2024-2025學(xué)年高中英語 Unit 1 Women of achievement英美文化欣賞（教師用書）教學(xué)實(shí)錄 新人教版必修4

2024-2025學(xué)年高中英語Unit1Womenofachievement英美文化欣賞（教師用書）教學(xué)實(shí)錄新人教版必修4主備人備課成員教材分析2024-2025學(xué)年高中英語Unit1Womenofachievement英美文化欣賞（教師用書）教學(xué)實(shí)錄新人教版必修4，本章節(jié)以介紹不同領(lǐng)域的杰出女性為背景，旨在讓學(xué)生了解英美文化中女性地位的變化和成就。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握相關(guān)詞匯和句型，提高閱讀理解能力，同時培養(yǎng)跨文化交際意識。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本章節(jié)旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。學(xué)生將通過閱讀杰出女性的故事，提升對英語語言的理解和應(yīng)用能力；通過了解英美文化中女性的角色，增強(qiáng)文化意識；通過分析人物成就，培養(yǎng)批判性思維和解決問題的能力；同時，通過參與課堂活動和討論，提高自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生在進(jìn)入本單元之前，已經(jīng)學(xué)習(xí)了英語語法基礎(chǔ)，掌握了基本的詞匯和句型結(jié)構(gòu)。他們對于英美文化有一定的了解，但可能缺乏對杰出女性及其成就的深入了解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

高中生普遍對英美文化和杰出女性故事表現(xiàn)出濃厚的興趣，尤其是對成功女性的勵志故事。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠通過閱讀和討論吸收新知識。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生偏好獨(dú)立學(xué)習(xí)，通過自主學(xué)習(xí)提高語言能力；而另一部分學(xué)生則更傾向于合作學(xué)習(xí)，通過小組討論和互動來加深理解。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在閱讀長篇文章時可能遇到詞匯量不足的問題，影響理解。此外，對于英美文化中女性角色的認(rèn)知可能存在偏差，需要教師引導(dǎo)和糾正。在表達(dá)個人觀點(diǎn)時，學(xué)生可能缺乏足夠的詞匯和句型來準(zhǔn)確表達(dá)思想，需要教師提供語言支持。此外，部分學(xué)生可能在小組合作中遇到溝通障礙，需要教師提供有效的溝通策略。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，包括《新人教版必修4》教材和教師用書。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如杰出女性的照片、相關(guān)歷史背景介紹視頻等。

3.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)，提供白板或投影儀展示多媒體資源。教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.開場白：教師用輕松的語言引入話題，簡要介紹杰出女性的重要性。

2.情境創(chuàng)設(shè)：展示杰出女性的圖片或視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣。

3.提出問題：引導(dǎo)學(xué)生思考，如“你們知道哪些杰出女性？她們有哪些成就？”

4.學(xué)生回答：學(xué)生自由發(fā)言，教師及時給予反饋和鼓勵。

二、講授新課（20分鐘）

1.教學(xué)目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解杰出女性的生平和成就，提高閱讀理解能力。

2.教學(xué)重點(diǎn)：掌握相關(guān)詞匯和句型，了解英美文化中女性地位的變化。

3.教學(xué)過程：

a.教師講解杰出女性的生平和成就，重點(diǎn)講解她們在各自領(lǐng)域的貢獻(xiàn)。

b.引導(dǎo)學(xué)生分析杰出女性的成功因素，如堅持不懈、勇于創(chuàng)新等。

c.講解相關(guān)詞匯和句型，如“achievesuccess”、“strivefor”等。

d.展示英美文化中女性地位的變化，如女性權(quán)利的爭取、女性在職場的發(fā)展等。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.詞匯練習(xí)：教師展示相關(guān)詞匯，學(xué)生拼寫或造句。

2.句型練習(xí)：教師給出句型，學(xué)生根據(jù)句型進(jìn)行問答。

3.閱讀理解：教師提供一段關(guān)于杰出女性的英文文章，學(xué)生閱讀并回答問題。

四、課堂提問（5分鐘）

1.教師提出與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的問題，如“為什么這位女性在歷史上具有重要地位？”

2.學(xué)生回答問題，教師給予評價和指導(dǎo)。

五、師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.小組討論：將學(xué)生分成小組，討論杰出女性的成功因素，并分享各自的觀點(diǎn)。

