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2025年春初三年級第一次診斷性測試歷史試題全卷滿分60分,考試時(shí)間60分鐘第I卷選擇題(共30分)一、選擇題(下列每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意,每小題2分,共30分)1.讀《第一次世界大戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)場形式圖》可知0A.交戰(zhàn)雙方是英法俄和德意奧B.德國多線作戰(zhàn)C.同盟國占絕對優(yōu)勢D.世界反法西斯同盟建立2.冷戰(zhàn)結(jié)束后,世界格局發(fā)生了新的變化。圖1展示的是某校九年級學(xué)生圍繞該變化進(jìn)行演講比賽的部分題目。據(jù)此可知,這次演講比賽的主題是()A.走向整體的世界B.互利共贏的世界C.邁向多極化的世界D.文化多樣性的世界3.某同學(xué)繪制了下面示意圖。這些關(guān)鍵詞聚焦的重要史事是()A.第一次世界大戰(zhàn)B.經(jīng)濟(jì)大危機(jī)C.歐洲一體化D.東歐劇變4.歷史學(xué)家評價(jià):“柏林墻的倒塌不是冷戰(zhàn)的結(jié)束,而是冷戰(zhàn)的必然結(jié)果?!弊钅茏糇C這一觀點(diǎn)的是A.東歐劇變與蘇聯(lián)解體B.美蘇長期軍備競賽拖垮經(jīng)濟(jì)C.兩大陣營意識(shí)形態(tài)對立D.第三世界國家崛起打破平衡5.華盛頓體系是在美國主導(dǎo),遏制日本、宰割中國的基礎(chǔ)上形成的,下列合約鮮明體現(xiàn)這些特征的A.《巴黎和約》B.《四國條約》C.《五國條約》D.《九國公約》6.全球化使非洲淪為原材料出口地,而亞洲新興國家成為“世界工廠”。這種現(xiàn)象的歷史根源可追溯至()A.殖民時(shí)期的資源掠奪B.雅爾塔體系確立C.跨國公司產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移D.信息技術(shù)革命不平衡7.關(guān)于蘇聯(lián)新經(jīng)濟(jì)政策與美國羅斯福新政的深層次比較,以下說法最準(zhǔn)確的是()A.均以徹底廢除私有制為目標(biāo),建立完全由國家主導(dǎo)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體系B.通過對外戰(zhàn)爭和殖民擴(kuò)張轉(zhuǎn)移國內(nèi)矛盾,刺激經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇C.在維護(hù)原有社會(huì)制度的前提下,融合計(jì)劃調(diào)控與市場機(jī)制的手段D.完全依賴國際援助和外資輸入,緩解本國經(jīng)濟(jì)危機(jī)8.20世紀(jì)以來的國際格局演變深刻影響了全球政治經(jīng)濟(jì)秩序。以下關(guān)于三大體系的敘述中,正確反映其演變邏輯及內(nèi)在聯(lián)系的是:0A.凡爾賽一華盛頓體系→雅爾塔體系→多極化趨勢,三者均以大國協(xié)調(diào)為唯一主導(dǎo)模式。B.雅爾塔體系徹底否定了凡爾賽體系的殖民邏輯,并通過經(jīng)濟(jì)全球化直接推動(dòng)多極化形成。C.凡爾賽一華盛頓體系的崩潰源于經(jīng)濟(jì)大危機(jī),而雅爾塔體系的終結(jié)是因多極化力量的沖擊。D.從凡爾賽一華盛頓到雅爾塔體系,國際權(quán)力從“多極均勢”轉(zhuǎn)向“兩極對峙”,冷戰(zhàn)后又向“一超多強(qiáng)”過渡。9.關(guān)于19世紀(jì)俄國農(nóng)奴制改革、美國內(nèi)戰(zhàn)與日本明治維新的歷史影響比較,以下說法最準(zhǔn)確的是()A.三者均通過徹底廢除封建土地制度,實(shí)現(xiàn)了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的全面自由化B.均以激進(jìn)革命方式推翻舊政權(quán),并建立資產(chǎn)階級民主共和政體C.在推動(dòng)資本主義發(fā)展的同時(shí),不同程度地保留了傳統(tǒng)統(tǒng)治階層的政治經(jīng)濟(jì)特權(quán)D.