西師大五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)水平練習(xí)題

西師大五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)水平練習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________詞語(yǔ)補(bǔ)充1.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。戀戀不（____）傾（____）大雨（____）天動(dòng)地眉開（____）笑美（____）不足相（____）為命一（____）一十（____）氣沖沖1．畫“”的詞語(yǔ)是“ABAC式”，這樣的詞語(yǔ)還有_________、__________。2．畫“﹏﹏”的詞語(yǔ)運(yùn)用了__________的修辭手法，這樣的詞語(yǔ)還有____________、______________、______________。2.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。肅然起（______）矜持不（______）（______）己為公一（______）見血從容（______）定情不自（______）

1．與“（）己為公”意思相近的詞語(yǔ)是______。

2．“一（）見血”的意思是______。

3．與畫“”詞語(yǔ)意思相反的詞語(yǔ)有______和______。

4．選詞填空。1.緬懷革命先烈，不禁令人_______。

2.他聽了老奶奶的故事后，_______地流下了眼淚。3.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。國(guó)（____）民（____）奇（____）異（____）（____）（____）馬亂得意（____）（____）舉（____）聞（____）內(nèi)（____）外（____）（____）（____）多謀金碧（____）（____）(1)表現(xiàn)社會(huì)興盛安定的詞語(yǔ)是______。(2)他_____，百戰(zhàn)百勝，號(hào)稱“常勝將軍”。4.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。①路不拾（_____）②興高采（_____）③生靈（_____）炭④相（_____）為命⑤（_____）計(jì)多端⑥眾星（_____）月1.我能把第②個(gè)詞語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)：____________________2.補(bǔ)充填空：“_______”的近義成語(yǔ)是“畏首畏尾”；“吃水不忘挖井人”的同義成語(yǔ)是“________”。5.先把下面四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再根據(jù)解釋選詞填空。大吃一（___）飛（___）走（___）狂風(fēng)（___）號(hào)千（___）萬(wàn)（___）烏云（___）布（___）盆大雨世世（___）（___）（___）天（___）地1.泛指鳥類和獸類動(dòng)物。（____）2.形容聲音巨大和響亮。（____）3形容非常確實(shí)，不容置疑。（_________）4.形容對(duì)突然發(fā)生的事沒有準(zhǔn)備，深感意外，十分吃驚。（____）形近字詞6.比一比，再組詞。召（__________）抄（__________）御（__________）圈（__________）招（__________）秒（__________）卸（__________）倦（__________）冠（__________）箭（__________）拒（__________）鞋（__________）寇（__________）煎（__________）距（__________）靶（__________）7.比一比，再組詞。蒙（________）相（________）連（________）切（________）朦（________）廂（________）漣（________）徹（________）棚（________）陶（________）齒（________）奄（________）柵（________）淘（________）嚙（________）俺（________）8.比一比，再組詞。陌（________）券（________）洶（________）樓（________）栢（________）卷（________）胸（________）縷（________）9.辨字組詞。瞄（_______）矛（_______）鉤（_______）譏（_______）歐（_______）喵（_______）予（_______）構(gòu)（_______）饑（_______）鷗（_______）10.比一比，再組詞。?贏（__________）駛（__________）瀚（__________）簡(jiǎn)（__________）羸（__________）使（__________）翰（__________）筒（__________）枚（__________）箭（__________）赤（__________）嘯（__________）玫（__________）剪（__________）赫（__________）肅（__________）拼音集訓(xùn)11.看拼音，寫詞語(yǔ)。ēnhuìguànjūnbēngtābǎolǎnxiēliángxiázhǎicítuìzhěntou12.請(qǐng)你讀拼音，把漢字規(guī)范地寫在格子里。pínghénglóngzhòngfánzhíshūshìchóuxièlúnhuànqīhēihuīhuáng13.