高考語文復(fù)習(xí)：小說類 世說新語 文言文閱讀 專項(xiàng)練習(xí)

高中語文高考復(fù)習(xí)小說類世說新語

文言文閱讀專項(xiàng)練習(xí)

閱讀下面的文言文，完成各題。

杳山雪游記

王衡

余以前歲游其覺寺,訂雪盟，比連日雪，乃鼓舞周季良，同客尤伯固等游焉。

甫出門，雪又彌甚，遂遣童子歸，將蟆被來，而二飯真覺寺。飯已，循堤行，則黃

日已舉云影中。遠(yuǎn)近諸山黛白錯(cuò)，而東一山受晡［1］日，色獨(dú)爛如丹霞，驚睨者良久。

比到杳山，且昏夜矣，賴夾道積雪奕奕道余行。

俄而，星見天井，山僧報(bào)曉霽。急起，則千峰一雪，凍云頹倚山頭，如醉玉人。乃

將諸子涉環(huán)翠亭，雪徑深二尺許，從者幾以雙趺［2］印之。觴數(shù)行，轉(zhuǎn)而想于碧云，冬

余公墓平臺(tái)，坐林巒中，眺雪頗勝。已，乃從舊道歸，則昨日之絲者繭，環(huán)者化為玦矣。

因相與錯(cuò)敘其磐。今雪曰束［3］款舞，且倦且驕;舊雪晶明，漱源⑷積矣。試從卑

望高，仰面不見山；若登高臨遠(yuǎn)，則如身在凈界，視大千沙礫，皆凈土也。其封谷完,

其找樹密,其印沙如鳥篆，其附城郭若一備而［5］。其幕紅寺，襯落葉，俄淺絳，俄又淡

黃,種種作態(tài)可喜。至于寒雁空橫，素鳧旅坐＞暗泉先也老松低枝，枯蘆有聲，村火

鯉世，二t是何更有迷致。吾曾戴高檐帽,披貂衫，奔車鞭蹇，爭(zhēng)相指盼，以為山林入吾

畫圖，而亦知吾曹7山林畫圖中人耶？

李良叫日：“此致住，顧安得不消之雪而弄之？”余日：“噫嘻！子欲得雪之不消考，

則為玉，為鹽，為絮，為練，種有幾似矣，平實(shí)非?！卑豢蛻?yīng)日：??然。雪則何必不

消，顧吾輩雅善消雪，彼熱肺腸子封簾守戶者，吾猶得以頃刻之觀傲之?！庇嗳眨骸拔?！

人各有適。子以徽之舟為毛矣乎？則風(fēng)不出、雨不出之叟亦能笑人?！鳖欀^伯固子弟圖

之，余姑為之記。時(shí)萬歷庚寅陽月六日也。

（取材于《明文?！罚?/p>

注釋：【1】晡（附:申時(shí)?！?】趺（電:腳。［3］播掩（p6iQi）:形容鳥羽張開的樣子?！?】瀕

滋（hAoy*o）:形容水無邊際的樣子?！?】魚麗:古代戰(zhàn)陣名。

1.文中“徽之舟”是指“王徽之（字子猷）雪夜訪戴”的典故。請(qǐng)閱讀下面的材料，用“尸給畫

線部分?jǐn)嗑洹?/p>

王子欲居山陰，夜大雪，眠覺，開室命酌酒，四望皎然。囚起彷徨。詠?zhàn)笏?《招隱

詩》，忽憶戴安道。時(shí)戴在判即使夜乘■小船就之經(jīng)宿方至造門不前而返人問其故王日吾

本乘興而行興盡而返何必見效！

選自《世說新語?任誕》

2.下列X寸句子中加點(diǎn)詞的解釋，?不?正?確的一項(xiàng)是（）

A.則黃日已逗云影中逗:停留

B.賴夾道枳雪奕奕道余行道:引導(dǎo)

C.因相與錯(cuò)敘其勝勝:美景

D.子以徽之舟為圣矣孑至:到達(dá)

3.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)是（）

A.之余公墓平臺(tái)之二旦又何知

B.而亦知吾曹乃山林畫圖中人耶今其智乃反不能及

C.子欲得雪之不消君異乎三子春之撰

D.種有兒似矣，項(xiàng)實(shí)非青，取之于藍(lán)，畫青于藍(lán)

4.下列對(duì)文中語句的理解，不氐哪的一項(xiàng)是（）

A.今雪與稷款舞，且倦且驕

今日大雪翩翩飄落，我們?cè)谘┲凶叩闷＞胗指械綕M足

B.其封谷完，其揣樹密

那雪把整個(gè)山谷完全覆蓋了，把樹包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)

C.顧女得不消之雪而弄之

不過哪里能得到永不消融的雪來賞玩呢

D.吾猶得以頃刻之觀傲之

我們還能憑借這片刻觀賞所得來傲視那些在雪中閉門不出的人

5.文中“于是間更有深致”，意思是種種景象在雪中更富情趣。請(qǐng)結(jié)合畫波浪線句子中

的具體景象，談?wù)剬?duì)此的理解。

（-）閱讀下面文言文選段，完成下列小題。

芳容至孝

周孝子名芳容，華亭人。其父文榮，游楚客死歸州官舍矣。芳容十四歲，祖父母相

繼死，臨終撫芳容嘆曰：“安得汝為尋親孝子，使我眼目九泉乎！”芳容注而志之，由

是始有負(fù)骨歸葬之念。芳容自顧年已及壯，可跋涉險(xiǎn)阻，乃自奮曰：“天下豈有無父之

人哉！”乃焚杳告家廟曰:“此去不父骨，誓不歸矣c”

自出都后，芳容日行風(fēng)霜雨露中，寒埃（熄：讀yCi,熱）失度，饑飽無時(shí)。投止

旅店，頭暈?zāi)垦?，遍身焦灼如火。次日，病不能起。主人見芳容病狀，懼不敢留，欲?/p>

置鄰廟。芳容乃曰：“吾病雖劇，心實(shí)了然，藥之可以即愈。且吾有大事未了，為吾招

里正（里正：古代地方官吏名），當(dāng)告以故?！拔磶桌镎?，聞言色動(dòng)，邀醫(yī)至。直至

六月初始能步履。麻鞋過服，日行三四十里?；蝻L(fēng)雨驟至，往往淋漓達(dá)旦。或赤腳行山

蹊中，踵決膚裂，流血不已。終至歸?州，賴?yán)弦壑该?獲父骸。

芳容負(fù)骨登舟，半月余竟達(dá)里門。葬父于祖墓旁，得報(bào)祖父母遺命于地下。

選自《世說新語》

6.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

（1）芳容泣而志?之（）（2）藥?之可以即愈（）

（3）且吾有大事本了（）（4）聞言自動(dòng)（）

7.下列句中的“于”與“葬父于祖墓旁”中的“于”的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.告之于帝B.賢于材人遠(yuǎn)矣C.倉鷹擊于殿上D.萬鐘于我何加

