經(jīng)典動畫短片與人生知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋青島職業(yè)技術學院

經(jīng)典動畫短片與人生知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋青島職業(yè)技術學院第一章單元測試

動畫藝術的核心是？（）

A:“動”B:畫面C:鏡頭語言

答案:“動”動畫的原理是建立在視覺暫留現(xiàn)象之上的，人眼視覺的生理功能可以將一系列獨立的畫面組合起來，成為連續(xù)運動的視像。請判斷對錯（）

A:錯B:對

答案:對動畫劇本不需要民族特色，不需要從傳統(tǒng)文化中汲取民族情感，民族凝聚力以及民族特征，從而體現(xiàn)出新時代的民族精神。請判斷對錯（）

A:對B:錯

答案:錯角色的全身在畫面中是景別哪一種類型？（）

A:全景B:中景C:遠景

答案:全景角色肩部以上的頭、被攝主體的局部細節(jié)在畫面中是景別哪一種類型？（）

A:中景B:近景C:特寫

答案:特寫

第二章單元測試

動畫短片《山水情》的美術風格樣式是？（）

A:木偶片B:水墨片C:剪紙片

答案:水墨片動畫短片《三個和尚》是上海美術電影制片廠出品的。請判斷對錯（）

A:對B:錯

答案:對動畫短片《低頭人生》描寫現(xiàn)實社會哪一類人？（）

A:自拍族B:上班族C:低頭族

答案:低頭族動畫短片《狐貍打獵人》中狐貍就是利用人們恐懼的心理來嚇唬那些好吃懶做，不好好學本領的膽小鬼。請判斷對錯（）

A:對B:錯

答案:對動畫系列劇《阿凡提》中在阿凡提身上，體現(xiàn)了勞動人民的品質和愛憎分明的感情，反映了勞動人民的利益和愿望。請判斷對錯（）

A:錯B:對

答案:對

第三章單元測試

動畫短片《花與樹》的情節(jié)步驟:美麗的開頭--壞人的出現(xiàn)--英雄救美--美麗的結局。請判斷對錯（）

A:對B:錯

答案:對動畫短片《棋逢敵手》中老人下的是哪一種棋？（）

A:軍棋B:國際象棋C:象棋

答案:國際象棋動畫短片《美味盛宴》從一只小貓吃食物的視角來開展的。請判斷對錯（）

A:錯B:對

答案:錯動畫短片《神奇飛書》中會飛的小女孩，到莫里斯先生，再到最后進門的小女孩，我們看到他們之間的是傳承，一代代愛書的人。請判斷對錯（）

A:對B:錯

答案:對動畫短片《紙人》整體畫面黑白色構成，紅唇印是這里唯一的彩色，也凸顯一見鐘情的魔力。請判斷對錯（）

A:錯B:對

答案:對

第四章單元測試

俄羅斯動畫短片《老人與海》老人使出全身力氣，用魚叉猛扎鯊魚的腦袋，魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟了，他用外舵把來打。這里用近景和特寫，對老人表情的刻畫以及動作力度的體現(xiàn)，展現(xiàn)老人用盡全力與鯊魚搏斗的精神面貌，盡管結果魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的意志。請判斷對錯（）

A:對B:錯

答案:對加拿大動畫短片《種樹的牧羊人》與其說這是一個動畫片，不如說它是一個精致的散文，風格簡約而又意味深長，敘事代替了色彩和形式成為了主角。請判斷對錯（）

A:錯B:對

答案:對加拿大動畫短片《木搖椅》作者巴克先生所說的：“我的作品和其他動畫片都應該富有思想?，F(xiàn)在很多動畫片缺乏思想，缺乏美好的創(chuàng)意和想象力。我想傳達出思想，讓人們去思考和去做點兒什么。”請判斷對錯（）

A:對B:錯

答案:對俄羅斯動畫短片《老人與?！烽_篇展現(xiàn)自然界的一些動物，有獅子和大象在陸地上自在地行走，海面上方的天空中有海鳥在自由地翱翔，是為了表達“萬類霜天競自由”的相與為一。請判斷對錯（）

A:對B:錯

答案:對加拿大動畫短片《種樹的牧羊人》牧羊人經(jīng)受早年喪子與喪妻的痛苦，他想，如果上帝讓他活下來，他就每年種幾萬顆樹，最后，種樹成了他的有意義的工作。請判斷對錯（）

A:對B:錯

答案:對

第五章單元測試

法國動畫短片《修士與魚》我們看到人們總是一開始就對自己的執(zhí)念特別在意，甚至不容置疑，然而經(jīng)過時間的洗禮，對自己所作所為慢慢開始反思，對自己曾經(jīng)不為肯定的東西也慢慢能夠接受了。或許成熟應該就是我們自己本身與執(zhí)念達成和解。請判斷對錯（）

A:錯B:對

答案:對德國動畫短片《平衡》影片映射出我們的現(xiàn)實社會充滿了金錢、權利、名利等等各種各樣的利益的誘惑，同時許多人在利益面前成了貪婪者，隨之而來的沖突難以避免，朋友、同事、親人等之間所維持的平衡的道德規(guī)范被打破。請判斷對錯（）

A:錯B:對

答案:對荷蘭動畫短片《父與女》最讓我們感動的是最后河床已經(jīng)干枯，父親曾經(jīng)坐過的船顯露在河床的底部，作者沒有用什么激動或者悲傷的鏡頭語言，沒有用強烈或者激情的音樂，她只是在她父親曾經(jīng)坐過的小船上輕輕的趟下，用身體用心靈去體會她父親曾經(jīng)給過她的溫暖和關懷。請判斷對錯（）

A:錯B:對

答案:對阿根廷動畫短片《雇傭人生》影片主人公與生活中的人之間沒有一絲交流，每個人就像一個運行的機器一樣，只完成自己程式化的工作，生活就像被提前設定好的程序一樣。請判斷對錯（）

A:錯B:對

答案:對波蘭動畫短片《墮落的藝術》中將軍滴落一滴眼淚，這滴惡魔的眼淚充分表現(xiàn)戰(zhàn)爭掌權者對生命的漠視，對戰(zhàn)爭權力的貪婪與濫用。請判斷對錯（）

A:錯B:對

答案:對

第六章單元測試

日本動畫短片《回憶積木小屋》記憶像是一篇蔚藍廣闊海，而生活就像一個容器，當鏡頭隨著老人越潛越深，舊時回憶也隨之浮現(xiàn)。被海水漸漸淹沒的城市，就像被時光漸漸湮沒的人生。請判斷對錯（）

A:錯B:對

答案:對澳大利亞動畫短片《失物招領》結尾出乎意料讓人難過，卻又那么符合人性，作者通過這個短片告訴那些童年的純真被封存在記憶深處的成年人，如果不曾狠心摧毀，那么請在人生道路上四下張望，也許遺忘很久的美好就在身后悄悄跟著，從來不曾走遠。請判斷對錯（）

A:對B:錯

答案:對日本動畫短片《回憶積木小屋》表面上雖然表現(xiàn)在惡劣環(huán)境下獨自生存的老人，更多的是表現(xiàn)老人對家人的思念與美好回憶。請判斷對錯（）

A:對B:錯

答案:對日本動畫短片《回