4.1《望海潮》課件統(tǒng)編版高二語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)

東南形勝望海潮部編教材高中語(yǔ)文

選擇性必修（下冊(cè)）

第一單元課堂導(dǎo)入上有天堂，下有蘇杭——大美杭州了解作者柳永以及詞的相關(guān)常識(shí)，了解創(chuàng)作背景；2.反復(fù)誦讀詩(shī)歌，梳理層次，理解詞的內(nèi)容；3.品味詞中富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言，賞析鋪陳和點(diǎn)染手法；4.感受宋初杭州物阜民豐的盛景，理解作者的寫(xiě)作目的。學(xué)習(xí)目標(biāo)東坡在玉堂日，有幕士善歌，因問(wèn):“我詞何如柳七?”對(duì)曰:“柳郎中詞只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板，歌‘楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?學(xué)士詞須關(guān)西大漢，銅琵琶，鐵綽chuò板，唱‘大江東去’?！睎|坡為之絕倒。——(宋)俞文豹《吹劍錄》柳永予觀柳氏樂(lè)章，喜其能道嘉祐中太平氣象，如觀杜甫詩(shī)，典雅文華，無(wú)所不有?！钊烁枇~，聞其事，聽(tīng)其詞，如丁斯時(shí)，使人慨然所感。嗚呼!太平氣象，柳能一寫(xiě)于樂(lè)章，所謂詞人盛世之黼fǔ藻，豈可廢也?——(宋)黃裳《演山集》“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?。此去?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)”“云樹(shù)繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無(wú)涯”“想當(dāng)年、空運(yùn)籌決戰(zhàn)，圖王取霸無(wú)休”柳永與詞柳永，北宋詞人，原名三變，字耆qí卿，因排行第七，又叫柳七，福建崇安人，官任屯田員外郎，世稱柳屯田。婉約派代表詞人。柳永-與-功名柳永-與-風(fēng)月柳永-與-慢詞走近作者柳永與功名他出身官宦世家，少有功名難入朝堂。他曾躊躇滿志，入京參加科舉，卻因真宗所謂“屬辭浮糜”遭到譴責(zé)而落榜。他憤慨之下所作《鶴沖天·黃金榜上》“忍把浮名，換了淺斟低唱”一時(shí)家喻戶曉。數(shù)年間又兩次落榜，宋仁宗批評(píng)他：“此人好去‘淺斟低唱’，何要‘浮名’？且填詞去?！?，自此他便自稱“奉旨填詞”柳三變。仕途就此無(wú)望，他憤然離京，開(kāi)始浪跡天涯。后仁宗親政，特開(kāi)恩科，柳永暮年及第，授睦州團(tuán)練推官。后幾經(jīng)轉(zhuǎn)任，為政有聲，以屯田員外郎致仕。柳永與功名柳永與風(fēng)月早年他就因迷戀湖山美好、都市繁華，滯留杭州，沉醉于聽(tīng)歌買笑的浪漫生活之中。功名上的失意，更促使他到煙花巷里尋求慰藉，結(jié)識(shí)了很多樂(lè)工歌女，為他們填詞作曲。因其浪漫的天性、特別的音樂(lè)才能和深入市井的生活境遇，逐漸成為了著名的流行歌詞作家。其詞的“世俗化”特點(diǎn)，成就了他“凡有井水飲處，皆能歌柳詞”的神話。慢詞是宋詞的主要體式之一，它與小令一起成為宋代詞人最為常用的曲調(diào)樣式。慢詞的名稱從“慢曲子”而來(lái)，指依慢曲所填寫(xiě)的調(diào)長(zhǎng)拍緩的詞。他是北宋第一個(gè)專力寫(xiě)詞的作家，他以畢生精力作詞，并以“白衣卿相”自許，被稱為“慢詞之祖、婉約之宗”。著有《樂(lè)章集》。柳永與慢詞2.推動(dòng)詞了的“世俗化”進(jìn)程，大膽引進(jìn)了市民生活、市民情感、市民語(yǔ)言，以俗語(yǔ)、俚語(yǔ)入詞，雅俗共賞。3.風(fēng)格以纖細(xì)婉麗、幽怨低回為主，部分也體現(xiàn)豪放雄渾的特點(diǎn)。1.柳永將詞由小令發(fā)展為長(zhǎng)調(diào)。首創(chuàng)或首用詞牌100多個(gè)，是兩宋詞壇上創(chuàng)用詞調(diào)最多的詞人。詞至柳永，體制始備，為宋詞的發(fā)展和后繼者在內(nèi)容上的開(kāi)拓提供了前提條件。柳永與慢詞1.詞產(chǎn)生于（），興盛于（），是一種可以合樂(lè)歌唱的新詩(shī)體。2.因詞是詩(shī)的變體，故又稱（），因詞“合樂(lè)而歌”，故又稱（）或（）因詞的句子往往長(zhǎng)短不齊，故又稱（）。3.（）是詞的內(nèi)容的集中體現(xiàn)，它概括詞的主要內(nèi)容，（）是一首詞調(diào)的名稱，它決定詞的（）、（）、（）。一首詞可以沒(méi)有（），但絕不可沒(méi)有（）。隋唐宋