讀拼音，寫詞語(yǔ)。miǎoxiǎoxiàngmàosīróngchuáncāngróngyùqīnfànpíngzhàngbǎngwén14.認(rèn)真拼一拼，把字寫漂亮。dǎotāhuīhuángbiānjiāngjiāojíhūnshāfāshìgōngdiànhóngwěijìngjièxiāohuǐ15.拼一拼，寫一寫。jiūchányǐnbìxiétóngxiāohuǐbùlǚbǎolěixiáchángyāyìānyìpéijià句子對(duì)對(duì)碰16.按要求完成句子練習(xí)。1．將軍說(shuō)：“戰(zhàn)士們吃什么我就吃什么。”（改為轉(zhuǎn)述句）_________________________________________________2．我出生的那間臥室，光線潮濕，地面很暗，但我非常愛它。（修改病句）__________________________________________________3．北京西北郊的圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。（縮句）__________________________________________________4．教室里真安靜。（改為夸張句）__________________________________________________17.按要求修改句子。1．棒被武松丟在一邊。（被字句轉(zhuǎn)把字句）________________________________________________2．教室被同學(xué)們打掃得干干凈凈。（被字句轉(zhuǎn)把字句）________________________________________________3．孩子的病被陳醫(yī)生看好了。（被字句轉(zhuǎn)把字句）_________________________________________4．一條大蟲被螞蟻吃了。（被字句轉(zhuǎn)把字句）_______________________________________5．人們的衣服被大雨淋濕了。（被字句轉(zhuǎn)把字句）________________________________________18.按要求寫句子。1.秋涼以后，人們?cè)缭绲貙⒋钍瘮[放好。（改為“被”字句）_______________________________________________________________2.獵豹是陸地上跑得最快的動(dòng)物。（改為反問句）_______________________________________________________________3.藺相如對(duì)秦王說(shuō)：“這塊璧有點(diǎn)兒小毛病，讓我指給您看。”（改為轉(zhuǎn)述句）_______________________________________________________________4.這篇作文的層次和語(yǔ)言都很通順。（修改病句）_______________________________________________________________19.照樣子，改寫句子。例：巴迪的詩(shī)寫得精彩極了！難道巴迪的詩(shī)寫得不精彩嗎？1．媽媽舍不得給你這么多錢。____________________________________________________2．聽信別人的挑撥，自己不冷靜地思考問題，不能把事情做好。____________________________________________________例：難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎？世界上糟糕的詩(shī)夠多了。3．我怎能不想念父親，想念那只載著父愛的小船呢？____________________________________________________4．這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？____________________________________________________例：說(shuō)出來(lái)的話必須算數(shù)。說(shuō)出來(lái)的話不能不算數(shù)。5．王母娘娘也拗不過(guò)她，就允許她每年農(nóng)歷七月初七跟牛郎會(huì)一次面。____________________________________________________6．圓明園的毀滅是中國(guó)文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失。____________________________________________________20.按要求修改句子。1．你供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇?。ǚ聦懶揶o手法寫句子）________________________________________2．母親望著我。（擴(kuò)句）________________________________________3．難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎？（改為陳述句）________________________________________4．當(dāng)我再拿起那首詩(shī)，不得不承認(rèn)父親是對(duì)的。（改為肯定句）________________________________________5．