2025版人教版高中物理精講精練必修1第01講：質(zhì)點 參考系 解析版

第01講：質(zhì)點參考系【考點歸納】考點一：機(jī)械運動考點二：質(zhì)點的概念與理解考點三：參考系考點四：運動在參考系中的描述考點五：參考系和質(zhì)點的綜合問題【知識歸納】知識點一、物體和質(zhì)點1．定義：忽略物體的大小和形狀，把物體簡化為一個具有質(zhì)量的點．2．物體看作質(zhì)點的條件：一個物體能否看成質(zhì)點是由所要研究的問題決定的．當(dāng)物體的大小和形狀對研究問題影響較小，可把物體看作質(zhì)點．3．理想化模型：在物理學(xué)中，突出問題的主要因素，忽略次要因素，建立理想化的物理模型，并將其作為研究對象，是經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法．質(zhì)點這一理想化模型就是這種方法的具體應(yīng)用．知識點二、參考系1．運動與靜止(1)自然界的一切物體都處于永恒的運動中，運動是絕對的．(2)描述某個物體的位置隨時間的變化，總是相對于其他物體而言的，這便是運動的相對性．2．參考系：要描述一個物體的運動，首先要選定某個其他物體作為參考，這種用來作為參考的物體叫作參考系．3．參考系的選擇是任意(填“任意”或“唯一”)的．4．選擇不同的參考系來觀察同一個物體的運動，其結(jié)果往往會有所不同(填“會有所不同”或“一定相同”)．考點技巧歸納：1．對質(zhì)點的理解(1)質(zhì)點是用來代替物體的有質(zhì)量的點，只占有位置而不占有空間，具有被代替物體的全部質(zhì)量．(2)質(zhì)點是一種“理想化模型”，它是對實際物體的一種科學(xué)抽象．2．物體能看成質(zhì)點的條件(1)物體的大小、形狀對研究結(jié)果沒有影響或影響可以忽略時．(2)平動的物體．(3)當(dāng)所研究物體的運動涉及的空間遠(yuǎn)大于物體的尺寸時．【題型歸納】題型一：機(jī)械運動1．（23-24高一上·山東濟(jì)寧·期中）下列各種現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運動的是（）A．列車在軌道上行駛 B．月球繞地球轉(zhuǎn)動C．樹上的蘋果從綠色變成紅色 D．河水在河中流動【答案】C【詳解】機(jī)械運動是物體的位置隨時間而變化的過程。列車在軌道上行駛、月球繞地球轉(zhuǎn)動、河水在河中流動均是機(jī)械運動，樹上的蘋果從綠色變成紅色不是機(jī)械運動。故選C。2．（22-23高一上·浙江紹興·階段練習(xí)）下列所舉的事例中，不屬于機(jī)械運動的是（）A．蘋果從樹枝上掉落 B．小船在水面上滑行C．生產(chǎn)技術(shù)革新運動 D．月亮繞地球的運動【答案】C【詳解】蘋果從樹枝上掉落，小船在水面上滑行，月亮繞地球的運動都屬于機(jī)械運動，生產(chǎn)技術(shù)革新運動不屬于機(jī)械運動。故選C。3．（21-22高一上·山東濟(jì)南·階段練習(xí)）下列所舉的事例中，不屬于機(jī)械運動的是（

）A．拋出的石塊在空中運動 B．小船在水面上滑行C．生產(chǎn)技術(shù)革新運動 D．月亮繞地球的運動【答案】C【詳解】A．拋出的石塊在空中運動，石塊的位置在發(fā)生變化，所以石塊在空中運動屬于機(jī)械運動，A正確，不符合題意；B．小船在水面上滑行，小船的位置在發(fā)生變化，所以小船在水面上滑行屬于機(jī)械運動，B正確，不符合題意；C．生產(chǎn)技術(shù)革新運動，是生產(chǎn)科研活動，不是機(jī)械運動，C錯誤，符合題意；D．月亮繞地球的運動，月亮的位置在發(fā)生變化，所以月亮繞地球的運動屬于機(jī)械運動，D正確，不符合題意。故選C。題型二：質(zhì)點的概念與理解4．（23-24高一下·海南省直轄縣級單位）下列關(guān)于質(zhì)點的說法中，正確的是（