2.學(xué)生展示：每組選派代表進(jìn)行展示，教師給予評價和反饋。

六、總結(jié)與拓展（5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2.拓展活動：教師提供相關(guān)資料，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，進(jìn)一步了解杰出女性的故事。

教學(xué)過程流程環(huán)節(jié)：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：5分鐘

2.講授新課：20分鐘

3.鞏固練習(xí)：10分鐘

4.課堂提問：5分鐘

5.師生互動環(huán)節(jié)：5分鐘

6.總結(jié)與拓展：5分鐘

總用時：45分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.語言能力提升：

-學(xué)生通過學(xué)習(xí)本章節(jié)，能夠掌握與杰出女性相關(guān)的詞匯，如“pioneer”、“contribution”、“achievement”等，這些詞匯對于描述人物特點(diǎn)和成就非常有用。

-學(xué)生在句子構(gòu)造方面有了明顯的進(jìn)步，能夠運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行簡單的描述和敘述，如“Iadmireherforhercourageanddetermination”。

-學(xué)生在閱讀理解能力上有所提高，能夠從文本中提取關(guān)鍵信息，理解文章的主旨和細(xì)節(jié)。

2.文化意識增強(qiáng)：

-學(xué)生通過學(xué)習(xí)英美文化中女性地位的變化，對西方社會的性別角色有了更深入的認(rèn)識，理解了女性在各個歷史時期所面臨的挑戰(zhàn)和取得的進(jìn)步。

-學(xué)生能夠從跨文化的角度分析杰出女性的故事，認(rèn)識到不同文化背景下女性角色的多樣性。

3.思維品質(zhì)發(fā)展：

-學(xué)生在分析杰出女性的成功因素時，培養(yǎng)了批判性思維，能夠從多個角度評價人物的行為和成就。

-學(xué)生在小組討論中學(xué)會了傾聽和尊重不同的觀點(diǎn)，提高了自己的溝通能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。

4.學(xué)習(xí)能力提高：

-學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)相關(guān)資料，拓展了知識面，提高了自主學(xué)習(xí)的意識和能力。

-學(xué)生在課堂上的積極參與和課后作業(yè)的完成情況表明，他們的學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)效率有所提升。

5.情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)：

-學(xué)生通過學(xué)習(xí)杰出女性的故事，培養(yǎng)了積極向上的情感態(tài)度，認(rèn)識到追求夢想和不懈努力的重要性。

-學(xué)生在了解杰出女性的生平和成就后，對自己的未來有了更明確的規(guī)劃，樹立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)。

總體而言，學(xué)生在本章節(jié)的學(xué)習(xí)后，不僅在語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力上取得了顯著進(jìn)步，而且在情感態(tài)度和價值觀方面也得到了積極的影響。這些學(xué)習(xí)效果將有助于學(xué)生形成全面發(fā)展的個人品質(zhì)，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)反思是一種重要的教學(xué)實(shí)踐，它幫助我不斷評估自己的教學(xué)效果，識別不足之處，并思考如何改進(jìn)。以下是我對本章節(jié)教學(xué)的反思和改進(jìn)計劃。

首先，我在導(dǎo)入環(huán)節(jié)使用了圖片和視頻，這些多媒體資源確實(shí)激發(fā)了學(xué)生的興趣，但我也注意到一些學(xué)生似乎對視頻內(nèi)容不太感興趣，這可能是因?yàn)橐曨l與他們的生活背景有一定距離。因此，我計劃在未來的教學(xué)中，嘗試結(jié)合更多與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的案例，比如介紹一些來自不同文化背景的杰出女性，以此來增強(qiáng)學(xué)生的共鳴。

其次，我在講授新課的過程中，盡量使用了學(xué)生熟悉的語言和例子，但仍然發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于某些專業(yè)術(shù)語的理解存在困難。為了解決這個問題，我打算在課前準(zhǔn)備一些詞匯卡片，幫助學(xué)生提前熟悉并理解這些詞匯。同時，我會在課堂上提供更多的實(shí)例，幫助學(xué)生將新學(xué)的詞匯應(yīng)用到實(shí)際語境中。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對于閱讀理解題目的回答不夠準(zhǔn)確，這可能是因?yàn)樗麄儗ξ恼碌慕Y(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系理解不夠。為了提高學(xué)生的閱讀理解能力，我計劃在接下來的教學(xué)中，加入更多關(guān)于文章結(jié)構(gòu)和邏輯分析的練習(xí)，并引導(dǎo)學(xué)生如何從文章中提取關(guān)鍵信息。