詩(shī)余曲子曲子詞長(zhǎng)短句標(biāo)題詞牌字?jǐn)?shù)句數(shù)平仄標(biāo)題詞牌詞的相關(guān)知識(shí)柳耆卿與孫相何為布衣交。孫知杭州，門(mén)禁甚嚴(yán)。耆卿欲見(jiàn)之不得，作《望海潮》詞，往謁名妓楚楚曰:“欲見(jiàn)孫相，恨無(wú)門(mén)路。若因府會(huì),愿借朱唇歌于孫相公之前。若問(wèn)誰(shuí)為此詞，但說(shuō)柳七?！敝星锔畷?huì)，楚楚宛轉(zhuǎn)歌之，孫即日迎耆卿預(yù)坐?！?宋)楊湜《古今詞話》寫(xiě)作背景投贈(zèng)之作解讀題目望海潮，詞牌名。為柳永所創(chuàng)，大約取意于杭州是觀潮勝地。這首詞共107字，屬于長(zhǎng)調(diào)慢詞。東南形勝，三吳都會(huì)，錢(qián)塘自古繁華（升調(diào)）。煙柳畫(huà)橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬(wàn)人家。（語(yǔ)調(diào)舒緩）云樹(shù)繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹（qiàn）無(wú)涯。（音調(diào)急促，有氣勢(shì)）市列珠璣，戶盈羅綺（qǐ），競(jìng)豪奢。重湖疊巘（yǎn）清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)?。千騎（jì）擁高牙，乘（chéng）醉聽(tīng)簫鼓，吟賞煙霞。（平和舒緩，心曠神怡）異日?qǐng)D將好景，歸去鳳池夸。（讀出懇切之情）東南形勝，三吳都會(huì)，錢(qián)塘自古繁華。理解詩(shī)意大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）千古江山，英雄無(wú)覓孫仲謀處。（辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》）氣象非凡，雄渾壯闊。開(kāi)篇立意，主旨鮮明，情勢(shì)飽滿而博大。本詞開(kāi)頭也具有這樣的特征。在詞的開(kāi)頭，作者以大開(kāi)大闔、直起直落的手筆，凸顯杭州的顯赫時(shí)空優(yōu)勢(shì)：從地理位置上，它是東南重鎮(zhèn)；從歷史傳統(tǒng)上，它自古以來(lái)便是繁華都市。這猶如一幅宏偉壯麗的自然歷史畫(huà)卷。開(kāi)篇點(diǎn)明詞旨“繁華”，總攝全篇“好景”。煙柳畫(huà)橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬(wàn)人家。理解詩(shī)意最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。（韓愈《早春呈水部張十八員外二首（其一）》）煙柳：春天繁多茂密，如煙如霧，生機(jī)盎然的柳樹(shù)。煙柳畫(huà)橋——江南水鄉(xiāng)的典型景象柔密、輕盈的柳樹(shù)與河橋相依，如煙如畫(huà)，形象地表現(xiàn)了杭州城內(nèi)街巷河橋的美麗。煙柳畫(huà)橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬(wàn)人家。理解詩(shī)意風(fēng)簾：擋風(fēng)的簾子。微風(fēng)過(guò)去，家家戶戶，簾幕垂擺，一派寧?kù)o安詳?shù)臍夥铡＿@生動(dòng)形象地描寫(xiě)了居民住宅的雅致。靜態(tài)的“風(fēng)簾翠幕”，就具有了動(dòng)感。十萬(wàn)：泛指杭州人口眾多。

