阿榮旗2025屆四下數(shù)學期末預測試題含解析

阿榮旗2025屆四下數(shù)學期末預測試題一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．

（1）百花小區(qū)2002﹣2006年每一百戶居民平均擁有量一共增加了__臺。（2）__年到__年電腦平均擁有量增長的幅度最小。__年到__年電腦平均擁有量增長的幅度最大。（3）根據(jù)圖上的信息，你能預測2007年百花小區(qū)每一百人電腦平均擁有量大約__臺。

2．龍川廣場原有一個長方形花圃，長30米，后來擴建時把長增加了20米，結(jié)果面積增加了400平方米。這個花圃現(xiàn)在占地面積是（______）平方米。3．一個小數(shù)的整數(shù)部分是最小的三位數(shù)，小數(shù)部分與最小的兩位小數(shù)的小數(shù)部分相同，這個小數(shù)讀作（______），它是由（______）個0.001組成的。4．四個8和四個0組成一個八位數(shù)，讀數(shù)時一個零也不讀的數(shù)是（_______），讀兩個零的數(shù)是（____）。5．小數(shù)2.4的計數(shù)單位是（______），它有（______）個這樣的計數(shù)單位，再加上（______）個這樣的計數(shù)單位就得1．6．在○里填上“>”“<”或“=”。3000000○3萬840÷8+16○840÷（8+16）（32+16）×25○32+16×2563000÷300○630÷37．用2個完全相同的直角梯形（如圖）拼成一個平行四邊形，這個平行四邊形的底是________厘米，高是________厘米。8．在括號里填上合適的數(shù)。40厘米＝（________）米6噸78千克＝（________）噸0.5升＝（________）毫升36分＝（________）時9．a(chǎn)＋b＝b＋（____），兩個數(shù)相加，交換它們的位置，（____）不變，這個規(guī)律叫作（____________）。10．如圖所示，四邊形ABDE是等腰梯形，四邊形ABCE是平行四邊形，三角形ECD是等腰三角形。已知CD＝2.5厘米，平行四邊形ABCE的周長是17厘米，那么等腰梯形ABDE的周長是（______）厘米。11．0.09、0.009、0.9和0.090中，計數(shù)單位一樣的是（____）和（____），大小相等的是（____）和（____）。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．36÷6×9和36+6×9的運算順序是一樣的。（____）13．十進制計數(shù)法中，每兩個計數(shù)單位之間的進率都是10。（________）14．5.64與5.66之間的小數(shù)只有5.65。（______）15．把3.5縮小到它的千分之一，得數(shù)是0.35。（______）16．在進行小數(shù)計算時，要把小數(shù)的末位對齊．（____）17．0.100大于0.1．（_____）18．平行四邊形的面積等于三角形面積的2倍。（________）19．在期末考試中，玲玲語文、數(shù)學、英語三科的平均分是95分，她的語文成績不一定是95分。（________）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．一個直角三角形中的一個銳角是另一個銳角的2倍，則這個三角形中最小銳角是（）A．450° B．30° C．25°21．下面各數(shù)與5最接近的是（）．A．5.02 B．4.99 C．5.002 D．5.122．在下面的小數(shù)中，去掉0后，小數(shù)大小不變的是()。A．1.008B．1.08C．10.8D．1.80023．用四個同樣大小的等邊三角形不能拼成一個（）．A．三角形 B．平行四邊形 C．梯形24．一個數(shù)四舍五入求近似值為3萬，這個數(shù)最大是（）。A．29999 B．34999 C．30000 D．39999四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．直接寫出得數(shù)．60×30=0.56+3.4=9－3.67=100×2.07=0.91+0.09=6.88－2.8=25×16=5÷10=

