從考題特點看二輪復(fù)習(xí)備考

從考題特點看高考二輪復(fù)習(xí)備考一、2015新課標(biāo)I卷試題簡要分析1．考查內(nèi)容分析（1）力學(xué)受力分析、勻變速直線運動、牛頓運動定律：題17、20、25平拋運動：題18圓周運動：題14、17、21天體運動：題21摩擦力做功、動能定理、機械能守恒定律：題17、21胡克定律、物體的平衡：題24（2）電磁靜電場：電磁感應(yīng)：洛侖茲力：變壓器：題15電路分析：題23題14題19、24題162.考查特點分析全：從面上對考生進行考查；基礎(chǔ)：突出了常規(guī)思想方法的考查；受力分析運動分析做功分析能量分析綜合性：每道題都涉及到多個考點；能力要求：多元化命題風(fēng)格有所變化題24、25考查內(nèi)容的交換帶電粒子在磁場中的運動只考了一道選擇題電磁感應(yīng)考了三道題：16、19、24；但沒考圖象3.幾點思考（1）非純電阻電路電壓問題？（2）3-5第一題是縱截距還是橫截距？（3）3-4第二題難度太大！波速：難點一：從波動圖象中找兩列波的波長！“介質(zhì)中偏離平衡位置位移為±16cm”的理解難點二：難點三：圖中所示（t=0）兩列波的波峰坐標(biāo)難點四：兩列波疊加，出現(xiàn)波峰的位置：“介質(zhì)中最早出現(xiàn)偏離平衡位置位移為

-16cm的質(zhì)點的時間”的理解難點五：難點六：兩列波波谷位置間的距離及其最小值4.備考啟示（1）“畫地為牢”學(xué)什么，考什么?？季V規(guī)定考什么，實際就考什么。（2）突出物理學(xué)科本質(zhì)無生命世界基本原理月球表面重力加速度？同步衛(wèi)星離地面的高度？高速公路安全車距判斷？打印機滾輪與第一張紙、第一張紙與第二張紙間的摩擦力分析？（3）選擇題是考生基本“口糧”（4）計算題是考生“發(fā)家致富”的根本。二、二輪復(fù)習(xí)備考建議1.針對重點，專題綜合，鞏固一輪復(fù)習(xí)成果力學(xué)綜合電學(xué)綜合實驗綜合力電磁綜合力和運動功和能電路分析力學(xué)實驗電學(xué)實驗復(fù)合場問題電磁感應(yīng)綜合應(yīng)用選擇題專題實驗題專題計算題專題（1）專題綜合以考試形式為主考-評-考（2）知識的梳理以學(xué)生自我建構(gòu)為主；①考題的設(shè)計要有針對性；針對重點；針對一輪復(fù)習(xí)中存在的問題；②講評中要挖掘錯誤的根源，要求學(xué)生自我“懺悔”；③針對錯誤，再次考查；（3）方法的總結(jié)在老師指導(dǎo)下進行；（4）能力的提升在考-評-考的過程中得以實現(xiàn)；結(jié)構(gòu)方框圖；嘗試回憶；回歸教材；規(guī)范解題的一般步驟和方法理解能力應(yīng)用能力（1）高考物理難題在理綜試卷中的位置選擇題后三道題中的某一道，通常在第21題；實驗題第23題的最后一問；計算題第25題的最后一問；2.針對難點，強化訓(xùn)練，實現(xiàn)高分瓶頸突破①在“四要素”上下功夫多物體、多狀態(tài)、多過程；受力分析、運動分析、做功分析、能量分析。多規(guī)律的應(yīng)用。②在關(guān)鍵語句設(shè)陷阱恰好、最大或最小、至少、不至于、“橡皮筋的伸長是均勻的”等。③在背景材料上做文章④在數(shù)學(xué)應(yīng)用上設(shè)障礙幾何關(guān)系、對稱性分析、極值分析、多解討論等。（2）高考難題是怎樣練成的？起點高，落點低。例1.（2015新課標(biāo)I卷21）我國發(fā)射的“嫦娥三號”登月探測器靠近月球后，先在月球表面附近的近似圓軌道上繞月運行；然后經(jīng)過一系列過程，在離月面4m高處做一次懸停（可認為是相對于月球靜止）；最后關(guān)閉發(fā)動機，探測器自由下落。已知探測器的質(zhì)量約為1.3×103kg

