八年級英語上冊 Module 1 How to learn English Unit 1 Let's try to speak English as much as possible教學(xué)實錄（新版）外研版

八年級英語上冊Module1HowtolearnEnglishUnit1Let'strytospeakEnglishasmuchaspossible教學(xué)實錄（新版）外研版課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、設(shè)計意圖本節(jié)課通過讓學(xué)生盡可能多地用英語進行交流，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們實際運用英語的能力。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密關(guān)聯(lián)，符合教學(xué)實際，通過多樣化的教學(xué)活動，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中提高英語水平。二、核心素養(yǎng)目標培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識，提升語言運用能力。通過實際交流，讓學(xué)生了解英語國家的文化習(xí)俗，增強跨文化交流的自信。同時，通過聽說訓(xùn)練，提高學(xué)生的語用意識和語言實際應(yīng)用能力，為未來英語學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-重點一：詞匯學(xué)習(xí)。本節(jié)課要求學(xué)生掌握與“如何學(xué)習(xí)英語”相關(guān)的詞匯，如“try”、“speak”、“asmuchaspossible”等，并能夠正確使用這些詞匯進行簡單的表達。

-重點二：句型結(jié)構(gòu)。強調(diào)學(xué)生理解和運用“Let'strytodosth.”這一句型，能夠引導(dǎo)同伴一起嘗試做某事。

2.教學(xué)難點

-難點一：語用能力。學(xué)生可能難以在實際情境中運用所學(xué)詞匯和句型進行有效交流，需要通過角色扮演、小組討論等活動來加強實踐。

-難點二：跨文化理解。學(xué)生需要理解不同文化背景下的交流習(xí)慣，例如在英語國家，直接表達意愿和請求是常見的，這需要學(xué)生有一定的文化敏感性和適應(yīng)性。四、教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都有八年級英語上冊Module1HowtolearnEnglishUnit1的教材。

2.輔助材料：準備與英語學(xué)習(xí)相關(guān)的圖片，如英語國家的生活場景圖，以及相關(guān)的教學(xué)視頻，以輔助學(xué)生理解和練習(xí)。

3.教學(xué)工具：準備白板或投影儀，用于展示教學(xué)內(nèi)容和活動步驟。

4.教室布置：設(shè)置小組討論區(qū)，以便學(xué)生進行互動交流，同時確保教室環(huán)境安靜、整潔。五、教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標：引起學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“同學(xué)們，你們覺得學(xué)習(xí)英語難嗎？你們平時是如何學(xué)習(xí)英語的？”

展示一些英語學(xué)習(xí)成功的案例或英語國家的文化片段，讓學(xué)生初步感受英語的魅力或特點。

簡短介紹英語學(xué)習(xí)的重要性，以及本節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標：讓學(xué)生了解英語學(xué)習(xí)的基本概念、方法和原則。

過程：

講解英語學(xué)習(xí)的基本概念，包括聽、說、讀、寫四個方面的技能。

詳細介紹英語學(xué)習(xí)的具體方法，如如何通過聽力練習(xí)提高聽力水平，如何通過口語練習(xí)增強口語表達能力。

3.英語學(xué)習(xí)案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解英語學(xué)習(xí)的特性和重要性。

過程：

選擇幾個英語學(xué)習(xí)成功的案例進行分析。

詳細介紹每個案例的學(xué)習(xí)過程、方法和取得的成果，讓學(xué)生全面了解英語學(xué)習(xí)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對個人成長和未來發(fā)展的意義，以及如何借鑒這些經(jīng)驗。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組討論一個英語學(xué)習(xí)的問題或挑戰(zhàn)。

小組內(nèi)討論該問題的原因、影響以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對英語學(xué)習(xí)的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括問題的分析、解決方案的提出等。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)英語學(xué)習(xí)的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括英語學(xué)習(xí)的基本概念、方法、案例分析等。

強調(diào)英語學(xué)習(xí)在個人成長和未來發(fā)展中的價值和作用，鼓勵學(xué)生堅持英語學(xué)習(xí)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生制定一個英語學(xué)習(xí)計劃，并記錄一周內(nèi)的學(xué)習(xí)進度和成果。

（注：以下內(nèi)容為示例，具體內(nèi)容需根據(jù)實際教學(xué)情況進行調(diào)整。）

7.課后拓展活動（5分鐘）

目標：激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)興趣，提高英語學(xué)習(xí)的積極性。

