衡水中學(xué)高三四模語(yǔ)文試題_第1頁(yè)
衡水中學(xué)高三四模語(yǔ)文試題_第2頁(yè)
衡水中學(xué)高三四模語(yǔ)文試題_第3頁(yè)
衡水中學(xué)高三四模語(yǔ)文試題_第4頁(yè)
衡水中學(xué)高三四模語(yǔ)文試題_第5頁(yè)
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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精2017—2018學(xué)年度上學(xué)期高三年級(jí)四??荚囌Z(yǔ)文試卷考試時(shí)間:150分鐘 試卷滿分:150分注意事項(xiàng):1。本試卷分第Ⅰ卷(基礎(chǔ)鞏固,語(yǔ)文文字運(yùn)用)和第Ⅱ卷(閱讀、語(yǔ)言表達(dá)與寫(xiě)作)兩部分,答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2。作答前,將答案寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。第Ⅰ卷 基礎(chǔ)鞏固,語(yǔ)言文字運(yùn)用1.下列各句中,加點(diǎn)成語(yǔ)的使用全都錯(cuò)誤的是()(1分)①1979年出生的劉偉,現(xiàn)為大連重工減速機(jī)工裝配車同鉗工、高級(jí)技師,參加工作21年來(lái),劉偉從一名默默無(wú)聞的技校畢業(yè)生成長(zhǎng)為企業(yè)里赫赫有名的斗方名士。。②《紅樓夢(mèng)》畫(huà)冊(cè)中大量的屋宇、亭臺(tái)、橋梁等采用我國(guó)描繪建筑的傳統(tǒng)畫(huà)法——界助墨筆和界尺,畫(huà)出一棟棟鱗次櫛比,恢宏闊大的句式亭臺(tái)樓閣。③各級(jí)政府的救助基金、專項(xiàng)扶持資金各類繁多,而一些企業(yè)對(duì)這些資金的發(fā)放政策不甚了了,代辦中介服務(wù)應(yīng)運(yùn)而生.④最自由的空間互聯(lián)網(wǎng),幾乎讓每個(gè)人都能自主地與他人互通互聯(lián),與整個(gè)世界對(duì)接,使原本微乎其微的弱勢(shì)個(gè)體,獲得巨大的話語(yǔ)力量.⑤這幾位宇航員春秋鼎盛,他們乘坐航天器進(jìn)入太空,駕駛和操作航天器,探索宇宙奧秘,為中國(guó)的航天事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn).⑥我們談作風(fēng),不是高高在上,不是只掛嘴邊,而是要努力扎實(shí)地工作,以移天易日的精神,推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)深入開(kāi)展。A.①③⑥ B.①④⑥ C.②③⑤ D。②④⑤2。下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全都錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(1分)①創(chuàng)建全國(guó)文明城市,是全市人民的殷切期盼,是我們不達(dá)目的誓不罷休的奮斗目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),工作中就要瞻前顧后,進(jìn)一步完善體制機(jī)制建設(shè)。②張謇的《家誡》既不是自己所撰,也不完全照搬古人,而是對(duì)古代名人家誡進(jìn)行輯錄與凝練,最終形成的別開(kāi)生面的教子書(shū)。③在高三學(xué)生經(jīng)驗(yàn)分享主題班會(huì)上,學(xué)霸李華向同學(xué)們介紹了自己在復(fù)習(xí)應(yīng)考方面的一得之見(jiàn),同學(xué)們聽(tīng)后表示受益匪淺,對(duì)下一階段復(fù)習(xí)充滿了信心。④我們要深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記重要講話的豐富內(nèi)涵,始終把改革創(chuàng)新作為江西實(shí)現(xiàn)加快發(fā)展的終南捷徑,不二法門。⑤中方認(rèn)為,實(shí)現(xiàn)核裁軍目標(biāo)無(wú)法一蹴而就,必須遵循“維護(hù)全球戰(zhàn)略穩(wěn)定”和“各國(guó)安全不受減損"的原則,水到渠成地加以推進(jìn)。⑥回想大概幾年前,一些地方政府也曾推出過(guò)共享單車.然而由于管理措施不到位,這些共享單車大多銷聲匿跡。A.①②④ B。①③⑥ C。③⑤⑥ D.②④⑤3.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(1分)A.友誼的小船、洪荒之力、小目標(biāo)……這些網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ),描述了今年的熱點(diǎn)話題、社會(huì)事件、集體記憶,刷屏程度令人驚嘆。B。艱苦奮斗是人類生存發(fā)展的客觀需要,如果一個(gè)民族喪失了艱苦奮斗的精神,盡管他暫時(shí)可能富有,仍是一個(gè)沒(méi)有前途和希望的民族。C.兩會(huì)期間陳肇雄表示,自今年10月1日起將全面取消手機(jī)長(zhǎng)途漫游費(fèi),工信都將會(huì)同有關(guān)部委扎實(shí)落實(shí)網(wǎng)絡(luò)提速降費(fèi)工作,推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)進(jìn)程。D.中國(guó)商務(wù)部和菲律賓貿(mào)工部3月7日在馬尼拉舉行的第二十八屆中菲經(jīng)貿(mào)聯(lián)委會(huì),會(huì)上雙方就進(jìn)一步加強(qiáng)兩國(guó)經(jīng)貿(mào)合作達(dá)成多項(xiàng)共識(shí)。4。下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(1分)A。在“大數(shù)據(jù),云分析”的理念深入人心的今天,誰(shuí)能不信“互聯(lián)網(wǎng)+”會(huì)給中國(guó)人民帶來(lái)福音?