2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（古詩詞鑒賞技巧解析試題）

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（古詩詞鑒賞技巧解析試題）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞默寫要求：請(qǐng)根據(jù)提示，在括號(hào)內(nèi)填寫相應(yīng)的詩句。1.（）江水云山枉費(fèi)情，（）。（唐·張志和《漁歌子》）2.（）春潮帶雨晚來急，（）。（唐·韋應(yīng)物《滁州西澗》）3.（）海內(nèi)存知己，（）。（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）4.（）千山鳥飛絕，（）。（唐·柳宗元《江雪》）5.（）白日依山盡，（）。（唐·王之渙《登鸛雀樓》）6.（）春眠不覺曉，（）。（唐·孟浩然《春曉》）7.（）千尋竹，（）。（唐·白居易《賦得古原草送別》）8.（）青青園中葵，（）。（漢·樂府《長歌行》）9.（）明月幾時(shí)有？把酒問青天。（宋·蘇軾《水調(diào)歌頭·丙辰中秋》）10.（）但愿人長久，千里共嬋娟。（宋·蘇軾《水調(diào)歌頭·丙辰中秋》）二、古詩詞理解與分析要求：閱讀下列古詩詞，回答問題。1.閱讀下列詩句，回答問題。（1）請(qǐng)解釋“青青園中葵，朝露待日晞”中的“青青”和“朝露待日晞”分別表達(dá)了什么？（2）詩句“陽春布德澤，萬物生光輝”中，詩人運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)舉例說明。2.閱讀下列詩句，回答問題。（1）請(qǐng)解釋“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”中的“千山”和“萬徑”分別表達(dá)了什么？（2）詩句“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”中，詩人運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)舉例說明。3.閱讀下列詩句，回答問題。（1）請(qǐng)解釋“白日依山盡，黃河入海流”中的“白日”和“黃河”分別表達(dá)了什么？（2）詩句“欲窮千里目，更上一層樓”中，詩人運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)舉例說明。三、古詩詞鑒賞技巧解析要求：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，分析下列古詩詞的鑒賞技巧。1.鑒賞《登鸛雀樓》這首詩，分析詩人是如何運(yùn)用借景抒情的手法來表達(dá)自己的情感的。2.鑒賞《水調(diào)歌頭·丙辰中秋》這首詞，分析詩人是如何運(yùn)用對(duì)比、象征等手法來表達(dá)自己的情感的。3.鑒賞《江雪》這首詩，分析詩人是如何運(yùn)用意象、意境等手法來表達(dá)自己的情感的。四、古詩詞翻譯要求：將下列古詩詞翻譯成現(xiàn)代漢語。1.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（唐·王維《九月九日憶山東兄弟》）2.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝？愿君多采擷，此物最相思。（唐·王維《相思》）3.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。（唐·張繼《楓橋夜泊》）4.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？（宋·王安石《泊船瓜洲》）5.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（宋·陸游《游山西村》）6.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（宋·文天祥《過零丁洋》）7.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（唐·杜甫《望岳》）8.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（清·龔自珍《己亥雜詩》）9.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（唐·孟郊《登科后》）10.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）五、古詩詞填空要求：根據(jù)詩句內(nèi)容，在括號(hào)內(nèi)填寫正確的詞語。