2024-2025學(xué)年下學(xué)期小學(xué)語文人教部編版五年級同步經(jīng)典題精練之第二單元

第20頁（共20頁）2024-2025學(xué)年下學(xué)期小學(xué)語文人教部編版五年級同步經(jīng)典題精練之第二單元一．試題（共17小題）1．讀短文，然后根據(jù)拼讀提示，將漢字依序填寫。周瑜dùjì諸葛亮的才能，要諸葛亮十天之內(nèi)造好十萬支箭來為難諸葛亮。諸葛亮卻說只需要三天就可以造好，并立下了jūnlìngzhuàng。時(shí)間jǐnjí，諸葛亮wěituō魯肅幫忙。魯肅sīzì將諸葛亮的提議一一zhàobàn，做好了一切取箭的bùzhì，等諸葛亮diàodù。在大霧漫天的時(shí)候，他們帶領(lǐng)軍士開船靠近曹營，léigǔnàhǎn。曹軍不敢出來迎戰(zhàn)，只敢對著他們這邊亂射一通，箭都射在了船上的草把子上。諸葛亮yùjì箭的數(shù)量夠了，于是，在霧散之時(shí)，下令返回。當(dāng)周瑜知道了借箭的經(jīng)過時(shí)，不得不佩服shénjīmiàosuàn的諸葛亮。2．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。幔子（mànwàn）擂鼓（léilēi）弓弩（núnǔ）調(diào)撥（bēbō）都督（dudōu）丞相（chéngcéng）吶喊（nèinà）3．辨字組詞。碟墜諜墮4．選詞填空。仍然忽然果然必然（1）諸葛亮說：“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，誤了大事。”（2）第一天，不見諸葛亮有什么動靜，第二天，不見諸葛亮有什么動靜。（3）魯肅答應(yīng)了。他不知道諸葛亮借了船有什么用，回來報(bào)告周瑜，不提借船的事。（4）曹操聽到鼓聲和吶喊聲，就下令說：“江上霧很大，敵人來攻，我們看不清虛實(shí)，不要輕易出動?！?．補(bǔ)全詞語，再選擇合適的詞，把序號填在句中的橫線上。A．一而B．結(jié)成C．說時(shí)，時(shí)快D．害命E．日夜F．請自（1）近因景陽岡大蟲傷人，但有過往客商，可趁午間結(jié)伙過岡，。（2），只聽見松林后面雷鳴也似一聲，跳出一個(gè)胖大和尚來，喝道：“灑家在林子里聽你多時(shí)！”（3）武松拿起碗來。（4）這正是十月間天氣，，天容易黑。6．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填在句子中的橫線上。只要……就……；不僅……而且……；一……就……；與其……不如……；因?yàn)椤浴?）內(nèi)育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。見了風(fēng)，化作一個(gè)石猴。（2）眾猴拍手大喊道：“敢鉆進(jìn)去尋個(gè)源頭出來，不傷身體者，我等拜他為王?！保?）石猴進(jìn)去，大聲說道：“列位呵，‘人而無信，不知其可’?！保?）橋邊是一座石房。房內(nèi)有石鍋、石灶、石碗、石盆、石床、石凳，還很寬闊，能容得千百口老小。（5）石猴笑道：“在外面受老天之氣，我們搬到這里來住?！?．從武松的言行中，體會他的性格，把相應(yīng)的序號填在括號里。A．勇猛B．豪放C．膽大D．機(jī)敏E．心細(xì)F．倔強(qiáng)（1）武松從身邊拿出些銀子來，叫道：“別胡說！難道不付你錢！再篩三碗來！”（2）武松道：“就真的有虎，我也不怕?！保?）武松想：“轉(zhuǎn)身回酒店吧，一定會叫店家恥笑，算不得好漢，不能回去?！保?）說時(shí)遲，那時(shí)快，武松見大蟲撲來，一閃，閃在大蟲背后。（5）打了五六十拳，那只大蟲眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鮮血來，一點(diǎn)兒也不能動彈了，只剩下口里喘氣。（6）只怕大蟲不死，用棒子又打了一回，眼看那大蟲氣兒都沒了，才丟開哨棒。8．請將下列和《三國演義》有關(guān)的歇后語補(bǔ)充完整。草船借箭——徐庶進(jìn)曹營——關(guān)公赴會——張飛吃豆芽——司馬昭之心——周瑜打黃蓋——9．課文綜合回顧?！都t樓春趣》選自中國古典四大名著之一的《》，作者是代的，講述的是寶玉、黛玉、探春等人在大觀園的故事。文中主要運(yùn)用了語言描寫、動作描寫等表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。下面選項(xiàng)中人物與特點(diǎn)不相符的一項(xiàng)是。A．賈寶玉——至情至性，感情豐富、真實(shí)，率性而為B．林黛玉——敏感，細(xì)心，考慮問題時(shí)多從負(fù)面來考慮C．紫鵑——不肯謙讓，專橫霸道10．給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。單他有這個(gè)不成？（）A．不復(fù)雜 B．只；僅 C．奇數(shù)的11．下面詞語意思解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．榜文——告示客官——客人 B．驛站——休息、住宿的地方客舍——旅館 C．錢鋪——錢店掌柜——老板 D．郎中——新郎在中間墨客——舊時(shí)指文人12．