）A．裁判在給參加U型場地技巧比賽的谷愛凌打分時，可以將谷愛凌看成質(zhì)點B．在研究蘇炳添的跑步姿勢時，可以將蘇炳添看成質(zhì)點C．在訓(xùn)練中觀察張國偉的跳高動作時，可以將張國偉看成質(zhì)點D．在馬拉松比賽中觀察基普喬格的運動路徑時，可將基普喬格看成質(zhì)點【答案】D【詳解】A．裁判在給參加U型場地技巧比賽的谷愛凌打分時，谷愛凌的形狀大小不能忽略不計，不可以將谷愛凌看成質(zhì)點，選項A錯誤；B．在研究蘇炳添的跑步姿勢時，蘇炳添的形狀大小不能忽略不計，不可以將蘇炳添看成質(zhì)點，選項B錯誤；C．在訓(xùn)練中觀察張國偉的跳高動作時，張國偉的形狀大小不能忽略不計，不可以將張國偉看成質(zhì)點，選項C錯誤；D．在馬拉松比賽中觀察基普喬格的運動路徑時，基普喬格的形狀大小可忽略不計，可將基普喬格看成質(zhì)點，選項D正確。故選D。5．（23-24高一下·浙江杭州·期末）在以下各項冰雪運動中，可以將運動員看成質(zhì)點的是（）A．圖甲：研究速滑運動員的沖線技巧時 B．圖乙：研究花滑運動員的技術(shù)姿態(tài)時C．圖丙：研究滑雪運動員的空中動作時 D．圖?。貉芯垦┸囘\動員的比賽時間時【答案】D【詳解】A．研究速滑運動員的沖線技巧時，運動員的體積和形狀不可忽略，不能看成質(zhì)點，故A錯誤；B．研究花滑運動員的技術(shù)姿態(tài)時，運動員的體積和形狀不可忽略，不能看成質(zhì)點，故B錯誤；C．研究滑雪運動員的空中動作時，運動員的體積和形狀不可忽略，不能看成質(zhì)點，故C錯誤；D．研究雪車運動員的比賽時間時，運動員的體積和形狀可以忽略，可以看成質(zhì)點，故D正確。故選D。6．（23-24高一下·浙江·期中）如圖所示為運動會中的四個比賽場景，在下列研究中可將運動員視為質(zhì)點的是（）A．研究甲圖運動員如何踢出“香蕉球”B．研究乙圖運動員的空中轉(zhuǎn)體姿態(tài)C．研究丙圖運動員在百米比賽中的平均速度D．研究丁圖運動員通過某個攀巖支點的動作【答案】C【詳解】A．研究甲圖運動員如何踢出“香蕉球”時，是研究運動員的形體動作的，因此運動員的大小和形體不可忽略，不可將運動員視為質(zhì)點，A錯誤；B．研究乙圖運動員的空中轉(zhuǎn)體姿態(tài)時，運動員的大小和形體不可忽略，不可將運動員視為質(zhì)點，B錯誤；C．研究丙圖運動員在百米比賽中的平均速度時，運動員的大小和形體可忽略，因此運動員可視為質(zhì)點，C正確；D．研究丁圖運動員通過某個攀巖支點的動作時，運動員的大小和形體不可忽略，不可將運動員視為質(zhì)點，D錯誤。故選C。題型三：參考系7．（23-24高一下·廣東湛江·期中）“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”中，“巍巍青山兩岸走”選取的參照物是（）A．江中竹排 B．兩岸青山C．天上浮云 D．山上的樹木【答案】A【詳解】根據(jù)題意知竹排中的人以江中竹排為參照物，即把竹排看成靜止，因為竹排向前運動，所以相對竹排觀察到兩岸的青山向后移動，可知“巍巍青山兩岸走”選取的參照物是江中竹排。故選A。8．（23-24高一上·廣西·期末）詩句“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”描述了物體相對運動的情況，關(guān)于物體的運動與靜止及質(zhì)點的概念，下列說法正確的是（）A．青山運動是因為選擇以孤帆為參考系B．研究船全程的運動時間時不可以將船視為質(zhì)點C．孤帆運動是因為選擇以孤帆上的人為參考系D．