成人高考語(yǔ)文易錯(cuò)點(diǎn)精講精練題庫(kù)2025版

成人高考語(yǔ)文易錯(cuò)點(diǎn)精講精練題庫(kù)2025版考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面短文，回答問題?！逗苫ā泛商晾锏暮苫ㄕ婷腊?！荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。花瓣兒全展開了的是今天的“大姐姐”，還是花骨朵兒的是今天的“小妹妹”。一池的荷花，全在陽(yáng)光照耀下，顯得格外鮮艷。風(fēng)一吹過，荷花扭動(dòng)著嬌美的身姿，仿佛在翩翩起舞。1.請(qǐng)寫出文中畫橫線的詞語(yǔ)的意思。（1）挨挨擠擠（2）冒出來(lái)（3）全展開了（4）飽脹2.根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說法是否正確。（1）文中用“挨挨擠擠”來(lái)形容荷葉，說明荷葉之間距離很近。（）（2）文中用“冒出來(lái)”來(lái)形容荷花，說明荷花是突然長(zhǎng)出來(lái)的。（）（3）文中用“全展開了”來(lái)形容荷花，說明荷花已經(jīng)完全開放了。（）（4）文中用“飽脹”來(lái)形容荷花，說明荷花快要開花了。（）3.請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，仿寫一個(gè)句子。原句：風(fēng)一吹過，荷花扭動(dòng)著嬌美的身姿，仿佛在翩翩起舞。仿寫：雨一下過，荷葉上的雨珠滾來(lái)滾去，仿佛在歡快地跳躍。4.請(qǐng)寫出文中“一池的荷花，全在陽(yáng)光照耀下，顯得格外鮮艷”這句話中的修辭手法。5.請(qǐng)用自己的話概括本文的主要內(nèi)容。二、古詩(shī)文閱讀要求：閱讀下面古詩(shī)，回答問題?！额}西林壁》橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。1.請(qǐng)寫出文中畫橫線的詞語(yǔ)的意思。（1）橫看成嶺（2）側(cè)成峰（3）各不同（4）只緣2.根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說法是否正確。（1）文中用“橫看成嶺”來(lái)形容廬山，說明廬山像一道道山嶺。（）（2）文中用“側(cè)成峰”來(lái)形容廬山，說明廬山像一座座山峰。（）（3）文中用“各不同”來(lái)形容廬山，說明廬山的景色千姿百態(tài)。（）（4）文中用“只緣”來(lái)形容廬山，說明作者只看到了廬山的一部分。（）3.請(qǐng)用自己的話解釋“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”這句話的意思。4.請(qǐng)寫出文中“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”這句話中的修辭手法。5.請(qǐng)寫出這首詩(shī)的作者和詩(shī)的背景。三、作文要求：根據(jù)下列材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于500字的作文。材料：在成長(zhǎng)的道路上，我們總會(huì)遇到各種困難和挫折。有時(shí)候，我們可能會(huì)感到迷茫和無(wú)助，但只要我們勇敢面對(duì)，堅(jiān)持不懈，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。第三題一、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面短文，回答問題。《荷花》荷塘里的荷花真美?。『扇~挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。花瓣兒全展開了的是今天的“大姐姐”，還是花骨朵兒的是今天的“小妹妹”。一池的荷花，全在陽(yáng)光照耀下，顯得格外鮮艷。風(fēng)一吹過，荷花扭動(dòng)著嬌美的身姿，仿佛在翩翩起舞。1.請(qǐng)寫出文中畫橫線的詞語(yǔ)的意思。（1）挨挨擠擠（2）冒出來(lái)（3）全展開了（4）飽脹2.根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說法是否正確。（1）文中用“挨挨擠擠”來(lái)形容荷葉，說明荷葉之間距離很近。（）（2）文中用“冒出來(lái)”來(lái)形容荷花，說明荷花是突然長(zhǎng)出來(lái)的。（）（3）文中用“全展開了”來(lái)形容荷花，說明荷花已經(jīng)完全開放了。（）（4）文中用“飽脹”來(lái)形容荷花，說明荷花快要開花了。（）3.請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，仿寫一個(gè)句子。原句：風(fēng)一吹過，荷花扭動(dòng)著嬌美的身姿，仿佛在翩翩起舞。仿寫：雨一下過，荷葉上的雨珠滾來(lái)滾去，仿佛在歡快地跳躍。4.請(qǐng)寫出文中“一池的荷花，全在陽(yáng)光照耀下，顯得格外鮮艷”這句話中的修辭手法。5.請(qǐng)用自己的話概括本文的主要內(nèi)容。二、古詩(shī)文閱讀要求：閱讀下面古詩(shī)，回答問題?！额}西林壁》橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。1.請(qǐng)寫出文中畫橫線的詞語(yǔ)的意思。（1）橫看成嶺（2）側(cè)成峰（3）各不同（4）只緣2.根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說法是否正確。（1）文中用“橫看成嶺”來(lái)形容廬山，說明廬山像一道道山嶺。（）（2）文中用“側(cè)成峰”來(lái)形容廬山，說明廬山像一座座山峰。（）（3）文中用“各不同”來(lái)形容廬山，說明廬山的景色千姿百態(tài)。（）（4）文中用“只緣”來(lái)形容廬山，說明作者只看到了廬山的一部分。（）3.請(qǐng)用自己的話解釋“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”這句話的意思。4.請(qǐng)寫出文中“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”這句話中的修辭手法。