焉

8.翻譯下列句子。

（1）天下豈有無父之人哉！

（2）為吾招里正，當(dāng)告以故。

9.全文表現(xiàn)了芳容哪些美好的品格？

閱讀下面的文字，完成后面各題。

許允婦是沅衛(wèi)尉女，德如妹，奇丑。交禮堂，允無復(fù)入，家人深以為憂。會(huì)允有客

至，婦令婢視之，令婢視之，還答曰：“是桓郎。”桓郎者，桓范也。婦云：“無憂，

桓必勸入。"桓果語許云：“阮家既嫁丑女與卿，故當(dāng)有意，卿宜查之?！痹S便回入內(nèi)，

既見婦。即欲出。婦料其此出無復(fù)入理，便捉裾停之。許因謂曰：“婦有四德，卿有其

幾？”婦曰：“新婦所乏唯容爾。然士有百行，君有幾？”許云：“皆備。"婦曰：“無

百行以德為首。君好色不好德，何謂皆備?”允有慚邑，遂相敬重。

許允為吏部郎，多用其鄉(xiāng)里，魏明帝遣虎賁農(nóng)之。其婦出戒允日：“明主可以理至，

難以情求?！奔戎?，帝核問之，允對(duì)曰：“舉爾所知，臣之鄉(xiāng)人，臣所知也。陛下檢校，

為稱職與不。如不稱職，臣受其罪?！奔葯z校，皆官殍其人，于是乃釋。允衣服敗壞，

詔賜新衣。初允被收，舉家號(hào)哭。阮新婦自若，云：“勿憂，尋還?！白魉谥啻?。頃之，

允至。

許允為晉景王所誅，門生走入告其婦。婦正在機(jī)中，神色不變，曰：“蚤知爾耳！”

門人欲藏其兒，婦曰：“無豫諸兒事?！焙筢憔幽顾巴跚茬姇?huì)看之，若才流巨父，

當(dāng)收。兒以咨母，母曰：“汝等雖佳，才具不多，率胸懷與語，便無所憂；不須極式，

會(huì)止便止；又可少問朝事?！眱簭闹?。會(huì)反，以狀對(duì)c卒兔。

（選自《世說新語?賢媛》）

10.對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.交禮競(jìng)，允無復(fù)入竟；結(jié)束

B.魏明帝遣虎賁咚之收：拘捕

C.明主可以理奇，難以情求奪：奪取

D.若才流業(yè)父及：趕得上

11.下面六句話，分別編為四組，全部直接表現(xiàn)許允婦“聰慧”的一組是（）

①故當(dāng)有意，卿宜查之②婦料其此出無復(fù)入理，便捉裾停之

③如不稱職，臣受其罪④神色不變，曰：“蚤知爾耳！”

⑤若才流及父，當(dāng)收⑥率胸懷與語，便無所憂

A.①③⑤B.②@?C.??④D.③⑤⑥

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.許允婦是阮德如的妹妹，相貌奇丑，以致當(dāng)婚禮結(jié)束后，許允竟對(duì)其不予理睬，后

經(jīng)別人勸說，方才回到洞房?jī)?nèi)。

B.許允在洞房?jī)?nèi)責(zé)問其妻，卻被其妻以“好色不好德”反駁。他啞口無言，感到內(nèi)心有

愧，自此以后對(duì)妻非常敬重。

C.許允做吏部郎官時(shí)，因大量任用自己同鄉(xiāng)做官引來嫌疑被皇帝拘捕。后經(jīng)查實(shí)，用

人稱職沒什么問題便將其釋放。

D.許允被殺后，門人惶恐，想藏匿許允的兒子。但被許允婦阻止，認(rèn)為只要坦誠說話，

堅(jiān)決不過問朝廷之事即可免禍。

13.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（I）夫百行以德為首。君好色不好德，何謂皆備？

⑵初允被收，舉家號(hào)哭。阮新婦自若，云：“勿憂，尋還?！?/p>

閱讀下面的文言文，完成各題。

陶公少有大志，家甚貧，與母湛氏同居。同郡范逵素知名，投侃宿。于時(shí)冰雪積日,

侃室如懸蘑，而逵馬仆其多。俱母造俱旦汰但苴處留筌若咱為社。港頭發(fā)委地，下而賣

得數(shù)斛米，斫諸屋柱，悉割半為薪，到諸茬以為馬草。日夕，遂設(shè)精食，從者皆無所乏。

逵既嘆侃才辯。又深愧其厚意。明旦去，侃追送不已，斗百里許。逵日：“路已遠(yuǎn)，君

宴還。"侃猶不反。逵日：“卿可去矣。至洛陽，當(dāng)相為美言?！辟┠朔础ｅ榆?，遂

稱之于羊醇、顧榮諸人，大獲美譽(yù)。

（選自劉義慶《世說新語?陶侃留客》，有改動(dòng)）

【注釋】①范逵：人名，后文的羊障、顧榮二人，為當(dāng)朝官員。②磬（qing）：樂器,

內(nèi)里是空的。形容窮得什么也沒有。③斫（zhuo）：用刀斧砍。④制（cud）:同“挫”，

割。⑤茬：草墊。

14.下列加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A.同郡范逵素?知名一向，向來B.且?百里許將要，快要

C.君宜?還適宜D.逵及?洛至IJ,到了

15.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，或項(xiàng)的一項(xiàng)是（）

A.侃母語/侃口汝但出,外留客吾自為計(jì)

B.侃母語侃/曰汝但出外/留客吾自為計(jì)

C.侃母語侃曰汝但出/外留客吾/自為計(jì)

D.侃母語侃曰/汝但出外留客/吾自為計(jì)

16.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）日夕，遂設(shè)精食，從者皆無所乏。

（2）至洛陽，當(dāng)相為美言。

17.陶母是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)簡(jiǎn)析理由。

閱讀下文，完成下面小題。

許允婦是阮衛(wèi)尉女,德如妹，奇丑。交禮竟，允無復(fù)入理，家人深以為憂。會(huì)允有

客至，婦令婢視之，還答曰：“是桓郎?！被咐烧?，桓范也。婦云：“無憂，桓必勸入。”

