中班重陽節(jié)課件

中班重陽節(jié)課件演講人：日期：未找到bdjson目錄01重陽節(jié)概述02重陽節(jié)與傳統(tǒng)文化03中班幼兒重陽節(jié)體驗(yàn)活動(dòng)04重陽節(jié)主題教育活動(dòng)設(shè)計(jì)05重陽節(jié)安全教育及注意事項(xiàng)06總結(jié)與展望01重陽節(jié)概述《易經(jīng)》中“九”為陽數(shù)，九月九日兩陽相重，故名“重陽”。重陽節(jié)起源相傳東漢時(shí)期，恒景通過努力修煉，斬妖除魔，保護(hù)了百姓平安，人們?yōu)榧o(jì)念他而設(shè)立重陽節(jié)。恒景斬妖傳說重陽節(jié)與祭祀文化密切相關(guān)，古人認(rèn)為九九重陽是吉祥之日，通過祭祀祈求平安和吉祥。祭祀文化節(jié)日起源與傳說重陽節(jié)習(xí)俗與活動(dòng)登高賞秋重陽節(jié)有登高賞秋的傳統(tǒng)，人們會(huì)登上高山或樓頂，欣賞秋天的美景，寓意“步步高升”。佩插茱萸佩插茱萸是重陽節(jié)的重要習(xí)俗之一，茱萸具有辟邪、祈福的作用，人們會(huì)將其插在衣襟或帽子上。飲菊花酒飲菊花酒是重陽節(jié)的傳統(tǒng)飲品，菊花具有清肝明目、驅(qū)邪避疫的功效，人們飲用菊花酒寓意健康長(zhǎng)壽。賞菊賞秋重陽節(jié)正值菊花盛開，人們會(huì)賞菊、詠菊，表達(dá)對(duì)菊花的喜愛和贊美。重陽節(jié)是敬老愛老的節(jié)日，人們會(huì)通過登高、賞菊等活動(dòng)表達(dá)對(duì)老年人的尊敬和關(guān)愛。敬老愛老重陽節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，通過慶祝重陽節(jié)可以傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。傳承文化重陽節(jié)也是感恩祈福的節(jié)日，人們會(huì)祈求平安、健康、長(zhǎng)壽等美好愿望，表達(dá)對(duì)美好生活的向往和追求。感恩祈福重陽節(jié)的意義與價(jià)值02重陽節(jié)與傳統(tǒng)文化重陽節(jié)與詩詞歌賦詩詞歌賦中的重陽節(jié)古人對(duì)重陽節(jié)的重視和贊美，通過詩詞歌賦表達(dá)得淋漓盡致，如“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。詩詞歌賦中的習(xí)俗描寫詩詞歌賦中描繪了重陽節(jié)的習(xí)俗，如登高、賞菊、飲菊花酒等，展現(xiàn)了古代人們的生活方式和情感世界。詩詞歌賦中的精神寄托古人通過詩詞歌賦寄托對(duì)重陽節(jié)的情感，表達(dá)對(duì)健康、長(zhǎng)壽、幸福等美好事物的向往和追求。手工藝品的寓意與祝福許多手工藝品都蘊(yùn)含著吉祥的寓意和祝福，如重陽糕寓意著“步步登高”，菊花則象征著“長(zhǎng)壽”等。傳統(tǒng)手工藝在重陽節(jié)的應(yīng)用重陽節(jié)期間，民間有許多傳統(tǒng)手工藝活動(dòng)，如制作重陽糕、編織菊花等，體現(xiàn)了民間藝術(shù)的魅力。傳統(tǒng)手工藝的傳承與發(fā)展通過重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，可以傳承和發(fā)展傳統(tǒng)手工藝，讓更多人了解和欣賞到傳統(tǒng)文化的魅力。重陽節(jié)與傳統(tǒng)手工藝重陽節(jié)起源的民間傳說重陽節(jié)起源有多種說法，其中一種與《易經(jīng)》中的“九”數(shù)有關(guān)，另一種則與民間傳說的“恒景殺妖”故事相關(guān)。重陽節(jié)與民間故事民間故事中的重陽節(jié)習(xí)俗民間故事中，重陽節(jié)習(xí)俗的形成往往與神話傳說、歷史人物或民間信仰有關(guān)，如賞菊、飲菊花酒等習(xí)俗就與傳說中的仙人有關(guān)。民間故事的文化內(nèi)涵通過講述與重陽節(jié)相關(guān)的民間故事，可以傳遞傳統(tǒng)文化中的價(jià)值觀念、道德準(zhǔn)則和審美情趣，增強(qiáng)民族認(rèn)同感。03中班幼兒重陽節(jié)體驗(yàn)活動(dòng)在老師的帶領(lǐng)下，孩子們一起爬山，感受大自然的美麗和重陽節(jié)的氛圍。集體登山引導(dǎo)孩子們觀察秋天的景色，如落葉、菊花等，讓他們感受秋天的氣息。觀賞秋景讓孩子們站在高處，遠(yuǎn)眺周圍的景色，培養(yǎng)他們的觀察力和想象力。眺望遠(yuǎn)方登高遠(yuǎn)眺，感受自然之美010203教孩子們?nèi)绾沃谱髦仃柛猓屗麄兞私鈧鹘y(tǒng)手工藝的魅力。制作重陽糕繪制重陽畫手工花束鼓勵(lì)孩子們用畫筆表達(dá)對(duì)重陽節(jié)的理解和感受，培養(yǎng)他們的藝術(shù)創(chuàng)造力。引導(dǎo)孩子們用彩紙等材料制作花束，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和審美情趣。親手制作，傳承手工藝之韻親子游戲邀請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子們一起參與游戲，如“找寶藏”、“拔河”等，增進(jìn)親子間的互動(dòng)和感情。家庭分享鼓勵(lì)孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下，分享自己的制作成果和心得，增強(qiáng)家庭凝聚力。