藝考生高考語文復(fù)習(xí)練習(xí)3實(shí) 用類文本閱讀(1)課件

一、閱讀下面的文字,完成下面小題。

記者:近期多國限制糧食出口,是否會影響全球糧食安全?

方言:衡量糧食安全的關(guān)鍵指標(biāo)之一是世界糧農(nóng)組織提出的“庫存消費(fèi)比”,反映緊急時刻庫存量能夠滿足市場需求的份額。糧食作物生產(chǎn)周期長,自然風(fēng)險(xiǎn)大,生長期最短的早稻也需要約90天,所以這個指標(biāo)非常重要。糧農(nóng)組織認(rèn)為,保障世界糧食安全所必要的起碼水平是庫存占消費(fèi)量的17~18%。2019~2020年度全球谷物產(chǎn)量達(dá)到27.1億噸,貿(mào)易量4.2億噸,庫存量8.6億噸,谷物庫存消費(fèi)比達(dá)到30%。從總量上看,全球糧食安全有保障,疫情中的糧價上漲并非由產(chǎn)量不足引起,而是農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈出現(xiàn)問題。不過,由于糧食生產(chǎn)全球分布不均、貧困和收入不均衡等原因,局部地區(qū)糧食安全可能會受到影響。練習(xí)3實(shí)用類文本閱讀(1)

記者:近期,國際糧食價格出現(xiàn)波動,芝加哥期貨交易所的小麥價格曾在三月中下旬上漲約15%,如何看待當(dāng)前糧價出現(xiàn)的波動?

方言:糧食是人類必需品,彈性很小,剛性很強(qiáng)。糧價是百價之基,價格波動除自然災(zāi)害減產(chǎn)外,常與政治事件、石油價格等掛鉤。糧食期貨交易的存在,使得糧食的金融衍生品屬性也越來越明顯。

當(dāng)前糧價不平穩(wěn),全球經(jīng)濟(jì)也呈下行趨勢,投資者很可能借機(jī)炒作糧價以彌補(bǔ)損失。長期看,疫情可能導(dǎo)致全球消費(fèi)需求減少,若傳導(dǎo)至生產(chǎn)者,生產(chǎn)者會因?qū)κ袌龅谋^情緒而減少農(nóng)作物種植。目前全球糧食庫存狀況已大為改觀,只要疫情得到控制,恢復(fù)正常的進(jìn)出口秩序,糧價就會平復(fù)。

記者:疲情之下如何維持糧食全球供應(yīng)鏈穩(wěn)定?

方言:各國在疫情防控的同時,也應(yīng)在糧農(nóng)組織的框架下,加強(qiáng)貿(mào)易政策的溝通,消除貿(mào)易壁壘,共同維護(hù)全球糧食安全,這樣對農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)口國和出口國都有益。

記者:中國是世界最大的糧食進(jìn)口國,每年進(jìn)口量在1億噸左右,約為全球糧食貿(mào)易量的四分之一,多國限制糧食出口是否會對中國的糧食供應(yīng)產(chǎn)生影響?

方言:這是一個統(tǒng)計(jì)口徑問題,中國對大豆進(jìn)口的依賴度較高,但國際上大豆不計(jì)入糧食。2019年,中國谷物進(jìn)口量占世界貿(mào)易量的3.4%,小麥進(jìn)口350萬噸,稻谷進(jìn)口約250萬噸,且主要為品種調(diào)劑。目前,中國小麥、稻谷等口糧品種庫存也處于歷史最高水平,中國可以實(shí)現(xiàn)糧食自給。

記者:當(dāng)前春播糧食面積約為9億畝,占全年糧食面積一半以上。中央應(yīng)對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組此前也發(fā)布了春耕生產(chǎn)工作指南,如何判斷今年國內(nèi)糧食生產(chǎn)形勢?

方言:目前冬小麥長勢良好,后期只要不發(fā)生極端天氣,夏糧生產(chǎn)問題不大。今年的糧食生產(chǎn)重點(diǎn)在于穩(wěn)定水稻面積,稻谷是重要口糧,近幾年全球稻谷貿(mào)易量約4500萬噸,國際市場調(diào)整的余地不是很大。

近年南方地區(qū)“雙改單”勢頭較猛,雙季稻面積下降。早稻播種面積逐年降低,從2015年的8200萬畝下降到2019年的6675萬畝。早稻面積減少,意味著晚稻的生產(chǎn)也會受到影響,抓好早稻生產(chǎn),晚稻就有保障。2月底,國家發(fā)布今年稻谷最低收購價政策,2020年每50公斤早秈稻、中晚秈稻價格分別較2019年增加1元,傳導(dǎo)出穩(wěn)定面積的信號。 (摘編自《專訪糧食專家方言:世界糧食安全有保障,警惕投資者借機(jī)炒作糧價》,《南方都市報(bào)》2020年4月3日)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是 (

)

A.在回答多國限制糧食出口是否影響全球糧食安全前,方言先介紹了世界糧農(nóng)組織制定的庫存消費(fèi)比這一關(guān)鍵指標(biāo),為之后的回答做了鋪墊。 B.目前全球谷物庫存消費(fèi)比為30%,遠(yuǎn)高于世界糧農(nóng)組織劃定的17~18%這根紅線,由此可見今年在全球范圍內(nèi)不會出現(xiàn)糧食安全問題。 C.方言認(rèn)為當(dāng)前糧價波動不是孤立事件造成的,糧食是剛需品,彈性很小,在全球經(jīng)濟(jì)下行、糧價不穩(wěn)的當(dāng)下,投資者可能借機(jī)炒作糧價。 D.在中央應(yīng)對新冠疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)布的春耕生產(chǎn)工作指南的指導(dǎo)下,今年的春耕春播工作進(jìn)展順利,春播面積占全年糧食面積一半以上。1.B

(本題考查篩選文中信息和把握內(nèi)容要點(diǎn)的能力。B項(xiàng),“由此可見今年在全球范圍內(nèi)不會出現(xiàn)糧食安全問題”錯誤,根據(jù)原文“不過,由于糧食生產(chǎn)全球分布不均、貧困和收入不均衡等原因,局部地區(qū)糧食安全可能會受到影響”可知,總體來看,糧食總量雖能保障世界糧食安全,但是局部地區(qū)仍可能出現(xiàn)糧食安全問題。故選B。)2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是 (

) A.如果不能有效地控制疫情,恢復(fù)糧食進(jìn)出口秩序,那么即使全球糧食庫存充足,也會因?yàn)楣?yīng)鏈得不到保障導(dǎo)致糧價持續(xù)波動。 B.中國對大豆進(jìn)口的依賴度較高,但國際上大豆不計(jì)入糧食,若僅從谷物進(jìn)口角度來看,中國不一定是世界上最大的糧食進(jìn)口國。 C.稻谷是重要口糧,在方言看來,如果今年能確保水稻種植面積這一糧食生產(chǎn)的重點(diǎn),又不發(fā)生極端天氣,夏糧生產(chǎn)就可以得到保證。 D.盡管當(dāng)前我國口糧品種庫存處于歷史最高水平,但南方水稻種植區(qū)域“雙改單”勢頭較猛,今年我國糧食生產(chǎn)還是存在一定壓力。2.C

(本題考查理解和分析文章內(nèi)容的能力。C項(xiàng),“如果今年能確保水稻種植面積這一糧食生產(chǎn)的重點(diǎn),又不發(fā)生極端天氣,夏糧生產(chǎn)就可以得到保證”錯誤,原文說的是夏糧生產(chǎn)“問題不大”,而不是“可以得到保證”,而且文中提到的“夏糧”是指冬小麥,不包含稻谷。故選C。)3.根據(jù)材料概括我國今年在疫情防控背景下應(yīng)對糧食安全問題的優(yōu)勢。3.【解析】本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點(diǎn),篩選信息的能力。重點(diǎn)關(guān)注各段段首和段尾句,分條作答。“目前冬小麥長勢良好,后期只要不發(fā)生極端天氣……近幾年全球稻谷貿(mào)易量約4500萬噸,國際市場調(diào)整的余地不是很大”,即生產(chǎn)有保障,我國疫情防控取得了階段性的勝利,春耕春播穩(wěn)步進(jìn)行,糧食生產(chǎn)有保障?！澳壳?中國小麥、稻谷等口糧品種庫存也處于歷史最高水平,中國可以實(shí)現(xiàn)糧食自給”,即庫存有保障,小麥、稻谷等口糧品種庫存處于歷史最高水平,可以實(shí)現(xiàn)糧食自給。“2月底,國家發(fā)布今年稻谷最低收購價政策……傳導(dǎo)出穩(wěn)定面積的信號”,即政策有保障,國家高度重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),出臺相關(guān)政策保證糧食生產(chǎn)者的利益,調(diào)動其生產(chǎn)積極性。【答案】①生產(chǎn)有保障:我國疫情防控取得了階段性的勝利,春耕春播穩(wěn)步進(jìn)行,糧食生產(chǎn)有保障。②庫存有保障:小麥、稻谷等口糧品種庫存處于歷史最高水平,可以實(shí)現(xiàn)糧食自給。③政策有保障:國家高度重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),出臺相關(guān)政策保證糧食生產(chǎn)者的利益,調(diào)動其積極性。二、閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:

開展第七次全國人口普查,是完善人口發(fā)展戰(zhàn)略和政策體系,促進(jìn)人口長期均衡發(fā)展的迫切需要。自2010年第六次全國人口普查以來,我國人口發(fā)展的內(nèi)在動力和外部條件發(fā)生了顯著改變,出現(xiàn)重要轉(zhuǎn)折性變化,人口總規(guī)模增長慣性減弱,勞動年齡人口波動下降,老齡化程度不斷加深。開展人口普查,了解人口增長、勞動力供給、流動人口變化情況,摸清老年人口規(guī)模,有助于準(zhǔn)確分析判斷未來我國人口形勢,準(zhǔn)確把握人口發(fā)展變化的新情況、新特征和新趨勢,深刻認(rèn)識這些變化對人口安全和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展帶來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,對于調(diào)整完善人口政策,推動人口結(jié)構(gòu)優(yōu)化,促進(jìn)人口素質(zhì)提升具有重要意義。 (摘編自《國務(wù)院第七次全國人口普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)人就第七次全國人口普查有關(guān)問題答記者(林火燦)問》,中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)2019年11月9日)材料二:圖1中國:1949~2019年人口年齡結(jié)構(gòu)變化(圖源:王廣州《新中國70年:人口年齡結(jié)構(gòu)變化與老齡化發(fā)展趨勢》)

圖2中國:不同年齡段出生人數(shù),勞動力數(shù)量與相對占比變化趨勢(圖源:王輝、楊卿梱《新中國70年人口變遷與老齡化挑戰(zhàn)》)材料三:

根據(jù)人口紅利的理論,一個國家或地區(qū)的總?cè)丝谥袆趧幽挲g人口占比較高,少兒與老年撫養(yǎng)負(fù)擔(dān)均相對較輕,便創(chuàng)造了有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人口條件,從而形成高儲蓄和高投資的宏觀經(jīng)濟(jì)格局。在改革開放的前40年間,憑借人口轉(zhuǎn)變后的豐富人口紅利,我國發(fā)揮了廉價勞動力的比較優(yōu)勢融入國際分工,創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)增長奇跡。在第一次人口紅利消耗殆盡之際,我國即將迎來第二次人口紅利。第二次人口紅利主要來源于人力資本提升帶來的高投資回報(bào)率,提高全要素生產(chǎn)率①的重點(diǎn)將從提高勞動投入轉(zhuǎn)向提高人力資本。第一次人口紅利得益于我國在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域取得的矚目成就,九年義務(wù)教育的基本普及為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了數(shù)億具有基礎(chǔ)教育水平的勞動者。第二次人口紅利將受益于我國在高等教育、職業(yè)教育等方面的長期、持續(xù)努力。

據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù),我國高中階段毛入學(xué)率、高等教育毛入學(xué)率分別從2000年的42.8%和12.5%提升至2019年的89.5%、51.6%。據(jù)預(yù)測,到2030年,我國大專及以上受教育程度的勞動力規(guī)模將達(dá)3億,占全部勞動年齡人口的三分之一,這一數(shù)字到2050年將達(dá)5億。

這意味著,我國未來將擁有全球最大規(guī)模受過高等教育的勞動者群體。勞動力素質(zhì)的全面提升是國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的基石,第二次人口紅利的累積正推動我國產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型與升級。 (摘編自楊朝《人才爭奪戰(zhàn)背后是第二次人口紅利》,《光明日報(bào)》2020年10月22日)材料四:

全面提升人口素質(zhì),是一項(xiàng)復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程,其中的關(guān)鍵是深化與體能健康素質(zhì)、智能科教素質(zhì)、精神文明素質(zhì)相關(guān)的體制改革。

深化同體能健康素質(zhì)相關(guān)的體制改革。重點(diǎn)是深化醫(yī)藥衛(wèi)生、體育等部門的改革。深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革,應(yīng)在堅(jiān)持國家醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)的前提下,發(fā)展多種醫(yī)藥衛(wèi)生機(jī)構(gòu),滿足不同社會群體對醫(yī)藥衛(wèi)生服務(wù)的多層次需求。充分發(fā)揮市場在醫(yī)藥資源配置中的決定性作用,更好發(fā)揮政府作用,從根本上解決供給與需求的矛盾。深化體育體制改革,要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,把人民作為發(fā)展體育事業(yè)的主體,把滿足人民健身需求、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為體育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),落實(shí)全民健身國家戰(zhàn)略,不斷提高人民健康水平。

深化同智能科教素質(zhì)相關(guān)的體制改革。主要是深化教育體制和科技體制改革。要全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育,推進(jìn)教育公平,改革招生考試制度,拓寬招生渠道,擴(kuò)大高校招生自主權(quán)。改革教學(xué)體制,適當(dāng)增加智能教育科目,提高學(xué)生自主動腦、動手能力。把激發(fā)科研人員的自主創(chuàng)新精神和能力作為深化科技體制改革的重要目標(biāo),進(jìn)一步完善科研體制,探索更能激發(fā)專家學(xué)者發(fā)明創(chuàng)造積極性、有利于“冒尖”人才脫穎而出的體制機(jī)制。

深化同精神文明素質(zhì)相關(guān)的體制改革。精神文明素質(zhì)既包括意識形態(tài)層面的信仰、理念等,又包括誠實(shí)守信等道德素質(zhì)和遵紀(jì)守法等法治素質(zhì),還包括節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境等生態(tài)文明素質(zhì)。當(dāng)前可以從兩個方面著力:一方面,加強(qiáng)宣傳教育,建強(qiáng)宣教隊(duì)伍,提升宣教質(zhì)量,改進(jìn)宣教方式方法,把社會主義核心價值觀融入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展各方面,轉(zhuǎn)化為人們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣。另一方面,加強(qiáng)法治建設(shè),凡是能夠納入法律規(guī)范的事務(wù)都應(yīng)出臺盡可能詳盡的法律法規(guī),以更有效地弘揚(yáng)正氣、糾正各種不文明行為。(摘編自田雪原《全面提升人口素質(zhì)》,《人民日報(bào)》2018年12月10日“人民要論”)【注】①全要素生產(chǎn)率:生產(chǎn)單位(主要為企業(yè))作為系統(tǒng)中的各個要素的綜合生產(chǎn)率。全要素生產(chǎn)率提高就是產(chǎn)業(yè)升級與生產(chǎn)力的發(fā)展。1.下列對“人口素質(zhì)”相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(

) A.促進(jìn)人口素質(zhì)全面提升是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要以人口調(diào)查數(shù)據(jù)為重要依據(jù)。 B.全面提升人口素質(zhì)需要發(fā)展多種醫(yī)藥衛(wèi)生機(jī)構(gòu),滿足不同社會群體的多層次需求。 C.人口素質(zhì)與教育體制密切相關(guān),提升人口素質(zhì)必須落實(shí)立德樹人的教育根本任務(wù)。 D.精神文明素質(zhì)是人口素質(zhì)的重要組成部分,當(dāng)前可以從加強(qiáng)宣教和法治建設(shè)著力。1.B

(本題考查學(xué)生理解文中重要概念的含義的能力。B項(xiàng),“需要發(fā)展多種醫(yī)藥衛(wèi)生機(jī)構(gòu)”理解錯誤,原文表述為“應(yīng)在堅(jiān)持國家醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)的前提下,發(fā)展多種醫(yī)藥衛(wèi)生機(jī)構(gòu)”,“前提”不能省略。故選B。)2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是 (

) A.第七次人口普查是在我國人口發(fā)展的內(nèi)在動力和外部條件都發(fā)生顯著改變的背景下展開的,必將有助于研判我國未來人口形勢,調(diào)整相關(guān)政策。 B.改革開放的前四十年,我國經(jīng)濟(jì)取得巨大發(fā)展,和50后至80后四個代際人口出生高峰密切相關(guān),也得益于我國在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域取得的矚目成就。 C.只有堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,把滿足人民健身需求、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為體育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),才能真正不斷提高人民健康水平。 D.深化科技體制改革,首要任務(wù)就是激發(fā)科研人員自主創(chuàng)新精神和能力,進(jìn)一步完善科研體制,探索更能激發(fā)專家學(xué)者發(fā)明創(chuàng)造積極性的體制機(jī)制。2.D

(本題考查學(xué)生對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析的能力。D項(xiàng),“深化科技體制改革,首要任務(wù)就……”分析錯誤,原文表述為“把激發(fā)科研人員的自主創(chuàng)新精神和能力作為深化科技體制改革的重要目標(biāo)”,“重要目標(biāo)”不能理解為“首要任務(wù)”。故選D。)3.請結(jié)合材料概括分析,至2030年,我國可預(yù)測的人口結(jié)構(gòu)主要變化及相關(guān)影響。3.【解析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容,篩選并概括信息的能力。結(jié)構(gòu)變化:觀察材料二圖表可知,60后人口達(dá)到了4.5億之多,老年人口數(shù)量巨大;而勞動力數(shù)量及占比2010年后斷崖式下降,出生率2010年后減半下降,少子化嚴(yán)重;據(jù)我國高中階段毛入學(xué)率、高等教育毛入學(xué)率分析,據(jù)“到2030年,我國大專及以上受教育程度的勞動力規(guī)模將達(dá)3億,占全部勞動年齡人口的三分之一,這一數(shù)字到2050年將達(dá)5億”這一預(yù)測,可知受過高等教育的勞動者數(shù)量及占比大幅度上升。相關(guān)影響:在改革開放的前40年間,憑借人口轉(zhuǎn)變后的豐富人口紅利,我國發(fā)揮了廉價勞動力的比較優(yōu)勢融入國際分工,創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)增長奇跡,但隨著社會老齡化程度不斷加深,廉價勞動力的比較優(yōu)勢必然會逐漸減損直至消耗盡;“受過高等教育的勞動者數(shù)量及占比大幅度上升”,提高全要素生產(chǎn)率的重點(diǎn)將從提高勞動投入轉(zhuǎn)向提高人力資本,人力資本提升帶來的高投資回報(bào)率會釋放第二次人口紅利?！敬鸢浮?1)結(jié)構(gòu)變化:①老年人口數(shù)量巨大,勞動力數(shù)量及占比大幅度降低,少子化嚴(yán)重;②受過高等教育的勞動者數(shù)量及占比大幅度上升。(2)相關(guān)影響:①社會老齡化程度不斷加深,廉價勞動力的比較優(yōu)勢消耗殆盡;②人力資本提升帶來的高投資回報(bào)率釋放第二次人口紅利。三、閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:

《巴黎協(xié)定》提出全球控制溫升不超過2℃并努力控制在1.5℃以下的目標(biāo)。我國正努力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)下的減排路徑,為全球生態(tài)文明建設(shè)作出貢獻(xiàn)。過去十年間,中國通過優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)、發(fā)展新能源產(chǎn)業(yè)、植樹造林等一系列舉措,向世界交出一份亮眼的減碳答卷。2019年,中國風(fēng)電累計(jì)裝機(jī)容量全球占比32%,新增裝機(jī)容量全球占比48%,分別連續(xù)10年和11年位列世界第一。中國清潔能源領(lǐng)域?qū)＠麛?shù)、裝機(jī)數(shù)和發(fā)電量連續(xù)多年穩(wěn)居全球第一,投資額連續(xù)五年超過1000億美元。全球50%的新能源汽車、52%的公共慢速充電站和82%的公共快速充電站都在中國,城市公交幾乎實(shí)現(xiàn)全部電氣化。2019年NASA公布衛(wèi)星圖片顯示,中國新增綠化面積約占全球1/4,貢獻(xiàn)比例全球第一。中國已成為放緩全球溫室氣體排放增速的重要力量。第73屆聯(lián)大主席埃斯皮諾薩表示,中國在實(shí)現(xiàn)自身減碳目標(biāo)上的投入讓其印象深刻,無論是開發(fā)低碳技術(shù)還是推行減碳政策,中國都發(fā)揮了良好的表率作用。 (摘自呂劍鋒《綠色復(fù)蘇,中國減碳按下“加速鍵”》,環(huán)球網(wǎng)2020年10月17日)材料二:

清華大學(xué)教授賀克斌在11月3日舉行的2020第九屆中國鹽城環(huán)保產(chǎn)業(yè)博覽會上表示,我國目前實(shí)施的空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中,PM2.5達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)為年均濃度35微克/立方米,選的是世衛(wèi)組織最低檔的一個達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),未來我國的空氣質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)會不斷提升?！爸挥写髿猸h(huán)境治理和氣候治理協(xié)同,才能使我們的空氣質(zhì)量逐漸走到高標(biāo)準(zhǔn),為未來穩(wěn)定、不反彈的空氣質(zhì)量改善奠定基礎(chǔ)?！?/p>

現(xiàn)在,很多研究者在開展我國未來空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)提升的研究。例如,目前已有60%的城市達(dá)標(biāo),未來到“十四五”結(jié)束,可能會有80%的城市將達(dá)標(biāo),到那時2012年的大氣環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)已實(shí)施13年,我國是不是應(yīng)該將空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)提升到新的階段?我國PM2.5達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)什么時候從35微克/立方米提升到25微克/立方米,從25微克/立方米再提升到15微克/立方米?

賀克斌表示:“其中一個研究的結(jié)果是,2030年到2035年期間,所有城市會達(dá)到空氣質(zhì)量PM2.5濃度35微克/立方米的標(biāo)準(zhǔn)。2035年之后,進(jìn)入建設(shè)美麗中國的第二階段,我們的分析表明,到2050年有可能達(dá)到PM2.5濃度15微克/立方米的標(biāo)準(zhǔn)?！薄耙獙?shí)現(xiàn)PM2.5濃度15微克/立方米是非常難的,未來一個很重要的因素,就是治霾和減碳的結(jié)合。如果僅僅是單獨(dú)治霾,要治到15微克/立方米,沒有跟碳的結(jié)合、跟能源結(jié)構(gòu)的結(jié)合,那會是一個非常困難的事情。”賀克斌強(qiáng)調(diào)。 (摘自劉毅《賀克斌院士:治霾與減碳的目標(biāo)須協(xié)同實(shí)現(xiàn)》,《人民日報(bào)》2020年11月9日)材料三:

在各地減碳行動中,深圳走在了前列。深圳是中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展大市,近五年碳排放只增長了400萬噸,主要因?yàn)樯钲趦?yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),向高附加值產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型,單位產(chǎn)出增長和碳排放開始逐漸脫鉤。哈爾濱工業(yè)大學(xué)(深圳)經(jīng)管學(xué)院教授唐杰介紹,建設(shè)坪山新能源汽車基地是深圳降低燃油車排放采取的有效措施之一。深圳上萬輛公交巴士和出租車完成替換,這些年的替換效應(yīng)相當(dāng)于1萬輛公交巴士和出租車替代60萬私家車產(chǎn)生碳排放當(dāng)量;深圳淘汰低端企業(yè)上萬家,鼓勵發(fā)展高附加值和新能源產(chǎn)業(yè);深圳還最早在全國設(shè)立生態(tài)縣,規(guī)定內(nèi)的土地不能開發(fā),并且不斷恢復(fù)被破壞的植被,建設(shè)生態(tài)景觀林,對空氣和碳減排有很重要的作用。實(shí)現(xiàn)碳中和的關(guān)鍵之一是減少煤炭的使用,自“十一五”以來,中國在每個五年規(guī)劃中都確立節(jié)能減碳的約束性目標(biāo),并分解到各省區(qū)市,強(qiáng)化各級政府目標(biāo)責(zé)任制。為實(shí)現(xiàn)達(dá)峰目標(biāo),生態(tài)環(huán)境部表示,“十四五”規(guī)劃將有一系列硬措施,不僅包括指標(biāo)設(shè)定,還包括更好地借助市場手段,綜合運(yùn)用科技、財(cái)稅、環(huán)保等政策,更好推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展。 (選自鳳昇、張悅《減碳按下快進(jìn)鍵》,《人民日報(bào)海外版》2020年11月24日)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是 (

) A.2019年中國風(fēng)電累計(jì)裝機(jī)容量全球占比32%,連續(xù)10年位列世界第一;新增裝機(jī)容量全球占比48%,連續(xù)11年位列世界第一。 B.2019年中國新能源汽車全球占比50%,公共慢速充電站和公共快速充電站全球占比分別為52%和82%,城市公交基本實(shí)現(xiàn)電氣化。 C.在各地減碳行動中,深圳走在了前列,如上萬輛公交巴士和出租車已被替換成60萬私家車,而且鼓勵發(fā)展高附加值和新能源產(chǎn)業(yè)。 D.為實(shí)現(xiàn)達(dá)峰目標(biāo),中國將在堅(jiān)持把節(jié)能減碳作為約束性目標(biāo)、實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制考核的同時,還會綜合運(yùn)用科技、財(cái)稅、環(huán)保等政策。1.C

(本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解和分析的能力。C項(xiàng),“如上萬輛公交巴士和出租車已被替換成60萬私家車”錯誤。由原文“深圳上萬輛公交巴士和出租車完成替換,這些年的替換效應(yīng)相當(dāng)于1萬輛公交巴士和出租車替代60萬私家車產(chǎn)生碳排放當(dāng)量”可知,原文說的是“替換效應(yīng)相當(dāng)于1萬輛公交巴士和出租車替代60萬私家車產(chǎn)生碳排放當(dāng)量”,而不是說“上萬輛公交巴士和出租車已被替換成60萬私家車”。故選C。)2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是 (

) A.過去十年間,中國通過多種措施,向世界交出一份亮眼的減碳答卷,多個指標(biāo)穩(wěn)居世界第一,從而贏得世界輿論的良好贊譽(yù)。 B.年均濃度35微克/立方米是世衛(wèi)組織最低檔的PM2.5達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),要讓中國城市完全達(dá)到這樣的標(biāo)準(zhǔn)就需要連續(xù)幾十年的努力。 C.要讓我們的空氣質(zhì)量逐漸走到高標(biāo)準(zhǔn),為未來穩(wěn)定、不反彈的空氣質(zhì)量改善奠定基礎(chǔ),就必須協(xié)同大氣環(huán)境治理和氣候治理。 D.要達(dá)到PM2.5濃度15微克/立方米的標(biāo)準(zhǔn)非常困難,治霾與減少煤炭使用相結(jié)合會使問題迎刃而解,中國勢必采取綜合措施。2.D

(本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的概括和分析的能力。D項(xiàng),“治霾與減少煤炭使用相結(jié)合會使問題迎刃而解”錯誤。由原文“要實(shí)現(xiàn)PM2.5濃度15微克/立方米是非常難的,未來一個很重要的因素,就是治霾和減碳的結(jié)合。如果僅僅是單獨(dú)治霾,要治到15微克/立方米,沒有跟碳的結(jié)合、跟能源結(jié)構(gòu)的結(jié)合,那會是一個非常困難的事情”可知,應(yīng)該是“治霾與減碳相結(jié)合”,“減少煤炭使用”只是“減碳”的舉措之一,并不能使問題迎刃而解。故選D。)3.中國為何高度重視減碳工作?請根據(jù)上述材料,簡要分析說明。3.【解析】本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的篩選和概括的能力。由原文“清華大學(xué)教授賀克斌在11月3日舉行的2020第九屆中國鹽城環(huán)保產(chǎn)業(yè)博覽會上表示,我國……未來我國的空氣質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)會不斷提升”可知,我國的空氣質(zhì)量水平相對低下,這會倒逼我們采取強(qiáng)有力的措施加以治理;由原文“《巴黎協(xié)定》提出全球控制溫升不超過2℃并努力控制在1.5℃以下的目標(biāo)。我國正努力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)下的減排路徑,為全球生態(tài)文明建設(shè)作出貢獻(xiàn)”可知,根據(jù)《巴黎協(xié)定》,中國高度重視減碳工作是在積極履行國際義務(wù),樹立良好的國際形象;由原文“要實(shí)現(xiàn)PM2.5濃度15微克/立方米是非常難的,未來……那會是一個非常困難的事情”可知,中國高度重視減碳工作也是建設(shè)美麗中國的戰(zhàn)略安排的需要,單純依靠治霾難以達(dá)成美麗中國建設(shè)目標(biāo)?！敬鸢浮?1)我國的空氣質(zhì)量水平相對低下,這會倒逼我們采取強(qiáng)有力的措施加以治理。(2)根據(jù)《巴黎協(xié)定》,中國高度重視減碳工作是在積極履行國際義務(wù),樹立良好的國際形象。(3)中國高度重視減碳工作也是建設(shè)美麗中國的戰(zhàn)略安排的需要,單純依靠治霾難以達(dá)成美麗中國建設(shè)目標(biāo)。四、閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:2020年7月10日,國家發(fā)改委、生態(tài)環(huán)境部等9部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于扎實(shí)推進(jìn)塑料污染治理工作的通知》,提出自2021年1月1日起,在直轄市、省會城市、計(jì)劃單列市城市建成區(qū)的商場、超市等場所,餐飲打包外賣服務(wù)以及各類展會活動中,禁止使用不可降解塑料購物袋……由“限塑令”升級為“禁塑令”,這次通知有幾個顯著亮點(diǎn):