“魯肅回來報(bào)告周瑜，果然不提借箭的事，只說……”從這句話中，我感受到魯肅（）A．忠厚守信 B．欺騙周瑜 C．不誠實(shí)13．按要求寫句子。（1）十萬支箭，三天怎么造得成呢？（改為陳述句）（2）石猴發(fā)現(xiàn)了水簾洞。石猴被拜為王。（用關(guān)聯(lián)詞語合并句子）（3）會議廳里坐著不少來自各校的許多代表。（修改病句）（4）曹操不派兵敢一定出來（組成意思不同的句子，再加上標(biāo)點(diǎn)）①②14．口語交際。??名著《水滸傳》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，作者在刻畫這些人物時(shí)，非常注意他們之間的共性和個(gè)性，你最欣賞其中的哪個(gè)人物？請簡單敘述一下自己的理由。15．諸葛亮初次用兵（節(jié)選）曹操派大將夏侯惇、于禁領(lǐng)兵十萬，殺奔新野。諸葛亮便向劉備要了尚方寶劍，升堂調(diào)度：“博望左邊有座山，叫豫山；右邊有樹林，叫安林?？梢月穹R。關(guān)羽可領(lǐng)一千人在豫山埋伏，敵軍來就放過，他們的糧草輜（zī）重一定在后面，只等南面火起，就可驅(qū)兵出擊，燒毀糧草。張飛可帶一千人去安林背后埋伏?？茨厦婊鹌?，便可出擊。關(guān)平帶五百人，預(yù)備引火之物，到博望坡后兩邊等候，到初更天敵人到來，便可放火。樊城趙云速回，讓他作先鋒；交戰(zhàn)時(shí)只要敗，不要?jiǎng)?。主公自帶一支軍?duì)作趙云后援。你們各各按計(jì)劃行事，不得有誤?！鼻艺f夏侯惇、于禁率大軍到達(dá)博望……趙云領(lǐng)兵來戰(zhàn)，夏侯惇與之交戰(zhàn)幾個(gè)回合，趙云且戰(zhàn)且退……天色漸漸昏黑，夜風(fēng)愈大。夏侯惇只顧催促部隊(duì)趕路。行至兩邊都是蘆葦?shù)莫M窄山路，護(hù)送糧草的于禁、李典率領(lǐng)后衛(wèi)趕到，見此狀大叫：“前面夏將軍慢走?！庇诮€趕到前邊阻止。夏侯惇猛然省悟，正要退兵，卻聽背后喊殺聲起，早有一派大火燒著，兩邊蘆葦也著火，一剎那，四面八方都是火，風(fēng)大火猛。曹軍頓時(shí)大亂，自相踐踏，死者不計(jì)其數(shù)。趙云回軍趕殺，夏侯惇冒煙突圍而逃。李典見勢不好，往博望坡奔回，卻被關(guān)羽的軍隊(duì)攔住廝殺。于禁見糧草車輛燒了，便從小路逃命去了。夏侯蘭、韓浩來救糧草，卻被張飛伏兵攔住，張飛一槍刺落夏侯蘭于馬下，韓浩奪路逃脫。一直殺到天明，劉備才勝利收兵，直殺得曹軍尸橫遍野，血流成河。夏侯惇收拾殘部，狼狽返回許昌。關(guān)羽、張飛相互驚贊道：“孔明真是英才??！”一齊拜伏在坐于小車?yán)锴皝黻姷目酌鬈嚽?。?）“不計(jì)其數(shù)”的意思是，這個(gè)詞語寫出了曹軍。（2）仔細(xì)讀第一自然段，結(jié)合第三自然段，分析諸葛亮這樣做的用意。關(guān)羽在豫山埋伏：；張飛去安林背后埋伏：；關(guān)平預(yù)備引火之物，敵人到來便放火：；趙云作先鋒，交戰(zhàn)時(shí)只要?。?。（3）從關(guān)羽、張飛的言行中可以看出他們對諸葛亮。（4）從選文中可以看出，諸葛亮是個(gè)的人，夏侯惇是個(gè)的人。16．課外閱讀。到得松樹邊石頭上，不見了娘，只見樸刀插在那里。李逵叫娘喝水，杳無蹤跡。叫了幾聲不應(yīng)，李逵心慌，丟了香爐，定住眼，四下里看時(shí)，并不見娘；走不到三十余步，只見草地上團(tuán)團(tuán)血跡。李逵見了，一身肉發(fā)抖；趁著那血跡尋將去，尋到一處大洞口，只見兩個(gè)小虎兒在那里舐一條人腿。李逵把不住抖，道：“我從梁山泊歸來，特為老娘來取他。千辛萬苦，背到這里，倒把來與你吃了！那鳥大蟲拖著這條人腿，不是我娘的是誰的？”心頭火起，赤黃須早豎起來，將手中樸刀挺起，搠那兩個(gè)小虎兒。這小大蟲被搠得慌，也張牙舞爪，鉆向前來；被李逵手起，先搠死了一個(gè)，那一個(gè)望洞里便鉆了入去。李逵趕到洞里，也搠死了。李逵卻鉆入那大蟲洞內(nèi)，伏在里面，張外面時(shí)，只見那母大蟲張牙舞爪望窩里來。李逵道：“正是你這孽畜吃了娘！”放下樸刀，胯邊掣出腰刀。那母大蟲到洞口，先把尾去窩里一剪，便把后半截身軀坐將入去。李逵在窩里看得仔細(xì)，把刀朝母大蟲尾底下，盡平生氣力，舍命一戳，正中那母大蟲糞門。李逵使得力重，和那刀靶也直送入肚里去了。那母大蟲吼了一聲，就洞口帶著刀，跳過澗邊去了。李逵卻拿了樸刀，就洞里趕將出來。那老虎負(fù)疼，直搶下山石巖下去了。李逵恰待要趕，只見就樹邊卷起一陣狂風(fēng)，吹得敗葉樹木如雨一般打?qū)⑾聛?。自古道：“云生從龍，風(fēng)生從虎?！蹦且魂囷L(fēng)起處，星月光輝之下，大吼了一聲，忽地跳出一只吊睛白額虎來。那大蟲望李逵勢猛一撲。那李逵不慌不忙，趁著那大蟲的勢力，手起一刀，正中那大蟲頷下。那大蟲不曾再展再撲：一者護(hù)那疼痛，二者傷著他那氣管。那大蟲退不夠五七步，只聽得響一聲，如倒半壁山，登時(shí)間死在巖下。那李逵一時(shí)間殺了子母四虎，還又到虎窩邊，將著刀復(fù)看了一遍，只恐還有大蟲，已無有蹤跡。李逵也困乏了，走向泗州大圣廟里，睡到天明。（1）給這段文字加一個(gè)標(biāo)題，寫在文前的橫線上。（2）下面的這句話在文章中有什么作用？只見就樹邊卷起一陣狂風(fēng)，吹得敗葉樹木如雨一般打?qū)⑾聛?。?）武松和李逵都打過老虎，他們打虎有哪些不同？說法有誤的一項(xiàng)是A．遇虎起因不同：武松為探望兄長，途經(jīng)景陽岡；李逵接母上梁山，途經(jīng)沂嶺。B．殺虎原因不同：武松自衛(wèi)；李逵報(bào)吃母之仇。C．殺虎難度不同：武松在明處，且醉酒，無防備；李逵在暗處，而且是偷襲老虎。D．殺虎后心情不同：武松心情釋然；李逵尚存余悸。（4）從這段文字中可以看出李逵的什么性格？17．習(xí)作。??在你讀過的文章或者書里，你最喜歡哪一篇或者哪一本？請回憶一下書名、作者、有趣的內(nèi)容，談?wù)勛约鹤x后的感想，與大家分享一下。