桓果語許云：“沅家既嫁丑女與卿，故當(dāng)有意，卿宜查之?！痹S便回入內(nèi)，既見婦，即

欲出。婦料其此出無復(fù)入理，便捉裾停之。許因謂曰：“婦有四德，卿有其幾？”婦日：

“新婦所乏唯容爾。然士有百行，君有幾？"許云："皆備。"婦曰：“夫百行以德為

首。君好色不好德，何謂皆備？”允有慚色，遂相敬重。

許允為吏部郎，多用其鄉(xiāng)里，魏明帝遣虎賁收之。其婦出戒允曰：“明主可以理奪，

難以情求?！奔戎?，帝核問之，允對(duì)日：“‘舉爾所知'，臣之鄉(xiāng)人，臣所知也。陛下

檢校,為稱職與不？如不稱職，臣受其罪。”既檢校，皆官得其人，于是乃釋。允衣服

敗壞，詔賜新衣。初允被收，舉家號(hào)哭，阮新婦自若，云：“勿憂，尋還?！弊魉谥啻?。

頃之，允至。

許允為晉景王所誅,門生走入告其婦，婦正在機(jī)中，神色不變，曰：“早知爾耳！”

門人欲藏其兒，婦日：“無豫諸兒事?！焙笸骄幽顾?，景王遣鐘會(huì)看之，若才流及父，

當(dāng)收。兒以咨母，母曰：“汝等雖佳，才具不多，率胸懷與語，便無所憂；不須極哀,

會(huì)止便止：又可少問朝事?！眱簭闹?。會(huì)反，以狀對(duì)，卒免。

（選自《世說新語?賢媛》）

18.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.明主可以理審?qiáng)Z：改變

B.舉爾所知舉：全都

C.勿憂，尋還尋：不久

D.早知與耳爾：（會(huì)）這樣

19.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）

A.①婦有四德，卿有年幾？②有蔣氏者，專蘇二世矣

B.①新婦所乏唯容爾。②子為父死，無用恨。

C.①許允為晉景王所誅。②竊為大王不取也。

D.①夫百行以德為首。②不以物喜，不以己悲。

20.以下六句話，分別編為四組，全都能驗(yàn)證許允婦料事無誤的一組是（）

①桓果語許云：“阮家既嫁丑女與卿.....卿宜查之?！?/p>

②婦料其此出無更入理.便捉裾停之。

③允有慚色，遂相敬重，

④既檢校，皆官得其人,于是乃釋。

⑤作栗粥待。頃之，允至。

⑥婦正在機(jī)中，神色不變，日：“早知爾耳！”

A.①③⑤B.②??C.①④⑤D.②③⑥

21.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）

A.許允婦容貌奇丑，以致在拜堂之后丈夫竟然不肯入洞房然而她憑自己的準(zhǔn)確判斷

和機(jī)智應(yīng)對(duì)，贏得了丈夫的尊重。

B.許允擔(dān)任吏部郎時(shí)，大多任用同鄉(xiāng)，魏明帝為此派衛(wèi)隊(duì)將領(lǐng)去逮捕他。許允聽從妻

子的告誡據(jù)理力爭(zhēng)，最終無罪獲釋。

C.丈夫被晉景王殺害，是許允婦早已料到的事，所以當(dāng)事情果真發(fā)生的時(shí)候，她鎮(zhèn)靜

自若，照舊織布，神色不變。

D.許允被害，門生擔(dān)心他們母子的安全，想把許允的兒子藏起來。后來全家遷到許允

墓地居住，孩子才免遭禍患。

22.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

不須極哀，會(huì)止便止；又可少問朝事。兒從之。會(huì)反，以狀對(duì)，卒免。

閱讀下面文言文，完成下面小題。

陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外

戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答目：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！”

元方日“君與家君待日中。日中不至，則是無信：對(duì)子罵父，則是無禮?！坝讶藨M，

下車引之.元方入門不顧。

（劉義慶《世說新語?陳太丘與友期》）

23.解釋加點(diǎn)詞語解樣.

（1）陳太丘與友期行（）（2）太丘畬去（）

（3）去后乃至（）（4）下車斗之（）

24.翻譯下面句子。

（1）與人期行，相委而去。

（2）日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。

25.下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.友人雖“過中不至”，但陳太丘“太丘舍去”也是不講信用的表現(xiàn)。

B.客人認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，而“元方入門不顧”這種做法是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>

C.“元方時(shí)年七歲，門外戲”為下文“元方入門不顧”的做了鋪墊。

D.“尊君”、“家君”，前者是敬詞，對(duì)別人父親的一種尊稱；后者是謙詞，是對(duì)人稱自

己的父親

26.閱讀下列“鏈接材料”，說說材料與《陳太丘與友期行》兩文表現(xiàn)的共同主題是什么？

讀兩文后你最大的感受是什么？

鏈接材料：魏文侯與虞人①期獵。是日，飲酒樂，天雨。文侯將出，左右日：“今

日飲酒樂，天又雨，公將焉之?！蔽暮钤唬骸拔崤c虞人期獵，雖樂，豈可不一會(huì)期哉？”

