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1第4單元評估檢測題(A卷)實際距離的實際距離是圖上距離的倍。(3)一幅圖的比例尺是,那么圖上的1厘米表示實際距離實際距離50千米在圖上要畫厘米。把這個線段比例尺改寫成數(shù)值比例尺是。(4)一種微型零件的長是5毫米,畫在圖紙上長(5)在一幅地圖上,用3厘米的線段表示18千米的實際距離,這幅地(1)第三實驗小學新建一個長方形游泳池,長50米、寬30米。選用比例尺畫出的平面圖最大;選用比例尺畫出的平面圖最小。(2)一個電子零件的實際長度是2毫米,畫在圖紙上的長度是4厘米,這張圖紙的比例尺是。(3)地圖上的線段比例尺是,它表示的數(shù)值比例尺是。 (4)實際距離與圖上距離相比較()。 A.實際距離大B.圖上距離大 C.一樣大 2(1)在一幅地圖上,測得甲、乙兩地的圖上距離是13厘米,已知甲、乙兩地的實際距離是780千米。①求這幅圖的比例尺。小時后兩車相遇。已知甲、乙兩車的速度比①求這間教室的圖上面積與實際面積。②寫出圖上面積和實際面積的比,并與比例尺進行比較,你發(fā)現(xiàn)了什么?實際距離大約是多少千米?(5分)3速度從甲地到乙地,多少小時可以到達?(5分)(8)在一幅地圖上,用5厘米的距離表示實際距離1500千米。在這幅地圖上量得A、B兩地的距離是的速度于上午9時整從濟南出發(fā),走完這段路程到達煙臺時是什么時刻?(5分)4(11)在一張比例尺是1:100的設計圖上,量得正方形建筑物的邊長是20厘米。這個建筑物的實際占地面積是多少平方米?(5分)
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