黃淮學(xué)院輔導(dǎo)員考試題庫

黃淮學(xué)院輔導(dǎo)員考試題庫

一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）

1.設(shè)立獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院應(yīng)符合以下規(guī)定：（）。

A.主要培養(yǎng)?？萍皩？埔陨蠈ｉT人才

B.有2個(gè)國家規(guī)定的學(xué)科門類為主要學(xué)科

C.全日制在校學(xué)生計(jì)劃規(guī)模在6000人以上

D.專任教師在1000人以上

【答案】：A

2.大學(xué)生的思想素質(zhì)趨成熟，其主要表現(xiàn)為（）

A.自我意識(shí)強(qiáng)烈

B.思維具有一定的創(chuàng)造性

C.思維的抽象性明顯增強(qiáng)

D.思維的獨(dú)立性增強(qiáng)

E.辯證思維成熟

【答案】：BCD

3.《刑法》第17條規(guī)定，已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯（）的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

A.盜竊罪

B.詐騙罪

C.故意毀壞財(cái)物罪

D.故意傷害致人重傷或者死亡罪

【答案】：D

4.大學(xué)生心理咨詢的主要內(nèi)容包括（）

A.心理健康與發(fā)展咨詢

B.精神疾病與發(fā)展咨詢

C.學(xué)業(yè)與發(fā)展咨詢

D.擇業(yè)與發(fā)展咨詢

【答案】：ACD

5.教育法制化是我國21世紀(jì)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，就目前，我國實(shí)現(xiàn)依法治教的關(guān)鍵是（）。

A.切實(shí)保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利

B.建立健全處理教師申訴、學(xué)生申訴的程序與機(jī)制及運(yùn)用司法手段處理教育糾紛的機(jī)制

C.教育行政部門、政府有關(guān)部門依法行政

D.促進(jìn)學(xué)校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對(duì)學(xué)校的監(jiān)督與評(píng)估機(jī)制

【答案】：C

6.盡管不同歷史時(shí)期，教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時(shí)期，也存在著共同的教育倫

理關(guān)系，表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的（）。

A.歷史繼承性

B.差異性

C.多元化

D.可變性

【答案】：A

7.在開始教學(xué)活動(dòng)之前，預(yù)先對(duì)教學(xué)目標(biāo)中規(guī)定的且需要學(xué)生形成的能力或品格的構(gòu)成成分及

其層次關(guān)系進(jìn)行深人細(xì)致的分析，并據(jù)以確定促使這些能力或品格習(xí)得的有效教學(xué)條件。這一

過程是（）。

A.教學(xué)任務(wù)分析

B.C教學(xué)測(cè)量

C.教學(xué)評(píng)價(jià)

D.教學(xué)設(shè)計(jì)

【答案】：A

8.下列關(guān)于大學(xué)生的情緒與理智關(guān)系的說法中正確的是（）。

A.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和嘔氣

B.遇事能堅(jiān)持自己正確認(rèn)識(shí)

C.感情用事，難以用理智控制情緒

D.能冷靜控制自己情緒

【答案】：C

9.教師多上課、參加各種教學(xué)競(jìng)賽、老教師指導(dǎo)及同行聽課等較適合培養(yǎng)青年教師的（）。

A.課堂教學(xué)能力

B.指導(dǎo)學(xué)生能力

C.社會(huì)服務(wù)能力

D.科學(xué)研究能力

【答案】：A

10.高等學(xué)校的（）包括技術(shù)基礎(chǔ)課程，是某一“專業(yè)類別”學(xué)生必修的專業(yè)基礎(chǔ)理論課程和

專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程。

A.多學(xué)科交叉課程

B.科研項(xiàng)目課程

C.普通教育課程

D.專業(yè)基礎(chǔ)課程

【答案】：D

11.現(xiàn)代大學(xué)教學(xué)中，傳授新知識(shí)應(yīng)以（）為主。

A.調(diào)查法

B.實(shí)驗(yàn)法

C.講授法

D.練習(xí)法

【答案】：C

12.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個(gè)方面。

A.社會(huì)威信

B.專業(yè)能力

C.管理威信

D.人格威信

【答案】：D

13.在高等學(xué)校的教學(xué)方法中，（）也稱假設(shè)法或探究法。

A.案例教學(xué)法

B.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法

C.問題教學(xué)法

D.項(xiàng)目教學(xué)法

【答案】：B

14.教師在說服教育中，所提供的說服信息是真實(shí)的、準(zhǔn)確的、全面的，并且要做到“言必行，

行必果”。這一說服原則是（）。

A.針對(duì)性原則

B.可信性原則

C.開放性原則

D.平等性原則

【答案】：B

15.教師在履行社會(huì)交給自己的教育責(zé)任過程中所具有的一種使學(xué)生感到尊敬而信服的精神感

召力量，稱為（）o

A.責(zé)任感

B.教師威信

C.教育信念

D.教學(xué)效能感

【答案】：B

16.對(duì)道德本質(zhì)起決定作用的是（）□

A.社會(huì)政治關(guān)系

B.上層建筑

C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系

D.社會(huì)階級(jí)關(guān)系

【答案】：B

17.學(xué)習(xí)者在同一時(shí)間內(nèi)將注意力集中于不同事物上的品質(zhì)是屬于（）。

A.注意的穩(wěn)定

B.注意的靈活性

C.注意的選擇

D.注意的分配

【答案】：D

18.認(rèn)為教師的責(zé)任在于使學(xué)生形成良好的習(xí)慣，懷抱德性的智慧的思想家是（）o

A.洛克

B.烏申斯基

C.第斯多惠

D.盧梭

【答案】：A

19.在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者針對(duì)所學(xué)內(nèi)容畫出網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）

