒園園長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》要求，具有五年以上幼兒園教師或者幼兒園管理工作經(jīng)歷，具5對照自查自評，如實填寫領(lǐng)5⑤黨政領(lǐng)導(dǎo)班子各成員熟悉分管業(yè)5對照自查學(xué)前教育法規(guī)政策及業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)情況。5檢查工作計劃、工作報告、專題會議研究幼兒園高質(zhì)量發(fā)展；5自查會議記錄，自評落實情5A.滿意率≥85%5分B.75%≤滿意率＜85%4分C.60%≤滿意率＜75%2分5檢查發(fā)展規(guī)劃和年度實施計劃，評判是否符合實際，科②貫徹教育法律法規(guī)，依法辦園，規(guī)范辦園，誠信辦園，推進(jìn)幼兒園內(nèi)涵5自查自評辦園管理和辦園相關(guān)資料。③健全完善保育教育活動管理制度，5檢查保育教育各項規(guī)章制度并對照自查。④合理設(shè)置內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)，人員配備5檢查一辦三室（辦公室、教5檢查制度、記錄、反饋及問題整改情況。⑥能運用現(xiàn)代化管理模式和信息化手5教代會，涉及教職工切身利益及幼兒園發(fā)展的重要事項提交教職工大會或5檢查教職工大會或教代會過⑧實行園務(wù)公開，設(shè)置信息公告欄，按規(guī)定及時公示重大事項。5自評自查園務(wù)公開事項和公①加強幼兒園教育教學(xué)督查工作，建立本園督導(dǎo)隊伍或以片區(qū)、“名校+”為單位成立聯(lián)合督導(dǎo)隊伍，開展常態(tài)化師德師風(fēng)、保育教育等常規(guī)檢查督導(dǎo)，確保辦園方向和保育教育高質(zhì)量5自查自評隊伍建設(shè)、活動開展、工作報告發(fā)現(xiàn)問題整改②積極配合督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和責(zé)任督學(xué)開展5檢查責(zé)任督學(xué)督查資料和反饋問題整改情況。③為責(zé)任督學(xué)提供基本辦公條件，做好工作保障；5查看責(zé)任督學(xué)辦公室是否配備辦公桌椅、電腦、文件柜等辦公設(shè)施，配備校級督學(xué)④專題研究責(zé)任督學(xué)的反饋意見并全面整改，定期向責(zé)任督學(xué)匯報整改情5檢查責(zé)任督學(xué)指出問題建議①有完善的保教管理組織和制度；5保教組織機(jī)構(gòu)健全、制定管②依據(jù)辦園理念健全整體教育教學(xué)內(nèi)容設(shè)置，形成并適時調(diào)整園本課程方5檢查園本課程調(diào)整方案是否符合辦園理念、適合本園情5④保教計劃科學(xué)合理，符合幼兒身心發(fā)展需要，保證幼兒多樣化的體驗經(jīng)5⑤科學(xué)安排幼兒一日生活，避免活動55⑦為每位幼兒建立成長檔案，對幼兒的行為表現(xiàn)和發(fā)展進(jìn)行基本的觀察、5檢查幼兒成長檔案（小中大5檢查幼兒園各項評估運用資①教師保持積極樂觀的情緒狀態(tài)，以親切和藹、支持性的態(tài)度和行為與幼5查看保教計劃和一日生活安②幼兒在一日活動中自信、從容，能5③支持幼兒自主選擇游戲材料、同伴和玩法，支持幼兒參與一日生活中與5④重視幼兒通過繪畫、講述等方式對自己經(jīng)歷過的游戲、閱讀、觀察等活動進(jìn)行表達(dá)表征，教師能一對一傾聽55⑥善于發(fā)現(xiàn)各種偶發(fā)的教育契機(jī)，能抓住活動中幼兒感興趣或有意義的問題和情境，支持幼兒以新的方式主動5⑦尊重并回應(yīng)幼兒的想法與問題，通過開放性提問、推測、討論等方式，5⑧尊重個體差異，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢和長處，5⑨班級管理中傾聽并合理采納幼兒的5①建立健全家庭、幼兒園、社會協(xié)同育人機(jī)制，發(fā)揮家園共育工作指導(dǎo)中5檢查家園共育工作機(jī)制、家②宣傳并推進(jìn)落實《中華人民共和國開放日等途徑，向家長和社會公眾宣傳科學(xué)保教的理念與知識；5檢查家長會、家委會、家庭教育主題講座安排和幼兒園③建立平等互信關(guān)系，教師及時與家長分享幼兒的成長和進(jìn)步，了解幼兒在家庭中的表現(xiàn)，認(rèn)真傾聽家長的意5檢查家園溝通制度、安排等④引導(dǎo)家長積極參與并支持幼兒園工5檢查家長開放日安排、家長參與幼兒園管理制度及落實情況過程資料。