小學(xué)突發(fā)擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案

小學(xué)突發(fā)擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案（共9篇）

目錄

第一篇：小學(xué)突發(fā)擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案.............................2

第二篇：學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案.............................7

第三篇：學(xué)校滅火及應(yīng)急疏散預(yù)案..................................19

第四篇：學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案........................................23

第五篇：學(xué)校火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案....................................28

第六篇：學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案................................31

第七篇：學(xué)校圖書館緊急疏散預(yù)案..................................39

第八篇：學(xué)校應(yīng)對突發(fā)新冠疫情應(yīng)急處置預(yù)案........................42

第九篇：學(xué)校應(yīng)對暴雨冰雹等極端天氣的工作應(yīng)急預(yù)案...............47

第一篇:小學(xué)突發(fā)擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案

一、總則

為防范學(xué)校學(xué)生樓道擁擠踩踏事件的發(fā)生，貫徹執(zhí)行

“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶救”的方針，確

保在發(fā)生樓道擁擠踩踏事件時(shí)，能夠妥善應(yīng)急處置緊急情況,

保障學(xué)校師生生命安全，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，保證學(xué)校各

項(xiàng)工作順利開展，按照上級(jí)有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，

制定本應(yīng)急預(yù)案。

二、指揮機(jī)構(gòu)與職責(zé)

1、學(xué)校成立事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

2、領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：

（1）盡速到達(dá)現(xiàn)場，了解和掌握事故情況，控制局面，

阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略。

（2）在第一時(shí)間向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告情況。

（3）組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。

（4）密切配合有關(guān)部門對事故進(jìn)行處理。

（5）認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育行政部門和政府部門的有關(guān)指

Zj\o

（6）負(fù)責(zé)事故的調(diào)查、分析和處理，查找原因和落實(shí)

責(zé)任。

3、臨時(shí)組建四個(gè)小組，各小組成員及職責(zé)如下：

應(yīng)急救護(hù)組

組長：分管安全副校長成員：現(xiàn)場及附近教師、安

全督查員、法安辦干事、年段主任、班主任、校醫(yī)等等。

（1）控制現(xiàn)場，搶救受傷人員，維護(hù)秩序，防止發(fā)生

混亂局面。

（2）組織引導(dǎo)學(xué)生疏散，排查受傷人員，組織力量送

傷員到醫(yī)院救治。

（3）配合醫(yī)院的救治工作并跟蹤了解傷病情動(dòng)態(tài)。

（4）接應(yīng)趕到醫(yī)院的家長，做好家長的安撫工作，防

止出現(xiàn)情緒過激情況。

聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組

組長：德育主任成員：安全督查員、法安辦干事

（1）按照指揮領(lǐng)導(dǎo)小組的決定，在第一時(shí)間向上級(jí)通

報(bào)事故情況。

（2）做好學(xué)校內(nèi)部的通信聯(lián)絡(luò)工作。

（3）根據(jù)情況需要,及時(shí)撥打120、110。

事故調(diào)查組

組長：教學(xué)副校長成員：教務(wù)處人員

(1)盡早向知情者、見證人調(diào)查事故起因，掌握好第

一手資料。

(2)采集事故全過程的各種信息資料。

(3)撰寫事故的書面報(bào)告，整理取證材料。

(4)聯(lián)系相關(guān)部門，并保護(hù)現(xiàn)場協(xié)助調(diào)查取證。

善后處理組

組長：分管德育副校長成員：工會(huì)主席、總務(wù)主

任

(1)做好醫(yī)療救治、現(xiàn)場控制等支援配合工作。

(2)做好家長接待工作，做好上級(jí)工作組現(xiàn)場辦公的

服務(wù)工作。

4、因外出公干等特殊情況無法達(dá)到現(xiàn)場或不能履行職

責(zé)，由下一級(jí)成員代履行職責(zé)。

5、本著以人為本，救人為先的原則，聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組、事

故調(diào)查組、善后處理組必須在協(xié)助應(yīng)急救護(hù)組有序開展救護(hù)

工作基礎(chǔ)上再落實(shí)本組相關(guān)工作。

三、本應(yīng)急預(yù)案適用范圍

木預(yù)案適用于在學(xué)校學(xué)生樓道擁擠踩踏事件發(fā)生時(shí)。

四、危險(xiǎn)分析

學(xué)校教學(xué)樓共五層，樓層高，教室數(shù)量多，主要靠東西

兩個(gè)通道下樓。突發(fā)事件或?qū)W生集中下樓時(shí)段組織不慎均有

可能發(fā)生擁擠踩踏事故。重點(diǎn)要加強(qiáng)集體晨會(huì)、出操、就餐、

大課間時(shí)段學(xué)生路隊(duì)的管理。

五、信息報(bào)告

1、設(shè)立24小時(shí)應(yīng)急值守電話：******

2、發(fā)生擁擠踩踏事故后，即時(shí)認(rèn)真核實(shí)情況，立即上

報(bào)區(qū)教育教育局和街道，不得拖延。

六、應(yīng)急處置程序

（一）響應(yīng)分級(jí)

根據(jù)根據(jù)擁擠踩踏事故中學(xué)生受傷嚴(yán)重程度，我校將事

故分為三個(gè)等級(jí)，即一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)和二級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。

一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)：出現(xiàn)一人及以上重傷或死亡

二級(jí)應(yīng)急響應(yīng)：出現(xiàn)一名及以上學(xué)生受輕傷

（二）響應(yīng)程序

（1）第一發(fā)現(xiàn)踩踏事故發(fā)生的教職工立即控制局面，

阻止踩踏事件繼續(xù)發(fā)生。

（2）大聲呼喊，請附近教職工協(xié)助維持現(xiàn)場秩序，有

人受傷，首先檢查學(xué)生受傷情況。如果有學(xué)生受傷，根據(jù)先

重后輕的原則立即對受傷學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急救護(hù)處置，必要時(shí)撥

打120急救，并同時(shí)報(bào)告校長室。各應(yīng)急小組成員立即趕往

現(xiàn)場。

（3）組織師生員工施救或自救，努力將人員傷亡減少

到最低程度。應(yīng)采取維持秩序，疏散師生，組織搶救，保護(hù)

現(xiàn)場，監(jiān)控險(xiǎn)情等方式關(guān)注事態(tài)發(fā)展。

（4）在現(xiàn)場得到控制的情況下調(diào)查取證，向知情師生

詢問事故發(fā)生時(shí)情況，做好詳細(xì)記錄，并妥善保存現(xiàn)場重要

痕跡、物證等，必要時(shí)拍下圖片做為物證。

（5）立即上報(bào)區(qū)教育教育局和街道，不得拖延。報(bào)告

時(shí)講清事故地點(diǎn)、時(shí)間、簡要經(jīng)過、傷亡情況、事故原因初

步判斷、采取的搶救措施及需要協(xié)助有關(guān)事宜等等。

（三）應(yīng)急結(jié)束

事故現(xiàn)場得到控制，受傷學(xué)生均妥善安排救治，情況明

顯好轉(zhuǎn)、穩(wěn)定。經(jīng)上級(jí)部門批準(zhǔn)，現(xiàn)場應(yīng)急結(jié)束。

七、后期處置

（1）突發(fā)樓道擁擠踩踏事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)積極協(xié)助

各有關(guān)部門進(jìn)一步調(diào)查取證，做好傷患人員的慰問工作，并

及時(shí)與受傷人員家屬取得聯(lián)系，做好對家屬的安撫工作，努

力維護(hù)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定。

（2）應(yīng)急評(píng)估及預(yù)案修訂

在突發(fā)樓道擁擠踩踏事件完全結(jié)束后，全校師生進(jìn)行總

結(jié)，并針對在事故搶救過程中應(yīng)急預(yù)案不當(dāng)之處進(jìn)行修改,

使預(yù)案更科學(xué)、更適用。

八、培訓(xùn)與演練

1、學(xué)生集體上下樓時(shí)，各班級(jí)必須排好路隊(duì)，班主任

或任課教師隨隊(duì)組織管理。

2、經(jīng)常性地教育學(xué)生要文明上下樓梯，做到“三不，二

要“即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散。

3、通過各種豐富多彩的活動(dòng)，如：主題班會(huì)、黑板報(bào)