正因?yàn)檫@樣,不法分子才會(huì)渾水摸魚(yú),打出高科技的幌子來(lái)欺騙網(wǎng)民。B。如何才能讓美國(guó)航母遠(yuǎn)離南海,關(guān)鍵的問(wèn)題還是我國(guó)軍事實(shí)力在起作用,軍事落后必然造成被動(dòng)挨打的局面,軍事強(qiáng)大往往又是以發(fā)達(dá)的科研水平為前提的。C.2017年,江蘇高考本二本三合并分?jǐn)?shù)線,這將加快我省高等教育事業(yè)發(fā)展的速度與規(guī)模,高校也將進(jìn)一步擴(kuò)大招生,并重點(diǎn)贄一批高水平的大學(xué)與學(xué)科。D.第八十九屆奧斯卡頒獎(jiǎng)禮上,已獲得奧斯卡終身成就獎(jiǎng)的成龍也受邀參加,這吸引了全世界近百個(gè)媒體的記者和編輯前來(lái)采訪報(bào)道。第Ⅱ卷 閱讀、語(yǔ)言表達(dá)與寫(xiě)作(一)文言文閱讀(11分)王凱字勝之,祖審鈞,嘗為永興軍駐泊都監(jiān),以擊賊死,遂家京兆.饒于財(cái),凱散施結(jié)客。時(shí)寇準(zhǔn)守長(zhǎng)安,見(jiàn)其狀貌奇之.為言:“審鈞以忠義死,當(dāng)錄其孤?!彼煲詾槿喾盥?、監(jiān)鳳翔盩厔稅。先是,守卒掃遺稈自入,凱禁絕,而眾欲害之。事覺(jué),他監(jiān)官皆坐故縱,凱獨(dú)得免。元昊反,嘗出雙烽橋、染枝谷,遇夏人,破之。又破龐青、黃羅部,再戰(zhàn)于伺候烽,前后斬首三百余級(jí),獲區(qū)落馬牛、橐駝、器械以數(shù)千計(jì).夏人圍麟州,乘城拒斗,晝夜三十一日,始解去。特遷西頭供奉官。秩滿,邊寇猶鈔掠,以為巡檢使,與張岊護(hù)糧道于青眉浪,寇猝大至,與岊相失。乃分兵出其后夾擊之,復(fù)與岊合,斬首百余級(jí)。又入兔毛川賊眾三萬(wàn)凱以兵六千陷圍流矢中面斗不解又?jǐn)厥装儆嗉?jí)賊自蹂踐死者以千數(shù)后夏人二萬(wàn)寇青塞堡,凱出鞋邪谷,轉(zhuǎn)戰(zhàn)四十里,大敗之,復(fù)得所掠馬牛以還.凱治軍有紀(jì)律,善撫循士卒,平居與均飲食,至臨陣援枹鼓,毅然不少假。故士卒畏信,戰(zhàn)無(wú)不力,前后與敵遇,未嘗挫衄。兔毛川之戰(zhàn),內(nèi)侍宋永誠(chéng)哭于軍中,凱劾罷之.經(jīng)略使明鎬言凱在河外九年,有功,遂領(lǐng)資州刺史。久之召還,未及見(jiàn),會(huì)甘陵盜起,即命領(lǐng)兵赴城下。賊平,澤州刺史、知邠州。未幾,又徙秦鳳路,辭日,帝諭以唃氏木征,交易阻絕,頗有入寇之萌,宜安靜以處之。凱至,與主帥以恩信撫接,遂復(fù)常貢.卒,年六十六。贈(zèng)彰武軍節(jié)度使,謚莊恪。(節(jié)選自《宋史·王凱傳》)5。下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()(2分)A.又入兔毛川/賊眾三萬(wàn)/凱以兵六千/陷圍/流矢中面/斗不解/又?jǐn)厥装儆嗉?jí)/賊自蹂踐死者以千數(shù)/B.又入兔毛川/賊眾三萬(wàn)/凱以兵六千陷圍/流矢中面/斗不解/又?jǐn)厥装儆嗉?jí)/賊自蹂踐/死者以千數(shù)/C.又入兔毛川/賊眾三萬(wàn)/凱以兵六千/陷圍流矢中/面斗不解/又?jǐn)厥装儆嗉?jí)/賊自蹂/踐死者以千數(shù)/D.又入兔毛川/賊眾三萬(wàn)/凱以兵六千/陷圍流矢/中面/斗不解又?jǐn)厥装儆嗉?jí)/賊自蹂/踐死者以千數(shù)/6.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.京兆,因初指西漢都城——今陜西西安附近地區(qū),后世便以之指稱都城。B.枹鼓,分指“鼓槌”“鼓”,因其在戰(zhàn)場(chǎng)上能增提勢(shì)氣,后又常指“戰(zhàn)鼓”.C.經(jīng)略使,指在邊境重要區(qū)域設(shè)置的主管邊務(wù)的長(zhǎng)官,唐宋諸朝多有設(shè)置。D.諭,文中為“諭旨”的簡(jiǎn)稱,“諭旨”是指帝王諸侯及部分高官的詔令.7.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.王凱秉公絕私,維護(hù)公家利益。面對(duì)守卒將遺落的草料歸入私囊的行為,他不像其他監(jiān)察官員那樣縱容,而是嚴(yán)令禁止。B.王凱不畏艱險(xiǎn),屢次建立戰(zhàn)功。與夏軍作戰(zhàn)中,他移徙多處作戰(zhàn),苦守圍城一月,斬獲敵首物資頗多,立下了赫赫戰(zhàn)功。C.王凱治軍有方,軍紀(jì)嚴(yán)明。平日里,他與將士們平分食物,戰(zhàn)時(shí),將士們甘愿為他竭力作戰(zhàn)。D.王凱謹(jǐn)遵圣命,成功化解夷患。少數(shù)名族有叛亂之嫌,他采取“無(wú)為”之策,靜觀其變,順利消除了叛離之患。8。把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(5分)秩滿,邊寇猶鈔掠,以為巡檢使,與張岊護(hù)糧道于青眉浪,寇猝大至,與岊相失.(二)詩(shī)歌閱讀(22分)詩(shī)歌一菩薩蠻①李曄登樓遙望秦宮殿,茫茫只見(jiàn)雙飛燕。渭水一條流,千山與萬(wàn)丘。遠(yuǎn)煙籠碧樹(shù),陌上行人去。安得有英雄,迎歸大內(nèi)②中?!咀ⅰ竣倮顣?唐昭宗。乾寧三年(896),鳳翔節(jié)度使李茂貞攻入長(zhǎng)安,李曄逃奔華州,心緒煩亂郁悶?!捌咴录仔纾叟c學(xué)士、親王登齊云樓,西望長(zhǎng)安,令樂(lè)工唱御制(菩薩蠻)詞,奏畢,皆泣下沾裳?!保ā杜f唐書(shū)?昭宗紀(jì)》)②大內(nèi):皇帝殿宇。9.。下列對(duì)詩(shī)歌的理解與分析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()()(5分)A.“秦宮殿”實(shí)指唐宮殿。借秦說(shuō)唐,以此掩蓋身為皇帝卻不得不倉(cāng)皇逃竄的難言之隱。B。詩(shī)人虛寫(xiě)“雙飛燕",既表達(dá)了詩(shī)人奔逃在外的孤單,也寫(xiě)出了對(duì)妻子的思念之情.C?!