孤帆穿梭于青山中時，可以將青山視為質(zhì)點【答案】A【詳解】A．青山運動是因為選擇以孤帆為參考系，故A正確；B．研究船全程的運動時間時，可以忽略船的大小和形狀，將船視為質(zhì)點，故B錯誤；C．孤帆運動是因為選擇以河岸為參考系，故C錯誤；D．孤帆穿梭于青山中時，不可以忽略青山的大小和形狀，不可以將青山視為質(zhì)點，故D錯誤。故選A。9．（2024高一·全國·專題練習(xí)）《鏡花緣》第79回中寶云問奶公家鄉(xiāng)有什么趣聞，奶公說：“前幾天刮了一陣大風(fēng)，把咱家院內(nèi)的一口水井吹到籬笆墻外去了?！标P(guān)于水井的運動情況，下列說法中正確的是()A．以大地作為參考系，水井是運動的B．無論以籬笆還是大地作為參考系，水井都是靜止的C．以籬笆墻作為參考系，水井是靜止的D．以籬笆墻作為參考系，水井是運動的【答案】D【詳解】A．大地和水井的相對位置不變，所以以大地為參考系，水井是靜止的，A錯誤；BCD．籬笆墻被風(fēng)從水井的一邊吹到了另一邊，如果以籬笆墻為參考系，水井從籬笆墻內(nèi)運動到了籬笆墻外，所以以籬笆墻作為參考系，水井是運動的，BC錯誤，D正確。故選D。題型四：運動在參考系中的描述10．（2024高一·全國）甲、乙、丙三人各乘一架直升機(jī)，甲看到樓房勻速上升，乙看到甲勻速上升，丙看到乙勻速下降，甲看到丙勻速上升。那么，甲、乙和丙相對于地面的運動情況不可能是（）A．甲、乙勻速下降，且v甲＜v乙，丙停留在空中B．甲、乙勻速下降，且v甲＜v乙，丙勻速上升C．甲、乙勻速下降，且v甲＜v乙，丙勻速下降，且v丙＜v甲D．甲、乙勻速下降，且v甲＞v乙，丙勻速下降，且v丙＞v甲【答案】D【詳解】AB．甲看到樓房勻速上升，說明甲相對于地面勻速下降；乙看到甲勻速上升，說明乙勻速下降，而且v乙＞v甲；甲看到丙勻速上升，丙看到乙勻速下降，丙可能停在空中，也可能勻速上升，故AB正確；CD．甲看到丙勻速上升，丙看到乙勻速下降，丙可能勻速下降，且v丙＜v甲，故C正確，D錯誤。本題選不可能的，故選D。11．（23-24高一下·江蘇徐州·階段練習(xí)）如圖所示，由于風(fēng)的緣故，河岸上的旗幟向右飄，在河岸上的兩條船上的旗幟分別向右向左飄，兩條船運動狀態(tài)是（）A．A船肯定向右運動 B．A船肯定是靜止的C．B船肯定是向右的 D．B船可能是靜止的【答案】C【詳解】AB．因為河岸上旗桿是固定在地面上的，那么根據(jù)旗幟的飄動方向判斷，風(fēng)是從左向右刮的。A船上旗幟向右，有三種可能：①是A船不動，風(fēng)把旗幟刮向右；②是A船向左運動，風(fēng)相對于旗幟向右，把旗幟刮向右；③是A船向右運動但運動的速度小于風(fēng)速，此時風(fēng)仍能把旗幟刮向右，故AB錯誤；CD．B船一定向右運動，而且運動的速度比風(fēng)速快，這樣才會出現(xiàn)圖中旗幟向左飄動的情況。故C正確，D錯誤。故選C。12．（23-24高一上·河南新鄉(xiāng)·階段練習(xí)）在一次沖浪游戲中，有甲、乙、丙三人，甲看岸邊向前運動，乙看到甲勻速向前，甲看到丙勻速向前，丙看到乙勻速向后。那么，從地面上看，關(guān)于甲、乙、丙的運動情況說法正確的是（）A．甲、乙勻速向后，v乙＜v甲，丙可能停在原地B．甲、乙勻速向后，v乙＞v甲，丙可能勻速向后，且v丙＞v甲C．甲、乙勻速向后，v乙＞v甲，丙可能勻速向前D．以上說法均不對【答案】C【詳解】岸邊和地面相當(dāng)于同一參考系，甲看岸邊向前運動，所以，甲是勻速向后。乙看到甲勻速向前，說明乙也是勻速向后，且v乙＞v甲。甲看到丙勻速向前，有三種可能：丙靜止；丙勻速向前；丙勻速向后，且v丙＜v甲。丙看到乙勻速向后，也有三種可能：丙靜止；丙勻速向前；丙勻速向后，且v丙＜v乙。故選C。