等多種形式對學(xué)生深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的教育。

4、每學(xué)期組織一次緊急疏散演習(xí)，使學(xué)生掌握緊急情

況卜疏散的路線，適應(yīng)危機(jī)狀態(tài)卜的心理氛圍和環(huán)境，提高

學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的實(shí)際能力。

九、責(zé)任與獎(jiǎng)懲

1、對在處理突發(fā)樓道擁擠踩踏行動(dòng)中，成績突出的個(gè)

人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

2、對在處理突發(fā)樓道擁擠踩踏行動(dòng)中，不履行職責(zé)、

玩忽職守的的人，予以通報(bào)批評(píng)；對由于個(gè)人原因造成無法

挽回的重大損失或人員傷亡的，將依法追究相關(guān)責(zé)任。

十、附則

本校突發(fā)擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案由**中心小學(xué)安全工

作領(lǐng)導(dǎo)小組20xx年3月修訂并解釋，自20xx年4月1日起

施行。

第二篇：學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案

為了提高我學(xué)院預(yù)防和控制各類突發(fā)事件的能力和水

平，指導(dǎo)和規(guī)范各類突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或消除

突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全,

維護(hù)學(xué)校和學(xué)院正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人

民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、

《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《**

省突發(fā)公共衛(wèi)生時(shí)間預(yù)防與應(yīng)急辦法》等法律法規(guī)和規(guī)范性

文件，結(jié)合本院實(shí)際，特制本應(yīng)急預(yù)案。

一、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理的適用范圍

本預(yù)案所稱“突發(fā)公共衛(wèi)生事件”，主要是指突然發(fā)生

并嚴(yán)重危及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全、師生生命和財(cái)產(chǎn)安全、校園秩序

利公共安全，需要學(xué)院及有關(guān)部門立即采取應(yīng)對措施，并加

以處理的事件。學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的內(nèi)容包括：重大傳

染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化學(xué)物品中毒），污

染事故，以及其他重大疑難及不明原因的健康危害事件。

學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全院師生員工要以強(qiáng)烈的責(zé)任心和高

度的責(zé)任感嚴(yán)肅認(rèn)真地對待突發(fā)公共事件，要警鐘長鳴，始

終把師生的安全教育工作放在首位，以防為主，防控結(jié)合。

二、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理的工作目標(biāo)

1、普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識(shí)，提高廣大

員工的自我保護(hù)意識(shí)。

2、完善突發(fā)公共衛(wèi)生的信息監(jiān)測報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)

現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

3、立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保

突發(fā)功過衛(wèi)生事件不在校園內(nèi)蔓延。

三、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理的工作原則

1、預(yù)防為主、常備不懈

宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識(shí)，提高全體師生員

工的防護(hù)意識(shí)和校園公共衛(wèi)生水平，加強(qiáng)日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病

例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控

制疫情的傳播和蔓延。

2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對食物中毒和傳染病突發(fā)

事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理；對

于違法行為，依法追究責(zé)任。學(xué)校成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)

導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)和落實(shí)學(xué)校的突發(fā)公共衛(wèi)生

事件的防治工作。

3、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效

建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化人力、物力、

財(cái)力、財(cái)力儲(chǔ)備，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求,

保證發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突

發(fā)事件，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。

四、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理的組織管理

（一）學(xué)校成立由校長負(fù)責(zé)的學(xué)院突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)

導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校的突發(fā)事件防治工作。領(lǐng)導(dǎo)小組

組成如下:

組長:

副組長：

成員：

突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組的主要責(zé)職是：居安思危，

及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)院的安全狀況動(dòng)態(tài)，提出預(yù)防控制突發(fā)事

件的對策和措施；在校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)卜，積極做好學(xué)校突

發(fā)事件的應(yīng)急處置工作；與有關(guān)部門密切配合，保證各項(xiàng)應(yīng)

急工作高效、有序進(jìn)行。承擔(dān)和履行學(xué)院突發(fā)事件預(yù)防、應(yīng)

急準(zhǔn)備、應(yīng)急處置和善后處理等責(zé)職，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)應(yīng)急

處置工作。

(-)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理辦公室。

成員組成如下：

主任：

副主任：

成員：

突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理辦公室主要職責(zé)如下：

1、根據(jù)當(dāng)?shù)卣徒逃姓鞴懿块T的突發(fā)公共衛(wèi)生

事件防治應(yīng)急預(yù)案訂本院的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

2、建立健全突發(fā)事件防治責(zé)任制，檢查、督促學(xué)院各

部門突發(fā)事件防治措施落實(shí)情況。

3、廣泛深入開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動(dòng)，

普及突發(fā)事件防治知識(shí)，提高師生員工的科學(xué)防治能力。

4、建立學(xué)生缺課登記制度和傳染病流行期間的檢疫制

度，即使掌握師生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共事件早期表現(xiàn)

的學(xué)生，及時(shí)督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早

隔離、早治療。

5、開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生活動(dòng)，加強(qiáng)后勤基礎(chǔ)

設(shè)施建設(shè)，努力改善衛(wèi)生條件，保證學(xué)院教室、食堂、宿舍、

廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。

6、做好后勤保障工作，確保學(xué)生喝上安全飲用水，吃

上放心飯菜，住上安心宿舍。

7、組織醫(yī)務(wù)人員趕赴現(xiàn)場開展初步的救治工作，聯(lián)系

相關(guān)醫(yī)院進(jìn)行緊急搶救，并進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)，及時(shí)向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)

報(bào)告事件發(fā)展情況。

8、及時(shí)想**市疾病防治預(yù)防控制中心和上級(jí)教育行政

主管部門匯報(bào)學(xué)校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生情況，并積極

配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留

存等工作。

五、突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)防

(-)高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管

理

1、將衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全的職責(zé)落實(shí)情況納入學(xué)

院的綜合評(píng)估體系，并定期開展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及

時(shí)提出整改措施°

2、經(jīng)常對食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區(qū)進(jìn)行自查，盡早發(fā)

現(xiàn)問題，及時(shí)消除安全隱患。

（-）增加學(xué)院衛(wèi)生投入，切實(shí)改善學(xué)院衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施

和條件。

（三）采取有效措施，強(qiáng)化學(xué)院衛(wèi)生規(guī)范管理。

1、學(xué)院集體食堂、副食品等向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門申領(lǐng)

衛(wèi)生許可證。食品從業(yè)人員人人持有效健康證、培訓(xùn)上崗并

注意個(gè)人衛(wèi)生；對患有“五病”的人員100%的調(diào)離。

2、購銷和使用的食品定點(diǎn)采購平按規(guī)定驗(yàn)收，不向?qū)W

生出售變質(zhì)的食品和“三無”產(chǎn)品；食品加工過程和儲(chǔ)藏做

到生熟分開；餐飲具做到采用高溫或藥物嚴(yán)格消毒，并有保

結(jié)措施。

3、食品及起原料儲(chǔ)存和食品制作間做到具備完善的安

全措施，平落實(shí)專人、專鎖、專保管責(zé)任制，強(qiáng)化安全防范

措施，防止投毒事件發(fā)生。

4、加強(qiáng)學(xué)院生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾

病傳播。

5、加強(qiáng)廁所管理，做好糞便的無害化處理，防止污染

環(huán)境和水源。

6、大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，重點(diǎn)搞好食堂衛(wèi)生、教室

衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為學(xué)生提供一個(gè)安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)

境。

（四）加強(qiáng)健康教育，提高師生的防疫抗病能力。

1、按教育部的要求，落實(shí)好健康教育課，普及公共衛(wèi)

生知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)

慣和生活方式。

2、結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防，通過黑板報(bào)、

宣傳櫥窗以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)

事件的相關(guān)知識(shí)，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識(shí)和防治突發(fā)

事件的能力。

3、進(jìn)行食品衛(wèi)生知識(shí)和預(yù)防食物中毒的專題教育，增

強(qiáng)學(xué)生識(shí)別腐敗變質(zhì)食品、“三無”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力，

教育學(xué)生不買街頭無照、無證商販出售的給類食品。

4、督促和組織師生加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)

慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。

六、突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測和報(bào)告

(-)突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測

1、建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測系統(tǒng)。在學(xué)校建立考

勤監(jiān)測制度，對師生員工中的缺勤者查明原因。對因健康原

因缺勤者有校醫(yī)務(wù)所進(jìn)行登記匯總并進(jìn)行追蹤觀察，分析其

發(fā)展趨勢，必要時(shí)采取進(jìn)一步的措施。

2、重視信息的收集。與**疾病預(yù)防與控制中心建立聯(lián)

系，收集本地及周圍地區(qū)的公共衛(wèi)生事件的情報(bào)，密切關(guān)注

其動(dòng)態(tài)變化，以便做好預(yù)防工作。

(-)突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告

1、建立自下而上的突發(fā)公共衛(wèi)生事件逐級(jí)報(bào)告制度，

并確保監(jiān)測和預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以

及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，衛(wèi)生所實(shí)行24小

時(shí)值班制，并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。

2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大公共衛(wèi)生事件報(bào)告程序。在傳染

病爆發(fā)、流行期間，對疫情實(shí)行日報(bào)告制度和零報(bào)告制度。

嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告，確保信息暢通。

3、出現(xiàn)集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染

病爆發(fā)、醫(yī)院感染爆發(fā)及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時(shí)，衛(wèi)生所及學(xué)

校有關(guān)部門立即向?qū)W院突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并

以最快的通訊方式在2小時(shí)之內(nèi)向**市疾病預(yù)防控制中心報(bào)

告，同時(shí)向上級(jí)教育行政管理部門報(bào)告。

4、任何部門和個(gè)人都不得隱瞞、緩報(bào)、慌報(bào)或者授意

他人隱瞞、緩報(bào)、慌報(bào)突發(fā)事件。

5、建立突發(fā)事件舉報(bào)制度。任何部門和個(gè)人有權(quán)向?qū)W

校報(bào)告突發(fā)隱患，有權(quán)向教育行政主管部門舉報(bào)有關(guān)部門不

履行突發(fā)應(yīng)急處理規(guī)定的職責(zé)的情況。

七、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急反應(yīng)

根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》和《**省突發(fā)

公共衛(wèi)生事件預(yù)防與應(yīng)急辦法》的規(guī)定，將突發(fā)事件的等級(jí)

分為一般突發(fā)、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。根據(jù)突發(fā)事

件的不同級(jí)次分類，結(jié)合學(xué)院的特點(diǎn)，在必要時(shí)啟動(dòng)相應(yīng)的

突發(fā)事件預(yù)案，作出應(yīng)急反應(yīng)。

以下分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》

中的標(biāo)準(zhǔn)界定。

（一）傳染病

1、一般突發(fā)事件

所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)的疫情，啟動(dòng)第三級(jí)應(yīng)急響

應(yīng)。

①啟動(dòng)報(bào)告和零報(bào)告制度，教育系統(tǒng)內(nèi)各單位實(shí)行24

小時(shí)值班制度，加強(qiáng)系統(tǒng)內(nèi)的疫情通報(bào)。

②學(xué)校做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備，落實(shí)各項(xiàng)防治措施。

③學(xué)校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，可保持正常的學(xué)習(xí)、工作和

生活秩序，但對集體活動(dòng)要進(jìn)行控制。

④傳染病流行時(shí)加強(qiáng)對發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳

染病流行期間，教室、圖書館、食堂等公共場所做到加強(qiáng)通

風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對

廁所、糞便、食堂及飲用水加強(qiáng)消毒，并加強(qiáng)除“四害”工

作。

⑤嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度。

2、重大突發(fā)事件

學(xué)校屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第二級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。

除對接觸者實(shí)施控制外，全校保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活

秩序。在第三級(jí)疫情防控的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取以下措施:

①開展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼

宣傳標(biāo)語宣傳畫，提高師生員工的自我保護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力,

外出和進(jìn)入公共場所要采取必要的防護(hù)措施。

②對全體師生每日定時(shí)測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上

報(bào)。

③對重大傳染病的密切接觸者，配合衛(wèi)生部門做好隔離、

醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作。

④加大進(jìn)出校門的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。

⑤學(xué)校根據(jù)情況，及時(shí)向師生員工通報(bào)疫情防控工作的

情況。

3、特大突發(fā)事件

學(xué)校發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第一級(jí)應(yīng)急響

應(yīng)。在二、三級(jí)疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取以下措

施：

①實(shí)行封閉式校園管理，住校學(xué)生不得離開學(xué)校，嚴(yán)格

控制外來人員進(jìn)入校園。

②全面掌握和控制人員的流動(dòng)情況，教職工外出必須向

所在部門請假。外出學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進(jìn)行

醫(yī)學(xué)觀察。對缺勤者要逐一登記，及時(shí)查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)

異常者勸其及時(shí)就醫(yī)或在家醫(yī)學(xué)觀察，暫停上學(xué)或上班。

③避免人群的聚集和流動(dòng)。學(xué)校不組織師生參加各類集

體活動(dòng)，調(diào)整大型學(xué)術(shù)活動(dòng)和會(huì)議時(shí)間；學(xué)校不安排教師外

出參加教研和學(xué)術(shù)活動(dòng)；學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)

暫緩進(jìn)行；暫停成人教育和業(yè)余培訓(xùn)等教學(xué)活動(dòng)。

④對教室、實(shí)驗(yàn)室、食堂、圖書館、體育館、廁所等場

所使用期間每日進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。

⑤學(xué)校每日公布校園疫情防控工作的情況。

4、校內(nèi)疫情

校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情，將在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，

啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)。同時(shí)要根據(jù)實(shí)際情況，適時(shí)開展以下

工作：

①根據(jù)出現(xiàn)傳染病的種類和病人的活動(dòng)范圍，相應(yīng)調(diào)整

教學(xué)方式。出項(xiàng)一例傳染病性非典型肺炎、鼠疫及肺碳疽的

疑似病例，可對該班級(jí)調(diào)整教學(xué)方式，暫時(shí)避免集中上課;

出現(xiàn)一例上述的臨床診斷病歷或兩例及以上疑似病例，可在

報(bào)請上級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)后，對該班級(jí)和相關(guān)班級(jí)實(shí)行停

課；如出現(xiàn)兩例及以上述的臨床診斷病例及校內(nèi)病例，可視

情況擴(kuò)大停課范圍。

②采取停課措施的班級(jí)，可合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、課程安

排和教學(xué)形式，采用網(wǎng)上授課、電話咨詢與指導(dǎo)、學(xué)生自學(xué)

等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)C做到教師輔導(dǎo)不停，學(xué)生自學(xué)不停。如學(xué)

校停課放假，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師（非密切接觸者）要堅(jiān)守崗位，

加強(qiáng)與學(xué)生和家長的聯(lián)系。

③尊重和滿足師生的知情權(quán)，主動(dòng)、及時(shí)、準(zhǔn)確地公布

疫情及防治的信息。對教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，消除

不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護(hù)校園穩(wěn)定。

（二）食物中毒

及時(shí)掌握學(xué)生健康狀況，一旦發(fā)生校內(nèi)食物中毒或可疑

食物中毒時(shí)，學(xué)校突發(fā)公共事件領(lǐng)導(dǎo)小組將做好卜列工作：

1、立即停止食品加工出售活動(dòng)，并在第一時(shí)間報(bào)告當(dāng)

地衛(wèi)生、教育和公安等部門；

2、立即將發(fā)病師生送往醫(yī)院，并協(xié)助醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治病

人；

3、保留造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及

其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場，待確認(rèn)后交予衛(wèi)生部門處理;

4、積極配合衛(wèi)生、公安部門進(jìn)行調(diào)查，并按其要求如

實(shí)提供有關(guān)材料和樣品；

5、落實(shí)衛(wèi)生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善

后事宜，維持學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序；

6、配合衛(wèi)生部門分析引起食品中毒的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

教訓(xùn)，提出整改意見，杜絕類似事件再次發(fā)生；

（三）群體性不明原因疾病等突發(fā)事件。

1、迅速報(bào)告衛(wèi)生部門、教育主管部門及其他有關(guān)部門，

請求派遣專業(yè)人員進(jìn)校，開展流行病學(xué)調(diào)查，查明事件原因。

2、及時(shí)將受害師生送醫(yī)院接受救治。

3、盡快采取各項(xiàng)措施，消除危害，制止事態(tài)的發(fā)展。

4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查漏補(bǔ)缺，杜絕隱患。必要時(shí)對事

故和損害的責(zé)任人追究責(zé)任。

八、保障措施

（一）人力資源保障

學(xué)校按《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求配齊衛(wèi)生技術(shù)人員。

