高中生活話(huà)題作文

高中生活話(huà)題作文

高中生活話(huà)題作文1

小學(xué)是玩過(guò)來(lái)的，初中是混過(guò)來(lái)的，而高中是讀過(guò)來(lái)的。經(jīng)過(guò)三年的熱血

奮戰(zhàn)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗與成功。才得到高中的畢業(yè)，為了考上好的大學(xué)。

有多少人為之徹夜難眠，整夜工作。

但是高中生活也是非常有意義的，有喜，有悲，有愛(ài)有恨，有成功也有失

敗。

十八歲的天空，這不電視你也許看到過(guò)吧。我非常向往他們的生活，班上

的每一個(gè)人都有自己的個(gè)性自己的愛(ài)好。他們能因?yàn)閻?ài)而好好讀書(shū)，因?yàn)閻?ài)而

把自己推向更美好的明天。他們的同學(xué)之情非常的深厚，班也非常和睦。我曾

經(jīng)因?yàn)榭催@部電視而沉浸之中，也努力起來(lái)，也開(kāi)始尋找這種美好的感覺(jué)。也

許我們只是鄉(xiāng)村中學(xué)的學(xué)生，找不到那種滋味，那種感覺(jué)。因?yàn)槲覜](méi)有戀愛(ài)而

找不到愛(ài)情的力量，愛(ài)情的沖動(dòng)，只是覺(jué)得好沒(méi)意思。每一天都是新的開(kāi)始，

一天有一天的任務(wù)，我們的任務(wù)是把書(shū)念好，對(duì)得起父母，也要對(duì)得起自己。

每天來(lái)到班級(jí)，有一種異樣的感覺(jué)。既高興有害咱，高興是我離大學(xué)的門(mén)坎又

走近了一步。我又害怕這沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)我不能遼下來(lái)，我害怕自己如果真的

沒(méi)考上，我該怎么辦呢？

“有付出就有回報(bào)”，這句話(huà)我一直記，我也相信它。所以我每當(dāng)失意的

時(shí)候，對(duì)著煩重的作業(yè)時(shí)。我沒(méi)有害怕只是更加努力。來(lái)抵過(guò)傷感，面對(duì)現(xiàn)

實(shí)。

我愛(ài)讀書(shū)，特別是那些高中版的雜志。它們和我非常的接近，我希望自己

也能和書(shū)中的任務(wù)一樣快了。能把悲傷和大家一起分擔(dān)。我也先喜歡看青春

劇，我能在他們身上學(xué)到很多自己所沒(méi)有的。又從中得到愉快。我希望我們能

和書(shū)上，電視上的人一樣生活。能為理想而不卸奮斗，展翅飛翔，用自己不變

的信念來(lái)實(shí)現(xiàn)自己心底的夢(mèng)想。能為自己的所愛(ài)而不卸的追求。讓整個(gè)高中生

活更有意義。

我希望你和我都是一只為了理想而奮斗的鳥(niǎo)。無(wú)憂(yōu)無(wú)濾，自由的翱翔在碧

海藍(lán)天上，達(dá)到自己所夢(mèng)想的彼岸。

高中生活是五彩繽紛，豐富多樣。愿你我能過(guò)得更美好，更有意義。

高中生活話(huà)題作文2

生活是一首詩(shī)，詩(shī)里有生活的哲理,

生活是一杯酒，詩(shī)里有醉人的香醇,

生活是一劑藥，藥里有滿(mǎn)口的苦澀,

生活是一勺蜜，蜜里有芬芳的甘甜,

總之生活是豐富多彩的，其中蘊(yùn)含著追求的艱辛、成功的喜悅、挫折的苦

痛、孤獨(dú)的寂寞……但，日常必不可少微笑。

日常，請(qǐng)你把嘴角上揚(yáng)30度對(duì)待每一個(gè)人，每一個(gè)人也會(huì)祝福你。這是多

么美好?。?/p>

艱辛的追求使你感到疲倦了嗎？累了嗎？別里憂(yōu)，看看周?chē)鹈鄣奈⑿Γ?/p>

又有動(dòng)力了吧！

成功的喜悅叫你感動(dòng)了嗎？驕傲了嗎？向周?chē)纯?，這部分甜蜜的微笑好

像在說(shuō)：“成功了固然高興，但千萬(wàn)不可以驕傲，要繼續(xù)努力?！?/p>

苦痛的挫折使你沮喪，傷心了嗎？請(qǐng)勿哭泣，由于生活無(wú)需眼淚?？纯粗?/p>

圍的伙伴，她們都真誠(chéng)的禱告上帝，叫你趕快樂(lè)起來(lái)，請(qǐng)不要讓她們失望，所

以來(lái)：笑一個(gè)！

寂寞的孤獨(dú)叫你非?？仗?，非常無(wú)聊對(duì)吧，沒(méi)人對(duì)你微笑，心情落到最低

谷了吧？那就朝著鏡子，對(duì)自己微笑吧！對(duì)寂寞微笑吧！

微笑是“笑的國(guó)度”里最漂亮的一個(gè)，她時(shí)而高興、時(shí)而嫵媚；微笑是

“笑的國(guó)度”里最具備力量的一個(gè)。一絲淺淺的笑，叫你在黑暗中感到光明、

叫你在嚴(yán)冬中感到春的氣息，讓面對(duì)挫折的人感到勇氣的存在，激勵(lì)自己繼續(xù)

前行。

微笑使人如沐春風(fēng)，微笑融化了人與人之間隔閡的堅(jiān)冰，微笑拉近了人與

人之間的距離。

生活需要這樣，微笑的面對(duì)生活，生活也會(huì)微笑地面對(duì)你。不論你身份高

貴卑賤，不論你外貌怎么樣，用微笑裝扮你一個(gè)人，你永遠(yuǎn)是最迷人、最獨(dú)

特、最漂亮的人。

永遠(yuǎn)記得如此動(dòng)人的鏡頭：雅典奧運(yùn)會(huì)上，：00米男子步槍金牌得主看著

徐徐升起的國(guó)旗，哭了，這淚水是甜的，如此的哭泣不是懦弱，而是微笑的另

一種形式，是喜悅的表現(xiàn)，是生活強(qiáng)者的表現(xiàn)。

我不喜歡弱者的淚水，由于生活無(wú)需它。

我喜歡強(qiáng)者的微笑，由于生活需要它。

微笑，這樣平凡，卻又這樣偉大……

生活亦這樣平凡，卻又這樣偉大……

高中生活話(huà)題作文3

我不忍提及我的高中，除了幾個(gè)知心的伙伴外，大多數(shù)都沒(méi)了聯(lián)系，或者

說(shuō)是完全不想聯(lián)系吧！那時(shí)候我們每個(gè)人都是在凈扎的“垃圾”，差的自己在

比自己更差的人面前自鳴得意，我曾以為這種日子會(huì)沒(méi)有盡頭。

我們的高中不比什么重點(diǎn)，大抵都是按照中考排名連本科都排不上的，風(fēng)

氣不言而喻，我甚至親眼看到有人抄到全校第一，這不是調(diào)侃，而是真實(shí)，現(xiàn)

實(shí)就是如此的壓迫我心，阻在我前面的還有很多，大抵高中的那段時(shí)間是我最

上進(jìn)的年華吧。他們始終不懂我的內(nèi)心，我一次次的怨恨如此的現(xiàn)實(shí)，卻無(wú)法

不在每天的日常中如此生活，那種感覺(jué)想來(lái)也應(yīng)該能懂些許，我們本來(lái)就是底

層的“垃圾”，已經(jīng)沒(méi)有什么可輸了，而他們還在無(wú)趣的炫耀不屬于他們的資

本。我想說(shuō)他們無(wú)知，但是卻不得不與之共存，真是尷尬的年紀(jì)，尷尬的活

著，我也忘了是什么動(dòng)力讓我努力的想要挖脫，但是絕不僅僅是厭惡過(guò)多。于

是我有了高傲的形容詞，每一只眼里都含著深深地諷刺。

大概僅有我和幾個(gè)尚且有想法的同學(xué)在不合流的高中生活中度過(guò)，那種喜

歡浮夸，做作的時(shí)期始終纏繞著我，每天上課學(xué)習(xí)，在這里我要感謝老師們的

不放棄，所以我想成為你的希望。

較為諷刺的是，我是第一個(gè)開(kāi)始打破高中的禁忌的，之后就猶如雨后春筍

般崛起，但我僅是如此，懵懂年代的我接受了懵懂的感情，我本是一個(gè)人，如

何嘗試姑且隨我，也是那段時(shí)間有所倦怠，但從未放棄逃脫，我想帶著一個(gè)人

一起走出來(lái)，卻無(wú)奈她自己沒(méi)有放下拼搏的起碼資本，認(rèn)真只會(huì)換來(lái)一味的撒

嬌，給你留下那么多的不好真是不好意思，你沒(méi)有對(duì)我太多的埋汰，那你過(guò)得

應(yīng)該還好吧！

生活就是如此，短短的戀愛(ài)讓我的努力短短的擱淺，重拾以后，不得不面

對(duì)來(lái)自一直不放棄者的壓力，也許那時(shí)候我就在重復(fù)中精進(jìn)，最終的結(jié)果，他

們有他們應(yīng)得的命運(yùn)，我得以擺脫那種際遇。

高中生活話(huà)題作文4

新的學(xué)期開(kāi)始了，我不再是一個(gè)懵懵懂懂的初中生了，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一

名高中學(xué)生了，新學(xué)期剛剛開(kāi)始，我現(xiàn)在還沒(méi)有上課，但看到那么多的課本還

真有些壓力，不知道自己能否戰(zhàn)勝自己克服自己繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在還在軍

訓(xùn)，認(rèn)識(shí)了好多新同學(xué)，學(xué)校好大，我們年級(jí)部25個(gè)班級(jí)，真的傷不起呀。

這是我來(lái)到學(xué)校的第三天了，在嚴(yán)厲的教官的訓(xùn)練下，在烈日的普照下，

三天下來(lái)我明顯比以前黑了一圈，這是我頭一次離開(kāi)家到外面讀書(shū)，一個(gè)月才

能回一次家，真的好想念爸爸媽媽?zhuān)幌氲竭@些心理好難受，此時(shí)此刻特別想

哭，都三天了都沒(méi)敢給爸爸媽媽打電話(huà)，因?yàn)槲以畚覜](méi)說(shuō)話(huà)就哭了，所以我沒(méi)