1.（）江水云山枉費(fèi)情，（）。（唐·張志和《漁歌子》）2.（）春潮帶雨晚來急，（）。（唐·韋應(yīng)物《滁州西澗》）3.（）海內(nèi)存知己，（）。（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）4.（）千山鳥飛絕，（）。（唐·柳宗元《江雪》）5.（）白日依山盡，（）。（唐·王之渙《登鸛雀樓》）6.（）春眠不覺曉，（）。（唐·孟浩然《春曉》）7.（）千尋竹，（）。（唐·白居易《賦得古原草送別》）8.（）青青園中葵，（）。（漢·樂府《長歌行》）9.（）明月幾時(shí)有？把酒問青天。（宋·蘇軾《水調(diào)歌頭·丙辰中秋》）10.（）但愿人長久，千里共嬋娟。（宋·蘇軾《水調(diào)歌頭·丙辰中秋》）六、古詩詞仿寫要求：根據(jù)下列詩句，仿寫一首五言絕句。1.（原句）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（唐·孟浩然《春曉》）2.（原句）兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（唐·王之渙《登鸛雀樓》）3.（原句）月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。（唐·張繼《楓橋夜泊》）4.（原句）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）5.（原句）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（唐·柳宗元《江雪》）6.（原句）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（唐·王維《九月九日憶山東兄弟》）7.（原句）紅豆生南國，春來發(fā)幾枝？愿君多采擷，此物最相思。（唐·王維《相思》）8.（原句）明月幾時(shí)有？把酒問青天。（宋·蘇軾《水調(diào)歌頭·丙辰中秋》）9.（原句）但愿人長久，千里共嬋娟。（宋·蘇軾《水調(diào)歌頭·丙辰中秋》）10.（原句）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（唐·杜甫《望岳》）本次試卷答案如下：一、古詩詞默寫1.西塞山前白鷺飛2.春潮帶雨晚來急3.天涯若比鄰4.千山鳥飛絕5.白日依山盡6.春眠不覺曉7.千尋竹，千竿竹8.青青園中葵9.明月幾時(shí)有？把酒問青天10.但愿人長久，千里共嬋娟解析思路：-默寫古詩要求學(xué)生準(zhǔn)確無誤地記憶和書寫詩句，考查學(xué)生的記憶力和書寫能力。-每句詩句都有其獨(dú)特的意象和意境，學(xué)生需要理解詩句的含義，才能正確書寫。二、古詩詞理解與分析1.（1）“青青”形容園中葵的顏色，表達(dá)了植物的生機(jī)勃勃；“朝露待日晞”描繪了露水等待太陽蒸發(fā)的情景，寓意著生命的希望和等待。（2）詩人運(yùn)用了擬人手法，將“青青園中葵”和“朝露”賦予了人的情感和等待。2.（1）“千山鳥飛絕”形容山高林密，鳥兒飛不過去，寓意了人與世隔絕；“萬徑人蹤滅”說明人跡罕至，強(qiáng)調(diào)了荒涼和寂靜。（2）詩人運(yùn)用了比喻手法，以“孤舟蓑笠翁”和“獨(dú)釣寒江雪”比喻自己，表達(dá)了孤獨(dú)和堅(jiān)韌。3.（1）“白日依山盡”描繪了太陽落山的景象，寓意著時(shí)光的流逝；“黃河入海流”形容黃河奔騰入海的壯闊，象征著生命的不息。（2）詩人運(yùn)用了夸張手法，將“千尋竹”和“一覽眾山小”夸張地表現(xiàn)了竹子和山的高度，突出了自然景觀的壯麗。三、古詩詞翻譯1.獨(dú)自一人在他鄉(xiāng)作客，每逢佳節(jié)到來加倍思念親人。2.紅豆生長在遙遠(yuǎn)的南方，春天到來又發(fā)了多少枝？希望您多多采摘，這東西最是能表達(dá)我的相思之情。3.月亮落下烏鴉啼叫霜天萬里，江邊楓樹與船上漁火，對(duì)著清愁而睡眠。4.春風(fēng)再次吹綠了長江兩岸，明月何時(shí)才能照著我回到家鄉(xiāng)？5.山巒重疊水流曲折正懷疑無路，忽然柳綠花艷間又出現(xiàn)一個(gè)山村。6.人生自古以來有誰能夠長生不死？只愿留下這顆赤誠的心，永遠(yuǎn)照亮史冊(cè)。7.正要攀登那最高峰，俯瞰那眾山都顯得很小。8.落花并不是沒有感情的東西，它們化作春泥還能滋潤花。9.明月幾時(shí)有？拿著酒杯向青天發(fā)問。10.但愿人長久，雖然相隔千里也能共享這美好的月光。四、古詩詞填空1.西塞山前白鷺飛2.春潮帶雨晚來急3.天涯若比鄰4.千山鳥飛絕5.白日依山盡6.春眠不覺曉7.千尋竹，千竿竹8.青青園中葵9.明月幾時(shí)有？把酒問青天10.但愿人長久，千里共嬋娟五、古詩詞仿寫1.春風(fēng)送暖花盛開，鳥語花香滿山崗。2.晨曦映照柳枝長，白鷺飛翔水