，地球質(zhì)量約為月球的81倍，地球半徑為月球的3.7倍，地球表面的重力加速度大小約為9.8m/s2

。則次探測器A．在著陸前瞬間，速度大小約為8.9m/sB．懸停時受到的反沖作用力約為2×103N

C．從離開近月圓軌道到著陸這段時間內(nèi)，機械能守恒D．在近月圓軌道上運行的線速度小于人造衛(wèi)星在近地圓軌道上運行的線速度點評：難點分析1.題干部分：多情景、多狀態(tài)、多過程；Moon（1）月球表面附近的近似圓軌道上繞月運行運動特征；動力學(xué)特征；（2）經(jīng)過一系列過程，在離月面4m高處做一次懸停變軌運行、做功和能量、懸停的受力等；（3）最后關(guān)閉發(fā)動機，探測器自由下落受力和運動；A．在著陸前瞬間，速度大小約為8.9m/sB．懸停時受到的反沖作用力約為2×103N

C．從離開近月圓軌道到著陸這段時間內(nèi)，機械能守恒D．在近月圓軌道上運行的線速度小于人造衛(wèi)星在近地圓軌道上運行的線速度2.選項設(shè)置：3.復(fù)習(xí)備考啟示：（1）多角度：受力、運動、做功、能量、兩個“第一宇宙速度”；（2）定性與定量相結(jié)合；（3）形式運算與具體運算相結(jié)合；（1）關(guān)于月球表面重力加速度等常量的識記；（2）關(guān)于三個宇宙速度；解析：B正確A錯誤離開近月軌道后還有制動懸停，所以機械能不守恒，選項C錯D正確BD例2.（2015新課標(biāo)I卷20）如圖（a），一物塊在t=0時刻滑上一固定斜面，其運動的v—t圖線如圖（b）所示。若重力加速度g及圖中的v0

、v1

、t1

均為已知量，則可求出A．斜面的傾角B．物塊的質(zhì)量C．物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)D．物塊沿斜面向上滑行的最大高度圖（a）0vtv0-v1t12t1圖（b）解析：上滑：下滑：ACD圖（a）0vtv0-v1t12t1圖（b）例3.（2015新課標(biāo)II卷20）在一東西向的水平直鐵軌上，停放著一列已用掛鉤鏈接好的車廂。當(dāng)機車在東邊拉著這列車廂一大小為a的加速度向東行駛時，鏈接某兩相鄰車廂的掛鉤P和Q間的拉力大小為F；當(dāng)機車在西邊拉著這列車廂一大小為2a/3的加速度向西行駛時，鏈接某兩相鄰車廂的掛鉤P和Q間的拉力大小仍為F。不計車廂與鐵軌間的摩擦，每節(jié)車廂質(zhì)量相同，則這列車廂的節(jié)數(shù)可能為A.8B.10C.15D.18點評：（1）示意圖……PQnkaF2a/3F（2）整體法與隔離法當(dāng)機車在東邊拉著這列車廂一大小為a的加速度向東行駛時，鏈接某兩相鄰車廂的掛鉤P和Q間的拉力大小為F；當(dāng)機車在西邊拉著這列車廂一大小為2a/3的加速度向西行駛時，鏈接某兩相鄰車廂的掛鉤P和Q間的拉力大小仍為F。例4.（2015新課標(biāo)II卷16）由于衛(wèi)星的發(fā)射場不在赤道上，同步衛(wèi)星發(fā)射后需要從轉(zhuǎn)移軌道經(jīng)過調(diào)整再進入地球同步軌道。當(dāng)衛(wèi)星在轉(zhuǎn)移軌道上飛經(jīng)赤道上空時，發(fā)動機點火，給衛(wèi)星一附加速度，使衛(wèi)星沿同步軌道運行。已知同步衛(wèi)星的環(huán)繞速度約為3.1x103m/s，某次發(fā)射衛(wèi)星飛經(jīng)赤道上空時的速度為1.55x103m/s，此時衛(wèi)星的高度與同步軌道的高度相同，轉(zhuǎn)移軌道和同步軌道的夾角為30°，如圖所示，發(fā)動機給衛(wèi)星的附加速度的方向和大小約為A.西偏北方向，1.9x103m/sB.東偏南方向，1.9x103m/sC.西偏北方向，2.7x103m/sD.東偏南方向，2.7x103m/s點評：（1）立體問題平面化與立體圖的還原（2）同步衛(wèi)星的“六個一定”同步軌道v1轉(zhuǎn)移軌道v2（3）衛(wèi)星的變軌運行Δv（4）向量加減法（5）余弦定理一.分類與功能1.示意圖（1）實物示意圖（2）情境示意圖2.原理圖電路圖、光路圖3.工具圖二.平面直角坐標(biāo)系下圖像考題解題步驟與方法1.軸：WhatWhyHow2.點：（1）已知坐標(biāo)的點；（2）待求坐標(biāo)的點；（3）代表著兩個截距的點；（4）拐點3.線（1）直線（2）曲線4.面復(fù)習(xí)備考啟示：圖象問題（1）矢量圖（2）直角坐標(biāo)系（3）極坐標(biāo)系例5.（2015新課標(biāo)II卷21）如圖，滑塊a、b的質(zhì)量均為m，a套在固定直桿上，與光滑水平地面相距h，b放在地面上，a、b通過鉸鏈用剛性輕桿連接。不計摩擦，a、b可視為質(zhì)點，重力加速度大小為g。則A.a落地前，輕桿對b一直做正功B.a落地時速度大小為