乃往，身自罷之。

（司馬光《資治通鑒?魏文侯書》）

【注釋】①虞（yi'i）人：侍衛(wèi)。②焉之：到哪里。

閱讀下面文言文，完成下面小題。

南郡龐士元①聞司馬德操②在潁川，故二千里號(hào)之。至，遇德操采桑，士元從車中

謂曰：“吾聞?wù)煞蛱幨?，?dāng)帶金佩紫，焉有屈洪流之量，不執(zhí)絲婦之事。"德操曰：“子

且下車，子適知邪控之述，不慮失道之迷。昔之成③耦耕,不恭諸俁之榮；原先④條樞，

不易有官之宅.何有坐則華屋，行則肥馬，侍女?dāng)?shù)十，然后為奇。此乃許、父⑤所以，慷

慨，夷、齊⑥所以長(zhǎng)嘆。雖有竊秦之爵.千拜之富，不足貴也！"士元曰：“仆生出邊

垂，寡見大義。若不一叩洪鐘，伐雷鼓，則不識(shí)其音響也?！?/p>

（《世說新語?言語三》）

【注】①龐士元：龐統(tǒng)，字士元，號(hào)鳳雛。②司馬德操：司馬徽，字德操。漢末名士，

曾向劉備推薦龐統(tǒng)、諸葛亮。③伯成：指伯成子高，堯時(shí)賢人。④原憲：孔子弟子。⑤

許、父：許由和巢父。⑥夷、齊：指伯夷、叔齊。

27.下列句子中加點(diǎn)字的解釋，不無碰的一項(xiàng)是（）

A.故二千里俅之（等候）B.不裝諸侯之榮（羨慕）

C.千型之富，不足貴?也（馬；車；匹或輛）D.回執(zhí)絲婦之事（連詞，卻）

28.下列對(duì)義中劃線句子的翻譯，個(gè)愴烹的一項(xiàng)是（）

A.子適知邪徑之速，不慮失道之迷。

譯文：您只知道走小路快，卻不擔(dān)心迷路的危險(xiǎn)。

B.何有坐則華屋，行則肥馬，侍女?dāng)?shù)十，然后為奇。

洋文：哪里只有住就要住在豪華的宮室里，出門就必須肥馬輕車，左右要有幾十個(gè)婢妾

侍候，然后才算是與眾不同的呢！

C.此乃許、父所以糠慨，夷、齊所以長(zhǎng)嘆。

譯文：這是因?yàn)殡[士許由、巢父的感慨，所以引起了清廉之士伯夷、叔齊的長(zhǎng)嘆。

D.若不一叩洪鐘，伐官鼓，則不識(shí)其音響也。

譯文：如果不是今天叩擊大鐘、敲打雷鼓，那么就不會(huì)知道它的音響啊?！?/p>

閱讀下面的文言文，完成各題。

讀《史記》之后，或難為《漢書》：讀《漢書》之后，且不可看他史。今古風(fēng)流，

惟有晉代，至讀其正史，板質(zhì)冗木，如工作《瀛州學(xué)士圖》【1】,面面肥皙，雖略具老

少，用神情意態(tài)，十八人不甚分別。

前宋劉義慶撰《世說新語》，專羅晉事，而■單漢魏間十?dāng)?shù)人，門戶自開，科條另

定。其中頓矍下室,征傳未的，吾不能為多諱；然而小摘短拈，冷提忙點(diǎn)，每奏一語，

幾欲起王、謝、桓、劉諸人之骨，一一呵活眼前而毫無追憾者。又說中本一俗語，經(jīng)之

即文；本一淺語，經(jīng)之即蓄；本一嫩語，經(jīng)之即辣。善其牙室利靈，筆理老秀，得晉人

之意于言前，而因得晉人之言于舌外，此小史中之徐夫人也【2】。嗣后孝標(biāo)【3】助注，

時(shí)或以《經(jīng)》配《左》，而博解有功；須溪貢評(píng)，亦或以郭解《莊》，而雅韻獨(dú)妙。義慶

之蔓，于此乎畢矣。

自奔州伯仲【4】補(bǔ)批以來，欲極玄暢，而續(xù)尾漸長(zhǎng)，效顰漸失,《新語》遂不能自

主。海陽張遠(yuǎn)文氏得善本于江陵陳元植家，悉發(fā)辰翁之隱，黜陟諸公，曲披各語，注俘

取其疏惑，評(píng)則賞其傳神，義慶幾絕而復(fù)壽者，遠(yuǎn)文之力也。而《新語》之事，又于此

乎畢矣。

嗟乎，蘭苕翡翠，雖不似碧海之跳鯨，然而明脂大肉，食三日定當(dāng)厭去，若見珍錯(cuò)

小品，則啖之惟恐其不繼也。此書泥沙既盡,清味自悠，日以之佐《史》《漢》炙可也。

（取材于王思任《＜世說新語〉序》）

注釋：【1】《瀛州學(xué)士圖》：唐代畫家閻立本的畫作，描繪了盛唐十八學(xué)士的形象?！?】

徐夫人：戰(zhàn)國(guó)時(shí)善作匕首的匠人?！?】本句中：孝標(biāo)，即南朝梁文學(xué)家劉孝標(biāo)。須溪，

即宋末文學(xué)家劉辰翁。郭，即晉代玄學(xué)家郭象。《經(jīng)》，指《春秋》；《左》指《左傳》；

《莊》指《莊子》?！?】竟州伯仲，即明代文學(xué)家王世貞兄弟。

29.下列各組語句中加點(diǎn)詞語的意思，相同的一組是

A.而跳帶漢魏間十?dāng)?shù)人/又有清流激湍，映帶左右

B.其中頓置不?安?/不患貧而患不?安?

C.筆殿老秀/殿沛流離

D.軍披各語/披沙擲金

30.下列各組語句中加點(diǎn)的詞，意義、用法都不相同的一組是

A.顧神情意態(tài)，十八人不甚分別/今人有大功加擊之，不義也

B.吾不能為之諱/蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)

C.承其牙室利靈/年追先帝之殊遇

D.注但?取其疏惑/但?以劉日薄西山，氣息奄奄

31.下列對(duì)文中語句含義的解說，不正確的一項(xiàng)是

A.如工作《瀛州學(xué)士圖》

―形容晉代正史記錄人物，像工匠仿畫的《瀛州學(xué)士圖》，呆板無味，缺少風(fēng)采。

B.此小史中之徐夫人也

—贊嘆《世說新語》在雜述野史中是如同徐夫人的匕首一樣犀利、傳神的作品。

C.而續(xù)尾漸長(zhǎng)，效顰漸失

—批評(píng)王世貞兄弟的補(bǔ)批，如狗尾續(xù)貂、東施效顰，讓《世說新語》魅力漸失。

D.此書泥沙既盡

——形容經(jīng)過后人刪補(bǔ)的《世說新語》，其內(nèi)容如泥沙俱卜.一-般，精華糟粕同在。

32.文中作者說“義慶之事，于此乎畢矣”，是對(duì)劉孝標(biāo)、劉辰翁評(píng)注《世說新語》的肯

定，請(qǐng)根據(jù)原文，用自三的話概括作者肯定的原因。

33.自《世說新語》問世以來，歷代文人多從人物刻畫、情節(jié)設(shè)計(jì)等角度對(duì)其進(jìn)行評(píng)點(diǎn)，

請(qǐng)你也任選一個(gè)角度為下面這則故事寫一段評(píng)點(diǎn)文字c

桓溫伏甲設(shè)饌，廣延朝士，因此欲誅謝安、王坦之。王甚遽，問謝日：“當(dāng)作何計(jì)？”

