高考文言文閱讀精練

高考文言文閱讀精選精練

第11練文言文閱讀(一)

一、閱讀下面的文言文，完成1?4題。

有所慕于人者，必有所悅乎其事也?；蛉∑湫郧榈滦胁拍芗妓囍L，與夫衣服儀度之

如何，以想見其仿佛；甚者，至有易名變姓以自比而同之，此其嗜好趨向，自有合焉而不守

也。

吾友高君思誠，葺其所居之堂以為讀書之所，擇樂天絕句之詩，列之壁間，而標(biāo)以“詠

白”。蓋將日玩諸其日而諷誦諸其口也。

一R,見告曰：“吾平生深慕樂天之為人，而尤愛其詩，故以是云，何如？”

予口，“人物如樂天，吾復(fù)何議？子能于是而存心，其嗜好趨向，亦豈不佳？然慕之者

欲其學(xué)之，而學(xué)之者欲其似之也。慕焉而之學(xué)，學(xué)焉而不似，亦何取乎其人耶？蓋樂天之為

人,沖和靜退，達理而任命，不為榮喜，不為窮憂，所謂無入為不喜得者。今子方皇皇干祿

之計，求進甚急，而得喪之念，交戰(zhàn)于胸中，是未可以樂天論乜。樂天之詩，坦白平易，直

以寫自然之趣，合乎天造，樂乎人意，而不為奇詭以駭末俗之耳目。子則雕鐫粉飾，未免有

侈心而馳騁乎其外，是又未可以樂天論也。雖然，其所慕在此者，其所歸必在此。子以少年

豪邁，如川之方增，而未有涯唉，則其勢同有不得不然者，若其加之歲年而博以學(xué)，至于心

平氣定，盡天下之變，而返乎自得之場，則樂天之妙，庶乎其可同矣。姑俟他日復(fù)為子一觀

而評之(選自《古文鑒賞詞典》)

1.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是

()

A.合乎天造，國乎人意厭：厭惡

干祿之計干：追求

學(xué)也奪：改變

俟他日復(fù)為子一觀而評之俟：等待

答案A

2.下列句子分別編為四組，都能證明高思誠”未可以樂天論”的觀點的一組是

()

①擇樂天絕句之詩，列之壁間，而標(biāo)以“詠白”②平生深慕樂天之為人，而尤愛其詩

③樂天之為人，沖和靜退，達理而任命④皇皇干祿之計，求進甚急，而得喪之念，交戰(zhàn)

于胸中⑤雕鐫粉飾，未免有侈心而馳騁乎其外⑥少年豪邁，如川之方增，而未有涯浜

A.①③@B.①②?C.③⑤D.②⑥

答案C

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是

()

A.作者認為，一個人如果心中有仰慕的人，就應(yīng)該首先仰慕他的人格品行，其次是技

藝所長，再次是服飾儀度，最后是名姓。

B.作者的朋友高思誠，仰慕白居易的為人，尤其愛他的詩，于是修葺了居室作書房，

選擇了白詩掛在墻上，并題署書房名為“詠白”。

C.作者對高思誠和白居易進行了分析比較，認為高思誠與白居易相差甚遠，雖然他很

仰慕白居易，但卻不適合學(xué)習(xí)白居易。

D.作者認為高思誠年輕豪邁，如果假以時日，學(xué)問廣博，也一定可以達到白居易的高妙

境界。

答案B

4.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)蓋將日玩諸其目而諷誦諸其口也。

譯文:

(2)慕焉而不學(xué)，學(xué)焉而不似，亦何取乎其人耶？

譯文：

(3)不為榮喜，不為窮憂，所謂無入而不自得者。

譯文：

答案(1)他大概是想每天在眼中玩賞在嘴里朗誦白居易的詩吧！(2)仰慕他卻又

不學(xué)他，學(xué)他卻又不像他，那還從這個人身上學(xué)到什么呢？(3)不因為贊譽而高興，不

因為困窘而焦慮，是所說的那種無論身在何處都能自得自在的人??！

【參考譯文】

一個人如果心中有仰慕的人，一定喜歡這個人的種種行為。有人選取這個人的性情、品

德、才能技藝方面的特長，以及這個人的穿戴服飾、儀表氣度等等，以想像這個人的樣子進

行模仿。更有甚者，到了改變自己的姓名，與仰慕的人同名同姓的程度。這是他的愛好興趣，

自有他的道理，是不能改變的。

我的朋友高思誠先生，修繕自己的居室作書房，選了白居易的絕句張掛在墻上，題署書

房名為“詠白他大概是想每天在眼中玩賞在嘴里朗誦白居易的詩吧！

一天，他告訴我說：“我平生特別仰慕白居易的為人，尤其喜歡他的詩，所以題書房名

為‘詠白'，你覺得怎么樣？”

我說：“像口居易這樣的人物，我還能說什么呢？你能在這方面用心，這番愛好興趣怎

么會不好呢？但是仰慕一個人，是想要自己學(xué)他，學(xué)他是想要自己像他。仰慕他卻又不學(xué)他，

學(xué)他卻又不像他，那還從這個人身.上學(xué)到什么呢？白居易為人沖淡平和，寧靜謙讓，通達道

理，順從命運，不因為贊譽而高興，不因為困窘而焦慮，是所說的那種無論身在何處都能自

得自在的人??！你現(xiàn)在整天想的是做官發(fā)財?shù)氖?，急于升遷，得和失的想法在胸中斗爭，這

是不可以和白居易相提并論的。白居易的詩，明白平易，直抒自然的情趣，符合自然的道理，

滿足自己的想法，從不矯揉造作來刺激世俗人的感官。你的詩卻一味雕琢粉飾，難免會有夸

張放縱之心從詩句中流露出來，這又是不能與白居易相提并論的??！雖然這樣，你仰慕白居

易的詩風(fēng)，那你的歸宿也一定是白居易式的平淡自然。你正當(dāng)青年，氣概豪邁，人生就如同

大河正在漲水，沒有邊際，發(fā)衣的勢頭決定了你的為人和作詩不得不如此。如果隨著你年歲

的增長，學(xué)問越來越廣博，達到心境平和，氣閑神定，了解天下的變化，而回歸自得自在的

境界，那么，到那時你大概可以和白居易一樣了。姑且等到那時候，我再來給你看看，發(fā)表

評論吧！”

