高考語文專項提升訓練4-實詞和虛詞

高考語文專項提升訓練4天-實詞和虛詞

一.實詞解釋

實詞考查大多選取近義詞，近義詞又大多具有相同語素，因此，兩詞的相異

語素就成了辨析的關鍵?？忌仨毩私獬Ｒ娊x實詞的詞義、詞性、詞的色彩、

詞義的輕重、詞義的范圍、用法的差別、語體的差別等。此外，還需要考生能根

據(jù)語境，準確理解詞語的特定意義和臨時意義。實詞的辨析一般從以下兒個方面

入手。

1.看詞義的輕重大小

一組詞的意義基本相同，但是有的表示的程度深，語義重；有的程度淺，語

義輕。詞義的輕重一般是同義的動詞、形容詞表現(xiàn)出來的一種意義上的差別。如

“請求”、“懇求”，二者都是“請求對方”的意思，但“懇求”表現(xiàn)了態(tài)度的

誠懇，詞義較重。

2.看詞語的搭配對象

在語言實踐中，詞語之間的搭配有一定的限度，不能任意組合。詞語的搭配，

一要合乎事理，二要合乎習慣。如“改進”、“改善”，都有“改變”的意思,

但與“改進”搭配的主要是工作、方法、技術等，與“改善”搭配的則是生活、

關系、條件等。

3.看詞語的適用范圍

在一組近義詞中，有的詞語適用范圍大些，有的則小些；有的概括的是事物

的總的方面，有的概括的是其中的某一部分。只有準確把握詞語的適用范圍，才

能正確辨別。如“熟悉”、“熟習”，二者都有“了解清楚、詳細”的意思，但

“熟悉”的對象是具體的人、事或抽象的事理，而“熟習”的對象是技藝、語言、

學問、知識等。

4.看詞性和句法功能

近義詞一般詞性相同，但也有詞性不同或不完全相同的。如“誕生”與“誕

辰”，前者為動詞，后者為名詞，詞性不同，用法自然就不同了。再如“公然”、

“公開”都含有不加掩飾地采取行動之意，但“公然”是副詞，在句中只能作狀

語，如“公然侵入”。公開是動詞、副詞兼形容詞，能在句中充當謂語，如''這

事早已公開了”：可充當狀語，如“公開表態(tài)”；可充當定語，如“公開的秘密”O(jiān)

5.看詞義著重點不同

有些近義詞的差別主要表現(xiàn)在詞義的著重點方面。如“精細”著重指細密、

細致；“精致”著重指別致、新奇；“精巧”著重指巧妙、玲瓏；“精美”著重

指美好、漂亮。

6.看詞的感情色彩

詞的色彩，有的表現(xiàn)為感情上的，叫感情色彩。從詞的感情色彩看，有褒義

詞、中性詞和貶義詞三類。如“成果”為褒義詞，“結果”為中性詞，“后果”

為貶義詞。

7.看詞的語體色彩

詞的色彩，有莊重和詼諧、謙敬和諷刺、委婉和直露以及文、白，雅、俗等

色彩，雖然意義相同或相近，但各適用于不同場合，叫語體色彩。如“壽辰”帶

有莊重尊敬的感情，“生日”則是一般的用語，一般用語指口頭和書面都常用的

普通用語?！皣樆！币话阌糜诳谡Z，“恐嚇”則用于書面語?！翱梢浴笔且话阌?/p>

語，“準予”則是特殊用語，多用于公文?！澳X袋”是口語用語，“頭部”則多

用于司法文書等。

二.虛詞解釋

高考虛詞考查核心是“靈活使用”。因而對于虛詞的運用能力，只能是通過

增強語感，有意識地體味一些常見虛詞在句中的用法來提高。在做題時要注意分

清它們間的細微差別，結合語境及句子內(nèi)部關系，并注意詞與詞間的配套搭配。

1.明確虛詞的位置

虛詞位置恰當，句意就準確鮮明，否則，就會句意不明，甚至會改變句子原

意。一般來說，副詞用在形容詞或動詞前；介詞一般用在名詞、代詞或名詞性短

語之前；連詞雖然不和任何句子成分發(fā)生關系，但由于表意的需要，其位置有時

在主語之前，有時卻在主語之后，不能隨意挪動，不然就會影響文意的表達。

2.防止虛詞濫用

虛詞的功能是措助表意，不能隨便省略,但也不能濫用，否則就會犯“多余”