過程：

提供一些英語學(xué)習(xí)的在線資源或書籍推薦，鼓勵學(xué)生在課后進行自主學(xué)習(xí)。

設(shè)置一個英語學(xué)習(xí)小任務(wù)，如模仿視頻中的口語表達，或閱讀一篇英語短文，以鞏固所學(xué)知識。

8.教學(xué)反思（5分鐘）

目標：教師對教學(xué)過程進行反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

過程：

教師總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)效果，包括學(xué)生的參與度、學(xué)習(xí)效果等。

反思教學(xué)過程中的優(yōu)點和不足，提出改進措施，為今后的教學(xué)提供參考。六、拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-閱讀材料一：《英語學(xué)習(xí)技巧》

內(nèi)容：介紹一些實用的英語學(xué)習(xí)技巧，如如何通過閱讀提高詞匯量，如何通過聽英語歌曲來提升語感等。

-閱讀材料二：《英語口語表達》

內(nèi)容：提供一些日常英語口語表達的實際例子，幫助學(xué)生練習(xí)在實際交流中運用英語。

-閱讀材料三：《英語文化背景知識》

內(nèi)容：介紹一些與英語國家相關(guān)的文化背景知識，如節(jié)日習(xí)俗、禮儀規(guī)范等，幫助學(xué)生更好地理解和融入英語環(huán)境。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以嘗試通過在線英語學(xué)習(xí)平臺，如Duolingo、BBCLearningEnglish等，進行聽力、口語和閱讀的練習(xí)。

-鼓勵學(xué)生觀看英語電影或電視劇，并嘗試跟讀臺詞，以提高口語表達能力。

-學(xué)生可以參加英語角或語言交換活動，與母語為英語的人士進行交流，提升實際應(yīng)用能力。

-鼓勵學(xué)生閱讀英文原版書籍或文章，擴大詞匯量，提高閱讀理解能力。

-學(xué)生可以嘗試創(chuàng)作英語日記或小故事，鍛煉寫作能力，并分享自己的學(xué)習(xí)心得。

-組織英語演講比賽或辯論賽，讓學(xué)生在準備過程中深入研究相關(guān)話題，提升思辨和表達能力。

3.知識點拓展

-通過拓展閱讀材料，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到更多關(guān)于英語學(xué)習(xí)的策略和方法，如記憶單詞的技巧、提高聽力理解的方法等。

-通過學(xué)習(xí)英語口語表達的實際例子，學(xué)生可以了解并掌握不同情境下的英語表達方式。

-通過了解英語國家的文化背景知識，學(xué)生可以更好地理解不同文化之間的差異，提高跨文化交流的能力。

4.實用性活動建議

-學(xué)生可以創(chuàng)建一個英語學(xué)習(xí)小組，定期進行線上或線下的學(xué)習(xí)活動，互相監(jiān)督和鼓勵。

-鼓勵學(xué)生參加英語演講比賽或辯論賽，通過實際參與來提升自己的英語表達能力。

-學(xué)生可以嘗試通過社交媒體或博客分享自己的英語學(xué)習(xí)經(jīng)歷和心得，與更多學(xué)習(xí)者交流。七、板書設(shè)計①本文重點知識點：

-英語學(xué)習(xí)的四個基本技能：聽、說、讀、寫

-如何提高英語聽力：持續(xù)練習(xí)、多樣化材料、專注力訓(xùn)練

-英語口語表達的重要性：實際交流、文化理解、自信心提升

-英語閱讀策略：快速閱讀、深度閱讀、筆記技巧

②重點詞匯：

-Practice:練習(xí)，實踐

-Listen:聽

-Speak:說

-Read:讀

-Write:寫

-Communication:交流

-Understanding:理解

-Confidence:自信

-Strategy:策略

③重點句型：

-Let'strytopracticeEnglishasmuchaspossible.

-HowdoyouusuallypracticeEnglish?

-It'simportanttolistentoEnglishsongsorwatchEnglishmovies.

-SpeakingisagreatwaytoimproveyourEnglishskills.

-ReadingEnglishbookscanhelpyoulearnnewwordsandexpressions.