題型五：參考系和質(zhì)點的綜合問題13．（23-24高一下·新疆和田·階段練習(xí)）下列有關(guān)質(zhì)點和參考系的說法中正確的是（）A．觀看體操運動員的動作時，可以把運動員看成質(zhì)點B．當(dāng)物體體積很小時，就可以看成質(zhì)點C．研究物體的運動時，選擇任意物體作參考系，對運動的描述都是一樣的D．研究太陽系各行星的運行，選擇太陽比選擇地球作為參考系更好【答案】D【詳解】A．質(zhì)點是理想化模型，只有當(dāng)物體的形狀和大小對所要研究的問題可忽略不計時才能把物體看作質(zhì)點，觀看體操運動員的動作時，不可以把運動員看成質(zhì)點，錯誤；B．物體能否看成質(zhì)點，不是看物體的體積和質(zhì)量大小，而是看物體的大小和形狀在所研究的問題中能否忽略，B錯誤；C．選擇不同的參考系，運動的描述是不一樣的，C錯誤；D．應(yīng)選擇使運動的描述更簡單的物體作為參考系，選擇太陽更容易描述行星的運動，D正確。故選D。14．（23-24高一上·河北承德·期末）詩句“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”描述了物體相對運動的情況，關(guān)于物體的運動與靜止及質(zhì)點的概念，下列說法正確的是（）A．孤帆穿梭于青山中時，可以將青山視為質(zhì)點B．研究船全程的運動時間時不可以將船視為質(zhì)點C．詩句“兩岸青山相對出”中認(rèn)為青山運動是因為選擇以孤帆為參考系D．詩句“孤帆一片日邊來”中認(rèn)為孤帆運動是因為選擇以孤帆上的人為參考系【答案】C【詳解】A．物體的大小和形狀對研究的問題沒有影響或影響可以忽略時，物體可看作質(zhì)點。孤帆穿梭于青山中時，青山的大小和形狀不能忽略。A錯誤；B．研究船全程的運動時間時，船的大小和形狀對研究的問題影響可以忽略，可以將船視為質(zhì)點。B錯誤；C．詩句“兩岸青山相對出”中以船或船上的人為參考系，青山是運動的。C正確；D．詩句“孤帆一片日邊來”可以看出以地面或者青山為參考系，船是運動的，以船上人為參考系，船是靜止的。D錯誤；故選C。15．（23-24高一上·天津?qū)幒印て谀?022年9月28日，第十三屆中國國際航空航天博覽會在中國珠海開幕，展會期間，中國空軍“八一”飛行表演隊、“紅鷹”飛行表演隊為現(xiàn)場觀眾帶來了精彩的飛行表演，如圖所示。下列關(guān)于飛行表演隊的說法中正確的是（）A．飛行員看到觀禮臺向后掠過，是以觀眾為參考系的B．飛機(jī)在飛行過程中，飛行員一定是運動的C．研究飛機(jī)在空中飛行的軌跡長度時，可將飛機(jī)視為質(zhì)點D．研究飛機(jī)在空中的各種表演動作細(xì)節(jié)時，可將飛機(jī)視為質(zhì)點【答案】C【詳解】A．飛行員看到觀禮臺向后掠過，是以飛機(jī)為參考系的，故A錯誤；B．飛機(jī)在飛行過程中，以飛機(jī)為參考系，飛行員是靜止的，故B錯誤；C．研究飛機(jī)在空中飛行的軌跡長度時，由于研究的問題與飛機(jī)的形狀無關(guān)，可以將飛機(jī)視為質(zhì)點，故C正確；D．研究飛機(jī)在空中的各種表演動作細(xì)節(jié)時，由于研究的問題與飛機(jī)的形狀有關(guān)，因此不能將飛機(jī)視為質(zhì)點，故D錯誤。故選C?！靖叻盅菥殹恳弧芜x題16．（23-24高一上·湖南株洲·期末）以下說法正確的是（）A．自然界中存在絕對靜止不動的物體B．地球任何時刻都不可以看成質(zhì)點，因為地球太大了C．研究火車從長沙到達(dá)北京的時間可以將其看成質(zhì)點D．如果研究的對象非常小就可以看成質(zhì)點【答案】C【詳解】A．自然界中不存在絕對靜止不動的物體，故A錯誤；B．