C.a下落過程中，其加速度大小始終不大于gD.a落地前，當(dāng)a的機械能最小時，b對地面的壓力大小為mgabh點評：（1）物理問題“四要素”（2）對b（3）對a（4）關(guān)鍵語句與臨界狀態(tài)分析例6.某同學(xué)利用DIS，定值電阻R0、電阻箱R1等實驗器材測量電池a的電動勢和內(nèi)阻，實驗裝置如圖所示，實驗時多次改變電阻箱的阻值，記錄外電路的總電阻阻值R，用電壓傳感器測得端電壓U，并在計算機上顯示出如圖所示的1/U-1/R關(guān)系圖線a。重復(fù)上述實驗方法測量電池b的電動勢和內(nèi)阻，得到圖中的圖線b。（1）由圖線a可知，電池a的電動勢Ea=_______V，內(nèi)阻r=_______Ω。（2）若用同一個電阻R先后與電池a及電池b連接，則兩電池的輸出功率Pa____Pb（填大于、等于或小于），效率ηa_____ηb。（填大于、等于或小于）-2.0bOa1/U（1/v）1/R(1/Ω)0.5圖乙點評：（1）題圖乙中為什么這樣建軸？（平面直角坐標(biāo)系下的圖像問題）原理是靈魂縱截距？橫截距？（2）怎樣根據(jù)圖像分析第二個問題？-2.0bOa1/U（1/v）1/R(1/Ω)0.5圖乙如圖做輔助線，確定該輔助線與a、b兩條線交點縱坐標(biāo)的物理意義，再利用輸出功率及效率與其他物理量的關(guān)系進行討論，你是否能試一試？例7.（2013北京第5問）在不損壞電表的前提下，將滑動變阻器滑片P從一端滑向另一端，隨滑片P移動距離x的增加，被測電阻Rx兩端的電壓U也隨之增加，下列反映U-x關(guān)系的示意圖中正確的是________。點評：（1）P從哪一端開始滑動？x的物理意義？（2）被測電阻Rx兩端的電壓U與x的函數(shù)關(guān)系Px（3）由函數(shù)表達式能得到哪些結(jié)論？x=0時，U有最小值；x越大，U越大；x有最大值，U有最大值；x越大，接入到電路中的滑動變阻器的阻值越小，滑片移動單位距離所引起的電路的總電阻的變化率越大，U－x的斜率越大；計算題1．從知識內(nèi)容來分（1）純力學(xué)綜合題（2）力電磁綜合題2．從命題背景材料來分（1）舊瓶裝新酒型（2）新瓶裝舊酒型3．從問題設(shè)置來分（1）一題一問型（2）一題多問型純運動學(xué)考題；力和運動考題；功能問題考題；復(fù)合場考題；電磁感應(yīng)綜合考題；例8.（2015新課標(biāo)I卷）一長木板置于粗糙水平地面上，木板左端放置一小物塊，在木板右方有一墻壁，木板右端與墻壁的距離為4.5m，如圖（a）所示。t=0時刻開始，小物塊與木板一起以共同速度向右運動，直至t=1s時木板與墻壁碰撞（碰撞時間極短）。碰撞前后木板速度大小不變，方向相反；運動過程中小物塊始終未離開木板。已知碰撞后1s時間內(nèi)小物塊的v-t圖線如圖（b）所示。木板的質(zhì)量是小物塊質(zhì)量的15倍，重力加速度大小g取10m/s2。求（1）木板與地面間的動摩擦因數(shù)及小物塊與木板間的動摩擦因數(shù)