二、閱讀下面的文言文，完成5?7題。

劉子行其野，有叟牽跛牛于蹊。

偶問焉：“何形之瑰歟？何足之病歟？今毅鐮“將安之歟？”叟攬縻而對曰：“瑰其形，

飯之至也。病其足，役之過也。請為君畢詞焉。我僦②車以自紿。嘗驅(qū)是牛引千鈞，北登太

行，南至商嶺，掣以回之，叱以聳之，雖涉淖新高，毅如蓬而不債③。及今廢矣，顧其足雖

傷而膚尚循，以畜豢之則無用，以庖視之則有嬴，伊禁焉莫敢尸也。甫聞邦君饗士，卜剛?cè)?/p>

冬矣。是往也，要當(dāng)售于宰夫J

予尸之曰：“以叟言之則利，以牛言之則悲，若之何？予方簍，且無長物，愿解裘以贖,

將置諸豐草之鄉(xiāng)，可乎？”叟慨然而哈同曰：“我之沽是，屈指計其耳可以持醪而費”肥，飴

子而衣妻，若是之逸也。奚是裘為？昔之厚其生，非愛之也，利其力：今之致其死，非惡之

也，利其財。子惡乎落吾事？”

劉子度是叟不可用詞屈，乃以杖叩牛角而嘆口：“所求盡矣，所利移矣。是以員能箱吳

屬鏤賜，斯既帝秦五刑具，長平威震杜郵死，垓下敵擒鐘室誅，皆用盡身賤，功成禍歸，可

不悲哉！可不悲哉！嗚呼！執(zhí)不匱之用而應(yīng)夫無方，使時宜之，莫吾害也。茍拘于形器，用

極則憂，明己」

（劉禹錫《嘆?！罚?/p>

【注XD般解（husu）：恐懼顫抖的樣子。②僦（」iti）：租賃。③轂：車輪中心部分,

這里指車輪。梢（zhou）：車轅。債（fen）：仆倒。④剛?cè)眨簡稳兆?。⑤鞭（chdn）：

笑的樣子。哈（hGi）；譏笑。⑥麹：同“嚙”,咬。

5.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是

（）

蹊蹊:小路

尸也尸:死尸

斯高躋：登，升

亶直：同“值，價值”

答案B

6.下列各組句子中，加點字的意義和用法相同的一組是

（）

以自給且以一璧之故逆強秦之歡

號牛引千鈞覺今是而昨非

本也句讀？不知，惑之不解

D.乃以杖叩牛角羊子大慚，乃捐金于野

答案D

7.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的?項是

（）

A.嘆牛，意思是對牛的遭遇表示慨嘆。本文寫了一位老人用牛拉車運輸以養(yǎng)活自己：

牛跛腿了，他便把牛賣給屠夫宰殺。

B.老人賣牛，按照他自己的說法是“昔之厚其生，非愛之也，利其力：今之致其死，

非惡之也，利其財”，說明“所求盡矣，所利移矣”。

“?！钡囊环f法，令劉禹錫倍覺傷感，感嘆萬分，從心底里感悟到“生于憂患，死于

安樂”這個道理。

D.文章末尾由牛及人，寫了伍員、李斯、白起、韓信的悲慘結(jié)局，抒發(fā)了作者“鳥盡弓

藏”“兔死狗烹”的感慨。

答案C

8.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）瑰其形，飯之至也。病其足，役之過也。

譯文：

（2）予方簍，且無長物，愿解裘以贖，將置諸豐草之鄉(xiāng)，可乎？

譯文：

（3）昔之厚其生，非愛之也，利其力：今之致其死，非惡之也，利其財。

譯文：

答案（1）形體高大，是因為喂養(yǎng)得最好。腿壞了，是因為用得太過分了。

（2）我本來也貧窮，并14沒有多余的錢財，（我）愿意脫下身上的皮衣來贖這牛，把

它放到有肥美青草的地方去，可以嗎？

（3）原來很好地養(yǎng)活它，不是愛它，是看中它力量大；現(xiàn)在要它死，不是討厭它，是

可以用它換來錢財。

【參考譯文】

劉某漫步野外，有一個老人牽著一頭跛腿的牛在（山間）小路上。

（我）隨便問道：“（牛的）形體為什么這么高大？（牛的）腿怎么壞了？（這牛）戰(zhàn)戰(zhàn)

就蛻的樣子這是要去什么地方？”老人拉住牛繩回答說：“形體高大，是因為喂養(yǎng)得最好。

腿壞了，是因為用得太過分了。就讓我全部告訴你吧。我租車（運輸）自給自足。曾經(jīng)趕著

這牛，拉了千斤（“千鈞”，概數(shù)，指拉了很重的東西。一鈞是三十斤）（貨物），北上登過太

行山，南邊到過商嶺，一拽就回頭，一吼就前沖，就算是走泥沆爬高（坡），輪子像蓬一樣

（比喻車輪下陷很深）車子也從不會趴窩。如今是廢了，看它的腿雖然傷了但肉還是很肥，

豢養(yǎng)它也沒用，以廚師來看就有薪利，這（屠宰牛）被禁止沒有誰敢做主（屠宰這牛）的。

剛剛聽說縣官設(shè)酒宴待客，占卜選的是在單日子，這就前往，趕緊賣給屠夫?！?/p>

我自作主張說：“從老人的觀點來說是利益，從牛的方面來說是悲哀，怎么辦呢？我本

來也貧窮，并且沒有多余的錢財，（我）愿意脫下身上的皮衣來賊這牛，把它放到有肥美育

草的地方去，可以嗎？”老人笑著諷刺道：“我賣這牛，屈指計算它的價值可以用來喝酒吃

肉，給兒子吃糖給老婆穿衣，這樣才得安逸明。要你這皮衣干什么用？況且原來很好地養(yǎng)活

它，不是愛它，是看中它力量大：現(xiàn)在要它死，不是討厭它，是可以用它換來錢財。您怎么

能耽誤我的事情呢？”