研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時，地球的形狀大小可以忽略不計，地球可以看成質(zhì)點，故B錯誤；C．研究火車從長沙到達(dá)北京的時間，火車的形狀大小可以忽略不計，火車可以看成質(zhì)點，故C正確；D．當(dāng)物體的形狀大小在研究的問題中可以忽略不計，物體可以看成質(zhì)點，所以研究的對象非常小也不一定可以看成質(zhì)點，故D錯誤。故選C。17．（23-24高一下·青海西寧·開學(xué)考試）下列關(guān)于質(zhì)點和參考系的說法中正確的是（

）A．“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”—“青山相對出”是以兩岸為參考系B．研究一輛汽車從北京到泰安的運動路線時可以將其視為質(zhì)點C．“人在橋上過，橋流水不流”—“橋流水不流”是以橋為參考系D．在研究殲-16百米低空持續(xù)大載荷下連續(xù)筋斗的高難動作時，殲-16可以視為質(zhì)點【答案】B【詳解】A．“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”—“青山相對出”是以“孤帆”，A錯誤；B．研究一輛汽車從北京到泰安的運動路線時可以忽略汽車的大小看成質(zhì)點，B正確；C．“橋流水不流”可以理解為“橋動水不動”，意思就是說橋在運動，研究對象是橋，參考系是“水”，C錯誤；D．在研究殲-16百米低空持續(xù)大載荷下連續(xù)筋斗的高難動作時，需要考慮飛機(jī)的形狀，大小，不能看成質(zhì)點，D錯誤。故選B。18．（23-24高一上·浙江杭州·期末）杭州亞運會共設(shè)游泳、射箭、田徑、羽毛球、棒球、籃球、拳擊等40個大項（31個奧運項目和9個非奧運項目），61個分項。對于比賽的研究，下列說法中正確的是（

）A．研究圖甲中接力運動員接力動作時可以將運動員看成質(zhì)點B．研究圖乙中運動員發(fā)旋轉(zhuǎn)球的技巧動作時可以將乒乓球看成質(zhì)點C．研究圖丙中花樣游泳運動員技術(shù)動作時可以將運動員看成質(zhì)點D．研究圖丁中公路自行車運動員騎行快慢時可以將運動員看成質(zhì)點【答案】D【詳解】A．研究圖甲中接力運動員接力動作時，運動員的大小不能忽略不計，不可以將運動員看成質(zhì)點，選項A錯誤；B．研究圖乙中運動員發(fā)旋轉(zhuǎn)球的技巧動作時，球的大小不能忽略，不可以將乒乓球看成質(zhì)點。選項B錯誤；C．研究圖丙中花樣游泳運動員技術(shù)動作時，運動員的大小不能忽略不計，不可以將運動員看成質(zhì)點，選項C錯誤；D．研究圖丁中公路自行車運動員騎行快慢時，運動員的大小可忽略不計，可以將運動員看成質(zhì)點，選項D正確。故選D。19．（23-24高一上·貴州銅仁·期末）北京時間2023年2月3日凌晨，在瑞典哥德堡田徑室內(nèi)賽男子60米比賽中，中國“飛人”蘇炳添以6.59秒的成績奪冠，東田旺洋以6.60秒取得第二名，如圖為比賽過程的情境，比賽中蘇炳添與東田旺洋之間的距離漸漸變大，則下列說法正確的是（

）A．以蘇炳添為參考系，東田旺洋向后運動B．以東田旺洋為參考系，蘇炳添向后運動C．在研究兩位運動員跑步的動作時，可將他們視為質(zhì)點D．在比較兩位運動員誰跑得更快時，不可將他們視為質(zhì)點【答案】A【詳解】A．以蘇炳添為參考系，東田旺洋向后運動，A正確；B．以東田旺洋為參考系，蘇炳添向前運動，B錯誤；C．在研究兩位運動員跑步的動作時，他們的動作細(xì)節(jié)不能忽略，不可將他們視為質(zhì)點，C錯誤；D．在比較兩位運動員誰跑得更快時，可將他們視為質(zhì)點，D錯誤。故選A。20．（2024·浙江·高考真題）杭州亞運會順利舉行，如圖所示為運動會中的四個比賽場景。