打，我不希望爸爸媽媽因?yàn)槲业目奁y過(guò)，不想讓他們擔(dān)心.就這樣煎熬的

走過(guò)了為期15天的軍訓(xùn)生活，這五天在我人生中是一種考驗(yàn)，軍訓(xùn)結(jié)束了，怎

么也沒(méi)想到高中會(huì)這樣的累，我們學(xué)9門(mén)課程，一天12節(jié)課還不算自習(xí)，而這

樣的生活才剛剛開(kāi)始，我真的不敢確定我能不能堅(jiān)持到最后，可是我必須努力

的跟著，因?yàn)槲沂且粋€(gè)普通的農(nóng)村女孩，要想出人頭地就必須努力學(xué)習(xí)，就這

樣筋疲力盡的過(guò)了一個(gè)月終于放假了，一個(gè)月只有倆天半，我提前就定好了車(chē)

票恨不得馬上飛回家，因?yàn)槲艺娴暮孟爰?，想念爸爸媽媽?zhuān)窃倏嘣倮畚乙?/p>

不能說(shuō)，我知道他們會(huì)心疼得。

想象中的高中生活和現(xiàn)實(shí)差距太大了，假期過(guò)后整理好心情繼續(xù)出發(fā)，即

便高中生活沒(méi)有想象中的好，即便高中生活很苦很累，只要心中有夢(mèng)就要堅(jiān)持

繼續(xù)走下去，總有一天會(huì)看到希望的曙光，三年以后考入理想中的大學(xué)，一切

都會(huì)值得的，人生沒(méi)有付出就不會(huì)有回報(bào)，任狂風(fēng)暴雨盡情地?fù)舸?，只要我還

活著，就會(huì)一直努力去創(chuàng)造屬丁我的明天。

高中生活才剛剛開(kāi)始不要畏懼，勇敢地走下去，雖然我不是英雄，但是我

要象英雄一樣，克服一切敵人，向光明前進(jìn)，高中生活我來(lái)了帶著挑戰(zhàn)帶著勇

氣我來(lái)了，希望三年寒窗苦讀，能換來(lái)三年后金榜題名。

高中生活話(huà)題作文5

春去秋來(lái)初中四年已過(guò)，原來(lái)，在不知不覺(jué)中青澀流年已逝。題記

懷著對(duì)初中的留戀、未來(lái)的憧憬，走進(jìn)這座新蓋起的教學(xué)樓，開(kāi)始新一階

段的求學(xué)生活一一高中。

心情忐忑的走進(jìn)教室，既期待新的開(kāi)始，又害怕這陌生的一切，不熟悉的

上課鈴聲，需要刻意才能記住的班級(jí)牌號(hào)，與以往不同的教學(xué)環(huán)境，無(wú)一不在

告訴我：這不再是牛奶般香淳的過(guò)去，而是像橘子一樣酸甜參半，有喜有憂(yōu)的

高中時(shí)代！

是啊！從邁進(jìn)校門(mén)的那一刻起，我就應(yīng)該意識(shí)到壓力的存在，我應(yīng)該撐起

那份屬于我自己的小小天地。生活的苦澀、社會(huì)的壓力都要開(kāi)始品嘗。隨著書(shū)

包的慢慢變胖，讓我感到學(xué)業(yè)的不輕松，這不同于初中時(shí)的課業(yè)量，讓我恍然

醒悟：我需要一個(gè)全新的自我去面對(duì)這陌生的一切。于是我收拾好對(duì)“曾經(jīng)”

的懷念，背起那份來(lái)自家人、朋友的希望，真正的走進(jìn)了高中。

不同于傳聞中的地獄式學(xué)習(xí)，原來(lái)高中的生活依舊多姿多彩.窗外正在T

作的電鉆仿佛也正向我發(fā)出熱烈的歡迎。緊張而熱烈的課堂，豐富多彩的課

程，灰諧幽默、和藹可親的老師，都讓我那顆焦躁不安的心平復(fù)下來(lái)。這時(shí)，

我才發(fā)現(xiàn)：不曾聽(tīng)過(guò)的上課鈴聲一樣動(dòng)聽(tīng)，不習(xí)慣的班級(jí)牌號(hào)漸漸的也一樣順

U,誤以為已走過(guò)的花季擺脫了春的羞澀，進(jìn)入了熱情如火的夏，更加富有有

激情。我的校園雖然因正在建設(shè)而略顯雜亂，但它就像我們的未來(lái)一樣，明天

一定會(huì)更好！

人生如棋局，落子無(wú)悔。既然我選擇了這里，便要拋棄一起的負(fù)面情緒。

堅(jiān)定的邁出步子，印下自己的腳櫻望著漂亮的教學(xué)樓，心中不禁暗暗感嘆：這

將是我求學(xué)之路中的最重要的一段，不論如何困難，自己都要咬牙挺下去，新

的開(kāi)始已經(jīng)到來(lái)，忘卻曾經(jīng)的遺憾背起對(duì)未來(lái)的渴望，走進(jìn)我的高中。

花更美，樹(shù)更綠，明天在地平線(xiàn)招手，用知識(shí)豐滿(mǎn)年輕的羽翼，在遼闊的

天空自由翱翔！

初中己是過(guò)去，高中正在到來(lái)，滿(mǎn)載青春的心，走進(jìn)高中。

高中生活話(huà)題作文6

時(shí)光荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間，初中三年的懵懂時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，只留下些

許回憶，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)成了一名高中生。

記得在初中時(shí)，尤其是初三，因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)即將要面臨人生中的第一大難

關(guān)中考。中考中所得的成績(jī)決定著我們能否經(jīng)入高中學(xué)習(xí)，能進(jìn)入哪一所高

中，所以學(xué)習(xí)之余，加上老師在課堂對(duì)高中的描述，不免讓我們想象心中的高

中生活，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，高中生活就像眼前一片迷霧，讓人看不清，摸不

透。只能從老師的只言片語(yǔ)中想象到高中生活很忙碌，假期很少，甚至基本沒(méi)

有假期，一年之中大半年時(shí)間都將在學(xué)校度過(guò)。而且高中的課程多而難，不努

力是考不上一所心儀的大學(xué)的，我的初中老師曾打了一個(gè)比方來(lái)說(shuō)明高中生活

的苦：“三年高中上下來(lái)，胖子也能變瘦子。”

經(jīng)過(guò)暑假的十幾天和開(kāi)始開(kāi)學(xué)后一個(gè)多月的學(xué)習(xí)生活來(lái)看，實(shí)際中的高中

生活比我們比我想象的還要忙碌，在這段時(shí)間中，我總會(huì)不自覺(jué)地將初中的學(xué)

習(xí)思維和方法運(yùn)用到高中學(xué)習(xí)中。經(jīng)過(guò)一天天“事倍功半”的體驗(yàn)。顯然這沒(méi)

有什么成效，高中的學(xué)習(xí)不同于初中的學(xué)習(xí)，上了高中，每一天的時(shí)間都很緊

迫，每一天都在和時(shí)間賽跑，爭(zhēng)分奪秒C但就是在緊迫的環(huán)境中，我們還必須

要自覺(jué)主動(dòng)地做好對(duì)各門(mén)學(xué)科的自學(xué)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和糾錯(cuò)等學(xué)習(xí)任務(wù)，所以那

些完全依靠老師“考試前臨時(shí)抱佛腳”的理念，都已隨我們的初中時(shí)光而消逝

了。

高中很苦，但苦后必然有甜，既然選擇了高中，便要乘風(fēng)破浪，將每一天

的時(shí)間充分利用好，也可以感受到生命的充實(shí)，高中是打開(kāi)大學(xué)之門(mén)的金鑰

匙，是我們邁入社會(huì)的一道門(mén)檻，我雖然不能預(yù)知未來(lái)的高中三年會(huì)發(fā)展如

何。但我可以在這片新的土地上自由開(kāi)拓，可以將它開(kāi)出花來(lái)。

前行的路可能會(huì)困難重重，我們只要懷有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，相信未來(lái)的路會(huì)

越走越寬。如同浪花一樣，在暗礁的碰撞之下，才會(huì)綻放出美麗的風(fēng)景。

高中生活話(huà)題作文7

轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)初中生變?yōu)橐粋€(gè)高中生。

剛來(lái)學(xué)校的那天，我就對(duì)那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感?？粗?2本課

本，我不明白該先看哪一本，不明白該從哪學(xué)起。

我能上高中是走后門(mén)的，所以讓我覺(jué)得自卑。可是我發(fā)現(xiàn)，高中與初中不

一樣，高中是一個(gè)新的的開(kāi)始。雖然我的中考成績(jī)不好，可是已是過(guò)去，而我

應(yīng)當(dāng)關(guān)心的是此刻和將來(lái)。此刻，我和同學(xué)們是站在同一起跑線(xiàn)上的。只要我

不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會(huì)給自我更

多的信心，因?yàn)槲覉?jiān)信我不比別人笨。

可是，接下來(lái)的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數(shù)學(xué)、

語(yǔ)文、物理這三科我聽(tīng)得懂，其他科目我?guī)缀趼?tīng)不懂，這讓我想放棄原先

要把書(shū)讀好的念頭，也讓我又開(kāi)始認(rèn)為我與其他同學(xué)不一樣。畢竟他們要中考

已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)辛苦的復(fù)習(xí)，所以上高中后的辛苦也比較快適應(yīng)。而我，初三時(shí)是

請(qǐng)長(zhǎng)假悠閑的玩了一年。他們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)時(shí)，我卻在家里上網(wǎng)。我，又陷入

迷茫中。

我總是認(rèn)為我來(lái)讀高中時(shí)個(gè)錯(cuò)誤，可是每當(dāng)想起我答應(yīng)爸爸媽媽要來(lái)讀高

中時(shí)他們臉上欣慰的笑容，我就想堅(jiān)持下來(lái)。想利聽(tīng)不懂的科目弄懂，把聽(tīng)的

懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我僅有更努

力的學(xué)習(xí)，拿出好成績(jī)讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺(jué)得很值

得C

從進(jìn)高中以來(lái)，我的思想一向在進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng)，讓自我很矛盾。所以經(jīng)