他進(jìn)了飯廳，目光被餐桌上的那首詩(shī)吸引住了。（改為把字句）________________________________________6．兒子驕傲地宣布：“我已經(jīng)學(xué)會(huì)了看病。打了退燒藥，現(xiàn)在我已經(jīng)好多了。”（改為轉(zhuǎn)述句）________________________________________課文內(nèi)容填空21.按課文內(nèi)容填空。1．《落花生》這篇文章，通過(guò)一家人在收獲節(jié)上議花生，說(shuō)明了_______________的道理，在寫作上用了____________________的方法。本文的作者是__________，他在1921年開始創(chuàng)作時(shí)，就以“_______”作為自己的筆名，勉勵(lì)自己要做一個(gè)具有花生品格的人。2．《蟬》中表現(xiàn)修身而品格高尚的人，并不需要某種外界的憑借，自能聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的詩(shī)句是：“__________________，__________________。”3．《珍珠鳥》一文的作者是__________。課文生動(dòng)地描述珍珠鳥在“我”的細(xì)心照料下，由_______人到________人的變化過(guò)程，告訴我們：______________________________。4．《牛郎織女》是一篇流傳甚廣的___________，我國(guó)的四大民間故事除此之外還有《___________》《___________》《___________》。5．____________________，____________________，家家乞巧望秋月，________________________。這首詩(shī)的作者是_____代詩(shī)人__________。6．《題臨安邸》中“_________________，_________________”，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家現(xiàn)狀的無(wú)比憂慮，對(duì)統(tǒng)治者的辛辣諷刺和嚴(yán)厲警告。22.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。1．___________，為有源頭活水來(lái)。2．___________，歲月不待人。3．九州生氣恃風(fēng)雷，________。4．非澹泊無(wú)以明志，____________。5．默而識(shí)之，學(xué)而不厭，____________。6．《將相和》由“_________”“_________”和“_________”三個(gè)小故事組成，其中的“將”指的是_________（填人物姓名），“相”指的是_________（填人物姓名）。23.按照課文內(nèi)容與“日積月累”填空。1．黃昏的空中偶見白鷺的低飛，_____________。那是清澄的形象化，__________。白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)。“韻”用詞準(zhǔn)確，“我”的理解是____________________。2．默讀《小島》，印象最深的一處是________________。讀《圓明園的毀滅》我的感受是__________________。3．《四季之美》：春天最美是黎明，東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空，___________，____________。仿照上句接下去寫一句話：夏天最美是__________，___________。4．奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。__________，__________。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。5．《論語(yǔ)》：敏而好學(xué)，__________。默而知之，學(xué)而不厭，__________。曾國(guó)藩：有識(shí)則知學(xué)問無(wú)盡，不敢以一得自足，_____________，_____________，皆無(wú)識(shí)者也。24.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《將相和》一文中“將”指_______，“相”指________，“和”是______之意。課文以________兩國(guó)的矛盾為背景，記敘了________、________、________三個(gè)故事，寫出了將相之間由_______到________的過(guò)程。2.在兩條腿的動(dòng)物里面，_____跑得最快。陸地上跑得最快的動(dòng)物是______?？茖W(xué)家認(rèn)為_______的傳播速度是最快的。3.有了_______這個(gè)斗爭(zhēng)方式，敵人毒辣透頂?shù)摹皰呤帯北环鬯榱恕＜街衅皆系娜嗣癫坏玙__________，還有力地打擊了______________，在我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上留下了____________________。25.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1．“父親接下去說(shuō)：‘所以你們要像花生，它___不好看，____很有用。’”本句中作者采用__________的手法，希望我們像花生那樣做一個(gè)_______，________的人。2．