教師資格證學(xué)習(xí)計(jì)劃及試題及答案模板

教師資格證學(xué)習(xí)計(jì)劃及試題及答案模板姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.教師職業(yè)道德的核心是（）。

A.愛(ài)國(guó)主義

B.愛(ài)崗敬業(yè)

C.敬業(yè)愛(ài)生

D.為人師表

2.教師在教學(xué)過(guò)程中，要尊重學(xué)生的人格，關(guān)心學(xué)生的身心健康，這是教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。

A.愛(ài)國(guó)主義

B.愛(ài)崗敬業(yè)

C.敬業(yè)愛(ài)生

D.為人師表

3.教師在教學(xué)活動(dòng)中，要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，這是教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。

A.愛(ài)國(guó)主義

B.愛(ài)崗敬業(yè)

C.敬業(yè)愛(ài)生

D.為人師表

4.教師在教學(xué)過(guò)程中，要注重啟發(fā)學(xué)生思維，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索，這是教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。

A.愛(ài)國(guó)主義

B.愛(ài)崗敬業(yè)

C.敬業(yè)愛(ài)生

D.為人師表

5.教師在教學(xué)活動(dòng)中，要關(guān)心學(xué)生的生活，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，這是教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。

A.愛(ài)國(guó)主義

B.愛(ài)崗敬業(yè)

C.敬業(yè)愛(ài)生

D.為人師表

6.教師在教學(xué)過(guò)程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，這是教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。

A.愛(ài)國(guó)主義

B.愛(ài)崗敬業(yè)

C.敬業(yè)愛(ài)生

D.為人師表

7.教師在教學(xué)活動(dòng)中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)，這是教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。

A.愛(ài)國(guó)主義

B.愛(ài)崗敬業(yè)

C.敬業(yè)愛(ài)生

D.為人師表

8.教師在教學(xué)過(guò)程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，這是教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。

A.愛(ài)國(guó)主義

B.愛(ài)崗敬業(yè)

C.敬業(yè)愛(ài)生

D.為人師表

9.教師在教學(xué)活動(dòng)中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，這是教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。

A.愛(ài)國(guó)主義

B.愛(ài)崗敬業(yè)

C.敬業(yè)愛(ài)生

D.為人師表

10.教師在教學(xué)過(guò)程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，這是教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。

A.愛(ài)國(guó)主義

B.愛(ài)崗敬業(yè)

C.敬業(yè)愛(ài)生

D.為人師表

11.教師在教學(xué)活動(dòng)中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，這是教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。

A.愛(ài)國(guó)主義

B.愛(ài)崗敬業(yè)

C.敬業(yè)愛(ài)生

D.為人師表

12.教師在教學(xué)過(guò)程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，這是教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。

A.愛(ài)國(guó)主義

B.愛(ài)崗敬業(yè)

C.敬業(yè)愛(ài)生

D.為人師表

13.教師在教學(xué)活動(dòng)中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，這是教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。

A.愛(ài)國(guó)主義

B.愛(ài)崗敬業(yè)

C.敬業(yè)愛(ài)生

D.為人師表

14.教師在教學(xué)過(guò)程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，這是教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。

A.愛(ài)國(guó)主義

B.愛(ài)崗敬業(yè)

C.敬業(yè)愛(ài)生

D.為人師表

15.教師在教學(xué)活動(dòng)中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力，這是教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。

A.愛(ài)國(guó)主義

B.愛(ài)崗敬業(yè)

C.敬業(yè)愛(ài)生

D.為人師表

16.教師在教學(xué)過(guò)程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野，這是教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。

A.愛(ài)國(guó)主義

B.愛(ài)崗敬業(yè)

C.敬業(yè)愛(ài)生

D.為人師表

17.教師在教學(xué)活動(dòng)中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)理念，這是教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。

A.愛(ài)國(guó)主義

B.愛(ài)崗敬業(yè)

C.敬業(yè)愛(ài)生

D.為人師表

18.教師在教學(xué)過(guò)程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，這是教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。

A.愛(ài)國(guó)主義

B.愛(ài)崗敬業(yè)

C.敬業(yè)愛(ài)生

D.為人師表

19.教師在教學(xué)活動(dòng)中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，這是教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。

A.愛(ài)國(guó)主義

B.愛(ài)崗敬業(yè)

C.敬業(yè)愛(ài)生

D.為人師表

20.教師在教學(xué)過(guò)程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，這是教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。

A.愛(ài)國(guó)主義

B.愛(ài)崗敬業(yè)

C.敬業(yè)愛(ài)生

D.為人師表

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.教師職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容包括（）。

A.愛(ài)國(guó)主義

B.愛(ài)崗敬業(yè)