在下列研究中可將運動員視為質(zhì)點的是（）A．研究甲圖運動員的入水動作B．研究乙圖運動員的空中轉(zhuǎn)體姿態(tài)C．研究丙圖運動員在百米比賽中的平均速度D．研究丁圖運動員通過某個攀巖支點的動作【答案】C【詳解】A．研究甲圖運動員的入水動作時，運動員的形狀和體積對所研究問題的影響不能夠忽略，此時運動員不能夠看為質(zhì)點，故A錯誤；B．研究乙圖運動員的空中轉(zhuǎn)體姿態(tài)時，運動員的形狀和體積對所研究問題的影響不能夠忽略，此時運動員不能夠看為質(zhì)點，故B錯誤；C．研究丙圖運動員在百米比賽中的平均速度時，運動員的形狀和體積對所研究問題的影響能夠忽略，此時運動員能夠看為質(zhì)點，故C正確；D．研究丁圖運動員通過某個攀巖支點的動作時，運動員的形狀和體積對所研究問題的影響不能夠忽略，此時運動員不能夠看為質(zhì)點，故D錯誤。故選C。21．（23-24高一上·廣東湛江·階段練習(xí)）下列有關(guān)質(zhì)點和參考系的說法中正確的是（）A．質(zhì)量很大的物體不可以看做質(zhì)點B．只有做直線運動的物體才能看做質(zhì)點C．選擇不同的參考系，物體的運動狀態(tài)可能不同D．參考系必須是相對于地面靜止的物體【答案】C【詳解】AB．當(dāng)物體的形狀大小在研究的問題中可以忽略不計時，物體可以看成質(zhì)點；所以質(zhì)量很大的物體可能可以看成質(zhì)點，做曲線運動的物體也可能可以看成質(zhì)點，比如地球繞太陽公轉(zhuǎn)時，地球可以看成質(zhì)點，故AB錯誤；CD．參考系的選擇具有任意性，不一定要以相對于地面靜止的物體為參考系；選擇不同的參考系，物體的運動狀態(tài)可能不同，故C正確，D錯誤。故選C。22．（23-24高一上·江西撫州·期末）2023年9月30日，杭州亞運會男子100米決賽中，我國選手謝震業(yè)跑出了9秒97的成績，奪得金牌.下列對謝震業(yè)比賽過程的研究中，能把謝震業(yè)看成質(zhì)點的是（）A．研究謝震業(yè)的起跑特點 B．研究謝震業(yè)的跑步技巧C．研究謝震業(yè)在100米比賽中的速度 D．研究謝震業(yè)到達(dá)終點是如何撞線的【答案】C【詳解】ABD．研究謝震業(yè)的起跑特點、跑步技巧、到達(dá)終點是如何撞線，不能忽略謝震業(yè)的形狀和大小，不能把謝震業(yè)看成質(zhì)點，故ABD不符合題意；C．研究謝震業(yè)在100米比賽中的速度，可以忽略謝震業(yè)的形狀和大小，能把謝震業(yè)看成質(zhì)點，故C符合題意。故選C。23．（23-24高一上·廣東江門·期末）如圖所示是體育攝影中“追拍法”的成功之作，攝影師眼中清晰的運動員是靜止的，而模糊的背景是運動的，攝影師用自己的方式表達(dá)了運動的美，請問攝影師選擇的參考系是（）

A．運動員 B．太陽 C．大地 D．座位上的觀眾【答案】A【詳解】攝影師眼中清晰的運動員是靜止的，而模糊的背景是運動的，可知攝影師選擇的參考系是運動員。故選A。24．（23-24高一上·山東德州·期末）據(jù)中國載人航天工程辦公室消息，神舟十七號載人飛船入軌后，于北京時間2023年10月26日17時46分，成功對接于空間站天和核心艙前向端口，整個對接過程歷時約6.5小時。下列說法正確的是（）A．對接成功后，以空間站為參考系，“神舟十七號”飛船是運動的B．研究空間站繞地球飛行的時間時，可將空間站視為質(zhì)點C．對接成功后，以太陽為參考系，整個空間站是靜止的D．“神舟十七號”飛船在與“天和核心艙”對接的過程，可將它們視為質(zhì)點【答案】B【詳解】A．對接成功后，以空間站為參考系，“神舟十七號”飛船是靜止的，故A錯誤；B．