謝神意不變，謂王曰：“晉祚存亡，在此一行。”相與俱前。王之恐狀，轉(zhuǎn)見于色：謝

之寬容，愈表于貌。謝望階趨席，仿作洛生詠，諷“浩浩洪流”?；笐勂鋾邕h(yuǎn)，乃趣解

兵。王、謝舊齊名，于此始判優(yōu)劣。

（《世說新語?雅量》）

閱讀下面文言文，完成下面小題。

張翰，字李周，吳郡吳人也。父儼，吳大渡臚。的有清才，善屬文，而縱任不拘,

時(shí)人號(hào)為“江東步兵”。

會(huì)稽賀循赴命入洛，經(jīng)吳閭門，于船中彈琴。翰初不用識(shí)，（）就循言譚，便大相欽

悅。問循，知其入洛，翰日：“吾亦有事北京?！北阃d即去，而不告家人。齊王冏辟

為大司馬東曹掾。冏時(shí)執(zhí)權(quán)，翰謂同郡顧榮曰：“天下紛紛，禍難未已。夫有四海之名

者，求退良難。吾本山林間人，無望于時(shí)。子善以明防前，以智慮后?！鳖櫂s執(zhí)其手，

愴然日：“吾亦與子采南山蕨，飲三江水（）?！?/p>

翰因見秋風(fēng)起，乃思吳中菰菜、翅羹、婚魚膾，日："人生貴得適志，何能羈宦數(shù)千里

以要名爵乎！”遂命駕而始。著《首丘賦》，文多不載。俄而冏敗，人皆謂之見機(jī)。然

府（）其輒去，除更名。

翰任心自適，不求當(dāng)世?；蛑^之曰：“卿乃可縱適一時(shí)，獨(dú)不為身后名邪？”答曰：“使

我有身后名，不如即時(shí)一杯酒?！睍r(shí)人貴其曠達(dá)。性至孝，遭母憂，哀毀過禮。年五十

七卒。（）文筆數(shù)十篇行于世。

《晉書?文苑列傳?張翰》

顧彥先①平生好恭，及喪，家人常以琴置靈床上。張季甩往哭之，不勝其慟，遂徑

上床，鼓蘇作數(shù)曲,竟，撫冬日：“顧彥先頗復(fù)賞此不？”因又大慟，遂不執(zhí)孝子手而

出。

《世說新語?傷逝》

【注】①顧彥先：即顧榮，西晉吳郡吳縣（今屬江蘇）人。彥先為其字。

34.對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是:

A.善屬文屬：連綴

B.夫有四海之名者,求退息難良：很，甚

C.時(shí)人更其曠達(dá)貴：尊貴

D.鼓琴作數(shù)曲，竟竟：完，結(jié)束

35.依次填入文中空白處的虛詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

①翰初不相識(shí)，（）就循言譚

②飲三江水（）

③然府（）其輒去，除吏名

④（）文筆數(shù)十篇行于世

A.為耳以若B.為也與其

C.乃也與若D.乃耳以其

36.下列句子分編四組.全都能夠體現(xiàn)張翰“縱任不拘”性格的一組是：

①翰曰：“吾亦有事北京?！北阃d即去，而不告家人。

②子善以明防前，以智慮后。

③俄而冏敗，人皆謂之見機(jī)。

④或謂之曰：“卿乃可縱適一時(shí)，獨(dú)不為身后名邪？”

⑤張季鷹往哭之，不勝其慟，遂徑上床，鼓琴作數(shù)曲，竟。

⑥因又大慟，遂不執(zhí)孝子手而出。

A.①③④B.?@?C.②④⑤D.②③⑥

37.對(duì)上面兩段文言文閱讀材料的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是：

A.張季鷹，即西晉名二張翰，是南方人，因其有文才，乂縱任不拘，時(shí)人比之為步兵

校尉阮籍，稱之“江東步兵

B.兩段材料都介紹了西晉名士張翰，雖體裁有別，但文字風(fēng)格接近，都表現(xiàn)出張斡的

獨(dú)特個(gè)性。

C.張翰與顧榮深摯的友情彌足珍貴。顧榮平生好琴，張翰又正是琴聲之知音，二人是

俞伯牙與鐘子期式的知音。尤其最后張翰去憑吊好友，情之所至，琴歌嘯傲，令人動(dòng)容。

D.張季鷹為人縱任不拘。在外為官時(shí)，只是因想起了家鄉(xiāng)吳中味道特別鮮美的菰菜、

無羹、妒魚膾，就棄官而歸，從而留下了“茄妒之思'’的典故。

38.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）吾本山林間人，無望于時(shí)。子善以明防前，以智慮后。

（2）不勝其慟，遂徑上床，鼓琴作數(shù)曲

閱讀下面的文言文，完成下面小題

（一）

臣密言：臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背：行年四歲，舅奪母志。祖母

劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng).臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。既無伯叔，終

鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮，煢煢孑立，形

影相吊。而劉夙嬰疾病,常在床器，臣侍湯藥，未曾廢離。

堂奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無主，

辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國(guó)恩，珍臣洗馬。猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮，非臣隕

首所能上報(bào)。臣號(hào)以表用，辭不就職。詔書切峻，貴臣逋慢?？たh逼迫，催臣上道；州

司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳1，則劉病日篤；欲茍順?biāo)角?，則告訴不許：臣之進(jìn)退，

實(shí)為狼狽。

（李密《陳情表》）

（二）

吳郡陳遺，至孝，母好食鐺底焦飯。遺作郡主薄恒裝一嗽每點(diǎn)食輒貯錄焦飯歸以遺

母。后值孫恩賊出吳郡，袁府郡即日便征。遺已聚斂得數(shù)斗焦飯，未展歸家，遂帶以從

軍。戰(zhàn)于滬瀆，敗0軍人潰散，逃走山澤，皆多餓死，遺獨(dú)以焦飯得活。時(shí)人以為純孝

之報(bào)也。

（劉義慶《世說新語?德行第一?卅六》）

39.下列各句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.門衰祚薄，晚有兒昌息：T

B.承奉圣朝，沐浴清化逮：及、至

C.尋蒙國(guó)恩，除臣洗馬除：廢除

D.臣丹以表聞，辭不就職具：詳盡

40.下列對(duì)畫波浪線的句子的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.遺作郡主/簿恒裝一囊/每煮食輒貯錄/焦飯歸以遺母。

B.遺作郡主簿/恒裝?囊/每煮食/輒貯錄焦飯/歸以遺母。

C.遺作郡主簿/恒裝一囊/每煮食輒貯錄/焦飯歸以遺母。

D.遺作郡主/簿恒裝一嚷/每煮食/輒貯錄焦飯明以遺母。

41.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.李密自幼失怙，祖母躬養(yǎng)?！蛾惽楸怼穼懙?，李密自幼失去了雙親的撫育，又沒有