親子故事講述與重陽節(jié)相關(guān)的故事，讓孩子們?cè)诠适轮懈惺芗彝サ臏嘏蛡鹘y(tǒng)文化的魅力。親子互動(dòng)，增進(jìn)家庭感情04重陽節(jié)主題教育活動(dòng)設(shè)計(jì)知識(shí)與技能培養(yǎng)幼兒尊重老人、關(guān)愛家人的情感；體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂氛圍。情感態(tài)度社會(huì)交往通過活動(dòng)增進(jìn)親子關(guān)系，提高幼兒與他人的合作與交流能力。了解重陽節(jié)的由來、習(xí)俗和相關(guān)故事；學(xué)習(xí)制作重陽節(jié)的傳統(tǒng)食品。主題活動(dòng)目標(biāo)與內(nèi)容收集重陽節(jié)相關(guān)資料，如圖片、故事、兒歌等；準(zhǔn)備制作傳統(tǒng)食品的材料。準(zhǔn)備階段活動(dòng)準(zhǔn)備與實(shí)施步驟通過講解、討論等方式介紹重陽節(jié)的起源和習(xí)俗；組織幼兒進(jìn)行手工制作，如制作重陽糕、編織五彩繩等；安排親子互動(dòng)環(huán)節(jié)，如一起品嘗重陽糕、為家中老人表演節(jié)目等。實(shí)施階段回顧活動(dòng)內(nèi)容，與幼兒共同討論重陽節(jié)的意義；鼓勵(lì)幼兒表達(dá)對(duì)家中老人的感激之情?？偨Y(jié)階段幼兒對(duì)重陽節(jié)習(xí)俗的了解程度；幼兒在活動(dòng)中的參與度、合作與交往能力；活動(dòng)過程中幼兒的情感體驗(yàn)。評(píng)價(jià)內(nèi)容總結(jié)活動(dòng)成功之處，如幼兒參與度高、家長(zhǎng)反饋積極等；分析活動(dòng)中存在的問題，如材料準(zhǔn)備不足、時(shí)間分配不合理等；針對(duì)問題提出改進(jìn)措施，如豐富活動(dòng)內(nèi)容、加強(qiáng)家園合作等。反思與改進(jìn)活動(dòng)效果評(píng)價(jià)與反思05重陽節(jié)安全教育及注意事項(xiàng)節(jié)日期間的安全隱患及預(yù)防措施火災(zāi)隱患告訴孩子不要玩火，不要在家中或戶外隨意點(diǎn)燃火源，如蠟燭、煤氣灶等。食品安全提醒孩子不要食用過期、變質(zhì)或不明來源的食品，尤其是街邊攤販的食品。交通安全教育孩子遵守交通規(guī)則，不要在馬路上玩耍、騎車或橫穿馬路，確保人身安全。溺水風(fēng)險(xiǎn)告訴孩子不要獨(dú)自去河邊、湖泊等水域游泳或玩耍，以免發(fā)生溺水事故。外出時(shí)，要緊跟大人，不要獨(dú)自離開或走失。遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，不在馬路上追逐打鬧。教育孩子不與陌生人接觸，不接受陌生人的禮物或幫助，遇到危險(xiǎn)要及時(shí)尋求幫助。引導(dǎo)孩子愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，保護(hù)公共設(shè)施。外出游玩的安全注意事項(xiàng)跟隨大人交通安全自我保護(hù)環(huán)保意識(shí)餐桌禮儀教育孩子養(yǎng)成良好的餐桌禮儀，如不隨意亂翻菜肴、不吵鬧等。食品安全注意食品的衛(wèi)生和安全，不要讓孩子吃過多油膩、辛辣或不易消化的食物。防火意識(shí)告訴孩子遠(yuǎn)離火源，不要玩火或接觸易燃物品，確保家庭聚會(huì)的安全。尊重長(zhǎng)輩教育孩子尊重長(zhǎng)輩，與家人和諧相處，營(yíng)造溫馨的家庭氛圍。家庭聚會(huì)的安全常識(shí)普及06總結(jié)與展望活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，孩子們積極參與，了解了重陽節(jié)的歷史和文化；通過手工制作、互動(dòng)游戲等形式，鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。亮點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間過長(zhǎng)，部分孩子注意力難以集中；部分環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)過于復(fù)雜，孩子們理解起來有困難。不足本次重陽節(jié)活動(dòng)的亮點(diǎn)與不足認(rèn)知孩子們了解了重陽節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，知道了登高、賞菊、吃重陽糕等習(xí)俗；認(rèn)識(shí)到尊老、愛老、助老是中華民族的傳統(tǒng)美德。體驗(yàn)反饋孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受到了關(guān)愛和溫暖，親手為老人制作禮物、捶背、聊天等，表達(dá)了對(duì)老人的尊敬和關(guān)愛；同時(shí)，孩子們也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的樂趣和成功的喜悅。幼兒對(duì)重陽節(jié)的認(rèn)知與體驗(yàn)反饋未來重陽節(jié)活動(dòng)的改進(jìn)與創(chuàng)新思路創(chuàng)新思路結(jié)合現(xiàn)代科技和孩子們的興趣，設(shè)計(jì)一些新穎有趣