“那雪白的乳毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增值一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑?！边@句話主要從______和______兩個(gè)方面突出了白鷺_________的美。白鷺的特點(diǎn)可用一句古詩(shī)“______________”來(lái)形容。3．“九州風(fēng)氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀?！本渲衉_________比喻社會(huì)毫無(wú)生氣，“風(fēng)雨”暗指__________。同時(shí)句中還采用了比喻的修辭手法，表達(dá)了作者對(duì)清末_____________的社會(huì)風(fēng)氣的_________________。4．“美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！”這句話翻譯過(guò)來(lái)的意思是________________________________________________________________________。表達(dá)了作者熱切盼望________________。5．“圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物?！边@是一個(gè)_____句，起著________的作用，體現(xiàn)了圓明園的兩個(gè)特征：________和__________。課外閱讀26.閱讀理解。大白鯊全世界各地的海洋中生活著大約350種鯊魚，它們已在我們這個(gè)星球上生存了3億多年。在所有的鯊魚中，大白鯊個(gè)兒最大、最兇猛、最為矯健有力，沒有任何海洋動(dòng)物敢與大白鯊為敵。生物學(xué)家認(rèn)為，大白鯊可以長(zhǎng)到7.61米長(zhǎng)，壽命達(dá)20年。剛生下來(lái)的大白鯊幼魚約1.06米，出生的當(dāng)天就會(huì)自己捕食。雌大白鯊成年時(shí)長(zhǎng)4.84米，體重達(dá)1360～2721千克。大白鯊的表皮覆蓋著一排排叫作真皮齒的尖利鱗片，每個(gè)鱗片猶如一粒細(xì)小的利牙，魚皮表面像砂紙那般粗硬。高速游動(dòng)的大白鯊如果擦碰到人體，人的肌膚會(huì)被割劃得皮開肉綻。漁民因漁網(wǎng)被兇悍的大白鯊撞破扯爛而一無(wú)所獲的事時(shí)有發(fā)生。大白鯊是典型的肉食動(dòng)物。幼小的大白鯊捕食魚類，等身體長(zhǎng)到2.74～3.65米時(shí)，轉(zhuǎn)而捕食海洋中比魚類個(gè)子大的海豹、海獅之類的哺乳動(dòng)物。捕食時(shí)，大白鯊?fù)仍讷C物四周慢吞吞地游來(lái)游去兜圈子；然后悄然沉下海底，將身子隱蔽在礁石之間。覷準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛然閃電般向上直撲獵物的腹部或尾部，刀鋒似的利齒將獵物咬成幾塊，三口兩口就把獵物吞進(jìn)了肚里。大白鯊的體溫比周圍水溫高6℃。據(jù)科學(xué)測(cè)算，肌肉溫度每提高5℃，肌肉的收縮力便增加2倍。這是大白鯊反應(yīng)神速、肌肉爆發(fā)力強(qiáng)大的主要原因。大白鯊是海洋生物鏈中必不可少的一環(huán)，它起著控制海洋中某些哺乳動(dòng)物數(shù)量的作用，吃掉其中的老弱病殘者，能夠促進(jìn)生存競(jìng)爭(zhēng)。另外，大白鯊還吞食海洋中的動(dòng)物尸體，清潔海洋?？上У氖?，體態(tài)優(yōu)美的大白鯊由于受到誤解，被人類大量捕殺，數(shù)量急劇減少，現(xiàn)在已被世界動(dòng)物保護(hù)組織列入了瀕危動(dòng)物名單。1．（品讀句子）文中畫“____”的句子運(yùn)用了________的說(shuō)明方法，其作用是___________。畫“”的句子運(yùn)用了______的說(shuō)明方法，說(shuō)明大白鯊_____________的主要原因。2．（提取信息）大白鯊捕食海豹、海獅之類的哺乳動(dòng)物時(shí)，先要沉下海底的原因是：（1）________________________；（2）________________________。3．（合理選擇）“可惜的是，體態(tài)優(yōu)美的大白鯊由于受到誤解，被人類大量捕殺，數(shù)量急劇減少”一句中所說(shuō)的“受到誤解”，具體是指（）A．大白鯊個(gè)兒最大、最兇猛、最為矯健有力。B．以為大白鯊只會(huì)傷害人的生命，帶有攻擊性。C．大白鯊是典型的肉食動(dòng)物。D．沒有任何海洋動(dòng)物敢與大白鯊為敵。4．（發(fā)表觀點(diǎn)）針對(duì)大白鯊被捕殺的現(xiàn)象，談?wù)勀愕目捶?。______________________________________27.課外閱讀。我的一位國(guó)文老師文/梁實(shí)秋我在十八九歲的時(shí)候，遇見一位國(guó)文先生，姓徐，名錦澄。他給我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘記他。徐先生最獨(dú)到的地方是改作文。普通的批語(yǔ)“清通”“尚可”“氣盛言宜”，他是不用的。他最擅長(zhǎng)的是用大墨杠子大勾大抹，一行一行的抹，整頁(yè)整頁(yè)的勾；洋洋千余言的文章，經(jīng)他勾抹之后，所余無(wú)幾了。我初次經(jīng)此打擊，很灰心，很覺得氣短，我掏心挖肝地好容易謅出來(lái)的句子，輕輕的被他幾杠子就給抹了。