2025年初一下冊語文-課內(nèi)古詩文復習第25課.活版（原卷版）

活版作者簡介沈括(1031一1095)，字存中，錢塘（今浙江杭州）人，北宋科學家、政治家。沈括博學多聞，在天文、地理、典制、律歷、音樂、醫(yī)藥等方面都有研究。晚年撰寫《夢溪筆談》?！秹粝P談》一書包括《筆談》《補筆談》《續(xù)筆談》三部分，內(nèi)容豐富，涉及天文、地理、數(shù)學、物理、文藝、歷史等多個學科的知識，反映了我國古代特別是北宋時期的科技成就，被英國學者李約瑟譽為“中國科學史”上的坐標。寫作背景本文選自《夢溪筆談》卷十八（上海古籍出版社2015年版)。題目是編者加的。沈括在王安石變法失敗以后，受到排斥、打擊，宋軍與西夏作戰(zhàn)失敗后又受牽連，遭貶。晚年居住在潤州（今屬江蘇），集畢生見聞，撰寫了《夢溪筆談》一書。本文所記，是有關(guān)活字印刷術(shù)最早、最詳盡的珍貴史料。知識鏈接《夢溪筆談》是一部筆記作品，其中記載了豐富的科技知識，反映了我國古代特別是北宋時期的科技成就。這部作品包括《筆談》《補筆談》《續(xù)筆談》三部分，共收錄記述609條（其中自然科學類189條，人文科學類420條），內(nèi)容涉及天文、歷法、氣象、地理、化學、物理、水利、建筑、醫(yī)藥、文學、藝術(shù)、軍事、法律等諸多領(lǐng)域，在世界文化史上有著重要的地位，被稱為“中國科學史上的里程碑”。本文就選自《夢溪筆談》卷十八（上海古籍出版社2015年版），題目是編者加的。板印書籍，唐人尚未盛為之。自馮瀛王始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法:用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如和砥。若止印三二本，未為簡易;若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵飯，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更(gēng)互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復者。不用，則以紙?zhí)?tiè)之，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取；不若燔(fán)土，用訖(qì)再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印為余群從(cóng)所得，至今寶藏(cáng)。活板①板?、跁?，唐人尚未盛為之。自馮瀛王③始印五經(jīng)，已④后典籍皆為板本⑤。注釋：選自《夢溪筆談》卷十八(上海古籍出版社2015年版)。題目是編者加的。沈括(1031-1095)，字存中，錢塘(今浙江杭州)人，北宋科學家、政治家。活板，用活字排成的印刷版。板，同“版”?！舶逵　持傅癜嬗∷??！柴T瀛王〕即馮道(882-954)，字可道，瀛州景城(今河北滄縣西)人，歷仕后唐至后周，死后被追封為瀛王，我國古代大規(guī)模官刻儒家經(jīng)籍的首倡者。④〔已〕同“以”。⑤〔板本〕版印書籍，相對于抄本而言。2.慶歷①中，有布衣②畢昇③，又為活板。其法:用膠泥刻字，薄如錢唇④，每字為一印，火燒令堅。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和⑤紙灰之類冒⑥之。注釋：〔慶歷〕宋仁宗趙禎年號(1041-1048)。〔布衣〕平民。古代平民不能穿錦繡，故稱“布衣”?！伯厱N(?-約1051)〕蘄州蘄水直河鄉(xiāng)(今屬湖北英山)人，北宋工匠、發(fā)明家。首創(chuàng)活字印刷術(shù)?！插X唇〕銅錢的邊緣?！埠?huò)〕混合?！裁啊掣采w。3.欲印，則以一鐵范①置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之②；藥③稍镕④，則以一平板按其面，則字平如砥⑤。若止印三二本，未為簡易;若印數(shù)十百千本，則極為神速。注釋：〔范〕模子?！渤志突馃?yáng)之〕拿它靠近火烘烤。就，靠近。煬，烘烤?！菜帯持干衔恼f的松脂、蠟等的混合物?！查F〕同“熔”，用高溫使固態(tài)物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)?！沧制饺珥?dǐ)](所有排在鐵板上的)活字平得像磨刀石。砥，磨刀石。4.常作二鐵飯，一板印刷，一板已自①布字，此印者才畢，則第二板已具②，更(gēng)互③用之，瞬息可就④。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復者。不用，則以紙?zhí)?tiè)之，每韻為一帖，木格貯之⑤。注釋：〔自〕另自，另外。〔具〕準備(好了)?！哺?gēng)互〕交替，輪流。〔就〕完成。〔以紙?zhí)?tiè)之，每韻為一帖，木格貯之〕意思是，用紙來標記活字，每個韻部做一個標簽，用木格(分別)貯存這些活字。帖，標簽，前一個用作動詞。韻，指韻部，韻書中把同韻的字歸在一起成為一部。5.有奇字①素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理②有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可?。徊蝗綮?fán)③土，用訖(qì)④再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊⑤不沾污?！财孀帧成ё?。〔木理〕木頭的紋理。〔燔(fán)〕燒。〔訖(qì)〕完畢?！彩狻掣?。6.昇死，其印為余群從(cóng)①所得，至今寶藏(cáng)②。〔群從(cóng)〕指堂兄弟及諸子侄。〔寶藏(cáng)〕珍藏。二、課文理解（用原文回答問題）1.活字印刷是如何操作的？2.為什么用膠泥作字??？不繼續(xù)用木頭刻字？3.活字印刷有何好處？4.現(xiàn)代漢語中常用漢字有3500個，那時，常用字也不會少，排版時這么多的字怎樣才能迅捷方便地找到呢？5.遇到?jīng)]有的字怎么辦？三、深入探究“活板”的“活”具體體現(xiàn)在哪些方面？【文章主旨】表達了什么主題？本文詳細介紹了畢昇發(fā)明的活字版印刷的基本情況和優(yōu)越性，贊頌了我國古代勞動人民的高超智慧和創(chuàng)造精神?！咎厣偨Y(jié)】緊扣特點，說明順序有條不紊。本文介紹活字版印刷術(shù)，緊扣“活”這一特征，按照活字版印刷的工序進行說明，介紹清晰，有條不紊。如寫制版時，按制字、設(shè)版、排字、煬版、平字的順序進行說明，清晰地將制版的過程展現(xiàn)在讀者面前。寫印刷時，介紹了兩版交互印刷的特點，突出其效率之高。寫拆版時，雖是附帶說明，但“膠泥刻字”的優(yōu)越性充分顯現(xiàn)了出來。課堂練習（一）文言文閱讀。慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可??；不若燔土，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。12.解釋句中加點的詞。（1）和紙灰之類冒之___________(2)有奇字素無備者___________________(3)持就火煬之___________________(4)以紙?zhí)甠______________________13.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可?。徊蝗綮芡?，用訖再火另藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.用文中的詞句回答。用膠泥刻的字的特征是：________________________________________________燒后的字印的特征是：__________________________________________________活字印刷的特征是：____________________________________________________活版的主要特征和優(yōu)點是：______________________________________________15.這段文字中哪些短語突出了“活版”的“活”字，請摘寫出來，再說說它們各說明了“活版”的什么特征。（二）閱讀下面的文言文，完成小題?；畎迳蚶ò逵迫松形词橹?。自馮瀛王始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二木，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可??；不若燔土，用訖再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印為余群從所得，至今寶藏。1．下列句子中加點詞意義解釋正確的一項是（