2024-2025學(xué)年下學(xué)期小學(xué)語文人教部編版五年級同步經(jīng)典題精練之第二單元參考答案與試題解析題號101112答案BDA一．試題（共17小題）1．讀短文，然后根據(jù)拼讀提示，將漢字依序填寫。周瑜dùjì妒忌諸葛亮的才能，要諸葛亮十天之內(nèi)造好十萬支箭來為難諸葛亮。諸葛亮卻說只需要三天就可以造好，并立下了jūnlìngzhuàng軍令狀。時(shí)間jǐnjí緊急，諸葛亮wěituō委托魯肅幫忙。魯肅sīzì私自將諸葛亮的提議一一zhàobàn照辦，做好了一切取箭的bùzhì布置，等諸葛亮diàodù調(diào)度。在大霧漫天的時(shí)候，他們帶領(lǐng)軍士開船靠近曹營，léigǔnàhǎn擂鼓吶喊。曹軍不敢出來迎戰(zhàn)，只敢對著他們這邊亂射一通，箭都射在了船上的草把子上。諸葛亮yùjì預(yù)計(jì)箭的數(shù)量夠了，于是，在霧散之時(shí)，下令返回。當(dāng)周瑜知道了借箭的經(jīng)過時(shí)，不得不佩服shénjīmiàosuàn神機(jī)妙算的諸葛亮?！究键c(diǎn)】看拼音寫漢字．【答案】妒忌軍令狀緊急委托私自照辦布置調(diào)度擂鼓吶喊預(yù)計(jì)神機(jī)妙算【分析】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋憾始绍娏顮罹o急委托私自照辦布置調(diào)度擂鼓吶喊預(yù)計(jì)神機(jī)妙算【點(diǎn)評】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應(yīng)的詞語。2．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。幔子（mànwàn）màn擂鼓（léilēi）léi弓弩（núnǔ）nǔ調(diào)撥（bēbō）bō都督（dudōu）du丞相（chéngcéng）chéng吶喊（nèinà）nà【考點(diǎn)】漢字讀音．【答案】mànléinǔbōduchéngnà【分析】考查了選擇正確的讀音，注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，這樣才能選擇做到正確的讀音，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?！窘獯稹坷蓿簂éi打：擂鼓。lèi擂臺：比武所搭的臺子。故選“l(fā)éi”。故答案為：mànléinǔbōduchéngnà【點(diǎn)評】掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時(shí)大量地練習(xí)，熟能生巧。3．辨字組詞。碟碟子墜墜落諜間諜墮墮落【考點(diǎn)】形近字；組詞．【答案】碟子墜落間諜墮落【分析】本題考查形近字組詞。可比一比，再組詞，完成時(shí)要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同，再分別組詞?！窘獯稹坷纾骸暗迸c“諜”，音同，部首不同，義不同。碟：盛食物等的器具?？梢越M詞“碟子”；諜：有時(shí)指進(jìn)行諜報(bào)活動的人?？梢越M詞“間諜”。故答案為：碟子墜落間諜墮落【點(diǎn)評】形近字可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行辨析區(qū)分：1、從字音區(qū)別。2、從字形區(qū)別。3、從字義區(qū)別。4、利用形聲字的特點(diǎn)區(qū)別。4．選詞填空。仍然忽然果然必然（1）諸葛亮說：“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事。”（2）第一天，不見諸葛亮有什么動靜，第二天，仍然不見諸葛亮有什么動靜。（3）魯肅答應(yīng)了。他不知道諸葛亮借了船有什么用，回來報(bào)告周瑜，果然不提借船的事。（4）曹操聽到鼓聲和吶喊聲，就下令說：“江上霧很大，敵人忽然來攻，我們看不清虛實(shí)，不要輕易出動?！薄究键c(diǎn)】選字詞填空．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力，完成時(shí)要注意辨析每組詞的不同，然后結(jié)合具體的語境進(jìn)行選擇填空?！窘獯稹浚?）必然：表示事情一定是這樣。根據(jù)語義應(yīng)選“必然”。（2）仍然：仍舊，照樣﹣﹣表示某種情況持續(xù)不變；還。根據(jù)語義應(yīng)選“仍然”“仍然”。（3）果然：指確實(shí)如此，表示事實(shí)與所說或所料相符。