遠(yuǎn)親近友的幫助，由疾病纏身的祖母撫養(yǎng)長(zhǎng)大。

B.李密忠孝難全，進(jìn)退兩難?！蛾惽楸怼穼懙?，李密想要遵從皇上的旨意，卻因?yàn)樽婺?/p>

病情一天天加重而無法成行，想要照顧祖母，卻被告訴不可以。

C.陳遺以孝得活，時(shí)人傳頌?！妒勒f新語》寫道，當(dāng)時(shí)人們認(rèn)為陳遺得以活命是因?yàn)樗?/p>

有純厚的孝心。

D.古人崇尚孝道，細(xì)節(jié)感人?！蛾惽楸怼分械睦蠲苁谭钭婺负人?，十分盡心；《世說新

語》中的陳遺更因母親愛吃鍋巴，出門總為母親收集鍋巴。

42.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）煢煢孑立，形影和吊。

（2）軍人潰散，逃走山澤，皆多餓死，遺獨(dú)以焦飯得活。

閱讀下文，完成下列小題。

甲

荀巨伯遠(yuǎn)看友人疾,值胡賊攻郡，友人語巨伯日：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：

“遠(yuǎn)來相視，子令吾去，敗義以求生，豈荀巨伯所行邪！''賊既至，謂巨伯日：“大軍

至，一郡盡空，汝何男子，而敢獨(dú)止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，寧以吾身代

友人命?！辟\相謂曰：“我輩無義之人，而入有義之國(guó)?！彼彀嘬姸€,一郡并獲全。

乙

褚公（1）于章安令遷太尉記室參軍，名字已顯而位微，人未多識(shí)。公東出，乘估

客船，送故吏數(shù)人，投錢唐亭住。爾時(shí)，吳興沈充為縣令，當(dāng)送客過浙江，客出，亭吏

驅(qū)公移牛屋下。潮水至，沈令起彷徨，問：“牛屋下是何物人？”吏云：“昨有一倫父

（2）來寄亭中，有尊貴客，權(quán)移之?！绷钣芯粕?，因逼問：“倫父欲食餅不？姓何等？

可共語?！瘪乙蚺e手答曰：“河南褚季野?！边h(yuǎn)近久承公名，令于是大遽，不敢移公，

便于牛屋下修刺詣公，更宰殺為饌具，于公前鞭撻亭更，欲以謝慚。公與之酌宴，言色

無異，狀如不覺。令送公至界◎

（甲、乙兩則文字選自《也說新話

【注】（1）褚公，即褚裒，字李野。晉陽翟（今河南禹縣）人。（2）倫父：晉南

北朝時(shí)的文人士大夫常譏罵人為“倫”或“倫夫”，亦作“倫父”，猶言鄙夫，粗野的

人。

43.寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。

（1）敗義以求生（）

（2）汝何男子，而敢獨(dú)?。ǎ?/p>

（3）有尊貴客，便移之（）

（4）便于牛屋下修則詣公（）

44.下列各組中加點(diǎn)詞的用法和意義相同的一組是（）。

A.遠(yuǎn)來相視/賊相謂曰

B.敗義以求生/寧以吾身代友人命

C.我輩無義之人，加入有義之國(guó)/名字已顯加位微

D.褚公于重安令遷太尉記室參軍/于公前鞭撻亭吏

45.用現(xiàn)代漢語解釋下列句子。

（1）遂班軍而還，一郡并獲全。

（2）遠(yuǎn)近久承公名，令于是大遽，不敢移公

46.從詵文來看，《世說新語》這部筆記體小說的語言特點(diǎn)主要是:

47.甲、乙兩段畫線的句子在塑造主要人物形象時(shí)用了不同的描寫手法，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容作

簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面課外文言文語段，完成下列小題。

①晉王羲之，字逸少，曠子也，七歲妻書。十二見前代筆,說于父枕中，竊而讀之。

父曰：“爾何來竊吾所跳？”我之笑而不答。母曰：“爾看用筆法？”父見其小，恐不能

秘之，曰：“待爾成人，吾授也?！濒酥菡?qǐng)：“今而用之使待成人恐蔽兒幼令也?！?/p>

父喜，遂與之。不盈期月，書便大進(jìn)。

衛(wèi)夫人④見，語太常王裝曰：“此兒必見用筆訣，近見其書，便有老成之智?！绷?/p>

涕日：“此子必蔽吾名！”晉帝時(shí)，祭北郊，更祝版⑤，工人削之，入木三分。三十三，

書《蘭亭序》，三十七，書《黃庭經(jīng)》。書訖，空中有語：“卿書感我而況人乎！吾是天

臺(tái)丈人”。自言真勝鐘繇。羲之書多不一體。

（節(jié)選自唐朝?張懷瑾《書斷?王羲之》）

②羲之幼訥于言，人未之奇。年及長(zhǎng)，辯賺，以骨皎稱，尤善隸書，為古今之赳，

論者稱其筆勢(shì)，以為飄若浮云，矯若游龍。深為從伯敦、導(dǎo)所器重。時(shí)陳留阮裕有重名，

裕亦目羲之與王承、王悅為王氏三少。時(shí)太尉都鑒便門生求女婿于導(dǎo)，導(dǎo)令就東廂遍觀

子弟。門生歸，謂鑒曰：“王氏諸少并佳，然聞停至，咸自矜持。惟一人在東床坦腹食，

獨(dú)若不聞?！辫b日：“正此佳婿邪！”訪之，乃羲之也，遂以女妻之。

王羲之雅好服食養(yǎng)性，不樂在京師，初渡浙江，便有終海之志。會(huì)稽有佳山水，名

士多居之，謝安未仕時(shí)亦居為。孫綽、李充等皆以文義冠世，并筑室東土與羲之同好。

嘗與同志宴集于會(huì)稽山為之蘭亭，羲之自為序以申其志。

（節(jié)選自《晉書?王羲之傳》）

③王右軍【注】年減十歲時(shí)，大將軍甚愛之，恒值帳中眠。大將軍嘗先出，右軍猶

未起。須臾錢鳳入，屏人論事，都忘右軍在帳中，便言逆節(jié)之謀。右軍覺，既聞所論。

知無活理，乃剔吐污而褥，詐孰眠。敦論事造半，方憶右軍未起，相與大驚日："不得

不除之！”及開帳乃，見吐唾縱橫，停其實(shí)敦眠，于是得全。于時(shí)稱其有智。

（選自《世說新語?假橘》）

【注】：王羲之。

48.下列語句中“信”字解釋為“實(shí)在”的一項(xiàng)是

A.然聞值至（《晉書?王羲之傳》）

B.停其實(shí)孰眠（《世說新語?假話》）

C.?？蓸芬玻ā短m亭集序》）

D.停誓旦旦（《氓》）

49.下列語句中的加點(diǎn)字.與例句”則物與我皆無盡也”的“與”字，意思相同的一項(xiàng)是

A.遂時(shí)之

B.裕亦目羲之與王承、王悅為王氏三少

C.嘗與同志宴集于會(huì)稽山陰之蘭亭

D.相與大驚曰

50.選文①中衛(wèi)夫人所說王羲之“有老成之智”指的是

A.王羲之的書法技藝成熟。

B.王羲之雖然年少，但是很有思想志向。

C.王羲之淡泊名利，性喜自然。

D.王羲之處世的智慧，善于機(jī)變。

51.結(jié)合選文②中的“嘗與同志宴集于會(huì)稽山陰之蘭亭，羲之自為序以申其志”，下列對(duì)