一是突出系統(tǒng)性。2008年“限塑令”主要針對流通使用環(huán)節(jié),對塑料袋明碼標(biāo)價,鼓勵消費(fèi)者自帶包裝袋。而這次《通知》提出“明年起全國禁止生產(chǎn)銷售一次性塑料棉簽、一次性發(fā)泡塑料餐具”,不僅聚焦于使用環(huán)節(jié),也關(guān)注到了塑料制品生產(chǎn)、流通、使用、回收、處置全過程和各環(huán)節(jié),體現(xiàn)出全生命周期管理的系統(tǒng)性和整體性,有利于建立形成治理塑料污染的長效機(jī)制。

二是強(qiáng)調(diào)有序性。塑料制品具有方便實(shí)用的特點(diǎn),在一些特定場景下具有不可替代性。這次“禁塑令”,沒有不顧實(shí)際情況搞“一刀切”,而是充分考慮到了大家的實(shí)際生活需要,比如考慮到生鮮、熟食特點(diǎn),“暫不禁止連卷袋、保鮮袋和垃圾袋”;雖然禁止一次性塑料吸管,“但是牛奶、飲料等食品外包裝自帶的吸管暫不禁止”……多個“留白”,增加了政策實(shí)用性,有利于“禁塑令”推進(jìn)落實(shí)。

三是更有針對性。這次的“禁塑令”不僅在零售業(yè)、餐飲業(yè)方面持續(xù)發(fā)力,而且擴(kuò)大到“餐飲打包外賣服務(wù)以及各類展會活動”,有的放矢。隨著經(jīng)濟(jì)形態(tài)變化,電商、快遞、外賣等新興領(lǐng)域已成為塑料制品使用重災(zāi)區(qū),但監(jiān)管卻沒有形成覆蓋。相對來說,線下餐飲模式好改進(jìn),電商、快遞等線上模式,仍需要時間探索新模式。 (《新版“禁塑令”值得期待》,《南方日報(bào)》)材料二:禁塑限塑階段性任務(wù)

實(shí)施品類具體任務(wù)實(shí)施地區(qū)完成時限不可降解塑料袋一、商場、超市以及餐館打包外賣服務(wù)和各類展會活動,禁止使用不可降解塑料袋。直轄市、省會城市、計(jì)劃單列市城市建成區(qū)。2020年底二、規(guī)范和限制集貿(mào)市場使用不可降解塑料袋。全部地級以上城市建成區(qū)和沿海地區(qū)縣城建成區(qū)。2022年底三、集貿(mào)市場禁止使用不可降解塑料袋。全部地級以上城市建成區(qū)和沿海地區(qū)縣城建成區(qū)。2025年底(續(xù)表)(商務(wù)部公布禁塑限塑階段性任務(wù))實(shí)施品類具體任務(wù)實(shí)施地區(qū)完成時限一次性塑料餐具一、餐飲行業(yè)禁止使用不可降解一次性塑料吸管。全國范圍。2020年底二、餐飲堂食服務(wù),禁止使用不可降解一次性塑料餐具。地級以上城市建成區(qū)。2020年底三、餐飲堂食服務(wù),禁止使用不可降解一次性塑料餐具。縣城建成區(qū)。2025年底四、餐飲外賣領(lǐng)域不可降解一次性塑料餐具消耗強(qiáng)度下降30%。地級以上城市。2025年底賓館、酒店一次性塑料用品一、星級賓館、酒店等場所不再主動提供一次性塑料用品。全國范圍2022年底二、實(shí)施范圍擴(kuò)大至所有賓館、酒店、民宿。2025年底材料三:“自2021年1月1日起,我超市所售購物袋均為可降解購物袋,大號袋1.2元一個,小號袋6角一個,如有需要請?jiān)谑浙y處購買。”1月5日,記者來到北京市西城區(qū)安德路美廉美超市,廣播正滾動播放有關(guān)提示信息。超市收銀臺和自助掃碼結(jié)賬區(qū)均放有可降解塑料袋,并標(biāo)明價格。在結(jié)賬的30余名顧客中,大部分使用自帶無紡布購物袋。

記者在采訪中了解到,替代產(chǎn)品的成本和使用體驗(yàn)已成為企業(yè)選用的重要考量因素。以吸管為例,普通塑料吸管原材料價格約為每噸8000元,聚乳酸吸管原材料每噸近4萬元,紙質(zhì)吸管原材料每噸約2.2萬元?！艾F(xiàn)階段,可降解塑料的成本會更高一些,但仍在可接受范圍內(nèi)?！鼻迦A大學(xué)環(huán)境學(xué)院教授劉建國表示,隨著可降解塑料產(chǎn)品產(chǎn)能擴(kuò)大和技術(shù)水平提升,未來在形成規(guī)?；a(chǎn)后,生產(chǎn)成本將有所下降。

劉建國表示,塑料污染治理涉及方方面面,可降解塑料袋的回收和處置都要有相應(yīng)的配套系統(tǒng),需要一定適應(yīng)時間。因此,先抓好重點(diǎn)品類、重點(diǎn)場所,形成一定經(jīng)驗(yàn)再進(jìn)行逐步推廣,才能有序推進(jìn)塑料污染治理。 (《“禁塑令”落地,你準(zhǔn)備好了嗎?》,《經(jīng)濟(jì)日報(bào)》)材料四:“禁塑”的話題已經(jīng)談了多年,各地的“禁塑令”也先后發(fā)布,但時至今日也未徹底地“令行禁止”。原因何在?一是塑料袋給予人們生活的便利性;二是每家每戶每人都需要,少有不用塑料袋的人;三是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中塑料制品不可或缺,使用量也非常可觀;四是網(wǎng)購快遞業(yè)的異軍突起,加速了塑料袋用量的指數(shù)化增長。

在進(jìn)一步對購物者加強(qiáng)宣傳教育,倡導(dǎo)、建議購物者自帶布袋、紙質(zhì)袋的同時,相關(guān)執(zhí)法部門還應(yīng)隨機(jī)進(jìn)行監(jiān)督檢查各地、各商場等對“禁塑令”的執(zhí)行情況,督促其積極落實(shí)和嚴(yán)格執(zhí)行“禁塑令”。對一些仍然繼續(xù)使用塑料袋的顧客、商家,進(jìn)行必要的教育、勸導(dǎo);對拒不執(zhí)行“禁塑令”者,應(yīng)依據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)塑料污染治理的意見》和《關(guān)于扎實(shí)推進(jìn)塑料污染治理工作的通知》的相關(guān)條款,給予相應(yīng)的處罰,以確?！敖芰睢钡挠行?zhí)行,維護(hù)“禁塑令”應(yīng)有的法律威嚴(yán)。環(huán)保,人人有責(zé);“禁塑”,從我做起。讓我們共同為保護(hù)生態(tài)環(huán)境、地球家園作出我們每個人應(yīng)有的“減塑”貢獻(xiàn)吧! (《“禁塑令”需要嚴(yán)執(zhí)行》,中國甘肅網(wǎng))1.下列對材料內(nèi)容分析正確的一項(xiàng)是 (

) A.2021年1月1日起,由國家發(fā)改委等9部委聯(lián)合推進(jìn)禁塑令在全國范圍內(nèi)落地實(shí)行。 B.今年的“禁塑令”涉及到塑料制品生產(chǎn)、流通、使用、回收、處置全過程和各環(huán)節(jié)。 C.企業(yè)選用替代產(chǎn)品首要的考量因素是成本,因?yàn)槟壳耙恍┨娲a(chǎn)品原材料價格偏高。 D.2020年底,不可降解一次性塑料吸管在全國范圍內(nèi)禁用,它將從人們的生活中消失。1.B

(本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容,篩選并整合文中信息的能力。A項(xiàng),“2021年1月1日起”錯,原文是“2020年7月10日,國家發(fā)改委,生態(tài)環(huán)境部等9部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于扎實(shí)推進(jìn)塑料污染治理工作的通知》”。C項(xiàng),“企業(yè)選用替代產(chǎn)品首要的考量因素是成本”表述有誤,原文是“替代產(chǎn)品的成本和使用體驗(yàn)已成為企業(yè)選用的重要考量因素”,且因果關(guān)系于文無據(jù)。D項(xiàng),“在全國范圍內(nèi)禁用,它將從人們的生活中消失”錯,餐飲行業(yè)禁止使用塑料吸管,“但是牛奶,飲料等食品外包裝自帶的吸管暫不禁止”。故選B。)2.下列對材料內(nèi)容分析理解不正確的一項(xiàng)是 (