常反反復(fù)復(fù)，一會(huì)認(rèn)真，一會(huì)懶散。但此刻我不會(huì)再那樣反反復(fù)復(fù)的了，因?yàn)?/p>

我明白爸爸媽媽為什么看到我去讀書(shū)會(huì)有那么欣慰的笑容了一一他們看著我去

讀書(shū)，就好像看到我未來(lái)的完美生活一樣。雖然讀書(shū)不是唯一的出路，但讀書(shū)

卻是出路最多的一條路。為了報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，為了我今后的完美生

活，這條路我會(huì)一向走下去。

高中生活，我會(huì)讓你變得不再陌生！

高中生活話(huà)題作文8

給我你的心作紀(jì)念，這份愛(ài)何時(shí)打開(kāi)都新鮮，有我的陪伴多苦都變成甜，

睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠(yuǎn)。三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過(guò)了，畢業(yè)了，大

家以往承諾的永遠(yuǎn)都不復(fù)存在，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)诓恢挥X(jué)中長(zhǎng)大了，我們帶著

遺憾和憧憬來(lái)到高中，開(kāi)始了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習(xí)生活。

還記得去年夏天，我們祈禱著明年的今口還能夠堅(jiān)持這樣無(wú)憂(yōu)的笑臉，可

是，這些都己經(jīng)改變了，忽然發(fā)現(xiàn)，高中的生活與初中的生活截然不一樣。

我選擇了一所全寄宿的學(xué)校明珠，在那里，每一天的時(shí)間都安排的很充

實(shí)，作息時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間都發(fā)生了改變。雖然，每一天走著同樣的路，做著同

樣的事，遇著同樣的人。但在這個(gè)偌大的學(xué)校卻找到了一個(gè)屬于自我的角落，

那個(gè)讓我忘乎所以的地方，而我也漸漸的改變了。

每當(dāng)午時(shí)放學(xué)，獨(dú)自坐在教室，靜靜地聽(tīng)著廣播傳來(lái)的音樂(lè)，細(xì)細(xì)地在日

記里記著每一件細(xì)微的小事，有時(shí)，筆尖會(huì)不經(jīng)意地劃過(guò)一些傷感，心中有著

百般無(wú)奈，學(xué)習(xí)壓力真的很大，但想起和同學(xué)一齊許過(guò)的諾言，為了自我的前

途，便讓自我勇敢一點(diǎn)，風(fēng)浪在大，我也要勇往直前。

每當(dāng)晚休時(shí)，悄悄地靠在墻上，抬頭仰望著星光閃爍的夜空，原先，天空

真的好大，而自我只是那無(wú)垠的天空中的一朵白云，在彎彎的月亮中穿梭著，

努力的吸取著大自然的精華。

高中的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，待人處事更加三思而后行，合理的支配著自我課

余的生活，改掉了許多不好的習(xí)慣，我明白，往日的歡樂(lè)已經(jīng)成為了回憶，而

我不能回到過(guò)去。在這個(gè)大家庭里，經(jīng)歷著千奇百怪的事，結(jié)識(shí)了各種各樣的

人，當(dāng)大家一齊暢談心事時(shí)，那便是一天中最愉悅的事，大家一齊分享著屬于

我們的酸甜苦辣。每個(gè)夜晚，我都做著同一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里旋轉(zhuǎn)著，溶在

夢(mèng)里，是落英繽紛的最終一幅畫(huà)面，未來(lái)的三年，是幻想的，是期望的，

是拼搏的，雨后的藍(lán)天裁者我的夢(mèng)想飄向遠(yuǎn)方，而我在我的云端里漫步著。

高中生活話(huà)題作文9

人們常說(shuō)有愛(ài)就有家，家在人們的心里是什么呢？

有人說(shuō)回到家想干嘛就干嘛。覺(jué)得家就像一個(gè)U盤(pán)你可以把自己的一切都

存進(jìn)去！包括幸福，在外面打工的農(nóng)民工他們看似明天都好像啥都不在乎，只

知道干活，可是那個(gè)老板知道他們天天在想家，他們?yōu)榱思腋冻隽艘磺?，因?yàn)?/p>

家里，有他們的希望，有他們的愛(ài)，他們覺(jué)得家就是依靠。你們可能會(huì)說(shuō)：〃你

的題目是生活，可你咋說(shuō)家??？〃呵呵，生活就是生我的地方就是家讓我為了家

而活著，這就是生活。

在生活中自己可能都會(huì)覺(jué)得自己的另一半會(huì)變，那戀愛(ài)前和戀愛(ài)后相比，

戀愛(ài)前他（她）狠愛(ài)你，你想怎樣就怎樣可是結(jié)婚了以后你就會(huì)覺(jué)得他（她）

變了，變的好像不愛(ài)你了，你們慢慢的有了孩子以后幾乎天天吵架，兩個(gè)人你

說(shuō)他不對(duì)，她說(shuō)你沒(méi)理，這就是所謂的〃公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理〃他們有的因

為孩子勉強(qiáng)在一起，有的弄不好直接離婚，其實(shí)發(fā)生這種情況很正常，他們覺(jué)

得離婚以后就可以擺脫一切可是他們太自私了，孩子咋辦？父母咋辦？等等一

切都因?yàn)樗麄兊牟焕潇o導(dǎo)致的，要想讓你的家庭幸福唯一的辦法就是找到自

己。如何找到自己呢？簡(jiǎn)單當(dāng)兩個(gè)人吵架以后先想想自己有什么不對(duì)，因?yàn)槟?/p>

找到自己的不對(duì)后才有資本和對(duì)方談判，如何努力去改正當(dāng)你改正好了后你的

另一半就會(huì)覺(jué)得你又變回到從前了，她就會(huì)內(nèi)疚，她也會(huì)理解你的。

我們學(xué)生生活在這個(gè)社會(huì)上受到不同的影響我們有的同學(xué)他們也會(huì)變，變

的讓我們不知所措，我們不要去怪如何人因?yàn)槿硕荚谧兡阋矔?huì)的所以我們不要

怪別人怎樣怎樣，我們要向遠(yuǎn)方看，不要停下來(lái)，只要你一停下來(lái)就會(huì)有無(wú)數(shù)

個(gè)人趕上你，所以你要前進(jìn)，要為了你的老爸老媽而活不是為了什么青春花象

而死！

高中生活話(huà)題作文10

時(shí)間如白駒過(guò)隙，慢慢地從指間淌過(guò)，不知不覺(jué)，我的高中之旅將畫(huà)上一

個(gè)句號(hào).問(wèn)首過(guò)去的二年，我感受頗多，仿佛過(guò)去的FI子仍在眼前，未曾離

去。

高一的我，是一個(gè)無(wú)知的兒童。對(duì)高中生活一無(wú)所知，懷著對(duì)它的無(wú)限憧

憬，懷著好奇的心理，我邁入了高中的大門(mén)。伴隨著青春期各種心理的萌芽，

我們大多數(shù)是在學(xué)校中肆意的玩樂(lè)，痛快的玩笑，仿佛青春就是揮霍與享樂(lè)的

標(biāo)志。桃花又艷了一次，荷花又美了一遭，楓葉壬天空都染紅了，有些同學(xué)依

然自如的在冬天的暖窩里慵懶的打發(fā)著光陰，殊不知韶華易逝，青春易老！

高二的我，是一個(gè)仍稍顯稚嫩的少年。經(jīng)過(guò)了高一的適應(yīng)，我們懂得了高

中生活的意義。高二學(xué)習(xí)生活忙碌辛苦，學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大，可是經(jīng)過(guò)高一

的了解，我適當(dāng)放下了初中不離手的游戲，丟開(kāi)了初中藏于課桌的小說(shuō)，把貪

玩的心略收了起來(lái)，因?yàn)槲覀兠靼讐?mèng)想的高峰正散發(fā)著誘人的光芒，它正等著

我們?nèi)ヅ实?，去攀登?/p>

高三的我，是一個(gè)稍顯成熟的成年。經(jīng)過(guò)了兩年高中生活的洗禮，我懂得

了許多。高三的生活雖然枯燥無(wú)味，但在這樣的生活中我更加成熟，同時(shí)長(zhǎng)大

了許多，構(gòu)成許多良好美德，備考的日子雖然苦而累，但我要咬牙堅(jiān)持。像一

粒突然醒悟的種子，奮發(fā)的向上發(fā)芽，因?yàn)橛辛碎_(kāi)花的心，當(dāng)眾人途經(jīng)我，看

到我的綻放，聞到我的芬芳?；蛟S別人會(huì)以為那沒(méi)什么，可僅有我一個(gè)人明

A,那是拼搏的血與汗水交織的味道。我來(lái)過(guò)，我努力過(guò)，我才能夠驕傲。

高中的三年像綿綿細(xì)雨，朦朧而美麗，帶著一絲悵惘彷徨，微風(fēng)拂過(guò)，雨

絲輕斜，我們只在其中留下一段淺淺的足跡；高中的三年像熊熊的烈火，熱情

而明媚，我們帶著青春的悸動(dòng)，年少的懵懂，用熱情書(shū)寫(xiě)人生的篇章。高中的

生活更像一條小河，平平淡淡，涓涓流淌，我們應(yīng)當(dāng)盡自我全力使自我流的更

高更遠(yuǎn)。

高中生活話(huà)題作文11

告別忙碌的初三生活，結(jié)束散漫的暑假，迎來(lái)了渴望已久的高中生活。對(duì)

于那時(shí)剛進(jìn)入高中的我們一切的一切都是那么的新鮮，那么的好奇。

常常有人說(shuō)高中的三年是最苦的，但那時(shí)的我并不這么認(rèn)為，總以為結(jié)束

了初三那樣忙碌的生活。于是，高一的我在課后便少了初三時(shí)的那份學(xué)習(xí)的動(dòng)