衛(wèi)生技術(shù)人員應(yīng)具備高度的工作責(zé)任感，定期接受衛(wèi)生部門

組織的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理知識(shí)、技能的培訓(xùn)和演練,

熟悉突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防與控制知識(shí)，具有處理突發(fā)事

件的快速反應(yīng)能力。

（-）財(cái)力和物資保障

學(xué)校安排必要的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，為突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治

提供合理而充足的資金保障和物資儲(chǔ)備。

第三篇：學(xué)校滅火及應(yīng)急疏散預(yù)案

為應(yīng)對校園火災(zāi)事故，有效組織撲救初起火災(zāi)，引導(dǎo)被

困師生及時(shí)安全疏散，最大限度地減少事故造成的人員傷亡

和財(cái)產(chǎn)損失，根據(jù)《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》有關(guān)要求，

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本預(yù)案。

一、組織機(jī)構(gòu)

（一）指揮部及職責(zé)

1.指揮部

公安消防隊(duì)到火場之前，院長是火場的總指揮，分管院

長是火場的副總指揮。院長與分管院長不在時(shí)，由保衛(wèi)處處

長擔(dān)任總指揮。保衛(wèi)處工作人員和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為火場指

揮部成員。

2.工作職責(zé)

（1）及時(shí)召集力量，確定現(xiàn)場滅火指揮人，布置救人、

搶救物資和滅火工作，并檢查執(zhí)行情況；

（2）根據(jù)火情，決定是否通報(bào)人員疏散并組織實(shí)施；

（3）消防隊(duì)到達(dá)后，及時(shí)向消防隊(duì)的火場總指揮報(bào)告

情況，按照統(tǒng)一布置，帶領(lǐng)教職工貫徹執(zhí)行。

（二）工作組

學(xué)校在指揮部下設(shè)4個(gè)工作組，其人員構(gòu)成與主要職責(zé)

包括：

1.滅火行動(dòng)組

（1）第一滅火力量

成員：起火部位現(xiàn)場值班人員、微型消防站工作人員、

附近保安人員

主要職責(zé)：使用現(xiàn)場消火栓、滅火器等設(shè)施器材進(jìn)行滅

火；

（2）第二滅火力量

成員：全校保安人員、義務(wù)消防員

主要職責(zé)：根據(jù)火災(zāi)情況使用消防設(shè)施、器材撲救火災(zāi);

2.通訊聯(lián)絡(luò)組

成員：起火部位樓宇管理員、保衛(wèi)工作人員

職責(zé)：引導(dǎo)消防乍及消防人員進(jìn)入現(xiàn)場并向他們準(zhǔn)確反

映火災(zāi)等相關(guān)情況；確?；馂?zāi)現(xiàn)場通訊聯(lián)絡(luò)上傳下達(dá)、順暢

有序。

3.疏散引導(dǎo)組

成員：保衛(wèi)處及學(xué)生處工作人員、起火部位樓宇管理員

職責(zé)：迅速打開各通道及疏散口，疏散火災(zāi)現(xiàn)場的人員

和財(cái)產(chǎn)；疏散閑雜人員及圍觀人員，清點(diǎn)現(xiàn)場人數(shù)；維持秩

序。

4.安全防護(hù)、救護(hù)組

成員：校醫(yī)院值班人員、保安人員

職責(zé)：劃定火災(zāi)時(shí)的安全區(qū)域和現(xiàn)場的警戒區(qū)域，負(fù)責(zé)

安全和警戒工作；傷患人員的搶救及緊急護(hù)送至醫(yī)院急救等。

二、火災(zāi)報(bào)警、接警處置程序

（-）無論任何單位（部門）或部位發(fā)生火災(zāi)，發(fā)現(xiàn)人

員或現(xiàn)場人員都有義務(wù)立即向“119”和保衛(wèi)處“*****、

******，，才艮警。

（二）報(bào)警時(shí)要準(zhǔn)確說出起火地點(diǎn)名稱、方位、燃燒部

位、燃燒物質(zhì)類別及報(bào)警電話號(hào)碼；

（三）保衛(wèi)處接到報(bào)警后，應(yīng)迅速組織消防人員及保安

人員立即趕赴現(xiàn)場開展滅火和人員搶救、疏散工作；通知通

訊聯(lián)絡(luò)組做好消防車的引導(dǎo)工作并立即向院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)相關(guān)

情況。

三、應(yīng)急疏散的組織程序和措施

（一）發(fā)生火警時(shí)，疏散引導(dǎo)組應(yīng)有計(jì)劃、按順序疏散。

通知出口附近或最危險(xiǎn)區(qū)域內(nèi)的人員疏散，在疏散人員時(shí)，

要注意防止疏散通道擁堵以致發(fā)生混亂或踩踏事故；在火勢

猛烈但疏散條件較好的情況下，可讓全體被困人員同時(shí)疏散。

（-）做到正確引導(dǎo)疏散。疏散引導(dǎo)組應(yīng)指派一名工作

人員為被疏散人員指明各種疏散通道。同時(shí)，使用鎮(zhèn)定的語

言呼喊，減輕或消除被疏散人員的恐懼情緒，并確認(rèn)火場有

無被困人員。

（三）疏散引導(dǎo)組做好周圍群眾的疏散工作，并把逃離

火場人員帶至安全地點(diǎn)。

四、撲救初起火災(zāi)的程序和措施

（一）滅火行動(dòng)組到達(dá)火場后，應(yīng)就近利用消防水源和

滅火器材迅速撲救火災(zāi)，防止火勢蔓延。

（二）如發(fā)現(xiàn)有人被火勢所困，應(yīng)先救人，后救火。如

發(fā)現(xiàn)有易燃易爆危險(xiǎn)物品受到火勢威脅時(shí)，應(yīng)迅速組織人員

將易燃易爆品轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn)。

（三）如起火物為化學(xué)藥品或易燃易爆危險(xiǎn)物品時(shí)，應(yīng)

在確定無爆炸危險(xiǎn)的情況下，用干粉滅火器、沙子等物品進(jìn)

行撲救，嚴(yán)禁用水撲救化學(xué)藥品或易燃易爆物品。

（四）在公安消防隊(duì)到達(dá)火場后，應(yīng)聽從公安消防部門

指揮人員的指揮，配合滅火工作。

（五）安全防護(hù)、救護(hù)組對傷員進(jìn)行緊急救護(hù)，如有人

受傷或中毒，應(yīng)根據(jù)傷勢情況處理，必要時(shí)安排車輛及撥打

“120”請求急救中心進(jìn)行救治。

五、警戒與事故調(diào)查處理程序

（一）劃出警戒區(qū)域，禁止無關(guān)人員進(jìn)入。

（二）檢查火場有無余火，有無再次發(fā)生火災(zāi)的隱患，

周圍建筑物有無飄落的火種。

（三）注意發(fā)現(xiàn)、保護(hù)起火點(diǎn)，盡可能保持火場燃燒后

的原貌。

（四）配合消防部門查清起火原因，核實(shí)火災(zāi)損失，寫

好火災(zāi)報(bào)告，查處有關(guān)責(zé)任人，教育群眾汲取教訓(xùn)。

（五）處理好善后工作。

第見篇:學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案

為確保全體在校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，確保學(xué)校教育教

學(xué)工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安

全事故發(fā)生時(shí)損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有

序地處置消防事故，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門文件與會(huì)議精神和相

關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校消防環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實(shí)際，制定本

預(yù)案。

一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)：

組長：

副組長：

成員：中層領(lǐng)導(dǎo)十部及各級(jí)部主任

二、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

1、全面負(fù)責(zé)本?；馂?zāi)應(yīng)急工作，進(jìn)行救助、疏散知識(shí)

