遼寧省鐵嶺市部分學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月聯(lián)考化學(xué)試題（含答案）

鐵嶺市部分學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月聯(lián)考化學(xué)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16（本部分包括10道小題，每題1分，每題只有一個(gè)最符合題目要求的選項(xiàng)。）1.《天工開物》被譽(yù)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”，其中記載的下列工藝涉及化學(xué)變化的是A甘蔗榨汁 B.棉紗織布 C.海水曬鹽 D.燒制陶瓷2.符號(hào)2N、N2、2CO、SO2中，數(shù)字“2”能用來表示分子個(gè)數(shù)的是A.2N B.N2 C.2CO D.SO23.黃蜂的毒液呈堿性，若被黃蜂蜇了，涂抹下列物質(zhì)可緩解疼痛的是A.食鹽水(pH≈7) B.牙膏(pH≈9) C.肥皂(pH≈10) D.米醋(pH≈3)4.我國(guó)的下列科技新成果，不屬于化學(xué)研究范疇的是A.冬奧運(yùn)動(dòng)服中的石墨烯發(fā)熱材料研制 B.射電望遠(yuǎn)鏡捕獲世界最大快速射電暴C.實(shí)現(xiàn)從二氧化碳要到葡萄糖的人工合成 D.研制新型催化劑實(shí)現(xiàn)光照高效分解水5.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.點(diǎn)燃酒精燈 B.測(cè)定鹽酸C.稀釋濃硫酸 D.連接儀器6.在“宏觀—微觀—符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從中獲取的相關(guān)信息正確的是A.該反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生了改變 B.生成丙、丁的分子個(gè)數(shù)比為C.參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為 D.該反應(yīng)涉及的氧化物共有三種7.綠原酸（C6H18O9）作為金銀花的提取物，通常被用于抗菌消炎。下列有關(guān)綠原酸的說法正確的是A.綠原酸的相對(duì)分子質(zhì)量是154B.綠原酸中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C.綠原酸分子中H、O的原子個(gè)數(shù)比為2：1D.綠原酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為8：98.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是A.氫氣在空氣中燃燒，會(huì)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰B.在空氣中打開盛濃硫酸的試劑瓶瓶塞，產(chǎn)生白霧C.向盛有氫氧化鈉固體的燒杯中加入適量的水，放出大量的熱D.鐵銹在稀鹽酸里浸泡一段時(shí)間后，鐵銹消失，溶液變?yōu)闇\綠色9.分析和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法。以下推理正確的是（）A.分子、原子都是不顯電性的粒子，不顯電性的粒子不一定是分子或原子B.燃燒都伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒C.氫氧化鋁可以治療胃酸過多，因此氫氧化鈉也可以治療胃酸過多D.CO有毒可致人死亡，空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到一定比例，也會(huì)致人死亡，所以CO2也有毒10.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列敘述不正確的是A.t３℃時(shí)，將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采取升溫的方法B.t２℃時(shí)，甲和乙的飽和溶液各100g，其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等C.t１℃時(shí)，將甲、乙的飽和溶液各蒸發(fā)掉10g水，析出甲的質(zhì)量大D.分別將100g甲、乙的飽和溶液從t３℃降到t１℃，析出甲的質(zhì)量大11.2024年舉行的中關(guān)村論壇上，氫能產(chǎn)業(yè)再次成為熱點(diǎn)話題。氫氣的主要來源包括化石燃料制氫和電解水制氫。化石燃料制氫技術(shù)比較成熟，但也存在諸多問題。利用可再生能源電解水制氫是目前理想的制氫技術(shù)，其技術(shù)主要有三種，分別是光催化、光電催化和光-電催化耦合制氫，對(duì)應(yīng)的氫能轉(zhuǎn)化率如下表。