力，直到第一次期中考試的成績(jī)才讓我醒悟。這還真應(yīng)驗(yàn)了“不聽(tīng)老人言，吃

虧在眼前”的古語(yǔ)C

那一刻我燃燒著激情準(zhǔn)備迎接下一次發(fā)憤圖強(qiáng)的偉大時(shí)刻。于是，我心頭

一陣激動(dòng)，右手抓起一枝筆，左手抓來(lái)一張紙，僅在短短的'十五分鐘內(nèi)便寫(xiě)完

了一份學(xué)習(xí)“計(jì)劃”。什么六點(diǎn)起床……晚上十點(diǎn)睡覺(jué)。計(jì)劃的結(jié)尾還標(biāo)注了

自主執(zhí)行。

后來(lái)由于電視，繚亂了我的計(jì)劃。雖然有點(diǎn)遺憾，但心想：“時(shí)間是海綿

里的水，只要擠就會(huì)有的，明天在執(zhí)行也不晚?！本瓦@樣懶惰駕馭了我，期末

考試乂將來(lái)臨。成績(jī)依舊不理想。

通過(guò)這次教訓(xùn)我了解到，任何一份計(jì)劃都要適合自己有一定的可行性，不

能盲目的因一時(shí)好奇而做一些不可行的計(jì)劃。所謂“日日待明月，萬(wàn)事成蹉

鴕?！?/p>

在寒假期間我了解到學(xué)習(xí)猶如上戰(zhàn)打仗一般，只有擁有有效的策略和正確

的方向，學(xué)習(xí)之路才會(huì)成功，才能付出最少的時(shí)間得到最大的回報(bào)。只要提高

課堂效率，抓住課堂重點(diǎn)，認(rèn)真做好有效的筆記；自己獨(dú)立認(rèn)真完成作業(yè)，不

抄襲他人，不懂就虛心向老師求教；在充足的課余時(shí)間做適當(dāng)?shù)木毩?xí)，及時(shí)糾

錯(cuò)；多閱讀古今中外的文學(xué)經(jīng)典之作；利用有限的時(shí)間不斷的自我反省，不斷

的自我更新，專(zhuān)心投入學(xué)習(xí)；端正學(xué)習(xí)態(tài)度，擁有良好的個(gè)人學(xué)習(xí)作風(fēng)，要學(xué)

會(huì)誠(chéng)信，踏實(shí)一步一腳印的學(xué)習(xí)才能使學(xué)習(xí)不斷提高，不斷進(jìn)步；使學(xué)習(xí)成為

生活中的快樂(lè)。

在學(xué)習(xí)中只要安安分分的干好當(dāng)前的每一份事，有自己的目標(biāo)，才能逐漸

的走向成功的彼岸。讓我們?yōu)樽约旱乃枷攵黄饖^斗吧。

高中生活話(huà)題作文12

生活，生活是什么？一個(gè)簡(jiǎn)單而又深沉的問(wèn)題。

或許，人活著就是為生活，但生活卻不僅僅為了活著。涉世未深的我不敢

妄加給生活下一個(gè)定義，但從周?chē)娜嘶蚴轮?，卻能讓我發(fā)現(xiàn)生活，體味生

活，學(xué)會(huì)生活。

你見(jiàn)過(guò)拉著小板車(chē)的商販嗎？我見(jiàn)過(guò)：一輛破而舊的小板車(chē)，一堆零而簡(jiǎn)

的小貨品，一個(gè)勞而憊的身影。從城東到城西，從城西到城中，周而復(fù)始，忙

忙碌碌。烈日下，他得拭汗而行；風(fēng)雨中，他得冒雨前進(jìn)；日麗時(shí)，他得盡量

趕.其實(shí)真正一天下來(lái)收入并不多，多的只是走過(guò)的，被昏暗的燈拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的

身影。這是一種生活，一種勞累的生活。

你見(jiàn)過(guò)蹬著腳力車(chē)的婦女嗎？我見(jiàn)過(guò)：她大約四十歲，但生活在她臉上留

下的痕跡已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)這個(gè)年齡段。黃而白的頭發(fā)，多而深的皺紋，一臉的滄

桑。在這個(gè)行業(yè)里她是吃虧的，但她又是堅(jiān)強(qiáng)的。男人們輕而易舉辦到的事，

她得花上雙倍的力氣，雖然很累，但她并沒(méi)有放棄。正是憑著這份執(zhí)念，她的

生意很好，這也意味著她比別人要累，但她臉上始終都拄著笑容。這也是一種

生活，一種勞累，快樂(lè)并存的生活。

你見(jiàn)過(guò)其樂(lè)的老兵嗎？我見(jiàn)過(guò)：他年輕時(shí)參加過(guò)解放戰(zhàn)爭(zhēng)，現(xiàn)在一切都過(guò)

去了，留下的只是對(duì)往昔的回憶和一身的傷疤。每天早上，老人都早早的起

來(lái)，踱著細(xì)步，哼著小曲兒，沿著公園小道慢慢的走著走著，不知何時(shí)停下。

空暇時(shí)，他會(huì)養(yǎng)養(yǎng)魚(yú)，澆澆花，和孩子們玩成一片，快然自足；做事時(shí)，他會(huì)

嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，亳不怠慢。老人時(shí)常一個(gè)人靜靜的仰望著天空，面露笑

容，似乎在憧憬著什么，一臉滿(mǎn)足的樣子。這更是一種生活，一種快樂(lè)并滿(mǎn)足

的生活。

有太多太多的生活，成長(zhǎng)的過(guò)程亦是學(xué)習(xí)生活的過(guò)程。每個(gè)人都有自己獨(dú)

特的生活方式?；蛎?，或，只不過(guò)每個(gè)人的追求不同罷了。其實(shí)只要無(wú)愧

于，都是好生活，有何必在乎別人怎么說(shuō)。

愿的人都能找到屬于自己的生活。

人啊，好好生活吧！

高中生活話(huà)題作文13

三言?xún)烧Z(yǔ)說(shuō)不盡那心酸苦楚，長(zhǎng)篇大論也道不盡那紙短情長(zhǎng)。那一日，在

巍峨的知識(shí)寶庫(kù)門(mén)扉下，站著一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年，他的臉上洋溢著堅(jiān)毅的笑

容。

不知不覺(jué)一個(gè)月已逝去，父母剛離開(kāi)那會(huì)兒，我備感迷茫與無(wú)助。當(dāng)遇到

大岡中學(xué)熱心的老師和活潑的同學(xué)時(shí)，這一切似乎又顯得那么的微不足道。這

一個(gè)月來(lái)，我遇到了很多的問(wèn)題，可有了校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)和幫助，有了老師的諄

諄教導(dǎo)，有了學(xué)生們的團(tuán)結(jié)互助，一切困難都煙消云散了。

剛開(kāi)始，還無(wú)法徹底從初中的學(xué)習(xí)方式中走出來(lái)，導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)上經(jīng)常遭

遇挫折.我仍然記得那張我花了一節(jié)晚自習(xí)才寫(xiě)好的數(shù)學(xué)試卷，第二天發(fā)下來(lái)

的時(shí)候，我在“茂密的義子”林中好不容易尋覓到那唯一毅然挺立的勾子。紅

色的勾子讓我明白笨鳥(niǎo)先飛的道理，也從古圣人那找到了安慰。韓愈曾經(jīng)說(shuō)

過(guò)：人非生而知之者，孰能無(wú)惑。我迅速地調(diào)整了思路，既然一口吃不成胖

子，那只好逐個(gè)擊破。只有知錯(cuò)就改，方能善莫大焉?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾

將上下而求索”，我將在嘗試中摸索，在探索中前進(jìn)。在老師的細(xì)心疏導(dǎo)和耐

心講解下，我慢慢地摸索到高中學(xué)習(xí)的正確軌道，找到了適合自己的學(xué)習(xí)方

法。

學(xué)校的生活和家里肯定不一樣，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。我是個(gè)住宿生，教

室、食堂、宿舍三點(diǎn)一線(xiàn)，快節(jié)奏的生活讓我應(yīng)，寸不過(guò)來(lái)。

思鄉(xiāng)情更切，多少次夢(mèng)回故鄉(xiāng)，看到那夕陽(yáng)映襯下母親燦爛的笑容，醒來(lái)

時(shí)只有那頂淺黃色的天花板，多少淚珠無(wú)限思。董校長(zhǎng)時(shí)常陪同學(xué)生們一起回

宿舍，檢查就寢情況，像母親一樣關(guān)愛(ài)我們；班主任每天與我們同步作息，時(shí)

時(shí)陪伴左右；任課老師盡心盡力，無(wú)微不至；就連食堂阿姨都體貼入微，一口

三餐不停變換花樣……這一切讓我們感受到了濃濃的暖意。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，高中生活讓我們體會(huì)到艱辛的同

時(shí)，又讓我們體會(huì)到不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)，這也許就是我們這年華最真實(shí)的寫(xiě)照。

高中生活話(huà)題作文14

每個(gè)人都會(huì)有自己的執(zhí)念，要么是美好，要么是遺憾，總之是堅(jiān)持下去的

力量。

強(qiáng)迫癥，顧名思義，是一種因堅(jiān)持而產(chǎn)生的不可動(dòng)搖的思想。執(zhí)念是一個(gè)

人向往的遙遠(yuǎn)未知的高度。過(guò)分的執(zhí)念是一種傷害。如果一個(gè)人明白自己的追

求，自己的向往，堅(jiān)持自己的信念，他就會(huì)成功。執(zhí)念并非沒(méi)有好處。如果是

痛苦造成的，那么那個(gè)人的執(zhí)念一定很深很深。因?yàn)樗蠡?，他痛苦，所以?/p>

不斷讓自己變得更強(qiáng)大。

比如一個(gè)人被信任的人背叛，名譽(yù)掃地，那么他的執(zhí)念一定很深，因?yàn)樗?/p>

會(huì)一直痛苦，所以他會(huì)不斷的強(qiáng)化自己，等待東山再起的機(jī)會(huì)。執(zhí)念是一個(gè)人

堅(jiān)持下去的一種力量。這樣的人，如果放下執(zhí)念，可能什么都沒(méi)有。不是所有

人都應(yīng)該放下執(zhí)念，因?yàn)橹嗡麄兊氖菆?zhí)念。如果他們失去了它，他們會(huì)再次

倒下C

所以，執(zhí)念不是沒(méi)有壞處的。

和很多人一樣，我也有我的執(zhí)念。我的執(zhí)念是我愛(ài)的人。我愛(ài)他，想和他

在一起，所以我在努力。我不夠好，不夠懂事?，F(xiàn)在我對(duì)他了解了很多，比以

前了解了很多。因?yàn)橄朐谝黄?，所以都在努力。以前我一直覺(jué)得上學(xué)是在消磨

時(shí)間?，F(xiàn)在每天都在為他努力學(xué)習(xí)。我想很多人會(huì)說(shuō)讀書(shū)是自己的事，但如果

他家境已經(jīng)很好了，他還會(huì)讀書(shū)嗎？他會(huì)覺(jué)得錢(qián)就是一切，我以前也是這樣，

但是他改變了我的想法，我要為他好，為他努力。

可能我的很多做法都是錯(cuò)的，但是人真的不容易遇到能改變自己的人，也

不容易遇到和自己一起為未來(lái)努力的人。

每個(gè)人都有不同的執(zhí)念，但每個(gè)人的執(zhí)念都會(huì)讓個(gè)體變得更好。就像一個(gè)