；（2）木板的最小長度；（3）木板右端離墻壁的最終距離。圖（a）v/(ms-1)t/s12240圖（b）圖（a）v/(ms-1)t/s12240圖（b）點評：如何復(fù)雜問題簡單化（１）t=0時刻開始，小物塊與木板一起以共同速度向右運動，直至t=1s時木板與墻壁碰撞（碰撞時間極短）。研究對象＿＿＿＿客觀條件＿＿＿＿物理過程＿＿＿＿物理規(guī)律＿＿＿＿物塊和木板受力分析和運動分析勻減速直線運動勻變速直線運動規(guī)律和牛二定律x０（２）如何求μ２？碰撞時間極短，且碰撞前后木板速度大小不變，方向相反？v’0v’0x1x2v1（３）從t＝１s到t＝２s初狀態(tài)末狀態(tài)對木板：已知初速度v０’和時間對物塊：已知什么？能求什么？（４）從t＝２s末開始，物塊勻加（初速為零），木板勻減，設(shè)經(jīng)時間t２，二者共速v２。v1x1x2初狀態(tài)x3x1v2x4對木板：已知a１，v１對物塊：已知a２，初速度０聯(lián)系：時間和末速度相同Δx相對位移？木板的最小長度？末狀態(tài)（５）從二者共速開始，到靜止。x5x3x1v2初狀態(tài)x3x1末狀態(tài)解析：（1）設(shè)μ1，μ2，由圖b知v/(ms-1)t/s12240圖（b）對整體，0～1s內(nèi)，做勻減速運動（知三求二）已知：對物塊，1～2s內(nèi)，（2）從碰后瞬間開始，到物塊速度為零，歷時t1=1sv’0v’0v1x1x2對木板：勻減速運動，由牛頓二定律有：由勻變速直線運動規(guī)律有：(a1取負值)對物塊：勻減速運動此后，物塊勻加速運動，木板仍勻減速運動，加速度大小均不變。設(shè)到二者共速，歷時t2x3x4v1x1x2木板位移：物塊位移（向左）：全過程，二者相對位移：Δx滑塊始終沒有離開木板，所以木板最小的長度為（3）此后，二者共同減速運動至靜止，x3x1v2x3x1x5加速度：初速度：設(shè)這一過程位移為x5，則有：所以木板右端離墻壁最遠的距離為例9.如圖所示，兩同心圓半徑分別為和。環(huán)形區(qū)域內(nèi)存在垂直于圓面的勻強磁場。一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電粒子從圓心處以速率v出發(fā)沿圓面運動而恰好不能穿越大圓所包圍的區(qū)域，不計重力。則（1）環(huán)形區(qū)域內(nèi)勻強磁場的磁感應(yīng)強度是多大？（2）該粒子的運動周期是多大？××××××××r2點評：（3）巧用對稱性分析算周期（2）巧用幾何關(guān)系求半徑（1）巧用關(guān)鍵語句找圓心r1××××××××解析：·（1）設(shè)r，由幾何條件有：（2）設(shè)T，t1，t2，trr例10．（2011北京）靜電場方向平行于x軸，其電勢φ隨x的分布可簡化為如圖所示的折線，圖中φ0和d為已知量。一個帶負電的粒子在電場中以x=0為中心，沿x軸方向做周期性運動。已知該粒子質(zhì)量為m、電量為-q，其動能與電勢能之和為－A（0<A<qφ0）。忽略重力。求：（1）粒子所受電場力的大小；（2）粒子的運動區(qū)間；（3）粒子的運動周期。點評：（1）將工具圖想象成情境示意圖（2）關(guān)鍵語句“其動能與電勢能之和為－A（0<A<qφ0）”的理解①電勢的定義：

式中q為試探電荷的電量，E為試探電荷在電場中某點的電勢能。符號法則：②點電荷在電場中的兩點間移動時，電場力做功與電勢差的關(guān)系符號法則：③“其動能與電勢能之和為－A（0<A<qφ0）”（3）φ與x的函數(shù)關(guān)系式（4）帶電粒子的運動狀態(tài)分析

[-d,0][0,d]解析：（1）由圖可知，靜電場為勻強電場，0與d（或-d）兩點間的電勢差為φ0電場強度大?。弘妶隽Υ笮。海?）設(shè)粒子在［-x0,x0］區(qū)間運動，速率為v，由題意得由圖可知由上兩式得：因動能非負，有得：即所以粒子運動區(qū)間（3）考慮粒子從-x0處開始運動的四分之一周期根據(jù)牛頓第二定律，粒子的加速度粒子做初速度為零的勻加速直線運動粒子的運動周期聯(lián)立以上各式求解得：例11．在圖示區(qū)域中，x軸上方有一勻強磁場，磁感應(yīng)強度的方向垂直紙面向里，大小為B，今有一質(zhì)子以速度v0由y軸上的A點沿y軸正方向射入磁場，質(zhì)子在磁場中運動一段時間以后從C點進入x軸下方的勻強電場區(qū)域中，在C點速度方向與x軸正方向夾角為45°，該勻強電場的強度大小為E，方向與y軸夾角為45°且斜向左上方，已知質(zhì)子的質(zhì)量為m，電量為q，不計質(zhì)子的重力，（磁場區(qū)域和電場區(qū)域足夠大）求：（1）C點的坐標(biāo)。（2）質(zhì)子從A點出發(fā)到第三次穿越x軸時的運動時間。（3）質(zhì)子第四次穿越x軸時速度的大小及速度方向與電場E方向的夾角。（角度用反三角函數(shù)表示）xyOAC45°45°點評：復(fù)雜問題簡單化xyOAC45°45°O1O2DF（1）帶電粒子在磁場中作勻速圓周運動，所以有：（2）從A到C的運動時間

質(zhì)子在電場中先作減速運動并使速度減為零，然后反向運動，