根據(jù)語義應(yīng)選“果然”。（4）忽然：突然地，動作、行為的發(fā)生或情況的變化來得迅速又出乎意料地。根據(jù)語義應(yīng)選“忽然”。故答案為：（1）必然；（2）仍然；（3）果然；（4）忽然。【點(diǎn)評】選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。5．補(bǔ)全詞語，再選擇合適的詞，把序號填在句中的橫線上。A．一飲而盡B．結(jié)伙成隊(duì)C．說時(shí)遲，那時(shí)快D．謀財(cái)害命E．日短夜長F．請勿自誤（1）近因景陽岡大蟲傷人，但有過往客商，可趁午間結(jié)伙過岡，結(jié)伙成隊(duì)。（2）說時(shí)遲，那時(shí)快，只聽見松林后面雷鳴也似一聲，跳出一個(gè)胖大和尚來，喝道：“灑家在林子里聽你多時(shí)！”（3）武松拿起碗來一飲而盡。（4）這正是十月間天氣，日短夜長，天容易黑?！究键c(diǎn)】補(bǔ)全詞語；選字詞填空．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】考查了補(bǔ)寫詞語及選詞填空，只要平時(shí)注意積累和識記，做起來就不難。書寫時(shí)要注意同音字、形近字的區(qū)別，不要把字寫錯(cuò)誤，要依據(jù)詞語的意思來寫?！窘獯稹恳伙嫸M：一口氣就喝完了。形容喝得非常爽快。結(jié)伙成隊(duì)：跟人結(jié)成一伙。說時(shí)遲，那時(shí)快：小說中的常用套語。意指事情發(fā)生的速度不是記敘速度所能跟得上的。謀財(cái)害命：為了劫奪財(cái)物，害人性命。日短夜長：白天時(shí)間短晚上時(shí)間長。請勿自誤：請不要自己傷害自己。也有不要自己耽誤自己的意思。根據(jù)語義（1）選結(jié)伙成隊(duì)；（2）選說時(shí)遲，那時(shí)快；（3）選一飲而盡；（4）選日短夜長故答案為：A飲盡B伙隊(duì)C遲那D謀財(cái)E短長F勿誤；（1）一飲而盡；（2）說時(shí)遲，那時(shí)快；（3）一飲而盡；（4）日短夜長?！军c(diǎn)評】在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成好習(xí)慣，善于積累好詞佳句，日積月累，厚積薄發(fā)。6．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填在句子中的橫線上。只要……就……；不僅……而且……；一……就……；與其……不如……；因?yàn)椤浴?）內(nèi)育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。因?yàn)橐娏孙L(fēng)，所以化作一個(gè)石猴。（2）眾猴拍手大喊道：“只要敢鉆進(jìn)去尋個(gè)源頭出來，不傷身體者，我等就拜他為王?！保?）石猴一進(jìn)去，就大聲說道：“列位呵，‘人而無信，不知其可’。”（4）橋邊是一座石房。房內(nèi)不僅有石鍋、石灶、石碗、石盆、石床、石凳，而且還很寬闊，能容得千百口老小。（5）石猴笑道：“與其在外面受老天之氣，不如我們搬到這里來住?！薄究键c(diǎn)】關(guān)聯(lián)詞．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞語的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的因果、假設(shè)、轉(zhuǎn)折等各種關(guān)系。然后再來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子連貫?！窘獯稹浚?）“見了風(fēng)”與“化作一個(gè)石猴”表示的是因果關(guān)系。根據(jù)語義應(yīng)選“因?yàn)椤浴?。?）“敢鉆進(jìn)去尋個(gè)源頭出來，不傷身體者”表示條件，“我等拜他為王”表示結(jié)果。根據(jù)語義應(yīng)選“只要……就……”。（3）“石猴進(jìn)去”與“大聲說道”表示的是條件關(guān)系。根據(jù)語義應(yīng)選“一……就……”。（4）“房內(nèi)有石鍋、石灶、石碗、石盆、石床、石凳”與“還很寬闊，能容得千百口老小”意思上表示遞進(jìn)關(guān)系，根據(jù)語義應(yīng)選“不僅……而且……”。（5）“在外面受老天之氣”與“我們搬到這里來住”意思上并列關(guān)系。根據(jù)語義應(yīng)選“與其……不如……”。故答案為：（1）因?yàn)椤浴唬?）只要……就……；（3）一……就……；（4）不僅……而且……；（5）與其……不如……。【點(diǎn)評】關(guān)聯(lián)詞語在復(fù)句中用來連接分句，并表明分句之間關(guān)系的連詞、副詞和短語，統(tǒng)稱關(guān)聯(lián)詞語。關(guān)聯(lián)詞語大致可分為：并列、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、承接、因果、條件、選擇和假設(shè)等八種。7．從武松的言行中，體會他的性格，把相應(yīng)的序號填在括號里。A．勇猛B．豪放C．膽大D．機(jī)敏E．心細(xì)F．倔強(qiáng)（1）武松從身邊拿出些銀子來，叫道：“別胡說！