成功的父親，他會(huì)為愛(ài)人和孩子變得優(yōu)秀。他的執(zhí)念來(lái)自于他所愛(ài)的人，旨在

給他們幸福。我相信很多父親都是這樣的。

執(zhí)念，你有自己的執(zhí)念，你一定要堅(jiān)持，只要不是黑喑，你就會(huì)變得優(yōu)

秀，成功。

不要輕易放下對(duì)陽(yáng)光的執(zhí)念。

高中生活話(huà)題作文15

時(shí)間過(guò)得真快啊！不知不覺(jué)的一個(gè)月過(guò)去了。樹(shù)葉已經(jīng)黃了，走在樹(shù)林

里，踩著落下的葉子，發(fā)出清脆的“沙沙”的聲音。

隨著廣播鈴聲的結(jié)束，高一入學(xué)以來(lái)第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。雖然說(shuō)不知

道考試成績(jī)?nèi)绾?，不過(guò)真的感覺(jué)到了高中學(xué)習(xí)的難度。聽(tīng)學(xué)姐們說(shuō)高一是基

礎(chǔ)，一定要好好學(xué)，要不然到了高二、高三時(shí)候像聽(tīng)天書(shū)一樣。

我自己能明顯感覺(jué)到這次月考成績(jī)不是很理想，也給了我當(dāng)頭一棒，激發(fā)

了我想學(xué)習(xí)的沖動(dòng)。首先我要做到在學(xué)校的常規(guī)，在開(kāi)學(xué)初因?yàn)椴荒鼙M快適應(yīng)

高中生活，犯了一些小錯(cuò)誤，現(xiàn)在已經(jīng)正確的認(rèn)職到自己的錯(cuò)誤，努力改正，

爭(zhēng)取不再犯錯(cuò)，積極的為班級(jí)做貢獻(xiàn)。

我已經(jīng)確立明確的目標(biāo)，以后會(huì)朝著我的目標(biāo)向前努力奔跑。高中主要靠

的是自律能力，有好的習(xí)慣才能使你的學(xué)習(xí)成績(jī)提高。首先要有合理的時(shí)間觀

念，比如：每天在幾點(diǎn)幾分要干什么，要達(dá)到怎樣的要求，學(xué)習(xí)時(shí)間也要有限

制，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合C可以自己定制一個(gè)屬于自己的作息時(shí)間表，每天嚴(yán)格要求自

己。

早上的記憶是最好的，每天可以在起床后拿起書(shū)背單詞，文言文以及各科

的知識(shí)點(diǎn)。然后就是在學(xué)校的聽(tīng)課情況了，要認(rèn)真聽(tīng)講，不管能不能聽(tīng)懂，都

要跟著老師的思路，做好筆記。課后就是要按時(shí)完成作業(yè)，一定要獨(dú)立完成，

不能抄作業(yè)。都說(shuō)：“溫故而知新”每天抽出一點(diǎn)時(shí)間鞏固一下當(dāng)天老師.匕的

課，才能記得牢固。每天都要有適當(dāng)?shù)淖鲱}量，尤其是數(shù)學(xué)，要多思考、多做

題?，F(xiàn)在的青少年都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，在玩游戲浪費(fèi)時(shí)間和精力時(shí)，還不如看

看電子書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，也可以聽(tīng)音樂(lè)放松一下。

我相信只要堅(jiān)持以上的習(xí)慣，我的成績(jī)會(huì)有所進(jìn)步。會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。人生

路上會(huì)有很多坎坷，沒(méi)有人的一生是一帆風(fēng)順。在你遇到坎坷時(shí)，不能放棄，

即使摔倒了也要爬起來(lái)繼續(xù)向前奔跑。

高中生活話(huà)題作文16

鄰居家的小孩子聰聰在某小學(xué)讀二年級(jí)，一次美術(shù)課上畫(huà)西瓜，別的小孩

子畫(huà)的都是圓西瓜，惟獨(dú)聰聰畫(huà)了一只方西瓜，被老師當(dāng)著全班同學(xué)的面訓(xùn)斥

了一頓，說(shuō)他調(diào)皮搗蛋，不動(dòng)腦筋，聰聰委屈得直哭。

事后我問(wèn)聰聰為什么要把西瓜畫(huà)成方的？聰聰,天真地說(shuō)，他爸爸賣(mài)西瓜，

圓西瓜放在地上老滾，方西瓜就不會(huì)滾了。聰聰?shù)脑?huà)使我不禁想起另一個(gè)“畫(huà)

蘋(píng)果”的故事。在日本的一節(jié)美術(shù)課上，老師讓學(xué)生畫(huà)蘋(píng)果，一個(gè)學(xué)生畫(huà)了方

蘋(píng)果，這位老師見(jiàn)了沒(méi)有批評(píng)也沒(méi)有指責(zé)，而是問(wèn)：“你為什么要把蘋(píng)果畫(huà)成

方的？”“圓蘋(píng)果摔在地上會(huì)到處亂滾，方蘋(píng)果不會(huì)滾?！薄澳愕南敕ㄕ婧?，

希望你好好學(xué)習(xí)，早E培育出方蘋(píng)果來(lái)?！?/p>

同樣是畫(huà)瓜果，中日教師不同的處理方法反映了兩種不同的教育觀。據(jù)有

關(guān)資料介紹，中國(guó)家長(zhǎng)最感興趣的是孩子今天提了多少問(wèn)題。殊不知，科學(xué)的

每一次進(jìn)步都離不開(kāi)可貴的想象力、創(chuàng)造力和勇敢精神，無(wú)論是牛頓的萬(wàn)有引

力還是愛(ài)迪生的小發(fā)明，沒(méi)有一項(xiàng)不閃現(xiàn)著想象和創(chuàng)造的火花。既然如此，為

什么不允許學(xué)生想象出方西瓜、方蘋(píng)果來(lái)呢？

不同的教育方法，導(dǎo)致不同的教育結(jié)果。那位中國(guó)美術(shù)教師的一頓訓(xùn)斥不

但扼殺了聰聰可貴的想象力、創(chuàng)造力，而且也深深地刺傷了聰聰?shù)淖宰鹦?。?/p>

許，聰聰從此以后再也不敢“胡思亂想”、“調(diào)皮搗蛋”了.

而那位日本教師簡(jiǎn)短的幾句鼓勵(lì)，則燃起了一個(gè)少年探求知識(shí)、創(chuàng)造發(fā)明

的欲望、或許，二十一世紀(jì)的大科學(xué)家、大發(fā)明家從此誕生了。由此可見(jiàn)，教

師對(duì)同一事情的不同態(tài)度，會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)果。作為人類(lèi)靈魂的工程師，

我們應(yīng)該從中得到很多有益的啟示。

高中生活話(huà)題作文17

記得小時(shí)候，所有和母親有關(guān)的節(jié)日，我都會(huì)為母親送上用彩筆繪制的賀

卡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。

很快，我長(zhǎng)大了，媽媽卻總是重復(fù)著為我做每一件事，然而我卻不了解，

她似乎愛(ài)我愛(ài)得過(guò)了頭，成了一種束縛，一種煩惱。她脾氣不好，種種原因，

她常發(fā)火，有時(shí)甚至有一些莫名其妙，倔強(qiáng)的我只是不甘示弱地抵抗來(lái)證明我

的勝利。她不很了解我，因?yàn)槲也怀：湍赣H交心，什么都鎖進(jìn)日記里。長(zhǎng)大

了，在母親節(jié)買(mǎi)禮物也成了可有可無(wú)的習(xí)慣。

去年的母親節(jié)，一場(chǎng)爭(zhēng)吵，給我的熱情潑了冷水。本想拿出自己積蓄給母

親送一束康乃馨，我想她一定會(huì)高興。然而，一切不是像我想象的那么甜蜜溫

馨，我和母親又開(kāi)始了“冷戰(zhàn)”，看著抽屜里準(zhǔn)備好的錢(qián)，我把它狠狠關(guān)上

了。

佇立在花店門(mén)口，我猶豫著，到底買(mǎi)不買(mǎi)，我不知道，我想靠它結(jié)束“冷

戰(zhàn)”，說(shuō)實(shí)話(huà)，我還在生母親的氣。最終，我用一枚硬幣做出了決定，正面

買(mǎi)，反面走，硬幣從指尖彈了出去，躍上半空，又旋轉(zhuǎn)著落地，就這么一剎

那，我突然希望它是正面，突然渴望媽媽的笑臉，可惜，硬幣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝Ｔ?/p>

了反面，我更茫然了，作個(gè)決定真有這么難？我問(wèn)自己。既然讓硬幣作了決

定，就聽(tīng)天由命吧！

那一天在她的忙碌生活中，似乎根本不存在這個(gè)節(jié)日，或許因?yàn)槲覐臎](méi)有

在這天送過(guò)禮物而習(xí)以為常。

臨睡前，我的書(shū)桌上又放著一杯牛奶，媽媽默默地做了這一切。我忽然覺(jué)

得愧疚，忽然體會(huì)到我對(duì)媽媽無(wú)形的傷害；忽然自責(zé)我竟用一枚硬幣掂量了媽

媽對(duì)我的愛(ài)！忽然想送上一大束鮮花；忽然很想對(duì)她說(shuō)一句一直難以啟齒的

話(huà)：“媽媽?zhuān)液軔?ài)你！”也許女兒難以啟齒的活，母親何嘗不知。

高中生活話(huà)題作文18

“給我你的心作紀(jì)念，這份留戀何時(shí)打開(kāi)都新鮮，有我的陪伴多苦都變成

甜，睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠(yuǎn)?！比甑某踔猩罹拖窀柙~一樣匆匆地流過(guò)了，畢業(yè)

了，大家曾經(jīng)承諾的永遠(yuǎn)有好多已不復(fù)存在，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)诓恢挥X(jué)中長(zhǎng)大

了，我們帶著遺憾和憧憬來(lái)到高中，開(kāi)始了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習(xí)生活。還記

