2025版人教版高中物理精講精練必修1第11講：牛頓第三定律 解析版

第11講：牛頓第三定律【考點(diǎn)歸納】考點(diǎn)一：牛頓第三定律的理解考點(diǎn)二：平衡力與相互作用力考點(diǎn)三：牛頓第三定律解決實(shí)際問題【知識(shí)歸納】知識(shí)點(diǎn)一：作用力和反作用力的四個(gè)特征等值作用力和反作用力大小總是相等的反向作用力和反作用力方向總是相反的共線作用力和反作用力總是作用在同一條直線上同性質(zhì)作用力和反作用力總是同一種類的力(即同一性質(zhì)的力)知識(shí)點(diǎn)二：對(duì)作用力和反作用力與一對(duì)平衡力的比較內(nèi)容比較一對(duì)作用力和反作用力一對(duì)平衡力不同點(diǎn)作用對(duì)象作用在兩個(gè)相互作用的物體上作用在同一物體上依賴關(guān)系相互依存，不可單獨(dú)存在，同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)變化，同時(shí)消失無依賴關(guān)系，撤除一個(gè)，另一個(gè)依然可存在疊加性兩力作用效果不可疊加，不可求合力兩力作用效果可相互抵消，可疊加，可求合力，且合力為零力的性質(zhì)一定是同種性質(zhì)的力可以是同種性質(zhì)的力，也可以是不同種性質(zhì)的力相同點(diǎn)大小相等、方向相反、作用在同一條直線上知識(shí)點(diǎn)三：牛頓第三定律兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上．“總是”是強(qiáng)調(diào)對(duì)于任何物體，在任何情況下，作用力和反作用力的關(guān)系都成立．(1)不管物體的大小、形狀如何，任意兩物體間作用力和反作用力總是大小相等、方向相反．(2)不管物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何，例如，靜止的物體之間，運(yùn)動(dòng)的物體之間，靜止與運(yùn)動(dòng)的物體之間，其作用力和反作用力總是大小相等、方向相反．(3)作用力和反作用力的產(chǎn)生和消失總是同時(shí)的．【題型歸納】題型一：牛頓第三定律的理解1．（24-25高一上·全國(guó)）纖夫在拉船加速前進(jìn)的過程中（）A．繩對(duì)船的拉力大于船對(duì)繩的拉力B．繩對(duì)船的拉力小于船對(duì)繩的拉力C．纖夫?qū)K的拉力大于繩對(duì)纖夫的拉力D．纖夫?qū)K的拉力等于繩對(duì)纖夫的拉力【答案】D【詳解】AB．繩對(duì)船的拉力與船對(duì)繩的拉力是一對(duì)相互作用力，等大反向，故AB錯(cuò)誤；CD．纖夫?qū)K的拉力與繩對(duì)纖夫的拉力是一對(duì)相互作用力，等大反向，故C錯(cuò)誤，D正確。故選D。2．（24-25高一上·全國(guó)·課后作業(yè)）關(guān)于物體間的作用力和反作用力，下列說法正確的是（）A．只有相互接觸的物體間才可能有作用力和反作用力B．作用力和反作用力可能是不同種類的力C．作用力和反作用力的效果不能抵消D．作用力和反作用力可以不同時(shí)產(chǎn)生【答案】C【詳解】A．不是只有相互接觸的物體間才可能有作用力和反作用力，例如在空中的物體受到地球的引力，地球也受到物體的引力，故A錯(cuò)誤；B．作用力和反作用力一定是同種類的力，故B錯(cuò)誤；C．作用力和反作用力是作用在不同物體上，故效果不能抵消，故C正確；D．作用力和反作用力一定是同時(shí)產(chǎn)生，故D錯(cuò)誤。故選C。3．（2024高一·全國(guó)·專題練習(xí)）下列關(guān)于飛船與火箭的說法正確的是（）A．火箭尾部向外噴氣，噴出的氣體對(duì)火箭產(chǎn)生一個(gè)反作用力，從而使火箭獲得了向上的推力B．