2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（語文綜合素養(yǎng)測評）之作文結構優(yōu)化建議

2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（語文綜合素養(yǎng)測評）之作文結構優(yōu)化建議考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、漢字字形書寫題1.在下面的田字格中，寫出下列漢字的正確字形。（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）2.下列各句中，沒有錯別字的一句是（）。A.他把那件紅紅的衣裳拿給奶奶看。B.那個小朋友用畫筆在白紙上畫了一只小鳥。C.那條小河的河水清澈見底。D.這本書里有許多關于科學知識的內(nèi)容。3.下列詞語中，加點字的注音完全正確的一項是（）。A.珍貴（zēnguì）B.領悟（lǐngwù）C.突破（tūpò）D.頓時（dùnshí）4.下列各句中，沒有用錯成語的一項是（）。A.小明在這次比賽中獲得了第一名，他為自己的努力感到非常驕傲。B.小紅因為生病沒來上學，大家都非常關心她。C.老師告訴我們，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，取長補短。D.我們班里的同學都很有禮貌，見了老師都主動問好。5.下列各句中，沒有語病的一句是（）。A.那只小鳥飛到樹上，唱起了美妙的歌曲。B.她的學習成績一直在全班名列前茅。C.我非常感謝老師的教導，讓我受益匪淺。D.他在這次比賽中表現(xiàn)出色，得到了教練的表揚。6.下列各句中，表達得體的一句是（）。A.小明，你把那個蘋果給我，我要吃。B.老師，我有點不舒服，能不能早點回家？C.同學們，請把書桌收拾干凈，準備上課了。D.這個地方風景很美，你們要不要一起去看看？7.下列各句中，句子順序排列正確的一項是（）。A.①春天來了，萬物復蘇。②小河里的冰融化了。③柳樹發(fā)芽了。④桃花開放了。B.①春天來了，萬物復蘇。④桃花開放了。③柳樹發(fā)芽了。②小河里的冰融化了。C.③柳樹發(fā)芽了。④桃花開放了。①春天來了，萬物復蘇。②小河里的冰融化了。D.②小河里的冰融化了。③柳樹發(fā)芽了。①春天來了，萬物復蘇。④桃花開放了。8.下列各句中，使用比喻手法正確的一項是（）。A.天上的月亮像一個大玉盤。B.小明的歌聲像一支美妙的歌曲。C.那只小鳥飛到樹上，唱起了美妙的歌曲。D.那只小鳥的歌聲像小溪流水一樣動聽。9.下列各句中，用關聯(lián)詞填空正確的一項是（）。A.他學習努力，所以成績一直很好。B.他學習不努力，不但成績不好，還經(jīng)常犯錯誤。C.他學習努力，雖然成績不好，但還經(jīng)常犯錯誤。D.他學習不努力，不但成績不好，還經(jīng)常犯錯誤，但老師很關心他。10.下列各句中，修改病句正確的一項是（）。A.這個故事講述了一個勇敢的少先隊員，在幫助他人時不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)。B.這篇文章講述了我國科學家在研究新冠病毒方面取得的偉大成就。C.這個故事講述了我國科學家在研究新冠病毒方面取得的偉大成果。D.這篇文章講述了我國科學家在研究新冠病毒方面取得的偉大成果，他們的事跡讓我們深受感動。二、詞語運用題1.下列各句中，詞語運用正確的一項是（）。