得去年夏天，我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無(wú)憂(yōu)的笑臉，可是，這些

都已經(jīng)改變了，忽然發(fā)現(xiàn)，高中的生活與初中的生活截然不同一一緊張而充

實(shí)，辛苦而精彩！

我選擇了一所全省聞名的學(xué)校一一衡中，在這里，每天的時(shí)間都安排的很

充實(shí)，作息時(shí)間，學(xué)習(xí)習(xí)慣都發(fā)生了改變。雖然，每天走著同樣的路，做著同

樣的事，遇著同樣的人。但在這個(gè)偌大的校園卻找到了一個(gè)屬于自己的角落，

那個(gè)讓我忘乎所以的地方，而我也漸漸的改變了。

每當(dāng)下課，我坐在教室，靜靜地聽(tīng)著廣播傳來(lái)的音樂(lè)，細(xì)細(xì)地在n記里記

著一件件細(xì)微的小事，有時(shí)，筆尖會(huì)不經(jīng)意地劃過(guò)一些傷感，心中有著百般無(wú)

奈，學(xué)習(xí)壓力大，但想起和同學(xué)一起許過(guò)的諾言，為了自己的前途，便讓自己

勇敢一點(diǎn)，風(fēng)浪再大，我也要勇往直前。

每當(dāng)晚三放學(xué)時(shí)，走在校園的路上，抬頭仰望著星光閃爍的夜空，原來(lái)，

天空真的好大，而自己只是那無(wú)垠的天空中的一朵臼云，在彎彎的月亮和浩瀚

的星海中穿梭著，努力的吸取著大自然的精華。

高中的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，待人處事更加三思而后行，合理的支配著自己課

余的生活，改掉了許多不好的習(xí)慣，我知道，往日的快樂(lè)已經(jīng)成為了回憶，而

我不能回到過(guò)去。在這個(gè)大家庭里，經(jīng)歷著千奇百怪的事，結(jié)識(shí)了各種各樣的

人，當(dāng)大家一起暢談心事時(shí)，那便是一天中最愉悅的事，大家一起分享著屬于

我們的酸甜苦辣。

每個(gè)夜晚，我都做著同一個(gè)夢(mèng)，旋轉(zhuǎn)著，溶在夢(mèng)里落英繽紛的最后一幅畫(huà)

面。未來(lái)的三年，是幻想的，是希望的，是拼搏的，雨后的藍(lán)天載著我的夢(mèng)想

飄向遠(yuǎn)方，而我在我的云端里漫步著。

高中生活話(huà)題作文19

飄逸的長(zhǎng)裙，隨意的短衫，多彩的顏色，青春的音容，滿(mǎn)園溫馨的花兒，

“雨天使”瘋狂并快樂(lè)著，在這一刻，我默默的開(kāi)始了另一種生活方式一一高

中。

在炎炎的烈日下，我們站在操場(chǎng)上，聽(tīng)著教官命令的口哨聲，揮灑著屬于

我們青春的顏色。板著最后已聲嘶啞的蟬鳴消失，伴著最后一片鮮綠的葉子從

枝頭變黃，伴著我們朗朗的讀書(shū)聲，秋天來(lái)了。枝頭上那代表著生命的色彩，

漸漸變黃了，然后慢慢飄落。

還記得初入高中的我們，茫茫然，小心翼翼，生怕一個(gè)不小心，就會(huì)被扣

留下來(lái)，不許回家；還記得初入高中的我們，嘻嘻鬧鬧，稚氣未除，一到下

課，討論的話(huà)題不是明星，就是電視?。贿€記得初入高中的我們，在路上一遇

見(jiàn)同窗好友，往往能高談闊論大半天；還記得初入高中的我們，經(jīng)常會(huì)抱怨

“考試真辛苦”“作業(yè)好多”“老師字寫(xiě)錯(cuò)了”……

漸漸的，我習(xí)慣了書(shū)桌上有那堆高高的作業(yè)；習(xí)慣了遇到同窗同學(xué)時(shí)。一

笑而過(guò)：也習(xí)慣了沒(méi)有下課的時(shí)間?！褪且?yàn)檫@樣的習(xí)慣，讓我不得不有

點(diǎn)喜歡上這樣忙碌的生活。

我漫步在林蔭道上，捧起一片舞著飛到地上的落葉，那濃綠的色彩還沒(méi)有

褪盡。一葉隱重得似乎很深沉的碧色，沿著葉脈，隱下去，隱下去，慢慢走到

了枯黃的邊緣。不知不覺(jué)中，時(shí)間的列車(chē)已經(jīng)把我們帶到考試的前線(xiàn)，在這場(chǎng)

沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，不知又要打到多少英雄。

在學(xué)習(xí)木跪的旅途中，我學(xué)會(huì)了耐心，細(xì)心加恒心。我慶幸自己沒(méi)有太遲

領(lǐng)悟這三個(gè)詞的中真正含義。在高中生活的這一學(xué)期，我很知足，也很快樂(lè)。

我一直堅(jiān)信著：在炎炎夏日，播下一顆綠色的種子，用辛勤的汗水來(lái)澆灌它，

等到秋天，一一定會(huì)是碩果累累。

西北風(fēng)呼呼地刮著，樹(shù)葉打著旋兒片片飛散，好冷啊。冬天來(lái)了，春天便

不遠(yuǎn)了，雪化了就是春天，我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。

高中生活話(huà)題作文20

如一汪秋水般，輕輕的，柔柔的，張開(kāi)雙臂，將我包圍，一如你那次的凝

望。

我步行去上學(xué)，你不知曉從什么時(shí)間從你的小木屋走出來(lái)，走在我前面，

搖頭晃腦的，母親說(shuō)它跟著你到了學(xué)校就會(huì)回來(lái)的，我不信，一路上跟你念念

叨叨：“你不需要跟著我的，你問(wèn)家吧.”你仍然大步的走著，不知曉聽(tīng)著

沒(méi)，我一路念念叨叨的告訴你，一路過(guò)了馬路，而回頭一看，你卻還在對(duì)面，

看到我已安全地過(guò)了馬路，你一溜煙的就跑了回家了。原來(lái)我才了解一一大家

之間是一種牽掛，無(wú)論步跡到哪兒，心都系著我的節(jié)奏。

記得那一次，深夜，我正要去散步，回頭你又在看我，莫非你連散步都要

我領(lǐng)著你？果然剛走沒(méi)幾步，你就跟在我后面了，穿過(guò)一片一片熱鬧的市區(qū)，

五光十色，煞是好看。這下倒不像是我領(lǐng)著你，倒像是你領(lǐng)著我了，你走在我

的前面，搖搖擺擺，開(kāi)心的不可以。你那樣開(kāi)心的走，己和我拉開(kāi)了非常長(zhǎng)一

段距離。天下起了雨，幸虧我?guī)Я藗?，我慌忙跑上前，想為你打傘，很不?/p>

易，追上了你，你又不領(lǐng)情，蹦蹦跳跳地走在最前面，雨水都淋濕在你的身

±o我仿佛知道了，你在雨天里行走，從不帶傘，你有我們的天空，它從不下

雨。

回到家時(shí)，你成了“落湯狗”，我心生愧疚，你抖了抖身上的狗毛，走向

我們的小木屋。忽然，你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，深深地，輕柔的，看我一眼……

或許，你是我生命中的過(guò)客，而我，卻成了你生命中的轉(zhuǎn)輪。細(xì)數(shù)門(mén)前落

葉，傾聽(tīng)窗外雨聲，你被淋濕的心，是不是依然？

我想，我還會(huì)在某個(gè)滴滴答答的雨聲中，透過(guò)一顆一顆，又見(jiàn)著你凝望我

的瞳孔，一片雨霧中，你緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身。于是，落雨聲嘀嗒嘀嗒，又在訴說(shuō)大家

的故事……

高中生活話(huà)題作文21

輕輕地張開(kāi)你的雙眼，用你真手擁抱這個(gè)生活，感受一種真實(shí)的生活。

當(dāng)小院被高樓代替，當(dāng)古道被馬路代替，當(dāng)?shù)褴?chē)被轎車(chē)代替。你會(huì)不會(huì)感

覺(jué)沒(méi)意思生活太過(guò)忙碌而缺少真實(shí)感呢？

目前的生活太乏味了，由于大家走得太急了，太急于事功，而錯(cuò)過(guò)了途中

漂亮的風(fēng)景。源于生活的各種重壓使大家感覺(jué)“真實(shí)的生活”的概念已經(jīng)被時(shí)

間的雕刀刻得模糊不清了。

到底，“真實(shí)的生活”是什么樣的呢？

陶淵明說(shuō)，真實(shí)的生活是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的安靜；蘇軾說(shuō)，

真實(shí)的生活是“日啖荔枝三百粒，不辭長(zhǎng)作嶺南人”的豁達(dá)；杜甫說(shuō)，真實(shí)的

生活是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的胸襟.

我說(shuō)，真實(shí)的生活就是常懷感恩之心面對(duì)生活，感恩生活。

感恩身邊的人。感謝大家的爸爸媽媽?zhuān)寥憧嗟仞B(yǎng)育大家，使大家健康

成長(zhǎng)。感謝大家的老師，慷慨地傳授常識(shí)給大家，使大家茁壯成長(zhǎng)。感謝大家

的朋友，在I困難時(shí)為大家伸出幫大家的對(duì)手，伴大家度過(guò)青春年華。感謝大家

的對(duì)手，使大家掌握超越自我，健全自我。

懂得感恩身邊的人，品味真實(shí)的生活。

感恩大自然。感謝四季，使大家看到生機(jī)勃勃的春季，觸到熱情紅火的夏

季，嗅到了碩果累累的秋季；聽(tīng)到靜謐安寧的冬季。感謝春雨，帶來(lái)生命的奏

樂(lè)；感謝夏風(fēng)，帶來(lái)絲絲的涼氣；感謝陽(yáng)光，為大家?guī)?lái)光明和溫暖。

懂得感恩大自然，領(lǐng)悟生活的真實(shí)之美。

細(xì)品書(shū)香，感謝書(shū)存給予大家的常'識(shí)。翻開(kāi)書(shū)，細(xì)細(xì)地品嘗一翻，你會(huì)從

中收益。細(xì)品書(shū)香，又何嘗不是一種“另類(lèi)”的真實(shí)生活。

真實(shí)的生活到底是如何呢？不一樣的人又不一樣怎么看。

可能，真實(shí)的生活就是常懷感恩之心面對(duì)生活，熱愛(ài)生活，感謝生活。

目前的大家走得太急了，包袱也愈加沉重了，于是把生活也沉重化了。是

時(shí)候，讓大家放下該放下的包袱，過(guò)一種真實(shí)的生活吧!