劉某想不可能用言辭指責(zé)這老人的，于足用手杖叩由牛角而感嘆道：“所求的沒有了，

利益點也就變了。所以伍子胥為吳王（闔閭）成就了霸業(yè)后得到的是吳王（夫差）賜予的用

來自殺的屬鏤劍，李斯（人名）輔佐秦始皇稱帝得到的是（秦二世，胡亥）五馬分尸的刑法，

白起（人名）為秦國打仗在長平（地名）大敗趙軍威震天下得到的是在杜郵（地名）被逼自

殺而死，韓信在垓下（地名）圍困西楚霸王令其滅亡得到的是被誘至鐘室被亂槍刺死，都是

被使用完了沒有價值了，建立了功勞禍也就來了，能不悲哀嗎！能不悲哀嗎！唉！保持有無

盡的用途才能應(yīng)對萬變的需求，適合時宜，沒有什么能夠加害于我。如果拘泥（執(zhí)著）于有

形（不變）的事物，被使用完了憂患就來了，這是很明白的道理」

三、閱讀下面的文言文，完成9?12題。

信拜禮畢，上坐。王曰："丞相數(shù)言將軍，將軍何以救寡人計策？”信謝，因問王日：

“今東鄉(xiāng)爭權(quán)天下，豈非項王邪？”漢王曰：“然?！痹唬骸按笸踝粤?，勇悍仁強，孰與項王？”

漢王默然良久，日：“不如也。”信再拜，贊日：“惟信亦為大王不如也。然臣嘗事之，請言

頂王之為人也，項王喑嗯叱咤，千人皆廢，然不能任屬賢將，比特匹夫之勇耳。項王見人恭

敬慈愛，言語叫喉，人有疾病，涕泣分食仗，至使人有功當(dāng)封爵者，印利敝，忍不能予，此

所謂婦人之仁也。項王雖新天下而臣諸侯，不居關(guān)中而郡彭城，有背義帝之約，而以親愛王，

諸侯不平。諸侯之見項王遷逐義帝，置江南，亦皆歸逐其主而白王善地。項士所過無不殘滅

者，天卜多怨，百姓不親附，持劫于威強耳。名雖為新，實失天屋故口其強易弱。今大王

域能反其道，任天下武勇，何所不誅？以天下城邑封功臣，何所不服？以義兵從思東歸之士，

何所不散？且三秦王為秦將，將秦子弟數(shù)歲矣，所殺亡不可勝計，又欺其眾降諸侯。至新安，

項王詐坑秦降卒二十余萬，唯獨邯、欣、翳得脫，秦父兄怨此三人，痛入骨髓。今楚強以威

王此三人，秦民莫愛也。大王考人武關(guān)，秋亳無所害，除秦苛法，與秦民約法三章耳，秦民

無不欲得大王王秦者。干諸侯之約，大王當(dāng)王關(guān)中，關(guān)中民咸知之。大王失職入漢中，秦民

無不恨者。今大王舉而東，三秦可傳檄巾?定也?！庇谑菨h王大喜，自以為得信晚。遂聽信計，

部署諸將所擊。（選自《史記?淮陰侯列傳》）

9.對卜.列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是

()

舉而東，三秦可傳檄而定也舉：興兵

或能反其道，任天下武勇誠：果真

C.項王見人恭敬慈愛，言語學(xué)唱嘔嘔：兇惡的樣子

郁彭城，有背義帝之約都：定都

答案C

10.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是

)

財定也今以秦之強W先割十五都予趙

B.干諸侯之約，大王當(dāng)王關(guān)中今世之主，法先王之法也，有似于此

C.有背義帝之約，而以親愛王斯亦伐根以求木茂

之入武關(guān)，秋亳無所害然五人之當(dāng)刑也，意氣揚揚

答案D

11.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是

()

A.韓信認為勇敢兇悍、仁愛強大，項羽遠勝劉邦，但項羽也有自身弱點或失誤，即匹

夫之勇、婦人之仁、仟人唯親、殺球過多,因此,,項羽其強易弱c

B.韓信認為，“秦民”對項羽所任的三秦王是既“怨”又"痛”且“莫愛”：而對劉邦的

入關(guān)是“無不欲得大王王

秦”，“無不恨”，民心所向，顯而易見。

C.韓信冷眼旁觀，比較了劉項兩人的不同：項羽暴虐，劉邦撫民：項羽斗勇，劉邦使

智：項羽剛愎，劉邦納諫：項羽棄義，劉邦守約。

I).韓信對天下形勢和項羽為人的分析精辟而深刻，顯示了韓信的雄才大略以及高映遠

矚的胸襟，劉邦對其相見恨晚。

答案C

12.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)項王喑恬叱咤，千人皆廢，然不能任屬賢將，此特匹夫之勇耳。

譯文：

(2)項王所過無不殘滅者，天下多怨，百姓不親附，特劫于威強耳。名雖為貓，實失

天下。

譯文：

答案(1)項王作戰(zhàn)非常勇猛，上千人都會被他嚇倒，但是他不能任用有能力的將領(lǐng)，

這只不過是一介匹夫的勇猛而已。

(2)凡是項羽所到的城邑，沒有不殘破毀滅的，天下人大多怨恨他，百姓也不親附

他，只不過被他的強大威勢所脅迫罷了。名義上雖為霸王，實則已失天下人心。

【參考譯文】

韓信拜將行禮結(jié)束，上坐。王說：“丞相多次談到將軍，將軍有什么可教我的計策？”