可再生能源制氫技術(shù)氫能轉(zhuǎn)化率光催化不足5%光電催化不足5%光-電催化耦合70%以上氫氣儲(chǔ)運(yùn)是氫能產(chǎn)業(yè)鏈的重要環(huán)節(jié)。除了儲(chǔ)氫合金，中國(guó)科學(xué)家提出的“液態(tài)陽(yáng)光”也是一種儲(chǔ)氫載體。“液態(tài)陽(yáng)光”是指利用太陽(yáng)能等可再生能源制取綠色氫氣，結(jié)合二氧化碳加氫技術(shù)制備以甲醇為代表的液態(tài)燃料。甲醇相比氫氣、甲烷籌燃料，它可以直接使用現(xiàn)有的以汽油為主的燃料儲(chǔ)存運(yùn)輸設(shè)施，降低了氫氣儲(chǔ)存和運(yùn)輸?shù)某杀??！耙簯B(tài)陽(yáng)光”關(guān)鍵技術(shù)之一是合成甲醇時(shí)催化劑的選擇。工業(yè)生產(chǎn)選擇催化劑時(shí)，催化劑的穩(wěn)定性是重要參考條件之一。中國(guó)科學(xué)家突破了這一關(guān)鍵技術(shù)，推動(dòng)了“液態(tài)陽(yáng)光”生產(chǎn)從實(shí)驗(yàn)室走向應(yīng)用。事實(shí)證明，這是切實(shí)可行的碳中和路徑。依據(jù)上述材料及所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問題。（1）氫能屬于______（填“可再生”或“不可再生”）能源。（2）電解水制氫技術(shù)中，在電源的______極產(chǎn)生氫氣。（3）如表所示，光-電催化耦合技術(shù)優(yōu)勢(shì)是______。（4）氫氣和二氧化碳在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為甲醇和水化學(xué)方程式為______。（5）“液態(tài)陽(yáng)光”就是人工模擬光合作用，通過一系列工業(yè)操作，輔之以催化劑，將太陽(yáng)能變成液體燃料甲醇，這個(gè)過程是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為______能。（6）甲醇可以直接使用現(xiàn)有的以汽油為主的燃料儲(chǔ)存運(yùn)輸設(shè)施，原因是______。（7）催化劑的穩(wěn)定性是重要參考條件之一，根據(jù)如圖的信息，選出合成“液態(tài)陽(yáng)光”最適合的催化劑______（填序號(hào)）。A B. C. D.（8）“液態(tài)陽(yáng)光”是理想的儲(chǔ)氫材料，據(jù)此推測(cè)其不僅在合成的過程中能吸收氫氣，還應(yīng)具備的化學(xué)性質(zhì)是______。（9）我國(guó)長(zhǎng)征五號(hào)的火箭芯級(jí)主動(dòng)力采用的是超低溫的液氫、液氧作為推進(jìn)劑。若液氫儲(chǔ)箱中氫氣的質(zhì)量是16噸，那么液氧儲(chǔ)箱中氧氣的質(zhì)量理論上應(yīng)是______噸。12.化學(xué)為人類提供了豐富的材料。（一）金屬資源是寶貴的自然資源，鋁是地殼中含量最多的金屬元素，鋁的化合物種類繁多，已知氧化鋁的熔點(diǎn)為，鋁的熔點(diǎn)為，硬鋁含鋁、銅、鎂、硅，是用途廣泛的鋁合金。（1）硬鋁片和純鋁片互相刻畫，______的表面會(huì)留下較深的劃痕。（2）氧化鋁可用于制造耐火磚等高溫材料，這是因?yàn)開_____。（3）從活潑金屬的化合物中提煉單質(zhì)比較困難。人類3000多年前就使用銅、2500多年前就使用鐵，推測(cè)人類使用鋁比鐵的年代______（填“早”或“晚”）。（4）金屬的回收利用可有效地保護(hù)金屬資源，請(qǐng)你再寫出一條保護(hù)金屬資源的有效途徑：______。（二）材料的研究離不開化學(xué)芯片的基材主要是高純硅，如圖是一種制備高純硅的工藝流程圖。請(qǐng)回答：（5）操作Ⅰ的名稱是______，實(shí)驗(yàn)室完成該操作需要用到的玻璃儀器除玻璃棒外還有______。（6）反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式：，反應(yīng)前后硅元素的化合價(jià)變化是：______。在這一反應(yīng)中，體現(xiàn)了鎂具有與碳單質(zhì)相似的化學(xué)性質(zhì)是______。若該反應(yīng)中混入了氧氣，則會(huì)發(fā)生如下反應(yīng)______（寫出化學(xué)方程式）。因此，該反應(yīng)必須在稀有氣體作保護(hù)氣的環(huán)境下進(jìn)行。（7）寫出反應(yīng)Ⅱ化學(xué)方程式______。（8）該工藝流程中，可回收并循環(huán)利用的物質(zhì)是______。13.在實(shí)驗(yàn)室和生活中選擇合適的藥品和裝置可以制取氧氣。【用氧需求】（1）氧氣對(duì)人的生命活動(dòng)非常重要，因?yàn)檠鯕饽躝_____?！緦?shí)驗(yàn)室制氧】實(shí)驗(yàn)室用圖-1所示裝置制取并收集氧氣。（2）裝置中儀器X的名稱為______。若要收集干燥的氧氣應(yīng)選取的收集裝置為______（選填字母）。（3）搭建如圖-2所示裝置時(shí)，需要調(diào)整試管的傾斜角度，可松開______（選填“”、“”或“”）處的螺絲，待調(diào)整后再擰緊?！炯彝ブ蒲酢磕晨罴矣弥蒲鯔C(jī)利用過碳酸鈉粉末和二氧化錳同時(shí)加入水中制取氧氣。查閱資料：①過碳酸鈉易溶于水，遇水分解為和。②可以將轉(zhuǎn)化為能使淀粉溶液變藍(lán)。（4）制氧機(jī)制氧說明（（部分）見下表，其中A、B劑的成分是過碳酸鈉或二氧化錳。