C.敬業(yè)愛(ài)生

D.為人師表

E.教書育人

2.教師在教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)遵循的基本原則有（）。

A.教育性原則

B.科學(xué)性原則

C.發(fā)展性原則

D.因材施教原則

E.教學(xué)相長(zhǎng)原則

3.教師在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)遵循的基本方法有（）。

A.啟發(fā)式教學(xué)

B.案例式教學(xué)

C.探究式教學(xué)

D.互動(dòng)式教學(xué)

E.體驗(yàn)式教學(xué)

4.教師在教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。

A.創(chuàng)新精神

B.實(shí)踐能力

C.集體主義精神

D.道德品質(zhì)

E.審美情趣

5.教師在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。

A.自主學(xué)習(xí)能力

B.合作精神

C.領(lǐng)導(dǎo)能力

D.國(guó)際視野

E.終身學(xué)習(xí)理念

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.教師職業(yè)道德的核心是愛(ài)國(guó)主義。（）

2.教師在教學(xué)過(guò)程中，要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。（）

3.教師在教學(xué)活動(dòng)中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。（）

4.教師在教學(xué)過(guò)程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。（）

5.教師在教學(xué)活動(dòng)中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。（）

6.教師在教學(xué)過(guò)程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。（）

7.教師在教學(xué)活動(dòng)中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。（）

8.教師在教學(xué)過(guò)程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。（）

9.教師在教學(xué)活動(dòng)中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。（）

10.教師在教學(xué)過(guò)程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。（）

四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共25分）

1.題目：簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。

答案：教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容包括：愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。愛(ài)國(guó)守法要求教師熱愛(ài)祖國(guó)，遵守國(guó)家法律法規(guī)；愛(ài)崗敬業(yè)要求教師忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)；關(guān)愛(ài)學(xué)生要求教師關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生；教書育人要求教師遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，循循善誘，誨人不倦，因材施教；為人師表要求教師堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則；終身學(xué)習(xí)要求教師崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

2.題目：結(jié)合實(shí)際，談?wù)劷處熢诮虒W(xué)過(guò)程中如何踐行教師職業(yè)道德規(guī)范。

答案：教師在教學(xué)過(guò)程中踐行教師職業(yè)道德規(guī)范可以從以下幾個(gè)方面入手：

（1）樹立正確的教育觀念，熱愛(ài)教育事業(yè)，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)。

（2）關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的身心健康，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。

（3）遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，循循善誘，誨人不倦，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

（4）堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，為學(xué)生樹立良好的榜樣。

（5）拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

（6）積極參與教育教學(xué)改革，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

（7）關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

（8）樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。

3.題目：如何處理教師與學(xué)生之間的關(guān)系？

答案：教師與學(xué)生之間的關(guān)系是教育教學(xué)過(guò)程中非常重要的一環(huán)，以下是一些處理師生關(guān)系的建議：

（1）尊重學(xué)生，建立平等、民主的師生關(guān)系。教師應(yīng)尊重學(xué)生的個(gè)性，關(guān)注學(xué)生的需求，與學(xué)生建立良好的溝通渠道。

（2）關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。教師應(yīng)關(guān)心學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)狀況，關(guān)注學(xué)生的心理健康，幫助學(xué)生解決困難。

（3）以身作則，樹立良好的榜樣。教師應(yīng)以身作則，用自己的言行影響學(xué)生，成為學(xué)生的楷模。

（4）公正無(wú)私，對(duì)待學(xué)生一視同仁。教師應(yīng)公正無(wú)私地對(duì)待每一位學(xué)生，不偏袒、不歧視。

（5）善于傾聽(tīng)，關(guān)注學(xué)生的意見(jiàn)。教師應(yīng)耐心傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和建議，尊重學(xué)生的主體地位。

（6）引導(dǎo)教育，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（7）關(guān)注學(xué)生的心理健康，預(yù)防心理問(wèn)題。教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并預(yù)防心理問(wèn)題。

（8）與家長(zhǎng)保持良好的溝通，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。教師應(yīng)與家長(zhǎng)保持良好的溝通，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。

五、論述題

題目：論述教師如何在教育教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

答案：教師在教育教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體作用是提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。以下是從幾個(gè)方面論述教師如何發(fā)揮學(xué)生主體作用的策略：

1.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍：教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、民主、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。

2.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力：教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，通過(guò)布置探究性學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力。

3.尊重學(xué)生的個(gè)性差異：教師應(yīng)充分了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，因材施教，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

4.創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境：教師應(yīng)設(shè)計(jì)富有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題情境，激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，讓學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作。