) A.餐飲食堂禁止使用不可降解一次性塑料餐具的要求將按照地區(qū)行政級別自上而下執(zhí)行。 B.較之往年的“限塑令”“禁塑令”雖然嚴(yán)苛,但對新興領(lǐng)域的監(jiān)管還沒有形成覆蓋。 C.塑料制品方便實(shí)用,而且在一些特定場景下具有不可替代性,禁塑決不可“一刀切”。 D.專家表示,塑料污染治理的有序推進(jìn)需要循序漸進(jìn),重點(diǎn)突出,積累經(jīng)驗(yàn),逐步推廣。2.A

(本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容,篩選并整合文中信息的能力。A項(xiàng),“按照地區(qū)行政級別自上而下”,錯誤,根據(jù)原表格所述,“不可降解一次性塑料餐具的要求”分類型在禁止的時間、使用范圍和行政區(qū)域上有不同要求,其中“不可降解的一次性塑料吸管”是在全國范圍內(nèi)同時要求禁止,而不是“自上而下”執(zhí)行。故選A。)3.請結(jié)合材料內(nèi)容,簡要概括如何全面高效推進(jìn)“禁塑令”的實(shí)施。3.【解析】本題考查學(xué)生對文章信息的整合和對內(nèi)容的理解、概括能力。從“進(jìn)一步對購物者加強(qiáng)宣傳教育,倡導(dǎo)、建議購物者自帶布袋、紙質(zhì)袋”概括出關(guān)政府部門應(yīng)加強(qiáng)宣傳教育,營造共抓共治的良好氛圍;從“北京市西城區(qū)安德路美廉美超市……并標(biāo)明價格”“先抓好重點(diǎn)品類、重點(diǎn)場所,形成一定經(jīng)驗(yàn)再進(jìn)行逐步推廣,才能有序推進(jìn)塑料污染治理”“工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中塑料制品不可或缺,使用量也非?？捎^”“網(wǎng)購快遞業(yè)的異軍突起,加速了塑料袋用量的指數(shù)化增長”概括出重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)要自覺貫徹相關(guān)政策,建立形成治理塑料污染的長效機(jī)制;從“對購物者加強(qiáng)宣傳教育,倡導(dǎo)、建議購物者自帶布袋、紙質(zhì)袋”“每家每戶每人都需要,少有不用塑料袋的人”概括出消費(fèi)者要自覺參與、自覺使用可循環(huán)產(chǎn)品。從“電商、快遞、外賣等新興領(lǐng)域已成為塑料制品使用重災(zāi)區(qū),但監(jiān)管卻沒有形成覆蓋”“相關(guān)執(zhí)法部門還應(yīng)隨機(jī)進(jìn)行監(jiān)督檢查各地、各商場等對‘禁塑令’的執(zhí)行情況,督促……以確?！芰睢挠行?zhí)行,維護(hù)‘禁塑令’應(yīng)有的法律威嚴(yán)”概括出相關(guān)監(jiān)管執(zhí)法部門應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督檢查和督導(dǎo)?！敬鸢浮竣傧嚓P(guān)政府部門加強(qiáng)宣傳教育,引導(dǎo)推進(jìn)禁塑令的實(shí)施,營造共抓共治的良好氛圍。②重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)企業(yè),要意識到時間的緊迫性,自覺貫徹相關(guān)政策,拿出一批可以形成替代作用的成熟方案;建立形成治理塑料污染的長效機(jī)制。③對消費(fèi)者而言,社會主體廣泛參與,也要自覺參與到“減塑”中去,如果大家都積極參與,自覺使用可循環(huán)產(chǎn)品,對“過度包裝”等現(xiàn)象說不,整治工作將取得更好的成效。④相關(guān)監(jiān)管執(zhí)法部門還應(yīng)隨機(jī)進(jìn)行監(jiān)督檢查各地、各商場等對“禁塑令”的執(zhí)行情況,督促其積極落實(shí)和嚴(yán)格執(zhí)行“禁塑令”。五、閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:

日前,國家教育部等十一部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于促進(jìn)在線教育健康發(fā)展的指導(dǎo)意見》,指出并明確未來需大幅提升在線教育的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平,支持互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)與在線教育機(jī)構(gòu)充分挖掘新興教育需求,滿足多樣化教育需求。這不是國家層面第一次發(fā)文支持在線教育。隨著互聯(lián)網(wǎng)滲透到社會生產(chǎn)、生活的各個角落,互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)成為潮流,線上化正在成為教育產(chǎn)業(yè)中迅猛崛起的新業(yè)態(tài)。面對洶涌而來的互聯(lián)網(wǎng)+教育潮流,國家也相繼出臺相關(guān)政策,對在線教育進(jìn)行引導(dǎo)和規(guī)范。2017年1月,國務(wù)院正式印發(fā)《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》,提出在“十三五”時期要積極發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”,進(jìn)一步推動教育信息化實(shí)現(xiàn)新突破,形成信息技術(shù)與教育融合創(chuàng)新發(fā)展的新局面。2019年2月,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化實(shí)施方案(2018~2022年)》,提出了包括大力推進(jìn)教育信息化在內(nèi)的十項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù),其中包括推動以互聯(lián)網(wǎng)等信息化手段服務(wù)教育教學(xué)全過程、構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+教育”支撐服務(wù)平臺。國家的一系列方針、政策,無疑為正在蓬勃發(fā)展的在線教育行業(yè)注入強(qiáng)大助推力,也為行業(yè)平臺的發(fā)展指明了方向。 (摘編自《國家政策密集出臺鼓勵在線教育發(fā)展》,《教育新聞》2019年10月9日)材料二: 2020年中國春節(jié)后在線教育學(xué)習(xí)APP新增用戶城市分布情況 (資料來源:前瞻網(wǎng))材料三:

國內(nèi)K12基礎(chǔ)教育平臺或類似MOOC模式的成人教育網(wǎng)站,目前存在哪些問題呢?

一、技術(shù)差異化。市場化的線上教育平臺的競爭力主要體現(xiàn)在技術(shù)變革上,除了在課程內(nèi)客上發(fā)力之外,在流媒體技術(shù)、人工智能算法、教學(xué)在線化產(chǎn)品等領(lǐng)域,如何發(fā)揮科技公司的賦能價值,做好線上線下資源的中間層,將直接決定平臺的前景。將線下搬到線上的簡單商業(yè)模式創(chuàng)新已成“明日黃花”,技術(shù)高地才是硬性指標(biāo)。

二、內(nèi)容差異化。除了傳統(tǒng)教育歸于公共服務(wù),線上教育平臺在一些差異化領(lǐng)域也可以打造出稀缺優(yōu)質(zhì)的強(qiáng)勢內(nèi)容,進(jìn)而追求較大的商業(yè)變現(xiàn)。尤其是在一些素質(zhì)教育模塊,如編程等品類。一方面避開了頭部平臺在核心課業(yè)上的血海競爭,同時也彌補(bǔ)了學(xué)校教育師資短期內(nèi)難以到位的現(xiàn)狀,有助于快速建立品牌優(yōu)勢及口碑。

三、交互差異化。借助新技術(shù)所帶來的新交互潛力,實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教育及線上平臺所缺乏的高效雙向交互,這些都能夠讓教學(xué)效果有了可期待的保障。但實(shí)際運(yùn)作中,要么忽視交互,通過錄制等方式來進(jìn)行授課,這種互動性較弱,跟蹤量化很難,不僅考驗(yàn)著學(xué)生的自制力,也難以明確其在當(dāng)前教育體系中的實(shí)際效果。要么重度交互,讓老師參與到監(jiān)督和管理中來,讓老師的工作強(qiáng)度加重,要不斷互動來集中學(xué)生的注意力。

教育要注重的是言傳身教。線上平臺永遠(yuǎn)無法取代老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的傳承與交流。但作為學(xué)校教育的有益補(bǔ)充,線上平臺讓人們越來越重視線上與線下的結(jié)合,它逐步走向國民教育領(lǐng)域的舞臺中央。 (摘編自《博學(xué)谷》2020年2月13日)材料四:

目前,國外在線家教蓬勃發(fā)展,學(xué)校與服務(wù)商積極合作。價格優(yōu)勢、更多的選擇和便利性,是目前英國的在線教育正顛覆傳統(tǒng)教學(xué)方式的三大有利因素。由于地域小,目前新加坡覆蓋全國的付費(fèi)在線教育幾乎沒有一家。網(wǎng)上課程家長不太歡迎。他們不喜歡孩子整天對著電腦,尤其是小孩子缺乏學(xué)習(xí)主動性,家長不盯著,很難確定他是不是用電腦在學(xué)習(xí)。而新加坡教育部在利用世界上最先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)技術(shù)平臺支持普通中小學(xué)進(jìn)行教學(xué)方法創(chuàng)新這一項(xiàng)重要戰(zhàn)略上非常敢于投資。他們與美國斯坦福大學(xué)等大學(xué)合作開發(fā)了一些中小學(xué)新科技教學(xué)平臺。他們還開發(fā)了一個基于手機(jī)模式下的中學(xué)生學(xué)習(xí)能力監(jiān)督軟件。利用這個軟件,學(xué)生自主研究性學(xué)習(xí)能力就基本固化了,這個能力將讓他受益終身。但更重要的是這個平臺還可以跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在新加坡大專、大學(xué)都有自己成熟的在線學(xué)習(xí)體系,這包括在校學(xué)生學(xué)習(xí)平臺以及畢業(yè)工作后再教育提升平臺。 (摘編自《海外國家在線教育發(fā)展?fàn)顩r》)1.下列對材料二相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是 (