扒饺f(wàn)丘”既是蔽掩阻擋作者視線的大景、近景,也是詩(shī)人內(nèi)心高低起伏的深刻寫(xiě)照。D。最后兩句,是望景后所發(fā)感慨,將廟昭宗祈求天下英雄相助而不得的失意之情推向極致.E。本詞有一種極為真切自然的有我之境,言情處動(dòng)人心志,寫(xiě)景處豁人耳目.情真語(yǔ)真,渾樸蒼涼。10.請(qǐng)從情景關(guān)系的角度,簡(jiǎn)要賞析本詞上片.(6分)詩(shī)歌二宿池州齊山寺,即杜牧之九日登高處楊萬(wàn)里我來(lái)秋浦正逢秋,夢(mèng)里重來(lái)似舊游。風(fēng)月不供詩(shī)酒債,江山長(zhǎng)管古今愁。謫仙狂飲顛吟寺,小杜倡情冶思樓。問(wèn)著州民渾不識(shí),齊山依舊俯寒流。11。下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,正確的兩項(xiàng)是()()(5分)A.詩(shī)題中的“九日”與“玉枕紗櫥,半夜涼初透”一詞描述的是同一個(gè)節(jié)日,古人喜在此佳節(jié)登高遠(yuǎn)望,嘯詠騁懷。B.本詩(shī)首聯(lián)點(diǎn)明來(lái)秋浦(即池州)的時(shí)間和自己對(duì)這里的向往,以實(shí)為夢(mèng),以新游為舊游,寫(xiě)出對(duì)此地的親切感情。C.頸聯(lián)中,“謫仙”詩(shī)風(fēng)豪放,“小杜”放蕩不羈;前者寫(xiě)過(guò)“直掛云帆濟(jì)滄?!薄帮L(fēng)雨不動(dòng)安如山"等名句。D.頷聯(lián)“風(fēng)月不供詩(shī)酒債”,風(fēng)月,指自然景物,作者意指留戀山水、縱情美酒會(huì)讓人消磨意志,不思進(jìn)取。E.詩(shī)人登臨杜牧曾登高之處,運(yùn)用擬人、用典等手法,借詳細(xì)描繪池州的美好風(fēng)光,又表達(dá)了對(duì)先賢的景仰與追思。12.這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人哪些情感?請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(6分)(三)文學(xué)類文本閱讀(42分)小說(shuō)一歸來(lái)女真李大壯心疼。廣州開(kāi)往沈陽(yáng)的火車票,兩張票多花了二百。二百塊錢哪!馮秋萍知道了,更得心疼!在老家,馮秋萍摳門兒是有名的。吃不舍得,穿不舍得。養(yǎng)了一水塘的鴨子,鴨蛋腌咸了,端午那天,一家三口一人一只,剩下的賣給來(lái)水塘釣魚(yú)的。他們家的鴨子在水塘里放養(yǎng),不喂飼料,吃過(guò)的都說(shuō)好。馮秋萍還不舍得穿.五年前的一套紅秋衣,已經(jīng)洗得沒(méi)底色了,除了夏天,一直套在身上。①車廂里擠滿了回東北過(guò)年的老鄉(xiāng)。行李架上塞得滿滿的,從廣州出發(fā)時(shí),過(guò)道上就有站著的了。李大壯和李強(qiáng),有座位。李大壯靠窗,李強(qiáng)挨著過(guò)道,父子倆肩挨肩,睡一會(huì)兒醒一會(huì)兒,誰(shuí)也不說(shuō)話。兩年前,年根兒底下,母子倆南下和他會(huì)合。李強(qiáng)在鞋廠學(xué)徒,馮秋萍給食堂摘菜洗碗。一家三口,年在哪兒都是過(guò),省了路費(fèi),還有春節(jié)加班的額外補(bǔ)貼,挺好的事兒.沒(méi)想到,這個(gè)元旦剛過(guò),馮秋萍突然肚子疼。肚子疼她向來(lái)不當(dāng)回事兒.肚子疼對(duì)女人來(lái)說(shuō)還算病嗎?她不肯吃藥。忍不住了,買了兩盒止疼片。兩盒藥吃完,還是疼,疼大發(fā)了,冒冷汗珠子,發(fā)燒,這才舍得去醫(yī)院。去醫(yī)院的路上,馮秋萍說(shuō):“我想回家過(guò)年。"就為她這句話,李大壯安排了這次行程.火車有節(jié)奏的晃動(dòng)讓他昏昏欲睡。兒子李強(qiáng)不肯說(shuō)話.李大壯知道為什么。這孩子,還生氣呢。那也沒(méi)辦法。天下沒(méi)有賣后悔藥的。他也生氣,生自己的氣,氣自己為什么沒(méi)早帶媳婦去醫(yī)院。問(wèn)題是:生氣有用嗎?!車過(guò)山海關(guān).藍(lán)天、白雪覆蓋的原野,透明的空氣,那是白天應(yīng)有的景象.現(xiàn)在,外面一片黑暗,他卻精神起來(lái),再也睡不著。瞟了一眼兒子。李強(qiáng)睡得正香。畢竟是孩子??!一家三口,其實(shí)最適應(yīng)廣東氣候的,就是兒子。他從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)想家的話.過(guò)完年李強(qiáng)肯定要回南方。李大壯沒(méi)想好自己回不回去。臨走時(shí),他跟老板說(shuō)的是活話兒.他還有退路.問(wèn)題是,他還能回去嗎?那個(gè)城市,讓他心疼!火車終于在北站停下時(shí),李大壯的腿,已經(jīng)有些抬不起來(lái)了。左手拎著包裹,右手提著旅行袋。兒子扛著大編織袋,里面裝著一家三口的四季衣裳,還有馮秋萍囑咐他給老人買的過(guò)年?yáng)|西.②冬天的早晨,冷,心臟好像被凍小了,往胸腔里縮著,呼出的每一口氣都化成白霜,在空氣中留下痕跡。這樣的冷,曾經(jīng)讓他想念,現(xiàn)在,卻讓他伸出的手很快僵硬起來(lái)。通往靠山屯的長(zhǎng)途汽車上,李強(qiáng)仍舊不跟他說(shuō)話。他的心咚咚跳著,像一個(gè)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)世面的年輕人。在北站,他給村里打了電話,慶魁說(shuō)去汽車站接他們。掛甲屯、毛屯、姚千戶、楊千戶,然后就是靠山屯了.他們?cè)诳可酵拖铝塑?,候車亭前,聚著好幾十人。有男人,也有女?都是來(lái)接他們的!慶魁沖在最前面,問(wèn)他:“我二嫂呢?”李大壯的淚一下子就流了出來(lái)。從上車,第一次有人問(wèn)他話!家鄉(xiāng)話!李大壯舉起手里的包袱。包袱里是一只精致的骨灰盒。五百塊錢買的。一路上,他沒(méi)敢打開(kāi)看,怕驚著周圍的乘客?!霸趺床辉缢歪t(yī)院呢?!”在沉默而哀戚的目光中,李大壯看出了鄉(xiāng)親們的心里話。是啊,怎么不早送醫(yī)院呢?!