火箭尾部噴出的氣體對(duì)空氣產(chǎn)生一個(gè)作用力，空氣的反作用力使火箭獲得飛行的動(dòng)力C．火箭飛出大氣層后，由于沒有了空氣，火箭雖然向后噴氣，但火箭也無法獲得前進(jìn)的動(dòng)力D．飛船進(jìn)入運(yùn)行軌道之后，與地球之間仍然存在一對(duì)平衡力【答案】A【詳解】ABC．火箭升空時(shí)，其尾部向下噴氣，火箭箭體與被噴出的氣體是一對(duì)相互作用的物體，火箭向下噴氣時(shí)，噴出的氣體同時(shí)對(duì)火箭產(chǎn)生向上的反作用力，即為火箭上升的推動(dòng)力，此動(dòng)力并不是由周圍的空氣對(duì)火箭的反作用力提供的，因而與是否飛出大氣層、是否存在空氣無關(guān)，故A正確，BC錯(cuò)誤；D．火箭運(yùn)載飛船進(jìn)入軌道后，飛船與地球之間依然存在相互吸引力，即地球吸引飛船，飛船吸引地球，這是一對(duì)作用力與反作用力，故D錯(cuò)誤。故選A。題型二：平衡力與相互作用力4．（24-25高一上·黑龍江哈爾濱·開學(xué)考試）如圖，一個(gè)茶壺靜止在水平桌面上，下列說法正確的是（）A．茶壺靜止在水平桌面上不受力B．茶壺所受重力和茶壺對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力C．茶壺所受重力和桌面對(duì)茶壺的支持力是一對(duì)平衡力D．茶壺對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)茶壺的支持力是一對(duì)平衡力【答案】C【詳解】A．茶壺靜止在水平桌面上，茶壺受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力的作用，故A錯(cuò)誤；B．茶壺受到的重力方向豎直向下，作用在茶壺上；茶壺對(duì)水平桌面的壓力方向垂直于桌面向下，作用在桌面上，二力的方向相同、作用在不同物體上，不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；C．茶壺所受重力和桌面對(duì)茶壺的支持力都作用在茶壺上，二力的大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，是一對(duì)平衡力，故C正確；D．茶壺對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)茶壺的支持力分別作用在桌面和茶壺上，二力是一對(duì)相互作用力，故D錯(cuò)誤。故選C。5．（24-25高一上·全國(guó)·課后作業(yè)）一木箱在水平拉力作用下，在水平地面上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。下列說法正確的是（）A．木箱受到的重力和地面對(duì)木箱的支持力是一對(duì)作用力和反作用力B．木箱對(duì)地面的壓力和地面對(duì)木箱的支持力是一對(duì)作用力和反作用力C．地面對(duì)木箱的摩擦力和木箱對(duì)地面的摩擦力是一對(duì)平衡力D．水平拉力和地面對(duì)木箱的摩擦力是一對(duì)作用力和反作用力【答案】B【詳解】A．木箱受到的重力和地面對(duì)木箱的支持力是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；B．木箱對(duì)地面的壓力和地面對(duì)木箱的支持力是一對(duì)作用力和反作用力，故B正確；C．地面對(duì)木箱的摩擦力和木箱對(duì)地面的摩擦力是一對(duì)作用力和反作用力，故C錯(cuò)誤；D．水平拉力和地面對(duì)木箱的摩擦力都作用在木箱上，不是一對(duì)作用力和反作用力，故D錯(cuò)誤。故選B。6．