) A.2020年春節(jié)后,中國在線教育學(xué)習(xí)近七成的新增用戶來自三線及以下城市。 B.2020年春節(jié)后,中國二線與新一線城市在線教育學(xué)習(xí)的新增用戶大體相當(dāng)。 C.2020年春節(jié)后,中國一線城市參與在線教育學(xué)習(xí)用戶不及新一線城市一半。 D.2020年春節(jié)后,中國三四線城市新增在線教育用戶總和多于其他城市總和。1.C

(本題考查學(xué)生理解文本內(nèi)容的能力。C項(xiàng),“中國一線城市參與在線教育學(xué)習(xí)用戶不及新一線城市一半”錯誤。根據(jù)材料二圖表的文字說明“2020年中國春節(jié)后在線教育學(xué)習(xí)APP新增用戶城市分布情況”中的“新增用戶”一詞可知,該圖表反應(yīng)的是“新增用戶”的情況,不是“在線教育學(xué)習(xí)用戶”情況。故選C。)2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是 (

) A.線上教育是基于互聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)的發(fā)展而興起的教育新業(yè)態(tài),它也必將隨著技術(shù)進(jìn)步而發(fā)展。 B.線上教育平臺既能提供傳統(tǒng)教育內(nèi)容,又能提供稀缺優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,未來基本可以取代傳統(tǒng)教育。 C.線上教育受到國內(nèi)外部分家長的質(zhì)疑的一個重要原因是其對學(xué)生的自制力提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。 D.借助新技術(shù)線上教育可進(jìn)行高效雙向交互,但在線上教學(xué)活動中這種高效雙向交互還未得到合理運(yùn)用。2.B

(本題考查學(xué)生理解、分析、評價作者觀點(diǎn)態(tài)度的能力。B項(xiàng),“未來基本可以取代傳統(tǒng)教育”理解錯誤。根據(jù)材料三最后一段“教育要注重的是言傳身教。線上平臺永遠(yuǎn)無法取代老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的傳承與交流。但作為學(xué)校教育的有益補(bǔ)充,線上平臺讓人們越來越重視線上與線下的結(jié)合,它逐步走向國民教育領(lǐng)域的舞臺中央”可知,線上教育只是“作為學(xué)校教育的有益補(bǔ)充”,“線上平臺永遠(yuǎn)無法取代老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的傳承與交流”。故選B。)3.綜合以上材料,簡要說明我國發(fā)展在線教育應(yīng)采取的策略。3.【解析】本題考查學(xué)生篩選整合信息,歸納概括要點(diǎn)的能力。根據(jù)材料一“面對洶涌而來的互聯(lián)網(wǎng)+教育潮流,國家也相繼出臺相關(guān)政策,對在線教育進(jìn)行引導(dǎo)和規(guī)范”“日前,國家教育部等十一部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于促進(jìn)在線教育健康發(fā)展的指導(dǎo)意見》”“2017年1月,國務(wù)院正式印發(fā)《國家教育事業(yè)發(fā)展‘十三五’規(guī)劃》”“2019年2月,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化實(shí)施方案(2018~2022年)》”可知,在線教育發(fā)展迅速,就國家層面看,應(yīng)該根據(jù)在線教育發(fā)展趨勢,出臺或調(diào)整相關(guān)政策,對在線教育進(jìn)行引導(dǎo)和規(guī)范。材料三主要介紹了“國內(nèi)K12基礎(chǔ)教育平臺或類似MOOC模式的成人教育網(wǎng)站”存在的問題,如“技術(shù)差異化”“交互差異化”,因此“流媒體技術(shù)、人工智能算法、教學(xué)在線化產(chǎn)品等領(lǐng)域”都是線上教育應(yīng)該提升的方向,這些都指向了在線教育的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),因此應(yīng)提升在線教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平。根據(jù)材料四新加坡教育部“與美國斯坦福大學(xué)等大學(xué)合作開發(fā)了一些中小學(xué)新科技教學(xué)平臺。他們還開發(fā)了一個基于手機(jī)模式下的中學(xué)生學(xué)習(xí)能力監(jiān)督軟件”因此,我國也應(yīng)該借鑒經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)特色軟件開發(fā),從線上教育的基礎(chǔ)技術(shù)層面提升水平,以滿足不同的教育需求。材料四主要介紹了外國在線教育蓬勃發(fā)展的現(xiàn)狀,經(jīng)驗(yàn)是“學(xué)校與服務(wù)商積極合作”,如“價格優(yōu)勢、更多的選擇和便利性,是目前英國的在線教育正顛覆傳統(tǒng)教學(xué)方式的三大有利因素”,因而,我國發(fā)展在線教育應(yīng)借鑒外國教育的良好經(jīng)驗(yàn),也要加大投入,助推校企在線積極合作。材料四中目前新加坡“還開發(fā)了一個基于手機(jī)模式下的中學(xué)生學(xué)習(xí)能力監(jiān)督軟件。利用這個軟件,學(xué)生自主研究性學(xué)習(xí)能力就基本固化了,這個能力將讓他受益終身”,因此,我國的在線教育也應(yīng)該注重孩子教育的全過程,不僅要重視在線教育的教育功能,還要強(qiáng)化在線教育的監(jiān)督功能,引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí),使學(xué)生自主研究性學(xué)習(xí)能力有提高,以讓學(xué)生受益終身?！敬鸢浮竣俑鶕?jù)在線教育發(fā)展趨勢,出臺或調(diào)整相關(guān)政策,對在線教育進(jìn)行引導(dǎo)和規(guī)范。②學(xué)習(xí)借鑒國外發(fā)展在線教育的成功經(jīng)驗(yàn),加大投入,助推校企在線積極合作。③提升在線教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平,加強(qiáng)特色軟件開發(fā),滿足多樣化教育需求。④強(qiáng)化在線教育功能,使其服務(wù)于教育教學(xué)全過程,培養(yǎng)能使學(xué)生受益終身的能力。六、閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:

電話里,于漪爽快地接受了采訪。

【預(yù)習(xí)】學(xué)校里的美育,請誰來談

那天記者上門,于漪拿出兩張《解放日報(bào)》——前兩篇“美育訪談錄”版面說:“仔細(xì)看了前兩位所談,伍必端教授從藝術(shù)創(chuàng)作角度,黃豆豆從社會普及角度,我的角度,又不一樣?！?/p>

的確。美育,事關(guān)立德樹人。學(xué)校,課堂,是國民教育與大眾審美的從小培養(yǎng)場所、美育基本途徑,基礎(chǔ)性、重要性不可替代。記者在2019年國慶70周年新中國首次授予“人民教育家”這一榮譽(yù)稱號時,想到了基礎(chǔ)教育領(lǐng)域唯一獲此殊榮的于漪。

【備課】91歲于漪準(zhǔn)備上一堂美育課

她精心準(zhǔn)備材料,在她隨后講述中,或?yàn)楸尘?或?yàn)榘咐?在記者眼前次第展開,導(dǎo)入適時精準(zhǔn),講來行云流水。記者準(zhǔn)備的29個問題,全在自然而然中,已被涵蓋回答了。

【開講】我為什么對美育“非常自覺”

針對“育分不育人,求學(xué)不讀書”,我提出“立民族精神之根,樹愛國主義之魂”?；A(chǔ)教育階段,我一直認(rèn)為要德智體美勞全面發(fā)展,基礎(chǔ)打得寬一點(diǎn),以后可樣樣發(fā)展。探索教育的美、追求教育的美,是我整個教學(xué)里頭非常自覺的一個思路。

我學(xué)教育,受蔡元培先生影響。他認(rèn)為,美育的目的是陶冶活潑敏銳的性靈,養(yǎng)成高尚純潔的人格。我覺得,美育是和智育、德育結(jié)合在一起,培養(yǎng)美好情操、健康人格的。我就想到王國維。他最早從西方引進(jìn)美育,認(rèn)為美育是培養(yǎng)“完整的人”非常重要的一個方面。他說智力的理想是真,意志的理想是善,情操的理想是美,把教育和真善美聯(lián)系起來。

【案例】怎樣用好“世上最美的語言”

美好的事物是客觀存在的,但大美無言。蘭亭在那個地方很美,但沒有王羲之去,就沒有人的感受、人的認(rèn)知。柳宗元講過,“美不自美,因人而彰”。

課要追求“三動”的境界。動聽,學(xué)生沉浸在語言美的氛圍中,遨游在母語的豐富美感里,感到快樂,產(chǎn)生興趣。動情,教師“披文以入情”,學(xué)生產(chǎn)生托爾斯泰說的“感情的傳染”,就會升騰起對美好事物的向往和追求。動心,黑格爾在《美學(xué)》中說“構(gòu)成心靈的最內(nèi)在的本質(zhì)的東西正是思考”。

我們中華民族的語言真正是世上最美的語言,情感、精神、語言之豐富,文化內(nèi)涵之燦爛,情意表達(dá)之細(xì)致、細(xì)微、細(xì)膩,令人叫絕。我們教各式各樣的文章,一定要用美育的眼光來講。

你看王愿堅(jiān)的《七根火柴》,無名戰(zhàn)士留給人間最后的話語是什么?留給人間最后的動作是什么?我抓住文中這個藝術(shù)鏡頭,遠(yuǎn)處的樹、近處的草都是濕漉漉的,眼前都是模糊的,但指向正北方向的手又是清晰的,這不是矛盾么?模糊表現(xiàn)無限悲痛,高舉的手指著長征的方向,好像再加一個特寫鏡頭,舞臺上的燈慢慢暗下去,所有光集中在手上,把生的希望留給戰(zhàn)友,把死亡留給自己,交織起來寫,整個草地在哭泣,為偉大的英雄品質(zhì)唱哀歌,唱贊歌。