A.精細(xì)加工策略

B.復(fù)述策略

C.時(shí)間管理策略

D.組織策略

【答案】：D

20.別人在場(chǎng)或群體性的活動(dòng)會(huì)明顯促進(jìn)人們的活動(dòng)效率，這一現(xiàn)象被稱為（）。

A.從眾

B.模仿

C.感染

D.社會(huì)助長

【答案】：D

21.認(rèn)為道德的價(jià)值在于做好事或盡義務(wù)并符合別人的期待和保持傳統(tǒng)的秩序，這屬于柯爾伯

格道德發(fā)展的（）。

A.前習(xí)俗水平

B.超習(xí)俗水平

C.習(xí)俗水平

D.后習(xí)俗水平

【答案】：C

22.下列屬于程序性知識(shí)在人腦中的表征形式的是（）。

A.產(chǎn)生式

B.表象

C.線性排序

D.命題

【答案】：C

23.李玲在上自習(xí)時(shí)，總聽到背后有人對(duì)他說“別學(xué)了，出去玩”，但回頭又不見人，他的這

種心理障礙屬于（）o

A.感覺障礙

B.意識(shí)障礙

C.知覺障礙

D.注意障礙

【答案】：C

24.學(xué)生在學(xué)習(xí)環(huán)境（包括物質(zhì)環(huán)境、社會(huì)環(huán)境和文化體系）中所學(xué)習(xí)到的非預(yù)期性或非計(jì)劃性

的知識(shí)、價(jià)值觀念、規(guī)范和態(tài)度,這類課程稱為（）

A.顯性課程

B.核心課程

C.活動(dòng)課程

D.隱性課程

【答案】：D

25.教育活動(dòng)實(shí)現(xiàn)專門化，教師勞動(dòng)正式成為一種專門職業(yè)是在（）。

A.奴隸社會(huì)

B.封建社會(huì)

C.原始社會(huì)

D.資本主義社會(huì)

【答案】：A

26.今后的一段時(shí)間，我國研究生教育應(yīng)堅(jiān)持以（）為原則，分層辦學(xué)、有序發(fā)展，形成合理

的研究生教育層次結(jié)構(gòu)和類型結(jié)構(gòu)。

A.分類指導(dǎo)

B.微觀指導(dǎo)

C.整體規(guī)劃

D.宏觀指導(dǎo)

【答案】：A

27.體現(xiàn)課程的體系結(jié)構(gòu)，也是學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件的是（）

A.教材

B.教學(xué)大綱

C.課程方案

D.教學(xué)計(jì)劃

【答案】：D

28.生活中所謂的〃愛屋及烏〃、〃厭惡和尚，恨及袈裟〃反映的是知覺印象效應(yīng)中的（）

A.近因效應(yīng)

B.首因效應(yīng)

C.暈輪效應(yīng)

D.刻板效應(yīng)

【答案】：C

29.比較平靜而持久的情緒狀體是（）。

A,理智感

B,道德感

C.應(yīng)激

D心境

【答案】：D

30.從認(rèn)識(shí)論上說，道德是（）。

A.人對(duì)外部世界及其關(guān)系的理性把握

B.人對(duì)外部世界及其關(guān)系的感性把握

C.人對(duì)自身及其關(guān)系的感性把握

D.人對(duì)自身及其關(guān)系的理性把握

【答案】：D

31.為一次考試得高分而努力學(xué)習(xí)，屬于（）。

A.遠(yuǎn)景性外部動(dòng)機(jī)

B.近景性外部動(dòng)機(jī)

C.遠(yuǎn)景性內(nèi)部動(dòng)機(jī)

D.近景性內(nèi)部動(dòng)機(jī)

【答案】：D

32.大學(xué)生職業(yè)輔導(dǎo)的首要任務(wù)是（）。

A.幫助學(xué)生發(fā)展健全的職業(yè)自我概念

B.求職技巧指導(dǎo)

C.幫助學(xué)生了解自我

D.幫助學(xué)生了解職場(chǎng)

【答案】：C

33.根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn)，下面不屬于問題基本成分的是（）。

A.問題解決策略

B.問題起始狀態(tài)

C.問題目標(biāo)狀態(tài)