廣州醫(yī)院的大夫也這樣責(zé)問(wèn)他。止疼片吃完了,還疼,疼得冒冷汗,發(fā)燒,說(shuō)胡話,哭爹喊娘,這才張羅去醫(yī)院。李大壯的媳婦馮秋萍,這輩子就住過(guò)一次醫(yī)院。大夫說(shuō),太遲了,腸穿孔。怎么不早點(diǎn)送來(lái)?!現(xiàn)在,面對(duì)眼前的這些鄉(xiāng)親,他忽然明白了,兒子跟他生氣是對(duì)的.媳婦這輩子活得太屈,吃沒(méi)吃上、穿沒(méi)穿上.最后一次,他得讓女人活得值,他得大辦,請(qǐng)吹鼓手來(lái),請(qǐng)?jiān)埢顑旱膩?lái),把村長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)主事.因?yàn)榇彘L(zhǎng)收回養(yǎng)魚(yú)塘,李大壯跟他翻臉,一氣之下去了南方?,F(xiàn)在,人家到車站來(lái)接你了,你還計(jì)較那些事兒?jiǎn)?看在女人的面子上吧。過(guò)小年的頭一天,靠山屯鼓樂(lè)震天.李大壯一家,從南方回來(lái)過(guò)年了.(選自《光明日?qǐng)?bào)》,有刪改)13。下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.兒子李強(qiáng)對(duì)母親的病逝耿耿于懷,在火車上一直不愿與父親李大壯說(shuō)話,因?yàn)樵谒磥?lái),父親虧欠母親太多,是父親不早帶母親去醫(yī)院,致使母親病逝.B.李大壯望著前來(lái)候車亭接自己的鄉(xiāng)親,情不自禁想起妻子跟隨自己的苦難一生,心中愧疚,決定大辦喪事來(lái)彌補(bǔ),這樣的結(jié)局,耐人尋味。C.小說(shuō)主要通過(guò)對(duì)李大壯內(nèi)心活動(dòng)的細(xì)致描繪,展現(xiàn)了農(nóng)民工艱辛的生活經(jīng)歷,反映了鄉(xiāng)村打工者的悲慘遭遇.D.過(guò)年,原本應(yīng)該是快樂(lè)熱鬧的,然而在小說(shuō)中,讀者卻只能看到讓人黯然感傷的一幕,作者通過(guò)這樣的故事,以小見(jiàn)大,控訴了社會(huì)的不公和世道的黑暗。14。小說(shuō)中畫(huà)線的兩處環(huán)境描寫(xiě)各自起到了怎樣的作用?請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(5分)15。小說(shuō)以“回家”為中心來(lái)敘事寫(xiě)人,這樣處理有什么好處?請(qǐng)結(jié)合全文,談?wù)勀愕目捶ā?6分)小說(shuō)二黑夜給了我黑色的眼睛白天,空氣中彌漫著窒息的味道,日光榨干了鮮花的最后一抹微笑,皮靴靜靜地躺在角落里,下一秒,身體就會(huì)癱進(jìn)柔軟的地面。到傍晚才有了些許生機(jī)。這時(shí)候,一位年邁的老人出現(xiàn)在湍急的伏爾加河的岸邊.他總是在老地方坐下—-在那棵長(zhǎng)在水中的盤根錯(cuò)節(jié)的老樹(shù)旁;然后就向太陽(yáng)凝望。太陽(yáng)正落到山后去。傍晚時(shí)的太陽(yáng)看上去又大,又紅。老人一動(dòng)也不動(dòng)地坐著,雙手放在膝上——這是一雙深褐色、干枯的手,手上的皺紋多得驚人。他臉上也刻滿了皺紋,濕潤(rùn)的眼睛黯然無(wú)光.他的頸項(xiàng)很細(xì),頭也小,但蓋滿了白發(fā).藍(lán)色的印花布衫下支撐著瘦削的肩胛骨。有一天,老人正這樣坐著的時(shí)候,聽(tīng)到背后有人說(shuō)話:您好,老爺爺!老人點(diǎn)了點(diǎn)頭。一個(gè)少女在他身旁坐下,她手里提著一只扁平的小箱子.我給您畫(huà)一張像,可以嗎?少女問(wèn)。老人沉默了片刻。他望著太陽(yáng),眨動(dòng)著微微發(fā)紅的眼瞼,那上面已經(jīng)沒(méi)有睫毛了。我如今可不好看了。他說(shuō)。為什么?少女有些茫然地說(shuō),不,您很美,老爺爺.而且還有病。少女對(duì)老人看了很久。然后,她用自己柔軟的小手撫摸著老人那只醬色的干枯的手說(shuō)您很美,老爺爺。真的。老人淡淡地笑了笑。既然這樣,那你就畫(huà)吧!少女打開(kāi)了箱子。老人一直望著太陽(yáng)。少女畫(huà)著,她從側(cè)面仔細(xì)端詳老人的面容。多好的太陽(yáng)啊!老人低聲地贊嘆說(shuō)。怎么好?少女不懂.它多大啊!你看那河水,多好看對(duì)面岸邊的。太陽(yáng)輕輕接觸到阿爾泰山的山頂,便開(kāi)始緩慢地沉入遠(yuǎn)方藍(lán)色的天底里去。后來(lái),太陽(yáng)完全隱藏到山脊后面了。一束鮮艷的金光,投在淡綠的天幕上。太陽(yáng)落下去了。老人嘆息說(shuō)。少女把畫(huà)紙疊好,放進(jìn)箱子。他們就這樣靜坐了一會(huì)兒,諦聽(tīng)微微的水波急促地拍打河岸的聲音。您明天到這里來(lái)嗎,老爺爺?她問(wèn)老人.來(lái).他答應(yīng)道。少女站起身,到村里去了.老人又坐了一會(huì)兒,也走了。他回到家里,在爐子旁邊他那個(gè)小角落里坐下。他默默無(wú)言地坐著。兒子下工回來(lái)時(shí)總是疲憊不堪,百事都不順心的樣子,兒媳婦也總是帶著氣。孫子都已長(zhǎng)大,進(jìn)城去了。家里沒(méi)有他們冷清得很。大家坐下來(lái)吃晚飯。他們給老人把面包捏碎,和到牛奶里。他挨在桌子邊喝著,小心翼翼地不讓勺子碰到盤子,生怕弄得太響。大家都不說(shuō)話。第二天傍晚,老人和少女又坐在河岸邊那棵盤根錯(cuò)節(jié)的樹(shù)旁。少女匆忙地畫(huà)著,老人一面望著太陽(yáng),一面說(shuō):以前我當(dāng)木工,活兒總是挺多.幾個(gè)兒子也都是木匠.打仗的時(shí)候死了四個(gè),剩下兩個(gè)。現(xiàn)在我跟一個(gè)兒子過(guò),他叫斯捷潘。萬(wàn)卡在城里住,是一個(gè)工地上的主任。他有信來(lái),說(shuō)生活不錯(cuò)。他們來(lái)這里做過(guò)客。我有許多孫子,他們都喜歡我,現(xiàn)在都分散在各個(gè)城市里。少女在畫(huà)老人的雙手,她畫(huà)了又涂,涂了又畫(huà),心情很急迫,也很激動(dòng).