作者選取煙柳、畫(huà)橋、風(fēng)簾、翠幕四個(gè)景象，以景造境，把“十萬(wàn)人家”具體化、形象化了。風(fēng)簾月幕（陳師道《滿庭芳·閩嶺先春》市列珠璣，戶盈羅綺，競(jìng)豪奢。理解詩(shī)意鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。（毛澤東《沁園春?長(zhǎng)沙》）競(jìng)：爭(zhēng)逐、攀比、比拼在詞中，（十萬(wàn)人家）競(jìng)“珠璣”，競(jìng)“羅綺”，這是多么的“豪奢”。通過(guò)這兩個(gè)細(xì)節(jié)，便把市場(chǎng)的繁榮、市民的殷富表現(xiàn)出來(lái)，也暗示了杭州聲色之盛。一個(gè)“競(jìng)”字，淋漓盡致地寫(xiě)出了杭州城內(nèi)一派欣欣向榮，盡顯“繁華”的景象。煙柳畫(huà)橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬(wàn)人家。市列珠璣，戶盈羅綺，競(jìng)豪奢。理解詩(shī)意以上六句分析，都承接了“都會(huì)”一詞，寫(xiě)出杭州市井繁華、富庶之美，表達(dá)了作者的艷羨之情。市井富美圖云樹(shù)繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無(wú)涯。重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。理解詩(shī)意聯(lián)系上下闋。思考：詞人如何描寫(xiě)“錢(qián)塘江”“西湖”這兩處美景的？請(qǐng)比較閱讀，完成表格。景

物遣詞（煉字）手

法層

次意

境情感錢(qián)塘江西

湖理解詩(shī)意景物比較錢(qián)塘江：怒濤、霜雪怒濤：狂惡猙獰的江潮。霜雪：寒氣凜人的浪花。作者借“天塹無(wú)涯”的險(xiǎn)要形勢(shì)，通過(guò)“怒濤、霜雪”，極盡描寫(xiě)了江潮的力度，氣勢(shì)雄渾闊大，令人望而生畏生寒。驚濤拍岸，卷起千堆雪（蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》）理解詩(shī)意西湖：桂子、荷花江南憶，最憶是杭州，山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭，何日更重游？（白居易《憶江南》）畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。（楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》）景物比較理解詩(shī)意西湖：桂子、荷花桂子、荷花，作為西湖是最普通、最常見(jiàn)的景物，作者選用它們，豐富了它們的文化內(nèi)涵，成為典型的意象。桂子：多以香喻人的高潔品德。荷花：多以形喻人的清正品行。它們雖然綻放的時(shí)令不同，卻都有著“香遠(yuǎn)益清”的特點(diǎn)。這為下文寫(xiě)人作了很好的鋪墊。景物比較理解詩(shī)意煉字比較錢(qián)塘江：繞、卷青山橫北郭，白水繞東城。（李白《送友人》）繞：纏繞，曲折悠長(zhǎng)。卷：高揚(yáng)之勢(shì)，寫(xiě)出江潮雄渾壯觀。驚濤拍岸，卷起千堆雪。（蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》）高大繁密的行行樹(shù)木掩映著蜿蜒遠(yuǎn)長(zhǎng)的錢(qián)塘江堤，郁郁蒼蒼，別是一番壯景。理解詩(shī)意西湖：三秋、十里春風(fēng)十里揚(yáng)州路，卷上珠簾總不如。（杜牧《贈(zèng)別二首（其一）》）杜牧用“十里”來(lái)寫(xiě)揚(yáng)州的繁華，而柳永卻用它形容西湖的“清嘉”?！叭铩保〞r(shí)間）言桂子飄香之久；“十里”（空間）言荷花綻放之廣、之盛。以至于金主完顏亮讀到這后，要“提兵百萬(wàn)西湖上，立馬吳山第一峰?！边@傳說(shuō)雖不可信，但也足見(jiàn)“三秋、十里”的魅力。此外，在詞中還有“三吳”“十萬(wàn)”“千騎”等，或?qū)崒?xiě)，或泛指，近于夸張，詞力雄奇！煉字比較理解詩(shī)意手法意境比較錢(qián)塘江：動(dòng)靜結(jié)合、視聽(tīng)結(jié)合；