（24-25高一上·全國(guó)·單元測(cè)試）“肥胖”已成為當(dāng)前影響人類健康的一大問題。很多醫(yī)院都設(shè)有能測(cè)量“肥胖指數(shù)”的身高、體重測(cè)量計(jì)。如圖所示，人靜止站在測(cè)力計(jì)上，下列說法正確的是（??）A．人對(duì)測(cè)力計(jì)的壓力與測(cè)力計(jì)對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力B．人對(duì)測(cè)力計(jì)的壓力與測(cè)力計(jì)對(duì)人的支持力是一對(duì)作用力和反作用力C．人所受的重力與人對(duì)測(cè)力計(jì)的壓力是一對(duì)平衡力D．人所受的重力與測(cè)力計(jì)對(duì)人的支持力是一對(duì)作用力和反作用力【答案】B【詳解】AB．人對(duì)測(cè)力計(jì)的壓力與測(cè)力計(jì)對(duì)人的支持力是兩個(gè)物體之間的相互作用力，是一對(duì)作用力和反作用力，故A錯(cuò)誤，B正確；C．人所受的重力與人對(duì)測(cè)力計(jì)的壓力，這兩個(gè)力作用在不同的物體上，大小相等，方向相同，不是平衡力，也不是相互作用力，故C錯(cuò)誤；D．人所受的重力與測(cè)力計(jì)對(duì)人的支持力作用在同一物體上，大小相等，方向相反，是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤。故選B。題型三：牛頓第三定律解決實(shí)際問題7．（23-24高一上·浙江杭州·期末）如圖所示，甲、乙兩同學(xué)掰手腕游戲，甲同學(xué)“掰倒”乙同學(xué)時(shí)，下列說法正確的是（

）A．甲對(duì)乙的力和乙對(duì)甲的力始終大小相等B．甲對(duì)乙的力小于乙對(duì)甲的力C．甲對(duì)乙的力和乙對(duì)甲的力是一對(duì)平衡力D．甲對(duì)乙的力大于乙對(duì)甲的力【答案】A【詳解】甲對(duì)乙的力和乙對(duì)甲的力是一對(duì)作用力與反作用力，大小始終相等。故選A。8．（23-24高一上·浙江杭州·期末）國(guó)寶大熊貓的一舉一動(dòng)備受大家的關(guān)注，其中北京動(dòng)物園的萌蘭則是以高超的智商和翻墻事跡為人津津樂道。如圖所示，萌蘭靜止在固定不動(dòng)的樹上小憩，下列說法中正確的是（

）A．萌蘭的重力和樹對(duì)萌蘭的彈力是一對(duì)相互作用力B．萌蘭對(duì)樹的彈力和樹對(duì)萌蘭的支持力是一對(duì)平衡力C．萌蘭和樹保持靜止所以沒有摩擦力D．萌蘭對(duì)樹的作用力豎直向下【答案】D【詳解】A．萌蘭對(duì)樹的壓力和樹對(duì)萌蘭的彈力是一對(duì)相互作用力，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B．萌蘭對(duì)樹的彈力和樹對(duì)萌蘭的支持力是一對(duì)相互作用力，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C．若樹干傾斜，則萌蘭和樹之間存在摩擦力，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D．樹對(duì)萌蘭的作用力與其重力是平衡力，等大反向，則萌蘭對(duì)樹的作用力豎直向下，選項(xiàng)D正確。故選D。9．（23-24高一上·陜西西安·期末）一物體受水平繩的拉力作用在水平地面上由靜止開始前進(jìn)，先做加速運(yùn)動(dòng)，然后做勻速運(yùn)動(dòng)，最后又做減速運(yùn)動(dòng)，則下列說法中正確的是（）A．加速前進(jìn)時(shí)，繩拉物體的力大于物體拉繩的力B．減速前進(jìn)時(shí)，繩拉物體的力小于物體拉繩的力C．