生活很艱難吧?她問(wèn)道,好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老人的話.什么?艱難?老人很驚訝,我活得挺好呀!現(xiàn)在輪到少女驚訝了,為老人的安詳和平靜。太陽(yáng)又落到山后去了。天邊又悄悄燃起紅霞。明天是陰雨天。老人說(shuō)。少女看了看明朗的天空,為什么?我渾身酸疼。你明天來(lái)嗎,老爺爺?不知道,老人沒(méi)有立刻回答,不知怎么回事,渾身都疼.老人站起身,沿著小路上坡了。少女望著他的背影,一直等他折進(jìn)小巷。他走得很慢,低頭看著腳下的路。少女忽然產(chǎn)生一個(gè)奇怪的猜想:她仿佛覺(jué)得老人是個(gè)盲人。第二天老人沒(méi)到河岸邊來(lái)。少女獨(dú)自坐著,想念著老人.他的一生是那樣簡(jiǎn)單,那樣平常,而其中又含有某種不簡(jiǎn)單、不平常的東西。太陽(yáng)是平平常常地升起,平平常常地落下,少女想道,但難道這是平平常常嗎?于是她長(zhǎng)久地審視著自己的畫(huà),憂傷起來(lái)。老人第三天、第四天都沒(méi)有來(lái)。少女于是去尋找他的家。她找到了。院子里一個(gè)身材高大、年近五十的男人正在臺(tái)子上刨松木板。請(qǐng)問(wèn),有位老爺爺是住在這里?男人仔細(xì)而又有點(diǎn)奇怪地打量她。原來(lái)在,男人說(shuō),我這不正在給他做棺材嘛.少女驚愕地張開(kāi)了嘴。男人又低下頭來(lái)刨木板.請(qǐng)問(wèn),他是盲人嗎?少女沉默了許久說(shuō)。是瞎子。瞎了很久嗎?十年了。怎么?沒(méi)什么。少女走出院子,她靠著籬笆哭了。不過(guò),又覺(jué)得自己好像在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了。16.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,有誤的一項(xiàng)是()(3分)A.小說(shuō)開(kāi)篇運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě),刻畫(huà)老人的肖像,聊聊數(shù)語(yǔ),生動(dòng)形象凸顯了生命的滄桑與辛勞,在落日的背景下,頗有畫(huà)意美感。B.行文中采用插敘的方式,交代了老人的家庭生活境況,用意主要在于巧妙地暗示故事發(fā)生的背景。C.文尾少女聽(tīng)說(shuō)老人逝世的消息悲痛地哭泣,她十分痛惜沒(méi)有能夠把老人的肖像畫(huà)完。最后巧用夸張修辭手法,刻畫(huà)出少女心理微妙的變化,豐富了作品的主旨。D。本文語(yǔ)言質(zhì)樸自然,平中見(jiàn)奇。例如“老人總凝望太陽(yáng)”,“刻滿皺紋的臉"“那棵盤根錯(cuò)節(jié)的老樹(shù)”等一些看似平淡的描寫(xiě),卻蘊(yùn)含著豐富的意味,給讀者留下想象回味的空間。17.文中多次出現(xiàn)的太陽(yáng)對(duì)刻畫(huà)人物形象有哪些作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)18.文學(xué)文本往往有著豐富的意蘊(yùn),請(qǐng)結(jié)合文章,分別從歷史政治意蘊(yùn)、倫理道德意蘊(yùn)以及最重要的生命意蘊(yùn)三個(gè)方面進(jìn)行分析.(6分)小說(shuō)三額爾齊斯河畔劉斌立額爾齊斯,一條流向北冰洋的河。源自阿爾泰山的融雪,冰冷著額爾齊斯河,她一路向北,湍急的地方可以擊碎巖石,而舒緩的地方柔美得像圖瓦人里最美的姑娘。鄂爾德西靜靜地坐在河畔上,他的嘴角微微有些上翹,那是黃昏最后一刻的陽(yáng)光披到了他的身上.20年了,他知道每天最后一刻的霞光收攏在河畔的位置,他從沒(méi)有坐錯(cuò)過(guò)。鄂爾德西深深地吸了一口帶有河水潮氣的空氣,無(wú)比幸福地托起了一直依靠在他身邊的草笛。那根叫作“楚爾”的樂(lè)器,是鄂爾德西一生的珍愛(ài)。于是在落霞過(guò)后,在天色漸暗時(shí),在額爾齊斯河平緩的流淌聲中,楚爾響起了她震顫的和聲。她的聲音深沉舒緩、悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),全靠舌尖控制著氣息。在鄂爾德西老人的嘴里,楚爾更是美妙而又神奇地可以同時(shí)吹奏出兩個(gè)聲部。那個(gè)黃昏,鄂爾德西又在額爾齊斯河畔吹起了《美麗的喀納斯姑娘》.一陣緩慢但異常沉重的咳嗽聲,突然打斷了那美麗的樂(lè)曲.鄂爾德西臉上的幸福被肺部劇烈的疼痛替代,他只能放下楚爾,用雙手緊緊捂住自己的胸膛和嘴……鄂爾德西終于給我打了一個(gè)電話,我告訴老人,這個(gè)電話我已經(jīng)等了兩年。10天以后,我和5個(gè)圖瓦少年圍坐在鄂爾德西的周圍,聽(tīng)額爾齊斯河傾訴著她的衷腸。而鄂爾德西的楚爾正輕柔地哼唱。65歲的鄂爾德西,已經(jīng)是一個(gè)晚期肺癌病人,不能再完整地吹奏哪怕一首樂(lè)曲.他只能斷斷續(xù)續(xù)地給我和孩子們講解吹奏楚爾的技巧.半年后,鄂爾德西只能臥床了。在他那間小木屋里,聽(tīng)我們用粗劣的技巧吹起楚爾。每每這時(shí),他總是看著窗外,那里有一個(gè)他深深愛(ài)著的姑娘,已經(jīng)在那兒沉睡了20年。那樣的日子只延續(xù)了3個(gè)月,我和那5個(gè)少年一起將鄂爾德西以及他的楚爾埋葬在那個(gè)姑娘的身旁。我聽(tīng)說(shuō),鄂爾德西和那個(gè)叫作艾琳娜的圖瓦女孩,相識(shí)相愛(ài)于額爾齊斯河畔。那根楚爾,曾經(jīng)是他們相愛(ài)相伴多年的見(jiàn)證。兩人在一起的每一天,鄂爾德西都要在額爾齊斯河畔吹起楚爾,他的艾琳娜就坐在夕陽(yáng)最后的霞光下面,沐浴著愛(ài)和那些美妙的旋律?!睹利惖目{斯姑娘》就是鄂爾德西為她寫(xiě)的曲子。我終于決定離開(kāi)阿爾泰,離開(kāi)額爾齊斯河畔。我最終也沒(méi)有真正學(xué)會(huì)楚爾的吹奏.兩年前,在額爾齊斯河畔聽(tīng)到了鄂爾德西老人天籟一般的旋律,我想留下跟隨這最后一位會(huì)吹楚爾的圖瓦老人學(xué)習(xí).