韓信道謝，于是問王說：“如今向東(與你)爭奪天下的，難道不是項王嗎？”漢王說：“是?！?/p>

韓信說：''大王您自己估量一下，您的兵力、勇猛和仁義，與項王比，誰更強？”漢王沉默

許久，說：“我不如他/韓信拜了兩拜，賀曰：“我也認為大王不如也。然而我曾侍奉過項

王，請讓我談?wù)勴椡醯臑槿?。項王作?zhàn)非常勇猛，上千人都會祓他嚇倒，但是他不能任用有

能力的將領(lǐng)，這只不過是一介匹夫的勇猛而已。項王對人恭敬慈愛，言語和悅：人有疾病，

流著淚分給人吃的喝的，等到有立功當(dāng)封爵之人，官印被摩弄壞了，不忍給人，這是所說的

婦人之仁。項王雖稱滿天下而使諸侯臣服，不居關(guān)中卻建都彭城，違背義帝的約定，把自己

親近的和喜愛的人都封王，諸侯不平。諸侯見項主遷逐義帝，置之江南，也都回到屬地，趕

走了主君，自己選好地稱王。凡是項羽所到的城邑，沒有不殘破毀滅的，天下人大多怨恨他，

百姓也不親附他，只不過被他的強大威勢所脅迫罷了。名義上雖為霸王，實則已失天下人心。

所以說他的強容易轉(zhuǎn)為弱。如果大王果真能與其做法相反：任月天下勇武之人，有什么不能

誅滅？用天卜城邑封有功之臣，有誰會不服？帶領(lǐng)日夜盼望東歸的正義之師，有什么不被擊

散？況且，三秦王做秦將，帶領(lǐng)秦子弟數(shù)年，死傷不可盡數(shù)，乂欺騙眾人降服于項羽。到新

安，項王.使詐坑秦降卒二十余萬，只有章邯、司/欣、董翳得以免除，秦民怨恨這三人，恨

入骨髓?，F(xiàn)在楚強行憑威勢讓這三人稱王，秦民沒有人喜愛。大王進入武關(guān)，一點也沒有損

害，廢除了秦苛刻的法令，跟秦民約定三條法令，秦民無不想大王統(tǒng)治秦地。依據(jù)諸侯約定，

大王您應(yīng)當(dāng)稱王關(guān)中，關(guān)中之民都知道這點。大王失去應(yīng)得的封地和爵位進入漢中，秦民沒

有不感到遺憾的。如今大王發(fā)兵東進，三秦之地可以（不用武力）傳卜一道文書就能收服平

定了J于是漢王大喜，自認為得到韓信太晚。于是聽韓信之計，部署各位將領(lǐng)進擊。

第12練文言文閱讀（二）

一、閱讀下面的文言文，完成1?4題。

宋弘字仲子，京兆長安人也。父尚，成帝時至少府；哀帝立，以不附董賢，違忤抵罪。

弘少而溫順，哀平間作侍中，王莽時為共工。赤眉①入長安，遣使征弘，逼迫不得已，

行至渭橋，自投于水，家人救得出，因佯死獲免。

光武即位，征拜太中大大。建武二年，代工梁為大司空，封枸邑侯。所得租奉分贈九族，

家無資產(chǎn)，以清行筑稱。徙封宣平侯。

帝嘗問弘通博之士，弘乃薦沛國桓譚才學(xué)洽聞，幾能及揚雄、劉向父子。于是召譚拜議

郎、給事中。帝每宴，輒令鼓琴，好其繁聲。弘聞之不悅，悔于薦舉，伺譚內(nèi)出，正朝服坐

府上，遣吏召之。譚至,不與席四讓之曰：“吾所以薦子者，欲令輔國家以道德也，而今數(shù)

進鄭聲以亂《雅》《頌》，非忠正者也。能自改邪？將令相舉以法乎？”譚頓首辭謝，良久乃

遣之。后大會群臣，帝使譚鼓琴，譚見弘，失其常度。帝怪而問之。弘乃離席免冠謝日：“臣

所以薦桓譚者，望能以忠正導(dǎo)主，而今朝廷耽悅鄭聲，臣之罪也?！钡鄹娜葜x，使反服，其

后遂不復(fù)令譚給事中。弘推進賢士馮翊、桓梁三十余人，或相及為公卿者。

弘當(dāng)宴見，御半新屏風(fēng)，圖畫列女，帝數(shù)顧視之。弘止容言曰：“未見好德如好色者?！?/p>

帝即為砌之。笑謂弘曰：“聞義則服，可乎？”對曰：“陛下進譙，臣不勝其喜」

時帝姊湖陽公主新寡，帝與共論朝臣，微觀其意。主曰："宋公威容德器，群臣莫及?！?/p>

帝曰：“方且圖之?！焙蠛氡灰?，帝令主坐屏風(fēng)后，國謂弘曰：“諺言貴易交，富易妻，人

情乎？”弘曰：“臣聞貧賤之知不可忘，糟糠之妻不下堂?！钡垲欀^主曰：“事不諧矣」

弘在位五年，坐壽上黨太守?zé)o所據(jù)，免歸第。數(shù)年卒，無子，國除。

（選自《后漢書》）

【注10赤眉：赤眉軍，王莽末年爆發(fā)的一次農(nóng)民起義，因起義軍以赤色染眉，故名赤眉。

1.對下列句子由加點詞語的解釋，不正確的一項是

（）

A.家無資產(chǎn)，以清行草稱致：獲得

當(dāng)新屏風(fēng)坐：通“座”

啰之徹：認為透徹

考上黨太守?zé)o所據(jù)考：通“拷”，拷訊

答案c

2.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是

（）

以法乎斂寬財多送其行

跑讓之日是以就極刑則無慍色

C.而今朝廷耽悅鄭聲，臣之罪也四海之大，有幾人歟

D.帝令主坐屏風(fēng)后，口謂弘曰王授璧，相如用持璧卻立

答案D

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是

（）

A.宋弘和他的父親宋尚對朝廷都I?分忠誠，其父因不阿權(quán)貴而獲罪，宋弘為逃避赤眉

軍的征辟而投水裝死。

B.宋弘舉薦了桓譚，但發(fā)現(xiàn)光武帝只是喜歡桓譚彈奏的鄭衛(wèi)淫樂，于是認為桓譚非忠

正，便嚴詞以斥，并且勇于承擔(dān)責(zé)任，光武帝也大為感動。

C.光武帝的姐姐湖陽公主剛死了丈夫，光武帝發(fā)現(xiàn)她對宋弘有意，便與之談?wù)摮⒋?/p>

臣，而且努力從中撮合，沒想到被宋弘婉言拒絕。

D.本文以幾件小事的敘述，以光武帝、桓譚、湖陽公主等幾個人物的烘托，便把一個

恪守禮義、忠直不茍的封建它吏刻畫得淋漓盡致。

答案C

4.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）弘聞之不悅，悔于薦舉，伺課內(nèi)出，正朝服坐府上，遣吏召之。

