小馬過(guò)河教學(xué)課件

小馬過(guò)河教學(xué)課件演講人：日期：課程背景與目標(biāo)小馬過(guò)河故事梗概詞匯學(xué)習(xí)與運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)講解與練習(xí)閱讀理解技巧指導(dǎo)與實(shí)踐口語(yǔ)表達(dá)能力提升方案寫作訓(xùn)練指導(dǎo)與范文欣賞CATALOGUE目錄01課程背景與目標(biāo)小馬過(guò)河是一家專注于托福備考的教育機(jī)構(gòu)，提供全日制“學(xué)+練”模式的培訓(xùn)服務(wù)。小馬過(guò)河品牌2017年3月，小馬過(guò)河因經(jīng)營(yíng)不善破產(chǎn)清算，但創(chuàng)始人許建軍承諾會(huì)處理好學(xué)生課程和教師工資問(wèn)題。破產(chǎn)清算小馬過(guò)河在留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)領(lǐng)域有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和資源，其托福備考課程備受學(xué)生關(guān)注。留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)課程背景介紹010203學(xué)習(xí)與練習(xí)結(jié)合課程強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與練習(xí)的結(jié)合，通過(guò)大量的真題模擬和練習(xí)，幫助學(xué)生熟悉托?？荚囆问胶皖}型。提升學(xué)生托福成績(jī)小馬過(guò)河托福備考課程的最終目標(biāo)是幫助學(xué)生提高托福成績(jī)，實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢(mèng)想。培養(yǎng)英語(yǔ)能力除了提高托福成績(jī)，課程還注重培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫能力，以便更好地適應(yīng)留學(xué)生活。教學(xué)目標(biāo)與要求教材版本及特點(diǎn)小馬過(guò)河的托福備考課程使用國(guó)內(nèi)獨(dú)家TOEFL考試機(jī)經(jīng)內(nèi)容，緊貼考試動(dòng)態(tài)，提高備考效率。獨(dú)家機(jī)經(jīng)內(nèi)容課程使用的教材是小馬過(guò)河獨(dú)家研發(fā)的，結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和托?？荚囂攸c(diǎn)，具有較高的針對(duì)性和實(shí)用性。獨(dú)家研發(fā)教材課程配有真題?？俭w系，可以模擬真實(shí)的托?？荚嚟h(huán)境，幫助學(xué)生檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，查漏補(bǔ)缺。真題?？俭w系02小馬過(guò)河故事梗概故事主要情節(jié)梳理小馬要過(guò)河幫媽媽送東西小馬自行嘗試并成功過(guò)河小馬接到媽媽的任務(wù)，需要過(guò)河去送東西，但不知道河水深淺。小馬遇到松鼠和老牛小馬在河邊遇到松鼠和老牛，它們分別給出了不同的過(guò)河建議，使小馬陷入困惑。最終小馬決定自己嘗試，成功過(guò)河并完成了媽媽的任務(wù)。小馬松鼠小馬媽媽老牛勇敢、好奇、有探索精神，敢于嘗試新事物，最終成功。經(jīng)驗(yàn)豐富、沉穩(wěn)，給出了自己的建議，但并未替小馬解決問(wèn)題。膽小、保守，過(guò)分夸大河水的危險(xiǎn)性，給小馬帶來(lái)了壓力和恐懼。信任、鼓勵(lì)，讓小馬自己去嘗試，培養(yǎng)了小馬的獨(dú)立性和勇氣。人物角色分析及特點(diǎn)勇敢面對(duì)困難故事鼓勵(lì)我們勇敢面對(duì)未知和困難，不要過(guò)分依賴他人或外部信息。獨(dú)立思考與決策在面對(duì)困境時(shí)，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和決策，不要盲目跟從他人。嘗試與實(shí)踐只有通過(guò)實(shí)際嘗試和實(shí)踐，才能真正了解事物的本質(zhì)和解決問(wèn)題的能力。信任與鼓勵(lì)家長(zhǎng)和老師的信任與鼓勵(lì)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要?jiǎng)恿Γ軌蚣ぐl(fā)孩子的潛能和勇氣。主題思想闡釋03詞匯學(xué)習(xí)與運(yùn)用生詞注釋及讀音示范生詞注釋在課件中，對(duì)生詞進(jìn)行詳細(xì)的注釋，包括詞性、詞義、用法等，幫助學(xué)生掌握生詞的基本信息。