只有在勻速前進(jìn)時(shí)，繩拉物體的力與物體拉繩的力大小才相等D．不管物體如何前進(jìn)，繩拉物體的力與物體拉繩的力大小總相等【答案】D【詳解】根據(jù)牛頓第三定律可得，繩拉物體的力與物體拉繩的力大小相等，方向相反，與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)。故選D?！靖叻盅菥殹恳?、單選題10．（23-24高一上·陜西西安·期末）如圖所示，在我國(guó)東北馬拉雪撬是很受游客歡迎的旅游項(xiàng)目。馬拉著雪橇從靜止開始運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（

）A．當(dāng)馬拉雪橇加速前進(jìn)時(shí)，馬拉雪橇的力大于雪橇拉馬的力B．當(dāng)馬拉雪橇減速前進(jìn)時(shí)，馬拉雪橇的力等于雪橇拉馬的力C．馬對(duì)雪橇的拉力先產(chǎn)生，運(yùn)動(dòng)后雪橇才對(duì)馬產(chǎn)生拉力D．雪橇能夠運(yùn)動(dòng)是由于馬對(duì)雪橇的拉力大于雪橇對(duì)馬的拉力【答案】B【詳解】馬拉雪橇的力與雪橇拉馬的力是一對(duì)相互作用力，根據(jù)牛頓第三定律可知，大小總是相等，同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失。故選B。11．（23-24高一上·安徽宿州·期末）一人用輕繩提升重物加速上升的過程中，不計(jì)繩子的重力，以下說法正確的是（）A．繩子對(duì)物體的拉力大于物體對(duì)繩子的拉力B．物體對(duì)繩子的拉力與繩子對(duì)物體的拉力是一對(duì)作用力和反作用力C．繩子對(duì)物體的拉力等于物體的重力D．人對(duì)繩子的拉力大于物體對(duì)繩子的拉力【答案】B【詳解】AB．繩子對(duì)物體的拉力和物體對(duì)繩子的拉力是作用力和反作用力，根據(jù)牛頓第三定律，兩個(gè)力大小相等，方向相反，故A錯(cuò)誤，B正確；C．人用輕繩提升重物加速上升的過程中，加速度方向向上，根據(jù)牛頓第二定律得繩子對(duì)物體的拉力大于物體的重力，故C錯(cuò)誤；D．人對(duì)繩子的拉力等于繩子對(duì)人的拉力，物體對(duì)繩子的拉力等于繩子對(duì)物體的拉力，所以人對(duì)繩子的拉力等于物體對(duì)繩子的拉力，故D錯(cuò)誤。故選B。12．（23-24高一上·福建寧德·期末）如圖所示，甲、乙兩同學(xué)掰手腕，甲獲勝。若甲對(duì)乙的力大小為，乙對(duì)甲的力大小為，則（）A．先于產(chǎn)生 B．先于產(chǎn)生 C． D．【答案】D【詳解】甲對(duì)乙的力與乙對(duì)甲的力是一對(duì)相互作用力，總是大小相等，同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失；則有故選D。13．（23-24高一上·貴州畢節(jié)·期末）2023年10月4日晚，杭州第19屆亞運(yùn)會(huì)，男子10米跳臺(tái)決賽楊昊摘得金牌，如圖所示，楊吳站在跳板上，圖中表示跳板對(duì)人的彈力，表示人對(duì)跳板的壓力，則（）A．和方向相反，大小不相等 B．力和是一對(duì)平衡力C．先有力，后有力 D．力和是一對(duì)作用力和反作用力【答案】D【詳解】和是一對(duì)作用力和反作用力，同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失，大小相等、方向相反，故D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D。14．（23-24高一上·北京西城·期末）如圖所示，手握瓶子使之處于靜止?fàn)顟B(tài)，瓶子所受摩擦力的反作用力是（）A．