-WritingajournalinEnglishcanimproveyourwritingskills.八、課堂1.課堂評價

-提問反饋：在課堂教學(xué)中，教師將運用提問策略來評估學(xué)生對知識的掌握程度。通過設(shè)計開放性問題，鼓勵學(xué)生積極參與討論，并觀察他們的回答是否準確、流利。例如，教師可以提問：“你們認為學(xué)習(xí)英語最有效的方法是什么？”通過學(xué)生的回答，教師可以了解他們對學(xué)習(xí)方法的認知和實際應(yīng)用能力。

-觀察評價：教師將觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，包括參與度、合作精神、注意力集中程度等。通過觀察，教師可以評估學(xué)生的課堂參與度和學(xué)習(xí)態(tài)度。例如，教師會注意學(xué)生是否積極舉手發(fā)言，是否能夠認真傾聽他人意見，是否能夠在小組討論中有效地溝通和合作。

-測試評估：通過課堂小測驗或隨堂練習(xí)，教師可以評估學(xué)生對知識點的掌握情況。例如，教師可以設(shè)計一些填空題、選擇題或簡答題，讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成。這些測試將有助于教師了解學(xué)生對關(guān)鍵概念的理解程度。

-互動評價：鼓勵學(xué)生之間的互動，教師可以通過小組活動或角色扮演來觀察學(xué)生的合作能力和實際應(yīng)用能力。例如，在角色扮演活動中，教師可以觀察學(xué)生在模擬對話中的語言運用和情感表達。

-反饋與糾正：在課堂教學(xué)中，教師將及時給予學(xué)生反饋，對于回答正確或表現(xiàn)良好的學(xué)生給予表揚，對于回答錯誤或表現(xiàn)不佳的學(xué)生提供具體的糾正和建議。這種即時的反饋有助于學(xué)生及時調(diào)整學(xué)習(xí)策略。

2.作業(yè)評價

-作業(yè)批改：教師將對學(xué)生的作業(yè)進行認真批改，確保每一份作業(yè)都得到細致的檢查。批改內(nèi)容包括作業(yè)的正確性、完整性和創(chuàng)新性。

-作業(yè)點評：在批改作業(yè)的同時，教師將給出詳細的點評，指出學(xué)生的優(yōu)點和需要改進的地方。例如，對于寫作作業(yè)，教師可能會評論學(xué)生的語法、詞匯使用和文章結(jié)構(gòu)。

-及時反饋：教師將確保作業(yè)的反饋及時傳達給學(xué)生，以便他們能夠根據(jù)反饋調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和策略。

-鼓勵學(xué)生：在作業(yè)評價中，教師將鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力，對于有進步的學(xué)生給予特別的肯定，以增強他們的學(xué)習(xí)動力。

-家長溝通：教師將與家長溝通學(xué)生的作業(yè)情況，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進展，確保家校合作的有效性。典型例題講解1.例題：

-Let'strytospeakEnglishasmuchaspossible.

-WhatdoyouthinkisthebestwaytopracticespeakingEnglish?

答案：

-ThebestwaytopracticespeakingEnglishistofindalanguagepartnerandhaveconversationswiththemregularly.Youcanalsopracticespeakingbyrecordingyourselfandlisteningbacktoimproveyourpronunciationandfluency.

2.例題：

-IusuallypracticeEnglishbylisteningtoEnglishsongsandwatchingEnglishmovies.

答案：

-ListeningtoEnglishsongsandwatchingEnglishmoviesaregreatwaystoimproveyourlisteningskillsandgetfamiliarwiththepronunciationandrhythmofthelanguage.Italsoexposesyoutodifferentaccentsandstylesofspeaking.

3.例題：

-WhataresometipsforimprovingyourEnglishspeakingskills?

答案：

-SometipsforimprovingyourEnglishspeakingskillsincludespeakingslowlyandclearly,practicingwithamirrortoimproveyourpronunciation,recordingyourselftoidentifyareasforimprovement,andfindingopportunitiestospeakEnglishwithnativespeakersorlanguagepartners.

4.例題：

-Canyougiveanexampleofasentenceusingthephrase"asmuchaspossible"?

答案：

-Yes,anexampleofasentenceusingthephrase"asmuchaspossible"is:"Itrytostudyasmuchaspossibletopreparefortheexam."

5.例題：

-HowcanyoupracticeEnglishspeakinginagroupsetting?

答案：

-PracticingEnglishspeakinginagroupsettingcanbedonet