的宣傳教育，提高單位應(yīng)急意識(shí)和抵御火災(zāi)災(zāi)害的能力。

2、對本校火災(zāi)防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案組織演練。

3、一旦發(fā)生火災(zāi)，全面負(fù)責(zé)本單位火災(zāi)應(yīng)急工作，指

揮各專業(yè)組按預(yù)案確定的職責(zé)投入滅火、救災(zāi)。

消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、

緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、

疏散師生等工作。

（-）通訊組：

組長：

成員：***（火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)立即電話報(bào)告校消防安

全工作組和上級(jí)相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119,

廣播告知全體學(xué)生，報(bào)險(xiǎn)救災(zāi)）

（二）滅火組：

組長：

成員：總務(wù)處全體成員

負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)檢查全校各辦

公室、教室、宿舍、圖書館和計(jì)算機(jī)房等地的用電、用火安

全；火險(xiǎn)發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作。

（三）搶救組：

組長：

成員：級(jí)部主任、班主任及任課教師

負(fù)責(zé)做好及時(shí)送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受

傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù)。

（四）緊急疏散組：

學(xué)生組組長：各級(jí)部主任

負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo),

負(fù)責(zé)所在宿舍區(qū)、所管班級(jí)學(xué)生緊急疏散中的安全。

三、預(yù)防措施

1.校長是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人，對本校的消防安全

工作全面負(fù)責(zé)。根據(jù)消防法律、法規(guī)，制定學(xué)校消防安全管

理體制，落實(shí)學(xué)校消防安全責(zé)任制。

2.對師生員工進(jìn)行消防安全教育，普及基本消防知識(shí)，

學(xué)會(huì)正確使用滅火器材，掌握逃生方法。

3.加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時(shí)整改。

4.保持疏散通道暢通，不堆積雜物。

四、處理程序

一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理：

1.打“119”電話報(bào)警，同時(shí)上報(bào)相關(guān)單位和部門。（辦

公室）

2.按照平時(shí)消防演練逃生的線路迅速疏散。（政教處）

（1）人員疏散：救人是第一原則，學(xué)校消防責(zé)任人和

教師應(yīng)在第一時(shí)間有序地組織學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移。

A.火災(zāi)時(shí)，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保

持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護(hù)好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，

防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

B.利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散。下層著火時(shí)，樓梯未

坍塌的采取低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾堵住嘴鼻、

用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

C高層著火時(shí)疏散較為困難，因此更應(yīng)沉著冷靜，不可

采取莽撞措施，應(yīng)按照出口的指示標(biāo)志，盡快從安全通道和

室外消防樓梯安全撤出，切忌用電梯或跳樓?；饎荽_實(shí)較大

無法逃生，可躲到陽臺(tái)、平臺(tái)或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫

防止煙火進(jìn)入，并用水澆濕房門，等待救護(hù)人員到來。

D.火災(zāi)時(shí)，一旦人體身上著火，應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔

掉，切記不能奔跑，那樣會(huì)使火越燒越旺，還會(huì)把火種帶到

其他場所。如果旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子

等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

（2）物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大

限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴(kuò)大。

A.首先疏散的物資是那些可能擴(kuò)大火災(zāi)和有爆炸危險(xiǎn)

的物資。

B.疏散性質(zhì)重要、價(jià)值昂貴的物資，例如機(jī)密文件、檔

案資料、高級(jí)儀器、珍貴文物等。

3.如有傷者，要及時(shí)送醫(yī)院救治，如學(xué)生受傷，要及時(shí)

通知家長。

4.在等待消防車到來期間，可組織學(xué)校教職工在保證安

全的前提下滅火。

滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到之前，如

能集中起來合力搶救，常能化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同

的起火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法滅火?；馂?zāi)現(xiàn)

場指揮人員要在第一時(shí)間內(nèi)組織人員將臨近所有滅火器對

準(zhǔn)火點(diǎn)集中使用，不要零打碎敲，盡量抓住戰(zhàn)機(jī)把火撲滅,

或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。

5.配合消防部門調(diào)查事故原因，維持秩序。

6.劃出警戒范圍，嚴(yán)禁其他車輛和無關(guān)人員進(jìn)入著火現(xiàn)

場，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時(shí)也為火災(zāi)撲滅后的起火原

因調(diào)查提供有力證據(jù)。如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已

經(jīng)撲滅，失火單位應(yīng)當(dāng)把了解的情況向他們介紹，并將火災(zāi)

現(xiàn)場保護(hù)工作移交給火災(zāi)調(diào)查組，并配合調(diào)查組提供當(dāng)事人

或見證人。

第五篇：學(xué)?；馂?zāi)事故應(yīng)急預(yù)案

為了積極防御和應(yīng)對可能發(fā)生的學(xué)?；馂?zāi)事故，高效有

序地組織事故搶險(xiǎn)、救災(zāi)工作，按照《中小學(xué)安全管理?xiàng)l例》、

《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》的要求，

結(jié)合我校［實(shí)際，制定我?；馂?zāi)事故應(yīng)急預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

以“安全第一、預(yù)防為主”和以人為本的方針為指導(dǎo),

從針對師生生命、學(xué)校財(cái)產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的認(rèn)識(shí)出發(fā)，提高對學(xué)

?；馂?zāi)事故的處置能力，最大限度的避免和減少人員傷，財(cái)

產(chǎn)損失，確保師生平安、維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，維

護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

成立學(xué)?；馂?zāi)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分

管副校長任副組長。領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)：

1、組織有關(guān)部門按照應(yīng)急預(yù)案迅速開展搶救工作，防

止火災(zāi)事故的進(jìn)一步擴(kuò)大，力爭把損失降到最低，，統(tǒng)一部

署實(shí)施工作。

2、配合上級(jí)部門進(jìn)行事故調(diào)查工作。

3、做好穩(wěn)定教育教學(xué)和傷亡人員的善后和安撫工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個(gè)組：

1、應(yīng)急救緩組：由教導(dǎo)處主任任組長，負(fù)責(zé)事故發(fā)生

后的現(xiàn)場組織，配合消防部門開展事故救援和原因調(diào)查，處

理工作。

2、善后處理組：由總務(wù)處主任任組長，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)災(zāi)后

學(xué)校校舍、設(shè)施設(shè)備、場地善后處置工作。

3、人員協(xié)調(diào)組：由辦公室分管主任任組長，協(xié)調(diào)災(zāi)后

學(xué)?；謴?fù)教育教學(xué)及師生傷害事故處理工作。

二、事故應(yīng)急處置措施

學(xué)?；馂?zāi)事故發(fā)生后，事故學(xué)校必須立即打119報(bào)警電

話和120醫(yī)療救助報(bào)警電話，并以最快的方式上報(bào)教育行政

部門值班室，迅速按預(yù)案組織人員進(jìn)行搶救，有關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)

迅速到位履行職責(zé)，及時(shí)組織實(shí)施相應(yīng)事故預(yù)案。事故發(fā)生

初期，火災(zāi)事故學(xué)?，F(xiàn)場人員應(yīng)積極采取自救，防止事態(tài)的

擴(kuò)大。

現(xiàn)場指揮部協(xié)調(diào)消防部門迅速組織搶險(xiǎn)救災(zāi)

1、迅速發(fā)出緊急警報(bào)，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的

人員撤離現(xiàn)場。

2、迅速關(guān)閉、切斷電源、燃?xì)庀到y(tǒng)和各種明火，防止

滋生其它災(zāi)害。

3、迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，

及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近的醫(yī)院。

4、組織人員加強(qiáng)對重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù)，

加強(qiáng)對現(xiàn)場的巡邏，防止其它事故的發(fā)生。

5、認(rèn)真做好宣傳工作，及時(shí)同宣傳部門做好溝通，全

力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。

6、迅速了解、掌握受災(zāi)情況，及時(shí)匯總上報(bào)，采取措

施盡快恢復(fù)受災(zāi)學(xué)校教育教學(xué)秩序。

三、現(xiàn)場保護(hù)和事故報(bào)告

火災(zāi)事故發(fā)生后，必須嚴(yán)格保護(hù)事故現(xiàn)場，并迅速采取

必要措施搶救人員和財(cái)產(chǎn)。保管好現(xiàn)場重要痕跡，物證等學(xué)