比喻、夸張、擬人等手法；生動(dòng)形象地描繪了錢(qián)塘江潮的浩蕩、雄渾、壯闊，令人驚嘆不已。西湖：數(shù)量詞對(duì)舉，一實(shí)一虛。鋪敘渲染，給人無(wú)限的想象空間，清嘉之境令人神往。理解詩(shī)意層次結(jié)構(gòu)比較錢(qián)塘江——分總先寫(xiě)江堤，接寫(xiě)江潮，結(jié)于“天塹無(wú)涯”。西湖——總分（“點(diǎn)染”）先總寫(xiě)“清嘉”的特征，用“桂子”“荷花”鋪敘渲染“好景”，再接于官民同樂(lè)的人事，使內(nèi)容更加豐富，意蘊(yùn)更加深厚。有略有詳，跌宕有致。理解詩(shī)意聯(lián)系上下闋。思考：詞人如何描寫(xiě)“錢(qián)塘江”“西湖”這兩處美景的？請(qǐng)比較閱讀，完成表格。景

物遣詞（煉字）手

法層

次意

境情感錢(qián)塘江西

湖云樹(shù)、沙堤、怒濤、霜雪、天塹重湖、疊巘、桂子、荷花繞、卷三秋、十里視聽(tīng)、動(dòng)靜比喻、夸張夸張分總總分雄渾壯闊清秀佳麗驚嘆贊美山河壯美圖理解詩(shī)意朗讀下闋，思考：作者寫(xiě)了什么樣的西湖“人家”生活？表現(xiàn)了什么樣的感情？羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)?。千騎擁高牙，乘醉聽(tīng)簫鼓，吟賞煙霞。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)?。理解?shī)意樂(lè)作者首先通過(guò)“羌管弄晴”、“菱歌泛夜”描寫(xiě)出了“釣叟”（漁翁）、“蓮?fù)蕖保ú缮徆媚铮┑臐O家生活場(chǎng)景?！芭纭薄胺阂埂?，互文見(jiàn)義，說(shuō)明無(wú)論白天或夜晚，湖面上都彌漫著優(yōu)美的笛聲和采菱的歌聲?！版益摇鳖H具神韻。這一疊詞的運(yùn)用，它把漁翁與世無(wú)爭(zhēng)的閑雅和采蓮姑娘無(wú)憂無(wú)慮的歡樂(lè)神態(tài)、生活作了栩栩如生的刻畫(huà)，描繪了一幅其樂(lè)融融的漁家生活畫(huà)卷。千騎擁高牙，乘醉聽(tīng)簫鼓，吟賞煙霞。理解詩(shī)意樂(lè)擁——醉聽(tīng)——吟賞——這既表現(xiàn)了達(dá)官的儒雅風(fēng)流，更襯托出了湖山的美麗。寫(xiě)了達(dá)官出游時(shí)隨從的眾多，點(diǎn)明人物的身份，表現(xiàn)出人物的威勢(shì)。寫(xiě)宴酣之樂(lè)。杭州的達(dá)官們經(jīng)常攜酒宴游西湖，開(kāi)懷暢飲，酩酊大醉，醉后還要聽(tīng)音樂(lè)，把飲宴之樂(lè)推向了極點(diǎn)。寫(xiě)山水之樂(lè)。（達(dá)官）面對(duì)著“煙霞”美景，情不自禁地吟賞、嘯歌。理解詩(shī)意漁家與達(dá)官對(duì)舉，相互映襯，描寫(xiě)出一個(gè)政通人和的杭州！這位達(dá)官，就是兩浙轉(zhuǎn)運(yùn)使孫何?！昂螛?lè)名教，勤接士類，后進(jìn)之有詞藝者，必為稱揚(yáng)?！保ā端问?孫何傳》）孫何禮賢下士，愛(ài)好詞藝，柳永作《望海潮》相贈(zèng)，以期博得他的賞識(shí)和獎(jiǎng)掖。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)?。千騎擁高牙，乘醉聽(tīng)簫鼓，吟賞煙霞。政通人和圖理解詩(shī)意“異日?qǐng)D將好景，歸去鳳池夸?！痹鯓永斫膺@一個(gè)“夸”字呢？鳳池：古代對(duì)中書(shū)省的美稱，代指朝廷。好景：將如上所寫(xiě)和不及寫(xiě)的，盡數(shù)包攏?！