難道不付你錢！再篩三碗來！”B（2）武松道：“就真的有虎，我也不怕?！盋（3）武松想：“轉(zhuǎn)身回酒店吧，一定會叫店家恥笑，算不得好漢，不能回去。”F（4）說時(shí)遲，那時(shí)快，武松見大蟲撲來，一閃，閃在大蟲背后。D（5）打了五六十拳，那只大蟲眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鮮血來，一點(diǎn)兒也不能動彈了，只剩下口里喘氣。A（6）只怕大蟲不死，用棒子又打了一回，眼看那大蟲氣兒都沒了，才丟開哨棒。E【考點(diǎn)】人物描寫．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】考查了人物描寫的運(yùn)用和理解，描寫方法是用生動形象的語言把人物、事件、景物具體描繪出來的一種手法，給讀者以身臨其境的感覺。【解答】（1）“別胡說！難道不付你錢！再篩三碗來”，是武松說的話，屬于語言描寫，寫出了武松的豪放；（2）“就真的有虎，我也不怕”是武松說的話，屬于語言描寫，寫出了武松的膽大；（3）“轉(zhuǎn)身回酒店吧，一定會叫店家恥笑，算不得好漢，不能回去”是武松說的話，屬于語言描寫，寫出了武松的倔強(qiáng)；（4）這句話是武松打虎的動作描寫，從“一閃”可以看出武松的機(jī)敏；（5）這句話是老虎被武松打過之后的神態(tài)，從詞句可以看出武松勇猛；（6）這句話是武松怕老虎沒有死又打了一回的動作，屬于動作描寫，寫出了武松的心細(xì)。故答案為：（1）B；（2）C；（3）F；（4）D；（5）A；（6）E?！军c(diǎn)評】語言描寫——能直接表現(xiàn)人物思想、品質(zhì)和性格特點(diǎn)。動作描寫——通過對人物個(gè)性化的行動、動作的描寫，來揭示人物性格。8．請將下列和《三國演義》有關(guān)的歇后語補(bǔ)充完整。草船借箭——滿載而歸徐庶進(jìn)曹營——一言不發(fā)關(guān)公赴會——單刀直入張飛吃豆芽——小菜一碟司馬昭之心——路人皆知周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨【考點(diǎn)】歇后語．【答案】滿載而歸一言不發(fā)單刀直入小菜一碟路人皆知一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨【分析】本題考查的知識點(diǎn)是歇后語。歇后語是中國古代勞動人民自古以來經(jīng)過長期的生活實(shí)踐創(chuàng)造的一種特殊的言語形式，是一種短小、風(fēng)趣、形象的語句?！窘獯稹拷Y(jié)合對與《三國演義》有關(guān)的歇后語的積累填空，不了解的查閱資料。故答案為：滿載而歸一言不發(fā)單刀直入小菜一碟路人皆知一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨【點(diǎn)評】做此類題目，要結(jié)合題目要求對各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到書寫認(rèn)真，回答正確。9．課文綜合回顧?！都t樓春趣》選自中國古典四大名著之一的《紅樓夢》，作者是清代的曹雪芹，講述的是寶玉、黛玉、探春等人在大觀園放風(fēng)箏的故事。文中主要運(yùn)用了語言描寫、動作描寫等表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。下面選項(xiàng)中人物與特點(diǎn)不相符的一項(xiàng)是C。A．賈寶玉——至情至性，感情豐富、真實(shí)，率性而為B．林黛玉——敏感，細(xì)心，考慮問題時(shí)多從負(fù)面來考慮C．紫鵑——不肯謙讓，專橫霸道【考點(diǎn)】課文理解．【答案】紅樓夢清曹雪芹放風(fēng)箏C【分析】考查了課文的理解，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉?！窘獯稹俊都t樓春趣》選自中國古典四大名著之一的《紅樓夢》，作者是清代的曹雪芹，講述的是寶玉、黛玉、探春等人在大觀園放風(fēng)箏的故事。A、B正確。C．有誤，紫鵑聰明靈慧。故答案為：紅樓夢清曹雪芹放風(fēng)箏C【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。10．給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。單他有這個(gè)不成？（）A．不復(fù)雜 B．只；僅 C．奇數(shù)的【考點(diǎn)】詞語的理解與辨析．【答案】B【分析】考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析，需要平時(shí)生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結(jié)。【解答】單：只；僅。故選：B。【點(diǎn)評】理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。11．下面詞語意思解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．榜文——告示客官——客人 B．