但是他鄭重地給我解釋一會(huì)，他說(shuō)：“你拿了去細(xì)細(xì)體味，你的原文是軟爬爬的，冗長(zhǎng)，我給你勾掉了一大半，你再讀讀看，原來(lái)的意思并沒有失，但是筆筆都立起來(lái)了，虎虎有生氣了?！蔽易屑?xì)一揣摩，果然。他的大墨杠子打的是地方，把虛泡囊腫的地方全削去了，剩下的全是筋骨。在這刪削之間見出他的工夫。如果我以后寫文章還能不多說(shuō)廢話，還能有一點(diǎn)點(diǎn)硬朗挺拔之氣，還知道一點(diǎn)“割愛”的道理，就不能不歸功于我這位老師的教誨。徐先生教我許多作文的技巧。他告訴我：“作文忌用過(guò)多的虛字。”該轉(zhuǎn)的地方，硬轉(zhuǎn)；該接的地方，硬接。文章便顯著樸拙而有力。他告訴我，文章的起筆最難，要突兀矯健，要開門見山，要一針見血，才能引人入勝，不必兜圈子，不必說(shuō)套語(yǔ)。他又告訴我，說(shuō)理說(shuō)至難解難分處，來(lái)一個(gè)譬喻，則一切糾纏不清的論難都迎刃而解了！諸如此類的心得，他傳授我不少，我至今受用。我離開先生已將近五十年了，未曾與先生一通音訊，不知他云游何處，每每回憶起他的音容笑貌，我不禁還懷著深深的敬慕之意。1．從文中找出一組反義詞，寫下來(lái)。（________）——（________）2．第二自然段中的“果然”一詞在文中指的是什么？請(qǐng)用橫線畫出來(lái)。3．文中畫橫線的句子是一個(gè)雙重否定句，請(qǐng)把它改為肯定句。______________________________________________________4．徐先生教了“我”哪些作文的技巧？請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括一下。你覺得對(duì)你啟發(fā)最大的是哪一個(gè)技巧？簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)理_____________________________________________________________5．讀讀短文的開頭和結(jié)尾，它們之間有什么聯(lián)系？這樣寫的好處是什么？____________________________________________________________28.“課外閱讀”攔截，請(qǐng)攻破難關(guān)！走進(jìn)書里去有人說(shuō)現(xiàn)代的兒童普遍有個(gè)共同傾向，就是把大部分時(shí)間花費(fèi)在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。這樣的孩子，外表看起來(lái)聰明伶俐，見聞廣（搏

博），但缺乏深入思考的（奈

耐）心，知識(shí)雖多但流于膚淺，反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。造成這種現(xiàn)狀的原因很多，影視器材的進(jìn)步使人們（豪

毫）不費(fèi)力地坐在（熒

影）光屏前，就可獲得無(wú)奇不有的各種知識(shí)；也可以輕松愉快地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相形之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來(lái)聚精會(huì)神讀書的兒童，也就愈來(lái)愈少了。小朋友可能讀過(guò)《頑童流浪記》，也可能看過(guò)它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說(shuō)時(shí)所感受的是細(xì)致的、雋永的語(yǔ)言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過(guò)程卻是瞬間的、粗略的。如果把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同?，F(xiàn)代人的求知和文學(xué)欣賞的方式已變得多姿多彩，不過(guò)，千萬(wàn)不要忘記閱讀書籍仍然是求學(xué)問的主要方法，更是文學(xué)欣賞的最佳途徑。但愿你能確實(shí)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書里去。1．閱讀文章，劃掉括號(hào)里不正確的字。2．從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。粗略——（______）

瞬間——（______）3．為什么靜下心來(lái)專心讀書的兒童愈來(lái)愈少了？______________________________________________4．讀小說(shuō)和看影片有什么不同？______________________________________________5．作者把_______比喻為_________的宴席。把_________比喻為_________的快餐。6．文學(xué)欣賞的最佳途徑是什么？__________________7．結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷說(shuō)說(shuō)你是否贊同作者的觀點(diǎn)，并說(shuō)明理由。_________________________________________________29.閱讀下文，回答問題。嶗山的來(lái)歷很早以前，東海灘上是一望無(wú)際的草原，并沒有山。草原上，四十八個(gè)村的村民過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。他們捕魚撈蝦、種地打糧、放牛牧馬，幸福極了。