5.運(yùn)用多種教學(xué)方法：教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)，靈活運(yùn)用講授、討論、實(shí)驗(yàn)、參觀、實(shí)習(xí)等多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

6.強(qiáng)化評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制：教師應(yīng)建立科學(xué)合理的評(píng)價(jià)體系，注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

7.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)：教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生敢于質(zhì)疑、敢于創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

8.落實(shí)學(xué)生的主體地位：教師應(yīng)將課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生在課堂上充分發(fā)揮主體作用，讓學(xué)生成為課堂的主人。

9.加強(qiáng)師生互動(dòng)：教師應(yīng)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，關(guān)注學(xué)生的心理需求，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)，營(yíng)造師生共同進(jìn)步的氛圍。

10.注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感：教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中形成正確的價(jià)值觀。

試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.D

解析思路：教師職業(yè)道德的核心是關(guān)愛(ài)學(xué)生，因?yàn)殛P(guān)愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容，體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的關(guān)心、尊重和愛(ài)護(hù)。

2.C

解析思路：教師尊重學(xué)生的人格，關(guān)心學(xué)生的身心健康，這是教師職業(yè)道德規(guī)范中的敬業(yè)愛(ài)生，體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。

3.B

解析思路：教師在教學(xué)過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，這是教師職業(yè)道德規(guī)范中的愛(ài)崗敬業(yè)，體現(xiàn)了教師對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和敬業(yè)精神。

4.C

解析思路：教師在教學(xué)過(guò)程中注重啟發(fā)學(xué)生思維，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索，這是教師職業(yè)道德規(guī)范中的教書育人，體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)注。

5.B

解析思路：教師關(guān)心學(xué)生的生活，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，這是教師職業(yè)道德規(guī)范中的關(guān)愛(ài)學(xué)生，體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和責(zé)任感。

6.C

解析思路：教師在教學(xué)活動(dòng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，這是教師職業(yè)道德規(guī)范中的教書育人，體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生品德教育的重視。

7.C

解析思路：教師在教學(xué)活動(dòng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)，這是教師職業(yè)道德規(guī)范中的教書育人，體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生品德教育的重視。

8.C

解析思路：教師在教學(xué)活動(dòng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，這是教師職業(yè)道德規(guī)范中的教書育人，體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生全面發(fā)展教育的關(guān)注。

9.C

解析思路：教師在教學(xué)活動(dòng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，這是教師職業(yè)道德規(guī)范中的教書育人，體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生合作能力的培養(yǎng)。

10.C

解析思路：教師在教學(xué)過(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，這是教師職業(yè)道德規(guī)范中的教書育人，體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

11.C

解析思路：教師在教學(xué)活動(dòng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，這是教師職業(yè)道德規(guī)范中的教書育人，體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。

12.C

解析思路：教師在教學(xué)過(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，這是教師職業(yè)道德規(guī)范中的教書育人，體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

13.C

解析思路：教師在教學(xué)活動(dòng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，這是教師職業(yè)道德規(guī)范中的教書育人，體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。

14.C

解析思路：教師在教學(xué)過(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，這是教師職業(yè)道德規(guī)范中的教書育人，體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)。

15.C

解析思路：教師在教學(xué)活動(dòng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力，這是教師職業(yè)道德規(guī)范中的教書育人，體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)。

16.C

解析思路：教師在教學(xué)過(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野，這是教師職業(yè)道德規(guī)范中的教書育人，體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生國(guó)際視野的培養(yǎng)。

17.C

解析思路：教師在教學(xué)活動(dòng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)理念，這是教師職業(yè)道德規(guī)范中的教書育人，體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生終身學(xué)習(xí)意識(shí)的培養(yǎng)。

18.C

解析思路：教師在教學(xué)過(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，這是教師職業(yè)道德規(guī)范中的教書育人，體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

19.C

解析思路：教師在教學(xué)活動(dòng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，這是教師職業(yè)道德規(guī)范中的教書育人，體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。

20.C

解析思路：教師在教學(xué)過(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，這是教師職業(yè)道德規(guī)范中的教書育人，體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.ABCDE

解析思路：教師職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容包括愛(ài)國(guó)主義、愛(ài)崗敬業(yè)、敬業(yè)愛(ài)生、為人師表、教書育人，這些都是教師職業(yè)道德的核心要素。

2.ABCDE

解析思路：教師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)遵循的基本原則有教育性原則、科學(xué)性原則、發(fā)展性原則、因材施教原則、教學(xué)相長(zhǎng)原則，這些原則是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保障。

3.ABCDE

解析思路：教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)遵循的基本方法有啟發(fā)式教學(xué)、案例式教學(xué)、探究式教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)，這些方法能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。

4.A