2025年九年級下學(xué)期物理模擬考試試題(適用滬科版)（含答案）

九年級中考物理模擬試卷（考試時間60分鐘滿分100分）一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題目的要求）1．音樂課上，郝老師演奏了一曲《高山流水》，同學(xué)們隔墻就能通過聲音判斷出是用古箏或者鋼琴在演奏《高山流水》，依據(jù)的是()A．聲音的音調(diào)B．聲音的響度C．聲音的音色D．傳聲的介質(zhì)2．我國的古詩詞文化有幾千年的燦爛歷史，很多名句蘊含著豐富的物理知識，下列詩句從科學(xué)的角度解釋錯誤的是()A."池水映明月，潭清疑水淺"句中"水淺"是由于光的反射造成的B."舉杯邀明月，對影成三人"句中"明月"通過酒看到的月亮，是光的反射形成的C."綠樹蔭濃夏日長，樓臺倒影入池塘"句中"陰濃"是光的直線傳播形成的D."大漠孤煙直，長河落日圓"，詩人看到的"落日"是光線經(jīng)過大氣發(fā)生折射而成的像3．編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時期的一種樂器。下列關(guān)于編鐘的說法正確的是（）A．悠揚的鐘聲是由空氣的振動產(chǎn)生的B．用相同的力敲擊大小不同的鐘，發(fā)聲的音調(diào)不同C．敲鐘時，用力越大，鐘聲在空氣中的傳播速度越大D．通過鐘聲判斷鐘是否破損，利用了聲可以傳遞能量（第3題圖）（第4題圖）4．如圖是名為"湖畔雨荷"的花燈，是濟南市第四十四屆趵突泉迎春花燈會最先亮相的一組花燈，位于大明湖畔。該花燈結(jié)合了簪花等流行元素，內(nèi)置電機可以實現(xiàn)眨眼等藝術(shù)效果，吸引了大量游客前來打卡拍照。該花燈高約（）A.12mB.100cmC.30000mmD.8dm5．中華詩詞蘊含著豐富的物理知識。以下詩詞中有關(guān)物態(tài)變化的分析正確的是()A."青青園中葵，朝露待日晞"——露的形成是汽化吸熱B."春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"——蠟炬成灰淚始干是晶體熔化放熱C."霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白"——霧凇的形成是凝固放熱D."月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠"——霜的形成是凝華放熱6．用如圖所示的四種簡單機械，將同一重物從低處勻速提升到高處，在不計機械自重及摩擦的情況下，最省力的是()7．乒乓球被稱為中國的"國球"，深受同學(xué)們喜歡，如圖是同學(xué)們打乒乓球的場景。關(guān)于乒乓球運動中蘊含的力學(xué)知識，下列說法正確的是（）A．乒乓球在空中飛行時受到了向前的推力B．乒乓球的質(zhì)量小，所以容易被快速抽殺C．空中飛行的乒乓球，如果所受的力全部消失，它將立即停止D．球拍擊球時，只能改變乒乓球的運動方向8．智能手機在生活中應(yīng)用越來越頻繁，當(dāng)手機"電量"所剩無幾時，我們可以采用"省電模式"來延長使用時間，這是通過哪種方式實現(xiàn)的()A．減小電功率B．增加電池電壓C．降低散熱能力D．給電池充電9．有一款新型皮箱，其內(nèi)部沒有電源，但拖動皮箱讓輪子滾動時，嵌在輪子里的LED燈會發(fā)光，拉著皮箱在夜間行走會更安全。如圖所示的裝置中，與其原理相同的是（）10.為了從外部檢測植物含水量，科學(xué)家用石墨烯制成濕敏電阻Rx附著在葉片上，電路如圖甲，其中電源電壓恒定，R0為定值電阻，Rx的阻值隨植物含水量的變化如圖乙所示。以下說法正確的是（）A．石墨烯的電阻值隨樹葉含水量的增加而減小B．當(dāng)樹葉的含水量增大時，電壓表的示數(shù)變小C．當(dāng)樹葉的含水量減小時，電路消耗的電功率變大D．電路中連接定值電阻R。沒有作用，是多余的二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。每小題給出的四個選項中，至少有兩個選項符合題目的要求）11．下列關(guān)于物理知識的說法不正確的是()A．滑動摩擦力和壓強都與壓力大小和接觸面積有關(guān)B．力可以改變物體的運動狀態(tài)也可以改變物體的形狀C．飛機起飛利用的主要是空氣的浮力D．動力臂是從支點到動力作用點的距離12．如圖所示，手機無線充電方便了人們的生活。它的原理是送電線圈通過一定頻率變化的電流，在線圈的周圍形成磁場。再通過電磁感應(yīng)在受電線圈中產(chǎn)生大小和方向都發(fā)生變化的感應(yīng)電流，從而將能量從發(fā)射端轉(zhuǎn)移到接收端。關(guān)于無線充電，下列說法正確的是()A．送電線圈利用電流的磁效應(yīng)工作B．利用受電線圈的原理可制成電動機C．受電線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電流是交流電D．