⑤充分利用自然、社會和文化資源，共同創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。5習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)特點，將入學(xué)準(zhǔn)備教育有機(jī)滲透于幼6②注重幼小科學(xué)銜接，有實施計劃、6檢查幼小銜接實施計劃、方③采取多種形式，針對性地幫助幼兒做好身心、生活、社會和學(xué)習(xí)等多方面準(zhǔn)備，建立對小學(xué)生活的積極期待6檢查幼小銜接活動過程性資④建立有效的家園協(xié)同溝通機(jī)制，引導(dǎo)家長與幼兒園積極配合，共同做好6檢查幼小銜接家園共育活動①制定合理的教科研制度，研修有計3檢查教科研制度、園本研修計劃等資料。②每月開展教研活動不少于2次；3檢查教研活動組織過程性資③參與園本課題研究的人數(shù)不少于教3檢查課題數(shù)成果、教職工人④教研工作聚焦解決保育教育實踐中3檢查研究保教工作中具體問題相關(guān)資料。⑤園長深入班級了解一日活動和師幼互動過程，共同研究保育教育實踐問題，正副園長承擔(dān)保教活動每月不少長每學(xué)期進(jìn)班觀察與指導(dǎo)累計不少于園長助理不少于25個完整的半日活3檢查領(lǐng)導(dǎo)班子承擔(dān)保教活⑥園長每學(xué)年為教師、家長分別作13檢查報告文本、影像資料、評價反饋資料。⑦園長帶頭開展園本教科研，每年承擔(dān)1個園本教科研課題；3檢查園長承擔(dān)的課題研究資料和成果統(tǒng)計表、立項結(jié)題級及以上課題，或在區(qū)（縣）級以上3檢查相關(guān)課題、研討交流資⑨定期總結(jié)教科研成果，優(yōu)秀成果匯3⑩建立園本教研工作激勵機(jī)制和教科研成果推廣制度，表彰獎勵教科研成果顯著的教職工。3檢查近三年教研課題成果登記表、獎勵制度及落實情況5查看全園教職工是否100%持有健康證（填報全園擁有②按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》要求，做好晨午檢、健康觀察和疾病預(yù)防等各項衛(wèi)生保健工作；5檢查有關(guān)記錄資料，查看工作落實過程。③衛(wèi)生消毒、健康檢查等工作制度和5檢查衛(wèi)生消毒、健康檢查等5檢查幼兒體質(zhì)檢測資料及分⑤定期分析幼兒健康發(fā)展?fàn)顩r，建立幼兒健康檔案，全面體現(xiàn)幼兒成長軌跡，及時向家長反饋檢測結(jié)果，并進(jìn)行干預(yù)。5檢查幼兒體質(zhì)檢測數(shù)據(jù)分析報告、干預(yù)措施等工作過程①根據(jù)時令和幼兒特點制定帶量食5②為幼兒提供均衡合理的膳食，至少每季度進(jìn)行一次膳食調(diào)查和營養(yǎng)評估，針對問題提出合理化改進(jìn)措施并5檢查膳食營養(yǎng)評估報告及改5檢查體弱、肥胖幼兒的矯治5⑤鼓勵幼兒獨立進(jìn)餐和參與服務(wù)；5檢查獨立進(jìn)餐養(yǎng)成教育、參⑥幼兒膳食收費合理，?？顚Ｓ茫~5檢查定期公開公示有關(guān)資①如廁、洗手、飲水時間安排和組織合理，避免幼兒擁擠和消極等待，引導(dǎo)幼兒根據(jù)需要自主飲水、盥洗、如廁、增減衣物等，養(yǎng)成良好的生活和444④引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成勞動習(xí)慣，增強環(huán)保4①衛(wèi)生消毒、疾病預(yù)防、晨午檢和缺勤追蹤等工作制度與崗位職責(zé)健全，并嚴(yán)格執(zhí)行；6檢查工作制度、崗位職責(zé)及②配合衛(wèi)生部門做好計劃免疫、預(yù)防接種等工作，接種證查驗率達(dá)到100%；6落實免疫接種要求，接種證查驗率達(dá)到100%。③教職工具有傳染病防控常識，認(rèn)真落實傳染病和突發(fā)事件報告制度，具6檢查傳染病和突發(fā)事件報告④加強傳染病防控和管理，建立營養(yǎng)性疾病、常見病、傳染病等記錄，加強體弱幼兒的日常健康觀察和保育護(hù)理工作，定期開展兒童眼、耳、口腔6檢查上年度營養(yǎng)性疾病、常見病、傳染病記錄，日常保⑤根據(jù)需要及時與家長溝通，幫助有特殊需要的幼兒獲得專業(yè)的康復(fù)指導(dǎo)6檢查特殊需要幼兒家園溝①制定并實施與幼兒身體發(fā)展相適應(yīng)5檢查體格鍛煉計劃及實施相關(guān)資料。