可是，有一年突然來(lái)了一只巨鱉，它不僅攪得東海不得安寧，還經(jīng)常卷著大浪躥到岸上。漁船被掀翻了，莊稼被淹沒了，牛馬被卷走了，房屋倒塌了……從此，人們的笑臉再也不見了。海邊的村里有對(duì)兄妹，哥哥叫大智，妹妹叫大勇。他倆看到巨鱉禍害鄉(xiāng)親，非常氣憤。一天，巨鱉又卷著大浪撲來(lái)，兄妹倆抓起魚又拿起弓箭，勇敢地迎了上去。可是沒有制服巨鱉。為了找到制服巨鱉的辦法，兄妹倆決定去向高人求教。告別鄉(xiāng)親，他們跨過(guò)幾十道河，越過(guò)幾十道嶺，翻過(guò)幾十座山，有一天遇見了一個(gè)白須、白發(fā)、白眉毛，穿著白衣衫的老人。老人聽了他們的話，說(shuō)道：“用萬(wàn)人紡的萬(wàn)斤線擰成的繩子，能拉動(dòng)巨鱉；用萬(wàn)人湊的鐵打的萬(wàn)斤重的魚鉤，能鉤住巨鱉；用萬(wàn)人攢的牛皮和萬(wàn)斤草做的假牛，能引得巨鱉上鉤；力能拔山的人，能把上鉤的巨鱉拉上岸制服?！甭犃死先说脑?，兄妹一齊跪下求教怎么才能找到這樣的人。老人說(shuō)：“你倆真有心除害的話，就背我走上一千里。巨人自然就出現(xiàn)了?！贝笾嵌挍]說(shuō)，立刻背起老人往家鄉(xiāng)走去。老人非常沉，但大智一直咬牙堅(jiān)持。他每走一步，身子就長(zhǎng)高一些；每走十步，就覺得力量增了幾分。就這樣走了五百里，大智已經(jīng)力能拔山了。大勇背著老人繼續(xù)走，走滿五百里時(shí)，就變成了力大無(wú)窮的巨人。回到家鄉(xiāng)，兄妹倆帶著鄉(xiāng)親們備齊了萬(wàn)人繩、萬(wàn)人鉤和大草牛，將巨鱉拖出水，釘在了岸上。被制服的巨鱉和大智、大勇一起化成了整山，也就是嶗山?，F(xiàn)在嶗山著名的巨峰和美人峰，傳說(shuō)就是這對(duì)兄妹的化身。1．聯(lián)系上下文，寫出下列詞語(yǔ)的意思。（1）無(wú)憂無(wú)慮：_______________________________（2）力大無(wú)窮：_______________________________2．用簡(jiǎn)短的話概括這篇民間故事的主要內(nèi)容。_______________________________________________3．文中有哪些地方讓你覺得神奇？用波浪線畫出一處。4．文中面橫線的部分寫得很簡(jiǎn)略，請(qǐng)你想象兩兄妹與巨鱉打斗的場(chǎng)面，把這一部分寫具體。________________________________________________5．文中的兄妹倆有著怎樣的性格特點(diǎn)？（）（多選）A．足智多謀 B．勇于獻(xiàn)身 C．團(tuán)結(jié)互助 D．善良正義30.課外閱讀，回答問題。美麗的晚霞紅紅的太陽(yáng)落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫家也難以描繪。太陽(yáng)身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢(mèng)幻的世界。我出神地望著，眼睛朦朧起來(lái)了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動(dòng)，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個(gè)頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動(dòng)畫片《哪吒鬧海》里的哪吒的師傅──太乙真人嗎？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！這不，一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。我從幻境中看到了一個(gè)又一個(gè)好看的故事，一幅又一幅如畫的美景。當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)時(shí)，晚霞已經(jīng)消失。153．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。柔和——______朦朧——______仿佛——______堅(jiān)實(shí)——______154．“我”在夢(mèng)幻里看到了哪些東西？_____________________________155．判斷下列說(shuō)法是否正確，在正確的句子后面打“√”，錯(cuò)誤的打“×”（1）文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。（_____）（2）“飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林”中的“仿佛”一詞改為“好像”名意不變。（_____）（3）神奇就是“神秘“的意思。（____）作文31.習(xí)作。寫人離不開敘事，要表現(xiàn)一個(gè)人的特點(diǎn)或品質(zhì)，往往要通過(guò)具體的事例。請(qǐng)你按一定的順序，通過(guò)一兩件具體的事來(lái)寫一個(gè)人，寫出他（她）的特點(diǎn)或者品質(zhì)。要求：習(xí)作要表達(dá)出真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)在400左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作人的神態(tài)是人物心情最直接的反饋，激動(dòng)、緊張、興奮、失望、氣憤等等心情都會(huì)表現(xiàn)在神態(tài)上。你有沒有見過(guò)別人因?yàn)橐患露鹕駪B(tài)變化的情況，想一想，把這個(gè)過(guò)程跟大家分享一下吧。