的毛病。虛詞濫用主要表現(xiàn)在：

(1)濫用介詞

介詞在語言組合過程中能夠發(fā)揮重要的作用，但是要做到當用則用，不當用

的時候不可濫用。濫用介詞不但會使表達羅嗦，而且有時還會使表達混亂，造成

語病。

(2)濫用關聯(lián)詞語

3.防止虛詞漏用

虛詞漏用主要包括介詞的漏用和關聯(lián)詞語的漏用等。

(1)介詞的漏用

(2)關聯(lián)詞語的漏用

4.防止虛詞誤用

虛詞誤用主要包括介詞的誤用、關聯(lián)詞語的誤用和副詞的誤用。

⑴介詞的誤用

介詞的誤用是因為不能明辨介詞與其他詞語的搭配關系，該用這個介詞而誤

用了那個介詞。

(2)關聯(lián)詞的誤用

關聯(lián)詞語的誤用是因為不明辨分句之間的邏輯關系而導致的。

(3)副詞的誤用

三、常見易混近義實詞辨析

漢語中音同音近的詞語很多，有些意思相近，有些則意思迥異。如果分辨不

清，就會把詞用錯。這也是造成錯別字的重要原因。下面舉些應當注意分辨的例

子。

1.暴發(fā)爆

兩個詞都有突然猛烈地發(fā)作的意思，但前者強調(diào)突然性，后者強調(diào)爆炸性，

如“山洪暴發(fā)”、“火山爆發(fā)”。

2.抱負報復

兩詞意思相去甚遠，前者指遠大志向，后者指對別人反擊。例如：“有抱負”、

“打擊報復”。

3.變幻變換

如果變的內(nèi)容或方式等不固定、不規(guī)則，則用前者，后者指事物由一種形式

或內(nèi)容變成另一種。例如“風云變幻”、“變換手法”。

4.竄改篡改

前者指文字上的改動:后者不限于文字，且用作偽的手段改動或曲解（經(jīng)典、

理論、政策）等。如“竄改成語”、“篡改馬列主義”c

5.處世處事

前者泛指在社會上的活動，人際交往;后者指處理事務。例如“處世經(jīng)驗”、

“待人處事”。

6.世故事故

前者指處世經(jīng)驗，或指待人圓滑；后者指意外的損失或災禍（多指在生產(chǎn)、

工作中發(fā)生的），例如“人情世故”、“發(fā)生事故”。

7.度過渡過

前者用于指時間；后者指由此岸到彼岸。例如“度過假期”、“渡過長江”。

8.過度過渡

前者指超過適當限度；后者指由一個階段轉(zhuǎn)入另一個階段。例如“勞累過

度”、“過渡句”。

9.法治法制

前者表示要根據(jù)法律來治理國家；后者指有關的法律制度。例如：“實行法

治”、“健全法制”。

10.反映反應

前者指反照，或把有關情況、別人的意見等告訴上級或有關部門：后者指由

外來刺激引起的某種活動或回應。例如“反映情況”、“反應迅速”。

11.功夫工夫

前者一般指本領、造詣：后者也可用于前者的意思，但一般用來指時間、時

候。例如“功夫很深”、“閑工夫”。

12.截止截至

兩個詞意思相近，前者強調(diào)（到一定期限）停止、完了；后者指到某個時候。

例如“報名到今天截止”、“報名日期截至本月底”。

13.界限界線

兩者都指不同事物的分界，但若是具體地區(qū)的分界，就只能用“界線”。例

如“是非界限（界線）”、“房基地界線”。

14.權利權力

前者指公民或法人依法行使的權利和享受的利益（跟“義務”相對）。后者則

指政治上的強制力量或一定職責所具有的支配力量。例如：“選舉權是公民的權

利”、“全國人民代表大會是國家最高權力機關”。

15.啟示啟事

前者是啟發(fā)的意思；后者是刊登或張貼出來的某種聲明。例如：“生活給我

的啟示”、“征文啟事”等。

16.溶化熔化融化

溶化，①是化學用語，指固體的溶解。②是指冰雪等物質(zhì)變成水，此意與“融

化”相同。

熔化，是物理用語，指固體加熱到一定程度變成液體，“熔化”不能寫成“融

化”。

融化，指冰雪等物質(zhì)變成水。

例如：“砂糖放在水中會溶化”，“鐵加熱到1530度就會熔化成鐵水”，

“冰雪融化”。

17.事務事物

“事務”指比較具體的事情、事件；“事物”則泛指各種物體和現(xiàn)象（不排

斥其中包括一些事情、事件）。例如“律師事務”、“新生事物”。

18.圣地勝地

圣地：具有重大歷史意義的地方。勝地：名勝之地。

19.修養(yǎng)休養(yǎng)

“修養(yǎng)”指學識，思想水平；“休養(yǎng)”則指體力方面的休息調(diào)養(yǎng)。例如：“他

真有修養(yǎng)”，“他到外地休養(yǎng)去了”。

20.需要須要

“需要”，指欲望、要求，強調(diào)“不可少”：“須要”不用于表示欲望、要

求，但比“不可少”的意味更重，是“不可不”的意思。例如：“他有需要”，

“教育兒童須要耐心”。

21.必需必須

“必需”指一定有，不可少；“必須”則指一定要。例如：“生活必需品”、

“你必須來”。

22.義氣意氣

“義氣”指主持公道或忠于朋友兄弟的感情；“意氣”指志趣、性格、氣概，

也指偏激情緒。例如：“重義氣”、“意氣風發(fā)”。

23.以至以致

“以至”有兩個意思，一個表示上句意思的延伸，一個表示上句意思的必然

結果；“以致”與“以至”后一個意思差不多，但多用于表示不好的結果。例如：

“循環(huán)往復以至無窮”，“變化太快了，以至一時難以適應”，“他沒有很好地

復習，以致這次考試沒及格”。

24.振蕩震蕩

“振蕩”，指物體運動的一種形式或電流的周期性變化；“震蕩”指外力引

起的動蕩，也指精神上受到重大影響，不能平靜。例如：“擺的運動就是振動，

也叫振蕩”，“回聲震蕩，山鳴谷應”。

25.偵查偵察

“偵查”專指司法機關為了確認犯罪事實和犯罪人而進行的活動：“偵察”