驛站——休息、住宿的地方客舍——旅館 C．錢鋪——錢店掌柜——老板 D．郎中——新郎在中間墨客——舊時(shí)指文人【考點(diǎn)】詞語的理解與辨析．【答案】D【分析】考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析。需要平時(shí)生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結(jié)?！窘獯稹緼、B、C正確。D．有誤，郎中：醫(yī)生。故選D?！军c(diǎn)評】理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。12．“魯肅回來報(bào)告周瑜，果然不提借箭的事，只說……”從這句話中，我感受到魯肅（）A．忠厚守信 B．欺騙周瑜 C．不誠實(shí)【考點(diǎn)】選字詞填空．【答案】A【分析】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力，選詞填空是語文中一個(gè)常見題型，考查了對詞語的辨析與應(yīng)用能力，所給詞語大多是近義詞，這就需要我們準(zhǔn)確把握所給詞語的意義，結(jié)合所給句子的語境去完成?！窘獯稹恐液袷匦牛褐液窈V實(shí)，信守諾言。“果然不提借箭的事，只說……”體現(xiàn)了魯肅的忠厚守信。故選：A?！军c(diǎn)評】選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。13．按要求寫句子。（1）十萬支箭，三天怎么造得成呢？（改為陳述句）十萬支箭，三天造不成。（2）石猴發(fā)現(xiàn)了水簾洞。石猴被拜為王。（用關(guān)聯(lián)詞語合并句子）石猴因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了水簾洞，所以被拜為王。（3）會議廳里坐著不少來自各校的許多代表。（修改病句）會議廳里坐著不少來自各校的代表。（4）曹操不派兵敢一定出來（組成意思不同的句子，再加上標(biāo)點(diǎn)）①曹操一定不敢派兵出來。②曹操不一定敢派兵出來?！究键c(diǎn)】陳述句；連詞成句；改寫句子；修改病句；問號；關(guān)聯(lián)詞．【答案】（1）十萬支箭，三天造不成。（2）石猴因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了水簾洞，所以被拜為王。（3）會議廳里坐著不少來自各校的代表。（4）①曹操一定不敢派兵出來。②曹操不一定敢派兵出來?！痉治觥靠疾榱烁膶懢渥印㈥P(guān)聯(lián)詞、連成句、修改病句和標(biāo)點(diǎn)符號。改寫句子，側(cè)重于改變原句的形式，但句子的意思不變。解答時(shí)應(yīng)掌握各種句型的改寫方法，反復(fù)練習(xí)，即可達(dá)到效果?！窘獯稹浚?）考查了改為陳述句。把“造得成”改為“造不成”，“呢”去掉，問號改為句號。（2）考查了合并句子?！笆锇l(fā)現(xiàn)了水簾洞”與“石猴被拜為王”之間是因果關(guān)系，故用“因?yàn)椤浴边B接，中間的句號改為逗號，第二句的“石猴”去掉。（3）考查了修改病句。把“許多”去掉，屬于用詞重復(fù)的語病。（4）考查了連詞成句。①把“一定不”放在“曹操”后面，連詞的句子是：曹操一定不敢派兵出來。②把“不一定”放在“曹操”后面，連成的句子是：曹操不一定敢派兵出來。故答案為：（1）十萬支箭，三天造不成。（2）石猴因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了水簾洞，所以被拜為王。（3）會議廳里坐著不少來自各校的代表。（4）①曹操一定不敢派兵出來。②曹操不一定敢派兵出來?！军c(diǎn)評】改寫句子是小學(xué)語文中高年級中常見的題目類型，要注意分析所給要求改寫的句子，明確其內(nèi)容、結(jié)構(gòu)及改寫要求，然后改寫。14．口語交際。??名著《水滸傳》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，作者在刻畫這些人物時(shí)，非常注意他們之間的共性和個(gè)性，你最欣賞其中的哪個(gè)人物？請簡單敘述一下自己的理由。我最喜歡魯智深，因?yàn)樗麄b肝義膽、嫉惡如仇。因打抱不平三拳打死惡霸鎮(zhèn)關(guān)西?！究键c(diǎn)】學(xué)習(xí)交流．【答案】我最喜歡魯智深，因?yàn)樗麄b肝義膽、嫉惡如仇。因打抱不平三拳打死惡霸鎮(zhèn)關(guān)西。【分析】本題考查了學(xué)習(xí)交流。學(xué)習(xí)交流是指把好的人或事物向人或組織介紹?！窘獯稹扛鶕?jù)平時(shí)對名著的積累作答即可。故答案為：我最喜歡魯智深，因?yàn)樗麄b肝義膽、嫉惡如仇。因打抱不平三拳打死惡霸鎮(zhèn)關(guān)西。【點(diǎn)評】學(xué)習(xí)交流既可以鞏固所學(xué)知識，又可以讓孩子們感受知識在生活中發(fā)揮的作用，讓他的手眼口的綜合運(yùn)用能力得到進(jìn)一步鍛煉。15．諸葛亮初次用兵（節(jié)選）曹操派大將夏侯惇、于禁領(lǐng)兵十萬，殺奔新野。諸葛亮便向劉備要了尚方寶劍，升堂調(diào)度：“博望左邊有座山，叫豫山；右邊有樹林，叫安林。