?；馂?zāi)事故發(fā)生后，事故學(xué)校以最快捷的方式在1小時(shí)內(nèi)報(bào)

市教育局領(lǐng)導(dǎo)小組，事故報(bào)告應(yīng)包括以下內(nèi)容：

（一）、發(fā)生事故的單位、崗位；

（二）、火災(zāi)事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)；

（三）、火災(zāi)事故的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、直接經(jīng)濟(jì)損

失的初步情況；

（四）、火災(zāi)事故原因、性質(zhì)的初步判斷；

（五）、火災(zāi)事故搶救處理的情況和采取的措施；

（六）、需要有關(guān)部門和單位協(xié)助事故搶救和處理的有

關(guān)事宜；

（七）、火災(zāi)事故的報(bào)告學(xué)校、學(xué)校負(fù)責(zé)人、學(xué)校安全

分管負(fù)責(zé)人和報(bào)告人。

四、工作要求

（一）、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

（-）熟悉預(yù)案，組織演習(xí)。

（三）學(xué)校要配置并定期維護(hù)消防設(shè)施，建立義務(wù)消防

員隊(duì)伍，確保應(yīng)急行動(dòng)順利展開。

第六篇：學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案

一、總則

（一）目的

為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理我校各類突發(fā)公共事

件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，建立健全應(yīng)急機(jī)制，確

保學(xué)校師生員工的生命與財(cái)產(chǎn)安全，保證學(xué)校正常的教育教

學(xué)及生活秩序，維護(hù)學(xué)校的正常秩序和校園穩(wěn)定，特制定本

預(yù)案。

（二）編制依據(jù)

國家相關(guān)法律法規(guī)和《一省教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)

急預(yù)案》。

（三）適用范圍

本預(yù)案適用于我校應(yīng)對各類突發(fā)公共事件的應(yīng)急處置

工作。主要包括以下幾個(gè)方面：

1、社會(huì)安全類突發(fā)事件。包括：校園內(nèi)外涉及師生的

各種非法集會(huì)、游行、示威、請?jiān)敢约凹w罷餐、罷課、上

訪、聚眾鬧事等群體性事件，各種非法傳教活動(dòng)、政治性活

動(dòng)，針對師生的各類恐怖襲擊事件，師生非正常死亡、失蹤

等可能引發(fā)影響校園和社會(huì)穩(wěn)定的事件等。

2、突發(fā)公共衛(wèi)生事件。即突然發(fā)生并造成或者可能造

成師生健康嚴(yán)重?fù)p害的事件。包括發(fā)生在學(xué)校內(nèi)的突發(fā)公共

衛(wèi)生事件，學(xué)校所在地區(qū)發(fā)生的、可能對師生健康造成危害

的突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

3、事故災(zāi)害事件。包括學(xué)校樓堂館舍等發(fā)生的火災(zāi)、

建筑物倒塌、擁擠踩踏等安全事故，校園交通安全事故，群

體活動(dòng)公共安全事故以及其它類型的安全事故；造成較大影

響和損失的后勤供水、電、氣等事故，重大環(huán)境污染和生態(tài)

破壞事故，影響學(xué)校安全與穩(wěn)定的其它突發(fā)災(zāi)難事故等。

4、網(wǎng)絡(luò)信息安全事件。包括利用校園網(wǎng)絡(luò)發(fā)送有害信

息，進(jìn)行反動(dòng)、色情、迷信等宣傳活動(dòng)；竊取國家及教育行

政部門、學(xué)校保密信息，可能造成嚴(yán)重后果的事件；各種破

壞校園網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行的事件。

5、自然災(zāi)害事件。包括氣象、海洋、洪水、地質(zhì)、森

林、地震災(zāi)害以及由地震誘發(fā)的各種次生災(zāi)害等。

6、考試涉密、違規(guī)事件。各類統(tǒng)一考試試卷運(yùn)送、保

管等環(huán)節(jié)出現(xiàn)的突發(fā)事件，以及在考試實(shí)施（試卷泄密、考

場失控、群體作弊等）評(píng)卷組織管理過程中發(fā)生的違規(guī)事件。

7、影響學(xué)校安全與穩(wěn)定的其他突發(fā)公共事件。

（四）工作原則

1、統(tǒng)一指揮，快速反應(yīng)。學(xué)校成立突發(fā)公共事件應(yīng)急

處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組），全面負(fù)責(zé)我校應(yīng)對

突發(fā)公共事件處置工作，形成處置突發(fā)公共事件快速反應(yīng)機(jī)

制，做到快速反應(yīng)，正確應(yīng)對，處置果斷，力爭把問題解決

在萌芽狀態(tài)之中。

2、堅(jiān)持“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則。發(fā)生突發(fā)公

共事件后，應(yīng)遵循“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校要

啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并及時(shí)報(bào)告市教育局和公安部門。學(xué)校校長

是維護(hù)穩(wěn)定“第一責(zé)任人”。

3、預(yù)防為本，及時(shí)控制。立足于防范，抓早、抓小，

認(rèn)真開展矛盾糾紛排查調(diào)查處理工作，強(qiáng)化信息的收集和深

層次研判，爭取早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早解決。要把突

發(fā)公共事件控制在基層，控制在一定范圍內(nèi)，避免造成社會(huì)、

學(xué)校秩序的失控和混亂。

4、系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)，加強(qiáng)保障。發(fā)生突發(fā)公共事件后，各相

關(guān)部門負(fù)責(zé)人要立即深入第一線，掌握情況，開展工作，控

制局面，加強(qiáng)各項(xiàng)保障措施和力量部署，提高工作效率。

5、區(qū)分性質(zhì)，依法處置。在處置突發(fā)公共事件過程中，

要堅(jiān)持從保護(hù)師生生命財(cái)產(chǎn)安全的角度出發(fā)，按照“動(dòng)之以

情、曉之以理，可散不可聚，可順不可激，可分不可結(jié)”的

工作原則，及時(shí)化解矛盾，防止事態(tài)擴(kuò)大。要嚴(yán)格區(qū)分和正

確處理兩類不同性質(zhì)的矛盾，做到合情合理、依法辦事，維

護(hù)師生的合法權(quán)益。

（五）突發(fā)公共事件的級(jí)別劃定

突發(fā)公共事件按照事件的緊迫程度、形成的規(guī)模、行為

方式和激烈程度、可能造成的危害和影響、可能蔓延發(fā)展的

趨勢等由高到低一般分為：特別重大事件（I級(jí)）、重大事件

（H級(jí)）、較大事件（in級(jí)）。具體劃分情況分別見各類突發(fā)公共

事件應(yīng)急處置中事件級(jí)別劃定部分。

二、應(yīng)急組織指揮體系及職責(zé)

（一）學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組

領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：負(fù)責(zé)統(tǒng)一決策、組織、指揮本校

突發(fā)公共事件的應(yīng)急響應(yīng)行動(dòng)，下達(dá)應(yīng)急處置工作任務(wù)，負(fù)

責(zé)向上級(jí)主管部門報(bào)告。

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及主要職責(zé)

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)校校長辦公室，日常工作由學(xué)校

學(xué)生處承擔(dān)。主要職責(zé)：負(fù)責(zé)及時(shí)收集和分析相應(yīng)的數(shù)據(jù)和

工作情況，提出處理各類突發(fā)公共事件的指導(dǎo)意見和具體措

施報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組；督導(dǎo)、檢查各部門落實(shí)學(xué)校突發(fā)公共事件

應(yīng)急處理的情況；督促各部門根據(jù)突發(fā)公共事件的性質(zhì)對有

關(guān)責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究。

（三）應(yīng)急處置工作組的組成及主要職責(zé)

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)相應(yīng)的專項(xiàng)應(yīng)急處置工作組六個(gè)：

1、社會(huì)安全類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組。組長由校長

擔(dān)任，副組長由學(xué)生處主任擔(dān)任。工作組成員由辦公室、團(tuán)

委、教務(wù)處各專業(yè)部等主要負(fù)責(zé)人組成。工作組辦公室設(shè)在

學(xué)生處，日常工作根據(jù)分工由學(xué)生處承擔(dān)。工作組主要職責(zé)