A.我們班的同學們在這次比賽中取得了優(yōu)異的成績，大家都感到非常自豪。B.老師在課堂上生動形象地講解了這個問題的解題思路，使我們豁然開朗。C.小明因為生病沒來上學，大家都非常關心他。D.那個小朋友用畫筆在白紙上畫了一只小鳥。2.下列各句中，詞語運用正確的一項是（）。A.天上的月亮像一個大玉盤。B.小明的歌聲像一支美妙的歌曲。C.那只小鳥飛到樹上，唱起了美妙的歌曲。D.那只小鳥的歌聲像小溪流水一樣動聽。3.下列各句中，詞語運用正確的一項是（）。A.那個小朋友用畫筆在白紙上畫了一只小鳥。B.小明因為生病沒來上學，大家都非常關心他。C.我們班的同學們在這次比賽中取得了優(yōu)異的成績，大家都感到非常自豪。D.老師在課堂上生動形象地講解了這個問題的解題思路，使我們豁然開朗。4.下列各句中，詞語運用正確的一項是（）。A.那個小朋友用畫筆在白紙上畫了一只小鳥。B.小明因為生病沒來上學，大家都非常關心他。C.我們班的同學們在這次比賽中取得了優(yōu)異的成績，大家都感到非常自豪。D.老師在課堂上生動形象地講解了這個問題的解題思路，使我們豁然開朗。5.下列各句中，詞語運用正確的一項是（）。A.我們班的同學們在這次比賽中取得了優(yōu)異的成績，大家都感到非常自豪。B.老師在課堂上生動形象地講解了這個問題的解題思路，使我們豁然開朗。C.小明因為生病沒來上學，大家都非常關心他。D.那個小朋友用畫筆在白紙上畫了一只小鳥。6.下列各句中，詞語運用正確的一項是（）。A.天上的月亮像一個大玉盤。B.小明的歌聲像一支美妙的歌曲。C.那只小鳥飛到樹上，唱起了美妙的歌曲。D.那只小鳥的歌聲像小溪流水一樣動聽。7.下列各句中，詞語運用正確的一項是（）。A.那個小朋友用畫筆在白紙上畫了一只小鳥。B.小明因為生病沒來上學，大家都非常關心他。C.我們班的同學們在這次比賽中取得了優(yōu)異的成績，大家都感到非常自豪。D.老師在課堂上生動形象地講解了這個問題的解題思路，使我們豁然開朗。8.下列各句中，詞語運用正確的一項是（）。A.我們班的同學們在這次比賽中取得了優(yōu)異的成績，大家都感到非常自豪。B.老師在課堂上生動形象地講解了這個問題的解題思路，使我們豁然開朗。C.小明因為生病沒來上學，大家都非常關心他。D.那個小朋友用畫筆在白紙上畫了一只小鳥。9.下列各句中，詞語運用正確的一項是（）。A.那個小朋友用畫筆在白紙上畫了一只小鳥。B.小明因為生病沒來上學，大家都非常關心他。C.我們班的同學們在這次比賽中取得了優(yōu)異的成績，大家都感到非常自豪。D.老師在課堂上生動形象地講解了這個問題的解題思路，使我們豁然開朗。10.下列各句中，詞語運用正確的一項是（）。A.天上的月亮像一個大玉盤。B.小明的歌聲像一支美妙的歌曲。C.那只小鳥飛到樹上，唱起了美妙的歌曲。D.那只小鳥的歌聲像小溪流水一樣動聽。三、句子排序題1.下列各句中，句子順序排列正確的一項是（）。A.①春天來了，萬物復蘇。②小河里的冰融化了。③柳樹發(fā)芽了。④桃花開放了。B.①春天來了，萬物復蘇。④桃花開放了。③柳樹發(fā)芽了。②小河里的冰融化了。C.③柳樹發(fā)芽了。④桃花開放了。①春天來了，萬物復蘇。②小河里的冰融化了。D.②小河里的冰融化了。③柳樹發(fā)芽了。①春天來了，萬物復蘇。④桃花開放了。2.下列各句中，句子順序排列正確的一項是（）。A.①春天來了，萬物復蘇。②小河里的冰融化了。③柳樹發(fā)芽了。④桃花開放了。B.①春天來了，萬物復蘇。④桃花開放了。③柳樹發(fā)芽了。