我整整等了兩年,一直等到他即將離世的時(shí)候才給我打了電話。“我覺(jué)得現(xiàn)在的時(shí)間可以了。”鄂爾德西在電話接通后,講了第一句話?!澳愕囊馑际?你同意傳授我了。"我不知道我為何如此平靜,其實(shí)我在美麗的額爾齊斯河畔整整等了他兩年?!拔蚁胛业臅r(shí)間不多了,我曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)艾琳娜,我的楚爾今生只為她吹響,我做到了.”老人有點(diǎn)激動(dòng),又開(kāi)始了一陣猛烈的深咳?!斑@兩年我走遍了圖瓦人的村子,幾乎沒(méi)有人會(huì)吹了,更別說(shuō)吹得像您這樣好的。”我在為這么好聽(tīng)的樂(lè)器而惋惜,楚爾簡(jiǎn)直就是一件藝術(shù)孤品了.“哦,哦.”老人想起了什么,在電話那頭應(yīng)答了兩聲又沉默了?!澳銕臀疫x5個(gè)圖瓦少年吧."老人平靜地告訴我。在掛斷電話前,老人對(duì)我說(shuō),楚爾不僅是他和艾琳娜的,也是圖瓦人的。我那時(shí)并不知道,我無(wú)意中促成老人收下了5位圖瓦少年教授這民族最后的傳承。我背著行囊沿著額爾齊斯河離開(kāi)的時(shí)候,聽(tīng)到了5位少年為我吹奏的曲子,那曲子一直彌漫在那漫山遍野的落葉松林中,在那山林溪澗,我仿佛看到鄂爾德西與艾琳娜又幸福地徜徉在永恒的歲月里.我再也沒(méi)有回到過(guò)額爾齊斯河畔,但我知道,遠(yuǎn)山落紅時(shí),那空靈悠遠(yuǎn)的美麗旋律一定會(huì)在圖瓦村落中響起,她也會(huì)隨著額爾齊斯河的波濤,一路向北,流向北冰洋。(有刪改)19.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,正確的一項(xiàng)是()(3分)A。小說(shuō)采用順敘和插敘的記敘手法,講述了圖瓦人楚爾演奏者鄂爾德西的故事,富有民族性和地方特色。B。小說(shuō)中寫(xiě)到楚爾演奏可能將要失傳,“我”無(wú)意中促成老人收下了5位圖瓦少年來(lái)教授這民族最后的傳承,深化了關(guān)于文化傳承的主題。C。小說(shuō)的結(jié)尾說(shuō)“我”再也沒(méi)有回到過(guò)額爾齊斯河畔,寫(xiě)出了“我”的遺憾之情,也說(shuō)明了“我”對(duì)那5個(gè)孩子能否繼承楚爾吹奏技藝的擔(dān)心。D.小說(shuō)不僅寫(xiě)了鄂爾德西與艾琳娜的愛(ài)情故事,也以真實(shí)的筆觸,描繪了一幅邊疆少數(shù)民族風(fēng)景畫(huà),表達(dá)了對(duì)大自然風(fēng)光的謳歌之情.20。小說(shuō)的主人公鄂爾德西有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)21.小說(shuō)的標(biāo)題是“額爾齊斯河畔",有人認(rèn)為改為“楚爾”更好。你的看法是怎樣的?請(qǐng)結(jié)合全文,談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由.(6分)(四)名句默寫(xiě)(5分)22。默寫(xiě)下列名句.(1)《小石潭記》中寫(xiě)游魚(yú)動(dòng)態(tài)的句子:,。(2)《醉翁亭記》中描繪山間朝暮之景的句子:,.(3)《愛(ài)蓮說(shuō)》中比喻君子莊重而不敢輕侮的句子是:.(五)語(yǔ)言運(yùn)用23.在下面一段文字橫線處,補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)15個(gè)字。閱讀經(jīng)典是要有獲得,①,所謂“得利”,就是在經(jīng)典中獲得知識(shí),運(yùn)用到生活中;所謂“得道”,②,獲得人生的升華,一般而言,③,一個(gè)人要想從閱讀經(jīng)典中得利,只要有一定閱讀基礎(chǔ)便可,而要想得道,就需要排除利的干擾。(六)寫(xiě)作24.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章.(60分)點(diǎn)了一碗拉面,卻上來(lái)一份壽司:等了半天秋刀魚(yú),卻眼睜睜看著它被端上別人的桌子……遇上這種不靠譜的餐廳,你會(huì)不會(huì)氣得“原地爆炸”?這月初,在東京出現(xiàn)了一家“奇葩”餐廳。它竟然依靠“故意"上錯(cuò)菜,強(qiáng)勢(shì)躋身網(wǎng)紅之列。這家店名叫“會(huì)上錯(cuò)菜的料理店”,它的服務(wù)員真的會(huì)下錯(cuò)單、上錯(cuò)菜,客人竟也將錯(cuò)就錯(cuò),吃得不亦樂(lè)乎.原來(lái),這里所請(qǐng)的服務(wù)員都是身患阿爾茨海默病(老年癡呆癥)的老奶奶,她們有時(shí)點(diǎn)完菜轉(zhuǎn)身就忘,實(shí)在情非得已;而餐館作為臨時(shí)性的體驗(yàn)項(xiàng)目,其發(fā)起人旨在借此呼吁人們對(duì)老人多一些善意和寬容。有人為這家餐廳點(diǎn)贊,有人感受到政府、社會(huì)的責(zé)任缺失,也有人說(shuō)這純屬炒作,你怎么看?要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。答案:2017—2018學(xué)年度上學(xué)期高三年級(jí)四模考試語(yǔ)文試卷參考答案1.B(①斗方名士:指以風(fēng)雅自命的無(wú)聊文人,用來(lái)指企業(yè)界名人,感情色彩與指代對(duì)象都不恰當(dāng)。②鱗次櫛比:多形容房屋建筑物或船只密集。符合語(yǔ)境。③不甚了了:不太了解,不怎么清楚。符合語(yǔ)境。④微乎其微:形容非常小或非常少。與后文的“弱勢(shì)個(gè)體”搭配不當(dāng)。⑤春秋鼎盛:春秋:指年齡;鼎盛:正當(dāng)旺盛之時(shí)。比喻正當(dāng)壯年,符合語(yǔ)境。⑥移天易日:比喻野心家篡奪政權(quán),褒貶誤用。)2.C(①瞻前顧后:看看前面再看看后面,形容做事以前考慮周密謹(jǐn)慎,也形容顧慮過(guò)多,猶豫不決.使用正確。②別開(kāi)生面:另外開(kāi)展新的局面或創(chuàng)造新的形式。使用正確。③一得之見(jiàn):一點(diǎn)點(diǎn)膚淺的見(jiàn)解。