D.問題障礙

【答案】：A

34.看見路上的垃圾繞道走開，這種行為是（）。

A.消退

B.強(qiáng)化

C.懲罰

D.逃避條件作用

【答案】：D

35.心理治療中采用的模仿療法，屬于哪一種大的心理治療范疇（）

A.行為矯正法

B.非指導(dǎo)性療法

C.心理分析法

D.松弛訓(xùn)練

【答案】：A

二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）

36.服務(wù)行業(yè)職業(yè)道德的特性包括（）。

A.多樣性

B.職業(yè)性

C.針對(duì)性

D.穩(wěn)定性

【答案】：ABD

37.有關(guān)師德教育和師德修養(yǎng)關(guān)系說法正確的是（）。

A.師德修養(yǎng)是師德教育的前提和必要準(zhǔn)備

B.師德修養(yǎng)是師德教育的必要補(bǔ)充

C.二者都是踐行教師道德規(guī)范，提高教師職業(yè)道德的兩種緊密聯(lián)系的道德活動(dòng)形式

D.二者都是致力于教師道德養(yǎng)成

【答案】：BCD

38.大學(xué)生的創(chuàng)造性心理障礙主要表現(xiàn)為（）。

A.創(chuàng)造性意識(shí)障礙

B.創(chuàng)造性人格障礙

C.創(chuàng)造性思維障礙

D.創(chuàng)造性能力障礙

【答案】：ABCD

39.大學(xué)生積極情緒情感培養(yǎng)措施有（）。

A.引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)移注意

B.引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)看法

C.引導(dǎo)學(xué)生把不愉快的事主動(dòng)遺忘

D.引導(dǎo)學(xué)生宣泄

【答案】：AB

40.師生關(guān)系中常見的溝通錯(cuò)誤和障礙（）

A.建議

B.警告、威

C.命令、控制、指揮

D.訓(xùn)誡

【答案】：BCD

41.印象管理過程中的兩個(gè)重要因素是什么（）

A.外表

B.社會(huì)身份

C.自我觀念

D.自信

【答案】：BC

42.一般認(rèn)為，影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的內(nèi)在因素包括（）

A.自我意識(shí)提高

B.個(gè)體身心特征

C.人生價(jià)值追求

D.同伴關(guān)系

【答案】：ABC

43.按照高校的三大職能,教師職業(yè)角色主要是（）。

A.教學(xué)者角色

B.創(chuàng)業(yè)者角色

C.研究者角色

D.管理者角色

E.服務(wù)者角色

【答案】：ACE

44.高校教師職業(yè)理想的作用（）。

A.高校教師職業(yè)理想是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展得以實(shí)現(xiàn)的必要保證

B.高校教師職業(yè)理想是教師忠誠于教育事業(yè)的根本動(dòng)力

C.高校教師職業(yè)理想是教育改革發(fā)展得以實(shí)現(xiàn)的必要保證

D.高校教師職業(yè)理想是高等教育事業(yè)崇高性得以實(shí)現(xiàn)的必要前提

【答案】：BCD

45.關(guān)于職業(yè)選擇，正確的觀念和做法有（）。

A.倡導(dǎo)職業(yè)選擇，無異于鼓勵(lì)“挑肥揀瘦”

B.職業(yè)選擇屬于個(gè)人的事情，他人不得干預(yù)

C.職業(yè)選擇有利于促進(jìn)廣泛就業(yè)，實(shí)現(xiàn)人力資源的科學(xué)配置

D.職業(yè)選擇有助于培養(yǎng)人的自主、自立精神

【答案】：CD

46.校園文化的呈現(xiàn)形態(tài)主要有哪幾種方式（）

A.“隱形”形態(tài)

B.“直接”形態(tài)

C.“顯形”形態(tài)

D“間接”形態(tài)

【答案】：AC

47.德國心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘發(fā)展的規(guī)律是（）

A.遺忘速度是不均勻的

B.先快后慢

C.直線下降

D.先多后少

【答案】：ABD

48.以人為本充分反映了中國共產(chǎn)黨（）的共同價(jià)值指向，是黨的執(zhí)政理念的最高概括。

A.執(zhí)政規(guī)律

B.社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律

C.人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律

D.建黨規(guī)律

【答案】：ABC

49.伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容？（）

A.具有鮮明時(shí)代特色的思想

B.具有鮮明時(shí)代特色的道德意識(shí)等

C.具有鮮明時(shí)代特色的流行文化

D.具有鮮明時(shí)代特色的觀念

【答案】：ABD

50.以下哪些屬于網(wǎng)絡(luò)成癮的癥狀？（）

A.不能上網(wǎng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)煩躁不安

B.會(huì)與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突

C.思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動(dòng)控制

D.對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用有強(qiáng)烈的渴求或沖動(dòng)感

【答案】：ABCD

51.下列表述符合美國心理學(xué)家吉爾福特有關(guān)創(chuàng)造性與智力關(guān)系的是（）。

A.高智商可能有高創(chuàng)造性

B.低智商不可能有高創(chuàng)造性

C.低創(chuàng)造性的智商水平任意

D.高智商一定有高創(chuàng)造性

【答案】：ABC

52.職業(yè)倦怠的特征包括（）。

A.去人性化

B.意志薄弱

C.個(gè)人成就感降低

D.情感耗竭

【答案】：ACD