②小河里的冰融化了。C.③柳樹發(fā)芽了。④桃花開放了。①春天來了，萬物復蘇。②小河里的冰融化了。D.②小河里的冰融化了。③柳樹發(fā)芽了。①春天來了，萬物復蘇。④桃花開放了。3.下列各句中，句子順序排列正確的一項是（）。A.①春天來了，萬物復蘇。②小河里的冰融化了。③柳樹發(fā)芽了。④桃花開放了。B.①春天來了，萬物復蘇。④桃花開放了。③柳樹發(fā)芽了。②小河里的冰融化了。C.③柳樹發(fā)芽了。④桃花開放了。①春天來了，萬物復蘇。②小河里的冰融化了。D.②小河里的冰融化了。③柳樹發(fā)芽了。①春天來了，萬物復蘇。④桃花開放了。4.下列各句中，句子順序排列正確的一項是（）。A.①春天來了，萬物復蘇。②小河里的冰融化了。③柳樹發(fā)芽了。④桃花開放了。B.①春天來了，萬物復蘇。④桃花開放了。③柳樹發(fā)芽了。②小河里的冰融化了。C.③柳樹發(fā)芽了。④桃花開放了。①春天來了，萬物復蘇。②小河里的冰融化了。D.②小河里的冰融化了。③柳樹發(fā)芽了。①春天來了，萬物復蘇。④桃花開放了。5.下列各句中，句子順序排列正確的一項是（）。A.①春天來了，萬物復蘇。②小河里的冰融化了。③柳樹發(fā)芽了。④桃花開放了。B.①春天來了，萬物復蘇。④桃花開放了。③柳樹發(fā)芽了。②小河里的冰融化了。C.③柳樹發(fā)芽了。④桃花開放了。①春天來了，萬物復蘇。②小河里的冰融化了。D.②小河里的冰融化了。③柳樹發(fā)芽了。①春天來了，萬物復蘇。④桃花開放了。6.下列各句中，句子順序排列正確的一項是（）。A.①春天來了，萬物復蘇。②小河里的冰融化了。③柳樹發(fā)芽了。④桃花開放了。B.①春天來了，萬物復蘇。④桃花開放了。③柳樹發(fā)芽了。②小河里的冰融化了。C.③柳樹發(fā)芽了。④桃花開放了。①春天來了，萬物復蘇。②小河里的冰融化了。D.②小河里的冰融化了。③柳樹發(fā)芽了。①春天來了，萬物復蘇。④桃花開放了。7.下列各句中，句子順序排列正確的一項是（）。A.①春天來了，萬物復蘇。②小河里的冰融化了。③柳樹發(fā)芽了。④桃花開放了。B.①春天來了，萬物復蘇。④桃花開放了。③柳樹發(fā)芽了。②小河里的冰融化了。C.③柳樹發(fā)芽了。④桃花開放了。①春天來了，萬物復蘇。②小河里的冰融化了。D.②小河里的冰融化了。③柳樹發(fā)芽了。①春天來了，萬物復蘇。④桃花開放了。8.下列各句中，句子順序排列正確的一項是（）。A.①春天來了，萬物復蘇。②小河里的冰融化了。③柳樹發(fā)芽了。④桃花開放了。B.①春天來了，萬物復蘇。④桃花開放了。③柳樹發(fā)芽了。②小河里的冰融化了。C.③柳樹發(fā)芽了。④桃花開放了。①春天來了，萬物復蘇。②小河里的冰融化了。D.②小河里的冰融化了。③柳樹發(fā)芽了。①春天來了，萬物復蘇。④桃花開放了。9.下列各句中，句子順序排列正確的一項是（）。A.①春天來了，萬物復蘇。②小河里的冰融化了。③柳樹發(fā)芽了。④桃花開放了。B.①春天來了，萬物復蘇。④桃花開放了。③柳樹發(fā)芽了。②小河里的冰融化了。C.③柳樹發(fā)芽了。④桃花開放了。①春天來了，萬物復蘇。②小河里的冰融化了。D.②小河里的冰融化了。③柳樹發(fā)芽了。①春天來了，萬物復蘇。④桃花開放了。10.下列各句中，句子順序排列正確的一項是（）。A.①春天來了，萬物復蘇。②小河里的冰融化了。③柳樹發(fā)芽了。④桃花開放了。B.①春天來了，萬物復蘇。④桃花開放了。③柳樹發(fā)芽了。②小河里的冰融化了。C.