完全依賴外部殖民擴(kuò)張轉(zhuǎn)移國內(nèi)矛盾,為本國工業(yè)化積累資本10.下列國際組織或峰會(huì)的成立背景與宗旨中,與“反對大國集團(tuán)對抗,倡導(dǎo)獨(dú)立自主的國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序”最直接相關(guān)的是()A.國際聯(lián)盟B.不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)C.歐洲共同體D.世界貿(mào)易組織11.下列國際會(huì)議中,既奠定了二戰(zhàn)后國際秩序的基本框架,又因秘密協(xié)定損害中國主權(quán)而成為戰(zhàn)后矛盾焦點(diǎn)的是0)A.巴黎和會(huì)B.華盛頓會(huì)議C.開羅會(huì)議D.雅爾塔會(huì)議12.19世紀(jì)中后期,美國、德國等國家在實(shí)現(xiàn)工業(yè)化后,紛紛加入國際競爭,打破了英國一國獨(dú)大的局面。這表明該時(shí)期()A.全球貿(mào)易發(fā)展迅速B.世界格局發(fā)生變化C.歐洲喪失優(yōu)勢地位D.各國經(jīng)濟(jì)貿(mào)易聯(lián)系密切13.下列對兩次世界大戰(zhàn)本質(zhì)的論述中,最能體現(xiàn)歷史解釋綜合性視角的是()A.兩次大戰(zhàn)均是帝國主義國家爭奪世界霸權(quán)的必然結(jié)果B.兩次大戰(zhàn)均因大國協(xié)調(diào)機(jī)制(如國聯(lián)、聯(lián)合國)失效而爆發(fā)C.一戰(zhàn)本質(zhì)是列強(qiáng)重新瓜分殖民地的帝國主義戰(zhàn)爭,二戰(zhàn)本質(zhì)是世界人民反法西斯的正義戰(zhàn)爭D.兩次大戰(zhàn)本質(zhì)是新興工業(yè)國(德、日)挑戰(zhàn)傳統(tǒng)霸權(quán)國(英、美)的軍事沖突14.下列對三次技術(shù)革命特點(diǎn)的表述中,能夠體現(xiàn)三者本質(zhì)差異且史實(shí)準(zhǔn)確的是()A.第一次以工匠經(jīng)驗(yàn)積累為主,第二次以科學(xué)與技術(shù)緊密結(jié)合為標(biāo)志,第三次以科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力速度空前加快為特征B.第一次推動(dòng)“自由資本主義”興起,第二次促成“帝國主義”形成,第三次導(dǎo)致“全球化”與“逆全球化”矛盾并存C.第一次引發(fā)“城市病”與階級對立,第二次導(dǎo)致世界殖民體系最終形成,第三次直接推動(dòng)世界殖民體系瓦解D.第一次以蒸汽機(jī)為核心推動(dòng)輕工業(yè)發(fā)展,第二次以電力為核心催生重工業(yè)壟斷,第三次以計(jì)算機(jī)為核心實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)自動(dòng)化15.霍布斯鮑姆在《極端的年代》中寫道,”1929-1932年無疑是一道深谷......如今在思想和知識(shí)界及政治舞臺(tái)上,共有三股勢力爭霸。馬克思主義是其一;第二種勢力則是改良式的資本主義;至于第三股勢力所走的路線,就是法西斯路線?!边@“三股勢力”的典型代表國家分別對應(yīng)的是()A.蘇聯(lián)、日本、德國B.蘇聯(lián)、美國、日本C.中國、美國、德國D.中國、德國、日本第I卷非選擇題(共30分)二、材料解析題(每小題10分,共30分)16.國際關(guān)系影響著人類共同的命運(yùn)。閱讀材料,完成下列問題。材料一俄國十月革命勝利的鼓舞、巴黎和會(huì)外交失敗的教訓(xùn),形成了強(qiáng)烈對比,給中國知識(shí)分子上了嚴(yán)峻的一課。有識(shí)之士開始探求改造社會(huì)、改造中國新的出路,尋找“新世紀(jì)的曙光”,社會(huì)主義成為最時(shí)髦的新思潮。