6500÷500=127×0×9=26．用豎式計算。10.3－7.76＝3.8×1.2＝0.65×0.24＝五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．28．化簡下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.2050六、生活中的數(shù)學。（每題5分，共30分）29．玲玲和浩浩進行跳繩比賽，玲玲浩浩玲玲和浩浩各跳了多少個？30．實驗小學四（一）班測試立定跳遠，記錄如下：男生立定跳遠成績（cm）：150130155155140155147118120135160180155165140120155195155140女生立定跳遠成績（cm）：135150120130165135155110115140135130147119160130125133145125（1）將上面的數(shù)據(jù)進行整理，完成下面統(tǒng)計表。成績?nèi)藬?shù)性別合計119及119以下120—139140—159160及160以上男生女生總計（2）觀察統(tǒng)計表，你有哪些發(fā)現(xiàn)？至少寫出3條有價值的發(fā)現(xiàn)。31．有一根木料長32米，先鋸下2米長的損壞部分，然后把剩下的木料鋸成一樣長的木條，又鋸了5次，每根短木條長多少米？32．玻璃瓶里裝著一些飲料，把飲料增加到原來的2倍，稱得重5千克；把飲料增加到原來的4倍，稱得重9千克，問原來瓶里的飲料重多少千克？瓶重多少千克？33．某風景區(qū)的門票價有單人票價和團體票價兩種，單人票價：成人每人100元，兒童每人70元；團體票價：團體5人以上（包括5人）每人80元?，F(xiàn)在有成人4人，兒童6人要去游玩。算一算怎樣買票最省錢？需要多少錢？34．下面是某校四年級部分學生最喜歡體育運動情況統(tǒng)計表。乒乓球游泳跳繩羽毛球女生12151914男生14171316（1）根據(jù)統(tǒng)計情況完成下面的統(tǒng)計圖。（2）男生喜歡（）的人數(shù)最少，女生喜歡（）的人數(shù)最多。（3）喜歡（）和喜歡（）的學生人數(shù)相同。

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、652002200320052006117【分析】（1）因為2002年電視機的擁有量為25臺，2006年電視機的擁有量為90臺，用減法列式求出百花小區(qū)2002﹣2006年每一百戶居民平均擁有量一共增加的臺數(shù)；（2）根據(jù)折線的走勢，得出2002年到2003年電腦平均擁有量增長的幅度最小；2005年到2006年電腦平均擁有量增長的幅度最大；（3）根據(jù)2005﹣2006年增加電視機的量，預測2007年百花小區(qū)每一百人電腦平均擁有量?！驹斀狻浚?）90﹣25＝65（臺），答：百花小區(qū)2002﹣2006年每一百戶居民平均擁有量一共增加了65臺。（2）2002年到2003年電腦平均擁有量增長的幅度最小；2005年到2006年電腦平均擁有量增長的幅度最大；（3）因為2005﹣2006年增加電視機的量為90﹣63＝27，所以預測2007年百花小區(qū)每一百人電腦平均擁有量大約是90＋27＝117（臺）。故答案為65，2002，2003；2005，2006；117?！军c睛】關(guān)鍵是能夠讀懂折線統(tǒng)計圖，并能夠分析折線的走勢預測未來的數(shù)據(jù)。2、1000【詳解】【分析】長增加了20米，面積增加了400平方米，增加了一個小長方形，小長方形的寬是20，面積是400平方米，所以可以求出小長方形的長，小長方形的長就是原來長方形的寬?！驹斀狻?00÷20×（30＋20）＝20×50＝1000平方米?！军c睛】此題考查應用所學知識解決生活中的實際問題。3、一百點零一100010【分析】一個小數(shù)，它的整數(shù)部分是最小的三位數(shù)，是100；小數(shù)部分也是最小的兩位小數(shù)，是0.01；所以這個數(shù)是100.01；它是由100010個0.001組成?！驹斀狻恳粋€小數(shù)的整數(shù)部分是最小的三位數(shù)，小數(shù)部分與最小的兩位小數(shù)的小數(shù)部分相同，這個小數(shù)讀作一百點零一，它是由100010個0.001組成的。【點睛】此題考查了小數(shù)的組成及其意義，掌握即可。