以“他（她）___________了”為題，寫一篇作文。要求：①橫線上可填和神態(tài)相關(guān)的詞語(yǔ)，如激動(dòng)、緊張、興奮、失望等。②字跡工整，語(yǔ)句通順，不得少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文。題目：我的老師提示：生活中你有哪些老師？他們給你留下了怎么樣的印象？選擇一個(gè)來(lái)寫一寫。要求：1．抓住能突出老師特點(diǎn)的一件事情來(lái)寫。2．語(yǔ)句通順，沒有錯(cuò)別字。3．400—500字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作百花園題目：他（她）是__________小達(dá)人提示：生活中，有節(jié)約小達(dá)人、書畫小達(dá)人、時(shí)尚小達(dá)人……請(qǐng)選一位你熟悉的小達(dá)人寫一寫，做到內(nèi)容具體，表達(dá)自己的真情實(shí)感、書寫工整。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作我們身邊的人各有各的特點(diǎn)和品性。有的人勤勞，有的人細(xì)心，有的人樂于助人，有的人勇敢堅(jiān)強(qiáng)……請(qǐng)通過(guò)一兩件事來(lái)表現(xiàn)你身邊一個(gè)人的特點(diǎn)或品性，寫出真情實(shí)感。題目自擬。寫之前可以先草擬一下習(xí)作提綱，再根據(jù)提綱分段敘述，把重點(diǎn)部分寫具體。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、舍盆震眼中依五怒無(wú)法無(wú)天自由自在夸張穩(wěn)如泰山一步登天一瀉千里2、敬茍舍針鎮(zhèn)禁大公無(wú)私比喻話說(shuō)得簡(jiǎn)短而能切中要害心驚肉跳忐忑不安肅然起敬情不自禁3、泰安珍寶兵荒忘形世名憂患足智輝煌國(guó)泰民安足智多謀4、遺烈涂依詭捧下課后，同學(xué)們沖出教室，跑到操場(chǎng)上玩耍，一個(gè)個(gè)笑容滿面地玩著喜歡的游戲?？s手縮腳飲水思源5、驚禽獸怒真確密傾代代震動(dòng)飛禽走獸震天動(dòng)地千真萬(wàn)確大吃一驚6、召集抄寫抵御圈住招手秒針卸貨疲倦冠名箭頭抗拒鞋子盜寇煎餅距離靶子7、蒙古相信連忙親切朦朧廂房漣漪徹底牛棚陶冶牙齒奄奄一息柵欄淘氣嚙合俺家8、陌生證券洶涌樓梯栢樹試卷胸口一縷9、瞄準(zhǔn)矛盾鉤住譏諷歐洲喵喵給予構(gòu)件譏餓海鷗10、輸贏行駛浩瀚簡(jiǎn)單羸弱使用翰林筒子一枚火箭赤水呼嘯玫瑰剪刀顯赫嚴(yán)肅11、恩惠冠軍崩塌飽覽歇涼狹窄辭退枕頭12、平衡隆重繁殖舒適酬謝輪換漆黑輝煌13、渺小相貌絲絨船艙榮譽(yù)侵犯屏障榜文14、倒塌輝煌邊疆焦急婚紗發(fā)誓宮殿宏偉境界銷毀15、糾纏隱蔽協(xié)同銷毀步履堡壘狹長(zhǎng)壓抑安逸陪嫁16、將軍說(shuō)，戰(zhàn)士們吃什么他就吃什么。我出生的那間臥室，光線很暗，地面潮濕，但我非常愛它。圓明園是園林。教室里真安靜，安靜掉一根針都聽得清清楚楚。17、武松把棒丟在一邊。同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈。陳醫(yī)生把孩子的病看好了。螞蟻把一條大蟲吃了。大雨把人們的衣服淋濕了。18、秋涼以后，搭石被人們?cè)缭绲財(cái)[放好。獵豹難道不是陸地上跑得最快的動(dòng)物嗎？藺相如對(duì)秦王說(shuō)，那塊璧有點(diǎn)兒小毛病，讓他指給秦王看。這篇作文的層次很清晰，語(yǔ)言很通順。19、媽媽怎么舍得給你這么多錢呢？聽信別人的挑撥，自己不冷靜地思考問題，怎能把事情做好呢？我想念父親，想念那只載著父愛的小船。這么遠(yuǎn)，箭射不到。王母娘娘也拗不過(guò)她，不得不允許她每年農(nóng)歷七月初七跟牛郎會(huì)一次面。不能不承認(rèn)圓明園的毀滅是中國(guó)文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失。20、桂林的山真奇啊，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千。頭發(fā)發(fā)白的母親深情地望著漸漸走向遠(yuǎn)方的我。世界上糟糕的詩(shī)夠多了。當(dāng)我再拿起那首詩(shī)，必須承認(rèn)父親是對(duì)的。他進(jìn)了飯廳，餐桌上的那首詩(shī)把他的目光吸引住了。兒子驕傲地宣布，他已經(jīng)學(xué)會(huì)了看病。打了退燒藥，現(xiàn)在他已經(jīng)好多了。21、人要做有用的人借物喻人許地山落華生居高聲自遠(yuǎn)非是藉秋風(fēng)馮驥才害怕信賴信賴往往創(chuàng)造出美好的境界民間故事梁山伯與祝英臺(tái)白蛇傳孟姜女哭長(zhǎng)城七夕今宵看碧霄牽?？椗珊訕虼┍M紅絲幾萬(wàn)條唐林杰暖風(fēng)熏得游人醉直把杭州作汴州22、問渠那得清如許及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)萬(wàn)馬齊喑究可哀非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)誨人不倦完璧歸趙澠池會(huì)面負(fù)荊請(qǐng)罪廉頗藺相如23、更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠而且具有生命了“韻”寫出了白鷺具有詩(shī)情畫意，讓人回味無(wú)窮戰(zhàn)士們回鄉(xiāng)探親都帶來(lái)了家鄉(xiāng)的泥土，用于種菜英法聯(lián)軍的野蠻殘暴；清政府的腐敗無(wú)能；奮發(fā)圖強(qiáng)，振興中華等。