昂镁啊背撕贾莸姆比A美景外，還寓指孫何守杭的良好政績(jī)。當(dāng)達(dá)官孫何召還之日，合將“好景”畫(huà)成圖本，獻(xiàn)與朝廷，夸示于同僚，得朝廷賞識(shí)?？洌杭扔辛赖淖Ｔ?，還有其恃才的張揚(yáng)與矜夸。東南形勝，三吳都會(huì)，錢(qián)塘自古繁華。地理位置重要社會(huì)條件優(yōu)越長(zhǎng)期繁盛歷史街巷河橋美麗居民住宅雅致都市人口眾多美景氣勢(shì)非凡繁華富有奢侈總綱城內(nèi)城外市井總分風(fēng)景優(yōu)美都市繁華梳理層次煙柳畫(huà)橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬(wàn)人家。云樹(shù)繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無(wú)涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競(jìng)豪奢。重湖疊巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。景人歌舞升平民生安樂(lè)梳理層次羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)?。千騎擁高牙，乘醉聽(tīng)簫鼓，吟賞煙霞。異日?qǐng)D將好景，歸去鳳池夸。西湖湖山之美麗百姓生活之愉悅長(zhǎng)官生活之悠閑孫何政績(jī)之顯著1.詩(shī)歌上下闋，分別突出了杭州和西湖的什么特點(diǎn)？繁華精巧的建筑眾多的人口無(wú)盡的財(cái)富清嘉清麗的美景清閑的生活清明的政治2.詩(shī)人筆下的杭州，你最喜歡哪部分的描寫(xiě)，請(qǐng)說(shuō)明理由？（下面請(qǐng)欣賞美景圖片）~東南形勝，三吳都會(huì)~~錢(qián)塘自古繁華~~煙柳畫(huà)橋~~參差十萬(wàn)人家~~云樹(shù)繞堤沙~~怒濤卷霜雪~~重湖疊巘清嘉~~三秋桂子~~十里荷花~~嬉嬉釣叟蓮?fù)迆~千騎擁高牙~~乘醉聽(tīng)簫鼓~~吟賞煙霞~杭州繁富錢(qián)塘浩蕩西湖秀麗百姓安閑長(zhǎng)官瀟灑~一曲繁華錢(qián)塘的絕唱~3.本詞寫(xiě)景上有何特點(diǎn)，采用了什么表現(xiàn)手法？工于鋪敘，一句一景，富有層次感。鋪敘：又叫“鋪排”，多見(jiàn)于古體詩(shī)中，它運(yùn)用疊句的手法，使句式反復(fù)、對(duì)稱而又富于變化，在詩(shī)歌中主要起渲染烘托氣氛的作用。本是國(guó)畫(huà)的術(shù)語(yǔ)。3.本詞寫(xiě)景上有何特點(diǎn)，采用了什么表現(xiàn)手法？繪畫(huà)時(shí)，有的地方點(diǎn)，有的地方染，從而繪出一幅和諧統(tǒng)一的畫(huà)面。借用到古典詩(shī)歌中來(lái)，指的是作者在有些地方正面點(diǎn)明旨意，有些地方側(cè)面渲染。如馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》：“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”其中的“斷腸人在天涯”是點(diǎn)；其余各句均是“染”，渲染相思之情的傷悲。3.本詞寫(xiě)景上有何特點(diǎn)，采用了什么表現(xiàn)手法？4.本詞中哪些句子為鋪敘？為“點(diǎn)”?為“染”?地理位置自然景觀百姓生活歷史傳統(tǒng)市井面貌一幅環(huán)境美麗、經(jīng)濟(jì)繁榮、生活