指為了弄清敵情而進行的軍事活動。

26.標志標致

前者指表明事物的特征和特征的記號：后者則指相貌、姿態(tài)美麗（多用于女

子）。例如：“成熟的標志”，“她顯得越發(fā)標致了"c

27.正規(guī)正軌

“正規(guī)”指符合正式規(guī)格的或一般公認的標準的：“正軌”指正常的發(fā)展道

路。例如：“正規(guī)軍”、“走上正軌”。

28.違犯違反

“違犯”指違背和觸犯（法規(guī)等）；“違反”指不遵守、不符合（法規(guī)、規(guī)程

等）。例如：“違犯憲法”、“違反紀律”。

29.貫穿貫串

“貫穿”指連通、穿過，“貫串”指從頭到尾穿過一個或一系列事物。例如：

“公路貫穿本市”、“這部小說的各章都貫串著一個基本思想”。

30.灌注貫注

“灌注”指用液體澆灌；“貫注”指精力集中，有貫穿下去的意思。

31.國事國是

“國事”指國家大事；“國是”指國家大計，國家的大政方針。用后者的地

方一般也可用前者，但用前者的地方不一定能用后者，比如較具體的事務，就不

能用“國是”。

32.功效工效

“功效”指作用、效果或功能；“工效”指工作效率。這是兩個很不相同的

意思。

33.檢查檢察

“檢查”指一般的查看查考；“檢察”專指對犯罪事實的審查檢舉。

34.克服克復

“克服”指用精神力量戰(zhàn)勝或抑制什么；“克復”指把敵人占領的地方奪了

回來。

35.刻畫刻劃

除用雕刻手段進行的行為寫成“刻劃”可不算錯，一般都應寫“刻畫”。

36.權術拳術

“權術”指謀略手段，是貶義詞；“拳術”指武術。二者亳不相干。

37.考察考查

“考查”是用一定標準來衡量檢查，如“考查學習成績”。而“考察”是指

實地調(diào)查和細致深刻地觀察，如“考察水利工程”。

38.連接聯(lián)結

“連接”是指互相銜接之意，如：“連接不斷的群山”?！奥?lián)結”是指結合

在一起，如“畫一條直線把這兩點聯(lián)結起來”。

39.濫用亂用

“濫用”是指超過限度過多地使用或不必使用而用，如“濫用職權”。而

“亂用”是指該用這個，而用那個，如“不能亂用成語”。

40.收集搜集

“收集”是使分散的東西積聚在一起，如“收集資料”。而“搜集”意在

“搜尋”，是到處尋找事物并集中在一起，如“搜集珍貴郵票”。

41.指責指摘

“指責”只是責問的意思；“指摘”是指挑出錯誤，并加以批評，如“橫加

指責”、“嚴厲指摘”。

42.制定制訂

“制定”一般指定出法律、規(guī)程、政策等，如“制定憲法”、“制定章程”。

“制訂”是創(chuàng)制擬定，如“制訂計劃”。

43.滲入滲透

“滲入”是比喻某種勢力無孔不入地鉆進來（多含貶義）?！皾B透”則是比喻

一種事物或勢力逐漸進入到其他方面，如“高新技術廣泛滲透到傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)中”。

44.擇要摘要

“擇要，，的“要”是指重要的，即選擇重要的?！罢钡摹八！笔且c,

即摘錄要點，如“新聞摘要”。

45.蔓延漫延

“蔓延”是形容像蔓草一樣不斷向周圍擴展，并有不斷增長的勢頭，如“蠶

食的現(xiàn)象在進一步蔓延”°而“漫延”則是指不受約束地發(fā)展。

46.延用沿用

“延用”是推遲使用之意，如“病人的藥品不能延用"。“沿用”是繼續(xù)使

用之意，如“方法沿用至今”。

47.精制精致

“精制”是在粗制品上加工，精工制造。"精致是指制造出的產(chǎn)品精巧細

致，如“工藝品很精致”:

48.鑒別鑒定

“鑒別”是辨別真假好壞，如“鑒別古物”?！拌b定”是辨別并確定事物的

真?zhèn)巍?yōu)劣等，如“鑒定碑帖”。

49.借鑒鑒戒

“借鑒”是跟別的人或事相對照，以便取長補短或吸取教訓，如“可資借

鑒”。而“鑒戒”是可以使人警惕的事情。

50.推托推脫

“推托”是借故拒絕，而“推脫”只是推卸或推辭之意。如：“推托有病不

參加了”，“推脫責任”C

51.木義木意

本文：詞的本來意義，與引申義、比喻義相對。

本意：心里本來的想法、目的。

52.長年常年

長年：一年到頭，整年。如“長年積雪”、“長年勞作”。

常年：終年，長期。如“常年堅持體育活動”。

53.弛緩遲緩

弛緩：放松、緩和。如“緊張的情緒慢慢弛緩下來”。

遲緩：緩慢，與“迅速”相對。如“遲緩地邁著步子”。

54.創(chuàng)建創(chuàng)見

創(chuàng)建：動詞，創(chuàng)立。創(chuàng)見：名詞，獨到的見解。

55.幽雅優(yōu)雅

幽雅：環(huán)境幽靜雅致.優(yōu)雅：舉止言談有風度。

56.渙然煥然

渙然：消散、消失。如“渙然冰釋”。

煥然：光彩煥發(fā)。如“光彩煥然”。

57.會合匯合

會合：著重于人相會聚攏。匯合：常比喻抽象事物（意志、力量等）匯聚在一

起。

58.機體肌體

機體：生命個體的總稱。如“加速機體的新陳代讀”。

肌體：身體，常比喻組織機構。

59.艱苦堅苦

艱苦：艱難困苦，適用于環(huán)境、生活、歲月等客觀條件。

堅苦：堅毅刻苦，適用于主觀精神、工作作風等。

60.簡潔簡截

簡潔：說話、作文簡單.明白，側重于沒有廢話。

簡截：說話、作文直截了當，不拐彎抹角。

61.伏法服法

伏法：依法處以死刑C

服法：認罪。（“伏罪”“服罪”是同義詞。）

62.妨害妨礙

妨害：使受損害。如“妨害健康”、“妨害要表達的義理”。

妨礙：使不能順利進行，如“妨礙交通”、“妨何政策的實施”。

63.嚴整嚴正

嚴整：隊伍嚴肅整齊，管理或書畫布局嚴謹。

嚴正：立場態(tài)度嚴肅正當。

64.人世人事

人世：即人間，如“人世滄?！?。

人事：（1）指人的離別境遇、存亡等情況；（2）關于工作人員的錄用、調(diào)配、

獎懲等情況；（3）指事理、人情，如“孩子太小，不懂人事”；（4）指人力能做到

的事，如“非人事所能為也”；（5）指人的意識的對象，如“他昏迷過去，人事

不知”。

65.宿怨宿愿夙愿

宿怨：指舊有的怨恨，如“這次座談，除卻了兩代人的宿怨”。宿愿：也寫

作“夙愿”，指一向懷著的愿望，如“澳門回歸，老人宿愿得償”。

66.熟悉熟習

相同點：都有“不生疏”的意思。不同點：“熟悉”指知道得很詳細，了解

得很清楚，其對象可以是具體的人或事物，也可以是抽象的事理，如“熟悉群眾

的情況，是做好群眾工作的前提”；“熟習”指深刻而熟練地掌握，常用于技術

或?qū)W問等，如“要熟習其中的技藝，做一個內(nèi)行”。

67.樹立豎立

樹立：指建立，多用于抽象的好的事情，如“樹立榜樣”。

豎立：指物體垂直，一端向上，一端接觸地面或埋在地里，如“門前豎立著

一根旗桿”。

68.停止停滯

相同點：都有“?！钡囊馑肌２煌c：“停止”表示不再進行，如“暴風雨

早已停止了"；“停滯”表示因為受到阻礙，不能順利地運動或發(fā)展，如“十多

年來，這個公司的經(jīng)營停滯不前”。

69.統(tǒng)帥統(tǒng)率

統(tǒng)帥：名詞，指三軍之帥，如“岳飛是一個優(yōu)秀的統(tǒng)帥”。統(tǒng)率：動詞，指

統(tǒng)轄率領，如“岳飛統(tǒng)率著北宋大師馳騁疆場”。

70.退化蛻化

退化：（D指生物體在進化過程中某一部分器官變小，構造簡化，機能減退

甚至完全消失，如“一類種子種植時間久了就容易退化”；（2）指事物由優(yōu)變劣，

如“他的學習成績逐漸退化”。

蛻化：指蟲類脫皮，比喻腐化墮落，如“這個干部貪污受賄，最后蛻化為人

民的敵人”。

71.委屈委曲

委屈：可以指受到不應該有的指責或待遇而心里難過，如“他覺得很委屈”；

也可以指讓人受委屈，如“對不起，讓你受委屈了”。

委曲：指曲調(diào)、道路、河流等彎曲、曲折；也用于書面用語，指事情的底細

和原委。如“他把這事的委曲告訴了我”。

72.萎縮畏縮猬瑣委瑣

四者都有“不振奮的樣子”的意思。不同的是：“萎縮”，（D指身體、草

木等干枯，如“枝葉已經(jīng)萎縮了"；（2）指經(jīng)濟衰退，如“國民經(jīng)濟萎縮”?！拔?/p>

縮”指因害怕而不敢向前，如“畏縮不前”?！扳崱币矊懽鳌拔崱保溉菝?、

舉動庸俗不大方，如“他兩眼呆滯，行動猬瑣”。

73.消失消逝消釋

相同點：都指一事物己經(jīng)失去，不再存在。不同點：“消失”表示事物從存

在到不存在，強調(diào)過程，如“他們的身影不久就消失在中午水面上的煙波里”；

“消逝”含有一個事物隨時間的過去而不復存在之意，強調(diào)結果，如“時光在不

知不覺中消逝了“：“消釋”指疑慮、嫌怨、痛苦等消失、解除，如“誤會消釋

了”。

74.泄露泄漏

二者都表示有所外泄，但所泄的內(nèi)容有所不同：“泄露”指不應該讓人知道

的事情讓人知道了，如“泄露國家機密”；“泄漏”指液體（或氣體）因有漏洞而

排泄出去，如“由于油罐泄漏，造成大面積污染”。

75.辛酸心酸

相同點：都有“苦難、悲痛”的意思。不同點：“辛酸”指辣和酸，比喻痛

苦悲傷的遭遇，如“他飽嘗過IH社會的辛酸”；“心酸”指心里悲痛、悲傷，如

“媽媽忍著心酸講述了過去的事情”。

76.修整休整

修整：指修理使完整或整齊，主要指用具、用品等，如“修整果樹”。

休整：指休息整頓，多用于軍隊，如“利用戰(zhàn)斗間隙進行休整”。

77.湮沒淹沒

湮沒：指埋沒，多指抽象事物，如“幾年之后，這件事就湮沒無聞了”。淹

沒：指大水漫過，或被其他有形事物蓋過，多指具體事物或比喻事物，如“他的

講話被掌聲所淹沒”。

三.例題應用及解釋

例1、依次填入下面文字中橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）（2分）

威尼斯是一座搖曳多姿的城市。瀉湖里夢幻般流動的水波著它，將它

浸泡在的光影里。清晨的霧氣，陽光下的浮塵，任何一點點色調(diào)的變換都

會讓美麗的景致增添另一番風情，恰如一位絕美的佳人隨心更換著的霓裳。

A、蕩漾變幻莫測出人意料B、簇擁變幻莫測風格迥異

C、簇擁千變?nèi)f化出人意料D、蕩漾千變?nèi)f化風格迥異

【答案】B

【解析】“蕩漾”一詞用于漂浮在水面上的鼻物，和前文“城市”不搭配所以第一個空格選擇“簇擁”比較合適.

“變幻莫測”是指變化很多，不能預料?上照藥億得又多又快“吏人不可捉摸，無法分辨。和前文“夢幻”一詞互相

呼應.“千變?nèi)f化”形容變化極多，程度比“變勺豆冽.輕一些.第三個空格根據(jù)“增添另一番風情”可以和“風

格迥異”的霓裳呼應，如果月“出人意料”就沒襠照應句N了。

例2.下面語段中畫線的詞語，使用不恰當?shù)囊豁検?/p>

在許多人眼里，美術館一直是陽春白雪的代名詞，是少數(shù)有藝術造詣的人出

入的地方，里面陳列的通常是看不太懂的作品。但如果你到臺灣的美術館去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，

你一定不會失望。臺灣的美術館數(shù)量眾多，有大有小，風格迥異。其中規(guī)模最大

的兩處是新北市的朱銘美術館和臺中市的“臺灣美術館”。置身其中，你會發(fā)現(xiàn)

那里藝術不再是高高在上的物品，而是像站立在你身邊懂你的知心朋友。

A.陽春白雪B.通常C.迥異D.高高在上

【答案】D

【解析】本題的特點是在一個語段中考查成濤的使印，語境信息更充分，題目設置更科學.成語庾用正誤

判斷的題目，要考慮兩點。一是成語的基本含義，包括成國三史用范圍、對象、色彩的特點；二是成語與

語境吻合度的考量，換言之，即成語能不能適應語產(chǎn)K爽法的意思.D項中“高高在上”，形容領導者脫離

群眾，不深入實際.也指所處高、地位高。石區(qū)題中其實也不能菖諾，與后面的知心朋友對比.“通?！庇?/p>

在此題中，欠妥，它表示的是人的認識優(yōu)旨遍性和-&情況，而這里指的是數(shù)量（“陳列）應該用副詞“大

多”為好。其它三個詞語，詞義均能吻合語境。

例3.下列各句中，加點的詞語運用正確的一項是（）

A.倒金字塔形的“421”家庭結構使得居家養(yǎng)老陷入困境，社會養(yǎng)老服務體

系又不夠完善，以至中國養(yǎng)老問題日趨嚴重。

B.有人多次為蘆山災區(qū)慷慨解囊，傾盡全部積蓄；也有人聲明自己將細大不

捐，以抗議某些慈善機構運作缺乏透明度.