材料二1914~1945年部分大事記時(shí)間事件1914年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)1917年俄國發(fā)生十月革命;美國參加第一次世界大戰(zhàn)1918年西歐各參戰(zhàn)國飽受大流感打擊,“士兵的槍已經(jīng)成了拐杖”1918年11月第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束1929年美國股市崩潰,經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)1933年納粹奪取德國政權(quán)1939年9月德國入侵波蘭;第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)材料三當(dāng)前,百年變局加速演進(jìn),國際力量對比深刻演變。作為聯(lián)合國安理會(huì)常任理事國和世界主要大國,中俄責(zé)無旁賢,應(yīng)該共同努力,引導(dǎo)和推動(dòng)全球治理朝著符合國際社會(huì)期待的方向前進(jìn),推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概述中國“巴黎和會(huì)外交失敗”對中國先進(jìn)知識(shí)分子產(chǎn)生的影響(1分)。并指出“新世紀(jì)的曙光”的含義(1分)。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概述加快第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束的因素(2分)并分析第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的政治和經(jīng)濟(jì)原因。(4分)(3)根據(jù)材料三,指出在當(dāng)今百年變局加速演進(jìn)的形勢下中國提出的全球治理方案。(2分)17.(10分)近代以來,中美關(guān)系備受世界矚目,影響深遠(yuǎn)。閱讀下列材料,回答問題。華盛頓會(huì)議時(shí)期,中國處于弱國外交地位。由美國主導(dǎo)的華盛頓會(huì)議最終實(shí)現(xiàn)了美國長期追求的什么目的?(2分)(2)第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期,中美逐漸趨于合作。標(biāo)志著世界反法西斯聯(lián)盟正式形成的事件是什么?(2分)(3)在A處,中美之間發(fā)生了一起不對稱的軍事沖突,剛剛成立的新中國贏得了勝利,該事件是什么?(2分)在B處,發(fā)生的哪一事件哪一文件的發(fā)表標(biāo)志著兩國關(guān)系開始走向正常化?(2分)(4)在學(xué)習(xí)中美交往的歷史中,你獲得了什么感悟?(2分)18.(10分)世界形勢風(fēng)云變幻,掃清迷霧追根溯源;國際關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,抽絲剝繭正本清源。閱讀下列材料,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問題。材料一從17世紀(jì)起,英法美德等國先后通過革命或改革等方式,頒布法律確立了資產(chǎn)階級代議制,使國家主權(quán)從一個(gè)人手中轉(zhuǎn)移到由選舉產(chǎn)生的議員組成的議會(huì)手中,資產(chǎn)階級在人民群眾的支持下取得了勝利,成為新社會(huì)的統(tǒng)治階級。這一政治模式否定了君主專制,緩和了社會(huì)矛盾,促進(jìn)了資本主義發(fā)展。(1)根據(jù)材料一,指出英、美、法通過革命,最終以什么形式確立起資本主義制度?(2分)它們的革命之所以能夠取得巨大成就的共同經(jīng)驗(yàn)有哪些?(2分)材料二18世紀(jì)60年代,工業(yè)革命從英國先后擴(kuò)展到法、德、美等許多國家。工業(yè)革命導(dǎo)致了社會(huì)生產(chǎn)力的提高,促使資本主義工業(yè)國到世界各地?fù)屨忌唐肥袌龊驮袭a(chǎn)地,把許多殖民地國家和地區(qū)卷入資本主義世界體系,使之成為經(jīng)濟(jì)附庸,世界市場體系初步形成。19世紀(jì)70年代后,工業(yè)革命進(jìn)入新的時(shí)期,造成社會(huì)生產(chǎn)力進(jìn)一步提高,資本主義各國爭先恐后地爭奪殖民地,劃分勢力范圍,以便為本國經(jīng)濟(jì)發(fā)展獲得更多的市場,20世紀(jì)初世界差不多被瓜分完畢,世界市場最終形成。材料二反映的世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢是什么?