為：統(tǒng)一決策、組織、指揮學(xué)校涉及社會(huì)安全類突發(fā)事件的

響應(yīng)行動(dòng)；研究確定事件性質(zhì)、類型和級(jí)別，確定與其他類

特定事件應(yīng)急處置預(yù)案的聯(lián)系，卜達(dá)應(yīng)急處置任務(wù)；決定必

要時(shí)成立處理事件工作或調(diào)查組，及時(shí)現(xiàn)場指揮、敦促或開

展調(diào)查工作等事項(xiàng)；決定信息報(bào)送及請求上級(jí)部門指示、援

助等事項(xiàng)。

2、事故災(zāi)難類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組。組長由分管

德育副校長擔(dān)任，副組長由學(xué)生處主任擔(dān)任，成員由辦公室、

教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委、實(shí)訓(xùn)處等主要負(fù)責(zé)人組成。工作組

辦公室設(shè)在學(xué)生處。工作組主要職責(zé)為：對各部門防范和處

理事故災(zāi)難類突發(fā)事件工作進(jìn)行督察、指導(dǎo)；收集事故災(zāi)難

突發(fā)事件信息，及時(shí)向上級(jí)主管部門通報(bào)，并提出有關(guān)對策

和措施；對突發(fā)的災(zāi)難事件，視其性質(zhì)和嚴(yán)重程度，研究決

定是否在一定范圍內(nèi)停課；對一般災(zāi)難事故，要密切關(guān)注事

態(tài)發(fā)展，做好事故調(diào)查工作。

3、公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組。組長由分管

后勤副校長擔(dān)任，副組長由辦公室主任擔(dān)任。成員由學(xué)校辦

公室、教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委、醫(yī)務(wù)室等主要負(fù)責(zé)人組成。

工作組辦公室設(shè)在辦公室，日常工作由辦公室承擔(dān)。主要職

責(zé)為：負(fù)責(zé)我校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的緊急處置工作；及時(shí)收

集本校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的相關(guān)信息，并適時(shí)向上級(jí)主管部

門通報(bào)情況，提出學(xué)校緊急應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的政策、

措施；指導(dǎo)和組織各部門緊急應(yīng)對和處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件;

督促各部門落實(shí)突發(fā)公共事件緊急應(yīng)對措施；及時(shí)總結(jié)和推

廣緊急應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的經(jīng)驗(yàn)和做法。

4、自然災(zāi)害類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組。組長由分管

后勤副校長擔(dān)任，副組長由辦公室擔(dān)任。成員由學(xué)校辦公室、

教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委等主要負(fù)責(zé)人組成。工作組辦公室設(shè)

在辦公室，日常工作由辦公室承擔(dān)。工作組主要職責(zé)為：在

上級(jí)自然災(zāi)害應(yīng)急指揮部門的領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合相關(guān)部門進(jìn)

行應(yīng)急工作。根據(jù)災(zāi)害的情況，認(rèn)真分析對本校所產(chǎn)生的影

響，及時(shí)做出決策。

5、網(wǎng)絡(luò)與信息安全類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組。組長

由分管教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副組長由信息中心負(fù)責(zé)人擔(dān)任。成

員辦公室、學(xué)生處、教務(wù)處、信息中心等主要負(fù)責(zé)人組成。

工作組辦公室設(shè)在分管職能部門并承擔(dān)日常工作。主要工作

職責(zé)為:通過技術(shù)手段對校園網(wǎng)有害信息實(shí)施24小時(shí)監(jiān)控；

及時(shí)處置有害信息在校園網(wǎng)上大面積傳播，或校園網(wǎng)系統(tǒng)遭

受大范圍黑客攻擊和計(jì)算機(jī)病毒擴(kuò)散事件；及時(shí)處置和報(bào)告

校園網(wǎng)遭受境內(nèi)外攻擊的情況，以及遇有極其嚴(yán)重、不可控

制的大型安全事件。

6、考試安全類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組。組長由分管

教學(xué)副校長擔(dān)任，副組長由教務(wù)處處長擔(dān)任，成員由學(xué)生處、

各專業(yè)部等主要負(fù)責(zé)人組成。工作組辦公室設(shè)在教務(wù)處，工

作組主要工作職責(zé)為：確認(rèn)事件危害程度；啟動(dòng)相應(yīng)預(yù)案;

作出決策；協(xié)調(diào)行動(dòng)。

三、預(yù)防和預(yù)警機(jī)制

建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制，完善

快速應(yīng)急信息系統(tǒng)。

（一）信息報(bào)送原則

1、迅速：最先發(fā)現(xiàn)或接到發(fā)生突發(fā)公共事件的部門和

個(gè)人應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)向本校有關(guān)部門報(bào)告，不得延報(bào)。學(xué)校

在事件發(fā)生后應(yīng)立即報(bào)告上級(jí)有關(guān)主管部門，最遲不得超過

2小時(shí)。

2、準(zhǔn)確：信息內(nèi)容要客觀翔實(shí)，不得主觀臆斷，不得

漏報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)。

（二）信息報(bào)送機(jī)制

緊急電話報(bào)告或緊急文件報(bào)送。各突發(fā)公共事件處置工

作小組辦公室接到報(bào)告后，應(yīng)當(dāng)立即報(bào)工作小組組長、副組

長，同時(shí)報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公空，并按照相關(guān)預(yù)案和領(lǐng)導(dǎo)要求開

展工作。

（三）預(yù)防預(yù)警行動(dòng)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署下，各部門應(yīng)相互支持、相

互配合。要狠抓落實(shí)，細(xì)化工作措施，落實(shí)人員，明確責(zé)任，

把各項(xiàng)工作和要求落到實(shí)處。具體的預(yù)警行動(dòng)詳見各類突發(fā)

公共事件應(yīng)急處置中的相關(guān)內(nèi)容。

四、應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)和響應(yīng)程序

（一）特別重大事件（I級(jí)）應(yīng)急響應(yīng)

特別重大事件（I級(jí)）發(fā)生后，學(xué)校立即啟動(dòng)本預(yù)案，及

時(shí)報(bào)省教育廳，在省教育廳領(lǐng)導(dǎo)下開展處置工作，并將處置

情況及時(shí)報(bào)省教育廳及相關(guān)應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)。

（二）重大事件（H級(jí)）應(yīng)急響應(yīng)

重大事件（H級(jí)）發(fā)生后，學(xué)校立即啟動(dòng)本預(yù)案，及時(shí)報(bào)

省教育廳，在省教育廳指導(dǎo)下開展處置工作，并將處置情況

及時(shí)報(bào)省教育廳及相關(guān)應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)。

（三）較大事件（HI級(jí)）應(yīng)急響應(yīng)

較大事件（III級(jí)）發(fā)生后，學(xué)校立即啟動(dòng)本預(yù)案，指揮學(xué)

校各有關(guān)部門開展處置工作。及時(shí)報(bào)省教育廳。

（四）一般事件（IV級(jí)）應(yīng)急響應(yīng)

一般事件（W級(jí)）發(fā)生后，在主管校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，指

揮職能部門和相關(guān)部門開展處置工作。學(xué)校黨政主要負(fù)責(zé)人

隨時(shí)掌握情況，必要時(shí)啟動(dòng)木預(yù)案。

五、附則

（一）在各類突發(fā)公共事件的應(yīng)急處置工作中，對有突出

表現(xiàn)的單位和個(gè)人予以鼓勵(lì)和表彰；對負(fù)有直接責(zé)任的部門

和個(gè)人依據(jù)有關(guān)法規(guī)和規(guī)定給予行政處分；構(gòu)成犯罪的，由

司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

（二）預(yù)案啟動(dòng)實(shí)施由領(lǐng)導(dǎo)小組組長決定。所有領(lǐng)導(dǎo)小組

成員部門和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人要認(rèn)真貫徹執(zhí)行本預(yù)案，嚴(yán)格執(zhí)