譯文：

（2）帝使譚鼓琴，譚見弘，失其常度。

譯文：

（3）帝改容謝，使反服，其后遂不復(fù)令譚給事中。

譯文：

答案（1）宋弘知道后，心中便不高興，后悔當(dāng)初推薦了桓說，（有一次，）宋弘等

到桓譚從宮中退出，自己則把朝服穿戴整齊，坐在大司空府堂上，便派一名屬吏去傳喚桓

譚。（2）光武帝叫機譚彈琴，機譚看見宋弘也在座，便顯得豐常不安，彈得也不像平常那

樣熟練自如。（3）光武帝一聽，表情發(fā)生了變化，向宋弘道歉，讓他重新戴上官帽，此后

便不再讓桓譚擔(dān)任給事中的職務(wù)了。

【參考譯文】

宋弘，字仲子，京兆郡長安縣人。父親宋尚，在成帝時官至少府；哀帝即位，宋尚因為

不愿阿附董賢，被董賢以不敬之罪將他抵罪。

宋弘年輕時便很溫順，在哀帝、平帝朝中做過侍中，王莽當(dāng)朝時他還當(dāng)過共工。赤眉軍

攻入長安，派來使者征辟宋弘，宋弘受逼迫，不得已只好從命,行至渭橋時，他便跳了河。

家里人把他救了起來，他便裝死，這樣才免于治罪。

光武帝即位，授予宋弘太中大夫的職務(wù)。建武二年，宋弘代替王梁擔(dān)任大司空，并被封

為枸邑侯。他把所得到的租俸都分送給了遠近親族，家中卻沒有一點枳蓄，這種清廉的風(fēng)格

受到了世人的好評。后來又改封為宣平侯。

光武帝曾經(jīng)向宋弘了解國內(nèi)通博之上，宋弘便推薦了沛國的桓譚，稱他才學(xué)廣博，幾乎

可以趕上揚雄與劉向、劉歆父子。光武帝于是任命桓譚為議郎、給事中。此后光武帝每次宴

會，總是叫桓譚彈琴，因為他很喜歡那種美妙的輕音樂。宋弘知道后，心中便不高興，后悔

當(dāng)初推薦了桓譚，（有一次，）宋弘等到桓譚從宮中退出，自己則把朝服穿戴整齊，坐在大司

空府堂上，便派?名屬吏去傳喚桓譚?；缸T進來后宋弘并不請他入坐，責(zé)備道：“我之所以

推薦您，是希望您以道德輔佐君王，但你現(xiàn)在幾次向皇上演奏鄭衛(wèi)淫聲，損害了《雅》《頌》

正音，這不是忠正之士應(yīng)當(dāng)做的。你能夠自己改正嗎？還是叫我依法糾舉呢？“桓譚一再叩

頭認錯，過了好久，宋弘才讓他離開。后來光武帝大會群臣，乂叫桓譚彈琴，桓譚看見宋弘

也在座，便顯得非常不安，彈得也不像平常那樣熟練自如。光武帝奇怪，便問其中的緣故。

宋弘便離開座位，摘下官帽，向光武帝認錯：“臣下之所以推薦桓譚，是希望他能夠以忠正

之節(jié)引導(dǎo)君王，可是現(xiàn)在他叫朝廷耽迷于鄭衛(wèi)淫樂，這是為臣的罪過。”光武帝一聽，表情

發(fā)生了變化，馬上向宋弘道歉，讓他重新戴上官帽，此后便不再讓桓譚擔(dān)任給事中的職務(wù)了。

宋弘共推薦賢士馮翊、桓梁等三十余人，其中有一些人相繼擔(dān)任了公卿大臣。

有一次，宋弘適逢光武帝設(shè)宴會集群臣，席間，他看到皇帝御座旁邊有副新屏風(fēng)，上面

畫著許多美女，光武帝幾次回頭去欣賞它。宋弘便嚴肅地說：“沒有看見好德像好色一樣深

的人?！惫馕涞勐牶螅?dāng)即令人撤去了屏風(fēng)，并笑著對宋弘說：“我聽了你的道義就服從，還

可以吧？”宋弘答道：“陛下道德進步，臣高興得不得了?！?/p>

那時光武帝的姐姐湖陽公主剛剛死了丈夫，光武帝便與她一起談?wù)摮⑷撼?，悄悄地?/p>

摩公主的想法。公主說：“宋公的威容與道德，所有的朝臣都比不上。”光武帝說：“待我想

一個辦法?！焙髞硭魏氡还馕涞垡?，光武帝便叫公主坐到屏風(fēng)后面，于是對宋弘說：“諺語

講人開了官就換朋友，發(fā)了財就換老婆，這是人之常情嗎？”宋弘答道：“我聽說貧賤時的

朋友不能遺忘，貧窮時共患難的妻子不能拋棄?！惫馕涞郾慊仡^對公主說：“事情不好辦了。”

宋弘在位五年，因為拷訊上黨太守沒有什么證據(jù)，便被免去了司空的職務(wù)，回到了自己

的邸舍。幾年以后去世，沒有兒子，封國被取消了。

二、閱讀下面的文言文，完成5?8題。

李安，字玄德，隴西狄道人也。高祖作相，引之左右，遷職方中大夫。復(fù)拜安弟戀為儀

同。安叔父梁州刺史璋，與周趙王謀害高祖，誘怒為內(nèi)應(yīng)。愆消安曰：“寢之則不忠，言之

則不義，失忠與義，何以立身？”安日：“丞相父也，其可背乎？”遂陰白之。及趙王等伏

誅，將加官賞，安頓首而言曰：“兄弟無汗馬之勞，過蒙獎擢。不意叔父無狀，為兇黨之所

蠱惑，覆宗絕嗣，蒙全首領(lǐng)，溝幸實多，豈可將叔父之命以求官賞？”于是俯伏流涕，悲不

自勝。高祖乃命有司罪止璋身，高祖亦為安隱其事而不言。

高祖即位，授安內(nèi)史侍郎。時陳人電白沙，安謂諸將日：“水戰(zhàn)非北人所長。今陳人依

險泊船，必輕我而無備。多夜襲之，賊可破也。"安率眾先鋒，大破陳師。高祖勞日：''陳賊

之意,自言水戰(zhàn)為長，險隘之間，彌謂官軍所憚。開府親將所部，夜動舟?師，摧破賊徒，生

擒虜眾，益官軍之氣,破賊人之膽，副朕所委，聞以欣然?！痹谖簧洗髮④姡荽淌?。

安請為內(nèi)職，高祖重違其意，除左領(lǐng)左右將軍，復(fù)拜抵開府儀同三司。兄弟俱典禁衛(wèi)，恩值

甚重，其見親顧如是。仁壽元年，出安為寧州刺史。

高祖嘗言及作相時事，因愍安兄弟滅親奉國，乃下詔曰：“先王立教，以義斷恩，割親

愛之情，盡事君之道。往者周歷既窮，天命將及，朕登庸惟始，王業(yè)初基，實繁奸究。上大

將軍李安，其叔璋潛結(jié)簿枝，包藏不逞，禍機將發(fā)，安與弟愆，深知逆順，披露丹心，兇謀

既彰，罪人斯得。朕每念誠也嘉之尢已，懋庸冊賞，宜不逾時。但以事涉其親，猶有疑惑,

欲使安等自處有地，朕常為思審，遂致淹年。今更詳按圣典,求諸往事，宜錄舊勛，重弘賞

命?！庇谑前莅病⒌志銥橹鶉?。安謂親族日：“雖家門獲全，頂叔父遭禍，今奉此詔，悲愧交

懷?！币蛩犰け校荒茏詣?。先患水病，于是疾甚畫卒，時年五十三。隘日懷。

（唐?魏徵《隋書-列傳第十五》）

5.對卜.列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是

()