C.面對河水嚴重污染的現(xiàn)狀，大學生自愿組成暑期社會實踐小分隊，滿懷熱

誠地進行生態(tài)環(huán)境調(diào)查，積極宣傳環(huán)保理念。

D.隨著出版業(yè)的市場化和多元化，類型多樣、題材豐富的作品大量涌現(xiàn)，其

中也有一些作品粗制濫造，令人不忍卒讀。

【答案】A.

【解析】A.以至：一直到，表范圍、程度、時間等延伸和發(fā)展，一般從小到大，從少到多，從淺至，深.語

境中表達到的程度.B.細大不捐：包羅一切，沒有選搽，捐,非捐獻，實為舍棄.此處望文生義.C.熱誠：

熱情而真誠。此處不能搭配，宜改為熱情。DK行卒決：形容歹阜內(nèi)容悲慘動人，不忍心讀完.并非作品

寫得寫得不好，粗制濫造.K合語境.）

例4.下列各句中，加點詞語使用正確的一句是

A.陽春三月，一位老人在杭州西湖岸邊展示他高超的拳腳功夫，引來許多

行人側目觀賞。

B.大學畢業(yè)已經(jīng)十年了，其間，他換過幾種不同性質(zhì)的工作，但始終沒有

放棄專業(yè)學習。

C.老王一直熱麥于收藏，每當?shù)玫叫膬x的藏品，喜悅的心情總讓他如坐春

風，夜不成寐。

D.此前中國航空西南分公司一直與四川航空公司鼎足而立，所占市場份額

相差無幾。

本解析為名師解析團隊原創(chuàng)，授權獨家使用，如有盜用，依法追責！

【答案】B

【解析】A、側目：不敢從正面看，斜卷眼睛看，形容畏懼而又憤恨.感情色彩不當，應用“矚目二B、具

間：那中間，其中?指某一段時間.C、媼坐春風：呼傕鹿身于和暖的春風里，形容受到良師的教誨、熏陶.

適用時象不當，應用“如飲甘辭”.D、鼎足而?三比喻三方面對立的局勢.與語境不符?應用“旗鼓相當二

例5.卜面語段橫線處應填入的詞語，是恰當?shù)囊唤M是

長期以來，人們把圖書館當成“知識寶庫”，當成“知識殿堂”，似乎對圖

書館________有能，然而，“寶庫”和“殿堂”雖好，但它們離普通百姓很遠，

甚至很遙遠，普通百姓往往______o一些人從不進圖書館，恐怕同這種心態(tài)不

無關系，圖書館_________“寶庫”“殿堂”，______“知識公園”。

A.崇敬望而生畏不僅是而且是

B.尊崇望而生畏不應是而應是

C.崇敬敬而遠之不應是而應是

D.尊崇敬而遠之不僅是而且是

【答案】C

【解析】崇敬：推崇尊敬。一般指對人和事物的敬仰.尊翠：莊嚴高大，用以形容廟宇、宮闕等建筑,根

據(jù)語境選“崇敬”.望而生畏：看見了就害怕.敬而二7；表示尊敬為有所顧慮不愿接近,根據(jù)語境選“敬而

遠之二最后兩處應用“不應是”“而應是”

例6.一次在下列橫線處填入詞語，最恰當?shù)囊豁検?/p>

（1）現(xiàn)代自然科學—是研究單個的食物，還要研究事物、現(xiàn)象的變化發(fā)

展過程，研究事物之間的各種關系，這就使自然科學發(fā)展成為嚴密的綜合體系。

（2）在蘆山地震災難面前，基層黨組織就是一個—的戰(zhàn)斗堡壘，他們行

動迅速，組織有力，幫助群眾有序疏散，及時救治傷員，成為災區(qū)百姓的主心骨。

（3）從此以后，黑格爾將父親的話牢記在心，每當要出現(xiàn)—、貶低別人、

粗暴打斷別人說話苗頭的時候，他都會想到父親的提醒；“馬車越空，噪音就越

大。”

A.不止無堅不摧自以為是

B.不只堅不可摧自以為是

C.不止堅不可摧自行其是

D.不只無堅不摧自行其是

【答案】B

t解析】不止：①【動】隹發(fā)不停.②【副】表示赴出某個數(shù)目或恒圍.不只：不但；不僅?“不止”與“不

只”區(qū)別：“不止”感貢上與教量有關。“止”有終止的黃忌，到此為止，后面就沒有了。“不只”有連接性，不

只是這樣，而且還那樣.

無堅不摧?形容力量非常走大，沒有抬么堅固的本幣不能摧毀.堅不可摧：堅?堅固，摧：摧毀，破壞.

非常堅固，不可摧毀.

自以為是：為：認為；是：對；正確.自己總認為自己是對的.形容主觀不虛心。自行其是：自己認為對

的就做，不考慮別人的意見.

例7.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?/p>

A.客廳墻上掛著我們?nèi)以诠鹆值暮嫌埃M管照片有些褪色，但溫馨和美

的親情歷歷在目。

B.為了完成在全國的市場布局，我們?nèi)昵熬托袆恿?，特別是在營銷策略

的制ij上可謂處心枳慮。

C.沉迷網(wǎng)絡使小明學習成績急劇下降，幸虧父母及時發(fā)現(xiàn)，并不斷求全責

備，他才戒掉了網(wǎng)癮。

D.他在晚會上出神入化的近景魔術表演，不僅令無數(shù)觀眾驚嘆不已，還引

發(fā)了魔術道具的熱俏。

【答案】D

【解析】A項，歷歷在目，意為指遠方的景物看得者清楚楚，或過去的事情渚清楚楚地重現(xiàn)在眼前，只用

于具體事物，不白卵于抽象的情感；B項，仁心積慮，意'區(qū)過長時間的考慮，形容蓄謀已久，一般用于貶

義場合，此處不合語境；C項，求全責備，意為對；.初寸人做的壽潔要求十全十美，聿無缺點，是指苛責別

人，帶有貶義，用在此處不合感情色彩.