王羲之的“志”理解不正確的?項(xiàng)是

A.淡泊名利B.成為書圣

C.遠(yuǎn)離仕途D.寄情山水

答案解析：

1.時(shí)?戴在翅即便夜乘小船就之/經(jīng)宿方至/造門不前而返/人問其故/王曰梧本乘興而行/興盡

而返/何必見戴2.D3.D4.A5.【示例1】寒雁飛過茫茫天地間，像空蕩的紙上畫過

一條橫線，白色的野鴨成群靜坐,冰雪覆蓋下的泉流沉沉作響，倔強(qiáng)的老松被壓低了虬枝，雪落

葦叢,枯枝窸窣有聲，村落炊煙在濕潤(rùn)的空氣中遲緩地斜逸飄出。這些景象處在雪的背景中，

如一幅安閑自然的水墨畫.有動(dòng)有靜，有聲有色,更富有深遠(yuǎn)的情趣。

【示例2】“寒雁空橫”是說孤雁從天際飛過，天地因大雪而蒼茫一片。純?nèi)灰簧谋尘案@空

闊，畫面動(dòng)靜對(duì)比更加鮮明，映襯得飛過的雁更顯渺小孤寒?！鞍等珥憽笔钦f泉眼被冰雪漫蓋,

難覓蹤跡，而冰雪下隱隱傳來水流的暗響，聞其聲而不見其形,生動(dòng)而不直露，視覺的靜止與聽

覺的生動(dòng)相互映襯，給人無限遐想。

【解析】1.本題考查文言斷句的能力。此類試題解答時(shí)，是先疏通大意，然后利用句中的

人名、地名、官職名、文言虛詞、句了?結(jié)構(gòu)以及語段中助詞的賓語或補(bǔ)語等斷句。本題要求

閱讀下面的材料，用給畫線部分?jǐn)嗑?。材料中的句子是“時(shí)戴在劃即便夜乘小船就之經(jīng)宿方

至造門不前而返人問其故王曰吾木乘興而行興盡而返何必見戴"。句中“炎/是地點(diǎn)，為''在"

的賓語，后面要斷開；"就''是下一分句的謂語，它前面是連詞和狀語，"之''為賓語，后面

要斷開；“經(jīng)宿方至”是表示時(shí)間的狀語分句，后面要斷開；“而”是表順承關(guān)系的連詞，所以

“返”后面斷開；“人問其故句意完整，后面斷開；”曰”是標(biāo)志詞，后面斷開；“乘興而行”“興

盡而返”是并列結(jié)構(gòu),中間和后面都要斷開：所以斷句為：時(shí)戴在物/即便夜乘小船就之解宿

方至/造門不前而返/人問其故/王曰/吾本乘興而行/興盡而返/何必見戴。

2.本題考核理解常見文言實(shí)詞在文中含義的能力。此類題目解答時(shí)一般要將詞語放【可到原

文中，結(jié)合上下文語境進(jìn)行分析4本題要求選出“下列對(duì)句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)“。

D項(xiàng)，“子以徽之舟為至矣乎”的“至”是極、最的意思。故選D.

3.本題考查文言虛詞的意義和用法，這類題F1解答時(shí)一般要把虛詞放回到原文中，結(jié)合上

下文來判斷，常用文言虛司的辨析方法有：詞性分析法、位置分析法、溫故求新法、語境判

定法、語法切入法、標(biāo)志識(shí)別法等，一般采用排除法或者直選法。本題要求選出“下列各組

句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)A項(xiàng)，第一處“之”是動(dòng)詞，至U；第二處是復(fù)指代

詞，這。B項(xiàng)，“乃”，第一個(gè)是表判斷，是；第二個(gè)是表轉(zhuǎn)折連詞，卻、竟然。C項(xiàng)，“者”，

第一處是表示句中停頓，第二處是者，特殊指示代詞，復(fù)指“三子”。D項(xiàng)，兩個(gè)“而”都表示轉(zhuǎn)

折。故選D。

4.本題考查學(xué)生文言文翻譯能力。文言翻譯是文言文的必考內(nèi)容，翻譯以直譯為主，意譯

為輔，把句子中的每一個(gè)字都要落到實(shí)處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文

補(bǔ)充，這樣才能做到不丟分。平時(shí)訓(xùn)練時(shí)注意自己確定句子的賦分點(diǎn)，翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的

落實(shí)。本題要求選出“下列對(duì)文中語句的理解，不正確的一項(xiàng)“，仔細(xì)對(duì)比選項(xiàng)和原文，認(rèn)真

選出即可。A項(xiàng)，“今雪氈錮款舞,且倦且驕”，應(yīng)該翻譯為：現(xiàn)下的雪鳥的羽毛張開,一會(huì)兒

緩慢,一會(huì)兒猛烈；句中“且倦且驕”說的是雪。故選A。

5.本題考查理解文中重要語句內(nèi)涵的能力。解答此類題目，首先要疏通文意，讀懂文章大

意，并整體理解文章抒發(fā)感情和表述的中心，然后結(jié)合題目要求認(rèn)真揣摩題目要求中的線索，

體會(huì)重要語句的內(nèi)涵。本題說文中“于是間更有深致“，意思是種種景象在雪中更富情趣。要

求請(qǐng)結(jié)合畫波浪線句子中的具體景象,談?wù)剬?duì)波浪線句子的理解。題目要求理解描繪波浪想

的種種景象在雪景中更富有情趣。這就要求考生首先要讀懂波浪線，然后展開想象和聯(lián)想,

體會(huì)其中的情趣。答案需要有對(duì)畫面內(nèi)容的理解和對(duì)“深致”的分析兩個(gè)層次。理解畫面要體

現(xiàn)雪的特點(diǎn)，至少舉出兩個(gè)畫面；分析“深致”要具體?？梢跃鸵粋€(gè)畫面先理解再分析，也可

以先理解幾個(gè)畫面再集中分析“深致”?！昂憧諜M，素鳧旅坐，暗泉界響，老松低枝，枯蘆有聲,

村火斜出“，這里要重點(diǎn)體會(huì)出觀察角度的變化，動(dòng)靜結(jié)合，遠(yuǎn)近不同，言有盡而意無窮，

還要展開想象和聯(lián)想去體會(huì)言外之意，結(jié)合全文，整體景象體現(xiàn)出一種靜謐、安閑的特點(diǎn)。

【點(diǎn)睛】譯文：

我在前年游覽真覺寺討，訂下了雪天再游的誓約，近來連日下雪，就激勵(lì)周季良，同客人

尤伯固等人去游玩。

剛剛出II,大雪又T得更加厲害了，于是派童仆回家，帶梟包袱裝的衣被，我們則停在其

覺寺吃飯。吃完飯我們順著堤岸走，昏黃的太陽就已停留在云影中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的群山青黑與