A.覆宗絕嗣，蒙全首領(lǐng)全：保全

等止璋身罪：追究罪責(zé)

C.兄弟俱典禁衛(wèi),恩偉甚重信：信任

里詳按圣典更：重新

答案C

6.下列各組句子中，加點字的意義和用法相同的一項是

（）

兄弟無汗馬之勞

B.先患水病，于是疾甚加卒雖家門獲全，地叔父遭禍

C.為兇黨之所蠱惑蒙全首領(lǐng)，為幸實多

D.以夜襲之，賊可破也副朕所委，間以欣然

答案C

7.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是

（）

A.李安的叔父梁州刺史李璋想謀害高祖,拉攏他的侄子李若充當(dāng)內(nèi)應(yīng)，李依覺得不妥,

就護.墳件事告訴了李安,李安告訴了高祖，李璋的陰謀終于沒有得逞C

B.李璋的陰謀敗露后被滿門抄斬，李安、李愆感到很悲傷，拒絕了高祖的賞賜，但為

了表彰他們大義滅親，高祖還是升遷李安為內(nèi)史侍郎。

C.陳朝軍隊自認為擅長水戰(zhàn)，將戰(zhàn)船停在險要的地方，李安利用對手的輕敵心理，在

夜里成功偷襲陳朝軍隊，受到高祖的高度評價。

D.李安一直擔(dān)任外職，他希望能任內(nèi)職，高祖任命他們兄弟倆擔(dān)任了兩個重要的內(nèi)職,

深受皇上寵信。仁壽元年乂調(diào)任外職，擔(dān)任寧州刺史。

答案B

8.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）丞相父也，其可背乎？

譯文：

（2）開府親將所部，夜動舟師，摧破賊徒，生擒虜眾，益官軍之氣。

譯文：

（3）但以事涉其親，猶有疑惑，欲使安等自處有地，朕常為思審，遂致淹年。

譯文：

答案（1）丞相就像是父親，哪里（難道）可以背叛呢？（2）你親自率領(lǐng)部下，在

夜里調(diào)動水軍，打敗敵人，活捉了許多俘虜，大大增強了官立的士氣。（3）只是因為這件

事涉及到他的親屬，（我）還是有些猶像不決，想讓李安等能安定生活，我常常為此深思,

最終致使隱瞞了這么多年。

【參考譯文】

李安，字玄德，是隴西狄道人。高祖做丞相的時候，始終把他帶在身邊，升任他為方中

大夫。又授李安的弟弟李抵為儀同。李安的叔父、梁州刺史李璋，與周趙王謀害高祖，引誘

李蕙做內(nèi)應(yīng)。李想對李安說：“瞞著這件事就不忠，把這件事說出來就不義，失去忠和義，

又如何立身處世呢？"李安說：''丞相就像是父親，哪里（難道）可以背叛呢？”于是暗中

把這件事告訴了高祖。等到趙王等被殺，高祖將要為李安加官進賞，李安磕著頭說：“我們

兄弟沒有汗嗎功勞，承蒙您獎掖提拔。沒有想到叔父不明事理，被兇黨蠱惑，這是使全宗族

滅絕的大罪，蒙您大恩保全性命，已經(jīng)非常幸運了，哪里能拿叔父的命來求得官位和獎賞

呢？”于是趴在地上痛哭流涕，悲痛萬分。高祖于是命令官員只追究李璋個人的罪，高祖也

替李安隱瞞這件事而不跟別人說。

高祖登基后，授予李女內(nèi)史侍郎一職。當(dāng)時陳人屯兵于白沙，李安對各位將領(lǐng)說：''水

戰(zhàn)并不是我們北方人的長項。現(xiàn)在陳人依據(jù)險要地勢?？繎?zhàn)船，?定輕視我們而沒有防備.