行和遵守信息保密制度，遵守工作紀(jì)律，確保信息安全，并

保證聯(lián)系方式暢通、便捷。

（三）本預(yù)案由學(xué)校負(fù)責(zé)解釋，根據(jù)實(shí)際情況的變化，及

時(shí)修訂本預(yù)案。

（四）本預(yù)案自發(fā)布之日起實(shí)施。

第七篇：學(xué)校圖書館緊急硫散預(yù)案

一、圖書館的消防設(shè)施：

1.圖書館每層配備四只干粉滅火器，計(jì)算機(jī)房和電子閱

覽室各配有兩只滅火器。在火災(zāi)初起時(shí)，立即使用滅火器進(jìn)

行滅火是控制火災(zāi)發(fā)展的最有效的辦法。

2.一樓閱覽室、五層電子閱覽室、樓道配有應(yīng)急燈，電

子閱覽室配有疏散指示燈。

3.要保證消防器材的正常和有效，平時(shí)每月檢查一次，

發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)處。

4?定期檢查應(yīng)急燈、疏散指示燈等，使其安全有效。

二、發(fā)現(xiàn)火情時(shí)的處置程序和注意事項(xiàng)：

1.發(fā)現(xiàn)火情,要保持鎮(zhèn)靜，力爭在火情初發(fā)期將火撲滅。

2.若火勢發(fā)展較大，滅火器不能及時(shí)撲滅時(shí)，應(yīng)立即緊

急疏散人員，同時(shí)撥打報(bào)警電話。

3.撤離火場時(shí)，最后撤離人員一定記住把門關(guān)上，防止

火勢蔓延。

4.盡快把火警的詳情通知相關(guān)部門。校保衛(wèi)處電話：

*******；火警電話：119o

5,立即啟動(dòng)安全預(yù)案，并明確指出事發(fā)性質(zhì)和具體位置,

以便封閉出事地點(diǎn)，指導(dǎo)讀者疏散方向和路線。各室工作人

員按照分工，遇事保持鎮(zhèn)靜，各負(fù)其責(zé)，堅(jiān)守崗位，待讀者

全部撤離后，最后撤離。

三、聽到火警后的注意事項(xiàng)：

1.當(dāng)聽到火警后，不要驚慌，不要等待，立即按工作人

員提示或疏散指示燈指引的方向鎮(zhèn)靜有序地撤離現(xiàn)場。

2.務(wù)求在火勢不可控制前安全撤離，撤離時(shí)要捂住口鼻、

彎腰迅速撤離火場。

3.疏散時(shí)要注意的事項(xiàng)：不要停下來猜測火起何處，一

至四樓借書同學(xué)要從主樓梯撤離，電子閱覽室及五樓借書同

學(xué)可由西側(cè)消防通道撤離，不要收拾個(gè)人或圖書館物品，盡

可能地幫助待援人員，尤其是傷殘者，走近通向可能是火場

的門時(shí)要非常小心，如果有熱氣、異味或聽到異響，千萬不

要靠近。

圖書館緊急疏散預(yù)案

1.突發(fā)事件一旦發(fā)生，館員立即啟動(dòng)安全預(yù)案，并明確

指出事發(fā)性質(zhì)和具體位置，以便封閉出事地點(diǎn)，指導(dǎo)讀者疏

散方向和路線。

2.所有閱覽室門、借閱處和外樓門的通道保持通暢，不

得放置任何障礙物。

3.所有閱覽室和通向樓外的大門鑰匙一律放在明顯處，

當(dāng)班人員務(wù)必在第一時(shí)間打開各通往外界的大門。

4.各室工作人員分工明確，遇事保持鎮(zhèn)靜，各負(fù)其責(zé)，

堅(jiān)守崗位，待讀者全部撤離后，最后撤離。

5?本館職工撤離順序自上而下，互相招呼，按預(yù)定方案

實(shí)施。

圖書館一樓閱覽室緊急疏散路線

1.工作人員明確疏散路線，臨陣不慌，首先指揮讀者撤

離閱覽室。

2.工作人員負(fù)責(zé)打開閱覽室兩側(cè)及大廳的門，指揮讀者

疏散。疏散時(shí)工作人員要告誡讀者不要擁擠。

3.工作人員最后撤離。

圖書館二至四樓緊急疏散路線

1.出現(xiàn)突發(fā)事件，工作人員首先打開通往樓梯的門，指

揮讀者從樓梯疏散。

2.工作人員自上而下順序撤離，互相招呼。

圖書館五樓緊急疏散路線

1.出現(xiàn)突發(fā)事件，電子閱覽室工作人員首先打開通往主

樓梯的門，迅速拿到安全門鑰匙，打開閱覽室西邊通往外樓

梯的門。

2.工作人員指揮讀者盡量由外樓梯疏散，疏散過程中指

導(dǎo)讀者按順序依次卜樓，干力不要擁擠，避免其他事故的發(fā)

生。

3.五樓小說庫工作人員指揮讀者可由主樓梯疏散，如主

樓梯疏散受堵，也可指揮讀者穿過電子閱覽室由外樓梯疏散。

4.電子閱覽室和小說庫的工作人員必須在讀者疏散完后

才可一起撤離。

第八篇：學(xué)校應(yīng)對突發(fā)新冠疫情應(yīng)急處置

預(yù)案

根據(jù)—XX、一省衛(wèi)生健康委員會(huì)關(guān)于印發(fā)《一

省學(xué)校新冠疫情防控系列標(biāo)準(zhǔn)與指引的通知》《****學(xué)院關(guān)

于新冠疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案》等文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，

特制****學(xué)院突發(fā)新冠疫情應(yīng)急處置預(yù)案。

一、總體目標(biāo)

全面做好新冠疫情預(yù)防與控制工作，及時(shí)有效采取各項(xiàng)

預(yù)防措施，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，控制疫

情的傳播和蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維

護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。

二、組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)

學(xué)校新冠疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校突

發(fā)新冠疫情的應(yīng)急處置工作，負(fù)責(zé)制定應(yīng)急處置預(yù)案，統(tǒng)籌

指揮落實(shí)對突發(fā)新冠疫情的應(yīng)對處置，配合市疫情防控

指揮部做好救治、隔離等工作，及時(shí)向XX報(bào)告處置工作進(jìn)

展與結(jié)果、配合原因調(diào)查等。各二級(jí)學(xué)院相應(yīng)成立工作組,

根據(jù)學(xué)校的應(yīng)急方案制定實(shí)施細(xì)則，要明確年級(jí)、班級(jí)防控

責(zé)任人，要求所有工作人員必須24小時(shí)開機(jī)待命，保持信

息通暢。

三、疫情監(jiān)測信息報(bào)送

嚴(yán)格落實(shí)每人每日晨午晚體溫監(jiān)測報(bào)告制度，學(xué)生開學(xué)

返校后，每天下午16：00前、晚上20：00前由所在單位將

師生晨午晚檢發(fā)熱情況表上報(bào)校防控辦，校防控辦匯總上報(bào)

教育廳。

四、疫情報(bào)告與發(fā)布

（一）校內(nèi)報(bào)告

1.學(xué)生突發(fā)異常情況報(bào)告

學(xué)生在校區(qū)內(nèi)突發(fā)體溫異常（體溫237.3C）等癥狀，

本人或測溫人員須第一時(shí)間將癥狀、所在位置向?qū)W生的班主

任或輔導(dǎo)員報(bào)告，班主任或輔導(dǎo)員須立即向所在學(xué)院主要負(fù)

責(zé)人報(bào)告，所在學(xué)院向?qū)W生處報(bào)告，學(xué)生處向校防控辦報(bào)告。

2.教職工突發(fā)異常情況報(bào)告

學(xué)校教職工突發(fā)體溫異常（體溫三37.3℃）等癥狀，本

人或測溫人員須第一時(shí)間并向其所屬單位負(fù)責(zé)人報(bào)告，教職

工到指定醫(yī)院就診。相關(guān)單位立即向校疫情防控辦報(bào)告。

師生在校區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)他人體溫異常等癥狀，應(yīng)及時(shí)做好自

我防護(hù)，并提醒發(fā)熱人員立即報(bào)告并聯(lián)系校醫(yī)院就診。

（二）對外報(bào)告

校內(nèi)一旦發(fā)現(xiàn)新冠疫情疑似、確診病例或無癥狀XX者,

由學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組向—市疫情防控指揮部和X