可以埋伏兵馬。關(guān)羽可領(lǐng)一千人在豫山埋伏，敵軍來就放過，他們的糧草輜（zī）重一定在后面，只等南面火起，就可驅(qū)兵出擊，燒毀糧草。張飛可帶一千人去安林背后埋伏?？茨厦婊鹌?，便可出擊。關(guān)平帶五百人，預(yù)備引火之物，到博望坡后兩邊等候，到初更天敵人到來，便可放火。樊城趙云速回，讓他作先鋒；交戰(zhàn)時(shí)只要敗，不要?jiǎng)佟Ｖ鞴詭б恢к婈?duì)作趙云后援。你們各各按計(jì)劃行事，不得有誤?！鼻艺f夏侯惇、于禁率大軍到達(dá)博望……趙云領(lǐng)兵來戰(zhàn)，夏侯惇與之交戰(zhàn)幾個(gè)回合，趙云且戰(zhàn)且退……天色漸漸昏黑，夜風(fēng)愈大。夏侯惇只顧催促部隊(duì)趕路。行至兩邊都是蘆葦?shù)莫M窄山路，護(hù)送糧草的于禁、李典率領(lǐng)后衛(wèi)趕到，見此狀大叫：“前面夏將軍慢走。”于禁還趕到前邊阻止。夏侯惇猛然省悟，正要退兵，卻聽背后喊殺聲起，早有一派大火燒著，兩邊蘆葦也著火，一剎那，四面八方都是火，風(fēng)大火猛。曹軍頓時(shí)大亂，自相踐踏，死者不計(jì)其數(shù)。趙云回軍趕殺，夏侯惇冒煙突圍而逃。李典見勢不好，往博望坡奔回，卻被關(guān)羽的軍隊(duì)攔住廝殺。于禁見糧草車輛燒了，便從小路逃命去了。夏侯蘭、韓浩來救糧草，卻被張飛伏兵攔住，張飛一槍刺落夏侯蘭于馬下，韓浩奪路逃脫。一直殺到天明，劉備才勝利收兵，直殺得曹軍尸橫遍野，血流成河。夏侯惇收拾殘部，狼狽返回許昌。關(guān)羽、張飛相互驚贊道：“孔明真是英才??！”一齊拜伏在坐于小車?yán)锴皝黻姷目酌鬈嚽?。?）“不計(jì)其數(shù)”的意思是無法計(jì)算數(shù)目，形容極多，這個(gè)詞語寫出了曹軍傷亡慘重。（2）仔細(xì)讀第一自然段，結(jié)合第三自然段，分析諸葛亮這樣做的用意。關(guān)羽在豫山埋伏：燒毀敵人糧草；張飛去安林背后埋伏：防備敵人來救糧草；關(guān)平預(yù)備引火之物，敵人到來便放火：火攻敵人；趙云作先鋒，交戰(zhàn)時(shí)只要?。阂T敵人追擊。（3）從關(guān)羽、張飛的言行中可以看出他們對諸葛亮心服口服。（4）從選文中可以看出，諸葛亮是個(gè)運(yùn)籌帷幄的人，夏侯惇是個(gè)剛愎自用的人?！究键c(diǎn)】語段閱讀．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】《諸葛亮初次用兵》這篇短文，記敘了劉備三顧茅廬，請出了足智多謀的諸葛亮，諸葛亮為劉備指明了今后發(fā)展的方向，曹操平定北方以后，聽說劉備在新野招兵買馬，發(fā)展的很快，他命夏侯惇帶兵討伐劉備，諸葛亮命關(guān)羽、張飛設(shè)下埋伏，派趙云引誘夏侯惇的兵馬，至博望坡，然后火燒博望坡把夏侯惇?dú)⒌么髷《兀T葛亮自出茅廬第一次用兵，就為劉備打了一個(gè)漂亮的翻身仗，因?yàn)閯浜筒懿俅蛘虖膩頉]有打贏過，這次大獲全勝，劉備對諸葛亮更加的尊敬！【解答】（1）本題考查對詞語的理解。文中的“不計(jì)其數(shù)”是無法計(jì)算數(shù)目，形容極多。這個(gè)詞語寫出了曹軍傷亡慘重。可從文中“曹軍頓時(shí)大亂，自相踐踏，死者不計(jì)其數(shù)?！边@句話體現(xiàn)出來。（2）本題考查對文章內(nèi)容的理解能力。從文中第一自然段這些內(nèi)容“關(guān)羽可領(lǐng)一千人在豫山埋伏，敵軍來就放過，他們的糧草輜重一定在后面，只等南面火起，就可驅(qū)兵出擊，燒毀糧草。”“張飛可帶一千人去安林背后埋伏?？茨厦婊鹌穑憧沙鰮??！薄瓣P(guān)平帶五百人，預(yù)備引火之物，到博望坡后兩邊等候，到初更天敵人到來，便可放火。”“樊城趙云速回，讓他作先鋒；交戰(zhàn)時(shí)只要敗，不要?jiǎng)佟Ｖ鞴詭б恢к婈?duì)作趙云后援?！笨闯鲋T葛亮用兵足智多謀。從第三自然段的這句話“曹軍頓時(shí)大亂，自相踐踏，死者不計(jì)其數(shù)?！北砻鞑苘娬辛酥T葛亮的妙計(jì)。因此，本題可按要求填寫出諸葛亮這樣做的用意。即關(guān)羽在豫山埋伏：燒毀敵人糧草；張飛去安林背后埋伏：防備敵人來救糧草；關(guān)平預(yù)備引火之物，敵人到來便放火：火攻敵人；趙云作先鋒，交戰(zhàn)時(shí)只要?。阂T敵人追擊。（3）本題考查對句子的理解。從文中的這段內(nèi)容“關(guān)羽、張飛相互驚贊道：‘孔明真是英才??！’一齊拜伏在坐于小車?yán)锴皝黻姷目酌鬈嚽啊！笨煽闯鏊麄兊膬?nèi)心對諸葛亮是心服口服。這也表明了以能服人，以德容人，管理者必須具有獨(dú)特的人格魅力才行。（4）本題考查對人物特點(diǎn)和人物形象的分析。從文中的這段內(nèi)容“諸葛亮便向劉備要了尚方寶劍，升堂調(diào)度：‘博望左邊有座山，叫豫山；右邊有樹林，叫安林。可以埋伏兵馬。關(guān)羽可領(lǐng)一千人在豫山埋伏，敵軍來就放過，他們的糧草輜重一定在后面，只等南面火起，就可驅(qū)兵出擊，燒毀糧草。張飛可帶一千人去安林背后埋伏?？茨厦婊鹌?，便可出擊。關(guān)平帶五百人，預(yù)備引火之物，到博望坡后兩邊等候，到初更天敵人到來，便可放火。樊城趙云速回，讓他作先鋒；交戰(zhàn)時(shí)只要敗，不要?jiǎng)佟Ｖ鞴詭б恢к婈?duì)作趙云后援。