感恩生活，一種真實(shí)的生活！

高中生活話(huà)題作文22

眼間，我從一個(gè)初中生變?yōu)橐粋€(gè)高中生。

高中，對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的陌生。老師是陌生的，同學(xué)是陌生的，連環(huán)境也

是陌生的。對(duì)于這陌生的高中生活，我很迷茫。

剛來(lái)學(xué)校的那天，我就對(duì)那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感?？粗?2本課

本，我不知道該先看哪一本，不知道該從哪學(xué)起。

我能上高中是走后門(mén)的，所以讓我覺(jué)得自卑。但是我發(fā)現(xiàn)，高中與初中不

同，高中是一個(gè)新的的開(kāi)始。雖然我的中考成績(jī)不好，但是已是過(guò)去，而我應(yīng)

該關(guān)心的是現(xiàn)在和將來(lái)?，F(xiàn)在，我和同學(xué)們是站在同一起跑線(xiàn)上的。只要我不

再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會(huì)給自己更多

的信心，因?yàn)槲覉?jiān)信我不比別人笨。

但是，接下來(lái)的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多.除了數(shù)學(xué)、語(yǔ)

文、物理這三科我聽(tīng)徨懂，其他科目我?guī)缀趼?tīng)不懂，這讓我想放棄原來(lái)要把書(shū)

讀好的念頭，也讓我又開(kāi)始認(rèn)為我與其他同學(xué)不同。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷

過(guò)辛苦的復(fù)習(xí)，所以上高中后的辛苦也比較快適應(yīng)。而我，初三時(shí)是請(qǐng)長(zhǎng)假悠

閑的玩了一年。他們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)時(shí),我卻在家里上網(wǎng)。我，又陷入迷茫中。

我總是認(rèn)為我來(lái)讀高中時(shí)個(gè)錯(cuò)誤，但是每當(dāng)想起我答應(yīng)爸爸媽媽要來(lái)讀高

中時(shí)他們臉上欣慰的笑容，我就想堅(jiān)持下來(lái)。想乃聽(tīng)不懂的科目弄懂，把聽(tīng)的

懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努

力的學(xué)習(xí)，拿出好成績(jī)讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺(jué)得很值

得。

從進(jìn)高中以來(lái)，我的思想一直在進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng)，讓自己很矛盾。所以經(jīng)

常反反復(fù)復(fù)，一會(huì)認(rèn)真，一會(huì)懶散。但現(xiàn)在我不會(huì)再那樣反反復(fù)復(fù)的了，因?yàn)?/p>

我知道爸爸媽媽為什么看到我去讀書(shū)會(huì)有那么欣慰的笑容了一一他們看著我去

讀書(shū)，就好像看到我未來(lái)的美好生活一樣。雖然讀書(shū)不是唯一的出路，但讀書(shū)

卻是出路最多的一條路。為了報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，為了我今后的美好生

活，這條路我會(huì)一直走下去。

高中生活，我會(huì)讓你變得不再陌生!

高中生活話(huà)題作文23

我輕輕地翻開(kāi)那張充滿(mǎn)回憶的初中畢業(yè)照，里面藏匿著無(wú)數(shù)日子留下的痕

跡，回憶就像閃電般一幕幕地閃過(guò)，只是這么一瞬間的感覺(jué)，而我卻已踏入了

一條全新的道路高中生活。

在初中，老師就說(shuō)高中生活是一個(gè)與現(xiàn)在截然不同的世界，而我對(duì)高中生

活充滿(mǎn)了幻想和期待，時(shí)光飛逝，一晃就進(jìn)來(lái)了新的學(xué)校，新的生活。

還記得報(bào)道的那天，仔細(xì)看著墻上的分班通知單，我竟然沒(méi)有與一名初中

同學(xué)分在一起，不由得有些失望，但這是一段全新的生活，新的同學(xué)，新的老

師，新的教室都等著我去一一探索，想到這，內(nèi)心又平靜了許多。

走進(jìn)教室，首先就見(jiàn)到了班主任，雖然是第一次見(jiàn)面，但我依舊能夠感覺(jué)

到他是一位學(xué)識(shí)淵博的老師，不久后，大家就坐齊了，可能是不熟悉的緣故，

教室很安靜，但是我能感受到他們對(duì)高中生活的期待，軍訓(xùn)是使大家漸漸熟起

來(lái)的地方，也很好的鍛煉了我們的意志C

接著便是正式的高中生活了，現(xiàn)在己是我進(jìn)入高中的第一個(gè)月了，我漸漸

熟悉了高中生活。

高中的生活比不上初中的美好，多的是一種追逐，競(jìng)爭(zhēng)。同學(xué)們間少了八

卦閑談，多的是暗中較量。在初中的時(shí)候，當(dāng)陽(yáng)光照耀在身上，眼神會(huì)不自覺(jué)

得投向窗外的風(fēng)景，心中還感覺(jué)到一些閑適，在高中，當(dāng)陽(yáng)光投射窗口射在桌

上，我想到的是成堆的習(xí)題還沒(méi)有做，而時(shí)光已在悄無(wú)聲息中溜走。

初中的時(shí)候每個(gè)人不免有一些幻想，到了高中，許多的人脫下了初中那幻

想的彩衣，那些懵懂也在成熟中消失了，每天在腦海中回蕩的就是那九門(mén)學(xué)科

的任務(wù)是否完成，高中生活就像生活在跑步機(jī)上跑步，總是重復(fù)著那幾個(gè)動(dòng)

作，一天接著一天，不能有絲毫懈怠，稍不留神就會(huì)被被人甩在身后。

的確如此，現(xiàn)在不拼何時(shí)拼，暴風(fēng)雨后才能見(jiàn)到彩虹，你拼搏出來(lái)的都是

你自己的成績(jī)，是自匚的驕傲，今天奮起直追的起點(diǎn)，讓我們把握今天，奮起

直追吧！

高中生活話(huà)題作文24

我從來(lái)都不敢妄加評(píng)論。生活是什么？我覺(jué)得自己年紀(jì)太輕，經(jīng)歷太少。

關(guān)于生活能夠感悟到的太少，對(duì)于生活，總是時(shí)而感到疲憊，時(shí)而感到滿(mǎn)意，1

時(shí)而到快樂(lè)，時(shí)而感到悲傷。小的時(shí)候總覺(jué)得生活是五彩繽紛的。應(yīng)該充滿(mǎn)著

活力，充滿(mǎn)著。色彩。生活就像一副絢麗多彩的畫(huà)。而自己的內(nèi)心就是那張畫(huà)

板?？倳r(shí)刻想著未來(lái)能夠在這張畫(huà)板上涂上自己喜歡的顏色。把生活過(guò)成自己

想要的樣子。

長(zhǎng)大以后，發(fā)現(xiàn)生活越來(lái)越不像自己想象中的那樣。時(shí)刻充滿(mǎn)著詩(shī)與遠(yuǎn)

方。而更多的時(shí)候是加雜著陳米油鹽醬醋茶。雖然那個(gè)時(shí)候我依舊渴望著生活

是美好的?？墒抢硐肱c現(xiàn)實(shí)之間的差距，經(jīng)常讓人措手不及。

如今的生活是什么樣的呢？每天想著過(guò)得充實(shí)一點(diǎn)，踏實(shí)一點(diǎn)。能夠有一

丁點(diǎn)兒收獲就是好的。不會(huì)在月末的時(shí)候想著這個(gè)月是空虛的。不會(huì)在晚上睡

覺(jué)的時(shí)候想著這一天又是虛度的。大概這樣就夠了吧。

我不知道別人的生活是什么樣子的？偶爾在朋友圈看到有的人出去旅游，

有的人認(rèn)真的奮斗在自己的事業(yè)中。有的人曬著自己的幸福生活，有的人卻是

自己的T作成就C而我，我所過(guò)的生活好像不是他們中的任何一種C偶爾發(fā)表

一下感嘆，卻再也不敢評(píng)論，生活是美好的，或者是艱辛的。

大概每個(gè)人的生活都不一樣吧?？偸怯械娜松畹南硎?，愜意。有的人充

滿(mǎn)著艱辛。有時(shí)候看一些綜藝節(jié)目，看一些娛樂(lè)新聞，發(fā)現(xiàn)別人的一個(gè)月消費(fèi)

水平比他自己一輩子收入了。有的時(shí)候會(huì)告訴自己人各有命吧?？墒菂s再也沒(méi)

有勇氣告訴自己，生活是不公平的。

與生活的不公平，相比我還是更相信人各有命吧。畢竟有的人生下來(lái)就是

享福的，有的人生下來(lái)就是受罪的?？墒遣还茉鯓樱乙膊皇撬麄冎械娜魏我?/p>

個(gè)，我只是我自己，我的生活也只是我自己現(xiàn)在所擁有的。

不管怎樣，還是好好的珍惜現(xiàn)在吧，好好的熱愛(ài)生活吧。

高中生活話(huà)題作文25

過(guò)不久就該期終考試了，這也預(yù)示著我盼望以久的寒假就要降臨了。趁著

閑暇之氽，我展開(kāi)了XV寒假生活的暢想。

剛放假，我首先要美美地睡個(gè)懶覺(jué)，補(bǔ)充一下大復(fù)習(xí)時(shí)所花費(fèi)的精力。然

后趁著離春節(jié)還早，我要和爸爸媽媽一起去北京的故宮游覽一番。體驗(yàn)一下

明、清時(shí)代的建筑風(fēng)情；參觀一下盛滿(mǎn)珍寶的故宮博物院。到了春節(jié)，我準(zhǔn)備

約幾個(gè)小伙伴們?nèi)ス湮覀冞@兒辦的廟會(huì)，那時(shí)侯我們可以邊逛邊談心事。最好

春節(jié)那天下一場(chǎng)雪，我和小伙伴們還可以堆雪人、打雪仗。

當(dāng)然，作為一名學(xué)生，可不能忘了學(xué)習(xí)哦！對(duì)■于學(xué)習(xí)的安排，我還是比較

有條理的。

我準(zhǔn)備在寒假里的頭幾天把寒假作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)做完，除了日記，因?yàn)椤叭沼浫?/p>

記，一日一記"。對(duì)了，我每天還要抽出一小時(shí)的時(shí)間來(lái)讀一些從圖書(shū)館借的

《四大名著》、《運(yùn)動(dòng)與波》和《名人傳記》。到了晚上寫(xiě)寫(xiě)日記，記記讀了文章

后的感想或者一天之中最有意義的事。

最重要的就是讓表姐給我補(bǔ)習(xí)了。我的表姐是一名初中生，各門(mén)功課都在

班里名列前茅。不像我，語(yǔ)文基礎(chǔ)較差，每次大考都上不了九十五分。在這個(gè)

假期里，我一定努力跟著表姐學(xué)語(yǔ)文，爭(zhēng)取把語(yǔ)文成績(jī)給搞上去。還有，英語(yǔ)

我也要跟著表姐學(xué)學(xué)。因?yàn)樵卩l(xiāng)村學(xué)習(xí)英語(yǔ)較晚，對(duì)于學(xué)生是沒(méi)好處的，我一

定要在這個(gè)假期把學(xué)過(guò)的和沒(méi)學(xué)過(guò)的英語(yǔ)知識(shí)好好地溫習(xí)一遍。以后到了學(xué)

校，我一定要讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看.