雪白相交錯(cuò)，而東面一座山受到傍晚日光的照射，色彩偏偏燦爛像紅筏，我們驚奇地睨視它好

久。等到了杳山已將近昏黑的夜晚了，依賴堆積在道路兩邊的積雪發(fā)出的閃動(dòng)的光引導(dǎo)著我

們前行。

不久，星星出現(xiàn)在露天院落的上空，香山的和尚來報(bào)說挑B堯已雪后轉(zhuǎn)睛了。我們急忙跑出

去，只見上千山峰仝是雪，寒云頹雁地靠著山頭，猶如一個(gè)喝醉酒的風(fēng)姿如玉的美人v于是我

領(lǐng)著眾人涉足環(huán)翠亭，積雪的小路深約兩尺，跟我走的人踩著我的腳印走。幾次傳杯飲酒，轉(zhuǎn)

折而到碧云寺休息，前往余公墓的平臺(tái)，坐于樹林山巒當(dāng)中，遠(yuǎn)眺雪景很是優(yōu)美。后來，就從原

路回去，只見昨天呈絲狀的雪已經(jīng)成了繭形，而環(huán)形的積雪也都變作像半環(huán)形玉的狀態(tài)。

于是大家一起錯(cuò)雜地釵談雪景的優(yōu)美?，F(xiàn)下的雪如怒放緩舞，一會(huì)兒緩慢，一會(huì)兒猛烈：

原有的雪晶瑩鮮明，無邊無際地積存下來，卻又好像什么也沒有。試著從低處遠(yuǎn)看高處，如仰

臉看山卻不見山一樣；假若登上高處對(duì)著遠(yuǎn)方，就像身在潔凈無濁的境界，觀看大千世界的沙

子碎石，全都是莊嚴(yán)潔凈的世界。邪雪把整個(gè)山谷完全覆蓋了，把樹包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，印到沙

上如同鳥篆書一樣，附著在城郭上又仿佛布下了魚麗陣一般。它像紅色的佛寺的幕簾，襯托出

飄落的樹葉，一會(huì)兒是淺淡的大紅色，一會(huì)兒又是淺淡的枯黃色，各種姿態(tài)都令人喜愛。至于

說到寒天的大雁橫空飛過，白色的野鴨成群排坐，暗流的泉水分界作響，古老的松樹低垂虬枝,

枯萎的蘆葦發(fā)出聲音，鄉(xiāng)村的煙火傾斜叛出，處在這樣的境地間更富有深遠(yuǎn)的情趣。我們戴著

高檐的帽子，披著貂皮的衣服，馳車趕驢，爭(zhēng)相指看以為重山叢林都納入了我們的圖畫之中，

然而是否知道我們其實(shí)也是這幅山林畫中之人呢？

季良叫道：”這種景致美妙，不過哪里能得到永不消融的雪來賞玩呢？"我說：“嗨!你想

要得到永不消失的雪，就做成玉，做成鹽，做成棉絮，做成白絹，物類是有大致相像的地方了，

然而實(shí)際卻并不相同。”旁邊一位賓客應(yīng)聲說：“說得對(duì)。雪為什么一定要不消失呢,但看我

們很善于消遣雪景，對(duì)那些為了使身體暖和而關(guān)窗守家的人，我們還能用片時(shí)的觀賞傲視他

們?！蔽艺f：“不要這樣說！人們各有各的意趣。您認(rèn)為王徽之乘船雪霽訪戴是最愜意了吧？

那么刮風(fēng)不出門、下而不出門的老人也能笑話那些頂著風(fēng)雨出門人?！蔽一仡^叫伯固后生把

雪游情景畫出來，我姑且寫成這篇游記。當(dāng)時(shí)是明神宗萬歷庚寅（1590）年十月六日

王子猷，居住在山陰，一次夜里大雪紛飛，他一覺醒來，打開窗戶，命令仆人上酒，四處望

去，一片潔白銀亮。于是起身，慢步徘徊，吟誦著左思的《招隱詩》。忽然間想到了戴逵。當(dāng)時(shí)

戴逵遠(yuǎn)在曹娥江上游的劃縣，即刻連夜乘小船前往。經(jīng)過一夜才到，到了戴逵家門前卻又轉(zhuǎn)身

返回。有人問他為何這樣，王子猷說：“我本來是乘著興致前往，興致已盡，自然返回，為何一

定要見戴逵呢！”

6.記：記住給……吃藥；吃藥；用藥治結(jié)束；完；了結(jié)臉色；神色；面

色7.C8.（1）天下哪里（難道）有沒有父親的人呢（嗎）？（2）替我叫來（招呼）

里正，（我）到時(shí)候（或：當(dāng)面）把原因告訴他。9.有孝心，知道感恩，有毅力，意志堅(jiān)

強(qiáng)，一諾千金。

【解析】6.試題分析：文言實(shí)詞的考核一直是文言文閱讀重點(diǎn)考核的內(nèi)容，課標(biāo)卷近幾年

有加大難得的趨勢(shì)，考的詞語一般在課本中沒有出現(xiàn)，要求學(xué)生根據(jù)文意進(jìn)行推斷，答題時(shí)

注意分析詞語前后搭配是否得當(dāng)，還要注意文言文中常常出現(xiàn)以今釋古的現(xiàn)象。同時(shí)注意通

假字、詞類活用、古今異義、一詞多義等。此題注意詞類活用。

7.試題分析：例句和C項(xiàng)均是介詞“在"，A項(xiàng)，介詞，引出對(duì)象，B項(xiàng)，介詞，比；D項(xiàng)，

介詞，對(duì)于。

8.試題分析：注意重點(diǎn)詞語的翻譯?！柏M%難道；“為”，替；“以”，把；“故”，原因。

點(diǎn)睛：文言翻譯是文言文考的必考的內(nèi)容，翻譯注意直譯，把句子中的每一個(gè)字都要落到實(shí)

處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充，這樣才能做到不丟分。平時(shí)訓(xùn)練

時(shí)注意自己確定句子的賦分點(diǎn)，翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的落實(shí)，如此題中的“豈”“為”“以”“故”等

詞語，