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文檔簡介
小學(xué)英語試卷設(shè)計方案第一部分:聽力部分。
注意事項:
1.請先閱讀題目,了解所需尋找的信息。
2.注意聽力材料的語速、語調(diào)、口音等特征。
3.集中注意力,盡量不錯過任何重要信息。
4.做完題目后,務(wù)必檢查答案,確保信息的準(zhǔn)確性。
一.聽錄音,選擇句子中所包含的信息。
1.聽力材料中提到了哪些人物?
A.Tom,Lily
B.John,李華
C.小明,小紅
答案:A
2.聽力材料中提到了哪些地點?
A.學(xué)校,公園
B.圖書館,電影院
C.醫(yī)院,餐館
答案:A
二.聽錄音,選擇你所聽到的句子。
1.請選出聽力材料中提到的動物。
A.貓
B.狗
C.魚
答案:A
2.請選出聽力材料中提到的顏色。
A.紅
B.藍(lán)
C.綠
答案:B
三.聽錄音,選擇單詞補(bǔ)全句子。
1.Ihavetwo_____,LilyandJack.
A.cats
B.dogs
C.brothers
答案:A
2.Mymotherisateacher.Sheteaches_____ataprimaryschool.
A.physics
B.math
C.English
答案:C
四.聽錄音,選擇合適的答語。
1.A:What'syourfather?
B:He'sadoctor.
問句:What'syourmother?
A.She'sateacher.
B.She'sadoctor.
C.She'sanurse.
答案:A
2.A:Howoldareyou?
B:I'mten.
問句:Howoldisyourbrother?
A.He'seight.
B.He'sten.
C.He'stwelve.
答案:A
第二部分:筆試部分。
注意事項:
1.請仔細(xì)閱讀題目,確保理解題意。
2.做題時請注意單詞的拼寫、語法和意義。
3.完成題目后,務(wù)必檢查答案,確保準(zhǔn)確性。
4.書寫時請注意字跡清晰,避免出現(xiàn)涂抹和模糊的情況。
五.判斷下列每組單詞畫線部分發(fā)音是否相同,相同的寫“T”,不同的寫“F”。
1.cat,cap
A.T
B.F
答案:B
2.pen,pin
A.T
B.F
答案:B
六.根據(jù)句意選出與句中劃線部分單詞屬于同一類的一項,將序號填在題前括號內(nèi)。
1.Ihavea(blue)car.
A.red
B.book
C.dog
答案:A
2.Sheisa(teacher).
A.doctor
B.student
C.actor
答案:A
七.選擇題。
1.Howoldareyou?
A.Eleven
B.Twelve
C.Thirteen
答案:B
2.Whatcolorisyourfavorite?
A.Red
B.Green
C.Yellow
答案:A
八.根據(jù)答語補(bǔ)全問句,并將序號填在題前括號里。
1.A:What'syourmother?
B:She'sadoctor.
問句:What'syourfather?(A)
A.He'sadoctor.
B.He'sateacher.
C.He'saengineer.
答案:B
2.A:Doyoulikeapples?
B:Yes,Ido.
問句:Doyoulikebananas?(A)
A.Yes,Ido.
B.No,Idon't.
C.Idon'tlikethem.
答案:A
九.英漢互譯。
1.早上好-Goodmorning
2.你是誰?-Whoareyou?
3.這是一個蘋果。-Thisisanapple.
4.你有幾個兄弟?-Howmanybrothersdoyouhave?
5.我喜歡跳舞。-Ilikedancing.
答案:略
十.連詞成句。
1.Thecatissleepingonthesofa.
2.Myfatherisateacher,andmymotherisadoctor.
3.Icanswimandrideabike.
4.Shehastwodogs,acat,andthreebirds.
5.Iwenttotheparkwithmyfriendsyesterday.
答案:略
十一.讀一讀,選擇合適的選項完成對話,并將序號填在對應(yīng)的橫線上。
閱讀以下對話,從每個問題后的選項中選擇最合適的回答,并將序號填在橫線上。
對話:
A:Hello,B.Howwasyourweekend?
B:Itwasgreat.I(1)__AonSaturday.
A:Really?Weren'tyoubusy?
B:Yes,butI(2)__sometimeformyfamily.Wewenttotheparkandhadapicnic.
A:Thatsoundsfun.Whatdidyouhaveforlunch?
B:Wehad(3)__,sandwiches,andfruit.Andwealso(4)__awalkafterlunch.
A:Youdidalot!IwishIcouldhave(5)__you.
選項:
1.saw
2.found
3.cake
4.took
5.joined
答案:
1.B
2.A
3.C
4.D
5.E
注意:答案僅為示例,實際答案應(yīng)根據(jù)對話內(nèi)容和學(xué)生所學(xué)知識進(jìn)行選擇。
十二.根據(jù)中文提示補(bǔ)全對話。
閱讀以下對話,根據(jù)中文提示,完成對話內(nèi)容。
A:你好,你是小明嗎?
B:是的,我是。你是誰?
A:我叫李華,我們是同班同學(xué)。
B:對不起,我還沒記住你的名字。你能再告訴我一遍嗎?
A:當(dāng)然可以。我姓李,叫李華。
B:謝謝你。我們應(yīng)該多交流一下。
A:是的,我們應(yīng)該。你有什么興趣愛好?
B:我喜歡打籃球和畫畫。你呢?
A:我喜歡彈吉他和閱讀。我們可以一起做些有趣的事情。
答案:略
十三.從方框中選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹钊雽υ捴械目瞻滋?,使對話完整通順?/p>
閱讀以下對話,從方框中選擇合適的句子填入空白處,使對話內(nèi)容完整。
A:你好,我想請教你一個問題。
B:當(dāng)然,請問吧。
A:你知道我們的老師今天會講什么嗎?
B:我不確定,但我聽說他會講關(guān)于動物的話題。
A:那太好了,我對動物很感興趣。
B:是的,我也喜歡動物。你喜歡什么動物?
A:我喜歡狗,你呢?
B:我喜歡貓。我們可以在課后討論一下關(guān)于動物的話題。
答案:略
注意:答案僅為示例,實際答案應(yīng)根據(jù)對話內(nèi)容和學(xué)生所學(xué)知識進(jìn)行選擇。
十四.閱讀短文,判斷句子正(T)誤(F)。
閱讀以下短文,判斷每個句子是正(T)還是誤(F)。
短文:
LilyandTomarebestfriends.Theygotothesameschoolandlikethesamesubjects.Lilylikesreadingbooks,whileTomenjoysplayingsports.Yesterday,theywenttotheparktogether.Lilyreadabookunderatree,andTomplayedfootballwithsomefriends.Theyhadagreattimeandarelookingforwardtomeetingagain.
句子:
1.LilyandTomareclassmates.(T)
2.Lilylikesplayingbasketball.(F)
3.Tomreadsbooksduringbreaktime.(F)
4.Theybothenjoyreadingbooks.(F)
5.LilyandTomplayedhideandseekinthepark.(F)
答案:略
注意:答案僅為示例,實際答案
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