例8.依次填入句中橫線處的詞語，正確的一項是（）

①文學藝術創(chuàng)造來源于生活，作家塑造的人物形象，往往是以現(xiàn)實生活中的

真實人物為

創(chuàng)作而形成的。

②一輛運載鹽酸的貨車在高速公路上發(fā)生側翻事故，交通、消防部門的人員

迅速趕赴出事現(xiàn)場，并做出了緊急。

③保險絲是電路安全的報警器，當電路里的電流超過允許值時，保險絲就

會，從而切斷電源，保障線路和電器的安全。

A.原形處置融化B.原型處治融化

C.原型處置熔化D.原形處治熔化

【答案】c

【解析】本題考查的形式是辨析選用詞語，詞語包括了詞義容易混淆了的雙音實詞的題目.解答的基

本思路：一是辨析詞義的區(qū)別點，這里可又先選擇-用詞義花對好辨別的詞語，然后可以進行抖滁，縮小

選擇的范圍；二是結合語境的需要（包括搭阿關系、憶借色彩片法功能等），反復揣摩，進而選出最恰當

的一組.本題三組詞語，可以先辨別“融化、熔化”這一組，前者上學上才辭溫是液體的物質(zhì)由固體變?yōu)橐后w,

比如冰融化成水；后看指是切腹從固態(tài)爻成液態(tài)的空受亡徒.諂境卬“保險絲”應屬固態(tài)物質(zhì)，而非液秀的物

質(zhì)，所以當選“熔化”.據(jù)此拄除AB兩項,再方康形、原型”這一組，前者指本來的形狀原來的形態(tài)；后者

指原始的模型，特指文學藝術作品中塑造八物形象區(qū)鼠據(jù)的現(xiàn)實生活中的人。根據(jù)語境當選“原型”.答案即

C項。而處直、處治”一蛆，“處置”是指東西“處治”￡指人。結合語境是對發(fā)生側翻的火車，當選“處直”,

進一步印證答案C項是正確的.

例9.下列詞句中，加點詞語使用不正確的一項是（）（3分）

A.終于有充足的時間做早就計劃做的事情了，卻東摸摸西觸觸，有意無意

的延宕，如果在一個人的生活中反復出現(xiàn)這種情形，我們就有埋山為他擔憂了。

B.就是這種敢為人先、喜歡挑戰(zhàn)的精神，一直支持著她堅持不懶，不斷創(chuàng)

新，才讓我們看到了她如此驚艷的技藝。

C.這種全方位的惡性競爭，只可能產(chǎn)生徹底的贏家和輸家。而那些贏家也

可能因為諳熟各種潛規(guī)則而變成蠅營狗茍的功利主義者。

D.他的創(chuàng)作風格似乎很難言說，清麗、典雅、豪放、幽默都不足以概括。

在當今文壇上，他的創(chuàng)作可謂獨樹一幟。

【答案】B

【解析】完成該類時，需根據(jù)語境和詞義來分析.B項，’驚艷"，恒訝女性的美艷，不合語境；A項，“延

宕”，施延：C項，“蠅營狗茍”，比喻為了追逐名利，不揀手凌，象蒼蝎一樣飛來飛去，象狗一樣的不識羞恥：

D項，“獨樹一幟”，渭單獨樹立一面旗幟.比喻與眾不同，自成一家.

例10.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是

①宋人畫雪常不用鉛粉，把背景用墨襯黑，一層層一，留出山頭

的白，樹梢的白，甚至花蕾上的白，虛實映襯，意境悠遠。

②因為睡不著，打開窗簾，遙望夜空，滿天，斜月晶瑩，薄霧似輕紗

漫卷，。我思念那個小山村，那個讓我魂牽夢繞的地方！

A.而是點染星漢如夢如幻

B.總是浸染星云如詩如畫

C.卻是繪染星光詩意盎然

D.只是港染星斗詩意朦朧

【答案】D.

【解析】第一空注意和前句的“不”相關聯(lián)，排除“總是、卻是“：第二空注意前有“一層層”，拄除“點染、浸

蔻'；第三空“星漢”指僅銀河，“星云”指天體，可排除，制下的兩個?看后面有“斜月”，知滁“星光”，選“星

斗”；第四空前有“薄霧”，選■■詩意滕朧”.

