2024秋九年級(jí)歷史上冊(cè) 第四單元 封建時(shí)代的亞洲國家 第12課 阿拉伯帝國教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版

2024秋九年級(jí)歷史上冊(cè)第四單元封建時(shí)代的亞洲國家第12課阿拉伯帝國教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024秋九年級(jí)歷史上冊(cè)第四單元封建時(shí)代的亞洲國家第12課阿拉伯帝國教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課主要圍繞《2024秋九年級(jí)歷史上冊(cè)》第四單元“封建時(shí)代的亞洲國家”中的第12課“阿拉伯帝國”展開。內(nèi)容包括阿拉伯帝國的興起背景、擴(kuò)張過程、疆域范圍、文化成就等。通過學(xué)習(xí)阿拉伯帝國的歷史，使學(xué)生了解阿拉伯帝國在世界歷史上的重要地位及其對(duì)后世的影響。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生歷史唯物主義視角，理解阿拉伯帝國興起的歷史背景和內(nèi)在邏輯。

2.增強(qiáng)學(xué)生時(shí)空觀念，識(shí)別阿拉伯帝國在不同歷史時(shí)期的地域分布和文化交流。

3.培養(yǎng)學(xué)生史料實(shí)證能力，通過分析史料，認(rèn)識(shí)阿拉伯帝國的文化成就及其對(duì)后世的影響。

4.培養(yǎng)學(xué)生家國情懷，認(rèn)識(shí)到阿拉伯帝國在文化交流中的積極作用，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在九年級(jí)上學(xué)期已經(jīng)學(xué)習(xí)了古代亞洲文明的相關(guān)內(nèi)容，對(duì)亞洲地區(qū)的歷史背景有一定的了解。在之前的課程中，學(xué)生接觸過古代波斯、印度等國家的史實(shí)，這為學(xué)習(xí)阿拉伯帝國奠定了基礎(chǔ)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

九年級(jí)學(xué)生對(duì)歷史學(xué)科的興趣普遍較高，他們喜歡探索不同文明的發(fā)展歷程，對(duì)于阿拉伯帝國的興起和繁榮充滿好奇。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生已具備一定的分析、比較和歸納能力。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，多數(shù)學(xué)生傾向于通過故事性和案例化的方式來理解和記憶歷史事件。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)阿拉伯帝國這一章節(jié)時(shí)，學(xué)生可能遇到的困難包括對(duì)阿拉伯帝國擴(kuò)張過程中的具體地理、民族和歷史事件的理解。此外，阿拉伯帝國的文化成就和其對(duì)后世的影響可能較為復(fù)雜，學(xué)生需要較強(qiáng)的綜合分析能力。部分學(xué)生可能對(duì)阿拉伯帝國的宗教背景和文化差異感到困惑，需要教師適當(dāng)引導(dǎo)和解釋。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生擁有《2024秋九年級(jí)歷史上冊(cè)》教材，以便課堂閱讀和筆記。

2.輔助材料：準(zhǔn)備阿拉伯帝國的歷史地圖、相關(guān)人物圖片、文化成就展示的圖表和阿拉伯文書法視頻等，以豐富教學(xué)內(nèi)容。

3.教學(xué)輔助工具：準(zhǔn)備PPT或白板，用于展示關(guān)鍵信息、時(shí)間線圖和地理分布圖。

4.教室布置：設(shè)置小組討論區(qū)，便于學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，同時(shí)確保教室安靜、整潔，便于學(xué)生集中注意力。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)發(fā)布關(guān)于阿拉伯帝國興起背景的PPT和視頻，要求學(xué)生了解阿拉伯帝國的地理環(huán)境、宗教信仰和歷史背景。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：例如，“阿拉伯帝國是如何在沙漠中崛起的？”、“伊斯蘭教對(duì)阿拉伯帝國的形成有何影響？”

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過查看學(xué)生提交的預(yù)習(xí)筆記和思維導(dǎo)圖，了解預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生通過閱讀教材和預(yù)習(xí)資料，初步了解阿拉伯帝國的歷史。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對(duì)預(yù)習(xí)問題進(jìn)行思考，記錄自己的初步看法。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和思維導(dǎo)圖提交給教師。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：通過預(yù)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)進(jìn)行預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過講述阿拉伯帝國創(chuàng)始人穆罕默德的故事，激發(fā)學(xué)生的興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解阿拉伯帝國的擴(kuò)張過程、疆域范圍和文化成就。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)“阿拉伯帝國版圖拼圖”活動(dòng)，讓學(xué)生通過拼圖了解阿拉伯帝國的地理分布。