4、8888000080800880【解析】略5、0.12426【詳解】略6、>;>;>;=【解析】略7、1917【分析】兩個完全一樣的梯形拼成梯形，這個平行四邊形的底＝梯形的上底＋梯形的下底，平行四邊形的高＝梯形的高。【詳解】這個平行四邊形的底是8＋11＝19厘米，高是17厘米。故答案為：19；17?！军c睛】解答此題根據(jù)關(guān)系式：平行四邊形的底＝梯形的上底＋梯形的下底，平行四邊形的高＝梯形的高。8、0.46.078500【分析】長度單位米和厘米間的換算關(guān)系是1米＝100厘米；質(zhì)量單位噸和千克間的換算關(guān)系是1噸＝1000千克；升和毫升間的換算關(guān)系是1升＝1000毫升，時和分間的換算關(guān)系是1時＝60分，分換算成時的時候要注意將分數(shù)進行約分到最簡，據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：40厘米＝0.4米；6噸78千克＝6.078噸；0.5升＝500毫升；36分＝時。故答案為：0.4；6.078；500；。【點睛】本題主要考查長度單位、質(zhì)量單位、容積體積單位以及時間單位間的換算關(guān)系，要掌握好進率。9、a和加法交換律【解析】略10、19.5【分析】根據(jù)題意，平行四邊形ABCE的周長17cm＝AB×2＋BC×2，根據(jù)四邊形ABDE是等腰梯形，則AB＝DE，所以平行四邊形ABCE的周長＝DE×2＋BC×2，等腰梯形ABDE的周長＝DE×2＋AE＋BD，BD＝BC＋2.5，即等腰梯形ABDE的周長＝DE×2＋AE＋BC＋2.5，根據(jù)四邊形ABCE是平行四邊形AE＝BC，所以等腰梯形ABDE的周長DE×2＋BC×2＋2.5，由此解答。【詳解】由分析可知：平行四邊形ABCE的周長＝DE×2＋BC×2＝17cm等腰梯形ABDE的周長＝DE×2＋BC×2＋2.5＝17＋2.5＝19.5（cm）【點睛】本題考查梯形周長的計算，正確地觀察圖形之間存在的相等關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵。11、0.0090.0900.090.090【解析】略二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、?【解析】略13、×【分析】十進制計數(shù)法中，相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率都是十。【詳解】相鄰的兩個計數(shù)單位之間的進率都是十。故答案為：×【點睛】解答此題注意一定要是“相鄰”的兩個計數(shù)單位之間的進率是十，不是任意兩個計數(shù)單位之間的進率都是十。14、×【分析】根據(jù)小數(shù)大小比較的方法，可得5.64與5.66之間的兩位小數(shù)有5.65，5.64與5.66之間的三位小數(shù)有5.641、5.642、5.643、……，5.64與5.66之間的四位小數(shù)有5.6411、5.6421、5.6431、……，所以5.64與5.66之間的小數(shù)有無數(shù)個，據(jù)此判斷即可。【詳解】根據(jù)分析可得：5.64與5.66之間的小數(shù)有無數(shù)個，所以題中說法錯誤。故答案為：錯誤【點睛】此題主要考查了小數(shù)比較大小的方法的應用，要熟練掌握。15、×【解析】略16、×【詳解】列豎式計算小數(shù)加減法時，都要把相同數(shù)位對齊，不一定要把小數(shù)的末位對齊；所以在進行小數(shù)計算時，要把小數(shù)的末位對齊說法是錯誤的．故答案為×．17、√【解析】略18、×【詳解】因為等底等高的平行四邊形的面積是三角形面積的2倍。如果沒有等底等高這個前提條件，平行四邊形的面積等于三角形面積的2倍。這種說法是錯誤的。故答案為：×。19、√【分析】依據(jù)平均數(shù)的定義和求法，直接判斷題干正誤即可。【詳解】三科的平均分等于三科總分除以3，由于不知道數(shù)學和英語的分數(shù)，所以不能確定玲玲的語文成績是否是95分。所以判斷正確?！军c睛】本題考查了平均數(shù)，明確平均數(shù)的定義和求法是判斷的關(guān)鍵。三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、B【分析】三角形的內(nèi)角和為180度，已知是一個直角三角形，所以有一個內(nèi)角為90度，所以另外兩個內(nèi)角的和為90度，因為一個銳角是另一個銳角的兩倍，所以最小的銳角為90÷3＝30度?！