讀音示范通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的讀音示范，幫助學(xué)生掌握生詞的正確發(fā)音，避免讀音錯(cuò)誤。針對(duì)每個(gè)生詞，提供相關(guān)的詞匯拓展，如派生詞、反義詞等，幫助學(xué)生擴(kuò)大詞匯量。對(duì)容易混淆的近義詞進(jìn)行辨析，明確其區(qū)別和用法，避免在考試中誤用。詞匯拓展近義詞辨析詞匯拓展與近義詞辨析實(shí)用短語(yǔ)和句型舉例句型舉例通過(guò)例句展示詞匯在句子中的實(shí)際應(yīng)用，幫助學(xué)生更好地理解詞匯的用法。實(shí)用短語(yǔ)總結(jié)常見(jiàn)的實(shí)用短語(yǔ)，幫助學(xué)生提高語(yǔ)言運(yùn)用的熟練度。04語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)講解與練習(xí)詳細(xì)講解句子的基本結(jié)構(gòu)，包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)等成分的構(gòu)成和用法，幫助學(xué)生掌握句子的基本框架。介紹常見(jiàn)的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)，包括現(xiàn)在時(shí)、過(guò)去時(shí)、將來(lái)時(shí)以及被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等，讓學(xué)生能夠準(zhǔn)確運(yùn)用。重點(diǎn)講解虛擬語(yǔ)氣在條件句、愿望句等特定語(yǔ)境中的用法，并提供大量例句供學(xué)生模仿。詳細(xì)闡述非謂語(yǔ)動(dòng)詞（不定式、動(dòng)名詞、分詞）的形式和用法，以及它們?cè)诰渥又械墓δ芎妥饔?。關(guān)鍵語(yǔ)法點(diǎn)剖析句子結(jié)構(gòu)時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)虛擬語(yǔ)氣非謂語(yǔ)動(dòng)詞典型例句欣賞與模仿狀語(yǔ)從句提供多個(gè)狀語(yǔ)從句的例句，讓學(xué)生感受狀語(yǔ)從句在實(shí)際語(yǔ)境中的應(yīng)用，并模仿造句。定語(yǔ)從句選取具有代表性的定語(yǔ)從句例句，引導(dǎo)學(xué)生理解定語(yǔ)從句的構(gòu)成和用法，提高句子表達(dá)能力。名詞性從句通過(guò)展示名詞性從句的例句，讓學(xué)生掌握如何在句子中嵌入名詞性從句，豐富句子表達(dá)。強(qiáng)調(diào)句型列舉強(qiáng)調(diào)句型的例句，幫助學(xué)生掌握強(qiáng)調(diào)句型的結(jié)構(gòu)和用法，增強(qiáng)語(yǔ)言表現(xiàn)力。語(yǔ)法練習(xí)題及答案解析設(shè)計(jì)涵蓋各個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)的選擇題，幫助學(xué)生檢驗(yàn)對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的掌握程度，并提供詳細(xì)解析。選擇題設(shè)置語(yǔ)境填空題，要求學(xué)生根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)境選擇合適的詞匯或短語(yǔ)填入空白處，提升語(yǔ)言運(yùn)用能力。布置一篇包含多個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)的寫作任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)，提高寫作水平。填空題提供一些含有特定語(yǔ)法點(diǎn)的句子，要求學(xué)生進(jìn)行改寫，以鞏固所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)并拓展表達(dá)能力。改寫句子題01020403寫作練習(xí)05閱讀理解技巧指導(dǎo)與實(shí)踐針對(duì)性選擇根據(jù)考生自身水平和備考需求，選擇適合難度和話題的閱讀材料，有針對(duì)性地進(jìn)行練習(xí)。官方真題為主推薦使用小馬過(guò)河整理的托?？荚嚈C(jī)經(jīng)內(nèi)容，以及歷年托福真題，確保閱讀材料的質(zhì)量和針對(duì)性。多樣化來(lái)源除了托福官方指南，還可以選擇英文報(bào)紙、雜志、學(xué)術(shù)文章等多樣化的閱讀材料，提高閱讀速度和理解能力。閱讀材料選擇及策略建議閱讀理解題目類型分析事實(shí)信息題要求考生從文章中獲取具體信息，如時(shí)間、地點(diǎn)、人物等。