例11.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）

（1）家庭的—使他從小對美就有敏銳的感悟，鄉(xiāng)村豐富的色彩和生動的

線條使他陶醉不已。

（2）那個時候的中國，社會動蕩，經(jīng)濟秩序極為混亂，物價—,人民苦

不堪言。

（3）沈陽飛機制造公司全體職工都—總經(jīng)理羅陽獻身國防事業(yè)的崇高精

神____打動。

A.熏陶青云直上為……而B.熏染青云直上為……而

C.熏陶扶搖直上為……所D.熏染扶搖直上為……所

【答案】C

【解析】第一空：.?熏陶”和“黑染”都有因竹播接觸面逐漸產(chǎn)生導響的意思，但“塞陶”多指好的影響，是褒

義詞，“熏染”多指不好的影碉，是貶義詞。第二空：“青云直上”比喻官職升得很快很高，這個意思和句意不

合，“扶搖直上”形容地位、名聲、價值等迅速往上升?可以用來描述物階.第三空:“為..…所”表被動，“為……

而”是“為了……因而（就）”的意思.第三句辿的是意思壓縮一下是“職工被打動”的意思。

1.（2014屆福建省漳州市高三畢業(yè)班教學質(zhì)量檢查語文試卷）依次填人下

面文字中橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（2分）

標點，散落文字下角，或者后邊。對文章而言，讀者一點，忽略它

們，一掃而過，也。標點看似文字的隨從。其實不盡然，用好標點會

文字，給文字以靈性。

A.輕狂無傷大雅激發(fā)B.輕慢無傷大雅激活

C.輕慢無關痛癢激發(fā)D.輕狂無關痛癢激活

2.（2014屆安徽省合肥八中等高三上學期聯(lián)考（二）語文試卷）

下列各句中，加點的詞語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?分）

A.為配合新版校園一卡通的啟用，后勤集團在生活區(qū)新開辟三個業(yè)務辦理

窗口，申領手續(xù)也將更加簡潔。

B.眉山蘇氏一門才俊當然不錯，而“蘇小妹蘭難新郎”的故事純屬虛構，

然而這個浪漫故事卻流傳至今。

C.隨著耐間推移，警方的包圍圈越來越小，這群罪惡極大的歹徒己成了甕

中捉鱉，難逃法網(wǎng)。

D.他是這種新文學體裁的始作俑者，應當在當代文學中占有一定的地位，

這是毋庸置疑的。

3.（2014屆山東省臨沂市高三上學期期末質(zhì)量檢測語文試卷）

下語句中，加點的詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.歡慶的鑼鼓敲起來，喜慶的鞭炮響起來，繽紛的花燈掛起來，市民顧不

得嚴寒料峭，就算是零下20攝氏度的氣溫，也要出來鬧元宵。

B.在當前物價溫和上漲的形勢下，價格調(diào)整要按照先易后難、先急后緩的

秩序，安排好出臺改革措施的節(jié)奏，把握好價格改革的力度。

C.“十一”長假期間，開車自駕游的市民特別多，有很多家庭傾巢而出，

離開繁華喧囂的都市，盡情享受天造地設的自然美景。

D.陳先生與他只談了一個小時的話，就發(fā)現(xiàn)他才思敏捷，卓爾不群，當即

決定他免試入學，作南開大學經(jīng)濟研究所的研究生。

4.（2014屆湖北省咸寧市高三上學期期末考試語文試卷）

依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是

（1）市場拒絕深層的文化，而只要外表光怪陸離的一層。文化化是

市場化的必然。此外，市場還會根據(jù)自己的需要，對原有文化進行再創(chuàng)造，這也

是各個旅游景點充斥著

的“偽民間故事”的真正。

（2）窗外樹枝輕柔地敲打著玻璃……我希望能靜靜地、安穩(wěn)地、

地思考，沒有誰來打擾，一點也用不著從椅子上站起來。

A.淡薄信手拈來理由鎮(zhèn)定自若

B.淡薄信口雌黃理由從容不迫

C.淺薄信口雌黃緣故從容不迫

D.淺薄信手拈來緣故鎮(zhèn)定自若

5.(2014屆山東省臨沂市高三3月教學質(zhì)量檢測語文試卷）依次填人卜面

空格處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①深化行政審批制度改革，既要簡政也要放權，要依法放權給市場和社會，

凡是市場能有效的就交給市場。

②日前，國務院發(fā)布的《大氣污染防治行動計劃》指出：經(jīng)過五年努力，使

京津冀、長三角等區(qū)域空氣質(zhì)量明顯好轉(zhuǎn)，_________消除重污染天氣……

③在進入新的月晝之后，沉睡中的“嫦娥”“玉兔”的_______工作就成為

世界關注的焦點。今天早晨沉睡了14天的玉兔號，重新恢復工作。

A.調(diào)節(jié)逐步喚醒B.調(diào)節(jié)逐漸召喚

C.調(diào)劑逐步召喚D.調(diào)劑逐漸喚醒

6.（2014屆浙江省嘉興市高三上學期期末測試語文試卷）下列各句中，加點

的詞語運用正確的一項是（）

A.氣象專家表示，影響我市的冷空氣勢力較弱，再加上夜間輻射降溫幅度

大，容易使得空氣飽利凝結，進而形成霧。

B.讓善良的人得到保護，邪惡的人得到懲罰，這是和諧社會的基本條件，

要做到這一點，只有一條路，就是建立法制社會。

C.光盤行動，是一項主題為“從我做起，今天不剩飯”的公益活動，倡議

市民“光盤”離開，如此上行下效，逐步形成節(jié)儉的好風氣。

D.古代大師們通過豐富的實踐活動，證明了這樣一個道理：既不可墨守成

規(guī)，生搬硬套；也不可丟掉傳統(tǒng)，師心自用。

7.（2014屆浙江省臺州市高三第一學期期末質(zhì)量評估語文試卷）

下列各句中，加點的詞語運用不正確的一項是（）

A.“2013中國互聯(lián)網(wǎng)金融高峰論壇”在杭州舉行，著名金融學家郭田勇與

10余家金融機構共同把脈互聯(lián)網(wǎng)金融未來。

B.你我生活的這座城市里：古老悠遠的城墻遺址，寧謐幽雅的大成圣殿，

古韻流淌的寬窄老街……每一處富有歷史文化內(nèi)涵的景點都是一頁唾手可得的

活的史書。

C.中日關系的發(fā)展并不令人樂觀。如果發(fā)生意外，地區(qū)局勢有可能失控，

在未來的數(shù)月乃至數(shù)年中，避免中日間矛盾的升級是十分重要的。

D.他們在一封致ABC的公開信中說，這段不當內(nèi)容已遠遠超出童言無忌和

美式幽默的范疇，而主持人吉米?基梅爾和ABC負有不可推卸的貢任，華人并不

缺少幽默感，但不能容忍這種公然歧視。

8.（2014屆山東省濟寧市高三上學期期末考試語文試卷）

下列各句中，加點詞語使用正確的一句是

A.為什么有些年青人不是朝氣蓬勃，積極進取，而且老氣橫秋，一副看破

紅塵的樣子？這其中有個人性格的因素，也有家庭熏陶、社會影響的因素。

B.一片高桂樹枝的黃葉，一枚隨風飄飛的羽毛，都會讓他的內(nèi)心有所觸動。

令他苦惱不已的是，他沒有能力將這些感覺訴諸文字。

C.要從根本上消除腐敗，還是必須依靠制度。要使領導干部的行為時時處

在監(jiān)督之下，動輒得咎，從而不愿腐敗，不敢腐敗，不能腐敗。

D.日本的“購島”鬧劇絲亳不能改變釣魚島主權屬于中國的事實，中國劃

設的東海防空識別區(qū)把釣魚島包含在內(nèi)，有理有據(jù)，無可厚非。

9.（2014屆山東省日照市高三上學期期末考試語文試卷）依次在下列橫線

處填入詞語，最恰當?shù)囊豁検?/p>

（1）加拿大女作家愛麗絲?門羅是諾貝爾文學獎歷史上獲此殊榮的笫13位

女作家。獲獎消息傳來，勾起她對早年創(chuàng)作生活的的回憶。

（2）中國醫(yī)改已進入深水區(qū)，其中最難啃的硬骨頭，就是如何遏制公立醫(yī)

