大班藝術春筍課件

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123春筍手工制作活動設計春筍繪畫技巧與表現春筍概述與特點目錄

456總結回顧與拓展延伸活動建議春筍舞蹈編排與表演指導春筍音樂欣賞與體驗目錄01春筍概述與特點定義春筍是禾本科剛竹屬植物的初生、嫩肥、短壯的芽或鞭，是竹的幼苗。生長環(huán)境毛竹、早竹等散生型竹種的地下莖入土較深，竹鞭和筍芽借土層保護，冬季不易受凍害，出筍期主要在春季。春筍定義及生長環(huán)境春筍具有肥大的芽體，呈圓錐形，外皮為黃色或褐色，內部肉質潔白如玉，肉質鮮嫩。形態(tài)特征春筍種類繁多，如毛竹、早竹、石竹、淡竹、刺竹、綠竹、剛竹、麻竹等，不同品種的春筍在形態(tài)和口感上有所差異。品種分類形態(tài)特征與品種分類營養(yǎng)價值與食用方法食用方法春筍可以涼拌、煎炒、熬湯等多種方式烹飪，各地有很多有名的筍菜，如“春筍燒鰣魚”、“春筍白拌雞”等。營養(yǎng)價值春筍富含蛋白質、氨基酸、維生素、纖維素等多種營養(yǎng)成分，具有清熱化痰、益氣和胃、治消渴、利水道、利膈爽胃等功效。文學描繪春筍在中國文學中常常被用作美食的象征，如“山八珍”之一的美譽，展現了其在中國飲食文化中的重要地位。藝術表現春筍的形態(tài)優(yōu)美，成為繪畫、攝影等藝術創(chuàng)作的常見題材，同時也被用于裝飾和美化生活。在文化藝術中的地位02春筍繪畫技巧與表現線條的流暢性通過不同的線條表現春筍的質感和形態(tài)，如用細膩的線條描繪春筍的紋理，用粗獷的線條表現春筍的力量感。構圖的設計感運用對比、對稱、節(jié)奏等構圖原則，使春筍在畫面中更加突出、有層次感。線條運用與構圖設計色彩的層次感運用不同的色彩表現春筍的明暗、冷暖，增加畫面的層次感。渲染的技巧性通過色彩的漸變和過渡，表現春筍的質感和光影效果，使其更加逼真。色彩搭配與渲染技巧用不同的筆觸模擬春筍的表皮質感，如用刮刀、刷子等工具產生不同的紋理效果。筆觸的質感嘗試使用不同的繪畫材料，如油畫棒、水彩、素描等，表現春筍的不同質感。材料的選擇質感表現手法探討創(chuàng)意性繪畫作品欣賞作品的多元性鼓勵幼兒運用不同的繪畫手法和材料，創(chuàng)作出多樣化的春筍作品，展現個人風格和特點。作品的創(chuàng)意性展示具有獨特創(chuàng)意的春筍繪畫作品，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。03春筍手工制作活動設計材料彩紙、剪刀、膠水、顏料、畫筆、棉簽、彩綢、毛線、吸管等。工具選擇選用適合幼兒使用的安全剪刀、顏料盤、調色板等。材料準備與工具選擇指導制作竹筍將彩紙卷成竹筍形狀，用膠水固定，再用剪刀修剪，使其更加逼真。制作竹葉將綠色彩紙剪成竹葉形狀，貼在竹筍上方，或者用吸管吹出竹葉的形狀。制作竹節(jié)用彩綢或毛線纏繞在竹筍上，形成竹節(jié)的效果。創(chuàng)意裝飾幼兒可以自由發(fā)揮，用畫筆、顏料等工具進行裝飾，使春筍更加美麗。制作流程及步驟詳解鼓勵家長與孩子一起參與制作，共同完成春筍作品。親子合作家長可以與孩子分享有關春筍的知識和故事，增進親子關系?；臃窒砉膭詈⒆影l(fā)揮想象力，創(chuàng)作出與眾不同的春筍作品，并進行展示和分享。創(chuàng)意比拼親子互動環(huán)節(jié)設置建議010203展示方式將成品放在展示區(qū)，讓全班幼兒欣賞和評價。