A劑B劑平均供氧量（毫升/分鐘）供氧時(shí)間（分鐘）配方一1袋1袋配方二2袋1袋配方三3袋2袋①A劑的成分是______。氧氣能從水中逸出，是因?yàn)檠鯕饩哂衉_____的性質(zhì)。②若突發(fā)缺氧性疾病，在呼叫救護(hù)的同時(shí)進(jìn)行吸氧，應(yīng)選擇的最佳配方是______。（5）按配方一在水中反應(yīng)6小時(shí)后，無(wú)明顯氣泡產(chǎn)生。取反應(yīng)后混合物進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：①將反應(yīng)后混合物過濾，得到濾液和黑色濾渣。濾渣的成分為______。②取少量濾液，向其中滴加足量鹽酸有大量氣體產(chǎn)生。該反應(yīng)化學(xué)方程式為______。③另取少量濾液，滴加溶液，再滴加______溶液，溶液變?yōu)樗{(lán)色，證明濾液中仍含有。（6）家用制氧機(jī)用過碳酸鈉粉末代替過氧化氫溶液，優(yōu)點(diǎn)之一是______。14.氫氧化鈣在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)的制備、性質(zhì)、用途等開展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)?！举Y料一】部分物質(zhì)的溶解性表（室溫）陽(yáng)離子陰離子溶溶溶微溶不說明：“溶”表示那種物質(zhì)可溶于水，“不”表示不溶于水，“微”表示微溶于水?！举Y料二】溶液顯中性。任務(wù)一了解的制備（1）可由生石灰和水反應(yīng)制得，此反應(yīng)______（填“吸熱”或“放熱”）。任務(wù)二檢驗(yàn)的性質(zhì)小組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)：（2）向甲試管中吹氣，溶液變渾濁，證明呼出氣體中含有______。（3）同學(xué)們觀察到乙中固體幾乎不溶解，丙中固體完全消失。對(duì)比乙、丙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是______。（4）在圖丁所示實(shí)驗(yàn)中：步驟一：將注射器內(nèi)的液體全部注入A中，軟塑料瓶變癟。小新認(rèn)為此現(xiàn)象可證明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。小剛認(rèn)為小新的說法不正確，小剛的理由是______。步驟二：打開彈簧夾K后，B中液體流入A中，可觀察到的現(xiàn)象是______，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______。（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將甲、乙、丙、丁中的物質(zhì)倒入同一廢液缸中，得到白色固體和紅色溶液。請(qǐng)你寫出處理該廢液的方法：______。任務(wù)三了解的用途（6）具有廣泛應(yīng)用。下列屬于用途的是______。A.用石灰漿粉刷墻壁 B.用作食品干燥劑 C.配制農(nóng)藥波爾多液 D.改良酸性土壤化學(xué)參考答案可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16（本部分包括10道小題，每題1分，每題只有一個(gè)最符合題目要求的選項(xiàng)。）【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】A【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】（1）可再生（2）負(fù)（3）氫能的轉(zhuǎn)化率較高（4）（5）化學(xué)（6）甲醇常溫下為液態(tài)（7）A（8）化學(xué)性質(zhì)不活潑（9）128【12題答案】【答案】（1）純鋁片（2）氧化鋁的熔點(diǎn)高（3）晚（4）防止金屬銹蝕（5）①.過濾②.燒杯和漏斗（6）①.從+4價(jià)變?yōu)?價(jià)②.還原性③.（7）（8）【13題答案】【答案】（1）供給呼吸（2）①.酒精燈②.C（3）（4）①.過碳酸鈉