研究空間站繞地球飛行的時間時，可以不用考慮空間站的形狀和大小，所以可將空間站視為質(zhì)點，故B正確；C．對接成功后，以太陽為參考系，整個空間站是運動的，故C錯誤；D．“神舟十七號”飛船在與“天和核心艙”對接的過程，不能忽略空間站的形狀和大小，不可將它們視為質(zhì)點，故D錯誤。故選B。25．（23-24高一上·湖南長沙·期末）2023年暑假國產(chǎn)歷史動畫電影《長安三萬里》爆火，影片結(jié)尾李白的一句“輕舟已過萬重山”，戳中無數(shù)人的淚點，讓觀眾在欣賞這部動漫時能夠找到自己的情感共鳴和文化認(rèn)同。古詩詞是我國五千年燦爛文化的精髓，詩詞中既蘊(yùn)涵著深刻的哲理，又蘊(yùn)涵著豐富的物理知識?！拜p舟已過萬重山”這句古詩中，詩人李白描述舟的運動時選取的參考系為（）A．自己 B．岸邊的山 C．船夫 D．船上的物體【答案】B【詳解】“輕舟已過萬重山”這句古詩中，詩人李白描述舟的運動時選取的參考系為岸邊的山，故選B。二、多選題26．（23-24高一上·安徽安慶·階段練習(xí)）關(guān)于參考系，下列說法正確的是（）A．描述物體的運動時，必須選定靜止的物體作為參考系B．乘客看到汽車窗外的景物飛速后退，選取的參考系是汽車C．太陽從東邊升起，從西邊落下，選取的參考系是地球D．物體運動的軌跡與參考系的選取無關(guān)【答案】BC【詳解】A．任何物體都可以被選做參考系，被選做參考系的物體認(rèn)為靜止不動，故A錯誤；B．窗外的景物是被研究的物體，窗外的景物向后退去，而實際景物是靜止的，所以景物向后退是以汽車為參考系的，故B正確；C．太陽從東邊升起，從西邊落下，是以地球為參考系的相對運動，地球仍繞太陽運動，故C正確；D．同一物體的運動，選擇不同的參考系所觀察到的軌跡可能不同，故D錯誤。故選BC。27．（23-24高一上·湖南長沙·階段練習(xí)）甲、乙、丙三人各乘一個熱氣球，甲看到樓房在向下運動，乙看到甲在向下運動，丙看到甲、乙都在向上運動，那么，從地面上看，甲乙丙的運動情況可能是（）A．甲向上、乙向下、丙靜止 B．甲向上、乙向上、丙靜止C．甲向上、乙向上、丙向上 D．甲向上、乙向上、丙向下【答案】BCD【詳解】甲、乙、丙三個乘客均是以自己為參考系，甲看到樓房在向下運動，說明甲是向上運動，乙看到甲向下運動，說明乙也向上運動，且比甲運動得快，丙看到甲、乙都向上運動，則丙可能向上運動（比甲、乙運動得慢)、向下運動或靜止，故A錯誤，BCD正確。故選BCD。28．（23-24高一上·廣東汕頭·階段練習(xí)）甲、乙、丙三人各乘一個熱氣球，甲看到樓房勻速上升，乙看到甲勻速上升，甲看到丙勻速上升，丙看到乙勻速下降。那么在地面上的人看來，甲、乙、丙的運動情況可能是（）A．甲、乙勻速下降，v乙>v甲，丙停在空中B．甲、丙勻速下降，v丙>v甲，乙勻速上升C．甲、乙勻速下降，v乙>v甲，丙勻速下降，且v丙<v甲D．甲、乙勻速下降，v乙<v甲，丙勻速下降，且v丙<v甲【答案】AC【詳解】甲看到樓房勻速上升，說明甲相對于地勻速下降。乙看到甲勻速上升，說明乙勻速下降，而且v乙>v甲；甲看到丙勻速上升，丙看到乙勻速下降，丙可能停在空中，也可能勻速上升或下降；當(dāng)丙勻速下降時，且v丙<v甲。故選AC。29．（23-24高一上·山東濰坊·階段練習(xí)）如圖所示，由于風(fēng)，河岸上的旗幟向右飄，河面上兩條船上的旗幟分別向右和向左飄，兩條船的運動狀態(tài)是（）A．A船可能是向右運動的 B．A船肯定是靜止的C．B船肯定是向右運動的 D．B船可能是靜止的【答案】AC【詳解】AB．A船運動情況的確定：由題圖知A船與河岸上的旗幟均向右飄，則相對于風(fēng)，A船、河岸都具有向左的運動速度，所以A船可能相對河岸靜止，也可能以任意速度向左運動，還有可能以相對比風(fēng)速小的速度向右運動，故A正確，B錯誤；CD．