瓶子所受的重力 B．手給瓶子的壓力C．瓶子給手的摩擦力 D．地球吸引瓶子的力【答案】C【詳解】手對(duì)瓶子的摩擦力與瓶子對(duì)手的摩擦力是一對(duì)作用力與反作用力。故選C。15．（23-24高一上·安徽蚌埠·期末）書放在水平桌面上，如圖所示，下列說法正確的是（）A．書對(duì)桌面的壓力就是書所受的重力B．書對(duì)桌面的壓力，是因?yàn)闀l(fā)生了微小形變而產(chǎn)生的C．書受到的重力和支持力是一對(duì)相互作用力D．書受到的支持力與書對(duì)桌面的壓力大小相等、方向相反，是一對(duì)平衡力【答案】B【詳解】A.壓力和重力是不同性質(zhì)的力，只能說書對(duì)桌面的壓力大小等于書所受的重力大小，故A錯(cuò)誤；B.書對(duì)桌面的壓力，是因?yàn)闀l(fā)生了微小形變而產(chǎn)生的，故B正確；C.書受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；D.書受到的支持力與書對(duì)桌面的壓力大小相等、方向相反，是一對(duì)相互作用力，故D錯(cuò)誤。故選B。16．（23-24高一上·陜西西安·期末）在新型冠狀病毒肺炎疫情期間，某同學(xué)通過平板電腦看直播課程，如圖，支架放在水平桌面上，平板電腦放在傾斜的支架上，則下列說法中正確的是（）A．支架對(duì)平板電腦的支持力是因?yàn)槠桨咫娔X的形變產(chǎn)生的B．支架對(duì)平板電腦的支持力與平板電腦的重力是一對(duì)作用力與反作用力C．支架對(duì)平板電腦的支持力與平板電腦對(duì)支架的壓力是一對(duì)作用力與反作用力D．支架對(duì)桌面的壓力等于支架的重力【答案】C【詳解】A．根據(jù)彈力產(chǎn)生的原因可知，支架對(duì)平板電腦的支持力是因?yàn)橹Ъ艿男巫儺a(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤；B．支架對(duì)平板電腦的支持力與平板電腦的重力作用在同一物體上，不是相互作用力，故B錯(cuò)誤；C．支架對(duì)平板電腦的支持力與平板電腦對(duì)支架的壓力是相互作用在兩物體上的一對(duì)等大反向的作用力，是一對(duì)作用力與反作用力，故C正確；D．支架對(duì)桌面的壓力等于支架和電腦的總重力，故D錯(cuò)誤。故選C。17．（23-24高一上·福建福州·期末）俯臥撐運(yùn)動(dòng)可以鍛煉人體的多個(gè)肌肉，如圖所示為小華開始做俯臥撐運(yùn)動(dòng)時(shí)的姿勢(shì)，下列說法正確的是（

）A．人對(duì)地面的壓力就是人受到的重力B．地面對(duì)手的支持力是由于地面發(fā)生形變引起的C．手對(duì)地面的壓力與地面對(duì)手的支持力是一對(duì)平衡力D．人對(duì)地面的壓力與人受到的重力是一對(duì)相互作用力【答案】B【詳解】A．人對(duì)地面的壓力是彈力，人受到的重力是引力，兩個(gè)大小相同，力的性質(zhì)和施力物體不同。故不能說人對(duì)地面的壓力就是人受到的重力。故A錯(cuò)誤；B．地面對(duì)手的支持力是由于地面發(fā)生形變要恢復(fù)原狀引起的，故B正確；C．手對(duì)地面的壓力與地面對(duì)手的支持力是一對(duì)相互作用力，故C錯(cuò)誤；D．人對(duì)地面的壓力與地面對(duì)人的支持力是一對(duì)相互作用力，故D錯(cuò)誤。故選B。18．（23-24高一上·浙江衢州·期末）如圖，某運(yùn)動(dòng)員在平衡木上保持靜止，則（）A．運(yùn)動(dòng)員對(duì)平衡木的作用力與運(yùn)動(dòng)員受到的重力是一對(duì)平衡力B．運(yùn)動(dòng)員對(duì)平衡木的作用力與平衡木對(duì)運(yùn)動(dòng)員的作用力大小相等C．