②保證每天戶外活動累計時間不少于時天氣條件不具備時，幼兒有455檢查一日生活安排表，體育③重視有特殊需要的幼兒，盡可能創(chuàng)造條件讓幼兒參與班級的各項活動，5檢查重視特殊需要的幼兒給質(zhì)專業(yè)化教師隊伍有好教師”標(biāo)準(zhǔn)履行幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛幼兒，嚴(yán)格自律，沒有歧視、侮辱、體罰或變4自查自評、定期聽取家長意②嚴(yán)格遵守《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》和“六個嚴(yán)禁”；4③每位教職工每學(xué)期初結(jié)合工作崗位4查看所有教職工是否建有符合崗位特點的師德師風(fēng)承諾A.有承諾書且符合崗位職責(zé)4分④幼兒園為每名教職工建立師德師風(fēng)4檢查師德師風(fēng)檔案和考核資⑤推行師德考核負(fù)面清單制度，將師德師風(fēng)情況作為教師資格定期注冊、績效考核、職務(wù)聘任、評優(yōu)獎勵的首要條件，實行師德“一票否決”；4檢查師德師風(fēng)考核。激勵機(jī)⑥公眾對師德師風(fēng)滿意度達(dá)到85%以4自查自評、定期聽取家長意A.達(dá)到85%及以上4分B.大于等于70%小于85%3分C.小于70%2分①幼兒園教職工按國家和省教育廳相4檢查全園教職工、幼兒花名4檢查全園教職工、幼兒花名③男教師比例逐步達(dá)到教師總數(shù)的5%；4檢查全園教職工一覽表相關(guān)④每班配備兩教一?；蛉梯啽?；4檢查全園教職工一覽表相關(guān)備1名專職或兼職衛(wèi)生保健人員；4檢查全園教職工、幼兒花名⑥幼兒園應(yīng)根據(jù)餐點提供的實際需要和就餐幼兒人數(shù)配備適宜的炊事人員，每日三餐一點的幼兒園每40-454檢查全園教職工、幼兒花名4檢查全園教職工、幼兒花名過專業(yè)培訓(xùn)的專職安保人①學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)前教育理論，了解國內(nèi)外學(xué)前教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗和做5檢查學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄、體會、5教師熟知《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》基本要求，能自覺履行《新時代幼兒園教師職業(yè)組織與保育、游戲活動的支持與引導(dǎo)、教育活動的計劃與實施、激勵與評價、溝通方面的專業(yè)能力，教師基本功扎實能熟練運用現(xiàn)代化教育設(shè)備。5檢查教師專業(yè)能力提升培訓(xùn)性感資料，觀察教師保教活5查看熟練運用現(xiàn)代化教育設(shè)⑤保育員接受過專業(yè)幼兒保育職業(yè)培5檢查保育員職業(yè)培訓(xùn)證或資A.達(dá)到100%5分B.未達(dá)到100%0分①制定切實可行的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)3檢查教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、培訓(xùn)提升相關(guān)資料和成果。33查看培訓(xùn)經(jīng)費數(shù)額是否達(dá)到公用經(jīng)費總值的5%。師參加高一級學(xué)歷進(jìn)修或提高業(yè)務(wù)能3檢查教師參加繼續(xù)教育和專業(yè)培訓(xùn)相關(guān)資料。⑤近三年中青年教師培訓(xùn)培養(yǎng)成效明顯，有縣級及以上“三級三類”骨干3檢查青年教師培訓(xùn)培養(yǎng)計劃和“三級三類”骨干教師名①把師德師風(fēng)和履行保育教育職責(zé)作4檢查教職工評價、激勵、職評、評優(yōu)考核方案及考核結(jié)分②建立幼兒園師德激勵評價機(jī)制，完善幼兒園教師評價辦法，形成多元化4分③樹立正確激勵導(dǎo)向，突出日常保育教育實踐成效，注重通過表彰獎勵、薪酬待遇、職稱評定、崗位晉升、專業(yè)支持等方式，激勵教師愛崗敬業(yè)、4分4⑤完善績效工資分配辦法，充分體現(xiàn)4檢查績效工資評定發(fā)放及教⑥依法為教師足額繳納社會保險費和住房公積金，每年對教師進(jìn)行身體健康檢查；4檢查近三年社保部門提供的教職工社會保險和住房公積金繳納憑據(jù)，教職工體檢資⑦依法與在職非在編教職工簽訂勞動4檢查在職非在編教職工與幼兒園簽訂勞動合同統(tǒng)計表及—2檢查大中小班