課堂提問環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生雖然能夠回答問題，但回答的深度和廣度有限。為了鼓勵學(xué)生更深入地思考，我打算在提問時加入一些開放性問題，并鼓勵學(xué)生從不同的角度分析問題。

在師生互動環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)小組討論時有些學(xué)生不太愿意發(fā)言。為了提高學(xué)生的參與度，我計劃在分組討論前，先進(jìn)行一些小組討論技巧的培訓(xùn)，比如如何提出有建設(shè)性的意見，如何傾聽他人的觀點(diǎn)等。

最后，我在總結(jié)與拓展環(huán)節(jié)，提供了相關(guān)的課外閱讀材料，但發(fā)現(xiàn)學(xué)生對于這些材料的興趣并不高。我意識到，拓展材料的選擇需要更加貼近學(xué)生的興趣和實(shí)際需求。因此，我計劃在未來的教學(xué)中，更多地關(guān)注學(xué)生的興趣點(diǎn)，提供更具吸引力的拓展資源。板書設(shè)計①本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-杰出女性的定義和特點(diǎn)

-女性在各個領(lǐng)域的成就

-女性地位的變化

②關(guān)鍵詞匯：

-Achievesuccess

-Strivefor

-Contribution

-Pioneer

-Rolemodel

③重點(diǎn)句子：

-"Shehasmadesignificantcontributionstoherfield."

-"Herdeterminationandcourageinspiremany."

-"Thechangesinwomen'srolesovertimehavebeenremarkable."課后作業(yè)為了鞏固學(xué)生對本章節(jié)內(nèi)容的理解和掌握，以下設(shè)計了五個課后作業(yè)題目，旨在幫助學(xué)生深化對杰出女性及其成就的認(rèn)識，并提高他們的英語應(yīng)用能力。

1.**詞匯應(yīng)用**

請用以下詞匯完成句子，每個詞匯使用一次。

-Rolemodel

-Achievement

-Contribute

-Pioneer

-Strivefor

例句：Manypeoplelookuptoherasa__________becauseofherremarkable__________inscience.

答案：rolemodel;achievement

2.**句子翻譯**

將以下英文句子翻譯成中文。

-"Hergroundbreakingworkhasopenedupnewpossibilitiesforfuturegenerations."

-"Shehasstrivedforequalityherentirelifeandhasmadeasignificantcontributiontothewomen'srightsmovement."

答案：

-她的開創(chuàng)性工作為后代開辟了新的可能性。

-她一生都在為平等而奮斗，并對婦女權(quán)利運(yùn)動做出了重大貢獻(xiàn)。

3.**閱讀理解**

閱讀以下段落，然后回答問題。

"Intheearly20thcentury,ClaraBartonwasapioneerinthefieldofnursing.ShefoundedtheAmericanRedCrossandprovidedmedicalassistanceduringwarsandnaturaldisasters.Herdedicationtohelpingothersearnedherthetitle'AngeloftheBattlefield.'"

問題：WhatwasClaraBartonknownfor,andwhatorganizationdidshefound?

答案：ClaraBartonwasknownforherworkinnursingandforfoundingtheAmericanRedCross.

4.**寫作練習(xí)**

Writeashortparagraphdescribingthecontributionsofafemalescientistyouadmire.Includedetailsaboutherachievementsandwhysheisarolemodelforyou.

答案示例：

IadmireDr.JaneGoodallforhergroundbreakingresearchonchimpanzees.Shehasdedicatedherlifetostudyingandprotectingtheseanimals,andherworkhasraisedglobalawarenessaboutconservation.Dr.Goodall'sperseveranceandcommitmenttohercausemakeherarolemodelforme.

5.**討論題目**

Discussthechangesinwomen'srolesoverthepastcentury.Provideexamplesofhowwomenhavebrokenthroughglassceilingsinvariousfields.

答案示例：

Overthepastcentury,womenhavemadesignificantstridesinbreakingthroughglassceilings.Forinstance,inthefieldoftechnology,womenlikeGraceHopperhavemadesubstant