平衡木受到的壓力是平衡木的形變產(chǎn)生的D．運(yùn)動(dòng)員對(duì)平衡木的壓力就是運(yùn)動(dòng)員受到的重力【答案】B【詳解】A．運(yùn)動(dòng)員對(duì)平衡木的作用力受力物體是平衡木，運(yùn)動(dòng)員受到的重力受力物體是運(yùn)動(dòng)員，故運(yùn)動(dòng)員對(duì)平衡木的作用力與運(yùn)動(dòng)員受到的重力不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；B．運(yùn)動(dòng)員對(duì)平衡木的作用力與平衡木對(duì)運(yùn)動(dòng)員的作用力是一對(duì)作用力與反作用力，大小相等，故B正確；C．平衡木受到的壓力是人的形變產(chǎn)生的，故C錯(cuò)誤；D．運(yùn)動(dòng)員對(duì)平衡木的壓力受力物體是平衡木，運(yùn)動(dòng)員受到的重力受力物體是運(yùn)動(dòng)員，故運(yùn)動(dòng)員對(duì)平衡木的壓力不是運(yùn)動(dòng)員受到的重力，故D錯(cuò)誤。故選B。19．（23-24高一上·浙江溫州·期末）羊角球是幼兒園常用的活動(dòng)器材。如圖所示，某小朋友正在玩羊角球。關(guān)于小朋友往下將球壓扁的過程，下列說法正確的是（）A．球?qū)Φ孛娴膲毫κ怯汕虬l(fā)生形變產(chǎn)生的B．小朋友對(duì)球的壓力大于球?qū)π∨笥训闹С至．球?qū)Φ孛娴膲毫偷孛鎸?duì)球的支持力是一對(duì)平衡力D．小朋友對(duì)球施加壓力之后，球才對(duì)小朋友產(chǎn)生支持力【答案】A【詳解】A．球?qū)Φ孛娴膲毫κ怯汕虬l(fā)生形變產(chǎn)生的，故A正確；BD．小朋友對(duì)球的壓力與球?qū)π∨笥训闹С至κ且粚?duì)相互作用力，大小相等，同時(shí)產(chǎn)生，故BD錯(cuò)誤；C．球?qū)Φ孛娴膲毫偷孛鎸?duì)球的支持力是一對(duì)相互作用力，故C錯(cuò)誤。故選A。20．（23-24高三上·福建龍巖·期末）春節(jié)貼“?！弊质敲耖g由來已久的風(fēng)俗，新春佳節(jié)臨近，某同學(xué)正寫“福”字，他在水平桌面上平鋪一張紅紙，并在紅紙左側(cè)靠近邊緣處用“鎮(zhèn)紙”壓住以防止打滑，整個(gè)書寫過程中紅紙始終保持靜止，則該同學(xué)在書寫過程中（）A．提筆靜止時(shí)，手對(duì)毛筆的摩擦力大小與握力成正比B．向下頓筆時(shí)，毛筆對(duì)紅紙的壓力大于紅紙對(duì)毛筆的支持力C．向右行筆時(shí)，紅紙對(duì)“鎮(zhèn)紙”的靜摩擦力方向向右D．向右行筆時(shí)，紅紙對(duì)桌面的靜摩擦力方向向右【答案】D【詳解】A．提筆靜止時(shí)，手對(duì)毛筆的摩擦力為靜摩擦力，大小等于重力，故A錯(cuò)誤；B．毛筆對(duì)紅紙的壓力與紅紙對(duì)毛筆的支持力是一對(duì)相互作用力，大小相等，故B錯(cuò)誤；C．向右行筆時(shí)，鎮(zhèn)紙相對(duì)于紙既沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，也沒有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，紅紙對(duì)“鎮(zhèn)紙”沒有靜摩擦力，故C錯(cuò)誤；D．向右行筆時(shí)，紅紙對(duì)桌面的靜摩擦力方向向右，故D正確。故選D。21．（23-24高一上·云南昆明·期末）某同學(xué)推著箱子在水平地面上加速前進(jìn)，下列說法正確的是（