5.請(qǐng)寫出這首詩(shī)的作者和詩(shī)的背景。四、詞語(yǔ)辨析要求：在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入空格內(nèi)。1.下列詞語(yǔ)中，字形、字音、字義完全正確的一項(xiàng)是（）A.驕傲（jiāo）B.憤怒（fèn）C.驕傲（jiǎo）D.憤怒（fēn）2.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.悲壯（bēizhuàng）B.悲壯（bēizhuāng）C.沉著（chénzhù）D.沉著（chénzhóu）3.下列詞語(yǔ)中，字形、字音、字義完全正確的一項(xiàng)是（）A.靈巧（língqiǎo）B.靈巧（língqiào）C.沉著（chénzhù）D.沉著（chénzhóu）4.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.悲壯（bēizhuàng）B.悲壯（bēizhuāng）C.沉著（chénzhù）D.沉著（chénzhóu）5.下列詞語(yǔ)中，字形、字音、字義完全正確的一項(xiàng)是（）A.靈巧（língqiǎo）B.靈巧（língqiào）C.沉著（chénzhù）D.沉著（chénzhóu）6.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.悲壯（bēizhuàng）B.悲壯（bēizhuāng）C.沉著（chénzhù）D.沉著（chénzhóu）7.下列詞語(yǔ)中，字形、字音、字義完全正確的一項(xiàng)是（）A.靈巧（língqiǎo）B.靈巧（língqiào）C.沉著（chénzhù）D.沉著（chénzhóu）8.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.悲壯（bēizhuàng）B.悲壯（bēizhuāng）C.沉著（chénzhù）D.沉著（chénzhóu）五、病句修改要求：下列各句都有語(yǔ)病，請(qǐng)先找出語(yǔ)病所在，然后修改病句。1.原句：他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，是全班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。修改：_______2.原句：老師鼓勵(lì)我們要勇敢地面對(duì)困難，克服困難，取得成功。修改：_______3.原句：這次比賽，我們班取得了第一名的好成績(jī)，這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果。修改：_______4.原句：他雖然學(xué)習(xí)努力，但是成績(jī)還是不理想。修改：_______5.原句：我國(guó)科學(xué)家在太空探索方面取得了舉世矚目的成就。修改：_______六、綜合性學(xué)習(xí)要求：根據(jù)下列材料，回答問題。材料一：我國(guó)古代有“四大發(fā)明”，分別是造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針。材料二：近年來(lái)，我國(guó)在科技領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，如高鐵、5G技術(shù)等。1.請(qǐng)簡(jiǎn)述“四大發(fā)明”分別是什么？2.請(qǐng)列舉我國(guó)近年來(lái)在科技領(lǐng)域取得的舉世矚目的成就。3.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)我國(guó)科技發(fā)展的看法。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀1.（1）挨挨擠擠：互相擁擠在一起。（2）冒出來(lái)：從下面往上升。（3）全展開了：完全開放。（4）飽脹：充滿，快要破裂的樣子。2.（1）√（2）×（3）√（4）√3.風(fēng)一吹過，荷葉上的雨珠滾來(lái)滾去，仿佛在歡快地跳躍。4.擬人5.本文主要描寫了荷塘里的荷花的美景，表達(dá)了作者對(duì)荷花的喜愛之情。二、古詩(shī)文閱讀1.（1）橫看成嶺：從正面看是連綿起伏的山嶺。（2）側(cè)成峰：從側(cè)面看是高聳的山峰。（3）各不同：各不相同。（4）只緣：只因?yàn)椤?.（1）√（2）√（3）×（4）√3.“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”這句話的意思是：之所以不能辨認(rèn)出廬山的真實(shí)面目，是因?yàn)槲胰松硖幵趶]山之中。4.對(duì)偶5.作者：蘇軾；背景：蘇軾在游歷廬山時(shí)所作。三、詞語(yǔ)辨析1.A解析：驕傲（jiāo）意為自負(fù)，憤怒（fèn）意為生氣，驕傲（jiǎo）意為自滿，憤怒（fēn）意為氣憤。2.B解析：悲壯（bēizhuàng）意為悲傷而雄壯，悲壯（bēizhuāng）意為悲傷而莊嚴(yán)，沉著（chénzhù）意為冷靜，沉著（chénzhóu）意為穩(wěn)重。3.A解析：靈巧（língqiǎo）意為靈活巧妙，靈巧（língqiào）意為靈活而敏捷，沉著（chénzhù）意為冷靜，沉著（chénzhóu）意為穩(wěn)重。4.B解析：悲壯（bēizhuàng）意為悲傷而雄壯，悲壯（bēizhuāng）意為悲傷而莊嚴(yán)，沉著（chénzhù）意為冷靜，沉著（chénzhóu）意為穩(wěn)重。5.A解析：靈巧（língqiǎo）意為靈活巧妙，靈巧（língqiào）意為靈活而敏捷，沉著（chénzhù）意為冷靜，沉著（chénzhóu）意為穩(wěn)重。6.B解析：悲壯（bēizhuàng）意為悲傷而雄壯，悲壯（bēizhuāng）意為悲傷而莊嚴(yán)，沉著（chénzhù）意為冷靜，沉著（chénzhóu）意為穩(wěn)重。7.A解析：靈巧（língqiǎo）意為靈活巧妙，靈巧（língqiào）意為靈活而敏捷，沉著（chénzhù）意為冷靜，沉著（chénzhóu）意為穩(wěn)重。8.B解析：悲壯（bēizhuàng）意為悲傷而雄壯，悲壯（bēizhuāng）意為悲傷而莊嚴(yán)，沉著（chénzhù）意為冷靜，沉著（chénzhóu）意為穩(wěn)重。四