用于此處謙敬失當(dāng)。④終南捷徑:求名利的最近便是門路。也比喻達(dá)到目的的便捷途徑。使用正確。⑤水到渠成:水流到的地方自然成渠,比喻條件成熟,事情自然成功。該成語(yǔ)不能作狀語(yǔ),此處用法不當(dāng).⑥銷聲匿跡:不再公開(kāi)講話,不再出頭露面。形容隱藏起來(lái)或不公開(kāi)出現(xiàn).使用對(duì)象錯(cuò)誤。)3.C(A搭配不當(dāng),描述與流行語(yǔ)搭配不當(dāng),描述與集體記憶搭配不當(dāng)。B把“盡管”放到“他”后面。D把“在馬尼拉舉行的第二十八屆中菲經(jīng)貿(mào)聯(lián)委會(huì)”中的“的"改為“了”。)4.A(B句式雜糅?!瓣P(guān)鍵的問(wèn)題還是我國(guó)軍事實(shí)力在起作用”將“關(guān)鍵的問(wèn)題還是我國(guó)軍事實(shí)力”和“關(guān)鍵還我國(guó)軍事實(shí)力在起作用”雜糅,可二者取其一。C搭配不當(dāng),“這將加快我省高等教育事業(yè)發(fā)展的速度與規(guī)?!敝小凹涌煲?guī)模”搭配不當(dāng),可改為“這將加快我省高等教育事業(yè)發(fā)展的速度,擴(kuò)大規(guī)模"。D不和邏輯,有歧義,“全世界近百個(gè)媒體的記者和編輯前來(lái)采訪報(bào)道”中“編輯采訪報(bào)道”不和整理邏輯,編輯是對(duì)作品等進(jìn)行編寫(xiě),不負(fù)責(zé)“采訪”,可刪除“和編輯”,近百個(gè)導(dǎo)致有歧義)5。B6.D(“‘諭旨'是指帝王諸侯及部分高官的詔令"中“諸侯及部分高官"有誤,應(yīng)排除。)7。D(“采取‘無(wú)為’之策,靜觀其變”有誤,原文是“與主帥以恩信撫接”,說(shuō)明王凱到任后,還是采取了一些積極措施的。)8。任滿升遷,邊境敵軍還在掠奪,王凱任巡檢使,與張岊在青眉浪保護(hù)糧道,敵軍突然大批到達(dá),與張岊失散.(“秩滿”“抄掠”“……于青眉浪”狀語(yǔ)后置,“猝"各1分,句意1分)文言文參考譯文王凱字勝之.祖父王審鈞,曾為永興軍駐泊都監(jiān),因?yàn)楣ゴ驍橙硕鴳?zhàn)死,于是在京兆安家。錢財(cái)富足,王凱分散施舍結(jié)交賓客。當(dāng)時(shí)寇準(zhǔn)任長(zhǎng)安太守,見(jiàn)到他的外形相貌覺(jué)得不尋常.為他上言:“王審鈞為忠義而死,應(yīng)當(dāng)錄用他的遺孤。"于是授為三班奉職、監(jiān)鳳翔盩厔稅。在此之前,守衛(wèi)的士兵打掃遺漏的草料歸自己,王凱禁止,因而眾人都想殺害他。事情被發(fā)覺(jué),其他監(jiān)官都定罪為故意縱容,王凱惟獨(dú)得以免罪.元昊反叛,王凱曾從雙烽橋、染枝谷出發(fā),遇到夏軍,打敗了他們.又攻破龐青、黃羅部,第二次在伺候烽作戰(zhàn),前后斬首三百余級(jí),繳獲部落的牛馬、駱駝、器械以數(shù)千計(jì)。夏軍包圍麟州,登城抵御戰(zhàn)斗,三十一個(gè)晝夜,敵解圍離去。特別提升西頭供奉官。任滿升遷,邊境敵軍還在掠奪,王凱任巡檢使,與張岊在青眉浪保護(hù)糧道,敵軍突然大批到達(dá),與張岊失散.王凱就分兵從敵人后面出擊夾攻他們,又與張岊會(huì)合,斬首百余級(jí).又進(jìn)入兔毛川,賊軍人馬三萬(wàn),王凱率六千士兵陷入包圍,飛箭射在臉上,戰(zhàn)斗不停,又?jǐn)厥装儆嗉?jí),賊軍自相踐踏,死的人數(shù)以千計(jì)。后來(lái)夏軍二萬(wàn)侵犯青塞堡,王凱從鞋邪谷出兵,轉(zhuǎn)戰(zhàn)四十里,大敗他們,奪回被搶走的牛馬返回。王凱治理軍隊(duì)有紀(jì)律,善于安撫士卒,平時(shí)與他們均分飲食,臨陣作戰(zhàn)執(zhí)槌擊鼓,毅然毫不寬容。因此士卒敬畏信服,作戰(zhàn)無(wú)不出力,前后與敵人相遇,從未挫敗。兔毛川之戰(zhàn),內(nèi)侍宋永誠(chéng)在軍中哭泣,王凱彈劾罷免他.經(jīng)略使明鎬上言王凱在黃河外九年,很有功勞,于是領(lǐng)資州刺史。很久以后召回朝廷,沒(méi)來(lái)得及召見(jiàn),適逢甘陵盜賊起事,就命令領(lǐng)兵趕赴城下。賊被平定,授澤州刺史、邠州知州.不久,又徙秦鳳路,辭行之日,皇帝告訴他唃氏木征,貿(mào)易斷絕,很有入寇的趨勢(shì),應(yīng)當(dāng)安靜地對(duì)待。王凱到達(dá),與主帥以恩惠信用安撫接待,于是恢復(fù)進(jìn)貢。去世,享年六十六歲.贈(zèng)官彰武軍節(jié)度使,謚號(hào)莊恪。9.BC(B項(xiàng)得3分,C項(xiàng)得2分)(B.“雙飛燕"不是虛寫(xiě)。而是登樓所見(jiàn)實(shí)景:“寫(xiě)出對(duì)妻子的思念之情”理解錯(cuò)誤。C.不是近景,是遠(yuǎn)景)10.(1)樂(lè)景襯哀情。(1分)詞人登上齊云樓,遙望長(zhǎng)安的宮室,目力不及,只見(jiàn)燕子快樂(lè)雙飛。詞人用燕的快樂(lè)反襯自己的失窓和痛苦。(2分)(2)寓情于景。(1分)遙望遠(yuǎn)方。渭水長(zhǎng)流,千山阻隔,表達(dá)了詞人思念舊日宮殿卻欲歸不能的憂憤之情。(2分)詩(shī)歌賞析這首詞是晚唐皇帝李曄(廟號(hào)昭宗)所作。據(jù)《舊唐書(shū)·昭宗紀(jì)》說(shuō),乾寧三年(896),鳳翔節(jié)度使李茂貞攻長(zhǎng)安。李曄逃奔華州(治所在今陜西省華縣),受制于華州節(jié)度使韓建,心緒煩亂郁悶.“七月甲戌,帝與學(xué)士、親王登齊云樓,西望長(zhǎng)安,令樂(lè)工唱御制《菩薩蠻》詞,奏畢,皆泣下沾襟?!睆膶?xiě)作經(jīng)過(guò)來(lái)看,這是一首比較典型的為情造文之作。首句“登樓遙望秦宮殿”,直筆陡起,如開(kāi)門見(jiàn)山。古人登樓,一自王粲(càn)寫(xiě)作《登樓賦》之后,往往與無(wú)窮的憂愁聯(lián)系在一起.李曄貴為天子,卻被叛臣凌逼,倉(cāng)皇避難華州.其內(nèi)心的憂憤,不難想見(jiàn)。何況華州節(jié)度使韓建早有不臣之心,更使李曄于憂憤之外,還有危懼之感,亟盼返回京師.但其對(duì)京師尚在叛臣控制之下,欲歸不得,只能以“遙望"暫慰渴想之勞。