）A．地面對(duì)箱子的摩擦力和箱子對(duì)地面的摩擦力大小相等B．箱子對(duì)地面的壓力與地面對(duì)箱子的支持力是一對(duì)平衡力C．箱子所受重力與地面對(duì)箱子的支持力是一對(duì)相互作用力D．因?yàn)橄渥蛹铀偾斑M(jìn)，所以人對(duì)箱子的推力大于箱子對(duì)人的推力【答案】A【詳解】A．地面對(duì)箱子的摩擦力和箱子對(duì)地面的摩擦力是相互作用力大小相等，故A正確；B．箱子對(duì)地面的壓力與地面對(duì)箱子的支持力作用在兩個(gè)物體上，是相互作用力，故B錯(cuò)誤；C．子所受重力與地面對(duì)箱子的支持力作用在一個(gè)物體上，不是一對(duì)相互作用力，故C錯(cuò)誤；D．人對(duì)箱子的推力和箱子對(duì)人的推力是相互作用力，大小相等，故D錯(cuò)誤。故選A。二、多選題22．（23-24高一上·江西上饒·期末）如圖為某中學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)甲、乙兩隊(duì)拔河比賽的現(xiàn)場(chǎng)，經(jīng)過激烈的對(duì)抗，最終甲隊(duì)獲得勝利。則下列說法正確的是（）A．甲隊(duì)對(duì)繩的拉力和繩對(duì)甲隊(duì)的拉力是一對(duì)相互作用力B．甲隊(duì)對(duì)繩的拉力和繩對(duì)甲隊(duì)的拉力是一對(duì)平衡力C．甲隊(duì)對(duì)繩的拉力大于繩對(duì)甲隊(duì)的拉力，所以甲隊(duì)獲勝D．無論誰(shuí)獲勝，甲隊(duì)對(duì)繩的拉力和繩對(duì)甲隊(duì)的拉力的大小均相等【答案】AD【詳解】無論誰(shuí)獲勝，甲隊(duì)對(duì)繩的拉力和繩子對(duì)甲隊(duì)的拉力是一對(duì)相互作用力，總是大小相等，方向相反。故選AD。23．（23-24高一上·四川德陽(yáng)·期末）電動(dòng)平衡車越來越受到人們的喜愛，如圖所示，當(dāng)人站在電動(dòng)平衡車上，人相對(duì)平衡車靜止，在人和平衡車一起沿水平路面前進(jìn)的過程中，下列說法中正確的是（）A．人和平衡車運(yùn)動(dòng)的速度越快，剎車制動(dòng)距離越長(zhǎng)，所以慣性越大B．人和平衡車運(yùn)動(dòng)的速度越快，剎車制動(dòng)距離越長(zhǎng)，但是慣性不變C．人對(duì)平衡車的壓力與平衡車對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力D．人對(duì)平衡車的壓力與平衡車對(duì)人的支持力是一對(duì)相互作用力【答案】BD【詳解】AB．質(zhì)量是慣性的唯一量度，與物體所處的狀態(tài)無關(guān)，故A錯(cuò)誤，B正確；CD．人和平衡車是兩個(gè)相互作用的物體，所以人對(duì)平衡車的壓力與平衡車對(duì)人的支持力是一對(duì)相互作用力，故C錯(cuò)誤，D正確。故選BD。24．（23-24高一上·山西太原·期末）學(xué)校教室里豎直平面內(nèi)的磁性黑板上通常貼掛一些“笑臉”形狀的小磁鐵?！靶δ槨北晃诤诎迳嫌糜谳o助教學(xué)。下列說法正確的是（

）A．“笑臉”受到黑板的磁吸引力大于黑板對(duì)其的彈力才能被吸在黑板上B．“笑臉”與黑板間存在三對(duì)作用力與反作用力C．“笑臉”受到的支持力與黑板受到的壓力是一對(duì)平衡力D．若黑板光滑，無論“笑臉”磁性多強(qiáng)，它都不能夠靜止貼在黑板上【答案】BD【詳解】A．根據(jù)受力平衡可知，“笑臉”受到黑板的磁吸引力等于黑板對(duì)其的彈力，故A錯(cuò)誤；B．“笑臉”與黑板間存在三對(duì)作用力與反作用力，分別為相互作用的磁吸引力、相互作用的彈力和相互作用的摩擦力，故B正確；C．“笑臉”受到的支持力與黑板受到的壓力是一對(duì)相互作用力，故C錯(cuò)誤；D．