解答疑問：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中提出的問題，如“阿拉伯帝國的擴(kuò)張對(duì)當(dāng)?shù)匚幕泻斡绊懀俊边M(jìn)行解答。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與拼圖活動(dòng)，體驗(yàn)歷史地理知識(shí)的應(yīng)用。

提問與討論：學(xué)生就自己感興趣的話題提出問題，并與同學(xué)討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過講解，幫助學(xué)生理解阿拉伯帝國的擴(kuò)張過程。

活動(dòng)教學(xué)法：通過拼圖活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)地理知識(shí)。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于阿拉伯帝國文化成就的小論文。

提供拓展資源：推薦相關(guān)書籍和網(wǎng)站，供學(xué)生課后進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：批改學(xué)生的小論文，給予反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)要求撰寫小論文，鞏固對(duì)阿拉伯帝國文化成就的理解。

拓展學(xué)習(xí)：利用教師提供的資源，進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)：學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過程，總結(jié)學(xué)習(xí)心得。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：通過撰寫小論文，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立研究能力。

反思總結(jié)法：通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生形成批判性思維。知識(shí)點(diǎn)梳理一、阿拉伯帝國的興起背景

1.地理環(huán)境：阿拉伯半島的地理環(huán)境，包括沙漠、綠洲、山脈等對(duì)阿拉伯帝國興起的影響。

2.宗教信仰：伊斯蘭教的傳播對(duì)阿拉伯帝國興起的作用，包括穆罕默德的宗教改革和伊斯蘭教的傳播。

3.社會(huì)經(jīng)濟(jì)：游牧經(jīng)濟(jì)和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)在阿拉伯帝國興起中的作用，以及對(duì)帝國政治、經(jīng)濟(jì)和文化的影響。

二、阿拉伯帝國的擴(kuò)張過程

1.早期擴(kuò)張：從穆罕默德去世到倭馬亞王朝時(shí)期，阿拉伯帝國的擴(kuò)張過程和重要戰(zhàn)役。

2.哈里發(fā)時(shí)期的擴(kuò)張：阿拔斯王朝時(shí)期，阿拉伯帝國的繼續(xù)擴(kuò)張和疆域范圍。

3.地域分布：阿拉伯帝國的地理分布，包括亞洲、非洲和歐洲的部分地區(qū)。

三、阿拉伯帝國的疆域范圍

1.疆域變化：阿拉伯帝國在不同歷史時(shí)期的疆域范圍變化，包括擴(kuò)張和縮減的過程。

2.疆域特點(diǎn)：阿拉伯帝國疆域的特點(diǎn)，如跨大陸、多民族、多宗教等。

3.疆域影響：阿拉伯帝國的疆域?qū)Ξ?dāng)?shù)匚幕?、?jīng)濟(jì)和政治的影響。

四、阿拉伯帝國的文化成就

1.科學(xué)技術(shù)：阿拉伯帝國在數(shù)學(xué)、天文學(xué)、醫(yī)學(xué)、化學(xué)等領(lǐng)域的成就，如阿拉伯?dāng)?shù)字的傳播。

2.文學(xué)藝術(shù)：阿拉伯帝國的詩歌、散文、建筑等藝術(shù)成就，如《一千零一夜》等文學(xué)作品。

3.宗教文化：伊斯蘭教在阿拉伯帝國的傳播和發(fā)展，包括清真寺、圣地的建設(shè)。

五、阿拉伯帝國對(duì)后世的影響

1.文化交流：阿拉伯帝國在文化交流中的作用，包括東西方文化的交融和傳播。

2.科學(xué)技術(shù)：阿拉伯帝國對(duì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的貢獻(xiàn)，如阿拉伯?dāng)?shù)字的傳播和保存。