手機充電時是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能13．向柱狀容器內(nèi)加入濃鹽水，把一枚土豆輕輕放入其中，靜止時土豆漂浮在水面上，如圖甲所示；向容器中緩慢注入清水，土豆逐漸下沉；注入適量清水時，土豆懸浮在鹽水中，如圖乙所示；繼續(xù)注入清水，土豆沉到容器底部，如圖丙所示。下列說法正確的是()A．漂浮在水面上時，土豆受到的浮力與其重力大小相等B．懸浮在鹽水中時，土豆的密度與此時鹽水的密度相等C．沉到底部后，土豆受到的浮力可能大于漂浮時受到的浮力D．沉到底部后，繼續(xù)注入清水，土豆受到的浮力不再變化14．小明在海邊玩耍，感覺沙灘上的沙子很熱，海水卻比較涼爽。某天，他從6時到22時對沙子和海水的溫度進行了測量，繪成的溫度隨時間變化圖像如圖所示。下列分析正確的是()A．早晨6時，海水的溫度比沙子高B.6時到14時，沙子吸收的熱量比海水多C.14時到22時，海水降低的溫度比沙子小D．利用此圖像可以比較海水和沙子的比熱容（第14題圖）（第15題圖）15．在如圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R1=20Ω，圖乙為小燈泡L的I-U關(guān)系圖像。當(dāng)只閉合開關(guān)S1時，電阻R1功率為1.8W，電流表示數(shù)為I1，電路的總功率為P1;當(dāng)開關(guān)S1、S3閉合，S2斷開時，電流表示數(shù)為I2，電路的總功率為P2；當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合，S3斷開時，燈泡L正常發(fā)光，此時燈泡L的電阻為R1，電路的總功率為P3。已知P1:P2=1:5，下列說法正確的是（）A.P2=0.36WB.R2=5ΩC.RL=1.8ΩD.P3=3.6W三、非選擇題（本大題共12小題，共60分）16.(4分）"三峽引領(lǐng)號"——全球首臺抗臺風(fēng)型漂浮式海上風(fēng)電機組及基礎(chǔ)平臺，是引領(lǐng)我國海上風(fēng)電行業(yè)走向深海的重大成果。風(fēng)力發(fā)電將空氣的轉(zhuǎn)化為電能，"三峽引領(lǐng)號"與北斗系統(tǒng)建立關(guān)聯(lián)，利用（選填"超聲波"或"電磁波"）向工作人員傳遞平臺運動的動態(tài)信息。17.(4分）物理知識與日常生活和技術(shù)密切相關(guān)。在圖（a）中，書包帶做得比較寬大，是為了減??；在圖（b）中，"自動喂水器"利用的是原理，使得兩容器中的水面相平。（第17題圖）（第18題圖）18.(4分）如圖所示，一充滿水的圓形水管左粗右細，當(dāng)水向右流動時，在（選填"細"或"粗"）管中的水流速度大。a、b為同一水平面上的兩點，水管中有一氣泡，隨水向右運動，氣泡經(jīng)過a、b兩點的體積大小關(guān)系為VaVb。（選填"小于""等于"或"大于")19.(4分）為了節(jié)能環(huán)保，"圓夢"小組想設(shè)計一種"自動發(fā)電的電動車"代替?zhèn)鹘y(tǒng)燃油車，將一小型發(fā)電機緊靠車輪處放置，轉(zhuǎn)動的車輪可以帶動發(fā)電機運轉(zhuǎn)發(fā)電，發(fā)出的電又繼續(xù)供給電動機，這樣電動車就可以一直自動運動下去。請你判斷該設(shè)計方案是（選填"可行"或"不可行"）的，你判斷的理由是.20.(2分）如圖，磁性地球儀懸停于底座上方，作出地球儀所受重力的示意圖。21.(2分）如圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將實物電路連接起來。要求：閉合開關(guān)后，通電螺線管的上端為N極，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左移動時，通電螺線管的磁性增強。22.(3分）家住通州的小慶是一個騎行愛好者。有一天，他早上8:00騎車從家出發(fā)，10:30就到達了天安門，導(dǎo)航顯示路程為25.5km。求小慶從家到天安門的平均速度。23.(7分）小明家安裝了某品牌小廚寶，其加熱電阻絲的規(guī)格為"220V2000W"，水箱容積為4L，已知p水=1.0x103kg/m3，C水=4.2x103J/(kg·℃)，g取10N/kg。小廚寶正常工作時加熱電阻絲的阻值是多少？若水箱內(nèi)加滿水，把水從20℃加熱到70℃，水吸收的熱量為多少？小廚寶正常工作時的電熱效率為70%，至少加熱多長時間？(3）若改用天然氣加熱且不計熱損失，需完全燃燒多少立方米天然氣？（天然氣的熱值為4x107J/m3)24.(8分）為了方便學(xué)生就餐，某學(xué)校餐廳使用了一款智慧餐盤，該系統(tǒng)可以自動識別餐盤中食品的種類和質(zhì)量，并在顯示屏上顯示出價錢，通過人臉識別系統(tǒng)自動扣費。