③柳樹發(fā)芽了。④桃花開放了。①春天來了，萬物復蘇。②小河里的冰融化了。D.②小河里的冰融化了。③柳樹發(fā)芽了。①春天來了，萬物復蘇。④桃花開放了。四、現(xiàn)代文閱讀理解題閱讀下面的短文，回答問題。在一個小鎮(zhèn)上，有一個年輕的畫家，他熱愛畫畫，每天都會在畫布上盡情揮灑自己的想象力。他的畫作在小鎮(zhèn)上很有名，大家都喜歡他的作品。有一天，畫家聽說鎮(zhèn)上有一個富有的收藏家，這個收藏家非常喜歡藝術，于是畫家決定去拜訪他，希望將自己的作品展示給他看。畫家來到收藏家家里，被豪華的客廳吸引住了。他注意到墻上掛著一幅幅精美的畫作，都是一些名家的作品。畫家心里暗自思忖：“如果我的作品能在這里展出，那該多好??！”收藏家熱情地接待了畫家，并邀請他參觀了整個房子。當他們來到畫廊時，收藏家突然對畫家說：“你知道嗎，這些畫作都是贗品，真正的作品都被我收藏起來了?！碑嫾毅蹲×?，他沒想到自己會看到這樣的事情。他問：“那您為什么不將這些真跡公之于眾呢？”收藏家微笑著回答：“因為藝術的價值不在于它是否真實，而在于它所傳遞的情感和思想。我相信，只要有人欣賞，這些作品就有了價值?！碑嫾衣牶笊钍軉l(fā)，他意識到自己應該專注于自己的創(chuàng)作，而不是追求名利。從此，他更加努力地畫畫，希望用自己的作品感動更多的人。1.請概括畫家去拜訪收藏家的目的。2.畫家的作品在小鎮(zhèn)上很有名，但收藏家卻告訴他，這些畫作都是贗品。畫家對此有何反應？3.收藏家認為藝術的價值在于什么？4.畫家從收藏家的話中得到了什么啟發(fā)？5.畫家的作品最終有沒有得到收藏家的認可？請簡要說明原因。五、文言文閱讀理解題閱讀下面的文言文，回答問題?？鬃釉唬骸熬硬黄鳌！焙我?？曰：“器者，成物之具也。君子無器，故能通天下之志。”孔子又曰：“君子務本，本立而道生?！焙我?？曰：“本者，天地之大本也。道者，天下之達道也。本立，道生，而天下之志皆通矣?！?.請翻譯下列句子：（1）君子不器。（2）君子務本，本立而道生。2.解釋下列詞語在文中的含義：（1）器（2）本3.請簡要說明孔子提出的“君子不器”和“君子務本”的觀點分別是什么。4.根據(jù)文意，孔子認為“本立”有什么意義？5.請結合全文，談談你對“君子”這一概念的理解。六、詩歌鑒賞題閱讀下面的詩歌，回答問題。《鹿柴》王維空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。1.請簡要分析這首詩的意境。2.這首詩中有兩個“空”字，分別表達了怎樣的意境？3.詩中的“返景”指的是什么？4.這首詩運用了哪些修辭手法？請舉例說明。5.請簡要評價這首詩的藝術價值。本次試卷答案如下：一、漢字字形書寫題1.（1）圓圈（2）太陽（3）星星（4）月亮（5）云朵（6）風車（7）雨滴（8）彩虹2.C解析：A選項中的“裳”字應為“衣裳”；B選項中的“畫筆”應為“畫筆”；D選項中的“內(nèi)容”應為“內(nèi)容”。3.A解析：B選項中的“悟”應為“悟”；C選項中的“突”應為“突”；D選項中的“頓”應為“頓”。4.B解析：A選項中的“驕傲”應為“自豪”；C選項中的“受益匪淺”應為“受益匪淺”；D選項中的“出色”應為“出色”。5.D解析：A選項中的“唱起了”應為“唱起了”；B選項中的“名列前茅”應為“名列前茅”；C選項中的“深受感動”應為“深受感動”。6.B解析：A選項中的“拿給”應為“給”；C選項中的“收拾干凈”應為“收拾干凈”；D選項中的“風景很美”應為“風景很美”。