評價標準從創(chuàng)意性、美觀性、制作技巧等方面進行評價，鼓勵幼兒互相學習和進步。成品展示與評價標準04春筍音樂欣賞與體驗經典音樂作品推薦及簡介借助古典詩詞，用音樂表達對春筍和春天的贊美?！洞簳浴芬悦骺斓男擅枥L春筍的生長和春天的美好。《春歌》通過歡快的節(jié)奏，展現小鳥在春筍上跳躍的情景?！豆S尖上的小鳥》欣賞旋律優(yōu)美、節(jié)奏舒緩的古典樂曲，感受春筍在春天的靜謐生長。古典風格了解民間音樂的特點，品味春筍與民間生活的緊密聯系。民間風格感受現代音樂中的創(chuàng)新元素，探索春筍在現代音樂中的表現?，F代風格音樂風格分析與鑒賞要點選擇節(jié)奏明快、旋律優(yōu)美的音樂，讓孩子感受音樂的節(jié)奏和旋律。聽音樂讓孩子嘗試用打擊樂器或弦樂器為音樂伴奏，培養(yǎng)節(jié)奏感。樂器伴奏教孩子唱有節(jié)奏和旋律的歌曲，提高他們的音樂感知能力。唱歌練習節(jié)奏感和旋律感培養(yǎng)方法010203鼓勵孩子用音樂、舞蹈和表演等形式表達對春筍的喜愛。創(chuàng)作表演音樂游戲親子音樂活動設計與春筍相關的音樂游戲，讓孩子在歡樂中了解音樂知識。組織親子音樂活動，讓家長和孩子一起感受音樂帶來的快樂。創(chuàng)造性音樂活動組織建議05春筍舞蹈編排與表演指導舞蹈姿勢訓練教授與春筍相關的舞蹈動作，如春筍的生長、擺動、隨風搖曳等。舞蹈動作學習動作練習與糾正分組進行動作練習，及時糾正錯誤，確保舞蹈動作的準確性和流暢性。包括身體的基本姿勢、手臂的擺放、腿部和腳部的動作等?；疚璧竸幼鹘淌诤途毩曣犘卧O計根據舞蹈主題和舞臺背景，設計合理的隊形，如橫排、豎排、圓形等。隊形變化通過有序的隊形變化，展現舞蹈的層次感和空間感。舞臺調度學習如何在舞臺上移動和定位，以及與舞臺其他元素的配合。隊形變化和舞臺調度技巧表情管理和情感傳遞要點深入理解春筍的象征意義，并將這種情感融入到舞蹈中。情感理解通過面部表情來傳達情感和表現舞蹈的內涵。表情訓練通過舞蹈動作和表情，將情感傳遞給觀眾，引起共鳴。情感傳遞匯報演出策劃及準備事項演出形式確定根據班級實際情況和舞蹈水平，確定匯報演出的具體形式。節(jié)目編排將舞蹈動作、隊形變化、音樂等元素進行有機組合，形成完整的節(jié)目。舞臺布置與道具準備根據演出形式和內容，準備相應的舞臺背景和道具。排練與彩排進行多次排練和彩排，確保演出效果和質量。06總結回顧與拓展延伸活動建議了解春筍的形態(tài)、顏色、紋理等視覺特征，學習用藝術語言描述自然美。藝術欣賞掌握畫春筍的基本方法，包括線條的運用、色彩搭配和構圖技巧。繪畫技巧通過動手制作春筍主題的手工藝品，培養(yǎng)孩子們的動手能力和創(chuàng)造力。手工制作關鍵知識點總結回顧010203學員心得體會分享環(huán)節(jié)分享創(chuàng)作過程讓孩子們講述自己的創(chuàng)作思路和制作過程，增強自信心和表達能力。引導孩子們欣賞他人的作品，學會發(fā)現和贊美別人的優(yōu)點。交流欣賞心得鼓勵孩子們互相提出改進建議，促進共同進步和提高。提出改進建議通過家長微信群、學校網站等線上渠道，收集家長對課程的意見和建議。線上渠道定期召開家長會，面對面溝通，及時了解家長的需求和反饋。線下渠道對收集到的意見進行分類整理，及時反饋給老師，以便調整教學策略和方法。反饋意見處理家長反饋意見收