你們各各按計(jì)劃行事，不得有誤?！笨杀砻髦T葛亮是一個(gè)運(yùn)籌帷幄的人。從文中這些內(nèi)容“且說夏侯惇、于禁率大軍到達(dá)博望……趙云領(lǐng)兵來戰(zhàn)，夏侯惇與之交戰(zhàn)幾個(gè)回合，趙云且戰(zhàn)且退……”“天色漸漸昏黑，夜風(fēng)愈大。夏侯惇只顧催促部隊(duì)趕路。行至兩邊都是蘆葦?shù)莫M窄山路，護(hù)送糧草的于禁、李典率領(lǐng)后衛(wèi)趕到，見此狀大叫：“前面夏將軍慢走?！庇诮€趕到前邊阻止。夏侯惇猛然省悟，正要退兵，卻聽背后喊殺聲起，早有一派大火燒著，兩邊蘆葦也著火，一剎那，四面八方都是火，風(fēng)大火猛。曹軍頓時(shí)大亂，自相踐踏，死者不計(jì)其數(shù)?！笨煽闯鱿暮類莻€(gè)剛愎自用的人。故答案為：（1）無法計(jì)算數(shù)目，形容極多傷亡慘重；（2）燒毀敵人糧草防備敵人來救糧草火攻敵人引誘敵人追擊；（3）心服口服；（4）運(yùn)籌帷幄剛愎自用。【點(diǎn)評】學(xué)習(xí)本文，理解本文內(nèi)容，認(rèn)真回答本短文所涉及的各個(gè)問題，了解諸葛亮初次用兵是怎樣調(diào)度的，他的這次用兵結(jié)果怎樣，表現(xiàn)了諸葛亮什么。16．課外閱讀。李逵打虎到得松樹邊石頭上，不見了娘，只見樸刀插在那里。李逵叫娘喝水，杳無蹤跡。叫了幾聲不應(yīng)，李逵心慌，丟了香爐，定住眼，四下里看時(shí)，并不見娘；走不到三十余步，只見草地上團(tuán)團(tuán)血跡。李逵見了，一身肉發(fā)抖；趁著那血跡尋將去，尋到一處大洞口，只見兩個(gè)小虎兒在那里舐一條人腿。李逵把不住抖，道：“我從梁山泊歸來，特為老娘來取他。千辛萬苦，背到這里，倒把來與你吃了！那鳥大蟲拖著這條人腿，不是我娘的是誰的？”心頭火起，赤黃須早豎起來，將手中樸刀挺起，搠那兩個(gè)小虎兒。這小大蟲被搠得慌，也張牙舞爪，鉆向前來；被李逵手起，先搠死了一個(gè)，那一個(gè)望洞里便鉆了入去。李逵趕到洞里，也搠死了。李逵卻鉆入那大蟲洞內(nèi)，伏在里面，張外面時(shí)，只見那母大蟲張牙舞爪望窩里來。李逵道：“正是你這孽畜吃了娘！”放下樸刀，胯邊掣出腰刀。那母大蟲到洞口，先把尾去窩里一剪，便把后半截身軀坐將入去。李逵在窩里看得仔細(xì)，把刀朝母大蟲尾底下，盡平生氣力，舍命一戳，正中那母大蟲糞門。李逵使得力重，和那刀靶也直送入肚里去了。那母大蟲吼了一聲，就洞口帶著刀，跳過澗邊去了。李逵卻拿了樸刀，就洞里趕將出來。那老虎負(fù)疼，直搶下山石巖下去了。李逵恰待要趕，只見就樹邊卷起一陣狂風(fēng)，吹得敗葉樹木如雨一般打?qū)⑾聛?。自古道：“云生從龍，風(fēng)生從虎?！蹦且魂囷L(fēng)起處，星月光輝之下，大吼了一聲，忽地跳出一只吊睛白額虎來。那大蟲望李逵勢猛一撲。那李逵不慌不忙，趁著那大蟲的勢力，手起一刀，正中那大蟲頷下。那大蟲不曾再展再撲：一者護(hù)那疼痛，二者傷著他那氣管。那大蟲退不夠五七步，只聽得響一聲，如倒半壁山，登時(shí)間死在巖下。那李逵一時(shí)間殺了子母四虎，還又到虎窩邊，將著刀復(fù)看了一遍，只恐還有大蟲，已無有蹤跡。李逵也困乏了，走向泗州大圣廟里，睡到天明。（1）給這段文字加一個(gè)標(biāo)題，寫在文前的橫線上。（2）下面的這句話在文章中有什么作用？只見就樹邊卷起一陣狂風(fēng)，吹得敗葉樹木如雨一般打?qū)⑾聛?。用環(huán)境描寫烘托出緊張、可怕的氣氛，為下文猛虎的出現(xiàn)做鋪墊。（3）武松和李逵都打過老虎，他們打虎有哪些不同？說法有誤的一項(xiàng)是DA．遇虎起因不同：武松為探望兄長，途經(jīng)景陽岡；李逵接母上梁山，途經(jīng)沂嶺。B．殺虎原因不同：武松自衛(wèi)；李逵報(bào)吃母之仇。C．殺虎難度不同：武松在明處，且醉酒，無防備；李逵在暗處，而且是偷襲老虎。D．殺虎后心情不同：武松心情釋然；李逵尚存余悸。（4）從這段文字中可以看出李逵的什么性格？他是一個(gè)孝順、勇猛的人?！究键c(diǎn)】小說；內(nèi)容理解與概括；給文章加標(biāo)題；形象分析；句段作用．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本語段節(jié)選自四大名著之一《水滸傳》，主要寫了李逵在接母親上梁山的途中，母親被老虎吃掉，李逵力殺四虎，為母報(bào)仇的事，表現(xiàn)了李逵孝順、率真、勇猛的特點(diǎn)?！窘獯稹浚?）考查了加標(biāo)題的能力。好的標(biāo)題能體現(xiàn)文章主要內(nèi)容或主題。本文主要寫了李逵力殺四虎，為母報(bào)仇的事，可加標(biāo)題“李逵打虎”。（2）考查了學(xué)生對句子作用的辨析。“只見就樹邊卷起一陣狂風(fēng)，吹得敗葉樹木如雨一般打?qū)⑾聛??！边@是環(huán)境描寫，俗語說“龍來生雨，虎來生風(fēng)”，這句話的作用是用環(huán)境描寫烘托出緊張、可怕的氣氛，為下文猛虎的出現(xiàn)做鋪墊。（3）考查了對名著的閱讀，結(jié)合對課外對書中“武松打虎”的閱讀完成。A、B、C正確。D．不當(dāng)，通過閱讀可知，武松打虎后心情并沒釋然，而是擔(dān)心還有老虎。結(jié)合文中“李逵也困乏了，走向泗州大圣