）A．有布衣畢昇

布衣：古代老百姓穿麻布衣服，這里比喻平民。B．慶歷中

慶歷：宋仁宗的廟號（1041—1048）。C．自馮瀛王始印五經(jīng)

五經(jīng)：儒學經(jīng)典，指《易經(jīng)》《尚書》《詩經(jīng)》《禮記》《春秋》。D．其印為余群從所得

群從：一群人跟從，指跟從我的一群人。2．用“/”給下面的句子劃分節(jié)奏。（只畫一處）更互用之瞬息可就3．把文中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。每韻為一帖，木格貯之。4．下面哪一句不能體現(xiàn)活字印刷術(shù)的“神速”（

）A．先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。B．若止印三二木，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。C．此印者才畢，則第二板已具，更互用之瞬息可就。D．有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。（三）閱讀下面的文言文，完成下面小題。板印書籍，唐人尚未盛為之。自馮瀛王始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可?。徊蝗綮芡?，用訖再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印為余群從所得，至今寶藏。（選自沈括《夢溪筆談·活板》）5．解釋下列句子中加點詞的含義。（1）火燒令堅()

（2）蠟和紙灰之類冒之()（3）則字平如砥()

（4）則第二板已具()6．下列各項中，加點詞的意義和用法全都相同的一項是（

）A．又為活板

愿為市鞍馬B．則以紙?zhí)?/p>

有龍則靈C．以手拂之

大兄何見事之晚乎D．則以一鐵范置鐵板上公亦以此自矜7．請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印。（2）若止印三二本，未為簡易。8．使用“燔土”做字印的優(yōu)點有哪些？請用自己的語言簡單總結(jié)。（四）閱讀《活板》，完成下面小題。板印書籍，唐人尚未盛為之。自馮瀛王始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之，藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取；不若燔土，用訖再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印為余群從所得，至今寶藏。9．解釋加點詞語。（1）和：（2）煬：10．翻譯句子。（1）更互用之，瞬息可就。（2）木理有疏密，沾水則高下不平。11．用自己的話概括“若印數(shù)十百千本，則極為神速”的原因。（五）閱讀下面的文言文，完成下面小題。板印書籍，唐人尚未盛為之。自馮瀛王始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取；不若燔土，用訖再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印為余群從所得，至今寶藏。（選自沈括《活板》）17．解釋下列句子中加點詞的含義。（1）持就火煬之()

（2）則第二板已具()（3）更互用之()

（4）至今寶藏()18．下列各項中加點的“為”，和“每韻為一帖”中的“為”的意義和用法都相同的一項是（）A．已后典籍皆為板本 B．愿為市鞍馬C．不以木為之者 D．其印為余群從所得19．請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。（2）有奇字素無備者，旋刻之。20．請結(jié)合文章，說說活版印刷為什么用膠泥做字印。課后作業(yè)（一）活板沈括板印書籍，唐人尚未盛為之。自馮瀛王始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復者。不用，則以紙?zhí)宽崬橐惶?，木格貯之，有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可??；不若燔土，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印白落，殊不沾污。昇死，其印為余群從所得，至今寶藏。12．下面是“畢昇科學精神”探究單，請你根據(jù)要求補充完整。“畢昇科學精神”探究單（1）畢昇制字可能經(jīng)歷的實驗過程刷字