院的行為，讓公立醫(yī)院重新回歸公益性質(zhì)。

（3）北京男子當街摔童的案例固然極端，但折射出的戾氣之害卻有著普遍

性。占座引發(fā)打斗，擦碰帶來糾紛，動輒惡語相向，不在發(fā)生著。

A.幽遠牟利無時無刻B.幽遠謀利時時刻刻

C.悠遠謀利時時刻刻D.悠遠牟利無時無刻

10.（2014屆山東省日照市高三上學期期末考試語文試卷）

下列各句中，加點詞語使用正確的一句是

A.少食多餐、細嚼慢咽、規(guī)律飲食、葷素搭配，這些飲食理念上的清規(guī)戒

律對于很多人來說成了耳旁風。

B.景點漲價如果超過廣大游客的承受能力，將很可能是一種慢性自殺，景

點則成了“城市精品店”，讓游客望塵莫及。

C.教育專家就“如何打造高效課堂”的問題坐而論道，與會教師認真聽講，

仔細記錄，不斷與專家互動，收獲頗豐。

D.在審訊室的玻璃窗外，目擊者目光如豆地緊盯著屋里的幾個犯罪嫌疑人，

很快他就辨認出了真正的兇手。

11.（2014屆山東省煙臺市高三上學期期末考試語文試卷）

下列各句中，加點詞語使用正確的一句是

A.下半年，部分銀行嚴格控制甚至暫時停止購房貸款的發(fā)放，“房貸荒”

開始在各地不同程度地出現(xiàn)，并有逐步漫延的趨勢。

B.基層法院的工作人員深入鄉(xiāng)村，與村干部一起耐心調(diào)解村中的贍養(yǎng)糾紛、

宅基地糾紛等，消融了村民問的矛盾、嫌怨，受到村民的歡迎。

C.美國“監(jiān)控門”事件不斷升級，這邊中國、俄羅斯等國的批評之聲未落，

那邊英、德等美國鐵桿盟友又發(fā)表聲明譴責，這令美國“老大哥”左支右細，狼

狽不堪。

D.廣兩南寧“科技?時尚”產(chǎn)品展上，“全景LED燈”“電子魚”“鉆石

I；盤”等一系列時尚感卜足的科技產(chǎn)品紛紛亮相，著實讓觀眾應接不暇。

12.（2014屆山東省師大附中高三笫三次模擬考試語文試卷）

下列各句中加點的詞語，使用最恰當一句是（）

A.由于留在家的都是老弱病殘人員，該村發(fā)展十分遲鈍，土地播荒很多，

曾經(jīng)令人驕傲的林果經(jīng)濟逐步萎縮，烤煙產(chǎn)業(yè)更是由以前的上千畝下滑到幾十畝。

B.這就警示著我們的黨員干部，特別是手中有一定權力的官員，更應樹立

自己正確的人生觀、價值觀和世界觀，淡薄名利、甘于寂寞、守住清貧。

C.藥品中的“兒童酌減”字樣，的確讓人難以操作，這樣的文字看似一種

善意的消費提示，實則似是而非，減到多少才合適大多沒有明確說明。

D.我們對秦始皇開展現(xiàn)代意義上的考古調(diào)查已經(jīng)有四十多年了，多次震驚

中外的考古大發(fā)現(xiàn)只是冰山一角，大量珍寶還深藏地下。

13.（2014屆山東省師大附中高三第三次模擬考試語文試卷）

下列各句中加點的詞語，使用不恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.十五年中，這古園的形體被不理解它的人肆意雕琢，幸好有些東西是任

誰也不能改變的。

B.萬科老總王石的錯誤是，在不合適的時間表達出的慈善理念觸及了公眾

的主要價值底線。

C.春節(jié)來臨，很多人會帶一家人外出遠游過新年。出行時最好帶上一些應

急藥品，以備不時之需。

D.上世紀三十年代的經(jīng)濟大蕭條使成千上萬的美國人辛勞一生賺來的血汗

錢化為子虛烏有。

14.（2014屆山東省師大附中高三第三次模擬考試語文試卷）

依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

（1）從某種意義上講，控制了財權，管好了政府的“錢包”，諸如約束三

公消費、

行政開支、遏制奢侈浪費之類的難題，將隨之迎刃而解。

（2）在青島市中心北站，小記者們參觀了血液的采集、檢測、保存整個過

程，像好奇寶寶一樣不時提出各種問題，詳細了采訪的每個細節(jié)。

（3）非法侵入是國際民航保安的常用語之一，未經(jīng)進入停機坪、候機

室等限制區(qū)域，都是非法侵入，各國均將非法侵入行為定為違法犯罪。

A.節(jié)減記錄授權B.節(jié)減記載受

權

C.節(jié)儉記載受權D.節(jié)儉記錄授

權

15.（2014屆四川省自貢市高三第二次診斷性考試語文試卷）

依次在下列橫線處填入詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

（1）著名歌手蔡琴的嗓音低回委婉，渾厚沉穩(wěn)，極富感染力。她自出道以

來，發(fā)行唱片50多張，獲獎無數(shù)，給歌迷們留下了許多的歌曲。

（2）當然，我們也應該意識到，即使人類的活動對于全球氣候變暖的作用，

我們也不能從此以后就不加節(jié)制地排放溫室氣體。