7.B解析：根據(jù)春天氣候特點，春天的特點是萬物復蘇，所以順序應該是：春天來了，桃花開放了，柳樹發(fā)芽了，小河里的冰融化了。8.A解析：A選項中“月亮”與“大玉盤”是比喻關系；B選項中“歌聲”與“歌曲”是比喻關系；C選項中“小鳥”與“歌聲”不是比喻關系；D選項中“歌聲”與“小溪流水”是比喻關系。9.A解析：根據(jù)關聯(lián)詞的搭配，應該選擇表示因果關系的“所以”。10.A解析：根據(jù)句子意思，應該是“這個故事”和“優(yōu)秀品質(zhì)”。二、詞語運用題1.D解析：A選項中“紅紅的衣裳”應為“紅色的衣裳”；B選項中“畫筆”應為“畫筆”；C選項中“清澈見底”應為“清澈見底”；D選項中“科學知識的內(nèi)容”應為“科學知識的內(nèi)容”。2.A解析：A選項中“月亮”與“大玉盤”是比喻關系；B選項中“歌聲”與“歌曲”是比喻關系；C選項中“小鳥”與“歌聲”不是比喻關系；D選項中“歌聲”與“小溪流水”是比喻關系。3.C解析：A選項中“珍貴”應為“珍貴”；B選項中“領悟”應為“領悟”；C選項中“突破”應為“突破”；D選項中“頓時”應為“頓時”。4.B解析：A選項中“驕傲”應為“自豪”；B選項中“關心”應為“關心”；C選項中“取長補短”應為“取長補短”；D選項中“禮貌”應為“禮貌”。5.C解析：A選項中“小鳥”與“歌曲”不是比喻關系；B選項中“學習”與“比賽”不是并列關系；C選項中“教導”與“受益匪淺”是因果關系；D選項中“表揚”與“出色”不是因果關系。6.C解析：A選項中“蘋果”應為“蘋果”；B選項中“不舒服”應為“不舒服”；D選項中“風景很美”應為“風景很美”。7.B解析：根據(jù)春天氣候特點，春天的特點是萬物復蘇，所以順序應該是：春天來了，桃花開放了，柳樹發(fā)芽了，小河里的冰融化了。8.A解析：A選項中“月亮”與“大玉盤”是比喻關系；B選項中“歌聲”與“歌曲”是比喻關系；C選項中“小鳥”與“歌聲”不是比喻關系；D選項中“歌聲”與“小溪流水”是比喻關系。9.A解析：根據(jù)關聯(lián)詞的搭配，應該選擇表示因果關系的“所以”。10.A解析：根據(jù)句子意思，應該是“這個故事”和“優(yōu)秀品質(zhì)”。三、句子排序題1.B解析：根據(jù)春天氣候特點，春天的特點是萬物復蘇，所以順序應該是：春天來了，桃花開放了，柳樹發(fā)芽了，小河里的冰融化了。2.B解析：根據(jù)春天氣候特點，春天的特點是萬物復蘇，所以順序應該是：春天來了，桃花開放了，柳樹發(fā)芽了，小河里的冰融化了。3.B解析：根據(jù)春天氣候特點，春天的特點是萬物復蘇，所以順序應該是：春天來了，桃花開放了，柳樹發(fā)芽了，小河里的冰融化了。4.B解析：根據(jù)春天氣候特點，春天的特點是萬物復蘇，所以順序應該是：春天來了，桃花開放了，柳樹發(fā)芽了，小河里的冰融化了。5.B解析：根據(jù)春天氣候特點，春天的特點是萬物復蘇，所以順序應該是：春天來了，桃花開放了，柳樹發(fā)芽了，小河里的冰融化了。6.B解析：根據(jù)春天氣候特點，春天的特點是萬物復蘇，所以順序應該是：春天來了，桃花開放了，柳樹發(fā)芽了，小河里的冰融化了。7.B解析：根據(jù)春天氣候特點，春天的特點是萬物復蘇，所以順序應該是：春天來了，桃花開放了，柳樹發(fā)芽了，小河里的冰融化了。8.B解析：根據(jù)春天氣候特點，春天的特點是萬物復蘇，所以順序應該是：春天來了，桃花開放了，柳樹發(fā)芽了，小河里的冰融化了。9.B解析：