3.政治制度：阿拉伯帝國的政治制度對(duì)后世的影響，如哈里發(fā)制度的演變。

六、阿拉伯帝國的衰落

1.內(nèi)部矛盾：阿拉伯帝國內(nèi)部的民族矛盾、宗教矛盾和政治斗爭。

2.外部壓力：外來勢力的入侵和戰(zhàn)爭對(duì)阿拉伯帝國的影響。

3.衰落原因：阿拉伯帝國衰落的多方面原因，包括內(nèi)部矛盾、外部壓力和統(tǒng)治者的腐敗等。

七、阿拉伯帝國的歷史意義

1.地理意義：阿拉伯帝國在地理上的重要性，如連接?xùn)|西方的重要通道。

2.文化意義：阿拉伯帝國在文化上的貢獻(xiàn)，如對(duì)東西方文化的交融和傳播。

3.歷史意義：阿拉伯帝國在世界歷史上的地位和作用，如對(duì)后世的影響和啟示。板書設(shè)計(jì)①阿拉伯帝國的興起背景

-地理環(huán)境：半島沙漠、綠洲、山脈

-宗教信仰：伊斯蘭教傳播、穆罕默德宗教改革

-社會(huì)經(jīng)濟(jì)：游牧經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)

②阿拉伯帝國的擴(kuò)張過程

-早期擴(kuò)張：穆罕默德逝世后擴(kuò)張、重要戰(zhàn)役

-哈里發(fā)時(shí)期：阿拔斯王朝擴(kuò)張、疆域變化

-地域分布：亞洲、非洲、歐洲部分

③阿拉伯帝國的疆域范圍

-疆域變化：擴(kuò)張與縮減、歷史時(shí)期變化

-疆域特點(diǎn)：跨大陸、多民族、多宗教

-疆域影響：文化、經(jīng)濟(jì)、政治影響

④阿拉伯帝國的文化成就

-科學(xué)技術(shù)：數(shù)學(xué)、天文學(xué)、醫(yī)學(xué)、化學(xué)

-文學(xué)藝術(shù)：詩歌、散文、建筑、文學(xué)作品

-宗教文化：伊斯蘭教傳播、清真寺、圣地

⑤阿拉伯帝國對(duì)后世的影響

-文化交流：東西方文化交融、傳播

-科學(xué)技術(shù)：阿拉伯?dāng)?shù)字傳播、科學(xué)技術(shù)貢獻(xiàn)

-政治制度：哈里發(fā)制度演變、政治影響

⑥阿拉伯帝國的衰落

-內(nèi)部矛盾：民族矛盾、宗教矛盾、政治斗爭

-外部壓力：外來入侵、戰(zhàn)爭影響

-衰落原因：內(nèi)部矛盾、外部壓力、統(tǒng)治者腐敗

⑦阿拉伯帝國的歷史意義

-地理意義：東西方重要通道

-文化意義：文化交融、傳播貢獻(xiàn)

-歷史意義：世界歷史地位、影響與啟示重點(diǎn)題型整理1.題型：簡述阿拉伯帝國的興起背景。

答案：阿拉伯帝國的興起背景包括地理環(huán)境、宗教信仰和社會(huì)經(jīng)濟(jì)三個(gè)方面。地理環(huán)境上，阿拉伯半島的沙漠、綠洲和山脈為游牧經(jīng)濟(jì)和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了條件。宗教信仰上，伊斯蘭教的傳播和穆罕默德的宗教改革對(duì)阿拉伯帝國的形成起到了關(guān)鍵作用。社會(huì)經(jīng)濟(jì)上，游牧經(jīng)濟(jì)和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)為阿拉伯帝國的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)提供了支持。

2.題型：列舉阿拉伯帝國擴(kuò)張過程中的重要戰(zhàn)役。

答案：阿拉伯帝國擴(kuò)張過程中的重要戰(zhàn)役包括阿拉伯半島的統(tǒng)一戰(zhàn)爭、波斯戰(zhàn)役、拜占庭戰(zhàn)役等。這些戰(zhàn)役標(biāo)志著阿拉伯帝國的擴(kuò)張和領(lǐng)土的擴(kuò)大。

3.題型：分析阿拉伯帝國疆域的特點(diǎn)及其影響。

答案：阿拉伯帝國疆域的特點(diǎn)包括跨大陸、多民族、多宗教。這種疆域特點(diǎn)促進(jìn)了不同文化之間的交流和融合，同時(shí)也引發(fā)了民族矛盾和宗教沖突。阿拉伯帝國的疆域?qū)Ξ?dāng)?shù)匚幕?、?jīng)濟(jì)和政治產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

4.題型：舉例說明阿拉伯帝國的文化成就。

答案：阿拉伯帝國的文化成就包括數(shù)學(xué)、天文學(xué)、醫(yī)學(xué)、化學(xué)等領(lǐng)域的貢獻(xiàn)。例如，阿拉伯?dāng)?shù)字的傳播使得數(shù)學(xué)發(fā)展更加迅速；阿拉伯天