我上課常用戲劇、美術(shù)等藝術(shù)手法解讀文本,使文中精神凸顯出來。我們就是要教我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,要教我們的革命文化,你用美育的角度切進(jìn)去,孩子覺得是種享受。

【板書】教學(xué)力戒“失魂落魄”“魂不附體”

教師要進(jìn)入文本,感受里頭真的價值。人類創(chuàng)造文明,能傳下來的思想結(jié)晶,一定伴隨著真善美。文章絕對不只是文字的排列組合,背后是人的生命、思想軌跡。讀文章是讀人、讀歷史、讀現(xiàn)狀,讀思想的起伏。教師自己沒審美體驗(yàn),抓不到文章的魂,上課就會失魂落魄、魂不附體。

【作業(yè)】請想想哪些現(xiàn)象其實(shí)是缺乏美育

美育,在有的地方,真是缺失得很。學(xué)語文就是學(xué)做人。所有學(xué)科里頭,語文最直接指向人,跟人的思想、情感、興趣、品德緊密聯(lián)系,是陪伴人一輩子的。人的語言水平,就是他的思想水平、情感水平、道德品質(zhì)水平。學(xué)校美育,立德樹人。 (摘編自郭泉真《于漪:美是不功利-美育訪談錄(三)》)材料二:

太白最擅長的作品是樂府歌行,而樂府歌行用自由體譯起來,又最能得到滿意的結(jié)果。所以多譯些《蜀道難》《夢游天姥吟留別》一類的詩,對于李太白既公道,在譯者也最合算。太白在絕句同五律上固然也有他的長處;但是太白的長處正是譯者的難關(guān)。李太白本是古詩和近體中間的一個關(guān)鍵。他的五律可以說是古詩的靈魂蒙著近體的軀殼,帶著近體的藻飾。形式上的秾麗許是可以譯的,氣勢上的渾璞可沒法子譯了。但是去掉了氣勢,又等于去掉了李太白?！拔襾砭购问?高臥沙丘城?城邊有古樹,日夕連秋聲……”這是何等的氣勢,何等古樸的氣勢!你看譯成英文,成了什么樣子?

因?yàn)樽杂审w和長短句的樂府歌行,在體裁上相差不遠(yuǎn);所以在求文字的達(dá)意之外,譯者還有余力可以進(jìn)一步去求音節(jié)的仿佛。

如果小畑薰良同韋雷注重的是詩里的音樂,陸威爾注重的便是詩里的繪畫。字句的色彩當(dāng)然最先引起陸威爾的注意。只可惜李太白不是一個雕琢字句、刻畫詞藻的詩人,跌宕的氣勢——排奡的音節(jié)是他的主要的特性。所以譯太白與其注重詞藻,不如講究音節(jié)了。中國的文字尤其中國詩的文字,是一種緊湊非?！o湊到了最高限度的文字。像“雞聲茅店月,人跡板橋霜”,這種句子連個形容詞動詞都沒有了;不用說那“尸位素餐”的前置詞、連讀詞等等的。這種詩意的美,完全是靠“句法”表現(xiàn)出來的。溫飛卿只把這一個一個的字排在那里,并不依著文法的規(guī)程替它們聯(lián)絡(luò)起來,好像新印象派的畫家,把顏色一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)[在布上,他的工作完了。畫家讓顏色和顏色自己去互相融洽,互相輝映——詩人也讓字和字自己去互相融洽,互相輝映。(摘編自聞一多《英譯李太白詩》)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是 (

) A.記者邀請于漪來談學(xué)校里的美育,是因?yàn)樗俏ㄒ猾@“人民教育家”殊榮的教師。 B.于漪在語文教學(xué)中自覺探索追求教育的美,與蔡元培、王國維等人的思想影響有關(guān)。 C.用戲劇、美術(shù)等藝術(shù)手法解讀我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和革命文化,更容易讓學(xué)生接受。 D.英語很難譯出李白近體詩的渾璞氣勢,可以作為漢語是世界上最美的語言的佐證。1.A

(本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容,篩選并整合文中信息的能力。A項(xiàng),“是因?yàn)樗俏ㄒ猾@‘人民教育家’殊榮的教師”錯,原文“想到了基礎(chǔ)教育領(lǐng)域唯一獲此殊榮的于漪”是因?yàn)樗腔A(chǔ)教育領(lǐng)域唯一獲此殊榮的教師。故選A。)2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是 (

) A.如果王羲之沒有到過蘭亭并作《蘭亭集序》,人們就不會感受、認(rèn)知到蘭亭客觀存在的美。 B.要想撰寫“漫談古典詩歌由古體詩向近體詩的發(fā)展”研究論文,可以查閱李白的有關(guān)詩歌。 C.聞一多認(rèn)為關(guān)注詩的音樂美的小畑薰良比關(guān)注詩的繪畫美的陸威爾更適合翻譯李白的詩歌。 D.“明月松間照,清泉石上流”中月、松、泉、石互相融洽輝映,也是緊湊到最高限度的文字。2.B

(本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。A項(xiàng),“人們就不會感受、認(rèn)知到蘭亭客觀存在的美”錯,原文“蘭亭在那個地方很美,但沒有王羲之去,就沒有人的感受、人的認(rèn)知”強(qiáng)調(diào)美好的事物是客觀存在的,而王羲之是恰到好處地表達(dá)了這種美。C項(xiàng),“更適合翻譯李白的詩歌”錯,原文只是說“所以譯太白與其注重詞藻,不如講究音節(jié)了”,沒有比較誰更適合翻譯李白的詩歌。D項(xiàng),“月、松、泉、石互相融洽輝映,也是緊湊到最高限度的文字”錯,“緊湊到最高限度的文字”強(qiáng)調(diào)言簡義豐,“明月松間照,清泉石上流”中的動詞“照”“流”,才是屬于緊湊到最高限度的文字。故選B。)3.根據(jù)材料一相關(guān)內(nèi)容,下列最不可能屬于記者準(zhǔn)備的29個問題的是 (

) A.于漪先生,您是如何看待美育對學(xué)生“完整的人”的塑造作用的? B.于漪先生,您是如何從美育的眼光來講王愿堅(jiān)的《七根火柴》的? C.于漪先生,要在教學(xué)中落實(shí)美育,對教師的素養(yǎng)有怎樣更高的要求? D.于漪先生,現(xiàn)在社會上出現(xiàn)的高鐵霸座等現(xiàn)象,是否與美育缺失有關(guān)?3.B

(本題考查學(xué)生對文中信息進(jìn)行分析、運(yùn)用的能力。B項(xiàng),材料一是緊扣學(xué)校美育的訪談,不可能具體到某一課文的處理。故選B。)4.材料一說文章絕對不只是文字的排列組合,材料二卻認(rèn)為中國的文字是緊湊到了最高限度的文字,二者矛盾嗎?請談?wù)勀愕睦斫狻?.【解析】本題考查學(xué)生對文章信息的整合和對內(nèi)容的理解、概括能力。結(jié)合材料一“人類創(chuàng)造文明,能傳下來的思想結(jié)晶,一定伴隨著真善美”“背后是人的生命、思想軌跡”“讀文章是讀人、讀歷史、讀現(xiàn)狀,讀思想的起伏。教師自己沒審美體驗(yàn),抓不到文章的魂,上課就會失魂落魄、魂不附體”概括出:于漪老師認(rèn)為文字是人類創(chuàng)造的文明,伴隨著真善美傳下來的思想結(jié)晶,背后是人的生命、思想軌跡;讀文章是以自己的審美體驗(yàn)讀文章的思想。結(jié)合材料二“這種詩意的美,完全是靠“句法”表現(xiàn)出來的”“畫家讓顏色和顏色自己去互相融洽,互相輝映——詩人也讓字和字自己去互相融洽,互相輝映”概括出:聞一多認(rèn)為中國詩的文字靠“句法”表現(xiàn)詩意的美;詩人讓字和字互相融洽,互相輝映?？梢妰烧卟⒉幻??！敬鸢浮績烧卟⒉幻?。①于漪老師認(rèn)為文字是人類創(chuàng)造的文明,伴隨著真善美傳下來的思想結(jié)晶,背后是人的生命、思想軌跡;讀文章是以自己的審美體驗(yàn)讀文章的思想。②聞一多認(rèn)為中國詩的文字靠“句法”表現(xiàn)詩意的美;詩人讓字和字互相融洽,互相輝映。5.一問一答、談話紀(jì)實(shí)是訪談的基本方式,材料一卻不是這樣。請簡要分析其文體特征及表達(dá)上的創(chuàng)新之處。5.【解析】本題考查學(xué)生分析文體特征和表現(xiàn)手法的能力。從文體特征看:結(jié)合“我為什么對美育“上一堂美育課”“非常自覺”“哪些現(xiàn)象其實(shí)是缺乏美育”可知,材料一設(shè)計(jì)的訪談問題圍繞學(xué)校美育這一中心,具有針對性和專題性;結(jié)合“記者在2019年國慶70周年新中國……想到了基礎(chǔ)教育領(lǐng)域唯一獲此殊榮的于漪”可知,訪談對象是基礎(chǔ)教育領(lǐng)域唯一獲“人民教育家”殊榮的于漪老師,具有針對性和典型性;結(jié)合“美育,事關(guān)立德樹人。學(xué)?！匾圆豢商娲笨芍?材料一的訪談具有典型性和時代精神。從表達(dá)創(chuàng)新看:結(jié)合訪談對象“基礎(chǔ)教育領(lǐng)域唯一獲‘人民教育家’殊榮的于漪老師”和“預(yù)習(xí)”“備課”“開講”“案例”“作業(yè)”等訪談環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)看,避開“一問一答”的傳統(tǒng)訪談形式,充分考慮了被訪談對象的職業(yè)特點(diǎn),以課堂教學(xué)形式完成訪談內(nèi)容,形式新穎;結(jié)合“柳宗元講過,‘美不自美,因人而彰’”“黑格爾在《美學(xué)》中說……”“你看王愿堅(jiān)的《七根火柴》,無名戰(zhàn)士留給人間最后的話語是什么?”“失魂落魄”“魂不附體”等語言形式,或引經(jīng)據(jù)典,或引述詩文,或巧設(shè)問題,語言生動形象,富有詩意?！敬鸢浮竣俨牧弦换咎卣?訪談且有針對性、專題性、典型性。材料一針對“美育”典型性熱點(diǎn)問題,圍繞學(xué)校美育這一中心,專題采訪了基礎(chǔ)教育領(lǐng)域唯一獲“人民教育家”殊榮的于漪老師。美育,事關(guān)立德樹人,學(xué)校和課堂是國民教育與大眾審美的從小培養(yǎng)場所、美育基本途徑,基礎(chǔ)性重要性不可替代,富有典型意義和時代精神。②表達(dá)上的創(chuàng)新:不同于一般訪談的一問一答,根據(jù)采訪對象的職業(yè)(教師)特點(diǎn),采用“預(yù)習(xí)、備課、開講、案例、板書、作業(yè)”的課堂教學(xué)形式完成訪談內(nèi)容,記者的問題自然而然被涵蓋。被訪者引經(jīng)據(jù)典,引述詩文,運(yùn)用了設(shè)問等修辭,層層揭示美育不是功利的,語言生動形象,富有詩意。七、閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:

文學(xué)與建筑有著十分密切的關(guān)系,不僅因?yàn)榻ㄖ臀膶W(xué)在美學(xué)上有許多相通之處,還因?yàn)榻ㄖ俏膶W(xué)家觀察與描寫的對象,是文學(xué)作品展現(xiàn)情節(jié)與鋪陳故事的場景和空間。

在中國文學(xué)中,建筑是文學(xué)家抒發(fā)感情的載體,歷史上有無數(shù)膾炙人口的描寫亭臺樓閣的詩文和辭賦。古人在建造建筑的同時,也建起了建筑文學(xué)寶庫。歷代文學(xué)都留下了許多生動地描寫建筑的篇章,有關(guān)古建筑的文獻(xiàn)有詩詞、曲賦、游記、題記等。這些文學(xué)作品無論是在文學(xué)的體裁、題材、手法或是風(fēng)格和意境上,都豐富多彩,不僅在藝術(shù)水平上,而且在建筑論述上也有很大的成就。

《詩經(jīng)》有許多關(guān)于建筑的篇章,《詩·小雅》有一篇歌頌周王宮室落成的詩《斯干》,詩中寫道:“如跂斯翼,如矢斯棘。如鳥斯革,如翚斯飛,君子攸躋?！币馑际钦f宮室建筑的勢態(tài)好像人抬起腳跟望遠(yuǎn)那樣高峻,又有的像箭羽那樣周正挺括,屋頂四角如飛鳥展翅,像鳥那樣飛翔。這些描寫已成為人們認(rèn)識遠(yuǎn)古時期中國建筑形式的原型。

有許多可以列入建筑專業(yè)文獻(xiàn)的文學(xué)作品,但凡樓堂、宮室、館閣、亭臺等建筑完工,多有碑銘、題記、詩詞或辭賦記載,后代的文人墨客贊頌或追思的作品也會流傳下來。唐代詩人王勃的《滕王閣序》、杜牧的《阿房宮賦》、宋代政治家范仲淹的《岳陽樓記》、散文家歐陽修的《醉翁亭記》等,都是千古絕唱。北京人民大會堂大報(bào)告廳頂棚的設(shè)計(jì)就受到《滕王閣序》中的名句“秋水共長天一色”的啟發(fā)。

《紅樓夢》可以稱之為“建筑文學(xué)”,一種根據(jù)建筑演繹的文學(xué),而同時也呈現(xiàn)了一種“文學(xué)建筑”,文學(xué)生成的建筑。曹雪芹在《紅樓夢》中關(guān)于大觀園和榮國府、寧國府的描述,激起了多少文人墨客和建筑師的遐想,他們努力從書中去尋找被歷史淹沒了的建筑,并試圖去重建作者虛構(gòu)的“大觀園”。《紅樓夢》塑造了一個綜合了南方和北方園林與建筑特點(diǎn)的大觀園,用文學(xué)藝術(shù)語言表達(dá)了中國古典園林的審美理論,園林藝術(shù)、造園手法等。小說《紅樓夢》將建筑融入文學(xué)作品之中,描寫建筑空間的變化,書中涉及的建筑及景物有82處,建筑及建筑空間、構(gòu)件、家具等共155種,門30余種。 (摘編自《文匯報(bào)·這部浪漫小說啟發(fā)了凡爾賽宮的園林設(shè)計(jì)》鄭時齡有刪改)材料二:

余志成(《文學(xué)報(bào)》記者):人類能夠流傳千百年的智慧之花,應(yīng)該非文學(xué)與建筑莫屬了!但要系統(tǒng)探究起來,似乎又很不簡單。那么,什么是文學(xué)?什么是建筑?文學(xué)與建筑的內(nèi)在聯(lián)系又表現(xiàn)在哪里?

趙麗宏(著名作家):能夠代表一個時代智慧高度的兩個標(biāo)識:一是文學(xué),二是建筑。文學(xué)展現(xiàn)了一個時期或幾代人的生活與內(nèi)心情感:而建筑則是一門綜合藝術(shù),其精美能成為時代的里程碑。文學(xué)和建筑,是人類的智慧之花。

余志成:趙老師,記得你曾經(jīng)寫過一篇散文《我向往的城市之美》,你認(rèn)為的魅力城市其建筑應(yīng)該具有哪些特點(diǎn)呢?

趙麗宏:那是一個秋天的黃昏,我騎著自行車,沿復(fù)興中路由東往西。無意中抬頭遠(yuǎn)望,視野中出現(xiàn)的美妙景象使我吃了一驚。一輪已經(jīng)失去耀眼光芒的落日,像一個巨大的火球,噴射著暗紅色的光焰,靜靜地懸掛在天地之間。天空是藍(lán)灰色的,有幾縷金色的云霞飄浮在落日周圍。使我吃驚的美妙,是落日下的城市輪廓。建筑猶如層疊的山巒,猶如起伏的波瀾,讓人產(chǎn)生遐想。

我想,一個有魅力的城市,最好是依山傍水。依山,自然是靠山而建,城在山里,山在城里,街道盤旋起伏,房屋層層相疊,入夜之后,城市的燈火和天上的星月交融為一體。傍水,當(dāng)然是指江海湖泊與城市為伴。水是生命的源頭,也是城市活力的源泉。城市如果建在海邊,那是得天獨(dú)厚,大連、青島、煙臺和威海這樣的城市,沐浴在海風(fēng)中,視野開闊,景色清朗。

樓房建筑,是城市的主體。一個城市是不是有魅力,和城市的建筑有沒有自己的風(fēng)格大有關(guān)系。上海曾經(jīng)被世人稱為“萬國建筑博覽會”,這和上海的獨(dú)特的歷史有關(guān),上海是中國最早大規(guī)模向世界開放的城市,人類創(chuàng)造的各式各樣的文化都涌進(jìn)了這個城市。其中最顯眼、最持久的,便是建筑。如果要用一個詞語來概括上海的建筑風(fēng)格,我想,大概只能用“千姿百態(tài)”來形容。外灘那些歐式建筑,向世人展示的是西方人的智慧和文明,是殖民時代的紀(jì)念,盡管它們所代表的歲月是中國人的恥辱,然而誰也不能否認(rèn)它們在建筑藝術(shù)上的成功。這些用石頭壘起的樓房,是那個時代智慧和才華的結(jié)晶。直到今天,它們依然是上海的標(biāo)志。

我認(rèn)為,一幢成功的建筑物,往往匯集綜合了各種藝術(shù)手段,建筑如同歲月的紀(jì)念碑,一個時代的建筑中,鐫刻著那個時代的烙印,沉積著那個時代的情感,也匯集了那個時代的審美眼光和趣味。建筑又如同時代的接力棒,我們可以從城市建筑風(fēng)格的演變中,探知文化眼光、社會習(xí)俗和經(jīng)濟(jì)水平的進(jìn)展變遷。(摘編自《文學(xué)報(bào)·文學(xué)與建筑的城市智慧》有刪減)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是 (

) A.我國古代的詩詞、曲賦、游記、題記中都有關(guān)于古建筑的佳作,無論是從文學(xué)的角度還是從建筑論述的角度考慮,都成就很高。 B.《紅樓夢》是在大觀園、榮國府、寧國府等建筑基礎(chǔ)上演繹而成的文學(xué),它將中國古典園林的審美理論以文學(xué)藝術(shù)語言傳達(dá)出來。 C.依山傍水是一個城市具有魅力的先天優(yōu)勢,而城市的主體——樓房建筑,有沒有獨(dú)特的風(fēng)格也是衡量城市有沒有魅力的重要元素。 D.趙麗宏認(rèn)為上海建筑風(fēng)格是“千姿百態(tài)”的,外灘的建筑雖然讓人想到殖民時代恥辱的歲月,但作為建筑藝術(shù),我們必須承認(rèn)它的成功。1.D

(本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容,篩選并整合文中信息的能力。D項(xiàng),“外灘的建筑雖然讓人想到殖民時代恥辱的歲月”分析有誤。材料一倒數(shù)第二段原文“外灘那些歐式建筑,……是殖民時代的紀(jì)念,盡管它們所代表的歲月是中國人的恥辱”只是說歐式建筑代表中國人的恥辱歲月,而選項(xiàng)則將概念擴(kuò)大成外灘的建筑。故選D。)2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法正確