需注意文章中的細(xì)節(jié)和關(guān)鍵詞。01020304句子改寫題要求考生對(duì)文章中的句子進(jìn)行同義改寫或解釋。需掌握一定的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，以及靈活運(yùn)用語(yǔ)言的能力。推論判斷題要求考生根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推理和判斷。需注意文章中的邏輯關(guān)系、作者態(tài)度和語(yǔ)境等。插入句子題要求考生判斷一句話在文章中的合適位置。需對(duì)文章結(jié)構(gòu)和邏輯有清晰的理解。定時(shí)練習(xí)模擬真實(shí)考試環(huán)境，進(jìn)行定時(shí)練習(xí)，提高答題速度和準(zhǔn)確性。實(shí)戰(zhàn)演練與答題技巧分享01總結(jié)錯(cuò)題分析錯(cuò)題原因，總結(jié)答題技巧，避免重復(fù)犯錯(cuò)。02答題步驟先快速瀏覽全文，抓住文章主旨；再仔細(xì)閱讀題目和文章細(xì)節(jié)，確定答案；最后檢查答案是否合理，是否符合文章意思。03心態(tài)調(diào)整保持積極心態(tài)，遇到難題不要慌張，相信自己的實(shí)力，合理分配時(shí)間，保證答題質(zhì)量。0406口語(yǔ)表達(dá)能力提升方案購(gòu)物場(chǎng)景對(duì)話模擬購(gòu)物過(guò)程中的英語(yǔ)對(duì)話，包括商品選擇、價(jià)格討論、售后服務(wù)等。校園生活對(duì)話模擬校園生活中的英語(yǔ)交流，如課程安排、學(xué)術(shù)討論、社交活動(dòng)等。旅游英語(yǔ)應(yīng)用模擬旅游場(chǎng)景中的英語(yǔ)對(duì)話，涵蓋酒店預(yù)訂、景點(diǎn)介紹、餐飲服務(wù)等。職場(chǎng)英語(yǔ)模擬模擬職場(chǎng)環(huán)境中的英語(yǔ)交流，如面試、工作匯報(bào)、項(xiàng)目合作等。情景對(duì)話模擬練習(xí)角色扮演活動(dòng)設(shè)計(jì)角色扮演游戲通過(guò)角色扮演游戲，讓學(xué)生在模擬的情境中鍛煉英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。小組討論與演講組織小組討論，鼓勵(lì)學(xué)生就特定話題進(jìn)行英語(yǔ)演講，提高口語(yǔ)流利度。辯論賽舉辦英語(yǔ)辯論賽，培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)表達(dá)觀點(diǎn)和論證的能力。情景劇表演組織學(xué)生分組進(jìn)行情景劇表演，讓學(xué)生在表演中鍛煉英語(yǔ)口語(yǔ)和肢體表達(dá)能力。教授正確的英語(yǔ)發(fā)音，包括元音、輔音的發(fā)音技巧以及連讀、略讀等語(yǔ)音現(xiàn)象。擴(kuò)充學(xué)生英語(yǔ)詞匯量，教授如何準(zhǔn)確運(yùn)用詞匯表達(dá)思想和情感。講解英語(yǔ)句型結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生掌握簡(jiǎn)單句、并列句、復(fù)合句等句型的使用。傳授英語(yǔ)交際技巧，如如何開始對(duì)話、如何轉(zhuǎn)換話題、如何表達(dá)意見(jiàn)等?？谡Z(yǔ)表達(dá)技巧點(diǎn)撥發(fā)音技巧詞匯運(yùn)用句型結(jié)構(gòu)交際策略07寫作訓(xùn)練指導(dǎo)與范文欣賞寫作任務(wù)類型根據(jù)托福考試要求，布置各種寫作任務(wù)，包括獨(dú)立寫作和綜合寫作。寫作題目來(lái)源主要來(lái)源于托?？荚囌骖}以及小馬過(guò)河機(jī)經(jīng)中的題目，具有高度的針對(duì)性和實(shí)戰(zhàn)性。寫作要求按照托福評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)文章的結(jié)構(gòu)、邏輯、語(yǔ)言等方面進(jìn)行嚴(yán)格要求，幫助學(xué)生提升寫作水平。寫作任務(wù)布置和要求說(shuō)明從小馬過(guò)河學(xué)員的優(yōu)秀作文中挑選，或者選取托?？荚囍械母叻址段?。范文選擇對(duì)范文的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，幫助學(xué)生了解高分作文的寫作技巧和得分要點(diǎn)。范文點(diǎn)評(píng)對(duì)范文中的亮點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，提煉出可借鑒的寫作方法和思路，供學(xué)生參考。范文分析優(yōu)秀范文展