“秦宮殿”實(shí)指唐宮殿.借秦說(shuō)唐,自有難言之隱衷。蓋封建帝王不能不顧及自己的體面,長(zhǎng)安本屬秦地,說(shuō)秦宮殿,可稍掩眼下政哀世亂、鑾輿播遷的恥辱。華州與長(zhǎng)安相距百余里,齊云樓雖高,也為目力所不可及,故此句但云“茫茫只見(jiàn)雙飛燕"而已。“茫?!?,遼闊曠遠(yuǎn)的樣子。在這遼闊曠遠(yuǎn)的秦川上,只見(jiàn)燕子雙飛。燕子徽物,本非日理萬(wàn)機(jī)的天子所當(dāng)措意,但今日的情形與往昔不同。長(zhǎng)安宮殿既不可望見(jiàn),則能見(jiàn)到的似曾在宮殿的畫(huà)梁上構(gòu)巢停息的燕子,也是慰情聊勝于無(wú)了.寫(xiě)景至此,其對(duì)長(zhǎng)安宮室日夜思念而形成的一種糾結(jié)不解之情,已盡此一言之中。以下兩句“渭水一條流,千山與萬(wàn)丘”,繼寫(xiě)入目的大景遠(yuǎn)景。渭水連接著長(zhǎng)安與華州兩地。居高臨下,只見(jiàn)一條濁流從西向東奔瀉。這種景象,在一般人看來(lái),原屬平常之事,而今日的李曄正當(dāng)愁腸百結(jié)之時(shí),便覺(jué)得自己的滿腔愁思,恰如流瀉的渭水,激蕩不平,無(wú)有窮已.更有甚者,從華州西望,在廣袤的原野上,還有著高低起伏、壘壘塊塊的“千山萬(wàn)丘"。且不說(shuō)長(zhǎng)安宮殿無(wú)由得見(jiàn),正緣這些山丘的蔽掩阻擋,就說(shuō)此等零亂錯(cuò)雜的物象,在作者本已紛亂如麻的心理上平白增添無(wú)數(shù)煩躁與抑塞,亦已經(jīng)夠難忍受的了。過(guò)片兩句“遠(yuǎn)煙籠碧樹(shù),陌上行人去?!彪m然也是寫(xiě)遙望所見(jiàn),但感情內(nèi)容已經(jīng)深化一步。作者力圖從無(wú)可奈何的憂憤中解脫出來(lái),以求改變這種類似拘囚的境遇。轉(zhuǎn)向探尋出路.這種探尋是徒勞的。遠(yuǎn)望天際,惟見(jiàn)“煙籠碧樹(shù)”而已,這凄迷的景象,猶如團(tuán)裹于心頭的愁云慘霧,驅(qū)之不散。其時(shí)唐祚日衰,無(wú)土不藩,無(wú)藩不叛,有誰(shuí)乃心王室,興師勤王?四海之內(nèi),俱無(wú)唐帝托足之地,近看樓下,雖有行人來(lái)往,怎奈各自匆匆而去,更無(wú)一個(gè)半個(gè)可親可用之人,徒增空漠無(wú)依之感。李曄處此困境,雖有切盼救助之心,而終無(wú)可盼可助之人.于是一種透肌徹骨的凄楚、空虛、冰冷之意,與夫深苦極痛的繞天之愁,一齊襲向心頭,層樓雖高,天地雖寬,而無(wú)一寸可安身之地,亦無(wú)片刻可使定神之時(shí)。因而結(jié)尾處終于從內(nèi)心深處發(fā)出痛心疾首、悲愴欲絕的呼聲:“安得有英雄,迎歸大內(nèi)中?!鼻叭嗽鴮⑦@兩句與唐太宗“昔乘匹馬去,今驅(qū)萬(wàn)乘來(lái)”(《題河中府逍遙樓》)相比較,以見(jiàn)其“志意不侔”(《全唐詩(shī)話》)。其實(shí),以天子之尊,而不得不作此孱弱的哀鳴,亦足見(jiàn)唐室已經(jīng)到了日薄西山、氣息奄奄之時(shí)了,豈止“志意不侔”而已!本詞以“望”字統(tǒng)攝全篇。上片寫(xiě)登臨極目的所見(jiàn)所感,由景生情,又融情與景;下片從“望"字生出切盼之心,景為情設(shè),情由景生。通篇結(jié)撰出一種極為真切自然的有我之境,而無(wú)矯揉造作之態(tài),故詞的思想內(nèi)容雖無(wú)足論,而藝術(shù)上卻有可?。貉郧樘巹?dòng)人心志,寫(xiě)景處豁人耳目。古人云:“為情者要約而寫(xiě)真."(《文心雕龍·情采》)本詞情真語(yǔ)真,渾樸蒼涼。持平而論,其藝術(shù)價(jià)值不減唐詞名家之作。(吳汝煜)11。AB(選A得2分,選B得3分。選C、D、E不得分。)(C項(xiàng),“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”是杜甫的詩(shī)句;D項(xiàng),詩(shī)指自然風(fēng)景不能償付詩(shī)酒之債.言下之意是,詩(shī)人們?yōu)檫@里的美好景物所吸引,經(jīng)常把它作為靈感的源泉和詩(shī)材的淵藪,以致供不應(yīng)求.E項(xiàng),作者并未詳細(xì)描繪池州勝景,且并未表達(dá)對(duì)先賢的景仰之情.)12。楊詩(shī)記敘初游池州,卻宛如夢(mèng)中重來(lái),游歷故地,寫(xiě)出對(duì)此地的喜愛(ài)和向往(或贊美);(2分)就池州美好的風(fēng)月山水抒發(fā)感慨,見(jiàn)證古今人事變換,抒發(fā)了風(fēng)景不殊而人事已非之感(或?qū)⒔斤L(fēng)月與古今人事相聯(lián)系,抒發(fā)有感于國(guó)運(yùn)盛衰、人事代謝的愁懷);(3分)池州州民渾然不知李、杜兩位大詩(shī)人當(dāng)日的風(fēng)流文采而徒生的寂寞蒼茫之感。(1分)13。D(“控訴了社會(huì)的不公和世道的黑暗”的解讀錯(cuò)誤,小說(shuō)聚焦鄉(xiāng)村打工者的悲慘遭遇,顯示出真實(shí)的藝術(shù)力量,表達(dá)的是作者深厚的悲憫之情與真摯的人文關(guān)懷。)14.①第一處是對(duì)車廂里環(huán)境的描寫(xiě),通過(guò)描寫(xiě)車廂的擁擠,交代了小說(shuō)主人公李大壯鄉(xiāng)村打工者的身份,揭示了鄉(xiāng)村打工者生存的艱難,還起到了營(yíng)造感傷氣氛的作用。②第二處是對(duì)車站環(huán)境的描寫(xiě),通過(guò)強(qiáng)調(diào)冬天早晨的寒冷,揭示了小說(shuō)主人公李大壯心境的凄涼,渲染了悲傷的氣氛,有力地深化了小說(shuō)的主題.15。①?gòu)那楣?jié)安排來(lái)看,小說(shuō)以“回家”為線索,使敘事顯得更加集中。②從人物塑造來(lái)看,小說(shuō)通過(guò)“回家”這一典型事件和火車上、車站等典型的場(chǎng)景較好地展示了人物的形象特點(diǎn)。③從主題表達(dá)來(lái)看,小

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