學(xué)習(xí)這些東西之余，我還要報(bào)一個(gè)繪畫(huà)班。因?yàn)槌藢W(xué)習(xí)，我最喜歡的就

是畫(huà)畫(huà)了，不過(guò)我的繪畫(huà)水平不行，所以我要參加一個(gè)繪畫(huà)班，提高我的水

平，陶冶我的情操。

到了最后的時(shí)間，我決定借高年級(jí)哥哥姐姐們的六年級(jí)下冊(cè)的全套書(shū)，預(yù)

習(xí)一下新知識(shí)，預(yù)防以后跟不上老師的腳步。

我相信，有了這些安排，我的寒假生活一定會(huì)非?？鞓?lè)。非常美滿(mǎn)的。

高中生活話(huà)題作文26

對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。時(shí)間就像長(zhǎng)江東流水，奔流到大海不復(fù)回；昨天正

過(guò)期，今天正新鮮。過(guò)去的食物似乎成了美好的回憶，苦與樂(lè)盡在其中。而那

里一學(xué)生會(huì)，給我留下了深刻的回憶?；貞浤屈c(diǎn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感慨不已。

高一懵懂無(wú)知的我一不小心進(jìn)了學(xué)生會(huì)。在那里，一個(gè)學(xué)姐（當(dāng)時(shí)的主席

劉帥琴）說(shuō)話(huà)的氣質(zhì)、處事的方式、開(kāi)闊的胸懷上我敬佩羨恭得不得了。丁是

開(kāi)始學(xué)著她，那時(shí)學(xué)的好辛苦、好累…。淡每次都能得到肯定讓我從自卑到自

信；從那時(shí)的膽小，到現(xiàn)在同學(xué)眼里的活潑女，讓我一步步前進(jìn)，這就是學(xué)生

會(huì)給每個(gè)成員的改變，讓每一個(gè)擺脫膽怯。

高二，我在上學(xué)期的努力下成了學(xué)生會(huì)核心人員。同時(shí)文理分科，成為新

班級(jí)班長(zhǎng)，面臨著的是成績(jī)急劇下滑，和兩個(gè)同事的挑釁，讓我本想放棄，是

袁老師、游老師給了我鼓勵(lì)。老表說(shuō)：“一條河曲折得越復(fù)雜，自身愈漫長(zhǎng)，

內(nèi)心越博大?！钡拇_，生活有太多的無(wú)奈和挫折，是你們讓我重新振作。用平

常心面對(duì)每一件事，你的心才會(huì)博大、廣闊、開(kāi)朗、自信，更讓我懂得堅(jiān)持。

那一年，我們?nèi)ソ鹋Ｉ?、清水湖、敬老院，我們?nèi)w成員一起值勤；還有

一個(gè)徒弟（師徒是學(xué)生會(huì)成員的標(biāo)志）總給我惹麻煩讓我和廣播站站長(zhǎng)打了幾

場(chǎng)口水戰(zhàn)?！璒O那些日子是快樂(lè)幸福的、是豐富多彩的、是充實(shí)的、刺激

的、是自由的……。

日出日落、花開(kāi)花謝，不變的是手心的溫暖。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們給我加

油、鼓勁，讓我看到了學(xué)生會(huì)的團(tuán)結(jié)與愛(ài)，讓我對(duì)這個(gè)組織愛(ài)得深沉?？傊?，

學(xué)生會(huì)是最堅(jiān)強(qiáng)、最勇敢、最齊心、最快樂(lè)的地方。每個(gè)成員都是最懂感情、

最尊重人的學(xué)生會(huì)干部。加油！學(xué)生會(huì)！

如今，我要為明天的路奔跑了，我要將學(xué)生會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴問(wèn)憶珍藏在心

底，成為我永恒的生活軌跡。

此“地”無(wú)聲勝有聲，一切盡在不言中…。。

那里，給了我回憶…。

高中生活話(huà)題作文27

高中軍訓(xùn)生活，到此便已經(jīng)告一段落。彷如一個(gè)休止符，在來(lái)不及反應(yīng)的

時(shí)候，匆匆的便劃上了停止的奏章。

這五天的軍訓(xùn)生活雖說(shuō)很苦，很累，但我們也體會(huì)到了其中的歡笑與快

樂(lè)。炎炎烈日下的軍姿，讓我們擁有軍人的莊嚴(yán)，滾滾灰塵中的整齊步伐，練

就了文明整齊劃一的隊(duì)列方陣，颯颯秋風(fēng)里吼出了我們瞭亮的軍。操場(chǎng)上的，

宿舍里的內(nèi)務(wù)，食堂中的整頓…

這一切的一切深深地沉淀在我們的心海，雖然我們還會(huì)弱不禁風(fēng)，還會(huì)優(yōu)

柔寡斷，甚至還有膽小怯懦，但是在每個(gè)人的人生上，都應(yīng)該有一條卬滿(mǎn)自口

腳步的，即使那到處布滿(mǎn)了荊棘，即使那每一步都是那樣泥濘，那樣的坎坷，

也得讓自己去踩，去踏，去前進(jìn)！我想那樣的才是自己真實(shí)的寫(xiě)照，也只有這

樣我們才會(huì)磨練出錚錚鐵骨，果敢以及勇往直前的軍人素質(zhì)，也只有這樣我們

才會(huì)充實(shí)，才會(huì)感到幸福，否則我們的前途將是暗淡的。我相信有那么一天，

我們這一代能夠有出息，會(huì)有出人頭地的那一天。

軍訓(xùn)日子雖然短暫，但卻讓我們受益匪淺，雷厲風(fēng)行，令行的作風(fēng)，讓我

們明白了一個(gè)集體必須要有嚴(yán)格的紀(jì)律，否則這個(gè)集體就會(huì)是一盤(pán)散沙，一灘

爛泥。它了我們?nèi)绾稳ンw驗(yàn)過(guò)程中的艱辛和勞累，如何去面對(duì)生活中的困難和

挫折，那就需要流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)，不拋棄，不放棄，永不言

敗的，它也讓我們懂得了集體的榮譽(yù)高于一切。做好自己本職的事情，自己的

光和熱，就會(huì)為集體添磚加瓦，就會(huì)眾人拾柴火焰高。

軍訓(xùn)的最后，就是分離。“青青子衿，悠悠我心?！苯坦賯兊囊羧菪γ矃s

是深深鐫刻在我們的腦海里，雖然只是萍水相逢，但我想說(shuō)，你們是我們的良

師益友，我們會(huì)在心里記住你們，記住你們說(shuō)過(guò)的，教過(guò)的，在以后的生活

中，有你們與我們一同行，我們會(huì)覺(jué)得很充實(shí)。

高中的軍訓(xùn)生活雖然短暫，但卻令我們明白了許多道理。軍訓(xùn)生活雖是結(jié)

束了，但卻C在我們以后的人生上，點(diǎn)了一盞，我們一勇敢的前行C

高中生活話(huà)題作文28

有人期望自己像一只雄鷹，搏擊長(zhǎng)空；有人向往游魚(yú)，容易而開(kāi)心的生

活；還有人想化作天邊的一朵悠悠白云，閑適而自由。要我選擇，我會(huì)選擇仙

人掌一樣的生活。

沙漠，一片讓人敬畏的土地，它讓千萬(wàn)的生靈為之屈服。因它的到來(lái)，多

數(shù)植物只能選擇躲進(jìn)森林。叢林安逸平和，但這并非我理想的選擇。我會(huì)像仙

人掌一樣，留下來(lái)堅(jiān)守生命的期望。

面對(duì)灼熱的陽(yáng)光，面對(duì)難耐的高溫，仙人掌堅(jiān)硬了我們的盔甲。但這好像

并不夠，它大膽地褪去了一片片肥厚的綠葉，換上纖細(xì)而堅(jiān)硬的刺片，寬大的

莖汲取陽(yáng)光中的精華，延續(xù)著生命的傳奇。炎炎烈日，奪走了安逸的生命卻帶

不走它生的期望。我要像仙人掌一樣，即便在逆境中也不輕言放棄，敢于打破

陳規(guī)，改變自我，收成一個(gè)愈加堅(jiān)強(qiáng)的生活。

面對(duì)逆境，仙人掌掌握了改變，外殼口加堅(jiān)硬，但內(nèi)心卻依然充滿(mǎn)溫情，

體內(nèi)的甘露依然充盈。外面是漫天黃沙，內(nèi)心卻從未被一絲纖塵所污染，它呵

護(hù)著玉壺中的那片冰心。

當(dāng)我首次看到仙人掌開(kāi)花時(shí)，頓時(shí)心生感動(dòng)，我真的感到這是一種偉大的

植物。大地賦予它的是嚴(yán)酷的環(huán)境，是無(wú)邊的無(wú)助與孤獨(dú)。而它不但堅(jiān)守住了

生命，還將生命的純潔與漂亮賦予了大地。鮮艷的顏色，純潔的花瓣，裝扮了

大地，也讓這個(gè)世界多了一絲溫情與感動(dòng)。

安徒生歷經(jīng)生活的磨難與艱辛，但他沒(méi)抱怨與咒罵，而是用一個(gè)浪漫純真

的童話(huà)溫暖著、凈化著世界。海倫凱勒也是沙漠中的一支霸王花，