在夜里偷襲敵人，敵軍就可以被擊敗?！崩畎猜暑I(lǐng)眾先鋒，大破陳師。高祖表彰李安說：“陳

軍的意思，自認為水戰(zhàn)是他們的長項，且占據(jù)了險要的位置，更認為朝廷的軍隊害怕他們。

你親自率領(lǐng)部下，在夜里調(diào)動水軍，打敗敵人，活捉了許多俘虜，大大增強了官軍的士氣，

嚇破了敵軍的膽，與我對你的委任相稱，聽了之后我很高興。”將李安提拔為上大將軍，授

予郢州刺史之職。李安請求擔(dān)任朝廷內(nèi)職，高祖多次沒有答應(yīng)，后來授予他左領(lǐng)左右將軍，

乂授予李依開府儀同三司一-職。兄弟二人都擔(dān)任禁衛(wèi)，非常被皇上恩寵信任，李安被親近如

此。仁壽元年，皇上又讓李安擔(dān)任外職，做寧州刺史。

高祖曾經(jīng)談到做丞相時發(fā)生的事，因為同情李安兄弟為國大義滅親，于是下詔說：“先

王確立教義，用大義裁斷恩德，舍棄親情，來盡侍奉國君之道。過去周朝已亡，天命將及我

朝，我登基之初，帝王大業(yè)剛剛開始，奸究確實不少。上大將軍李安，他的叔父李璋暗中勾

結(jié)他人，包藏陰謀，在危險即將爆發(fā)之時，李安與弟弟李依，深知是非，表露忠心，陰謀暴

露后，罪人得到了懲罰。我常常念及他們忠誠的品德，應(yīng)好好地表彰他們，給予他們賞賜，

不應(yīng)再拖延很久。只是因為這件事涉及到他的親屬，（我）還是有些猶豫不決，想讓李安等

能安定生活，我常常為此深思，最終致使隱瞞了這么多年。現(xiàn)在重新按照規(guī)定，追述往事，

應(yīng)當(dāng)記載表彰他們過去的功勛，重新給予他們賞賜?！庇谑鞘谧永畎病⒗钊敉瑸橹鶉?。李安

對親族說：“雖然家門得以保全，但叔父卻遭遇不幸，現(xiàn)在皇上下達此詔，內(nèi)心悲痛悔愧不

己。”于是戴欷悲痛感嘆不已，不能忍受。李安開始得了水病，最終病得很厲害去世了，時

年五十三歲。謚號懷。

三、閱讀下面的文言文，完成9?12題。

余自燥發(fā)時，則知吾吳中有文先生。今夫文先生者，即無論田峻婦孺，至“文先生”嘖

嘖不離口，然要間①以翰墨得之。而學(xué)士大夫自迤能知文先生者，則謂文先生負大節(jié)，篤行君

子，其經(jīng)緯足以自表見，而惜其掩于藝。夫藝誠無所而文先生，然文先牛.能獨廢藝哉？造物

柄者不以星辰之貴而薄雨露，卒亦不以百谷之用而絕百卉，蓋兼所重也。

文先生者，初名璧，字徵明。尋以字行，更字徵仲。八九歲語猶不甚了了，或疑其不慧，

溫州公獨異之曰：''兒幸晚成，無害也?！毕壬乳L，就外塾，穎異挺發(fā)，日記數(shù)百千言。嘗

從溫州公官于滁，以文教莊郎中昶，莊公讀而奇之，為詩以贈。歸為邑諸生，文日益進。年

十六，而溫州公以病報，先生為廢食挾醫(yī)而馳，至則歿三日矣。慟哭且絕，久之乃蘇。郡僚

合數(shù)百金為溫州公孵，先生固期不受日：“勞苦諸君，孤不欲以生污逝者?！逼淇な飞现^溫州

公死廉而先生為能子，因修故卻金亭以配前守何文淵，而紀(jì)其事。先生服除，益自奮勵，下

帷讀，恒至丙夜不休。于文師故吳少宰寬，于書師故李太仆應(yīng)禎，于畫師故沈周先生，感自

愧嘆，以為不如也。吳中文士秀異祝允明、唐寅、徐禎卿日來游，允明精八法，寅善丹青，

禎卿詩奕奕有建安風(fēng)。其人或叛弛②自喜，于曹偶③亡所讓，獨嚴憚先生，不敢以狎進。先生

與之異軌而齊尚，日歡然亡間也。

俞中丞諫者，先生季父同年也。念先生貧而才先生，欲避之金，謂曰：“若不苦朝夕耶？”

先生曰：“朝夕篦粥具也?！庇峁手赶壬{衫曰：“敝乃至此乎？”先生佯為不悟者，曰：

“雨暫敝吾衣耳。”俞公競不忍言遺金事。一日，過先生廬，而門渠沮沏1@,俞公顧曰：“通

此渠，若于堪輿⑸言，當(dāng)?shù)??！毕壬x口：“公幸無念渠，渠通，當(dāng)損傍民舍?！碑惾眨峁?/p>

悔曰："吾欲通文生渠，奈何先言之？我終不能為文生德也先生業(yè)益精，名日益重。

(節(jié)選自王世貞

《文先生傳》)

【注KD要間：要，大體；間，偶或。②版馳：放蕩。③曾偶：同輩。④沮沏：低濕。⑤

堪輿：風(fēng)水。

9.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是

()

率能知文先生者詭：妄言

黃莊郎中昶，莊公讀而奇之贄：誠意

謝不受曰謝：推辭

D.念先生貧而才先生，欲承之金遺：饋贈

答案B

10.下列句子中，全都表明文徵明品德高尚的一組是

()

①無論田峻婦孺，至“文先生”嘖嘖不離口②先生為廢食挾醫(yī)而馳③穎異挺發(fā)，

日記數(shù)百千言④因修故卻金亭以配前守何文淵⑤先生佯為不悟者⑥公幸無念渠，渠

通，當(dāng)損傍民舍

A.①③@B.②??C.?@?D.②⑤

)

答案D

II.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是

()

A.有些學(xué)士大夫認為文徵明的書畫才能掩蓋了他的出眾F勺道德品行，但是王世貞認為

就像上天不因為看重星辰而鄙薄雨露一樣，人們評價文徵明時也不應(yīng)該重德輕藝。

B.小時候的文徵明并不出眾，到八九歲時說話都不很清楚，有人懷疑他不聰明：長大

以后他勤奮學(xué)習(xí)，常常讀書到深夜還不肯休息，因而學(xué)業(yè)精進。

C.文微明對父親非常孝順，父親去世后悲痛欲絕，郡里的同僚湊集了幾百金資助他辦

理喪事，文徵明認為如果接受將有污先父清廉之名，因而沒有接受。

I).文微明不僅刻苦讀回還廣泛地求師交友，他向李應(yīng)禎學(xué)習(xí)打法，向沈周學(xué)習(xí)繪畫，

和擅長書畫的祝允明、唐寅等人交往，使他在德藝兩方面H窗精進。

答案D

12.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)夫藝誠無所重文先生，然文先生能獨廢藝哉？

譯文：

(2)先生與之異軌而齊尚，日歡然亡間也。

譯文：

(3)吾欲通文生渠，奈何先言之？我終不能為文生德也。

譯文:

答案(1)書畫才能確實無法使世人看重文先生，但是文先生難道能夠棄除書畫才能

}?