B船運動情況的確定：B船中旗幟向左飄，表明B船只能向右運動，且速度大于風(fēng)速，故C正確，D錯誤。故選AC。30．（23-24高一上·遼寧·階段練習(xí)）質(zhì)點是高中物理階段接觸到的第一個物理模型，下列關(guān)于質(zhì)點的理解和判斷正確的是（）A．只有當(dāng)物體的大小和形狀可以忽略時，物體才能被看作質(zhì)點B．從描述運動的角度看，只要物體上各點的運動情況完全相同，就可以將整個物體的運動簡化成一個點的運動C．研究一列火車完全通過百米隧道的時間時，火車可以看作質(zhì)點D．一個物體能否看成質(zhì)點是由所要研究的問題決定的【答案】BD【詳解】ABD．一個物體能否被看成質(zhì)點是由所要研究的問題決定的，同一個物體，由于所要研究的問題不同，有時可以看成質(zhì)點，有時不能看成質(zhì)點；可以看成質(zhì)點的兩種情況：①可以忽略物體的大小和形狀，把他簡化為一個具有質(zhì)量的點，②雖然不能忽略形狀和大小，但是物體上各點的運動情況完全相同，從描述運動的角度看，整個物體的運動可以簡化為一個點的運動，把物體的質(zhì)量賦予這個點，它就成了一個質(zhì)點，故A錯誤，BD正確；C．火車通過百米隧道時，火車的車身長度不可忽略，火車不能看作質(zhì)點，故C錯誤。故選BD。31．（23-24高一上·山西朔州·階段練習(xí)）關(guān)于質(zhì)點、參考系，下列說法正確的是（）A．研究體積很大的火星公轉(zhuǎn)時可把火星看作質(zhì)點B．研究空中加油，兩飛機(jī)的對接情況及記錄此時飛機(jī)所處的高度，均可將飛機(jī)視為質(zhì)點C．研究行星運動，參考系必須是固定在地面上的物體D．飛機(jī)俯沖時，飛行員看到大地迎面撲來，是選擇飛機(jī)為參考系的緣故【答案】AD【詳解】A．研究火星公轉(zhuǎn)時，火星的形狀和大小對研究的問題沒有影響，所以火星可以看作質(zhì)點，故A正確；B．研究空中飛機(jī)對接情況時，不能把飛機(jī)看作質(zhì)點，故B錯誤；C．參考系的選取是任意的，應(yīng)根據(jù)所研究的問題靈活選取，并不是一定是選取地面上的物體為參考系，故C錯誤；D．選擇不同的參考系來觀察同一物體的運動，其結(jié)果會有所不同，飛機(jī)俯沖時，飛行員看到大地迎面撲來，是選擇飛機(jī)為參考系的緣故，故D正確。故選AD。32．（22-23高三上·河南三門峽·期末）以漢字為靈感來源的北京2022年冬殘奧會體育圖標(biāo)深受各界好評。以下選項描述的過程中運動員不能視為質(zhì)點的是（

）

A．研究輪椅冰壺運動中運動員的推壺動作 B．研究殘奧冰球運動中運動員的擋球動作C．研究殘奧單板滑雪運動中運動員的轉(zhuǎn)體動作 D．研究殘奧越野滑雪運動中運動員的滑行成績【答案】ABC【詳解】ABC．研究輪椅冰壺運動員的推壺動作、殘奧冰球運動員擋球動作、殘奧單板滑雪運動員轉(zhuǎn)體動作時，都不能忽略運動員的形狀與大小，均不能將運動員視為質(zhì)點，故ABC錯誤；D．而研究越野滑雪運動員的滑行成績時，能忽略運動員的形狀與大小，可將運動員視為質(zhì)點，故D正確。本題選錯誤項，故選ABC。三、填空題33．（24-25高一上·全國·隨堂練習(xí)）判斷正誤：（1）質(zhì)點是一種理想化模型，實際并不存在。（2）體積很大的物體，不能視為質(zhì)點。（3）很小的物體一定能看成質(zhì)點。（4）參考系必須是靜止不動的物體。（5）研究該轎車通過嘉紹大橋的時間時，可以將該轎車視為質(zhì)點。（6）以該轎車為參考系，嘉紹大橋是運動的。（7）研究百米賽跑運動員最后沖線的動作時可把運動員看成質(zhì)點。（8）同一物體有時可看成質(zhì)點，有時則不能。