(2分)根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí),歸納推動(dòng)這一趨勢發(fā)展的因素有哪些?(2分)材料三歷史上出現(xiàn)的國際秩序,都是在戰(zhàn)爭結(jié)束后由戰(zhàn)勝國提出并建立起來的,反映了戰(zhàn)后的力量對比,體現(xiàn)了戰(zhàn)勝國的利益。因此新秩序建立的時(shí)間都較短,但是,冷戰(zhàn)的結(jié)束沒有戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國的區(qū)別,國際主要力量不可能完全按照自己的利益和設(shè)想來確立新的國際秩序。因此,國際新秩序的建立必將是一個(gè)長期、復(fù)雜的過程,將不可避免地充滿矛盾和斗爭。不管怎樣,世界格局正向多極化方向演變,而和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主要力量。-曹勝強(qiáng)《現(xiàn)代國際關(guān)系史》依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析20世紀(jì)以來,國際秩序發(fā)生了哪些重大變化?(2分)2025年春初三年級第一次診斷性測試歷史試題答案一、單項(xiàng)選擇題(每個(gè)2分,共30分)BCCCDACDCBDBCAB二、材料題(每個(gè)10分,共30分)16、閱讀材料,完成下列要求(10分)1、①促使中國先進(jìn)知識(shí)分子認(rèn)識(shí)到依靠西方資本主義道路無法救中國,轉(zhuǎn)而探索新的救國道路(如社會(huì)主義)。(答出“放棄對西方的幻想,轉(zhuǎn)向社會(huì)主義探索”即可得分)②指馬克思主義在中國的傳播或社會(huì)主義革命道路。(直接答“馬克思主義”或“社會(huì)主義”即得1分)2、①1.1917年美國參戰(zhàn),增強(qiáng)協(xié)約國軍事和經(jīng)濟(jì)實(shí)力;2.1918年大流感重創(chuàng)參戰(zhàn)國士兵戰(zhàn)斗力,加劇厭戰(zhàn)情緒;3.同盟國資源枯竭,國內(nèi)反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)高漲。(每點(diǎn)1分,任答2點(diǎn))②政治原因:1.凡爾賽-華盛頓體系對德國的苛刻懲罰,引發(fā)民族復(fù)仇情緒;2.納粹黨上臺(tái)后推行侵略擴(kuò)張政策(如吞并奧地利、占領(lǐng)捷克斯洛伐克)。(每點(diǎn)1分)經(jīng)濟(jì)原因:1.1929年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)導(dǎo)致各國經(jīng)濟(jì)崩潰,社會(huì)矛盾激化;2.德、日等國通過對外侵略轉(zhuǎn)嫁危機(jī)(如日本侵華、德國擴(kuò)軍備戰(zhàn))。(每點(diǎn)1分)3、推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。答出“人類命運(yùn)共同體”即得2分,其他表述(如“全球治理合作”)酌情給1分。17、閱讀材料,完成下列要求(10分)1、通過《九國公約》打破列強(qiáng)在華勢力范圍,確立“門戶開放”政策,實(shí)現(xiàn)美國在華利益均沾。(2分)2、1942年1月《聯(lián)合國家共同宣言》的簽署。(2分)3、抗美援朝戰(zhàn)爭(或朝鮮戰(zhàn)爭)(2分)1972年尼克松訪華,簽署《中美聯(lián)合公報(bào)》(上海公報(bào))。(2分)。4、國家實(shí)力是外交的基礎(chǔ),弱國無外交;合作與沖突交替出現(xiàn),和平需雙方共同維護(hù);國際形勢變化影響國家關(guān)系,需靈活應(yīng)對。(言之有理即可,每點(diǎn)1分,任答2點(diǎn))18、讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問題。(10分)1、①通過建立資產(chǎn)階級代議制(或議會(huì)制民主)。(2分)②共同經(jīng)驗(yàn):依靠人民群眾的支持;通過立法(憲
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