(2)先生和他們遵循的原則不同而喜好相同，天天歡快無間地與他們在一起。

(3)我要為文生打通那個渠，為什么要先說呢？我終究不能被文生感激啊。

【參考譯文】

我從兒時就知道我們吳郡中有文先生。現(xiàn)在的文先生，不管是農(nóng)夫、婦女、兒童，說到

“文先生”都嘖嘖稱贊不離口，但是他們大體上是因為書畫而知道（文先生）的。而學(xué)士大

夫自己假稱了解文先生的，就說文先生有高尚的節(jié)操，堅定地踐行君子之道，他的行為足夠

表現(xiàn)（他的節(jié)操和君子之道），卻痛惜他的道德品行被書畫才能掩蓋。書畫才能確實無法使

世人看重文先生，但是文先生難道能夠棄除書畫才能嗎？上天不因為看重星辰而鄙薄雨露，

終究也不因為百谷的用處而舍棄百花，上天大概是i樣看重（星辰、雨露、百谷、百花）的。

文先生，最初叫璧，字徵明。不久用字表示排行，改字徵彳口。先生到八九歲時說話還不

太清楚，有人懷疑他不聰慧，惟有溫州公覺得他奇特，說：“我兒也許年歲大了才有成就，

沒有什么妨礙。”先生長大以后，到外面的私塾去讀書，聰穎超群，一天能記得幾百上千字

（的文章）。曾經(jīng)跟隨溫州公在滁州做官，拿文章向郎中莊昶請教，莊公讀了之后覺得他奇

特，寫詩贈送給他?！究杉液笞鲆乩镏T生，文章日益進步。十六歲時，溫州公告訴他生病的消

息，先生為溫州公顧不上吃飯帶著醫(yī)生騎馬快跑，趕到時溫州公已經(jīng)死了三天了。（文先生）

悲慟地哭泣得暈了過去，很長時間才醒過來?？だ锏耐偶哿藥装俳馂闇刂莨k喪事，先

生堅決推辭不接受，說：“辛苦各位了，我不愿意拿活著的人來玷污死者。”郡中的官吏和士

子認為溫州公一生恪守廉潔，而文先生是能繼承先人美好品德的后輩，于是修葺從前的卻金

亭來配享以前的太守何文淵，并記事銘德。先生除去孝服以后，更加自我發(fā)奮勉勵，放卜帽

帳讀b常常到深夜也不休息。寫文章以已故的吏部侍郎吳寬為師，15法以已故的太仆少卿

李應(yīng)禎為師，繪畫以已故的沈周先生為師，感慨自愧，認為自己不如他們。吳郡中才能杰出

的文士祝允明、唐寅、徐禎卿天天來交游，祝允明精于書法，唐寅擅長繪畫，徐禎卿的詩神

采煥發(fā)有建安風(fēng)骨。這些人都放蕩自賞，對同非無所謙讓，惟獨很敬畏先生，不敢用輕慢的

態(tài)度對待（先生）。先生和他們遵循的原則不同而喜好相同，天天歡快無間地與他們在一起。

中丞俞諫，是先生叔父的同年。念文先生貧寒而認為文先生有才能，想要送錢給他，對

他說：“你天天不感到苦嗎？”文先生說：“早晚的厚粥都有。”俞公特意指著先生的藍衫說:

“衣服破舊到這個樣子嗎？”先生假裝不懂，說：“雨暫時把我的衣服弄破舊了?！庇峁罱K

不忍心說送錢的事情。一天，經(jīng)過先生的房屋，門前（因為溝渠不通而）低濕，俞公I可頭說:

“把這個溝渠打通，如果從風(fēng)水來看，科舉考試應(yīng)當(dāng)高中。”先生謝絕說：“您還是不要想這

個渠的事情，渠打通了，會損壞旁邊的民房?！焙髞碛幸惶?，俞公自己后悔說：“我要為文生

打通那個架，為什么要先說呢？我終究不能被文生感激啊?！毕壬膶W(xué)業(yè)更加精通，名聲更

加顯著。

第13練文言文閱讀（三）

一、閱讀下面的文言文，完成1?4題。

把胡萱，不詳其初起。興定二年正月，召為御史中丞。三月，拜參知政事。興定六月，

平凜等處地宸，胡魯因上言：“皇天不言，以象告人，災(zāi)害之生，必有其故，乞明諭有司，

敬畏天戒?！鄙纤辜{之，遣右司諫郭著往閱其跡，撫諭軍民焉。時陜西歲運糧以助關(guān)東，民

力浸困，胡魯.上言：“若以舟楫自渭入河，順流而卜，庶可少紓民力J從之。時以為便。

五年正月，朝議欲復(fù)取會州，胡魯上言：“臣竊計之，月當(dāng)贄米三萬石、草九萬稱，轉(zhuǎn)

運丁夫不下十余萬人。使此城一月可拔，其費已如此，況未必耶。臨洗路新遭劫掠，瘡痍未

復(fù)，所須芻根決不可辦，今農(nóng)所將興，沿邊常費已不暇事，自可更調(diào)十余萬人以餉此軍。果

欲行之，則數(shù)郡春種盡廢矣。止宜令承裔軍于定西、鞏州之地，護民耕稼，俟敵意怠，然后

取之?！痹t付省院曰：''其言甚當(dāng)，從之可也?！?/p>

是年十月，西北兵三萬攻延安，胡魯遣元帥完顏貪達、元帥納金買住御之,遂保延安。

元光元年正月，罷參知政事，以知河中府事權(quán)安撫使。于是陜西西路轉(zhuǎn)運④來益德新上言日：

“臣佐見知河中府把胡魯廉直忠孝，實朝廷之良臣也。去歲，兵入延安，胡魯遣將調(diào)兵，城

賴以完，不為無功。今合達、買住各授世封，地胡魯改知河中府。竊渭方今用人之時，使謀

略之臣不獲展力，緩急或失事機。誠宜復(fù)行省之任,使與承裔共守京兆，令合達、買住捍御

延安，以簿衛(wèi)河南，則內(nèi)外安矣?！辈粓蟆?/p>

六月，召為大司農(nóng)，既至汴，遂上言曰：“您來群盜擾攘，侵及內(nèi)地，農(nóng)事半廢。甫經(jīng)

大赦，賊起益多，動計數(shù)百，驅(qū)牛焚舍，恣行剽掠，田谷雖熟，莫敢獲者。所在屯兵率無騎

士，比報至而賊已遁，從薄深惡，復(fù)難追襲，則徒形跡而已。今向秋成，奈何不如處置也?！?/p>

八月，復(fù)拜參知政事，上謂之曰：“卿頃為大司農(nóng)，巡行郡縣，盜賊如何可息？”對曰：“盜

賊之多，以賦役多也。賦役省則盜賊息?！鄙显唬骸半薰淌≈?/p>

初，胡魯拜命日，巡護衛(wèi)紹王宅都將把九日來賀，御史耕割阿里言:“九斤不當(dāng)游執(zhí)政

門，胡魯亦不當(dāng)受其賀，請并等之?！庇谑嵌I曰：“今九斤有加守，1握兵柄，而縱至門下，

法當(dāng)責(zé)降，朕重卿素有直氣，故復(fù)曲留。公家事但當(dāng)履正而行，要取人情何必爾也，卿若戒

之?！笔悄晔拢M拜尚書右丞。

(節(jié)選自《金史?列傳第四十六》，有刪節(jié))

【注】文中畫波浪線的為人名。

1.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是

()

哥納之，遣右司諫郭著往閱其跡嘉：贊美

體見知河中府把胡魯廉直忠孝伏：暗中

C.您來群盜擾攘，侵及內(nèi)地邇：近

D.胡魯亦不當(dāng)受其賀，請并塞之案：查辦

答案B

2.卜而各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是

()

A.皇天不言，以象告人