某實踐小組在了解智慧餐盤的工作原理后，他們利用電壓恒為24V的電源、量程為0~15V的電壓表、定值電阻、滑動變阻器R（最大阻值為100Ω）等器材設(shè)計了一款自動稱量裝置，使用時，物體的質(zhì)量可以從標(biāo)注質(zhì)量后的電壓表表盤上直接讀出。當(dāng)餐盤不放物體時，滑片P恰好位于滑動變阻器的a端，如圖所示。閉合開關(guān)S，滑片P從滑動變阻器的a端移動到b端的過程中，電壓表的示數(shù)由0逐漸增大到15V，此過程的最大稱量質(zhì)量為2kg。實踐探究過程中同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)，滑片下移的距離與餐盤中所放物體質(zhì)量的大小成正比，滑動變阻器a端與滑片P所在位置之間的阻值和a、P之間的距離成正比。求：(1）定值電阻R0的阻值；(2）整個電路消耗的電功率的變化范圍；(3）當(dāng)滑片P位于滑動變阻器的中點時，電壓表的示數(shù)及此時對應(yīng)的物體質(zhì)量（電壓表示數(shù)保留一位小數(shù)）。25.(7分）在探究"重力的大小跟質(zhì)量關(guān)系"的實驗中，老師給不同小組提供了相同規(guī)格及標(biāo)度相同的透明坐標(biāo)紙（如圖甲），隨機提供綠豆、紅豆或黃豆一包（每組只有一種豆類），利用彈簧測力計和天平測得多組重力與質(zhì)量的實驗數(shù)據(jù)。(p水=1.0x103kg/m3)(1）在處理數(shù)據(jù)時（選填"能"或"不能"）使用其他小組的數(shù)據(jù)用在自己的G-m的圖像中；圖像是一條經(jīng)過原點的直線，說明物體所受重力大小與質(zhì)量成。(2）有小組提出可以將綠豆和黃豆兩組數(shù)據(jù)的透明坐標(biāo)紙進行重疊后，觀察繪制的圖像，圖線可能是圖乙中的，以此判斷重力與物質(zhì)種類的關(guān)系。(已知P綠豆＞P黃豆)(3）經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)后，老師提出把彈簧測力計改裝成測量液體的密度秤。小明一組用同一小桶分別盛滿不同的液體（圖丙），用彈簧測力計測出小桶所受的重力為0.4N,裝滿水后所受總重力為2.4N，再裝滿另一液體時示數(shù)為4.4N，則液體的密度為kg/m3。用這樣的方法分別在彈簧測力計的示數(shù)處標(biāo)注對應(yīng)其他液體的密度，請在圖丙中標(biāo)出"0"刻度線和最大測量值。(4）以下能使上一問中密度秤測量精度更高一些的是()A．增加小桶所受的重力B．增加小桶的容積C．減小小桶所受的重力D．減小小桶的容積26.(5分）某實驗小組進行探究凸透鏡成像的實驗，操作如下：(1）實驗前，調(diào)整燭焰和光屏的中心與凸透鏡的光心在同一高度，目的是。(2）若凸透鏡的焦距為f，當(dāng)物距u<f時，燭焰成正立放大虛像；當(dāng)u=f時，（選填"能"或"不能"）觀察到燭焰的像；當(dāng)u>f時，燭焰成（選填"正立實像""正立虛像""倒立實像"或"倒立虛像")。同學(xué)們分析得出：像的虛實由的大小關(guān)系決定。(3）當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏處于圖中所示位置時，恰好在光屏上成清晰的像，此時光屏上所成像的特點與（選填"照相機""放大鏡"或"投影儀"）原理相同。27.(10分）小明學(xué)習(xí)了電功率的知識后，在家中找來了一個標(biāo)有額定電壓為"6V"的小燈泡，為了測定該小燈泡的額定功率，他在學(xué)校的實驗室找到了相關(guān)器材，并進行了如下實驗，已知電源電壓恒為8v。請用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他連接好實物圖。要求閉合開關(guān)后，滑片向右移，燈泡變亮；(2）實驗中發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示，接下來他應(yīng)該將滑動變阻器的滑片向右移動，同時眼睛注意觀察（選填"電流表""電壓表"或"燈泡")，直到燈泡正常發(fā)光；(3）經(jīng)過多次測量，小明繪制了小燈泡的I-U圖像，如圖丙所示，則該小燈泡的額定功率為.(4）若該實驗中電壓表標(biāo)有15V的接線柱損壞了無法使用，于是他向老師請教，老師告訴他用該電壓表仍能測量該燈泡的額定功率，你認(rèn)為老師的方案可能是（選填字母）。A．只將電源電壓減小B．只更換一個其他規(guī)格的滑動變阻器C．將該電壓表并聯(lián)到滑動變阻器的兩端答案1.C2.A3.B4.A5.D6.B7.B8.A9.D10.C11.ACD12.ACD13.AB14.ACD15.BD16．機械能電磁波17.壓強連通器18.細小于19．不可行能量守恒20．如圖所示：21．如圖所示：22．小慶從家到天安門的平均速度是10.2km/h。23．(1）小廚寶正常工作時加熱電阻絲的阻值24.2Ω;(2）若水箱內(nèi)加滿水，把水從20℃加熱到70