若黑板光滑，無論“笑臉”磁性多強(qiáng)，由于沒有摩擦力與重力平衡，所以它都不能夠靜止貼在黑板上，故D正確。故選BD。25．（23-24高一上·湖北·期末）關(guān)于人推箱，下列說法不正確的是（）A．人推箱不動(dòng)，是因?yàn)槿送葡渥拥牧π∮谙渫迫说牧．人推箱不動(dòng)，是因?yàn)槿送葡涞牧π∮谙涫艿降孛娴哪Σ亮．無論箱子如何運(yùn)動(dòng)，人推箱的力大小總是等于箱推人的力D．人先對(duì)箱子產(chǎn)生力，箱子之后便會(huì)對(duì)人也產(chǎn)生力【答案】ABD【詳解】ABC．人推箱的力與箱推人的力是一對(duì)作用力與反作用力，根據(jù)牛頓第三定律知，作用力與反作用力總是等大反向，與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)，即不論車如何運(yùn)動(dòng)，人推箱的力大小總等于箱推人的力；人推箱不動(dòng)，是因?yàn)槿送葡涞牧Υ笮⌒∮谲囀艿降淖畲箪o摩擦力，故A錯(cuò)誤，符合題意，C正確，不符題意；B．人推箱不動(dòng)，此時(shí)箱子受到地面的靜摩擦力，靜摩擦力大小等于人推箱的力的大小，B錯(cuò)誤，符合題意；D．人推箱的力與箱推人的力是一對(duì)作用力與反作用力，同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)變化，同時(shí)消失，故D錯(cuò)誤，符合題意。故選ABD。26．（23-24高一上·廣東韶關(guān)·期末）跳水是一項(xiàng)優(yōu)美的水上運(yùn)動(dòng)。如圖所示為運(yùn)動(dòng)員在3米跳板項(xiàng)目中跳水前的起跳動(dòng)作。對(duì)其中一位運(yùn)動(dòng)員，設(shè)她對(duì)跳板的壓力為，跳板對(duì)她的支持力為，則（）A．運(yùn)動(dòng)員受到支持力，是因?yàn)樘灏l(fā)生了形變B．跳板受到壓力，是因?yàn)樘灏l(fā)生了形變C．力和力的大小相等D．運(yùn)動(dòng)員能跳得高的原因之一，是力大于力【答案】AC【詳解】A．運(yùn)動(dòng)員受到支持力，是因?yàn)樘灏l(fā)生了形變，故A正確；B．跳板受到壓力，是運(yùn)動(dòng)員腳底發(fā)生了形變，故B錯(cuò)誤；CD．運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力與跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力是一對(duì)相互作用力，大小總是相等，所以力和力的大小相等，故C正確，D錯(cuò)誤。故選AC。27．（23-24高一上·內(nèi)蒙古赤峰·期末）力的作用效果是：力可以使物體的形狀發(fā)生改變（簡(jiǎn)稱形變），也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。如圖所示，小明用一水平力推水平地面上的木箱，但沒有推動(dòng)，則下列說法正確的是（）A．木箱受到的摩擦力和小明對(duì)木箱的推力無關(guān)B．小明對(duì)木箱的推力與木箱對(duì)小明的推力大小相等C．此過程中的摩擦力與木箱對(duì)地面的正壓力成正比D．在推動(dòng)木箱之前，小明對(duì)木箱的推力與木箱受到的摩擦力大小相等【答案】BD【詳解】ACD．根據(jù)題意可知，木箱沒有被推動(dòng)，木箱與地面間為靜摩擦力，由平衡條件可知，小明對(duì)木箱的推力與木箱受到的摩擦力大小相等，靜摩擦力的大小與木箱對(duì)地面的正壓力無關(guān)，故AC錯(cuò)誤，D正確；B．小明對(duì)木箱的推力與木箱對(duì)小明的推力是一對(duì)相互作用力，大