驹斀狻扛鶕?jù)分析，90÷3＝30（度）故答案為：B【點睛】此題主要考查學生對三角形內(nèi)角和的認識與應用。21、C【解析】略22、D【解析】略23、C【解析】試題分析：用三個同樣大小的等邊三角形能拼成一個梯形，據(jù)此可選．解：因三個同樣大小的等邊三角形能拼成一個梯形，所以四個同樣大小的等邊三角形不能拼成一個梯形．兩種拼圖如下：故選C．【點評】本題考查了學生對三個等邊三角形能拼成一個梯形知識的掌握情況．24、B【分析】根據(jù)求近似數(shù)的方法，利用“四舍五入法”，一個數(shù)的近似數(shù)是3萬，根據(jù)千位上數(shù)字的大小來確定是用“四舍”、還是用“五入”來取近似數(shù)。由此解答?！驹斀狻恳粋€數(shù)的近似數(shù)是3萬，這個數(shù)最小是25000，最大是34999。故選B?！军c睛】此題主要考查利用“四舍五入法”求近似數(shù)的方法，近似是3萬，這個數(shù)最大是多少，用“四舍”法求出，也就是千位上數(shù)字最大是4。四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、1800；3.96；5.33；207；1；4.08；400；0.5；13；0【詳解】略26、2.54；4.56；0.156【分析】根據(jù)小數(shù)減法的計算方法和小數(shù)乘法的計算方法進行計算即可?！驹斀狻?0.3－7.76＝2.543.8×1.2＝4.560.65×0.24＝0.156故答案為：2.54；4.56；0.156?！军c睛】本題考查的是小數(shù)乘法和小數(shù)減法的計算方法的運用。五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27、【解析】試題分析：根據(jù)從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點評】此題考查了從不同方向觀察物體．28、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可。【詳解】0.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)，注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。六、生活中的數(shù)學。（每題5分，共30分）29、10個；50個【分析】因為浩浩跳的個數(shù)和玲玲跳的個數(shù)之間相差了40個，還相差了5－1＝4倍，所以浩浩跳的個數(shù)＝40÷（5－1）。因為；玲玲跳的個數(shù)是浩浩的5倍，所以玲玲跳的個數(shù)＝浩浩跳的個數(shù)×5。【詳解】浩浩：40÷（5－1）＝40÷4＝10（個）；玲玲：10×5＝50（個）答：玲玲跳了50個，浩浩跳了10個。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是算出浩浩跳的個數(shù)，考查學生分析問題的能力，以及對于“和差倍問題”的解決能力。30、（1）成績?nèi)藬?shù)性別合計119及119以下120—139140—159160及160以上男生2014114女生2031052總計40414166（2）①男生成績在140—159范圍內(nèi)的人數(shù)最多；女生成績在120—139范圍內(nèi)的人數(shù)最多；②男生成績在119及119以下范圍內(nèi)的人數(shù)最少；女生成績在160及160以上范圍內(nèi)的人數(shù)最少；③男女生人數(shù)一樣多，都是20人；四（一）班共有40人。【分析】（1）觀察記錄的數(shù)據(jù)，可以用劃記的辦法，把各成績段的人數(shù)統(tǒng)計出來填入表格即可；（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析男生、女生立定跳遠處在哪個范圍內(nèi)的人數(shù)最多和最少，以及參加的人數(shù)，據(jù)此解答。【詳解】（1）實驗小學四（一）班測試立定跳遠統(tǒng)計表如下：成績?nèi)藬?shù)性別合計119及119以下120—139140—