染上微微的紅暈飄著紅紫紅紫的彩云夜晚明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無(wú)數(shù)的螢火蟲翩翩起舞縱有千古橫有八荒不恥下問誨人不倦如河伯之觀海如井蛙之窺天24、廉頗藺相如和好秦趙完璧歸趙澠池之會(huì)負(fù)荊請(qǐng)罪不和和鴕鳥獵豹光地道戰(zhàn)堅(jiān)持了生產(chǎn)敵人驚人的奇跡25、雖然可是借物喻人不求虛名默默奉獻(xiàn)外形顏色恰到好處淡妝濃抹總相宜萬(wàn)馬齊喑社會(huì)變革死氣沉沉不滿和痛恨美麗啊，我的少年中國(guó)，將與天地共存不老！雄壯啊，我的中國(guó)少年，將與祖國(guó)萬(wàn)壽無(wú)疆！祖國(guó)強(qiáng)大、獨(dú)立過(guò)渡承上啟下建筑宏偉文物珍貴26、1．打比方形象生動(dòng)地說(shuō)明了鱗片的鋒利和魚皮的粗硬列數(shù)字反應(yīng)神速、肌肉爆發(fā)力強(qiáng)大2．隱蔽自身準(zhǔn)確地攻擊3．B4．人類應(yīng)該禁止捕殺大白鯊，保護(hù)這種瀕危動(dòng)物。27、1．軟硬2．他的大墨杠子打的是地方，把虛泡囊腫的地方全削去了，剩下的全是筋骨。3．如果我以后寫文章還能不多說(shuō)廢話，還能有一點(diǎn)點(diǎn)硬朗挺拔之氣，還知道一點(diǎn)“割愛”的道理，就歸功于我這位老師的教誨。4．一是寫作不能有廢話，要有硬朗之氣：二是不能過(guò)多用虛字；三是巧用比喻。5．前后照應(yīng)能更好的寫出“我”對(duì)徐老師的尊重。28、1．搏、奈、豪、影2．細(xì)致永恒3．影視器材的進(jìn)步使人們毫不費(fèi)力地坐在熒光屏前，就可獲得無(wú)奇不有的各種知識(shí)；也可以輕松愉快地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相比之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來(lái)聚精會(huì)神讀書的兒童，也就愈來(lái)愈少了。4．在讀小說(shuō)時(shí)所感受的是細(xì)致的、雋永的語(yǔ)言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情?？从捌涂ㄍm然有感覺藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過(guò)程卻是瞬間的、粗略的。5．閱讀細(xì)嚼慢咽電視前的觀賞便捷6．閱讀書籍7．我贊同作者的觀點(diǎn)。比如我自己看紅樓夢(mèng)或者三國(guó)的時(shí)候?？偸遣唤?jīng)意想去翻翻原著，哪怕電視劇拍得再好，永遠(yuǎn)也比不上閱讀文字的那種境界，并且通過(guò)讀書一定能積攢自己的才華和詞匯，但電視劇只是消遣為主。29、1．文中指村民們沒有憂愁和煩惱地生活著。文中指大勇成了力氣非常大的巨人。2．大智和大勇兄妹倆為了趕走禍害鄉(xiāng)親的巨鰲，向高人求教，歷盡千辛萬(wàn)苦，制服了巨鰲。3．他每走一步，身子就長(zhǎng)高一些；每走十步，就覺得力量增了幾分。就這樣走了五百里，大智已經(jīng)力能拔山了。大勇背著老人繼續(xù)走，走滿五百里時(shí)，就變成了力大無(wú)窮的巨人。4．巨鰲把嘴微微一張，一道巨大的水柱就把他們沖出了幾里遠(yuǎn)。兄妹倆抓起魚叉拿起弓箭，勇敢地向著巨鰲飛奔而去。還沒奔到跟前，又被大鰲用一道巨大的水柱噴了回來(lái)。5．BD30、153．輕柔隱約好像穩(wěn)固154．“我”在夢(mèng)幻里看到了：金龍、仙鶴、太乙真人、哪吒。155．√√×課外閱讀。①威尼斯是意大利東北部一座十分美麗的水上城市。②威尼斯的外形像海豚，城市面積7.6萬(wàn)平方千米，卻由118個(gè)小島組成，并由約170條水道和400座橋梁連成一體，以舟代車，故有“水都”之稱。河、橋、船構(gòu)成了威尼斯的三大特色。③威尼斯全市的河道彎彎曲曲，寬窄不一。運(yùn)河最寬處，約有100米；而最窄的河道，兩岸居民可以開窗握手。④威尼斯的橋梁各具風(fēng)姿，格調(diào)極其不同。其中，有建于1592年的大理石獨(dú)拱橋——理阿托大橋。該橋建在大運(yùn)河上，橋上還開了許多店鋪。文藝復(fù)興時(shí)期修建的嘆息橋別具特色，全橋由屋覆蓋。而在漲潮時(shí)，水涌入圣馬可廣場(chǎng)，這時(shí)，廣場(chǎng)上會(huì)出現(xiàn)許多臨時(shí)的木板橋。⑤威尼斯的船，是當(dāng)?shù)匚ㄒ坏慕煌üぞ摺＿@里的船各式各樣：集體乘坐的，個(gè)人使用的，出租的，應(yīng)有盡有。1．威尼斯的三大特色是什么？_______________________________________________________2．把下列句子中加點(diǎn)的字詞去掉好不好？寫出你的看法。（1）威尼斯的船，是當(dāng)?shù)匚ㄒ坏慕煌üぞ?。_______________________________________________________（2）運(yùn)河最寬處，約有100米。_______________________________________________________3．威尼斯的橋的特點(diǎn)是____________。介紹其特點(diǎn)運(yùn)用了________的說(shuō)明方法。4．在短文中用波浪線畫出說(shuō)明威尼斯的河道寬窄不一的語(yǔ)句。說(shuō)一說(shuō)這樣寫的好處。______________________________________________________【答案】30、1．河